PLAN DE COURS

Département de sociologie

Université du Québec à Montréal

Sigle : SOC-1066 Groupe : 10 Titre : Introduction à la sociologie Session : Hiver 2020 Enseignant : François Pizarro Noël Téléphone : (514) 987-3000 poste 6902 Bureau : A-5095 Courriel : pizarro-noel.francois@uqam.ca

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REMISE DES TRAVAUX

Au moment de la remise des travaux, les étudiants(es) désireux de les récupérer sont priés d’y joindre une enveloppe suffisamment affranchie afin qu’ils leur soient retournés par la poste. Vous devez conserver une copie de vos travaux avant de les déposer dans la chute située face au local A-5070 du Pavillon Hubert-Aquin.

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SOC1066 - Introduction à la sociologie SESSION: Hiver-2020 Enseignant: François Pizarro Noël Bureau : A-5095 Téléphone: 987-3000, poste 6902 Courriel: pizarro-noel.francois@uqam.ca Disponibilités : mercredi et jeudi entre 9h et 12h, sur rendez-vous pris en classe ou par courriel.

Descripteur officiel du cours Destiné aux étudiants et étudiantes de première année, ce cours d’introduction vise à les familiariser

avec la perspective sociologique. Il propose un parcours dans la discipline organisée en plusieurs

moments. Le premier initie les étudiantes et étudiants à la sociologie comme projet de connaissance, à

la fois comme pratique sociale et scientifique. Le second insiste sur le contexte socio-historique

d’émergence de la pensée sociologique au XIXe siècle. Il s’agit ensuite de présenter le caractère situé

de la connaissance sociologique en montrant l’importance de son ancrage social (intellectuel,

géographique et historique). Le moment suivant offre un aperçu des objets de la sociologie et de ses

domaines d’étude. Pour ce faire, l’exploration de problématiques et d’enjeux sociologiques particuliers

(par exemple, les inégalités sociales, les conflits, la crise écologique, la mondialisation, l’immigration,

les contestations sociales, les identités et les institutions) est privilégiée. Enfin, l’articulation entre

pensée sociologique et société est introduite, en insistant sur le rôle et la place du/de la sociologue dans

la société contemporaine.

Objectifs généraux du cours

1. Initiation à la perspective sociologique comme projet de connaissance scientifique; 2. Présentation générale du contexte sociohistorique d’émergence de la pensée sociologique; 3. Initiation à la diversité et au caractère situé de la connaissance sociologique; 4. Présentation d’exemples de domaines d’étude en sociologie; 5. Présentation de l’articulation pensée sociologique et société.

Présentation

Ce cours vise à initier les étudiant-e-s à la sociologie ; à son histoire, ses acteurs, son objet, ses méthodes,

son usage. Le cours est divisé en 2 parties inter-reliées et traversées par la même préoccupation

épistémologique et méthodologique. Dans la première moitié de la session, nous présentons les

fondements historiques et théoriques de la sociologie, ses auteurs classiques et une série de concepts

fondamentaux issus des diverses approches sociologiques. Dans la seconde, nous abordons certaines

sociologies « spéciales » en tâchant de montrer ce qui, au-delà des particularités des objets et des

doctrines, renvoie à l’étude du maintien, de la production ou de la reproduction de l’ordre social.

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Objectifs spécifiques

1.1 Se familiariser avec la sociologie comme pratique sociale et comme pratique scientifique;

1.2 Distinguer le projet de connaissance de la sociologie de la morale, du politique, des idéologies et saisir les tensions entre ces différents discours sur le social;

1.3 Distinguer le projet de connaissance sociologique avec les autres disciplines (philosophie, histoire, etc.) et saisir les tensions entre ces modes de connaissance;

2.1 Se familiariser avec le contexte sociohistorique d’émergence de la sociologie aux XVIII-XIXe siècle sur les plans politique, économique et culturel;

3.1 S’initier à la localisation sociale, géographique et historique de la pensée sociologique à travers différentes perspectives (féministes, postcoloniales, etc.);

4.1 Se familiariser aux enjeux et aux problématiques sociologiques à travers des exemples particuliers de recherches sociologiques (par exemple: inégalités sociales, conflits, crise écologique, mondialisation, immigration, contestations sociales, identités, institutions);

5.1 Se questionner sur la place, le rôle du, de la sociologue dans la société (les figures du de la sociologue dans l’espace public, médiatique, etc.);

5.2 S’initier aux relations entre les transformations des sociétés et celles des domaines d’études et des approches sociologiques.

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PLAN DU COURS 6 janvier

1- Introduction – les regards sociologiques ; plan du cours - Penser la sociologie comme pratique sociale et comme pratique scientifique - Présentation du programme et du département (+- 20 minutes)

13 janvier 2 - Qu’est-ce que la sociologie? Exploration sur l’objet et la méthode de la sociologie - Discussion autour de

l’entente d’évaluation (+- 30 minutes)

Lectures : ‐ Marcel Mauss et Paul Fauconnet, « Sociologie ». Article extrait de la Grande Encyclopédie, vol. 30,

Société� anonyme de la Grande Encyclopédie, Paris, 1901. http://classiques.uqac.ca/classiques/mauss_marcel/essais_de_socio/T1_la_soc iologie/la_sociologie.pdf

20 janvier

3 - Conditions d’émergence et fondements des sociologies classiques - Penser l'émergence de la sociologie

Lectures :

- T.B. Bottomore, « L’étude de la société », dans Introduction à la sociologie, Paris, Payot, 1974, pp. 11-25.

27 janvier 4 - Sociologie classique (1) - Marx, le conflit et le capitalisme

Lectures :

‐ Marx, Le manifeste du Parti communiste, version numérique de l’UQAC :

http://classiques.uqac.ca/classiques/Engels_Marx/manifeste_communiste/manifeste_communiste.html

- Hervé Touboul, « Le social chez Marx », Le Portique [En ligne], 32 | 2014, document 1, mis en ligne le 05 février 2016 : http://leportique.revues.org/2715

3 février 5 - Sociologie classique (2) - Weber et les raisons de l’agir : méthode, sens et action sociale

Lecture :

- Max Weber, Concepts fondamentaux de la sociologie, Paris, Gallimard, 2016 (1920), pp.94-120.

- Luc Van Campenhoudt et Nicolas Marquis, « Recherche de référence : Max Weber, L’éthique protestante et l’esprit du capitalisme », chap. dans Luc Van Campenhoudt et Nicolas Marquis, Cours de sociologie, Paris, Dunod, 2014, pp. 137-163.

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10 février 6 - Sociologie classique (3) - Durkheim et le lien social : Les règles de la méthode sociologique

Lecture :

- Émile Durkheim, Les règles de la méthode, pp. 18-38 de la version numérique de l’UQAC : http://classiques.uqac.ca/classiques/Durkheim_emile/regles_methode/regles_methode.html

- Luc Van Campenhoudt et Nicolas Marquis, « Recherche de référence: Émile Durkheim, Le suicide, », chap. dans Luc Van Campenhoudt et Nicolas Marquis, Cours de sociologie, Paris, Dunod, 2014, pp. 101-125.

17 février 7- Critique de l’économie politique ou Sociologie économique?

Lectures :

- Philipe Steiner, « L’encastrement des relations marchandes », dans La sociologie économique, Paris, La Découverte, 2011 (1999) pp.39-45.

- Karl Polanyi, « L’économie en tant que procès institutionnalisé », dans K. Polanyi, C. Arensberg (sous la dir.), Les systèmes économiques dans l’histoire et dans la théorie, Paris, Larousse, 1975, pp.239-249.

Atelier 4 :

- En quoi il est nécessaire de comprendre la distinction et l’articulation entre le sens substantif et le sens formel de l’économie dans le texte de Polanyi afin de comprendre le concept d’encastrement tel que présenté dans le texte de Steiner ?

- Quelles sont les critiques sociologiques de la notion d’homo oeconomicus ? Ceci implique de développer en quoi l’« économie » est plus qu’une circulation d’argent…

24 février

8- ***semaine de relâche***

2 mars 9 - Sociologie de la famille

Lectures :

- Jacques T. Godbout, Johanne Charbonneau et Vincent Lemieux, « L’étrange modernité de la famille québécoise » (1996), version numérique de l’UQAC : http://classiques.uqac.ca/contemporains/godbout_jacques_t/etrange_modernite_famille_qc/etrange_modernite_famille_qc.pdf

- Marie-Blanche Tahon, « Chapitre III. Une sociologie de la famille », dans Jean Lafontant et Simon Laflamme (sous la dir.), Initiation thématique à la sociologie, Sudbury, Prise de parole, 2008, pp.65-81.

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9 mars 10- Inégalités sociales et problèmes sociaux, problématisation sociologique (1)

Lecture :

- Howard Becker, « Le double sens d’outsider », dans Outsiders, Paris, Metaillé, 1985, pp. 24-41.

- Céline Bonicco, « Goffman et l’ordre de l’interaction. Un exemple de sociologie compréhensive », Philonsorbonne, no.1, année 2006-7, pp. 31-48.

16 mars 11 - Inégalités sociales et problèmes sociaux, problématisation sociologique (2)

Lecture :

- Pierre Bourdieu, « Espace social et espace symbolique », dans Raisons pratiques : sur la théorie de l’action, Paris, Éditions du Seuil, 1994, pp.15-29.

23 mars 12 - Émancipation individuelle et reproduction sociale : Sociologie de l’éducation

Lecture :

- Pierre Doray et al. (Jake Murdoch, Pierre Doray, Élise Comoé, Amélie Groleau, Pierre Canisius Kamanzi), « Les inégalités sociales et scolaires d'accès à l'enseignement supérieur canadien », dans Marc Romainville et al., Réussite, échec et abandon dans l’enseignement supérieur, De Boeck Supérieur, « Perspectives en éducation et formation », 2012, pp.91-115.

30 mars 13- La postmodernité et la mondialisation : La sociologie contemporaine et l’éclatement de

l’ethnocentrisme - Évaluation des enseignements (+- 30 minutes)

Lectures :

- Yves Bonny, « La visée critique associée au postmodernisme », dans Sociologie du temps présent. Modernité avancée ou postmodernité, Paris, Armand Colin, 2007 (2004) pp.69-79.

- Afef Benessaieh, « La perspective postcoloniale. Voir le monde différemment », dans Dan O’Meara et Alex McLeod, dirs. (2010) Théories des relations internationales : contestations et résistances. Montréal : Athéna/Centre d’études des politiques étrangères et sécurité (CEPES), pp. 365-378.

- Michel Freitag, « L’avenir de la société : globalisation ou mondialisation? », Société, no.24-25, 2004, pp.18-23 de la version de la revue SociologieS, https://sociologies.revues.org/3379

6 avril 14- Sociologies contemporaines / retour sur la session

Lecture :

- Philippe Corcuff, « Postface aux 2e (2007) et 3e éditions (2011) : des "nouvelles sociologies" déplacées », dans Les nouvelles sociologies. Entre le collectif et l’individuel, Paris, Armand Colin, 2011 (3e édition), pp. 107-120.

13 avril 15- *** Dernier cours : examen en classe ***

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MODE D’ÉVALUATION

1 – Fiches de lecture (10%) Un pourcent (1%) par fiche.

2 – Examen-maison (plus ou moins 6 pages) (40%) – remise à la 9ème séance

Portant sur les questions remises en classe à la 7ème séance (Répondre à 2 questions aux choix, plus ou moins trois pages interligne et demie par réponses)

3 – Examen final (50%) – 15e séance • Un examen, effectué en classe à partir de questions soumises par le professeur. (Répondre à 3

questions aux choix, plus ou moins trois pages double interligne par réponses) Critères d’évaluation : présentation générale (la forme et la structure), concision, clarté de la thèse défendue, structure de l'argumentation, capacité de synthèse, pertinence du propos, adéquation avec les objectifs du cours, usage des littératures primaires et secondaires, qualité du français écrit, respect de l’échéancier. Pour connaître les normes de présentation des travaux, voir Sylvain Bédard, Le Guide de présentation des travaux du Baccalauréat en sociologie, Montréal, UQAM, 2005 ; accessible en ligne : https://sociologie.uqam.ca/wp-content/uploads/sites/58/2017/11/guide-travaux-bacc-socio.pdf Voir aussi la section Monitorat du site web du Département de sociologie de l’UQAM : https://sociologie.uqam.ca/etudiants/informations-1er-cycle/

AVERTISSEMENTS Tout retard dans la remise des travaux entraîne une pénalité de 5% par jour.

Les références pour les citations et les paraphrases doivent être clairement identifiées. Toute tentative de plagiat entraîne un échec – voir le Règlement no 18 sur les infractions de

nature académique pour plus de détails.

Barème de notation Département de sociologie

Lettres Signification Pourcentage

A + Excellent 90 - 100 A Excellent 85 - 89,9 A - Excellent 80 - 84,9 B + Très bon 77 - 79,9 B Très bon 73 - 76,9 B - Très bon 70 - 72,9 C + Bon 65 - 69,9 C Bon 60 - 64,9 C - Bon 57 - 59,9 D + Passable 54 - 56,9 D Passable 50 - 53,9 E Échec 0 - 49,9

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 PRÉCISIONS AU SUJET DE L’ENTENTE D’ÉVALUATION À L’UQAM Une entente est signée par l’enseignant.e et les étudiant.e.s du cours dans les deux premières semaines du cours. Cette entente porte uniquement sur les aspects suivants :

1. le nombre et les échéances des évaluations; 2. la pondération respective des contenus ou objets d’évaluation dans l’évaluation globale du

cours

Pour tout renseignement supplémentaire, il est possible de consulter les documents suivants: Pour le premier cycle: Règlement 5 de l’UQAM, article 7.9

https://instances.uqam.ca/wp-content/uploads/sites/47/2017/12/REGLEMENT_NO_5.pdf Pour les cycles supérieurs: Règlement 8 de l’UQAM, article 9.4

https://instances.uqam.ca/wp-content/uploads/sites/47/2017/12/REGLEMENT_NO_8.pdf

Bibliographie

1. Ouvrages de référence Akoun, André et Pierre Ansart (dir.), Dictionnaire de sociologie, Paris, Le Robert/Seuil, 1999.

Berthelot, Jean-Michel, Sociologie : épistémologie d’une discipline ; textes fondamentaux, Bruxelles, De Boeck Université, 2000.

Boudon, Raymond (et al.), Dictionnaire critique de la sociologie, Paris, P.U.F., 2000.

Boudon, Raymond et Mohamed Cherkaoui (dir.), Central Currents in Social Theory, 8 vol., Londres, Sage publications, 2000.

Calhoun, Craig et al. (dir.), Classical Sociological Theory, 2e éd., Oxford, Blackwell, 2007.

Calhoun, Craig et al. (dir.), Contemporary Sociological Theory, 2e éd., Oxford, Blackwell, 2007.

Cuin, Charles-Henry et François Gresle, Histoire de la sociologie, 2 vol., nouvelle édition, La Découverte, 2005.

Devinant, Annie, Les grands courants de la pensée sociologique par les textes, 2 vol., Paris, Hachette, 1999.

Ferréol, Gilles (dir.), Dictionnaire de sociologie, 2e éd. revue et augmentée, Paris, Armand Colin, 1995.

Johnson, Doyle P., Contemporary Sociological Theory: An Integrated Multi-Level Approach, New York, Springer, 2008.

Lexique de sociologie, 3e éd., Paris, Dalloz, 2010.

Morfaux, Louis-Marie, Vocabulaire de la philosophie et des sciences humaines, Paris, Armand Colin, 2002.

Van Meter, Karl M. (dir.), La Sociologie, préf. de J.-M. Berthelot, éd. revue et corrigée, Paris, Larousse, 1994.

Schools of Thought in Sociology, 9 vol., Aldershot, E. Elgar, c1990-1994.

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2. Ressources électroniques

Le Guide des ressources du Service des bibliothèques de l’UQAM : http://www.bibliotheques.uqam.ca/recherche/thematiques/Sociologie/index.html

Les classiques des sciences sociales (bibliothèque numérique francophone) : http://classiques.uqac.ca/

Érudit, portail canadien de revues, de dépôt d’articles et d’ouvrages électroniques : http://www.erudit.org/ SocioSite, Social Science Information System http://www.sociosite.net/

L’Association internationale des sociologues de langue française : http://w3.aislf.univ-tlse2.fr/spip/spip.php?sommaire

L’Association internationale de sociologie : http://www.isa-sociology.org/fr/index.htm

L’association des sociologues et anthropologues de langue française: http://www.acsalf.ca/

3. Traités et manuels

Becker, Howard (2002), Les ficelles du métier. Comment conduire sa recherche en sciences sociales, Paris, La Découverte, 2004. Berger, Peter Ludwig, Comprendre la sociologie : son rôle dans la société moderne, trad. Joseph Feisthauer, Paris, Resma, 1973.

Berger, Peter et T. Luckmann, La construction sociale de la réalité, Paris, Armand Collin, 1996.

Bottomore, T.B., Introduction à la sociologie, trad. J.G. Clarke, Paris, Payot, 1974.

Boudon, Raymond, Traité de sociologie, Paris, P.U.F., 1992.

Bourdieu, Pierre et Jean-Claude Passeron, Le métier de sociologue : préalables épistémologiques, 2e éd., Paris, Mouton, 1973.

Cazeneuve, Jean, Dix grandes notions de la sociologie, Paris, Seuil, 1976.

Élias, Norbert, La société des individus, Paris, Fayard, 1991.

Élias, Norbert, Qu’est-ce que la sociologie?, France, Pandora, 1981,

Gurvitch, Georges, Traité de sociologie, 2 vol., Paris, P.U.F., 1958.

Lafontant, Jean et Simon Laflamme (dir.), Initiation thématique à la sociologie, 2e éd. revue et augmentée, Sudbury, Prise de parole, 2008.

Lalonde, Michel, Comprendre la société : une introduction aux sciences sociales, Montréal et Rennes, Université du Québec à Montréal/Télé-Université/Presses universitaires de Rennes 2, 1998.

Mendras, Henri, Éléments de sociologie, nouv. éd., Paris, Armand Colin, 2001.

Mercure, Daniel (dir.), L’analyse du social : les modes d’explication, Québec, Presses de l’Université Laval 2005.

Mills, Charles Wright, L’imagination sociologique, trad. Pierre Clinquart, Paris, Maspero, 1967.

Newman, David D., Sociology : Exploring the Architecture of Everyday Life, 3e éd., Thousand Oaks, Pine Forge Press, 2000.

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Paugam Serge, La pratique de la sociologie, Paris, PUF, 2008.

Rocher, Guy, Introduction à la sociologie générale, 3e éd., Montréal, Hurtubise HMH, 1992.

Touraine, Alain, Pour la sociologie, Paris, Seuil, 1974.

4. Formation de la pensée sociologique

Aron, Raymond, Les étapes de la pensée sociologique, Paris, Gallimard, 1967.

Berthelot, Jean-Michel, La construction de la sociologie, Paris, PUF, 1991.

Delas, Jean-Pierre et Bruno Milly, Histoire des pensées sociologiques, Paris, Dalloz, 1997.

Gagné, Gilles et Jean-Philippe Warren (dir.), Sociologie et valeurs : quatorze penseurs québécois du xxe siècle, Montréal, Presses de l’Université de Montréal, 2003.

Hughes, H. Stuart, Consciousness and Society: The Reorientation of European Social Thought, 1890-1930, New York, Vintage Books, 1961.

Kalaora, Bernard et Antoine Savoye, Les inventeurs oubliés : Le Play et ses continuateurs aux origines des sciences sociales, Seyssel, Champ Vallon, 1989.

Jonas, Friedrich, Histoire de la sociologie. Des Lumières à la théorie du social, Paris, Larousse, 1991.

Mucchielli Laurent, La découverte du social. Naissance de la sociologie en France, Paris, La Découverte, 1998

Nisbet, Robert Alexander, La tradition sociologique, trad. Martine Azuelos, Paris, P.U.F., 1993.

Seidman, Steven, Le libéralisme et les origines de la théorie sociale en Europe, trad. Pierre-Emmanuel Dauzat, Paris, P.U.F., 1987.

Simon Pierre-Jean, Histoire de la sociologie, Paris, PUF, 1991.

Wieviorka Michel, Neuf leçons de sociologie, Paris, Robert Laffont, 2008

5. Sociologies contemporaines

Ansart, Pierre, Les sociologies contemporaines, 3e éd. rev. et aug., Paris, Seuil, 1990.

Corcuff, Philippe, Sociologies contemporaines : Les nouvelles sociologies, entre le collectif et l’individuel, 3e éd., Paris, Armand Collin, 2011.

Durand, Jean-Pierre et Robert Weil (dir.), Sociologie contemporaine, avec la coll. de Philippe Bernoux, Paris, Vigot, 1989.

Martuccelli, Danilo, Sociologies de la modernité : l’itinéraire du xxe siècle, Paris, Gallimard, 1999.

Ouvrir les sciences sociales, rapport de la Commission Gulbenkian pour la restructuration des sciences sociales, présidée par Immanuel Wallerstein, trad. Jean-Michel et Sophie Blanquer, Paris, Descartes, 1996.

Revue du Mouvement anti-utilitariste dans les sciences sociales (MAUSS) : Une théorie sociologique générale est-elle pensable ?, no 24, second semestre 2004.

Wieviorka, Michel, Aude Debarle et Jocelyne Ohana (dir.), Les sciences sociales en mutation, Paris, Éditions Sciences humaines, 2007.

6. Lectures recommandées

Arendt, Hannah, La crise de la culture : huit exercices de pensée politique, trad. Patrick Lévy, Paris, Gallimard, 1972.

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Ariès, Philippe, L’enfant et la vie familiale sous l’Ancien Régime, Paris, Seuil, 1973.

Balibar, Étienne et Immanuel M. Wallerstein, Race, nation, classe : les identités ambiguës, Paris, La Découverte, 1988.

Bell, Daniel (1976), Les contradictions culturelles du capitalisme, trad. Marie Matignon, Paris, P.U.F., 1979.

Bereni, Laure, Introduction aux gender studies, Belgique, De Boeck, 2012

Bourdieu, Pierre, La distinction : critique sociale du jugement, Paris, Minuit, 1979.

Buscatto, Marie, Sociologies du genre, Paris, Armand Colin, 2014.

Darmon, Muriel, La socialisation, Paris, Armand Collin, 2010

Descoutures, Virginie, Eleni Varikas, Danielle Chabaud-Rychter et Anne-Marie Devreux (dir.). Sous les sciences sociales, le genre. Relectures critiques de Max Weber à Bruno Latour, Paris, La Découverte, 2010.

Dubet, François, Le travail des sociétés, Paris, Seuil, 2009.

Dumont, Fernand, Le sort de la culture, Montréal, Typo, 1995.

Durkheim, Émile (1897), Le suicide : étude de sociologie, Paris, P.U.F., 1986.

Durkheim, Émile (1895), Les règles de la méthode sociologique, Paris, P.U.F., 1973.

Elias, Norbert (1939), La dynamique de l’Occident, trad. Pierre Kamnitzer, Paris, Calmann-Lévy, 1991.

Foucault, Michel, Surveiller et punir : naissance de la prison, Paris, Gallimard, 1975.

Fraser, Nancy, Qu’est-ce que la justice sociale ? Reconnaissance et redistribution, trad. Estelle Ferrarese, Paris, La Découverte, 2005.

Freitag, Michel, L’oubli de la société : pour une théorie critique de la postmodernité, avec la collab. de Yves Bonny, Rennes, Presses universitaires de Rennes, 2002.

Harvey, David, Spaces of Global Capitalism : Towards a Theory of Uneven Geographical Development, Londres, Verso, 2006.

Hoggart, Richard (1957), La culture du pauvre : étude sur le style de vie des classes populaires en Angleterre, trad. Françoise et Jean-Claude Garcias, Paris, Minuit, 1970.

Kergoat, Danièle, Se battre, disent-elles..., Paris, La Dispute, 2012.

Lahire, Bernard, Monde pluriel : penser l’unité des sciences sociales, Paris, Seuil, 2012.

Leclerc, Romain, Sociologie de la mondialisation, Paris, La Découverte, 2013.

Marcuse, Herbert (1968), L’homme unidimensionnel : essai sur l’idéologie de la société industrielle avancée, trad. Monique Wittig et l’auteur, Paris, Minuit, 1971.

Marx, Karl (1852), Le 18 Brumaire de Louis Bonaparte, trad., Paris, Éditions sociales, 1978.

Marx, Karl et Friedrich Engels (1846), L’idéologie allemande, trad., Paris, Éditions sociales, 1979.

Mauss, Marcel (c1902-1938), Sociologie et anthropologie, intro. de Claude Lévi-Strauss, 5e éd., Paris, P.U.F., 1993.

Mead, George Herbert (1934), L’esprit, le soi et la société, trad. D. Cefaï et L. Quéré, Paris, PUF, 2006.

Mills, Charles Wright (1951), Les cols blancs : essai sur les classes moyennes américaines, trad. André Chassigneux, Paris, Maspero, 1970.

  12

Moulin, Raymonde, L’artiste, l’institution et le marché, avec la coll. de Pascaline Costa, Paris, Flammarion, 1992.

Parsons, Talcott (1966), Sociétés : essai sur leur évolution comparée, trad., Gérard Prunier, Paris, Dunod, 1973.

Simmel, Georg (c1910-1920), Philosophie de la modernité, 2 vol., trad. Jean-Louis Vieillard-Baron, Paris, Payot, 1989.

Tocqueville, Alexis de (1840), De la démocratie en Amérique, Paris, Garnier-Flammarion, 1981.

Wagner, Anne-Catherine, Les classes sociales dans la mondialisation, Paris, La Découverte, 2007.

Weber, Max (1904), L’Éthique protestante et l’esprit du capitalisme, trad., intro. et notes par Isabelle Kalinowski, Paris, Flammarion, 2000.

Weber, Max (1919), Les catégories de la sociologie, dans Économie et société, vol. 1, première partie, trad. Jacques Chavy et al., Paris, Presses Pocket, 1995.

Williams, Raymond (1980), Culture et matérialisme, trad. N. Calvé et É. Dobenesque, Montréal, Lux, 2010.

Bibliographie générale

Adorno, T., 2000, Introduction to Sociology, Stanford, (California), Stanford University Press, 198 p.

Aglietta, Michel et Anton Brender (1984), Les métamorphoses de la société salariale. La France en projet, France: Calmann-Lévy, 274 p.

Alexander, J. C., 1983, Theoretical Logic in Sociology, vol. 2 : The Antinomies of Classical Thought, Marx and Durkheim, Berkeley and Los Angeles University of California Press, 564 p.

Anderson, P., Sur le Marxisme occidental, Paris, Maspéro, 1977.

Arendt, H., (1954), 1994, Essays in Understanding, 1930-1954, New-York, Shoken Books.

Aron, R., La sociologie allemande contemporaine, Paris, PUF, 1950.

Aron, R., 1967, Les Étapes de la pensée sociologique, Montesquieu - Comte - Marx - Tocqueville - Durkheim - Pareto – Weber, Paris, Gallimard, 664 p.

Bain, Read, 1929, « Trends in American Sociological Theory » in Trends in American Sociology, George A. Lundberg, Read Bain and Nels Anderson, New-York : Harper & Bros.

Beauchemin, Jacques (2007), La société des identités: éthique et politique dans le monde contemporain. Outremont: Athéna, 224 p.

Becker, H., 1954, « Anthropology and Sociology », in For a Science of a Social Man, John Gillin, New-York, Macmillan CO, p. 112-113.

Benoît-Smullyan, É., 1937, The Development of French Sociologism and Its Critics in France, Widener Library, Harvard University and Library of University of Wisconsin.

Berthelot, J.-M., (2000), 2001, La sociologie française contemporaine, Paris, PUF, Édition « Quadrige », 274 p.

Besnard, P. (1973). "Durkheim et les femmes ou le Suicide inachevé." Revue française de sociologie 14 : 27-65.

Bhaskar, R., 1998, Philosophy and Scientific Realism, in M. Archer et. al., Critical realism, London, Routledge, p. 16-47.

  13

Bonny, Yves., « Société moderne, civilisation moderne ; Distinctions chronologiques, terminologiques et conceptuelles », dans Sociologie du temps présent. Modernité avancée ou postmodernité ? Paris, Armand Colin, 2004, pp. 11-38. ISBN 2-200-26334-1

Bourdieu, P. et J. C. Passeron, 1967, « Sociology and Philosophy in France since 1945 : Death and Resurrection of a Philosophy without Subject », Social Research, vol. 34, p. 162-212.

Bourdieu, P., 1968, Le métier de sociologue : préalables épistémologiques, Les textes sociologiques, 1, Paris, Mouton, Bordas.

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ou d’un document de l’Université transmis ou non à une tierce personne, quelles que soient les circonstances;

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Les sanctions reliées à ces infractions sont précisées à l’article 3 du Règlement no 18. Pour plus d’information sur les infractions académiques et comment les prévenir : http://www.infosphere.uqam.ca/rediger-un-travail/eviter-plagiat