Parcours d'Excellence Sportive 2014 - 2017

FEDERATION FRANCAISE DE CANOE-KAYAK

PARCOURS D’EXCELLENCE SPORTIVE 2014 – 2017

Validé par l’arrêté du 13 janvier 2014 relatif à la validation des parcours d’excellence sportive

2 Fédération Française de Canoë-Kayak - Parcours d’Excellence Sportive 2014 - 2017

Edition FFCK - Parcours d’Excellence Sportive 2014/2017

Réalisation : FFCK/V.AUBAZAC Crédits photos : FFCK/ ASPTT DIJON (Section Canoë-Kayak) - A.BROGNIART - DPPI - PH.DUMOULIN

G.GRANGE - MD.HERRENBERGER - N.JUHEL - KMSP - M.F.PRIGENT

3Fédération Française de Canoë-Kayak - Parcours d’Excellence Sportive 2014 - 2017

SOMMAIRE

1. VISION FEDERALE ......................................................................................................71.1 LES OBJECTIFS POURSUIVIS........................................................................................81.2 LES POINTS CLÉS DE LA VISION ..................................................................................8

1.2.1 Une approche globalisée du haut niveau...........................................................81.2.1.1 L’action essentielle des clubs ..................................................................81.2.1.2 Une approche pluridisciplinaire..............................................................91.2.1.3 La complémentarité des acteurs.............................................................101.2.1.4 Un principe permanent de sélection ......................................................111.2.1.5 Un Directeur des Equipes de France chargé du projet de performance de

la discipline............................................................................................11 1.2.2 Des collectifs Equipe de France performants .....................................................121.2.3 Des structures permanentes d’entraînement ....................................................131.2.4 Un suivi national des sportifs ............................................................................141.2.5 Le double projet................................................................................................151.2.6 Une gestion dynamique des ressources humaines.............................................15

2 LE PROJET PAR DISCIPLINE .........................................................................................172.1 LA COURSE EN LIGNE .................................................................................................18

2.1.1 Objectifs ...........................................................................................................182.1.2 Stratégie sur l’Olympiade..................................................................................18

2.1.2.1 Le développement du sportif à long terme.............................................182.1.2.2 Les principes de sélection.......................................................................192.1.2.3 L’équipage..............................................................................................19

2.1.3 Organisation et projet des collectifs ..................................................................192.1.3.1 L’entraîneur national ..............................................................................192.1.3.2 Le médical..............................................................................................202.1.3.3 Le soutien ..............................................................................................21

2.1.4 Plan cadre d’entrainement ................................................................................212.1.5 Tests nationaux d’entraînement ........................................................................212.1.6 Pôles France......................................................................................................222.1.7 Etat d’esprit ......................................................................................................23

2.2 LE SLALOM ................................................................................................................242.2.1 Objectif – « Chercheurs d’Or » ..........................................................................242.2.2 Stratégie sur l’olympiade – « Capitalisation & Individualisation».......................24

2.2.2.1 Soutien et formation des cadres.............................................................242.2.2.2 Soutien et accompagnement des leaders ...............................................252.2.2.3 Renforcement de nos structures d’entraînement....................................252.2.2.4 Réorganisation de l’encadrement national .............................................252.2.2.5 Développement des lieux et des périodes de pratique ...........................26

2.2.3 La sélection des Collectifs Equipe de France ......................................................272.2.3.1 Les compétitions de sélection ................................................................272.2.3.2 La mise en œuvre des compétitions de sélection....................................27

2.3 LA DESCENTE .............................................................................................................282.3.1 Objectifs ...........................................................................................................282.3.2 Stratégie sur l’olympiade...................................................................................28

2.3.2.1 La formation des sportifs en structures ou dans les clubs .......................292.3.2.2 La formation des cadres et l’évolution professionnelle des entraîneurs ......30


2.3.3 La mise en œuvre et les moyens........................................................................302.3.3.1 Une équipe de cadres au service de l’Excellence Sportive.......................302.3.3.2 Le Parcours d’Excellence Sportive, du club au Pôle France ......................302.3.3.3 Les admissions en Pôle France (Cesson Sévigné ou Toulouse) .................31

2.3.4 Détection, évaluation et sélection des Collectifs Equipe de France ....................312.3.5 Les tests nationaux d’entrainement ..................................................................322.3.6 Les principes et modalités de sélection au sein des Collectifs Equipe de France ........32

2.3.6.1 Les mises en liste SHN ............................................................................332.4 LE KAYAK-POLO..........................................................................................................35

2.4.1 Préambule ........................................................................................................352.4.2 Les objectifs des Equipes de France...................................................................352.4.3 La formation des jeunes pagayeurs : Kayak-Polo et accession au haut niveau....36

2.4.3.1 Une détection s’appuyant sur l’animation nationale...............................362.4.4 Schéma d’accession aux Equipes de France .......................................................36

2.4.4.1 Les tests de novembre ...........................................................................362.4.4.2 Le stage de sélection 1 ou stage de rentrée ............................................372.4.4.3 Les compétitions internationales............................................................372.4.4.4 La détection U 18 ...................................................................................37

2.4.5 Les niveaux d’exigence physique .......................................................................372.4.6 Les niveaux d’exigence technique et tactique : la part du collectif .....................38

2.4.6.1 L’utilisation des tournois internationaux ................................................382.4.7 Les clubs formateurs .........................................................................................392.4.8 L’organisation de l’encadrement........................................................................39

2.5 LE PARACANOË..........................................................................................................402.5.1 Le PES 1 Paracanoë : entrer dans l’activité compétitive ......................................40

2.5.1.1 Les objectifs pour la période 2013-2016 .................................................412.5.1.2 Les moyens ............................................................................................41

2.5.2 Le PES 2 Paracanoë : favoriser l’accès à la performance .....................................412.5.2.1 Objectifs ................................................................................................412.5.2.2 Moyens à mettre en œuvre ....................................................................41

2.5.3 Le PES 3 Paracanoë : Performer au plus haut niveau, aller chercher l’Or à Rio....412.5.3.1 Objectifs ................................................................................................422.5.3.2 Moyen mis en œuvre .............................................................................42

2.5.4 Le Collectif Equipe de France et l’Equipe de France Paracanoë...........................432.5.4.1 Constitution de l’Equipe de France .........................................................432.5.4.2 Squelette du calendrier de l’Equipe de France Paracanoë .......................44

3 PRÉSENTATION DU PARCOURS D’EXCELLENCE SPORTIVE............................................453.1 LE PES 1 : ACCÈS AU SPORT DE COMPÉTITION............................................................46

3.1.1 Objectif.............................................................................................................463.1.2 Stratégie ...........................................................................................................463.1.3 Admissibilité des clubs dans le PES 1.................................................................46

3.2 LE PES 2 : ACCÈS AU SPORT DE HAUT NIVEAU ............................................................463.2.1 Le réseau des structures et des dispositifs.........................................................46

3.2.1.1 Missions et services ..............................................................................463.2.1.2 Les Clubs d’Excellence ............................................................................473.2.1.3 Les Pôles Espoir......................................................................................473.2.1.4 Les Dispositifs Régionaux d’Excellence (DRE) .........................................473.2.1.5 Les DOM et les TOM...............................................................................48

3.2.2 Suivi et évaluation du réseau ............................................................................483.2.2.1 Suivi et évaluation des Clubs d’Excellences et des Pôles Espoirs .............493.2.2.2 Suivi et évaluation des Dispositifs Régionaux d’Excellence .....................49


3.3 LE PES 3 : ACCES AUX PODIUMS ET TITRES INTERNATIONAUX....................................503.3.1 Réseau des structures .......................................................................................503.3.2 Les procédures d’admission des athlètes dans les structures du PES 3 : .............51

3.4 LE PES KAYAK POLO ...................................................................................................513.4.1 Le réseau des structures et du dispositif............................................................51

3.4.1.1 Les Clubs d’Excellence ............................................................................513.4.1.2 Création d’un Dispositif Régional d’Excellence .......................................52

3.5 LISTES MINISTERIELLES ..............................................................................................523.5.1 Réseau des athlètes Espoir................................................................................523.5.2 Réseau des athlètes de haut niveau ..................................................................523.5.3 Proposition des critères de mise en liste de haut niveau ...................................533.5.4 Schémas de fonctionnement du PES .................................................................54

3.5.4.1 Tableau 1: Tableau synoptique ...............................................................543.5.4.2 Représentation du flux de sportifs dans le PES 1 et 2 de la FFCK .............543.5.4.3 Représentation du flux de sportifs dans le PES 3 de la FFCK ....................55

3.6 SYNTHÈSE DES PRINCIPALES MODIFICATIONS ............................................................55

4 ANNEXES...................................................................................................................57Annexe 1 : Bilan du Parcours d’Excellence Sportive de la FFCK 2009-2012 ..................58Annexe 2 : Bilan Course en ligne 2009 - 2012 .............................................................70Annexe 3 : Bilan Slalom 2009 - 2012 ..........................................................................77Annexe 4 : Protocole et bilan des tests nationaux d’admission en liste « E spoir » ......86Annexe 5 : Organigramme de la Fédération Française de Canoë-Kayak ......................96Annexe 6 : L’arrêté du 13 janvier 2014 relatif à la validation des parcours d’excellence

sportive....................................................................................................96


Le Parcours d'Excellence Sportive (PES), dont l'objectif est résolument en faveur de la pratique sportive internationale de haut niveau, s'inscrit dans le projet global de la Fédération Française de Canoë Kayak(FFCK) (de l'émergence des potentiels à l'élite). Il est propre à la FFCK et prend en compte le contexteinternational et son évolution. La cohérence et la complémentarité de tout ce qui le constitue doiventêtre démontrées et sans cesse questionnées puis adaptées si nécessaire.

A la demande du Ministère chargé des sports, le PES 2009-2012 a été organisé selon trois grands secteurs identifiés :

• L'accès à la pratique sportive compétitive (PES 1),• L'accès au sport de haut niveau (PES 2),• L'accès aux podiums et aux titres lors des compétitions internationales de référence1 (PES 3).

Après trois années de fonctionnement, nous avons établi un bilan2 de cette structuration. Ce bilanconstitue la base de réflexion du PES 2013-2016. Il est donc essentiel à la compréhension du projet,aussi nous avons souhaité l’associer à ce document dans la partie « Annexes ».

Le Président fédéral, réélu en novembre 2012 a présenté le projet fédéral de l’olympiade lors de l’Assemblé Générale du 6 avril 2013. A cette occasion les objectifs sportifs de l’olympiade ont été validés.

Le PES 2013-2016 a pour mission de répondre à ces objectifs. Pour cela, il reprend et consolide l’organisation précédente du PES avec un partage des prérogatives clairement affirmé. L’accès à la pratique sportive compétitive relève de la compétence des clubs sportifs et s'inscrit pleinement dansles politiques régionales conduites par les comités régionaux de canoë-kayak. L'accès au sport dehaut niveau3, évalué et validé par la direction technique nationale, est piloté par les instances régionales, dont les prérogatives en la matière sont respectées afin de préserver la cohérence globaledes projets des comités régionaux. Enfin, tout ce qui relève du haut niveau et de l'accès aux podiumset titres internationaux reste directement piloté par la direction technique nationale.

Ce document a pour objet de décrire l’organisation du PES 2013-2016, mais également la doctrine fédérale en matière de haut niveau et la stratégie développée par la FFCK pour atteindre les objectifset pérenniser durablement son niveau de performance.

Pour en faciliter la lecture, ce document est rédigé au masculin mais il convient de l’entendre également au féminin.

1 Championnat d'Europe, Championnat du Monde, Jeux Olympiques.2 Annexe 13 Clubs d’Excellence, Pôles Espoir, Dispositifs Régionaux d’Excellence.


1.LA VISION FÉDÉRALE


1.1 LES OBJECTIFS POURSUIVIS

Par arrêté du 31 décembre 2012, le Ministère chargé des sports a renouvelé sa délégation à la FFCKpour gérer, entre autre, 10 disciplines sportives. Une onzième vient s’ajouter au travers d’un conventionnement entre la Fédération Française Handisport, le ministère chargé des sports et la FFCKpour la gestion du Paracanoë. Cette convention s’inscrit dans le cadre de la reconnaissance du canoë-kayak par le Comité International Paralympique comme discipline paralympique et ce, dès les jeuxde RIO 2016. Son objet consiste à transférer à la FFCK l’intégralité du contenu de la délégation pourladiscipline Paracanoë.

La FFCK ambitionne de mener une politique en matière de haut niveau pour l’ensemble de ces disciplines. Pour autant, la priorité est donnée aux trois disciplines olympiques et paralympiques(Course en Ligne, Slalom et Paracanoë), puis aux deux disciplines reconnues de haut niveau par le ministère chargé des sports (Descente et Kayak Polo).

L’Assemblé Générale du 6 avril 2013 a validé les objectifs sportifs suivants : « Réussir les Jeux Olympiques de Rio : obtenir l’or dans chaque discipline olympique et paralympique ».

Cet objectif élevé de performance doit nous conduire à terminer dans les 5 meilleures nations mondiales aux Jeux Olympiques (l’absence de référence paralympique rend difficile toute projectiondans le classement des nations) et dans les deux meilleures nations mondiales en incluant les deuxdisciplines reconnues de haut niveau.

Enfin, cette olympiade doit nous permettre de renforcer les éléments constitutifs d’un niveau de performance élevé et durable de nos Equipes de France4. Pour cela, nous devrons travailler prioritairementsur le renforcement de la compétitivité d’un certain nombre de clubs et sur l’amélioration, à tous lesniveaux, des compétences de notre encadrement. De plus, il conviendra de renforcer la cohérenceet les synergies d’actions de tous les acteurs qui agissent sur le parcours de formation des sportifs. Ils’agira ici d’orienter l’action des structures d’entraînement vers plus d’efficacité et de faire évoluer lesmodalités d’organisation de la vie sportive nationale des disciplines concernées vers un objectif prioritaire d’accompagnement de la performance.

1.2 LES POINTS CLÉS DE LA VISION

1.2.1 Une approche globalisée du haut niveau

1.2.1.1 L’action essentielle des clubs

On a coutume de dire que la performance internationale s’atteint après 10 ans et 10 000 heures d’entraînement. A cette approche quantitative, il convient d’observer la qualité du travail des différentesstructures d’entraînement, groupe d’entraînement, entraîneurs et autres personnes ressources quiont successivement façonné l’athlète tout au long de son parcours vers l’excellence. La performance résulte de la conjonction voire de l’articulation de l’ensemble de ces acteurs sur la durée du parcoursdu sportif, aussi nous devons agir pour améliorer la cohérence et la synergie de leur action à chaqueétape dedéveloppement du sportif.

Parmi ces acteurs, le club revêt une importance particulière car il constitue le socle de tout l’édificedu dispositif de haut niveau. C’est le club qui oriente les jeunes, suscite des vocations et alimente lesstructures d’entraînement et les Equipes de France. Nous devons veiller à renforcer la culture sportivede nos clubs, voire la compétitivité de certains d’entre eux déjà correctement structurés. Face à laréduction des moyens publics, les clubs forts peuvent occuper une place plus importante dans le domaine du haut niveau. 4 Annexe 2 et Annexe 3 : Bilan de l’olympiade Slalom et Course en Ligne 2009-2012.


En effet, leurs modèles économiques souventplus diversifiés que celui des pôles Espoirsreposent moins sur le secteur public. D’autrepart, les grands clubs ont souvent plus decapacité à apporter des réponses en matièrede gestion des ressources humaines, qu’ils’agisse de l’évolution de la masse salarialeou du plein emploi de l’entraîneur. Il convientdonc d’accompagner nos grands clubs sportifsdans leur travail de structuration interne etexterne. En cela, un effort collaboratif entre

le siège fédéral, les Comités Régionaux et les Directions Régionales est nécessaire afin de faciliter lamise en place du double projet, de les aider à améliorer la qualité des services sportifs et médicaux etd’accompagner la formation de leurs cadres.

Cependant, tous les clubs sportifs ne peuvent pas conduire leurs jeunes athlètes jusqu’aux portes duhaut niveau. Dans ce cas, les sportifs devront se délocaliser sur le pôle Espoir de leur région ou surcelui d’une autre région. Dans ce cas, le rôle d’accompagnement du club reste majeur car la délocalisationd’un athlète est à appréhender avec prudence et dans sa globalité. Si cette solution a largement faitses preuves et continuera d’apporter des résultats, elle peut présenter certains inconvénients, notammentpour des athlètes mineurs ou encore lycéens. Nous devons travailler de concert avec les Directions Régionaleset les services de l’Education Nationale au plan régional pour optimiser et augmenter le réseau dessections sportives qui facilite grandement la mise en œuvre du double projet scolaire et sportif.

1.2.1.2 Une approche pluridisciplinaire

Il y a une quinzaine d’années, la Direction Technique Nationale de la FFCK a lancé une grande réflexionpédagogique sur la formation de jeunes pagayeurs, aboutissant à la rédaction en 2000 d’un documentintitulé « Animer pour gagner ». Ce travail a permis de questionner de nouveau l’intérêt d’une approchepluridisciplinaire dans la formation des jeunes. Il a remis en avant, entre autre, l’atout motivationneld’une approche pluridisciplinaire chez les jeunes et défendu les vertus du développement d’un répertoirelarge d’habilités motrices dès le plus jeune âges, facilitant ainsi l’émergence de solutions techniques àhaut niveau dans une discipline donnée. Dans le prolongement de cette réflexion, la filière de haut niveau organisée préalablement par discipline a été décloisonnée en 2005 et l’ensemble des pôlesFrance et Espoirs ont accueilli plusieurs disciplines. En quinze ans la pluridisciplinarité a fait l’objet d’interprétations et d’applications différentes dans l’entraînement. Si aujourd’hui l’intérêt d’une approchepluridisciplinaire reste confirmé où en est on de cette notion ?

Elle semble incontestablement intéressante pour la formation des jeunes pagayeurs. Varier les typesd’embarcations, les milieux où l’on navigue voire les disciplines, demeure extrêmement riche en termed’apprentissage technique et très motivant pour les jeunes. En revanche, pratiquer en compétitiondans plusieurs disciplines est plus complexe et peut générer des situations d’échec ou de frustrationchez certains pagayeurs.

D’autre part, la pluridisciplinarité génère du partage, de l’ouverture et des échanges entre les acteurs.En ce sens, le décloisonnement des pôles France a apporté de la richesse aux entraîneurs et athlètesprésents ainsi qu’une émulation seine et vertueuse pour la performance.

L’approche pluridisciplinaire a incontestablement des atouts en matière de formation des jeunes, dedynamique de groupe, de partage entre les entraîneurs qu’il convient de stimuler aux différentes étapesdu parcours de l’athlète et au sein des différentes structures du PES. En revanche, cette notion ne doiten aucun cas devenir une obligation et encore moins un passage obligé en compétition, synonyme de


contraintes fortes pour l’ensemble des acteurs.D’autre part, la pluridisciplinarité ne doit pas suppléer au besoin « d’athlètisation » de nos jeunes sportifs.Développer les qualités athlétiques de nos jeunes sportifs doit aussi constituer une priorité dans la formation et ce dès le plus jeune âge. Sans une assise athlétique solide nos sportifs rencontrerontplus de difficultés pour atteindre le plus haut niveau dans la catégorie senior.

1.2.1.3 La complémentarité des acteurs

Du club à la médaille internationale le rôle des acteurs doit être connu, complémentaire et respecté.Le PES de la FFCK identifie différents types d’acteurs. Tout d’abord, celles et ceux qui contribuent à laformation quotidienne du sportif.

Ce sont les structures permanentes d’entraînement avec au premier plan le club, souvent déterminantdans l’orientation sportive que prend l’athlète, puis les structures de la politique régionale d’accès auhaut niveau (Club d’Excellence, Dispositif Régionaux d’Excellence et Pôle Espoir) et les Pôles France.Toutes ont un rôle de formation et d’entraînement quotidien des athlètes. Leur action est déterminantepour accéder au plus haut niveau. C’est prioritairement la qualité et la cohérence du travail à la foisindividuel et collectif de ces structures qui conduisent durablement nos athlètes sur les podiums internationaux.

S’ajoute à ce travail quotidien, le programme national de compétition dans chaque discipline. Ce dernierpermet de valider les compétences acquises par nos sportifs au cours de la saison et de développerdes savoir-faire en compétition. La place de ce programme national de compétition est essentielledans la progression de nos sportifs. Pour autant, dans ce domaine beaucoup de progrès reste à fairedans certaines disciplines où l’animation sportive nationale est conçue prioritairement pour réduireles contraintes de fonctionnement des clubs et valoriser ces derniers auprès des pouvoirs publics,plus que pour accompagner le développement de la performance individuelle des athlètes.

Les collectifs Equipe de France sont issus des sélections organisées annuellement juste en amont dela saison sportive internationale. Leur rôle consiste à aller chercher des médailles sur la manifestationinternationale de référence (championnat du Monde ou Jeux Olympiques). Seuls les athlètes pouvantrépondre à cet objectif intègrent les collectifs Equipe de France. Leur accès est, de fait, extrêmementdifficile et restreint. La mission de performance des collectifs Equipe de France est complémentaireà celles des structures permanentes d’entraînement, chargées de la formation des sportifs.

Les listes ministérielles d’athlètes de haut niveau (Elite, Senior et Jeune) sont constituées à l’issue dela saison sportive. Elles répondent à des critères de performance internationale décrits ultérieurement.


Elles sont issues des différents collectifs (junior, moins de 23 ans et senior). 1.2.1.4 Un principe permanent de sélection

La sélection ne concerne pas seulement l’identification des collectifs Equipe de France. Le principe desélection des athlètes est permanent et constitue un des piliers de notre modèle de performance.

D’une manière générale, la sélection permet d’identifier des publics cibles avec lesquels nous souhaitonstravailler dans un temps donné. Elle permet à la fois de conduire des actions plus rationnelles et efficacessur une cible donnée mais aussi de valoriser et de stimuler les publics sélectionnés. L’effet de la sélection se mesure souvent avant l’échéance car la sélection stimule tous les athlètesvoulant entrer dans les quotas de sélection. Mais on le mesure aussi après la sélection car elle valoriseet met en confiance ceux qui ont satisfait aux critères de cette sélection, à la condition que ces derniersse considèrent dans le même projet.

La sélection est donc un moteur essentieldu système de performance. Elle balisechaque étape du parcours de l’athlète.Lors de la dernière olympiade nousavons étendu le principe de sélectionaux stages organisés par les pôlesFrance en créant des stages inter pôleFrance. Ces stages étaient réservés auxmeilleurs athlètes d’une cible donnée,qu’ils fassent partis d’un pôle Franceou non, de telle sorte que les moyenssoient toujours investis sur les meilleursselon des orientations fixées par le Directeur des Equipes de France (DEF),garant de la stratégie globale de la

discipline.

Les courses de sélection des différents collectifs permettent d’identifier les athlètes qui représenterontla France sur les échéances internationales de l’année. Au-delà de leurs fonctions de sélection, elles ontun rôle de préparation des collectifs à la difficulté des épreuves que les athlètes rencontreront sur leséchéances internationales. En cela, elles doivent reproduire le niveau de difficulté et d’exigence de lamanifestation internationale de référence.

1.2.1.5 Un Directeur des Equipes de France chargé du projet de performance de la discipline

Le rôle du Directeur des Equipes de France consiste à porter le projet de performance de sa disciplineet à accompagner le projet des athlètes identifiés dans le Parcours d’Excellence Sportive. En cela, il estresponsable de concevoir, avec l’Equipe d’entraîneurs qu’il anime, ce que l’on peut attendre d’un athlèteaux différentes étapes de son parcours et d’identifier, afin de les accompagner au mieux, ceux qu’ilconsidère susceptibles de mener à bien un projet de performance. Il définit le rôle que doivent remplirles structures permanentes d’entraînement et conseille les responsables de la vie sportive nationale(Commission Nationale d’Activité) sur la mise en adéquation de leur projet avec celui du haut niveaude la discipline. Enfin, il identifie les athlètes des différents collectifs Equipe de France et les accompagnevers l’objectif de la médaille d’or aux manifestations internationales de référence.

Pour mener à bien sa mission, il est accompagné de plusieurs entraîneurs nationaux dont il définit lamission et assure la responsabilité managériale.


1.2.2 Des collectifs Equipe de France performants

Les différents collectifs des Equipes de France sont identifiés annuellement suite aux compétitionsde sélections, à l’exception du Kayak-Polo5. Les compétitions de sélections se déroulent au printempsjuste avant le début de la saison internationale. Une fois identifiés, ces collectifs bénéficient d’un programme d’actions qui comprend des compétitions, des stages de préparation et la participation àla compétition de référence.

L’objectif des est d’aller chercher les médailles lors des compétitions internationales de référence. Pourcela, ils doivent être homogènes, combatifs et performants. Le niveau attendu d’un athlète sélectionnédans un collectif doit lui permettre d’accéder, à minima, à la finale de la manifestation internationalede référence. Ce niveau d’exigence élevé, s’il est respecté, rend le groupe homogène et renforce laconfiance des athlètes sélectionnés, élément indispensable à la performance. L’exigence élevée à l’entrée ou pour le maintien dans un collectif Equipe de France ont des éléments centraux de la stratégiede performance des Collectifs Equipe de France. Les athlètes qui n’y répondent pas au cours des compétitions et stages de préparation peuvent être invités à quitter le collectif avant la fin de la saisoninternationale. A contrario, des athlètes performants dans les collectifs moins de 18 ans ou moins de23 ans peuvent participer à des compétitions du collectif supérieur, non prévues initialement dans leur programme, si leur niveau de performance le permet.

Les stages de préparation et la participation auxcompétitions de référence des Collectifs Equipede France seniors n’ont pas vocation à formernos athlètes à appréhender la compétition,même s’ils y contribuent indéniablement. Leurrôle consiste à mettre les athlètes dans les meilleures conditions pour performer dès leursélection. La sélection d’un athlète dont le niveaun’est pas suffisant pour aller chercher au minimumune finale mondiale s’avère très souvent contre-productive pour l’athlète mais aussi pour laconfiance et l’émulation du collectif. La confiance et l’émulation se développent dès lors que chaqueathlète présent dans un collectif se sent investi et responsable des objectifs de performance de cedernier. Dans ce cas, chacun a le sentiment d’être pleinement à sa place et le groupe est uni autour dumême objectif. En revanche, cette stratégie ne nous permet pas d’être présents sur l’ensemble des épreuvesouvertes au championnat du Monde mais seulement sur les épreuves où l’on est performant. Ce point estun élément clairement assumé de la stratégie car considérer que les Collectifs Equipe de France sont deslieux de formation à la compétition et qu’il conviendrait de remplir les quotas disponibles pour formerles athlètes à la compétition ou créer une émulation qui servirait la performance est une erreur stratégique.

Quand les Collectifs Equipe de France sont performants, les athlètes qui les constituent sont d’autantplus reconnus, valorisés et confiants. L’Equipe de France prend de la valeur aux yeux des jeunes pagayeurset pagayeuses et de leur environnement. Elle devient attractive, suscite des vocations chez les jeuneset motive chacun d’eux à faire le travail nécessaire pour y arriver.

Aussi, le niveau de performance des Collectifs Equipe de France et le degré élevé d’exigence pour yentrer sont des moteurs essentiels du projet de performance durable de la FFCK, même s’il convientde le moduler vers une sélection plus ouverte en ce qui concerne les collectifs MOINS DE 18 ANS, etde prolonger une stratégie d’accompagnement des forts potentiels U21.

Actuellement la FFCK consacre environ un tiers de son budget dédié au haut niveau pour la préparationdes athlètes sélectionnés dans les Collectifs Equipe de France et pour participer à l’échéance de référence.

5 Les athlètes sont sélectionnés pour chaque tournoi à l’intérieur d’un collectif large identifié en début d’année.


1.2.3 Des structures permanentes d’entraînement

La formation des sportifs se passe principalement dans les structures permanentes d’entraînement.Du club au pôle France l’athlète bénéficie du soutien d’un certain nombre de structures au cours deson parcours vers l’excellence sportive.

Comme nous l’avons évoqué précédemment, le club occupe une place déterminante dans l’orientationdu jeune pagayeur et dans son accompagnement. A ce titre, il représente la première structure d’entraînement. La FFCK a besoin de développer la dynamique sportive de ses clubs. Ils constituent leréservoir qui alimente son dispositif de performance. Tout doit être entrepris pour renforcer la culturesportive des clubs et veiller à ce qu’il y ait une densité de clubs sportifs suffisante sur le territoire pourgénérer de la concurrence.

Le PES 1 (l'accès à la pratique sportive compétitive) a pour objet d’identifier les clubs investis dans lacompétition et la formation de jeunes pagayeurs. L’animation du réseau de ces clubs est du ressort descomités régionaux ainsi que l’identification et la formation de leurs entraîneurs. La mise en place duPES 1 est une nouveauté dans le PES 2013-2016 de la FFCK. Il s’appuie sur son réseau d’Ecole Françaisede Canoë-Kayak nouvellement labellisé.

Le PES 2 (l’accès au sport de haut niveau) organise l’accès au haut niveau dans une région et identifieles structures qui y contribuent. La politique d’accès au haut niveau est propre à chaque comité régional.Elle est complémentaire à la place des clubs et dépend des potentialités de chaque région. La DirectionTechnique Nationale définie le cadre dans lequel les comités régionaux peuvent s’inscrire6, valide lespropositions des régions et participe à l’évaluation du dispositif. Le modèle économique repose essentiellement sur les régions. Pour répondre à leurs besoins, certaines régions font le choix de mettreen place un pôle espoir. Cependant, le bassin de recrutement d’un pôle espoir dépasse largement larégion et répond de fait à la politique sportive des comités régionaux voisins. Dans un contexte de ressources publiques contraintes et sans accompagnement du niveau national, un modèle économiqueinterrégional reste à trouver si l’on veut pouvoir conserver durablement ce type de structure. Leurplace est, pour l’heure, indispensable dans le schéma national d’accès au haut niveau, hors les coûtsde fonctionnement restent trop élevés pour une seule région si elle n’entend pas hypothéquer le restede sa politique sportive.

Au-delà de la validation et de l’évaluation annuelledes politiques sportives régionales, la DirectionTechnique Nationale intervient sur d’autres aspectsdu PES de niveau 2. Elle identifie les athlètes pouvantbénéficier de ce dispositif au travers des tests nationaux d’admission en liste « Espoir » et de lamise en liste ministérielle des sportifs de haut niveau. Elle participe au financement du suivi médicalréglementaire des athlètes, diffuse des plans cadresd’entraînement et met en place des actions de formation et d’information des entraîneurs auxplans national et inter régional, à l’occasion de stagede préparation des athlètes. Ces actions permettent

de surcroit de créer du lien entre les entraineurs de club et les entraineurs nationaux et de rapprocherainsi les clubs des Pôles France.

Le 3ème niveau du PES (l’accès aux podiums internationaux) a pour objectif d’accompagner vers l’excellence les athlètes inscrits dans un projet sportif international. Cinq pôles France mono ou pluridisciplinaire constituent les principaux outils de formation de nos sportifs.

6 La Direction Technique Nationale reconnait seulement les Clubs d’Excellence, les Dispositifs Régionaux d’Excellence et les Pôles Espoir.


La Direction Technique National investie chaque année deux tiers des moyens financiers dédiés au hautniveau sur ces structures de formation, gérées exclusivement par la Direction Technique Nationale. Cesmoyens conséquents investis sur la formation d’un nombre important d’athlètes de haut niveau est à mettreen regard de la politique exigeante menée auprès des Collectifs Equipe de France. Si l’accès dans les différentscollectifs nécessite d’être concurrentiel au plan international, les moyens substantiels investis sur la formationdes athlètes inscrits dans le PES de niveau 3 est un élément clé de la stratégie de performance fédérale.

L’ensemble des entraîneurs nationaux intervenantdans les Collectifs Equipe de France entraînent auquotidien sur les pôles France. Des services adaptéssont mis en place sur chacun d’eux afin de permet-tre la conduite du double projet des sportifs et lamajeure partie des moyens financiers sont investissur ces structures. Les stages mis en place peuventêtre ouverts aux athlètes extérieurs aux pôlesFrance, sous réserve que ces derniers satisfassentaux exigences sportives définies par les DEF. Tousles athlètes performants d’une cible données sontainsi identifiés par les entraîneurs nationaux et bénéficient des moyens fédéraux dans leur parcours de formation, que ce soit d’une manière permanente ou ponctuelle.

D’autre part, les meilleurs athlètes (Elites et/ou Seniors suivant les disciplines) bénéficient d’un accompagnement individualisé en fonction des ressources de chaque discipline. Cet accompagnementpermet de répondre plus finement aux besoins particuliers de préparation de nos meilleurs athlètes.Ces moyens s’ajoutent à l’accompagnement déjà effectué par les pôles France et peut concerner également des athlètes élites hors pôle France.

Une politique de sélection rigoureuse des Collectifs Equipe de France assortie à des moyens importantset ouvert pour une formation tout au long de l’année constituent les éléments indissociables de la stratégiede performance. Ils forment une politique globale cohérente et vertueuse qui a su démontrer son efficacitéau cours des deux dernières olympiades.

1.2.4 Un suivi national des sportifs

La lise en liste « Espoir » est réalisée à l’issue d’un test national effectué le même jour au printempspar les entraîneurs nationaux et les conseillers techniques régionaux, de préférence sur l’ensemble despôles France. Ce test, réservé aux moins de 17 ans, permet d’évaluer les qualités athlétiques de cettepopulation et d’identifier les athlètes qui affichent la volonté de mener un projet en direction du hautniveau. Le classement national réalisé lors du test permet de proposer la liste des athlètes « Espoir »et d’identifier ceux qui peuvent prétendre accéder à une structure du PES 2 la saison suivante. Les modalitésd’organisation ainsi qu’un bilan de ces tests se trouvent annexés7 à ce document.

La Direction Technique Nationale est aussi attachée à suivre l’évolution des qualités physiques des meilleurscompétiteurs. Pour cela, elle a mis en place différents tests nationaux durant la saison hivernale dansles disciplines Course en Ligne, Descente et Kayak Polo. Les résultats globaux de ces tests permettentl’accès aux compétitions de sélection des Collectifs Equipe de France, garantissant ainsi une participationaux tests des meilleurs athlètes nationaux (hors liste ministérielle)8.

La stabilité de ces tests dans le temps et leur antériorité nous permettent aujourd’hui un regard statistiquesur plusieurs générations, utile pour comprendre l’évolution de nos performances. Ces tests mesurentessentiellement les qualités athlétiques nécessaires à nos activités. 7 Annexe 4 : Protocole et bilan des tests nationaux d’admission en liste « Espoir».8 Les athlètes en liste ministérielle « Elite » et « Senior » sont dispensés des tests. Leur suivi est effectué régulièrement dans les P ôles

France.


De plus, les athlètes inscrits dans un projet de performance cherchent à développer les qualités physiques évaluées, ce qui leur confèrent de surcroit un rôle pédagogique. La place de ces tests dansle projet de performance et leurs modalités d’organisation sont décrits ultérieurement dans la partiespécifique à chaque discipline.

1.2.5 Le double projet

La FFCK est attachée à la réussite du double projet de ses sportifs de haut niveau. Pour s’inscrire sereinement dans un projet sportif de haut niveau, il est préférable que nos athlètes apportent, le plustôt possible, une réponse à la suite de leur carrière sportive. Assurer l’avenir socio-professionnel dessportifs est un élément essentiel qui facilite l’allongement de la carrière sportive, souvent nécessaireà la performance. La FFCK est donc fortement investie dans la réussite du double projet des sportifscar elle considère qu’il constitue un élément clé de notre modèle de performance.

La réussite du double projet repose sur notre capacité à sensibiliser le plus tôt possible les jeunesathlètes, et leur environnement, aux enjeux qu’il représente et à prendre en compte sa gestion quotidiennedès le lycée. Les structures identifiées dans le PES 2, ainsi que les pôles France bénéficient d’accordsd’aménagements de formations avec les établissements scolaires ou universitaires. Les Directeurs depôle France veillent à la bonne mise en œuvre du double projet des sportifs de leur structure. Le DEFgarde, quant à lui, une vision globale du projet de chaque sportif et reste la personne référente en matière de choix stratégique dans l’accompagnement des carrières de chacun. Différents outils nationauxd’orientation, d’accompagnement, voire d’insertion professionnelle sont à disposition des athlètes dehaut niveau. Leur pilotage est confié au service du Bureau de la Vie de l’Athlète, rattaché à la DirectionSportive de la FFCK. Ce service travaille en étroite collaboration avec les Directeurs d’Equipes de Franceet gère tous les liens nécessaires avec les correspondants du haut niveau dans les Directions Régionales,les établissements publics et la Direction des Sports du Ministère chargé des sports.

1.2.6 Une gestion dynamique des ressources humaines

La qualité des ressources humaines dédiées au haut niveau est un facteur déterminant de la performancede nos équipes. Chaque niveau d’intervention auprès de nos athlètes demande des compétences spécifiques. Le partage de la culture du haut niveau entre nos différentes disciplines et intervenants etla transmission de nos savoirs représentent de formidables sources d’enrichissement collectif et constituentl’enjeu essentiel qui nous permettra d’élever durablement notre niveau de performance.

Partant de ce postulat, la Direction Technique œuvre depuis plusieurs années pour favoriser le partagedes connaissances entre les disciplines. La décision de rendre les pôles France pluridisciplinaire en 2005fût extrêmement positive sur ce plan car, au-delà de réduire le nombre global de pôle France, a permisaux entraîneurs et aux athlètes de travailler ensemble et d’apprendre à mieux se connaître et se respecter. Elle a aussi permis de partager des expériences et des approches différentes de la performancepour arriver à élaborer, après plusieurs années, un socle de valeurs partagées qui constitue aujourd’huila base d’une doctrine commune en matière d’excellence sportive.

La Direction Technique Nationale renforce ce partage d’expérience par des actions de formations desentraîneurs identifiés prioritairement dans le PES 2. Former cette cible d’entraîneurs représente unenjeu national essentiel pour garantir durablement les performances françaises. Pour cela, nous veillonsà associer ces entraîneurs à l’encadrement de certains stages inter pôle France ou Collectifs Equipe deFrance notamment moins de 18 ans et moins de 23 ans afin de privilégier le partage d’expérience ensituation professionnelle. Nous organisons aussi annuellement un colloque sur la performance qui leurest dédié, animé par des entraîneurs nationaux. D’autre part, nous venons d’ouvrir depuis septembre2012 un DEJEPS réservé aux entraîneurs en eau calme et nous ouvrons en septembre 2013 le mêmediplôme pour l’eau vive.


La partie spécifique de ces deux formations est pilotée par la Direction Technique Nationale et laformation délivrée par les entraîneurs nationaux des disciplines concernées.

En 2007, nous avons également créé un service au sein de la Direction Technique appelé « Information/Performance/Recherche », dont l’objectifest de garantir la cohérence des actions d’information, de formation desentraîneurs et de recherche avec le projet du haut niveau de la FFCK. Ceservice coordonne, entre autre, les projets de recherche en lien avec lesentraîneurs nationaux et les laboratoires, structure l’information écrite etvidéo à destinations des entraîneurs et coordonne leurs besoins en formationcontinue. Il coordonne à ce titre la revue fédérale des entraîneurs appelée« Echo des pôles ». Ce service est placé sous la responsabilité du DirecteurSportif Adjoint, chargé de coordonner les services supports des Equipes deFrance.

De plus, la FFCK privilégie l’embauche d’entraîneurs de droit privé qu’elle accompagne dans leur formation voire dans la préparation au concours du Professorat de Sports, si leur profil nous sembleadapté au métier d’entraîneur. Depuis, deux d’entre eux ont intégré le corps des professeurs de sportset continuent d’intervenir sur les Collectifs Equipe de France.

Enfin, la gestion de l’ensemble des acteurs nécessite une organisation managériale claire et connuede tous. Le Directeur Technique National occupe les fonctions de Directeur Général. Il est égalementen charge de la Direction Sportive de la FFCK. Les DEF sont directement rattachés sous sa responsa-bilité, plaçant ainsi le projet sportif des disciplines à un niveau élevé de gouvernance. Pour réaliser samission, le Directeur Sportif bénéficie de deux adjoints chargés respectivement de la vie sportive na-tionale et des services soutiens aux Equipes de France. Le détail de cette organisation est décrit dansl’organigramme fédéral annexé9 à ce document.

Au plan fonctionnel, le Directeur Sportif réuni hebdomadairement les deux Directeurs Sportif Adjoints(DSA) et bimensuellement l’ensemble des DEF avec les DSA pour une réunion appelée « Direction Sportive », ayant pour but de coordonner l’ensemble des dossiers sportifs.

9 Annexe 5 : Organigramme de la Fédération Française de Canoë-Kayak.


2.LE PROJET PAR DISCIPLINE


2.1 LA COURSE EN LIGNE

2.1.1 Objectifs

L’objectif de l’équipe de France de Course en Ligne est de conquérir l’or olympique à Rio de Janeiro en2016 et de stabiliser la position de la France dans les 5 premières nations à l’horizon 2020. Il s’agit alorspour les sportifs de développer leur potentiel au quotidien, et de l’exprimer en compétition en étantconquérant et audacieux. L’amélioration de la valeur individuelle reste incontournable pour envisagerl’accession aux podiums internationaux.

2.1.2 Stratégie sur l’olympiade

Avec l’évolution du programme olympique, et au vu des bilans et autres résultats de la dernière olympiade, il semble nécessaire que les sportifs, en particulier les hommes, se spécialisent sur une distance dans le cadre de leur projet de performance. A ce titre, l’encadrement souhaite développerdes compétences propres à chaque distance (1000m, 500m pour les dames, 200m) et proposer desplanifications adaptées, en particulier pour les seniors. Au-delà de la programmation de l’entraînement,l’équipe d’encadrement et les sportifs doivent prolonger leur questionnement sur l’approche mêmede la performance, l’état d’esprit spécifique à ces évolutions. La performance doit demeurer l’élémentcentral du projet des Equipes de France tout au long de l’olympiade.

2.1.2.1 Le développement du sportif à long terme

Dans cette dynamique, nous souhaitons engagerune démarche plus globale de préparation et deformation du sportif, de son plus jeune âgejusqu’à la fin de sa carrière : un plan de développe-ment du sportif à long terme.

L’objectif de ce plan est de conceptualiser un modèle de progression permettant au sportifd’atteindre son potentiel maximal en senior, touten veillant à respecter son épanouissement etson intégrité.

L’idée sous-jacente de ce plan consiste à intégrer des modes d’apprentissages, des programmes d’entraînement et de compétitions en relation avec l’ensemble des stades de développement de l’individu(psycho socio affectif, cognitif, psycho moteur). A chacune de ces étapes correspond une fenêtre pouraméliorer différentes caractéristiques du développement de l’individu (habiletés techniques, qualitésphysiques, compétences mentales…). Si certaines d’entres elles ne sont pas développées au momentopportun, cela peut limiter sa construction et induire des lacunes physiques, techniques ou mentalesqui, plus tard, freineront le sportif dans sa quête de recherche d’excellence.

Trop souvent, les habiletés motrices de bases ne sont pas assez appréhendées lors de l’apprentissage,au profit de compétences spécifiques qui reposent pourtant sur la maîtrise de ces fondamentaux dumouvement. Ainsi, dans le concept d’un développement du sportif à long terme, l’enjeu n’est plus surla recherche de résultat à court terme. L’évaluation de la progression du sportif passe par d’autres indicateurs (maîtrise d’une technique, développement athlétique, capacité de concentration, autonomie…), et plus uniquement par la feuille de résultats. Il s’agit donc de proposer un outil de préconisationspour les entraîneurs de clubs.

L’année 2013 doit nous permettre de produire un document à destination des clubs et des structuresdu PES, proposant une conduite à tenir dans les différentes étapes de développement du sportif.


2.1.2.2 Les principes de sélection

« La performance individuelle et le niveau d’exigence d’un événement international majeur demeurentles principales références sur lesquelles reposent les principes de sélections ».

Les courses de sélection sont donc organisées demanière à se conformer au plus près au programmedes championnats du monde ou des jeux olympiques.Il s’agit pour un sportif d’enchainer 2 à 3 courses àfort enjeu en 1,5 jour, tout en sachant que la médaille s’obtient sur la dernière course.

Les effectifs proposés à la sélection sont fonctionsde la stratégie du collectif, du niveau de performancede l’épreuve, de la densité à l’intérieur de cetteépreuve et des possibilités d’inscriptions interna-tionales.

Un bateau médaillé à N-1 lors de l’échéance terminale senior sera reconduit à condition que les sportifsconfirment leur valeur individuelle lors des sélections nationales, avec la nécessité pour le bateauconcerné de performer lors des premières compétitions internationales.

2.1.2.3 L’équipage

La constitution de bateaux longs pour les échéances internationales reste prioritaire dans le projet desEquipes de France de Course en Ligne. A l’issue des sélections nationales, les bateaux longs seront prioritairement constitués en fonction du niveau de performance de l’épreuve, de la densité à l’intérieurde cette épreuve.

Davantage de séances d’entraînement en équipage seront proposées au quotidien dans les pôles etlors des stages afin de maintenir un niveau élevé de compétences en équipage et de favoriser la collaboration entre les athlètes.

2.1.3 Organisation et projet des collectifs

« Avoir dans une équipe, une vision commune de l’excellence sportive, une volonté partagée de gagnerensemble ».

Nous irons chercher l’or olympique ensemble, en équipe, dans la collaboration, dans le partage et laconfrontation d’idées. Il est donc nécessaire d’entretenir un état d’esprit tourné vers la recherche del’excellence au quotidien et le questionnement sans cesse renouvelé. Rigoureuse, ouverte, conquérante,ambitieuse, l’équipe de France doit évoluer dans un climat de confiance et de sérénité. L’expressionde la plus-value de chacun, sportifs et entraîneurs, n’en sera que renforcée. Afin de favoriser le lien etla cohérence entre les différents collectifs et de renforcer le projet de performance des Equipes deFrance, François DURING est nommé Head Coach.

2.1.3.1 L’entraîneur national

Tout au long de son parcours, le sportif est entouré d’une ou plusieurs personnes qui l’accompagnentdans l’émergence de son potentiel. Cette équipe, plus ou moins importante selon les individus, selonles moments de la carrière, doit fonctionner en collaboration et en phase avec le ou les objectifs dusportif, afin de favoriser, entre autre, sa confiance dans le projet.


L’entraîneur national référent de l’athlète, expert de la Course en Ligne et de la performance humaine,doit également être en mesure de « manager » ce collectif, en particulier pour les sportifs Elites et seniors.Il a pour rôle d’accompagner l’athlète dans son projet sportif, tout en prenant en compte son projet devie. Cette volonté d’appréhender le développement global de l’individu permet de fonctionner en lienet en cohérence avec les différents interlocuteurs qui gravitent autour de l’athlète, d’identifier les ressources potentielles et de trouver un équilibre fonctionnel indispensable à l’épanouissement del’individu, condition de performance à long terme.

Chaque sportif en liste Elite est suivi par un référent de performance :• lorsque le sportif est en pôle : c’est l’entraîneur du pôle,• lorsque le sportif n’est pas en pôle : c’est l’entraîneur de sa catégorie.

Pour les sportifs en liste Senior :• lorsque le sportif est en pôle : c’est l’entraîneur du pôle,•lorsque le sportif n’est pas en pôle : entraîneur du quotidien jusqu’aux sélections nationales,

entraîneur de la catégorie si sélectionné.

Cette démarche de lien auprès des différents acteurs est aussi généralisée dans les plus jeunes catégories (cadets, juniors, moins de 23 ans). L’objectif ici est de créer des contacts avec l’entraîneurdes clubs formateurs, en particulier à l’approche de la période compétitive. Cela peut se faire à l’occasionde visites sur sites ou sur les compétitions nationales ou encore par des contacts téléphoniques ou desinterventions lors des formations d’entraîneurs, qu’elles soient continues ou initiales.

2.1.3.2 Le médical

Les athlètes doivent régler au plus vite toutes formes de traumatisme ou de maladie afin d’optimiserl’entraînement au quotidien. Cette démarche implique une prise en charge médicale précoce et qualifiée des états de fatigue, traumatismes et maladies. Il est donc demandé aux sportifs de consultersans attendre leur médecin du sport référent.

Le staff médical fait partie intégrante du projet de performance des Equipes de France. Au-delà de laprise en charge de diverses pathologies, de l’accompagnement des sportifs dans la préparation descompétitions, le staff médical est également source de proposition concernant les actions de prévention(sensibilisation à l’hygiène de vie, aux étirements, lutte contre le dopage…), d’innovation et de re-cherche.

Une présence régulière tout au long de la saison lors des différents stages et compétitions, ainsi queles échanges permanents à distance permettent d’entretenir un climat de confiance et de réelle colla-boration au sein du staff médical, auprès des sportifs et des entraîneurs.

Cette démarche, orientée plus particulièrement chez les sportifs seniors et élites, sera accentuée aufur et à mesure de l’olympiade pour ce collectif, afin de permettre un suivi optimal.


2.1.3.3 Le soutien

La réussite d’un grand championnat mais aussi d’un stage de préparation stratégique passe par uneorganisation logistique sans faille. La présence d’un membre de l’équipe dédié spécifiquement au soutien logistique peut s’avérer un élément clé de la réussite de l’action. Les missions concernées parle soutien logistique peuvent aussi déborder sur la gestion du matériel, la prise d’informations à la demande des entraîneurs, la compilation des données pour retour aux entraîneurs et aux sportifs.

Si l’attitude et la posture du soutien doit rester, en toute circonstance, apaisante et distanciée del’équipe, il n’en demeure pas moins qu’il doit être disponible, fiable, à l’écoute et faire preuve d’un minimum d’empathie vis-à-vis des acteurs.

2.1.4 Plan cadre d’entrainement

Une planification modélisée de la saison, ainsi qu’un Plan Cadre d’Entraînement (PCE) sont proposéschaque saison par les entraîneurs nationaux de Course en Ligne. La planification modélisée fait référence dans l’organisation de la saison en matière de dynamique des charges de travail au regarddes objectifs des Equipes de France.

Les volumes d’entraînement identifiés dans le PCE représentent la direction vers laquelle les athlètesdoivent tendre. Cependant, il est naturellement nécessaire de les adapter en fonction des sportifs (années de pratique, âge, expertise, lacunes, points forts…), et du contexte d’entraînement. Il s’agitd’un outil d’aide à la construction de la programmation de l’entraînement et certainement pas d’unerecette. Pour autant, il est nécessaire que les sportifs inscrits dans une démarche de haut niveau soienten phase avec cette planification et plus particulièrement avec la planification modélisée afin d’optimiser les possibilités de réussite, et d’analyse de la réalisation des objectifs.

Pour la saison 2013, 4 PCE sont proposés : • pour les seniors : PCE 1000, PCE 200, PCE dames,• pour les juniors : PCE junior.

Ces PCE s’inscrivent dans la démarche globale de préparation et de formation du sportif, de son plusjeune âge jusqu’à la fin de sa carrière : un plan de développement du sportif à long terme.

2.1.5 Tests nationaux d’entraînement

Depuis de nombreuses années, le haut niveau Course en Ligne procède à des tests d’entraînement quis’adressent aux sportives et sportifs qui ambitionnent l’entrée dans un collectif équipe de France dansles mois ou années à venir. D’autre part, des tests d’entraînement sont également mis en place pournos athlètes internationaux dans le but d’évaluer et d’accompagner leur progression.

Ces tests ont pour objectifs :• de mesurer des performances individuelles,• de mesurer des performances des différentes populations,• de créer une émulation entre les sportifs,• d’inciter les clubs et les pôles espoirs à prendre en compte certains éléments dans la formation

sportive et l’entraînement.

Sur ce dernier point, il est avéré que la continuité de la préparation des athlètes durant les périodesde l’année les plus propices à la navigation est un impératif pour prétendre atteindre le plus haut niveausportif et ce, tout particulièrement chez nos jeunes athlètes.


Pour cette nouvelle olympiade, les tests d’entraînement restent obligatoires pour tous les sportifs, cependant le caractère sélectif devient différent selon les catégories d’âges :

• Pour les juniors qui ne sont pas forcément inscrits pleinement dans une démarche d’entraînementet d’évaluation régulières, les tests demeurent sélectifs pour accéder aux courses de sélectionsnationales,

• Pour les seniors, les tests d’entraînement restent obligatoires pour accéder aux courses desélection nationale, mais le dispositif des tests est adapté en fonction de leur niveau de performance.

2.1.6 Pôles France

« Le travail quotidien reste une priorité dans la formation et la préparation des sportifs pour qu’unemajorité de pagayeurs français, dans toutes les catégories, présente un niveau individuel conforme auxexigences internationales de notre discipline. »

En 2008, l’évolution vers le Parcours d’Excellence Sportive (PES), permet une approche plus globale enidentifiant dans le dispositif de formation sportive et d’accès au haut niveau à l’ensemble des structuresqui accompagnent le sportif dans sa trajectoire d’accès aux podiums internationaux (PES 1, 2 et 3).Cette évolution du dispositif doit être consolidée dans le projet de performance de la Course en Ligne.Le pôle France est identifié comme la structure d’entraînement qui accompagne le sportif dans laconstruction de son projet de vie au quotidien. La stratégie décidée pour la Course en Ligne s’inscritdans la durée, elle a pour objectif de mettre les sportifs dans les meilleures conditions d’entraînementà l’approche des Jeux Olympiques, c'est-à-dire pour la saison 2014-2015, et parallèlement d’intégreret de préparer les générations futures.

Le pôle est un outil dont on attend de la perfor-mance au service des Equipes de France. Il estplus particulièrement caractérisé par la notion dedouble projet, d’émulation (à l’entraînement eten dehors), de permanence d’entraînement et dequalité d’encadrement, de lieu de ressource et de formation (aussi pour les entraîneurs).

Notre première ambition est de rassembler lessportifs sur les pôles France, de les convaincre de l’intérêt de tels outils, la seconde ambition est deles regrouper de manière stratégique afin de

constituer des groupes d’entraînements et de vie cohérents par type d’embarcations, de niveaux et degenres. Un plan d’information et de communication est à ce titre nécessaire afin de faire connaître nosstructures, leurs particularités, leurs services, leurs cadres...

Au vu de l’effectif de sportifs susceptibles d’intégrer un pôle France, en relation avec le nombre destructures, il est pertinent d’en diminuer le nombre (de 4 à 3 structures) pour optimiser leur fonctionnementet favoriser le regroupement géographique des sportifs et des entraîneurs (émulation).

A l’analyse de différents éléments, et sans porter de jugement sur la valeur d’une structure et la qualitédu travail qui y est réalisé, nous avons fait le choix de ne plus admettre de sportif CEL sur le pôle deToulouse. Les sportifs seront donc orientés prioritairement sur les pôles de Vaires-sur-Marne et CessonSévigné pour les seniors et le pôle de Nancy pour les sportifs en formation (espoirs, jeunes).

Dans la perspective de la préparation de Rio, la volonté est de réunir les kayaks hommes et les canoëshommes à Vaires-sur-Marne et les kayaks dames à Cesson Sévigné. Le staff incite donc les sportifs à


suivre ces orientations structurelles, mais c’est bien au sportif de décider d’intégrer un pôle à partir dumoment où il y est autorisé. Il s’agit là de permettre au sportif de s’approprier son projet et d’êtreacteur dans sa mise en œuvre.

2.1.7 Etat d’esprit

La performance sportive, acte unique, singulier, qui est l’expression d’un sujet, implique un engagementtotal et inconditionnel. Au-delà des différents éléments quantifiables (programme d’entraînement,aménagements d’études, adaptation matériel, hygiène de vie…..) mis en œuvre dans le cadre du projetd’entraînement, c’est aussi l’état d’esprit dans lequel évolue le sportif qui va influencer la trajectoirede réussite.

Equilibre de vie, confiance, plaisir, autonomie sont autant de concepts difficilement quantifiables, propres à chacun, mais qui demeurent des valeurs reconnues dans la réussite du projet. A ce titre, ilest important de vérifier régulièrement si nous sommes en accord entre nos intentions et nos actes.

Du simple coup de pagaie à la stratégie globale des Equipes de France de la Fédération Française deCanoë Kayak, en passant par les différentes phases d’apprentissages de la compétition, c’est bien lesens que nous donnons à chacune de nos actions qui invite à donner le meilleur de soi-même.


2.2 LE SLALOM

2.2.1 Objectif – « Chercheurs d’Or »

De 1996 à 2012, l’équipe de France de Slalom a remporté 6 titres olympiques dans les 4 épreuves ou-vertes au programme des Jeux :

1. Canoë Biplace en 1996 avec Frank ADISSON et Wilfrid FORGUES2. Canoë Monoplace en 2000, 2004 et 2012 avec Tony ESTANGUET3. Kayak Homme en 2004 avec Benoit PESCHIER4. Kayak Dame en 2012 avec Emilie FER

L’objectif de l’équipe de France de Slalom pour cette prochaine olympiade reste de conquérir l’or àRio de Janeiro en 2016. Les objectifs intermédiaires seront les championnats du Monde de Prague(CZE - 2013), Deep Creek (USA – 2014) et Londres (GBR – 2015).

2.2.2 Stratégie sur l’olympiade – « Capitalisation & Individualisation »

L’Equipe de France de Slalom doit s’appuyer sur ses précédentes victoires pour maintenir ses compé-tences, son engagement, son leadership, son état d’esprit et acquérir l’expérience nécessaire pour s’imposer en 2016.

Cette quête s’appuiera sur les principaux points suivants :1. Soutien et formation des cadres,2. Soutien et accompagnement des leaders,3. Renforcement de nos structures d’entraînement,4. Réorganisation de nos ressources humaines,5. Développement des lieux et des périodes de pratique.

2.2.2.1 Soutien et formation des cadres

L’expérience de coaching gagnant d’un sportif auxJeux Olympiques est un atout dans une équiped’encadrement. Les compétences des entraîneursnationaux français sont notre capital et elles représentent un atout majeur pour la France quenous devons consolider, valoriser, reconnaître ettransmettre.

Au sein de l’équipe de France, les entraîneurs Seniorsont un rôle de pionnier dans l’accompagnement individuel de sportifs pour maintenir l’excellencede performance et de résultats. L’ouverture, la formation et l’innovation sont indispensables pour maintenir notre leadership sur les autres nationset renforcer les points forts de chacun des sportifs.

Ce travail de suivi des sportifs du quotidien à l’échéance terminale développé chez les Seniors seramis en œuvre pour les sportifs de la strate moins de 23 ans inscrits en pôle France. La concrétisationdes forts potentiels moins de 23 ans sur les échéances terminales sera un nouvel objectif dans cette catégorie d’âge pour la prochaine olympiade.

Enfin, nous resterons pour les moins de 18 ans sur un objectif de formation, d’accompagnement etde partage du travail réalisé dans nos structures du PES 2. La création d’un stage national Espoir Slalom


d’automne et le maintien d’une action hivernale avec un public large renforcera les liens avec ce jeunepublic. L’invitation des entraîneurs quotidiens des sportifs sur ces actions permettra l’échange et lepartage pour l’amélioration de l’accompagnement estival sur les actions internationales.

2.2.2.2 Soutien et accompagnement des leaders

Les leaders de performance sont des exemples pour l’ensemble des slalomeurs français de tout âge etde tout niveau. Ils ont un rôle considérable dans la progression collective de la discipline en ouvrantles chemins qui mènent aux victoires. Ils doivent bénéficier d’un soutien spécifique.

Plus largement, l’individualisation de l’accompagnement de nos sportifs doit permettre de tirer le meilleur de chacun d’eux.

2.2.2.3 Renforcement de nos structures d’entraînement

Pour préparer Rio, nous devrons travailler avec un pôle France de moins que lors de la précédenteolympiade. Cette évolution est liée à la baisse d’alimentation en jeunes sportifs de la zone Est et auxdifficultés d’amélioration d’accès et de qualité du stade d’eau vive de Nancy. Un travail doit être engagéau niveau des clubs et des politiques sportives des comités régionaux de la zone Est afin de recréerune dynamique sportive qui puisse de nouveau alimenter, à moyen terme, le pôle France.

Dans les pôles France de Cesson Sévigné et Toulouse, l’attractivité reste forte même si le niveau deleur stade d’eau vive est faible. Pour compléter le travail quotidien nous devrons continuer à organiserdes actions en eau vive en dehors de ces structures.

Au pôle France de Pau, les conditions d’accueil et d’entraînement sont idéales pour une quinzaine desportifs. Au-delà, nous ne sommes pas encore prêts même si nous savons déjà que l’attractivité du sitefonctionnera à nouveau à plein. C’est donc sur ce point que nous devrons nous renforcer.

2.2.2.4 Réorganisation de l’encadrement national

Bertrand DAILLE, Directeur de l’Equipe de France, aura la responsabilité fonctionnelle et opérationnellede la strate Senior. Michel SAÏDI, Directeur du pôle France de Nancy et adjoint de Bertrand DAILLE aurala responsabilité fonctionnelle et opérationnelle des strates moins de 23 ans et moins de 18 ans.

Pour la strate Senior, nous conserverons 5 entraîneurs nationaux :• 3 entraîneurs présents au pôle France de Pau (Sylvain CURINIER, Yves NARDUZZI et Yann

LE PENNEC)• 1 entraîneur présent au pôle France de Toulouse (Vincent REDON)• 1 entraîneur présent au pôle France de Cesson (Thierry SAÏDI)

Au début de la saison, l’ensemble des sportifs inscrits en liste Elite et Senior seront répartis entre ces5 entraîneurs en suivant les règles suivantes :

1. Collaboration prioritaire entre sportifs et cadres d’une même structure d’entraînement,2. Collaboration prioritaire entre sportifs et cadres ayant une expérience commune passée,3. Limitation à 5 sportifs par entraîneur,4. Limitation à 3 catégories différentes par entraîneur.

A l’issue des courses de sélection, les collaborations précédemment établies seront conservées et denouvelles collaborations pourront être créées pour l’accompagnement de nouveaux sportifs dans leCollectif Equipe de France.


La présence d’entraîneurs personnels sur les stages et compétitions des Collectifs Equipe de Frances’est développée au cours de la précédente olympiade. Elle a montré son efficacité mais également la nécessité de cadrage fonctionnel et financier pour préserver l’entité de l’équipe de France. Elle resterapossible dans les conditions suivantes :

• Définition préalable des rôles et missions de l’entraîneur national référent et de l’entraîneurpersonnel à l’entraînement et en compétition,

• Déplacements de l’entraîneur personnel organisé et financé par le sportif,• Hébergement de l’entraîneur personnel organisé et financé par le sportif en dehors de l’hôtel

du Collectif Equipe de France,• Prise en charge financière de l’accréditation de l’entraîneur personnel par le sportif,• Limitation d’accès aux zones de vestiaire, de soins, d’acquisition et d’analyse vidéo du Collectif

Equipe de France,• Organisation d’espaces de rencontre et d’échanges avant et pendant les compétitions.

Pour la strate moins de 23 ans, il y aura 3 entraîneurs nationaux :1. Un entraîneur présent au pôle France de Pau (Pierre DEVAUX)2. Un entraîneur présent au pôle France de Toulouse (Eric BIAU)3. Un entraîneur présent au pôle France de Cesson (Anne BOIXEL)

Chacun de ces entraîneurs a pour mission de suivre les sportifs présents sur son pôle au quotidien, surles courses nationales et sur les courses de sélection. A l’issue des courses de sélection, une réunionde répartition entre les sportifs sélectionnés et les entraîneurs nationaux définira le fonctionnementdu Collectif Equipe de France en suivant les règles suivantes :

1. Collaboration prioritaire entre sportifs et cadres d’une même structure d’entraînement,2. Collaboration prioritaire entre sportifs et cadres ayant une expérience commune passée,3. Limitation à 5 sportifs par entraîneur,4. Limitation à 3 catégories différentes par entraîneur.

Pour la strate moins de 18 ans, l’équipe de France s’appuiera sur Marie GASPARD, Arnaud BROGNIARTet un troisième entraîneur restant à déterminer. C’est le fonctionnement catégoriel qui sera mis enplace dans cette strate.

2.2.2.5 Développement des lieux et des périodes de pratique

Le stade d’eau vive de Pau est le seul stade artificielde haut niveau accessible toute l’année. Il permetà nos leaders de se préparer d’Octobre à Mai dansles conditions qu’ils rencontreront au cours de lasaison internationale. La construction d’un secondstade artificiel de haut niveau à Vaires sur Marne(prévu pour 2016) permettra de renforcer et diversifier la préparation de l’équipe de France etde rééquilibrer notre organisation au niveau national.

En hiver, les sportifs internationaux doivent pouvoir se délocaliser dans l’hémisphère sud sur des lieuxet dans des conditions propices à cette période de développement en eau vive. Après Sydney au coursde l’Olympiade 2008, de nouveaux sites apparaissent que nous devrons explorer pour nous préparerau futur bassin de Rio.


En été, parallèlement au circuit international qui ne peut concerner que tous nos meilleurs pagayeurs,nous devons proposer une animation incitant les autres pagayeurs à profiter des conditions optimalespour le développement de l’aisance en eau vive sur les nombreux sites naturels et artificiels de notreterritoire.

2.2.3 La sélection des Collectifs Equipe de France

2.2.3.1 Les compétitions de sélection

Les compétitions de sélection permettent d’iden-tifier les sportifs français capables d’atteindre lesobjectifs de l’Equipe de France de Slalom. Le programme d’action et la proposition de sélectiondécoulent de la stratégie sportive mise en œuvrepar l’encadrement technique national.

La performance individuelle et le niveau d’exigenced’un événement international majeur, demeurentles principales références sur lesquelles reposentles principes de sélection.

Le mode de sélection est l’élément constitutif des Collectifs Equipe de France. Il contribue pleinementà sa réussite. Outre sa fonction de sélection, il participe à préparer les athlètes à remplir les objectifsde l’Equipe de France.

2.2.3.2 La mise en œuvre des compétitions de sélection

L’expérience des 25 dernières années nous conduit à nous appuyer sur les principes suivant de miseen œuvre des compétitions de sélection :

1. Les compétitions de sélection sont ouvertes et accessibles par l’intermédiaire de compétitionsd’accès nationales et/ou du classement mondial.

2. Les compétitions de sélection s’appuient sur un classement mathématique,3. Les compétitions de sélection se déroulent 4 mois avant l’échéance terminale, 4. Les compétitions de sélection autorisent un joker à chaque participant, 5. Les compétitions de sélection prennent en compte les performances internationales passées

par l’attribution de bonus.

La déclinaison par année et par catégorie d’âge de ces principes sera mise en œuvre pour chaque saisonau travers d’un mode de sélection publié en Octobre de l’année précédente.


2.3 LA DESCENTE

2.3.1 Objectifs

L’objectif majeur de l’Equipe de France Senior deDescente est de maintenir son rang de premièrenation aux plans européen et mondial dans la spécialité « Sprint » obtenu en 2013 à Bovec etSolkan et de le devenir dans la seconde spécialité« Classique ».

Pour le collectif des moins de 18 ans, l’objectif estde retrouver la place de meilleure nation Mondialeet ou Européenne, la France ayant été devancéepar la République Tchèque en 2013 (Mondial enAutriche) et par l’Italie en 2012 (Europe en Slovénie).

Autres objectifs de performance : Maintenir au cours de l’olympiade 2016 et jusqu’aux mondiaux 2017à Pau, notre rang de première nation au plan mondial chez les féminines senior et le devenir en moinsde 18 ans avec une présence affirmée sur les 2 catégories le kayak et le canoë, tant chez les juniorsque chez les seniors (à ce jour pas d’épreuves de référence pour les moins de 23 ans).

2.3.2 Stratégie sur l’olympiade

L’enjeu majeur de la discipline Descente (non olympique) est de continuer à accompagner avec efficience les athlètes en liste ministérielle Equipe de France et de leur apporter les moyens de la miseen œuvre de leur double projet d’excellence, sportive et scolaire, universitaire ou professionnelle.

Pour les moins 18 ans l’enjeu est de les accompagner avec succès vers les performances seniors à travers un fonctionnement collaboratif avec les structures club et du PES 2, sur lesquels les athlètessont majoritairement présents.

Pour l’élaboration de notre stratégie, nous devons prendre en compte plusieurs éléments de contextequi ont évolué dans le temps :

• Concernant le Collectif Equipe de France senior :- L’évolution récente du programme international (2011) avec un championnat du

Monde de Sprint tous les ans et l’attribution du championnat du Monde de sprint enFrance à Pau en 2017,

- L’organisation des mondiaux de sprint sur des bassins artificiels, désormais une annéesur 2, Solkan en 2013, Vienne en 2015, Pau en 2017,

- La « nouvelle » participation d’athlètes internationaux des disciplines du Slalom et deCourse en Ligne qui viennent renforcer la densité des catégories kayaks hommes etdames et canoë biplace.

- L’augmentation de la densité internationale de la catégorie canoë monoplace dame,- La pluralité des situations des SHN employés ou étudiants.

• Concernant le Collectif Equipe de France juniors :- Un calendrier international qui est resté sur l’alternance des championnats de référence :

championnats d’Europe et championnat du Monde, avec un seul championnat par an,


- Certaines nations présentent des équipes complètes dans toutes les catégories d’embarcation, c’est le cas des Tchèques, Allemands et parfois des Italiens,

- Ils sont de par leur âge quasiment tous lycéens et fait nouveau par rapport à l’olympiade précédente, en 2013 quasiment 80% des membres du Collectif Equipe deFrance moins de 18 ans est en structure Pôle Espoir (1 à Caen, 4 Marseille, 4 à Pau),ou Centre d’entrainement (1 à Pontivy et 1 à Lannion), seulement 3 sportifs sur 14 sontdans leur club au quotidien (1 à Vienne et 2 à Torcy)

2.3.2.1 La formation des sportifs en structures ou dans les clubs

A court terme 2014 : peu de changement dans la stratégie de formation qui doit nous permettre depérenniser l’existant source de performance sur l’olympiade précédente.

A moyen terme 2015 et long terme 2017 – 2020 : mise en route d’une évolution vers un programmespécifique pour répondre aux exigences et à la nouvelle prégnance du sprint. Les sites choisis ne sontplus uniquement des rivières naturelles et nous naviguons de plus en plus sur des bassins artificiels ouaménagés.

Les planifications d’entrainement, les modalitésde sélections et les actions de préparation desEquipe de France vont évoluer en prenant encompte cette nouvelle dimension, de plus cetteévolutionimportante pour la discipline fait évoluer notre modèle de performance.

Pour naviguer sur ces nouveaux bassins, le des-cendeur devra, prendre en compte de manièreprépondérante la dimension technique :

• Tant du point de vue de la techniqueeaux-vives : Aisance eaux vives, habiletéà conduire son bateau en survitesse enutilisant finement les gîtes et l’assiette du bateau, adaptation des appuis au relief pour rechercher l’efficience dans les manœuvres, capacité à faire tourner le bateau sur des appuisintérieurs pour l’accélérer dans toutes les situations,…

• Que de la technique gestuelle : efficacité de chaque appui, transmission, variation des appuisen relation avec la cadence, variation et adaptation de l’amplitude gestuelle,…

Les qualités techniques dominantes devront être optimisées par : • La dimension athlétique du pagayeur, tant du point de vue bio énergétique, que musculaire

et bio mécanique,• La dimension psychologique, facteurs émotionnels, motivationnels et bio informationnels.• La stratégie qui conditionne le projet de navigation : choix des trajectoires, prise de risque,

gestion de l’effort et choix du matériel,• L’expérience de l’athlète, à travers la diversité des situations vécues viendra elle aussi optimiser

les qualités nécessaires à la performance de haut niveau en sprint.

La conjugaison de toutes ces dimensions de la performance devra permettre à l’athlète d’optimiserson potentiel afin d’aller le plus vite possible sur le parcours sans trajectoires imposées.

La mise en œuvre de notre programme de formation aura comme point de mire et objectif, le succèsde nos équipes nationales seniors Descente lors du mondial de Sprint et de Slalom organisé en Franceà Pau en 2017.


2.3.2.2 La formation des cadres et l’évolution professionnelle des entraineurs

Les missions d’entraineur national auprès d’ungroupe de sportifs d’excellence demandent un engagement très important, si certains entraineursexceptionnels sont capables de tenir le cap avec efficience pendant plus de 10 ans, il est nécessairepour la grande majorité d’entre eux de penser àl’évolution de ses missions avant d’être dépassé parl’expertise et ou l’exigence de celles-ci.

Le collectif de cadre des collectifs en Descente estcomposé d’éléments expérimentés, nous porteronsau cours de cette olympiade, une attention particulièreau travail en équipe afin de pouvoir passer le relais le moment venu aux plus jeunes.Les 2 entraineurs nationaux de Descente travailleront en binôme avec 2 cadres techniques qui se formentpour exercer plus tard cette mission.

La Directrice des Equipes de France et chaque membre de l’équipe de soutien et le staff médical, doiventpouvoir transmettre, partager la vision et la mise en œuvre du projet de performance des Equipes deFrance de Descente afin d’organiser la relève sans que cela affecte le fonctionnement de l’équipe.

Pour conclure, nous veillerons à une présence paritaire au sein des différents staffs, technique, entraineurs,médical, afin qu’hommes et femmes puissent s’enrichir de leurs différences.

2.3.3 La mise en œuvre et les moyens

2.3.3.1 Une équipe de cadres au service de l’Excellence Sportive

Maintien de 2 entraineurs nationaux, un par pôle France, dévolus spécifiquement à l’encadrement desEquipes de France senior. Ce binôme est complété ponctuellement par 5 cadres techniques experts etvolontaires, 3 pour l’entrainement et 2 pour l’équipe de soutien.

Pour le Collectif Equipe de France moins de 18 ans, l’équipe d’encadrement est constituée de 4 entraîneursfédéraux dont certains sont encore en formation, un entraineur senior accompagne ce collectif moinsde 18 ans sur l’échéance terminale.

La Directrice des Equipes de France est responsable des 2 collectifs senior et moins de 18 ans tout aulong de la saison.

2.3.3.2 Le Parcours d’Excellence Sportive, du club au Pôle France

Il y a 5 Pôles Espoir sur les 7 existants (Pau, Marseille, Cesson, Angoulême et Caen), qui accueillent dessportifs Espoir de Descente.

Il y a 2 Pôles France sur les 5 existants (Toulouse et Cesson Sévigné), qui accueillent des sportifs descollectifs de Descente gérés par des entraineurs nationaux.

Ils accueillent indifféremment toutes les catégories d’embarcation, canoës et kayaks, et les deux genres,hommes et femmes. L’âge moyen d’admission est de 18/19 ans.

Nous proposons aux sportifs espoirs et de haut niveau d’intégrer l’une des structures du PES, sur labase des résultats sportifs déjà réalisés et en fonction de leur projet universitaire et professionnel.


Nous avons plusieurs niveaux d’accompagnement dans la formation des athlètes et nous avons l’objectifpour l’olympiade à venir, d’optimiser tous ces niveaux ainsi que l’efficience des relations entre eux.

La famille, le club et les entraineurs de club, les CTR, les entraineurs des Pôles Espoir et France, les entraineurs nationaux, la directrice des Equipes de France, le Staff médical, l’équipe de soutien et la « Tribu », autant de personnes ressources à prendre en compte pour optimiser le projet de performancedes athlètes.

2.3.3.3 Les admissions en Pôle France (Cesson Sévigné ou Toulouse)

Pour les juniors, les admissions sont traitées nationalement suite aux résultats des différentstests d’évaluation, de détection, mis en place dansle cadre du PES et complétés par l’analyse des résultats des courses de sélection. Sur les profils àfort potentiel, nous évitons d’attendre les résultats internationaux de l’été afin de sécuriser le projetscolaire et universitaire et les admissions sont annoncées courant mai pour permettre une bonneanticipation pour les intégrations post bac.

Pour les seniors, les admissions sont traitées à partir de l’analyse des résultats sportifs déjà obtenus, de la mise en liste SHN en cours, des résultatsobtenus lors des courses de sélection. Selon les cas les admissions sont ajustées avec les résultats internationaux de l’été.

Il faut noter l’absence de compétition de référence pour les moins de 23 ans. De fait, pour cette catégorie d’âge, nous aurons une attention particulière pour les collectifs féminins. Ceci afin de veillerau maintien d’une densité minimum permettant l’émulation et la confrontation dans les structures.

Pour les sportifs listés seniors et hors structure, nous avons la volonté de continuer à les accompagneret à les inviter sur des actions inter pôles ciblées et de travailler avec leurs cadres.

Pour les sportifs de moins 23 ans et de moins de 18 ans hors Pôle France, nous avons la volonté de travailler avec leurs cadres et de mettre en œuvre, sur l’olympiade, un programme d’accompagnementdes cadres des structures clubs et PES 2 dans lesquelles ces athlètes sont inscrits.

2.3.4 Détection, évaluation et sélection des Collectifs Equipe de France

La saison internationale canoë kayak de Descente est la plus « précoce » et la plus « courte » dans letemps d’une année civile. Les sélections nationales (seniors) sont généralement en avril, pour uneparticipation aux championnats d’Europe en mai et des Championnats du Monde en juin, la saison

internationale se clôture au plus tard en juillet part la Coupe du monde.

Pour les moins de 18 ans, un seul championnat Europe ou du Monde se déroule généralement en juillet.Les seniors ont accès aux épreuves de sélection par la mise en liste senior ou le classement nationaldes compétiteurs.

Les jeunes pagayeurs sont détectés grâce aux tests inter régionaux (mars N-1) et sur leur classementnational de l’année en cours (sur 12 mois).

Pour les moins de 18 ans, les sélections sont ouvertes aux sportifs nés entre le 31/12/1996 et le01/01/1998 .


2.3.5 Les tests nationaux d’entrainement

Depuis 2007, la première étape pour accéder aux sélections nationales était la participation aux testsnationaux organisés pendant l’automne (N-1) en même temps et sur les mêmes lieux que les collectifsCourse en Ligne et Kayak Polo.

Ces tests nationaux de l’automne étaient obligatoires mais non discriminants. Ils étaient complétéspar une évaluation du niveau sportif dans la spécialité qui s’est appuyée, soit sur certaines compétitionsnationales de référence (2010 à 2012), soit sur le classement national (en 2013). Ce dernier était prédominant dans l’accès aux courses de sélection.

Ces tests non discriminants, n’ayant pas permis d’atteindre les objectifs fixés : notamment l’élévationdu niveau des qualités physiques de nos jeunes pagayeurs spécifiques à la Descente, nous les faisonsdorénavant évoluer dans leur mise en œuvre.

Les tests continueront d’être mis en place régulièrement pour les athlètes des Pôles France et Espoirset pourront l’être dans l’ensemble des structures du PES. En revanche, ils ne seront plus sur une datenationale unique. Les résultats seront toujours compilés et partagés entre les structures.

Un entraineur national sera présent sur le colloque des entraineurs du PES 2 afin de partager le bilande ces évaluations.

Cette évolution dans la forme d’organisation des tests a pour but : • d’évaluer et d’accompagner la progression des sportifs en devenir,• de redonner du sens aux évaluations,• de renforcer les liens avec les structures club et pôles Espoirs qui entrainent au quotidien

les sportifs, • de valoriser l’animation nationale, dont le classement national des compétiteurs a été

grandement amélioré.

De plus cette évolution évitera des déplacements couteux et parfois incompatibles avec l’animationsportive des régions.

Pour l’accès aux courses de sélection, nous garderons le classement national des compétiteurs quidoit permettre, avec les ajustements prévus dans les nouveaux règlements, de répondre avec effi-cience aux besoins d’évaluation et de pré-sélection des sportifs qui accèderont à ces courses.

2.3.6 Les principes et modalités de sélection au sein des Collectifs Equipe de France

Nous veillerons à organiser les courses de sélection sur des parcours proposant les mêmes caractéristiquesque celui des championnats du monde de la saison en cours et à appliquer les principes suivants :

• mêmes formats de course qu’en international : qualifications et finales,• ne pas écarter l’épreuve classique, même les années des championnats du monde de sprint,• se conformer au plus près du programme des championnats du monde ou d’Europe, le cas

échéant (être capable d’enchainer les épreuves de type classique et sprint avec prédomi-nance du sprint une année sur deux pour les seniors),

• continuer de faciliter le doublage d’épreuves pour tous les sportifs, • la possibilité de se présenter en monoplace et biplace pour les garçons, • la possibilité de se présenter en kayak et en canoë pour les hommes et pour les femmes,• pas de bonus pour les bateaux médaillés. Les sportifs, même titrés mondialement doivent

refaire la preuve de niveau de performance en s’alignant aux épreuves de sélection.


Les effectifs proposés à la sélection sont toujours liés au niveau de performance internationale desathlètes.

Nous devons veiller à la formation au plus haut niveau des filles afin de garantir leur présence sur leplus grand nombre d’épreuves proposées.

Nous garderons tout au long de l’olympiade, l’objectif d’organiser les sélections des collectifsDescente sur une période bien différenciée decelles du Slalom et de la Course en Ligne, ceci afinde permettre aux sportifs qui le souhaitent depouvoir s’aligner sur deux disciplines, surtoutchez les plus jeunes. Ceci permet aussi aux cadrestechniques et entraineurs de pouvoir être présentssur au moins deux des quatre disciplines de hautniveau.

Les sportifs sélectionnés doivent répondre auxexigences et attendus du haut niveau de la discipline,

ainsi les quotas de place ne sont pas systématiquement honorés (4 maximum en championnats du Mondeet d’Europe, jusqu’à 6 maximum en Coupe du Monde).

Tous les sportifs sélectionnés peuvent prétendre à une place en finale, les prévisions de podiums sonttoujours plus incertaines même si tous les bateaux sélectionnés peuvent y prétendre.

Les modalités de ces épreuves de sélection doivent être complètement maitrisées et répondre aux attentes du haut niveau, elles sont construites sur la base du bilan des saisons précédentes. Elles sontconnues et diffusées chaque année au plus tard fin octobre (N-1).

Le principal changement dans l’organisation des sélections, changement effectué en 2013 et qui a étévécu très positivement est le regroupement en une seule épreuve des sélections nationales moins de18 ans et seniors, sur un même site et aux mêmes dates.

Les avantages sont nombreux : mutualisation des moyens humains et financiers, permettre de montreraux juniors le chemin à parcourir avant d’atteindre le niveau de navigation et d’expertise des seniors,augmenter la concurrence dans des catégories à faible densité avec un classement « scratch », augmenter la présence des cadres sur le bord, permettre de proposer des parcours de haut niveau auxjeunes catégories, permettre enfin aux clubs de mutualiser la préparation de leurs différents collectifs.Deux inconvénients sont identifiés : cela nécessite d’organiser les épreuves en semaine, sur au moins4 jours et oblige les participants juniors à s’absenter plus du lycée selon les contraintes du calendrierinternational, et cela peut nous obliger à sélectionner le Collectif Equipe de France moins de 18 anslongtemps avant les échéances terminales.

En 2014, les contraintes de calendrier ne sont pas favorables à la reconduction de cette formule, il yaura 2 dates et 2 sites de sélections mais à long terme nous souhaitons la reproduire et la pérenniserpour l’avenir.

2.3.6.1 Les mises en liste Sportif de Haut Niveau

Elles sont le résultat d’un niveau sportif atteint lors de l’échéance terminale. Les critères et principesde mise en liste Equipe de France sont communs aux autres disciplines de la FFCK et diffusés chaqueannée dans le guide du haut niveau.


Sur les Coupes du Mondes et les épreuves moins de 18 ans, les attendus de place sont à moduler enfonction de la densité de la catégorie. Dans tous les cas, un podium sur l’échéance terminale permetla proposition de mise en liste Jeune.

La mise en liste SHN vient valider un niveau de performance international et reste un élément majeurpour l’optimisation de la performance dans la durée.

A partir des mises en liste SHN, nous faisons le choix • Pour les seniors, d’accompagner les sportifs médaillés des 2 pôles France et hors pôle au

moins sur 2 saisons à travers un programme d’action inter Pôles sur sélection et un programme du Collectif Equipe de France à partir des sélections.

• Pour les juniors, en pôle France ou Espoir et hors pôles, de les préparer sur plusieurs saisonsà travers plusieurs types d’actions : actions inter Pôle France ou Espoir, stage inter régionmoins de 16 ans, action nationale moins de 18 ans (avec Slalom et CEL) et un stage préparatoireà l’échéance de référence quand le calendrier le permet.


2.4 LE KAYAK-POLO

2.4.1 Préambule

En Kayak-Polo, la France fait partie des trois meilleures nations mondiales. Les résultats desEquipes de France seniors montrent la pertinencedel’organisation mise en place pour atteindre desobjectifs de performance. Néanmoins s’arrêter auseul classement limite l’analyse des évolutions quiont permis aux équipes de rester dans le haut dutableau international. Une analyse plus fine peutaussi mettre en évidence les difficultés rencontréespar nos collectifs pour maintenir cette position.

Comme l’ensemble des sports collectifs, maisaussi des activités sportives, le Kayak-Polo a suiviune évolution assez commune transformant unepratique de compétition, reposant sur l’expertisetechnique et le savoir-faire, en une activité englobant l’ensemble des paramètres de la performance individuelle et collective. Cette vision assez facilement assimilée dans les sports individuelsoù la logique de préparation physique s’est rapidement imposée comme support de la progression technique a eu plus de mal à s’imposer dans les activités collectives quelle qu’en soit la nature.

Notre école de Canoë-Kayak étant suffisamment étoffée pour fournir des équipes performantes dansune activité naissante, la France s’est imposée assez rapidement comme acteur international importanten Kayak-Polo. En revanche cette empreinte technique persistante a desservi la discipline au profit desautres nations, jusqu’à la prise en compte de la nécessité de construire la performance collective surdes valeurs individuelles non plus uniquement techniques mais aussi physiques. A ce titre, l’évolutiondes performances des Equipes de France souligne ce passage qui a été déterminant pour les hommesdans la conquête du titre mondial en 2006 et reste une difficulté pour les dames.

Cette évolution s’est réalisée au sein des Equipes de France, dans un laps de temps relativement courtet à ce titre l’activité a suivi des mouvements préalablement initiés par d’autres sports collectifs et nospropres activités fédérales. Le haut niveau en Kayak-Polo a traversé en 20 ans ce que nos activités traditionnelles ont réalisé en une cinquantaine d’années. Mais comme à chaque fois nous pouvonsconstater qu’un décalage persiste entre cette évolution nécessaire pour le Haut Niveau et sa répercussionen club.

Notre démarche repose sur trois socles intimement liés :• la formation du joueur :

- Niveau d’exigence physique,- Niveau d’exigence technique et tactique,

• l’accession aux Equipes de France, • les clubs formateurs.

2.4.2 Les objectifs des Equipes de France

L’objectif des Equipes de France de Kayak Polo est de conserver le podium des nations sur toute l’olympiade.Pour 2014, du fait de l’organisation des championnats du Monde en France, à Thury Harcourt, l’objectifest de remporter au moins deux titres mondiaux et de finir 1ère nation du championnat.


2.4.3 La formation des jeunes pagayeurs : Kayak-Polo et accession au haut niveau

2.4.3.1 Une détection s’appuyant sur l’animation nationale

Sur le plan national, l’animation comprend un système de compétitions organisé en divisions, qui regroupe l’ensemble des pratiquants, découpés en catégories d’âges jeunes (minimes-cadets), moinsde 21 ans et seniors.La détection des joueurs potentiels pour les équipes nationales s’effectue à plusieurs niveaux. Pourles seniors hommes et dames, la Nationale1 (N1) reste le principal réservoir, la Nationale2 (N2) apportant à la marge quelques joueurs essentiellement du fait d’une situation transitoire demontée/descente entre N1 et N2 pour le club d’origine.

Pour les équipes moins de 21 ans la situation est plus variable, trois possibilités de détection s’offrentaux Equipes de France. La N1 reste un lieu privilégié, mais limite la détection en amont, les joueursévoluant en N1 étant déjà pour la plupart clairement identifiés et souvent retenus en sélection terminale.Les inter-régions moins de 21 ans, coupe de France Cadet sont une deuxième possibilité d’identificationdes joueurs. Ces deux épreuves font apparaître des joueurs issus de clubs évoluant en N1 mais n’ayantpas leur place dans l’équipe première de club du fait du niveau de celle-ci.

2.4.4 Schéma d’accession aux Equipes de France

Entités sportives de référence permettant d’appuyer le recrutement et la détection des CollectifsEquipe de France (éléments construits , en cours de construction ). Parallèlement à ces compétitions de référence qui permettent d’identifier des joueurs à potentiel, leprocessus d’accès aux Collectifs Equipe de France est jalonné par des temps spécifiques de sélection.

2.4.4.1 Les tests de novembre

Ils donnent lieu à une première évaluation du potentiel individuel des athlètes : Tests musculation,course à pied sur 5000 m (Cf. tests nationaux évaluation de novembre site web FFCK).

Ces tests sont ouverts à tous. Cependant l’identification faite au préalable par les entraîneurs sur leniveau de jeu est primordiale. Les athlètes seniors ayant gagné lors de l’échéance terminale précédentene sont pas concernés par ces tests.

2.4.4.2 Le stage de sélection 1 ou stage de rentrée


L’évaluation individuelle est reconduite durant ce stage et situe l’évolution de l’athlète durant la phasehivernale par rapport à son niveau initial. A ces évaluations physiques sont associées des évaluationsindividuelles permettant de prendre en compte des qualités de vitesse et d’endurance en bateau :

• 8x30 m enchaîné toutes les 45 secondes,• 1000 m en bateau de polo.

Ce stage est aussi la première mise en situation collective. Le jeu « en équipe » devient un élémentconstitutif de la sélection.

2.4.4.3 Les compétitions internationales

Depuis sa constitution, les deux premières manches de l’ECA Cup, servent d’épreuve de référence pourles sélections. Ces rencontres d’équipes nationales permettent une réelle préparation en situation.

2.4.4.4 La détection U 18

Depuis maintenant deux ans, un stage de détection réservé aux moins de 18 ans s’est rajouté aux testsde novembre. Si la totalité des jeunes athlètes ne sont pas conviés aux tests de novembre, ce stagepermet d’identifier plus précocement de jeunes joueurs à potentiel. Cette étape étant venue comblerun vide dans le processus d’accession vers la sélection.

En effet on peut constater que les joueurs retenus ces dernières années sont pour la plupart des joueursdétectés entre 17 et 18 ans. L’accession au-delà de 19 ans reste limitée en raison de deux facteurs :

• Le niveau physique : si les joueurs peuvent être présents sur le jeu ils sont très souvent,lorsque repérés après 19 ans, en retard dans la préparation physique et n’arrivent plus àconcurrencer les athlètes en place.

• Le niveau de jeu : très souvent pertinent en équipe de club, il l’est souvent moins dans un jeuplus polyvalent où leurs repères sont inhabituels : partenaires, système, vitesse de jeu sontremis en question. Les deux années souvent nécessaires à cette progression les amènent alorsà la limite d’âge, et le choix privilégie de plus jeunes athlètes dans la logique d’assurer un renouvellement et une continuité dans l’équipe sur du long terme.

Le système reste cependant ouvert à ces athlètes en limite de la catégorie mais exige un niveau deperformance élevé, équivalent d’une place en équipe senior.

La détection moins de 18 ans vient donc combler une des étapes nécessaires à la constitution deséquipes et permet par la même occasion de sensibiliser les jeunes athlètes au projet de haut niveau.La maturité des jeunes joueurs n‘en est que plus affirmée.

2.4.5 Les niveaux d’exigence physique

Sans parler de valeurs limites ou éliminatoires, il se dessine néanmoins depuis la mise en place destests d’évaluations des valeurs à atteindre. Danscertaines catégories ces valeurs deviennent incontournables pour valider une sélection. Le niveau de jeu élevé des athlètes a mis en avantcette concurrence. Si le niveau technique et collectif sont partagés par de nombreux sélectionnésdes premières phases, le niveau physique fait ensuite la différence. On ne peut plus être seulement un bon joueur,les qualités physiques individuelles sont devenues


déterminantes. Cette évolution reste une des principales caractéristiques de ces cinq dernières années. Mise en évidence chez les seniors hommes et dames, elle devient de plus en plus discriminantechez les catégories de moins de 21 ans.

Tests réalisés : test d’endurance de 2 minutes en tirades planche et développé couché : effectuer unmaximum de répétitions avec 3 niveaux de charges possibles pour les athlètes (40kg/45/50 en développécouché et 45kg/50/55 en tirage pour les seniors hommes), et test de 5000 mètres en course à pied.

2.4.6 Les niveaux d’exigence technique et tactique : la part du collectif

Si la valeur physique est devenue importante et constitutive des performances, le niveau techniqueet tactique reste présent.

Evalué indirectement à travers les tests individuels bateau, pour les qualités de propulsion et de navigation, le jeu est révélateur de ces qualités.

L’objet du stage de rentrée est comme souligné précédemment le temps qui permet d’évaluer le niveau d’adaptation des joueurs aux autres :

• Comment le joueur se situe-t-il dans une nouvelle équipe ?• Quelle capacité le joueur a-t-il à évoluer à un autre poste que le sien ?• Quelle capacité le joueur a-t-il à intégrer les schémas proposés ?• Quelle place le joueur prend-il au sein du groupe dans et hors du jeu ?

Ces quatre questions sont celles que les sélectionneurs se posent afin d’établir une première sélection.

2.4.6.1 L’utilisation des tournois internationaux

A travers les tournois internationaux, l’objectif est de confirmer les réponses obtenues aux questionsprécédentes.

De plus la confrontation aux équipes étrangères introduit une nouvelle donnée : l’enjeu et la pressiondu résultat. Ce paramètre est lui aussi évalué dans les réalisations des athlètes :

• Quelle capacité à assumer son rôle au sein d’une Equipe de France ?• Quelle capacité à respecter les consignes en étant sous pression adverse ?• Quelle capacité à jouer pour et avec l’équipe ?• Quelle capacité à ne pas se faire rattraper par l’enjeu de la compétition ?

La confrontation internationale est le dernier test permettant de finaliser la sélection et valider les systèmes mis en place par le staff.

A travers ces différents points, nous avons abordé les étapes d’une sélection telle qu’elle est maintenantmise en place sur ces dernières olympiades. En apportant un éclairage un peu plus poussé sur lesperformances physiques, bases de la première sélection, nous avons souligné le fait d’une transformationau cours de ces dernières années qui nous a fait évoluer vers des sélections accordant une place importante aux qualités physiques individuelles.

Cette évolution a été nécessaire afin de rejoindre le peloton de tête des équipes internationales, etelle s’est confirmée par l’obtention de résultats plaçant la France sur les premières marches. Cettetransformation doit être intégrée par l’échelon national et pour permettre une élévation du niveaude jeu. Il faut cependant considérer que l’athlétisation des sports collectifs est une étape que le Kayak-Polo est en train de vivre. Pourtant, cette étape ne peut rester une finalité en soi. Pour cette raison l’évolution de nos équipes passe aussi par une intégration technique et tactique


que nous cherchons à toujours mieux prendre en compte. L’enjeu de l’équipe de cadres est de resterà l’affût et d’innover dans la recherche de performance en ne se résumant pas à développer une seulecomposante de la performance.

2.4.7 Les clubs formateurs

Au-delà du travail de sélection et de formation des équipes nationales, le Parcours d’Excellence Sportivedu Kayak-Polo est organisé autour des clubs les plus performants de cette discipline. Les clubs de N1démontrant leur capacité à former des joueuses et des joueurs de haut niveau qui alimentent régulièrementles Equipes de France féminine et masculine sont pressentis pour devenir les structures de formationdu PES Polo.

Parmi eux les plus performants et ceux qui s’engageront dans la stratégie sportive des équipes nationalesélaborées par le DEF seront retenus. Ils constitueront la base de la formation et de la préparation permanente des athlètes des équipes nationales.

Ils seront, chaque fois que cela sera nécessaire, au service du DEF qui en pilotera la préparation. Celien étroit entre la Direction Technique Nationale et ses clubs sera conventionné. Leur engagementportera sur la durée de l’olympiade et fera l’objet d’un bilan annuel de fonctionnement précisant lesobjectifs de progrès et d’actions retenus pour l’année suivante et annexés à la convention.

2.4.8 L’organisation de l’encadrement

L’encadrement des Equipes de France de Kayak-Polo est coordonné et dirigé par un Directeur desEquipes de France chargé de la stratégie, sélections, budget, organisation, logistique… L’équipe d’entraîneurs nationaux est composée de quatre cadres, chacun en charge d’un collectif (moins de 21 ans Dames, moins de 21 ans Hommes, Seniors Dames et Séniors Hommes) ces derniers sont vacatairesou détachés pour une durée d’environ 45 jours par saison.

Tout au long de la saison cette équipe est épaulée par des kinésithérapeutes, et par une équipe techniquede soutien lors des échéances terminales.

Un athlète (professeur de sport) et plusieurs entraîneurs de clubs interviennent pour les actions dedétection des moins de 18 ans.


2.5 LE PARACANOË

Le Parcours de l’Excellence Sportive Paracanoe (PESP) s’organise dans un contexte particulier, lié àl’émergence récente du haut niveau, les spécificités du public, le nombre de sportifs concernés et leniveau de performance international en évolution très rapide. Bien que s’appuyant sur les mêmes valeurs fondamentales que l’ensemble des collectifs de Course en Ligne, le PESP propose une miseen œuvre originale, induite par ce contexte particulier de la performance paracanoe et la spécificitédes athlètes concernés en 2013.

Plus encore que dans les autres collectifs haut niveau de la FFCK, l’athlète paracanoe est au cœur duprojet de performance. Le PESP constitue l’ensemble des moyens mobilisables par l’athlète et son environnement pour construire et réaliser son projet sportif dans 3 dimensions :

1/ la dimension physique et sportive,2/ La dimension de la vie matérielle et professionnelle,3/ La dimension mentale et de la relation sociale.

Cette séparation des dimensions un peu arbitraire montre le souci de prendre en compte l’athlètedans sa globalité, de resituer son parcours sportif comme une partie de la construction de sa vied’homme ou de femme.

L’analyse des saisons 2008-2012 montre clairementque l’action paracanoë se déroule dans la continuitéd’une année, voire d’un cycle de plusieurs années.Aider un sportif paracanoe à progresser, prenddu temps, nécessite une confiance importantedans l’encadrement qui ne peut pas se décréter.L’athlète paracanoe a construit une dynamiquepersonnelle particulière dans laquelle le handicapjoue souvent un rôle clef. La complexité des paramètres en jeu (santé, organisation corporelleparticulière favorisant l’apparition de blessures,singularité de la communication athlète paracanoe/entraineur) ne peut s’accommoderde ruptures fortes au fil de la saison. Dans ses 3niveaux, le PESP va donner un rôle central au clubcar c’est réellement ce lieu qui permet d’intégrerles 3 dimensions évoquées ci-dessus.

2.5.1 Le PES 1 Paracanoë : entrer dans l’activité compétitive

L’entrée dans la compétition paracanoe est très variée : passage d’une catégorie valide à une catégorieparacanoe, retour à la compétition suite à un accident, projet sportif démarré jeune, passage du loisirà la compétition, etc …

Cette découverte de la dimension sportive peut se dérouler soit dans le club FFCK mais il faut égalementnoter qu’elle peut se réaliser dans un club de la Fédération Française Handisport (FFH).

Comme les disciplines valides, le PES 1 se situe très clairement au niveau des clubs et doit s’appuyersur une animation nationale adaptée et valorisante pour la personne. Le club est le lieu qui permetla découverte de la compétition et de l’entraînement. Dès que le compétiteur paracanoe est autonomedans l’activité, il peut bénéficier de la dynamique sportive globale du club et des inter actions positives« handi/valide ».


2.5.1.1 Les objectifs pour la période 2013-2016

• Augmenter le nombre de clubs inscrivant des sportifs paracanoe dans l’animation nationaleCEL/Paracanoe,

• Augmenter le nombre d’athlètes participant à l’animation nationale CEL /Paracanoe,• Augmenter le pool de matériel paracanoe disponible dans les clubs,• Augmenter le nombre de cadres formés à l’activité,• Augmenter le nombre d’athlètes classifiés.

2.5.1.2 Les moyens

• Finaliser l’écriture des règlements de l’animation nationale paracanoe et organiser leur miseen œuvre sur le territoire.

• Poursuivre la politique de formation au CQH en lien avec la FFH en veillant à ajouter une information sur la compétition dans les contenus actuels.

• Aider à la mise en place de plans régionaux d’équipement, soutenir les projets des clubs quisouhaitent développer le paracanoe.

• Mettre à disposition des clubs de l’information sur la pratique sportive paracanoe.

2.5.2 Le PES 2 Paracanoë : favoriser l’accès à la performance

Au-delà de la découverte de la compétition, l’athlète qui souhaite intégrer un jour les Equipes de Francedoit augmenter considérablement et progressivement son volume d’entraînement, s’habituer à laconfrontation. A ce niveau le lien handi/valide semble constituer un outil privilégié de progrès et deperformance. L’athlète doit passer par une phase où il apprend à mesurer sa performance. Il peut participer à des actions régionales d’entraînement et de perfectionnement correspondant à son niveau.Cette phase du parcours est toujours réalisée dans le club en étroite liaison avec les dispositifs régionauxd’accès au haut niveau (participation à des stages, perfectionnement des entraîneurs, soutien sur descompétitions nationales, etc …).

Un premier niveau de suivi médical est mis en place (obligatoire pour participer aux sélections du Collectif Equipe de France)

2.5.2.1 Objectifs

• Augmenter le nombre d’athlètes capables de participer à la sélection du Collectif Equipe de France,• Amélioration du temps moyen des 5 premiers de la finale du Championnat de France.

2.5.2.2 Moyens à mettre en œuvre

• Création d’une formation spécifique Entraîneur paracanoe,• Aide aux clubs pour s’équiper en matériel performant,• Intégration du paracanoe dans les projets sportifs régionaux,• Intégration d’athlètes à fort potentiel comme partenaire d’entraînement des stages du Collectif

Equipe de France ou d’actions « ouvertes » comme des compétitions internationales libres.

2.5.3 Le PES 3 Paracanoë : Performer au plus haut niveau, aller chercher l’Or à Rio

Le PES 3 est situé encore dans le club, tout en veillant à conserver un lien permanent et étroit avec lecoordonnateur de l’Equipe de France et les membres du Staff. Les volumes d’entraînement sont importants et étroitement liés à un suivi médical très régulier, une intégration de la dimension sportivedans l’ensemble du projet de vie de l’athlète (vie familiale/sociale et professionnelle).


Tous les facteurs de la performance sont identifiés dans le contexte du club et un conventionnementest établi avec la Direction Technique Nationale pour assurer le suivi des athlètes membres de l’Fquipede France ou du Collectif Equipe de France.

En d’autres termes, l’athlète paracanoe doit trouver chez lui, dans son environnement, des services répondant de manière adaptée à toutes les exigences du haut niveau déjà identifiées dans les pôlesFrance. Comme dans la plupart des activités paralympiques, l’échelle des progressions de performancen’est pas linéaire. Le niveau nécessaire pour atteindre un podium est très élevé, alors qu’une place en finale sera relativement accessible.

Pour obtenir le niveau d’investissement nécessaire à la performance de très haut niveau, le travail esteffectué de manière permanente, dans l’environnement habituel de l’athlète, en lien étroit avec lecoordonnateur des Equipes de France qui joue à ce moment-là le rôle d’un « Directeur de Pôle éclaté ».

Le conventionnement est individualisé en fonction des besoins et touche aux domaines aussi variésque l’encadrement, la préparation physique et mentale, le matériel d’entraînement, l’adaptation physique de l’environnement au projet sportif (ergonomie du club, transports,…), le suivi social et professionnel, le suivi médical et la rééducation lorsqu’elle est nécessaire.

L’action est coordonnée localement par un référent de l’athlète qui est en lien permanent avec le coordonnateur de l’équipe de France paracanoe. L’ensemble des services à l’athlète mis en place parla Direction Technique Nationale sont accessibles aux athlètes paracanoes sous responsabilité du Coordonnateur de l’Equipe de France et du référent club.

2.5.3.1 Objectifs

• Mettre en œuvre localement et nationalement les moyens nécessaires à la réalisation du projet de performance de l’athlète.

• Construire une progression individuelle et collective permettant d’aller chercher l’Or à Rio.

2.5.3.2 Moyen mis en œuvre

• Aide à la mise en place d’un plan individualisé d’entraînement et de préparation,• Mise en place de regroupements nationaux, • Signer une convention Club/FFCK avec chaque club ayant un athlète identifié en Equipe de

France Paracanoe,• CIP nationale ou régionale en fonction des besoins,• Aides personnalisées,• Prise en charge d’une partie du temps de travail de l’entraîneur référent dans le club,• Mise à disposition de matériel d’entraînement haut niveau ou médical si nécessaire,• Actions de formation et de rencontre avec les entraîneurs de club,• Formation des membres du collectif d’encadrement pour toujours aller vers l’excellence.


2.5.4 Le Collectif Equipe de France et l’Equipe de France Paracanoë

Le Collectif Equipe de France paracanoë est définiannuellement à l’issue des compétitions de sélectionpartagées avec l’ensemble des collectifs de Courseen Ligne. Sa mission est de défendre les couleurs dela France lors de l’échéance terminale de la saisonsportive. A l’issue de l’échéance terminale et sur labase de ses résultats est constituée la mise en listeministérielle de Haut Niveau. Compte tenu de laspécificité des athlètes paracanoës la préparation desathlètes de l’Equipe de France s’effectue tout aulong del’année en club et lors de regroupements nationaux trimestriels qui permettent de garder lecontact et assurer un suivi des processus d’entraî-nement et de préparation. A ce niveau, l’entraîneurde club fait partie du dispositif 3èmeniveau du PESen tant que référent permanent.

2.5.4.1 Constitution de l’Equipe de France

L’Equipe de France est constitué :• D’un collectif d’athlètes intégrés à l’occasion des sélections nationales annuelles,• D’un coordonnateur,• D’un entraîneur référent,• D’un kinésithérapeute,• D’un ergothérapeute, membre de l’équipe de soutien sur certaines actions.

L’encadrement l’Equipe de France est en veille permanente pour assurer le suivi des athlètes dans leurclub et en lien étroit avec les relais locaux.

Il est responsable de l’optimisation des conditions de réalisation de la performance et du coaching individuel et collectif en situation de compétition.

Le collectif Equipe de France quant à lui est arrêté après les sélections. Le critère d’entrée dans le collectif Equipe de France est conforme à la stratégie de l’ensemble des collectifs Course en Ligne, àsavoir la capacité à réaliser un chrono de référence permettant d’accéder à minima à une finale mondiale.


Les places dans le Collectif Equipe de France sont remises en cause chaque année à l’occasion des sélections nationales (titulaire vs challenger). Un bilan officiel de la saison sera également réalisépour chaque athlète à l’occasion du stage d’automne. Ce bilan permettra de fixer les mises en listeEquipe de France de l’année suivante, les objectifs de la préparation hivernale, et d’alerter éventuellementsur des difficultés ou une baisse de niveau.

2.5.4.2 Squelette du calendrier de l’Equipe de France paracanoe

• Mai : sélections du Collectif Equipe de France et stage de mise en action de la saison de compétitions internationales.

• Juin/juillet/aout : cycle des compétitions internationales avec un point de contrôle à l’occasiondes championnats de France.

• Oct/novembre : stage d’automne : bilan de la saison passée et mise en liste Equipe de Franceministérielle/ confrontation avec des équipes étrangères/ préparation de la saison hivernale.

• Février : stage de reprise hivernale.

Tout au long de l’année, contacts, échanges. La mission de communication du collectif d’encadrementvers les cadres des clubs est stratégique et prioritaire dès qu’une action nationale est terminée ou unproblème identifié.


3.PRESENTATION DU PARCOURSD’EXCELLENCE SPORTIVE


3.1 LE PES 1 : ACCÈS AU SPORT DE COMPÉTITION

3.1.1 Objectif

Le PES 1 a pour objectif d’alimenter l’ensemble du PES de la FFCK en permettant à un grand nombrede jeunes de s’inscrire dans un projet sportif orienté vers la compétition de niveau national, dans lesdisciplines olympiques, paralympiques ou de haut niveau. Pour cela, le PES 1 doit permettre d’iden-tifier les clubs sportifs capables d’offrir à nos jeunes athlètes des moyens de préparation compatiblesavec les exigences de formation et de préparation correspondant à ce niveau de pratique.

3.1.2 Stratégie

Le projet de développement de la FFCK est prioritairement orienté vers le développement de sesclubs. Pour cela, la FFCK incite et accompagne ses clubs dans la conception puis la réalisation de projetassociatif fortement ancré dans leur territoire et en lien avec les acteurs locaux. Elle a également crééun label Ecole Française de Canoë-Kayak (EFCK) pour identifier et accompagner les clubs inscrits danscette démarche de qualité d’accueil et d’enseignement de nos activités.

En toute cohérence, ce PES 1 doit s’organiser autour des clubs en possession du label EFCK (pour lesstructures qui ne seraient pas des clubs, une étude au cas par cas sera réalisée), en capacité d’apporterles meilleures garanties en matière de structuration et d’accueil pour répondre aux objectifs.

Les EFCK ainsi identifiées dans le PES 1 pourront se prévaloir de la mention « Performance Sportive» afin d’améliorer la lisibilité de leur offre sportive auprès de leur public et de leurs partenaires.

3.1.3 Admissibilité des clubs dans le PES 1

Le PES 1 relève essentiellement de la compétence des clubs et s’inscrit dans les politiques régionalespilotées par les Comités Régionaux. L’admissibilité au réseau des structures résulte de l’examen desconditions de recevabilité définies par :

• L’obtention du label « Ecole Française de Canoë Kayak »,• La capacité à alimenter la liste ministérielle « Espoir » ou de Haut Niveau, de 3 athlètes,

dont 1 féminine, dans la période des 3 dernières années,• L’identification d’une ou des personnes de la structure intervenant concrètement dans la

mise en œuvre de la préparation des athlètes.

La liste des structures conforme aux conditions est proposée par les CRCK au Bureau Exécutif Fédéralpour validation. La liste validée, revue annuellement si besoin, sera disponible sur le site internet dela FFCK et à disposition des partenaires territoriaux.

3.2 LE PES 2 : ACCÈS AU SPORT DE HAUT NIVEAU

3.2.1 Le réseau des structures et des dispositifs

3.2.1.1 Missions et services

Le réseau des structures dites « d’accès au haut niveau » a l’objectif ambitieux de permettre auxathlètes de progresser d’un niveau national vers un niveau international. Il s’agit donc de faire progresser des athlètes inscrits sur la liste ministérielle « Espoirs » vers un niveau sportif leur permettant d’intégrer les listes ministérielles « Jeunes » et « Seniors ». La population constituant cesstructures bénéficie d’un encadrement technique spécifique ainsi qu’un ensemble de services leurpermettant de concilier la mise en œuvre de leur double projet (aménagement et soutien de la scolarité,


accompagnement médical et paramédical, infrastructures d’entraînement). Ces structures ont une reconnaissance institutionnelle et bénéficient d’un accompagnement et d’un soutien d’un établissementpublic (type CREPS) ou d’un Comité Régional (voir les deux dans certains cas). Elles ne bénéficient pas definancement direct de la convention d’objectifs liant la fédération et l’Etat. En revanche, elles bénéficientdes subventions attribuées par les services déconcentrés du Ministère chargé des Sports, ainsi que descollectivités territoriales.

L’ensemble des 12 structures labellisées « PES 2 » durant l’olympiade 2009-2012 a confirmé son engagementde fonctionnement pour cette nouvelle période 2013-2016. Elles seront donc intégrées dans le nouveauréseau. Certains Comités Régionaux absent sur l’olympiade dernière ont souhaité s’inscrire dans le dispositif d’accès au haut niveau en proposant l’ouverture d’une structure qui sera, sous réserve desatisfaire aux différents éléments constituant le cahier des charges, intégrée elle aussi au dispositif.

3.2.1.2 Les Clubs d’Excellence

Les 2 clubs labellisés « Clubs d’Excellence » lors de l’olympiade 2009/2012 (les clubs de Golbey, EpinalSt Nabord et d’Ancerville Bar le Duc) n’ont pas pérennisé leur niveau et ne sont pas reconduits dans lePES 2013/2016. Aucun Club d’Excellence n’est proposé pour cette olympiade.

3.2.1.2 Les Pôles Espoir

Sur les 9 structures labellisées « Pôle Espoir » durant l’olympiade 2009-2012 (Angoulême, Caen, Cesson-Sévigné, Dijon, Marseille, Pau, Tours, Nancy et Vaires sur Marne) deux ont été mises en sommeil(Vaires sur Marne et Nancy). Les 7 autres sont reconduites dans le réseau PES de la FFCK pour l’olympiade2013-2016. Le Comité Régional de Lorraine souhaite « réactiver » le fonctionnement du Pôle Espoirde Nancy et fera donc, selon les termes précédemment exposés et sous réserve de finaliser son projet,partie du nouveau réseau :

3.2.1.3 Les Dispositifs Régionaux d’Excellence (DRE)

Les 2 structures labellisées « Dispositifs Régionaux d’Excellence » durant l’olympiade 2009-2012 (Alsaceet Nord Pas de Calais) sont reconduites dans le réseau PES de la FFCK pour l’olympiade 2013-2016. LeComité Régional de Rhône Alpes souhaite créer un DRE sur son territoire et fera donc, selon les termesprécédemment exposés, partie du nouveau réseau :

PES ACCES AU HAUT NIVEAU

COMITE REGIONAL PROPOSITION

AQUITAINE Pôle Espoir de Pau

BOURGOGNE Pôle Espoir de Dijon

BRETAGNE Pôle Espoir de Cesson Sévigné

CENTRE Pôle Espoir de Tours

LORRAINE Pôle Espoir de Nancy (projet non finalisé)

NORMANDIE Pôle Espoir de Caen

POITOU CHARENTES Pôle Espoir d’Angoulême

PROVENCE ALPES COTE D’AZUR Pôle Espoir de Marseille


3.2.1.4 Les DOM et les TOM

Les 3 départements d’Outremer (Guadeloupe, Guyane, Réunion) dotés chacun d’un Pôle ExcellenceOutremer (PEOM) durant l’olympiade 2009-2012 sont reconduits dans le réseau PES de la FFCK pourl’olympiade 2013-2016. Néanmoins il convient d’appréhender leur situation territoriale particulière.Ainsi, par soucis de simplification et de meilleure compréhension de l’ensemble des partenaires, l’appellation « Pôle Excellence Outre Mer » est transformée en « Pôle Espoir Outre Mer ». Ces structuresseront donc suivies et évaluées avec une obligation de résultats, dans la perspective d’adopter unedémarche d’excellence adaptée localement :

3.2.2 Suivi et évaluation du réseau

La période de suivi et d’évaluation des Clubs Excellence, des Pôles Espoir et des Dispositifs Régionauxd’Excellence se déroulera sur une période de 3 années glissantes. Les évaluations auront lieu annuellementsur la base des trois dernières saisons sportives.


COMITE REGIONAL PROPOSITION

ALSACEDispositif Régional d’Excellence : StrasbourgEaux Vives, APACH Colmar, ASCMR Mulhouse,CAPDA Huningue.

NORD PAS DE CALAISDispositif Régional d’Excellence : BoulogneCanoë Kayak, Canoë Club Lillois, Canoë KayakMontreuil, ASL St Laurent Blangy.

RHONE ALPESDispositif Régional d’Excellence : Eaux VivesOyonnax CK, Canoë Kayak Haute Isère, ClubCanoë Kayak Vienne, Aubenas.


COMITE REGIONAL PROPOSITION DE RECONNAISSANCE

GUADELOUPE Pôle Espoir Outre Mer de Guadeloupe

GUYANE Pôle Espoir Outre Mer de Guyane

REUNION Pôle Espoir Outre Mer de la Réunion


Une évaluation annuelle permet de valider le maintien des structures dans le réseau. Cette évaluationest basée sur le respect de l’échéancier relatif au cahier des charges et sur l'accès aux listes de haut niveau. Cette évaluation sportive reposera sur le nombre d’athlètes, issues de ces structures du PES 2,qui intégreront une liste de haut niveau ou une catégorie supérieure au sein des listes de haut niveausur une période de trois ans. De plus les structures doivent démontrer leur capacité à accompagnerdurablement ces athlètes ; c'est pourquoi, au terme de cette période, les athlètes concernés doiventau moins maintenir le niveau acquis (référence aux listes) et demeurer en activité. Pour garantir la cohérence et l'efficacité du dispositif global, tout athlète qui est sélectionné par la Direction TechniqueNationale pour rejoindre un Pôle France durant cette période est comptabilisé durablement (jusqu'auterme de la période de 3 ans) au titre de la structure qui l’a accompagnée. Cette évaluation s’effectueraannuellement, par structure, mais il sera également pris en compte l’évaluation globale de l’ensembledu réseau des structures pour apprécier l’efficacité du réseau. Ainsi le réseau des structures du PES 2doit pouvoir permettre à 36 athlètes (dont 9 féminines) d’accéder à une liste de haut niveau ou à unecatégorie supérieure au sein des listes de haut niveau sur une période de 3 ans.

3.2.2.1. Suivi et évaluation des Clubs d’Excellences et des Pôles Espoir

Pour être maintenu durablement dans le PES, au terme de la 3ème saison, le Club d’Excellence ou lePôle Espoir doit permettre à au moins 3 athlètes dont une sportive d'accéder à une liste de haut niveauou à une catégorie supérieure au sein des listes de haut niveau. De plus la structure devra avoir démontré sa capacité à accompagner durablement ses athlètes. C’est pourquoi, au terme de cette période, les athlètes concernés devront au moins maintenir le niveau acquis (référence aux listes) etdemeurer en activité. Pour garantir la cohérence et l'efficacité du dispositif global, tout athlète quiserait sélectionné par la direction technique nationale pour rejoindre un Pôle France durant cette période est comptabilisé durablement (jusqu'au terme de la période de 3 ans) au titre de la structurequi l’avait accompagnée.

3.2.2.2. Suivi et évaluation des Dispositifs Régionaux d’Excellence

Le Dispositif Régional d’Excellence est également soumis à un indicateur de performance rigoureuxdont les principes sont identiques à ceux exposés pour les Pôles Espoir. Toutefois, résultant de l'association de plusieurs structures ou clubs, le bilan minimal à l'issue des 3 années est porté à :


Il est bien rappelé que la politique sportive régionale ne saurait tenir lieu de DRE dans le cadre duPES. L’évaluation annuelle mise en place valide le maintien des Dispositifs Régionaux d’Excellencedans le réseau. Cette évaluation est basée sur le respect de l’échéancier relatif au cahier des chargeset sur l'accès aux listes de haut niveau. Pour garantir la cohérence et l'efficacité du dispositif global,tout athlète qui est sélectionné par la Direction Technique Nationale pour rejoindre un Pôle Francedurant cette période est comptabilisé durablement (jusqu'au terme de la période de 3 ans) au titre de lastructure qui l’avait accompagné.

3.3 LE PES 3 : ACCES AUX PODIUMS ET TITRES INTERNATIONAUX

3.3.1 Réseau des structures

Le PES 3 2009/2012 était composé de 3 pôles France qui ont satisfait pleinement à leur mission ainsique deux Pôles France d’Excellence regroupant les meilleurs athlètes. Ces 5 structures seront maintenuessur l’olympiade 2013/2016 avec l’appellation Pôle France. Elles ont vocation à accueillir les sportifsde haut niveau se préparant pour les compétitions de référence internationale Jeune et Senior avecdes projets sportifs à moyen et long terme. Ils peuvent intégrer dans leurs effectifs des athlètes Espoirà très forte potentialité, principalement de 15 à 23 ans.

INDICATEUR DE PERFORMANCE DES DRE

COMPOSITION DU DRE EXIGENCE DE PERFORMANCE

2 clubs 4 athlètes en progression et en activité dont au moins 1/3 de filles





Etc. 1 athlète en progression et en activité de plus par club ajouté dontau moins 1/3 de filles


Les Pôles France 2013/2016 sont :• Le pôle France de Cesson-Sévigné (Bretagne) permet l’accueil des sportifs pratiquant la

Course en Ligne, la Descente et le Slalom. • Le pôle France de Nancy : le CREPS de Nancy (Lorraine) permet l’accueil des sportifs

pratiquant la Course en Ligne. • Le pôle France de Toulouse : le CREPS de Toulouse (Midi-Pyrénées ) permet l’accueil des sportifs

pratiquant la Course en Ligne, la Descente et le Slalom. La particularité du pôle toulousainest sa complémentarité avec le pôle France implanté à Pau. Cette complémentarité s’exprimetant au niveau des installations sportives (niveau de difficulté) qu’au niveau de l’offre de formation (double projet) pour les sportifs lycéens ou étudiants.

• Le pôle France de Vaires-sur-Marne : l’INSEP (Île-de-France) permet l’accueil des sportifs pratiquant la Course en Ligne. Ce pôle bénéficie des possibilités de services de l’INSEP. Un projet de rénovation totale du site incluant 2 rivières artificielles doit voir le jour au court decette olympiade. Les conditions d’utilisation quotidienne du site peuvent en être affectées.

• Le pôle France de Pau (Aquitaine) permet l’accueil des sportifs pratiquant le Slalom. Uneconvention d’utilisation avec la Communauté d’Agglomération de Pau Pyrénées permet uneutilisation adaptée du site palois aux besoins des pôles. Le quota d’utilisation gratuite, actuellementde 300 heures, peut être complété par une tarification dite préférentielle pour un minimumde 100 heures payantes. Les conditions d’accueil dans les bâtiments sont satisfaisantes enl’état actuel des négociations. Ce site accueillera les compétitions de sélection des CollectifsEquipe de France senior de toute l’olympiade ainsi que le Championnat du Monde de Slalomet de Descente Sprint en 2017. Il accueillera également une manche de la Coupe du Mondede Slalom en 2015 et 2016.

3.3.2 Les procédures d’admission des athlètes dans les structures du PES 3

La Direction Technique Nationale via la Commission Nationale d’admission détermine annuellementla liste des athlètes pouvant intégrer un des Pôles France. Ces admissions sont déterminées en fonctiondu niveau sportif de l’athlète, de la nature de son double projet (sportif et de formation) et de la cohérence des groupes d’entraînement constitués sur les Pôles.

3.4 LE PES KAYAK POLO

3.4.1 Le réseau des structures et du dispositif

Si les fondements stratégiques et la vision restent fondés sur les mêmes principes que ceux évoquéspour les trois disciplines individuelles, la dimension collective du Kayak-Polo induit une approche différentedans ce domaine. C’est pourquoi l’accès à la pratique compétitive et l’accès au haut niveau sontconduits à partir des clubs. Ils doivent donc être identifiés en ce qu’ils servent ces objectifs. L’accès auxpodiums et titres internationaux demeure l’apanage du Directeur de l’Equipe de France, chargé de laconstitution et de la préparation des Collectifs Equipe de France. Cette partie du dispositif se distingue nécessairement de l’action propre aux clubs et à leurs objectifs particuliers.

3.4.1.1 Les Clubs d’Excellence

Pour le Kayak-Polo, 6 Clubs d’Excellence étaient identifiés dans le PES 2009/2012. Pour le PES2013/2016 seulement 2 Clubs d’Excellence constitueront le réseau des structures : le Canoë-KayakClub de St Omer (Nord Pas de Calais) et le Montpellier Agglomération Canoë-Kayak Université Club (Languedoc Roussillon). Ces deux structures ont accueilli durant les trois dernières années 61 athlètes. Laprincipale difficulté rencontrée dans le fonctionnement par ces structures est liée à l’absence de reconnaissance des « partenaires d’entraînement ». Ceux-ci sont, dans le cadre de la pratique de ce sportcollectif, une nécessité fonctionnelle. Ces deux structures sont reconduites dans le PES Kayak-Polo pourla période 2013-2016.


3.4.1.2 Création d’un Dispositif Régional d’Excellence

Pour cette nouvelle olympiade, le Comité Régional de Normandie s’est déclaré candidat à l’ouvertured’un Dispositif Régional d’Excellence Kayak-Polo sur son territoire. En effet, la pratique de cette activitédans cette région relève d’une réalité historique et d’une densité sportive avérée avec 4 clubs en nationale 1. Ce DRE constitué de 4 clubs (Kayak Club de Thury Harcourt, Foyer Rural de Pont d’Ouilly,ASEV Condé sur Vire, Canoë-Kayak Club d’Avranches) sera, selon les dispositions prévues dans le cahierdes charges et sous réserve de satisfaire à celui-ci, labellisé dans le PES de la FFCK pour la période2013-2016.

3.5 LISTES MINISTERIELLES

3.5.1 Réseau des athlètes Espoir

Afin de garantir le potentiel sportif des athlètes mis en liste Espoir et l’homogénéité de leur niveauentre les disciplines sur l’ensemble du territoire, la FFCK a mis en place des tests nationaux à dateunique organisés simultanément sur les pôles France pour les athlètes entre 14 et 18 ans10. A l’issuede ceux-ci, une Commission Nationale d’Admission présidée par le DTN constitue la liste des athlètes Espoir. Durant la dernière olympiade, 1321 athlètes, provenant de 332 clubs, ont participé à ces tests.Ce dispositif permet d’identifier des profils d’athlètes en fonction des disciplines et influe fortementsur la préparation de nos jeunes athlètes. Il donne pleinement satisfaction et sera reconduit dans lenouveau PES de la FFCK. Il constituera, avec les performances sportives, l’élément de référence pourorienter au plus tôt les meilleurs athlètes dans les structures du PES 2.

Pour le Kayak-Polo, compte tenu de la spécificité de ce sport collectif, il est proposé de prolonger lespossibilités d’admission en liste Espoir pour les athlètes ayant entre 18 et 21 ans. Pour cela, ils devrontsatisfaire à l’ensemble des critères suivants :

• être inscrit sur une structure du PES 2,• jouer en Nationale 1 ou avoir eu une sélection nationale,• être préalablement inscrit en liste Espoir.

3.5.2 Réseau des athlètes de Haut Niveau

Pour les listes de haut niveau Jeune et Senior, nous prenons en compte leur niveau de performanceobtenu respectivement lors des compétitions internationales de référence Jeune ou toutes catégories.En effet, en l’absence de performances réalisées dans des conditions de confrontation internationale,la sélection en Equipe de France ne saurait tenir lieu de référence. Ce principe a permis de garantirun niveau élevé d’exigence et a contribué à l’augmentation du niveau de pratique des sportifs. Ainsila FFCK fonde-t-elle résolument sa politique sportive sur le principe de la performance et non de la participation. C’est en ce sens que nous considérons que l’attribution de quotas ne saurait tenir lieude politique sportive.

10 La description des tests se trouve en annexe 4 du document.


3.5.3 Proposition des critères de mise en liste de Haut NiveauLes critères du tableau ci-dessus montrent une exigence de résultat très élevée. Cependant, cette voie

d’accès aux dites listes peut être complétée par l’évaluation (parcours et potentialités) d’un athlète.Une commission sous la responsabilité du DTN sélectionne les athlètes de la cible « Jeune » et « Senior ».L’accès peut être double :

• Inscription liée aux résultats en compétitions de référence internationale, sous réserve dedensité internationale représentative dans l’épreuve.

• Inscription consécutive à une analyse du parcours de l’athlète, des résultats obtenus et de

2013/2016 Epreuve* Elite Senior Jeune U23 Jeune U21 Jeune U18

CEL&SLAépreuves

olympiques

Jeux Olympiques 8 premiers Sélection

Championnat du MondeSenior 8 premiers 14 premiers Sélection Sélection

Championnat du MondeU23 Podium 8 premiers 15 premiers

Championnat du MondeJunior 15 premiers

CEL* & SLA épreuves nonolympiques

Championnat du MondeSenior

Titre** ou podium*** 8 premiers 12 premiers Sélection

Championnat du MondeU23 Podium 8 premiers 12 premiers

Championnat du MondeJunior 8 premiers

ParacanoëEpreuves

Paralympiques

Jeux Paralympiques Podium 8 premiers

Championnat du Monde Titre Podium 8 premiers

ParacanoëEpreuves non

ParalympiquesChampionnat du Monde Titre ou

podium

Descente(1)

Championnat du Monde Titre** ou podium*** 8 premiers 12 premiers Sélection

Championnat d'Europede Classique** Titre** 6 premiers 10 premiers Sélection

Championnat du Mondeou d'Europe Junior 8 premiers

Kayak Polo(1)

Jeux Mondiaux ouChampionnat du Monde

ou d'Europe SeniorTitre** 6 premiers Sélection Sélection

Championnat du Mondeou d'Europe U21 Sélection

*Epreuve individuelle, en solo ou en équipage, épreuve par équipe en sport collectif ; le Marathon est compris dans les épreuvenon olympiques de la Course en Ligne, Epreuve non olympique : **si minimum de 15 nations classées dans l’épreuve

***si minimum de 25 nations classées dans l’épreuve(1)Pour ces épreuves, les Championnats d’Europe ou une autre compétition de référence ne peuvent être

prises en compte que s’il n’y a pas, la même année, des preuves mondiales de référence.

Note : les épreuves par équipe en Slalom et Descente, les relais en Course en Ligne ne peuvent être pris en compte.


l’évaluation prospective de ses potentialités internationales.

Cette approche a l’avantage de ne présenter que les athlètes très performants ou porteurs de fortespotentialités. Dans le 2ème cas l’inscription, ou le maintien en liste est limitée dans le temps, l’athlètedevant confirmer ce qui est attendu de lui pour être maintenu. C’est l’évaluation de son parcours quiest prise en compte et conclut à l’excellence ou non.

3.5.4 Schémas de fonctionnement du PES

3.5.4.1 Tableau 1: Tableau synoptique

3.5.4.2 Représentation du flux de sportifs dans le PES1 et 2 de la FFCK

AGE CatégorieFFCK

Parcours d’ExcellenceSportive

CatégorieFIC Listes Ministérielles

24 & Plus

Seniors

Pôle

s Fra

nce

Senior

Elite / Senior

23 ans 23 ans & moins

Jeune

22 ans

21 ans

21 ans& moins20 ans

19 ans

Pôle

Esp

oirs

D.

R.E.

Club

d’e

xcel

lenc

e

Espoir

18 ansJuniors

Juniors(18 ans et

moins)

17 ans

16 ansCadets

15 ans

14 ansMinimes

13 ans

12 ansBenjamins

11 ans

10 ansPoussins

9 ans


3.5.4.3 Représentation du flux de sportifs dans le PES3 de la FFCK

3.6 SYNTHÈSE DES PRINCIPALES MODIFICATIONS

L’instruction 09-028 JS du 19 février 2009, portant sur « L’élaboration du Parcours de l’Excellence Sportive(PES) », prévoyait d’inscrire ce dernier dans le projet global de la fédération et cela pour les deux prochaines olympiades : « La stratégie fédérale en matière de haut niveau fera apparaitre clairement,pour les deux prochaines olympiades et paralympiades, les objectifs sportifs du Collectif Equipe deFrance, les actions à mener, les moyens à mobiliser, et les indicateurs qui permettront de procéder àune évaluation annuelle. »

Le PES de la FFCK a donc été conçu et négocié avec l’ensemble de ses partenaires dans cette vision organisationnelle et calendaire. En l’absence de modification substantielle du projet politique fédéral,les principes de fonctionnement du réseau du PES de la FFCK ont été stabilisés au lendemain de l’Assemblée Générale Elective de la FFCK. Après évaluation des structures, les négociations avec les partenaires ont été engagées très rapidement dans le but de prolonger ou d’aménager ce qui devaitl’être pour 2013/2016. Pour autant, certaines modifications ont été réalisées. Elles sont présentéesdans le document et résumées ici.


Synthèse des évolutions du Parcours de l’Excellence Sportive

RÉGIONS DISCIPLINES 2009 / 2012 2013 / 2016

ALSACE SLA/CEL/DES

Dispositif Régional d’Excellence :Strasbourg Eaux Vives, APACH Colmar, ASCMR Mulhouse, CAPDAHuningue

1

Dispositif Régional d’Excellence :Strasbourg Eaux Vives, APACH Colmar, ASCMR Mulhouse, CAPDAHuningue

1

AQUITAINE

SLA/CEL/DESPôle France de Pau 1 Pôle France de Pau 1

Pôle Espoir de Pau 1 Pôle Espoir de Pau 1

KP Club d'Excellence : Canoë-Kayak Club de l'Agenais 1 Supression 0

BOURGOGNE SLA/CEL/DES Pôle Espoir de Dijon 1 Pôle Espoir de Dijon 1

BRETAGNE SLA/CEL/DESPôle France de Cesson Sévigné 1 Pôle France de Cesson Sévigné 1

Pôle Espoir de Cesson Sévigné 1 Pôle Espoir de Cesson Sévigné 1

CENTRE SLA/CEL/DES Pôle Espoir de Tours 1 Pôle Espoir de Tours 1

GUADELOUPE SLA/CEL/DES Pôle Excellence Outre Mer 1 Pôle Espoir Outre Mer 1

GUYANE SLA/CEL/DES Pôle Excellence Outre Mer 1 Pôle Espoir Outre Mer 1

ILE DE FRANCE SLA/CEL/DESPôle France de Vaires sur Marne 1 Pôle France de Vaires sur Marne 1

Pôle Espoir de Vaires sur Marne 1 Supression 0

LANGUEDOCROUSSILLON KP

Club d'Excellence : Montpellier AgglomérationCK Université Club

1Club d'Excellence : Montpellier AgglomérationCK Université Club

1

LORRAINE SLA/CEL/DES

Pôle France de Nancy 1 Pôle France de Nancy 1

Pôle Espoir de Nancy 1 Pôle Espoir de Nancy (projet à finaliser) 1

2 Clubs d'Excellence : Golbey Epinal St NabordAncerville Bar le Duc

2 Supression 0

MIDI-PYRÉNÉES SLA/CEL/DES Pôle France de Toulouse 1 Pôle France de Toulouse 1

NORD PAS DE CALAIS

SLA/CEL/DES

Dispositif Régional d’Excellence : Boulogne Canoë Kayak, CanoëClub Lillois, Canoë Kayak Montreuil,ASL St Laurent Blangy

1

Dispositif Régional d’Excellence : Boulogne Canoë Kayak, Canoë ClubLillois, Canoë Kayak Montreuil, ASL StLaurent Blangy

1

KP Club d'Excellence : CKC St Omer 1 Club d'Excellence : CKC St Omer 1

NORMANDIE

SLA/CEL/DES

Pôle Espoir de Caen 1 Pôle Espoir de Caen 1

Clubs d'Excellence :Canoë-Kayak Club de l'AgenaisCanoë-Kayak Club Acigné

2 Supression 0

KP 0

Dispositif Régional d’Excellence :Kayak Club de Thury Harcourt, FoyerRural de Pont D’ouilly, AsevConde/Vire, Canoe Kayak Clubd’Avranches

1

PACA SLA/CEL/DES Pôle Espoir de Marseille 1 Pôle Espoir de Marseille 1

POITOU CHARENTES SLA/CEL/DES Pôle Espoir d'Angoulême 1 Pôle Espoir d'Angoulême 1

RÉUNIONSLA/CEL/DES Pôle Excellence Outre Mer 1 Pôle Espoir Outre Mer 1

KP Club d'Exellence Outre Mer : Niagara Canoë-Kaya Club 1 Supression 0

RHÔ NE ALPES SLA/CEL/DES 0

Dispositif Régional d’Excellence : Eaux Vives Oyonnax CK, Canoë KayakHaute Isère, Club Canoë KayakVienne, Aubenas

1

TOTAL STRUCTURES 2009/2012 27 TOTAL STRUCTURES 2013/2016 22


4. ANNEXES

Annexe 1 : Bilan du Parcours d’Excellence Sportive de la FFCK 2009-2012Annexe 2 : Bilan Course en ligne 2009 - 2012Annexe 3 : Bilan Slalom 2009 - 2012Annexe 4 : Protocole et bilan des tests nationaux d’admission en liste « E spoir »Annexe 5 : Organigramme de la Fédération Française de Canoë-KayakAnnexe 6 : Arrêté du 13 janvier 2014 relatif à la validation des parcours

d’excellence sportive


Annexe 1 : Bilan du Parcours d’Excellence Sportive de la FFCK 2009-2012


Annexe 2 : Bilan Course en ligne 2009 - 2012


Annexe 3 : Bilan Slalom 2009 - 2012


Annexe 4 : Protocole et bilan des tests nationaux d’admission en liste « E spoir »


Annexe 5 : Organigramme de la Fédération Française de Canoë-Kayak


Annexe 6 : Arrêté du 13 janvier 2014 relatif à la validation des parcours d’excellence sportive

87 quai de la Marne - 94340 JOINVILLE-LE-PONTTél. : 01 45 11 08 50 - Fax : 01 48 86 13 25

courriel : [email protected]

www.ffck.org

Parcours d'Excellence Sportive 2014 - 2017

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