Peuplements halieutiques démersaux et pélagiques : le projet et les premiers résultats

13
1 Peuplements halieutiques démersaux et pélagiques : le projet et les premiers résultats Marie-Joëlle Rochet, Fabian Blanchard, Jean Boucher, Pascal Lorance, Stéphanie Mahévas, Jean- Charles Poulard, Verena Trenkel... IFREMER RH/Brest ECOHAL et MAERHA

description

Peuplements halieutiques démersaux et pélagiques : le projet et les premiers résultats. Marie-Joëlle Rochet, Fabian Blanchard, Jean Boucher, Pascal Lorance, Stéphanie Mahévas, Jean-Charles Poulard, Verena Trenkel... IFREMER RH/Brest ECOHAL et MAERHA. - PowerPoint PPT Presentation

Transcript of Peuplements halieutiques démersaux et pélagiques : le projet et les premiers résultats

1

Peuplements halieutiques démersaux et pélagiques :le projet et les premiers

résultats

Marie-Joëlle Rochet, Fabian Blanchard, Jean Boucher, Pascal Lorance, Stéphanie

Mahévas, Jean-Charles Poulard, Verena Trenkel...

IFREMER RH/BrestECOHAL et MAERHA

2

3.1. Développer des indicateursindicateurs et des outils d'évaluation de l'impact de la pêche sur les ressources.

4.3. Analyser et modéliser les effets combinés de l'environnement et des activités anthropiques sur les interactions biologiquesinteractions biologiques.

Effets de la pêche sur les peuplements: au cœur de la complexité

Fournir un diagnostic dans l’état actuel des connaissances

Améliorer les connaissances

3

IndicateursIndicateurs (1) : comment mesurer l’impact de la pêche sur un peuplement ?

Indicateurs Interpré-tation

Sensibilité Spécificité Points deréférence

de population ++ ++ ++ ++

de diversité(traits)

–++

–++

–+

––

fonctionnels + / – + ? potentiels

Z F/Z1

l

FIB

4

IndicateursIndicateurs (2) :comment les estime-t-on ?

Précision Puissance Point deréférence

il++ + +

Z + + +

Pentespectre

++ na contro-versé

Prop.piscivores

+ na Direction

w + na Direction

Donnéesde

campagne

Captures=

débarqts+

rejets

Application: mer Celtique

5

IndicateursIndicateurs (3) :de l’influence del’âge du capitaine

IFREMER

CEFAS

F

UK N̂

Prop non comm

6

IndicateursIndicateurs (4) :Maman les p’tits bateaux...

Indicateurs de pression (vs état / réponse)

L’activité de pêche du point de vue des poissons métiers : cibles / zones / engins rejets : %, taille navires

Application : Bretagne Sud

7

IndicateursIndicateurs (5) :A quelle échelle faut-il les mesurer ?

Qu’est-ce qu’un peuplement ? Une unité de fonctionnement écologique affectée de façon homogène par la pêche.

Typologie des abondances : assemblages d’espèces

Typologie des traits vitaux : approche plus fonctionnelle

8

Mieux comprendre la structuration et la dynamique des peuplements

Relations peuplements-habitats : quels facteurs de l’environnement expliquent la répartition spatiale des peuplements ?

Dynamique des peuplements : quels sont les facteurs qui déterminent les fluctuations temporelles dans les peuplements ?

9

Peuplements et habitatsPeuplements et habitats (1) :Peuplements côtiersCampagne NURSE 2000 :

chalut à perche Vilaine / Gironde• poissons et céphalopodes• macroinvertébrés benthiques• facteurs environnementaux

Substrat et salinité structurentl’espace des Invertébrés

Interactions biologiques structurent les peuplements de Poissons

Analysemulti-tableaux

10

Peuplements et habitatsPeuplements et habitats (2) :Peuplements profonds - c’est VITAL

Observations visuelles

nulleposérareB. dubius

lenteposé / proche

nonL. eques

moyenne

variablenonS. kaupi

VitesseDistance au fond

Réaction au ROV

Espèce

11

Dynamique des peuplements Dynamique des peuplements (1) :Modèles de réseaux trophiques

x1 proie

x2

pré

date

ur

1

2

g1

g2

F2

g1

F1

Modèle à compartiments Grande Vasière méthode inverse

Modèle à seuils mer Celtique dynamique simplifiée

12

Dynamique des peuplements Dynamique des peuplements (2) :Analyse des facteurs de changement

Changements dans les peuplements à l’échelle des 30 ans.

Spectre de biomasse invertébrés et poissons

13

Conclusion

La peinture à l’huile, c’est bien difficile…

Développements d’outilsBeaucoup à apprendre des autres

composantes du Défi