PF CTAIAM 04 L - Centre de Technologies Avancées...

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CENTRE DE TECHNOLOGIES AVANCEES

EN ELECTRICITE RESIDENTIELLE ET INDUSTRIELLE

INSTITUT DES ARTS ET METIERS Campus des Arts et Métiers

• Chaque module est lié à un type d’équipement mis à disposition par le CTA.

• La description du module est indicative et sera complétée par la fiche de formation que doit

remplir le formateur ( voir plus bas).

• La durée des modules est également indicative. Elle variera en fonction des pré-requis des

apprenants et de l’organisation de la formation par le formateur. Cette durée peut donc excéder

les marges indiquées.

• La liste des modules n’est pas limitative. Tout formateur peut proposer la création d’un nouveau

module.

• Chaque formation doit faire l’objet d’une convention bilatérale spécifique, à laquelle le

demandeur doit adjoindre une fiche de formation dont le modèle est fourni plus bas.

• Si le demandeur peut inscrire sa formation dans un des modules proposés, il lui suffit de

communiquer sa fiche de formation au coordonnateur et de la finaliser avec lui.

• Si le demandeur trouve dans le matériel disponible l’occasion d’une formation qui ne rentre pas

dans l’un ou l’autre des modules proposés, il le signale au coordonnateur et ajoute en tête de sa

fiche de formation un proposition de module consistant dans un titre général et une brève

description des activités d’apprentissages envisagées.



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PREPARATION

EVALUATION PEDAGOGIQUE

VALIDATION DU FORMATEUR

ORGANISATION DE LA FORMATION

OPERATEUR-UTILISATEUR : PREPARATION

CTA : HABILITATION DU FORMATEUR

CTA : ORGANISATION DE LA FORMATION

OPERATEUR-UTILISATEUR : SYNTHÈSE

• Identification des opportunités pédagogiques offertes par le matériel du CTA. • Préparation d’un programme de formation en conformité avec les référentiels pédagogiques

concernés ( programmes d’études, profils de formation, etc.). • Concertation avec le CTA sur les conditions de faisabilité de la formation.

• Ou le formateur à une expertise des équipements concernés : le CTA vérifie et valide cette expertise.

• Ou le formateur n’a pas d’expertise des équipements concernés : le CTA organise une session de formation de formateurs.

• Réservation des équipements. • Agenda des activités. • Formalisation administrative : convention bilatérale spécifique et fiche de formation, état des lieux. • Assistance technique et pédagogique d’un formateur attitré si dipsonible. • Etat des lieux de sortie.

• Evaluation pédagogique interne. • Evaluation de l’efficience de la formation. • Adaptation de la fiche de formation si nécessaire.



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Les équipements de la section INDUSTRIE DU FROID permettent d’effectuer la surveillance, l’entretien et le dépannage d’appareils de climatisation, de systèmes de réfrigération, de pompes à chaleur et de chambres froides à température positives et négatives.

Notamment :

Chambre froide Viessman positive à +2°C et négative à -20°C

Unité de condensation Bitzer

Evaporateur GEA

Régulation Eliwell

Mini chambre froide didactique ERM positive à +2°C et négative à -20°C

Unité de condensation Unité Hermétique

Evaporateur Friga-Bohn

Régulation Eliwell

Pompe à chaleur haute température ALTHERMA de DAIKIN

Pour le détail des équipements disponibles, prendre contact avec le coordonateur.



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MODULE TF1 INITIATION AU PRINCIPE DE PRODUCTION DE FROID Identifier les différents composants et mise en service d’une chambre froide. Principe de la production de froid et ses 4 phases, les différents accessoires frigorifiques, schéma frigorifique d’une installation type. Durée : 2 à 3 jours

MODULE TF2 INITIATION AUX TECHNIQUES DU FROID ET À LA CLIMATISATION Identifier les composants d’une installation frigorifique et pouvoir effectuer la mise en service. Les principaux composants, les schémas frigorifiques et électriques, les procédures de mise en service, mesures et interprétations, réglages. Durée : 3 à 4 jours

MODULE TF3 INITIATION AU DÉPANNAGE DES INSTALLATIONS FRIGORIFIQUES Dépanner une installation frigorifique. Causes principales de dysfonctionnement, vérifications électriques, changement d’un appareil défectueux, mesures. Durée : 3 à 4 jours

MODULE TF4 PERFECTIONNEMENT AU DÉPANNAGE ÉLECTRIQUE ET FRIGORIFIQUE Identifier les composants d’une installation frigorifique et/ou de climatisation, Les principaux composants, les schémas frigorifiques et électriques, les procédures de mise en service, mesures et interprétations, réglages. Durée : 3 à 4 jours

MODULE TF5 RÉGULATION FRIGORIFIQUE DES CHAMBRES FROIDES POSITIVES Identifier une régulation de type positif et la mettre en service. Les principaux types de régulation avec leurs schémas frigorifiques et électriques, les procédures de mise en service, relevés, réglages. Durée : 2 à 3 jours

MODULE TF6 RÉGULATION FRIGORIFIQUE DES CHAMBRES FROIDES NEGATIVES Identifier une régulation de type négatif et la mettre en service. Régulation, mode de dégivrage, mise en service, relevés, réglages. Les principaux types de régulation avec leurs schémas frigorifiques et électriques, les procédures de mise en service, relevés, réglages. Durée : 2 à 3 jours

MODULE TF8 LES NOUVEAUX FLUIDES FRIGORIGENES Mise en oeuvre des nouveaux fluides frigorigènes selon la nouvelle réglementation. Relation pression-température, vidange et récupération des fluides, composants à remplacer, réglages à effectuer. Durée : 2 jours

MODULE TF7 MAINTENANCE DES INSTALLATIONS FRIGORIFIQUES Maintenir en état de bon fonctionnement les chambres froides. Contrôles électriques et contrôle du système frigorifique, entretien des équipements. Durée : 2 à 3 jours



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Bancs d’apprentissage des techniques domotiques.

Systèmes domotiques Hager Tebis, Q-Bus, KNX, Nikobus, Schneider-Electric IHC : éventail exhaustif de composants.

Pilotage des installations: filaire, radio fréquence, infrarouge, IP, tablettes, Smartphones, …

Réseaux multimédia domestiques : connections et réglages de TV distribution et satellites ; câblage et essais de réseaux de données (VDI).

Intégration de systèmes de vidéosurveillance au sein des écrans d’exploitation et de supervision des systèmes domotiques.

Domotique de la gestion d’énergie.

Electricité résidentielle « classique » : procédures de mise en service et de dépannage des installations ; appareils de diagnostic : mego-ohm mètre, telluro-mètre, testeurs de différentiels, …

Logiciels de conception et de simulation. Logiciels de testing et de maintenance.

Laboratoire informatique

Pour le détail des équipements disponibles, prendre contact avec le coordonateur.



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MODULE ER1 LABORATOIRE D’ELECTRICITE - courant continu Acquérir les connaissances relatives à l’électricité en courant continu. Utilisation des solutions d’e-learning en vue de l’acquisition des connaissances théoriques relatives au courant continu par des expérimentations. Durée : 1 à 8 jours

MODULE ER2 LABORATOIRE D’ELECTRICITE - courant alternatif Acquérir les connaissances relatives à l’électricité en courant alternatif. Utilisation des solutions d’e-learning en vue de l’acquisition des connaissances théoriques relatives au courant alternatif par des expérimentations. Durée : 1 à 8 jours MODULE ER3 LABORATOIRE D’ELECTRICITE – semi-conducteurs Acquérir les connaissances relatives à l’électronique de base - semi-conducteurs. Utilisation des solutions d’e-learning en vue de l’acquisition des connaissances théoriques relatives au courant alternatif par des expérimentations. Durée : de 1 à 8 jours MODULE ER4 LABORATOIRE D’ELECTRONIQUE DE BASE Acquérir les connaissances relatives aux semi-conducteurs. Utilisation des solutions d’e-learning en vue de l’acquisition des connaissances théoriques relatives à l’électronique de base par des expérimentations. Durée : de 1 à 8 jours.

MODULE ER5 LABORATOIRE D’ELECTRICITE –magnétisme et électromagnétisme Acquérir les connaissances relative au magnétisme et à l’électromagnétisme. Utilisation des solutions d’e-learning en vue de l’acquisition des connaissances théoriques relatives au magnétisme et à l’électromagnétisme par des expérimentations. Durée : de 1 à 8 jours

MODULE ER6 LABORATOIRE D’ELECTRICITE – courants triphasés Acquérir les connaissances relatives aux techniques de courants triphasés. Utilisation des solutions d’e-learning en vue de l’acquisition des connaissances théoriques relatives aux techniques de courants triphasés de base par des expérimentations. Durée : 1 à 8 jours MODULE ER7 LABORATOIRE D’ELECTRICITE – utilisation du multimètre Acquérir les connaissances relatives aux usages du multimètre. Utilisation des solutions d’e-learning en vue de l’acquisition des connaissances théoriques relatives aux usages du multimètre par des expérimentations. Durée : 1 à 2 jours



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MODULE ER8 ELECTRICITE RESIDENTIELLE– installation élémentaire Acquérir les connaissances nécessaires en vue de la mise en œuvre, et du testing d’une installation électrique résidentielle. Câblage et raccordement d’une installation électrique classique, essais, mesures, mise en service, et dépannage d’une installation électrique résidentielle. Durée : 1 à 2 jours

MODULE ER9 DOMOTIQUE DE BASE - introduction Acquérir les connaissances spécifiques concernant la mise en œuvre de systèmes domotiques programmables. Apprentissage des bases technologique nécessaire à la mise en œuvre d'équipements domotiques : moyens de transmission d'information, spécificités du matériel, possibilités de commande, mode de programmation, et procédure de programmation, câblage et raccordement d’une installation électrique classique, essais, mesures, mise en service, et dépannage d’une installation électrique résidentielle. Durée : 2 à 4 jours

MODULE ER10 DOMOTIQUE DE BASE – montages et mise en service Acquérir les connaissances spécifiques au montage d'équipement domotiques mettant en œuvre les techniques de variation d’éclairage. Réalisation des raccordements électriques de modules domotiques à contacts, essais, mise en service dans un tableau électrique. Réalisation de la programmation de modules. Durée : 2 à 4 jours

MODULE ER11 DOMOTIQUE – variation d’éclairage Acquérir les connaissances spécifiques au montage d'équipement domotiques de variation d’éclairage. Structure des moyens de variation d'éclairages dans les systèmes domotiques. Modes de fonctionnements et programmation des modules. Réalisation des raccordements électriques des modules domotiques de variation pour éclairage, essais, et mise en service de ceux-ci dans un tableau électrique. Réalisation de la programmation des modules selon divers scénarios exposés par l'enseignant. Durée : 1 à 2 jours MODULE ER12 DOMOTIQUE – stores et volets Acquérir les connaissances spécifiques au montage d'équipement domotiques destiné à la commande de Stores et volets motorisés. Commande de Volets et stores dans les systèmes domotiques. Réalisation des raccordements électriques de modules domotiques Volets, essais, et mise en service de ceux-ci dans un tableau électrique. Durée : 1 à 3 jours

MODULE ER13 DOMOTIQUE – commandes informatiques Supervision et pilotage d’une installation domotique à l’aide d’écrans tactiles. Acquérir les connaissances spécifiques au montage d'équipement domotiques de supervision. Réalisation des raccordements électriques des modules domotiques Contacts, Variation d’éclairage, et Volets. Essais et mise en service de ceux-ci dans une installation électrique. Durée : 1 à 2 jours



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MODULE ER14 DOMOTIQUE – contrôles d’accès audio Acquérir les connaissances spécifiques au montage d'équipement de contrôle d’accès audio simple postes ou multipostes. Etude de cas, réalisation des raccordements des différents composants du système. Procéder aux essais, et à la mise en service de ceux-ci par rapport à un cas concret. Durée : 1 à 2 jours

MODULE ER15 DOMOTIQUE – contrôles d’accès vidéo Acquérir les connaissances spécifiques au montage d'équipement de contrôle d’accès vidéo simple postes ou multipostes. Etude de cas, réalisation des raccordements des différents composants du système. Procéder aux essais, et à la mise en service de ceux-ci par rapport à un cas concret. Durée: 1 à 2 jours

MODULE ER16 DOMOTIQUE – contrôles d’accès mixtes audio et vidéo Acquérir les connaissances spécifiques au montage d'équipement de contrôle d’accès multipostes par combinaison d’équipements audio et vidéo. Etude de cas, réalisation des raccordements des différents composants du système. Procéder aux essais, et à la mise en service de ceux-ci par rapport à un cas donné. Durée : 1 à 2 jours

MODULE ER17 DOMOTIQUE – contrôles d’accès connecté à un central téléphonique Acquérir les connaissances spécifiques au montage d'équipement de contrôle d’accès connecté à un central PABX. Etude de cas, réalisation des raccordements des différents composants du système. Procéder aux essais, et à la mise en service de ceux-ci par rapport à un cas donné. Durée : 1 à 2 jours

MODULE ER18 DOMOTIQUE – câblages multimédia Acquérir les connaissances relatives aux équipements de câblage multimédias ainsi que leurs possibilités au sein de l’habitat résidentiel ou tertiaire. Etude de cas, réalisation des raccordements des différents composants du système. Procéder aux essais, réglages, et à la mise en service des équipements. Durée: 1 à 2 jours

MODULE ER19 DOMOTIQUE – caméras de surveillance IP Paramétrage de caméras de surveillance IP en vue de leur intégration au sein de systèmes de supervision d’installations domotiques. Acquérir les connaissances nécessaires à la mise en œuvre d’équipements de vidéo surveillance IP ainsi que leur intégration au sein de l’habitat résidentiel ou tertiaire. Etude de cas, réalisation des raccordements des différents composants du système. Procéder aux essais, paramétrages, et à la mise en service des équipements. Durée: 1 à 2 jours.



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Quatre bancs didactiques SMC - panneaux de montages double face ( 8 postes de travail) destinés au montage, au testing et à la maintenance de systèmes électrohydrauliques et électropneumatiques. 8 kits de composants pour le montage de systèmes hydrauliques.

8 kits de composants pour le montage de systèmes électrohydrauliques.

2 kits de composants pour le montage de systèmes d’hydraulique proportionnelle. 8 kits de composants pour le montage de systèmes pneumatiques et électropneumatiques. Sets d’instruments de mesure. Logiciels de conception et de simulation. Logiciels de testing et de maintenance. Laboratoire informatique. Minipelleteuse à commandes hydrauliques et motorisation électrique adaptée pour utilisation didactique.



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MODULE PH1 PNEUMATIQUE - initiation Parcourir une installation pneumatique, comprendre sa foncton et analyser les différents éléments qui la composent. Durée: 1 jour

MODULE PH2 PNEUMATIQUE - introduction Découvrir la variété des composants intervenant dans les installations et commandes pneumatiques. Comprendre les propriétés et les applications des composants pneumatiques, les convertir en schémas pneumatiques et les raccorder. Durée: 3 jours

MODULE PH3 ELECTRO-PNEUMATIQUE - bases Apprendre à dessiner et à raccorder des schémas de circuits électriques et pneumatiques. Grâce aux schémas dynamiques et aux schémas de connexion, réaliser le lien avec les schémas de commande. Montages : manipulation des vannes, vérins, relais, capteurs et contrôleurs de fonctions programmables. Durée: 4 jours

MODULE PH4 POSITIONNEMENT PNEUMATIQUE ET ELECTRIQUE Découverte et testing des diverses possibilités d’entraînements pneumatiques et électriques. Avantages et inconvénients du positionnement avec les deux formes d’entraînement. Durée: 1 à 2 jours

MODULE PH5 TECHNIQUE DU VIDE Approfondir le thème de l’utilisation du vide d’air bas (20-90%) pour le conditionnement et le déplacement des produits à l’aide de ventouses. Mise en pratique. Durée: 1 à 2 jours

MODULE PH6 SECURITE EN PNEUMATIQUE Aprendre les différents risques liés au travail avec des composants pneumatiques. Opter pour le choix des bons composants pneumatiques pouvant être utilisés pour améliorer la sécurité. Durée: 1 jour

MODULE PH7 HYDRAULIQUE - initiation Présentation fonctionnelle d’un groupe hydraulique. Eventail des composants et des commandes intervenant dans les installations hydrauliques : propriétés et applications. Fonctionnement général d’un circuit. Durée : 2 à 3 jours



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MODULE PH8 HYDRAULIQUE - introduction Etude des composants hydraulique « Tout Ou Rien » (TOR). Lecture et interprétation de schémas hydrauliques. Réalisation de raccordements – testing et mise enoeuvre opérationnelle. Durée : 3 à 4 jours

MODULE PH9 HYDRAULIQUE - sécurité Appréhender la maintenance et la sécurité des systèmes hydrauliques. Apprendre à effectuer un entretien préventif des installations hydrauliques. Durée : 1 à 2 jours

MODULE PH10 HYDRAULIQUE PROPORTIONNELLE Etude des composants hydrauliques proportionnelles. Lecture et interprétation de schémas d’ hydraulique proportionnelle. Etude et réalisation des asservissements ( position, vitesse, boucle ouverte ou fermée, … ). Application des consignes de sécurité. Durée : 3 à 4 jours

MODULE PH11 HYDRAULIQUE – engins de génie civil Transfert des apprentissages sur bancs didactiques sur une mini-pelleteuse de chantier. Mesures de paramètres hydrauliques. Maintenance de base. Détection et réparation de pannes. Durée : 2 à 3 jours



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CENTRE DE TECHNOLOGIES AVANCÉES EN ELECTRICITE RESIDENTIELLE ET INDUSTRIELLE

INSTITUT DES ARTS ET METIERS

IDENTIFICATION DE L’OPERATEUR-‐UTILISATEUR

INSTITUTION

ADRESSE DU SIEGE

PRENOM ET NOM DU FORMATEUR

DETAIL DE LA FORMATION

DOMAINE

(barrer les mentions inutiles)

INDUSTRIES GRAPHIQUES – EDITION NUMERIQUE DE MEDIAS – MOTION CAPTURE

CODE DU MODULE DE FORMATION

LIEU DE LA FORMATION

CTA IAM – CAMPUS DES ARTS ET METIERS – boulevard de l’Abattoir, 50 ; B-‐1000

DURÉE DE LA FORMATION

(Indiquer la durée globale et ajouter ou annexer le calendrier prévisonnel)



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MATÉRIEL REQUIS

A compléter de manière détaillée selon les références de l’inventaire du CTA)

PUBLIC-‐CIBLE

(Barrer les mentions inutiles)

ENSEIGNEMENT SECONDAIRE-‐ENSEIGNEMENT SPECIALISE-‐ENSEIGNEMENT DE PROMOTION SOCIALE-‐ENSEIGNEMENT SUPERIEUR-‐TRAVAILLEURS OU DEMANDEURS D’EMPLOI

NIVEAU D’ÉTUDES

(Enseignement uniquement)

PROFILS DE FORMATION

(Enseignement uniquement)

OBJECTIFS DE LA FORMATION ET COMPÉTENCES

VISÉES

(Ou références précises à des contenus de programmes d’études

CONTENU DE LA FORMATION

(Synthétiser les principales étapes du processus d’apprentissage de manière à donner une idée précise du déroulement pratique de la formation)

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