Pôle d’excellence en récréotourisme

Outaouais

PERO

Contenu de la présentation

• Contexte du projet • Laboratoire rural• Le PERO• Les défis• Conclusion

CONTEXTE DU PROJET

Problématiques de la Vallée-de-la-Gatineau et du Pontiac

• Deux territoires axés sur l’industrie forestière– Une crise qui occasionne des pertes d’emplois

• Problème de persévérance scolaire– 12,7% de plus de décrochage scolaire à la CSHBO

comparativement à la moyenne provinciale

• La rétention des jeunes travailleurs– Le nombre de travailleurs de 25 à 44 ans est passé de

6 551 à 5822 de 2002 à 2006 (-11,1%)

L’Outaouais : un vaste territoire innocupé

Superficie en territoire public en Outaouais

L’Outaouais comparé à la Franche-Comté

Des atouts naturels

Des atouts naturels

Des atouts naturels

Des atouts naturels

Un magnifique terrain de jeux

Un magnifique terrain de jeux

Définition du récréotourisme

• Un néologisme québécois

• Regroupe l’industrie du tourisme et du loisir

• Comprend des activités récréatives, sportives et de découvertes en nature

Le récréotourisme : une opportunité pour diversifier l’économie

• Atouts naturels pour attirer des touristes, excursionnistes et villégiateurs

• Proximité de Gatineau, d’Ottawa et de Montréal

• Mise en valeur des espaces à des fins récréotouristiques générateur d’emplois

Vulnérabilités du secteur récréotouristique

• Difficultés à recruter une main-d’œuvre compétente

• Difficultés à développer et à maintenir une offre diversifiée

• Principales lacunes constatées : – Inexpérience, unilinguisme, méconnaissance de

l’histoire régionale, des cours d’eau et du territoire, manque d’esprit d’initiative

Source : Étude Polycom

LABORATOIRE RURAL

Les laboratoires ruraux au Québec

• Des expériences approfondies de développement dans des champs d’activités peu étudiés et représentant des voies d’avenir pour les collectivités rurales.

• Issu de la Politique de la ruralité 2007-2014 du Ministère des Affaires municipales, des Régions et de l'Occupation du territoire

Un laboratoire rural en Outaouais

• Une aide financière a été octroyée à la CSHBO

• Mise en place d’un laboratoire rural visant la formation et la recherche en :– Conception, – Opérationnalisation, – et gestion d’activités récréatives, sportives et de découvertes

en nature

LE PERO

Le PERO est né

Le PERO : Ses objectifs

• Créer dans l’Outaouais un carrefour de la formation et de la recherche en récréotourisme dans la région

• Assurer des formations de qualité en milieu naturel

• Préparer de façon proactive une main-d’œuvre de qualité pour un secteur à fort potentiel de développement

• Faire émerger de nouveaux produits récréotouristiques

Le PERO : un regroupement de partenaires

• Le PERO favorise les partenariats multidisciplinaires et multisectoriels entre les établissements d’enseignement, les réseaux de formation continue et l’industrie du tourisme et du récréotourisme tant en milieu rural qu’urbain

Le PERO c’est…

• Un regroupement de formations en milieu naturel

• Un apprentissage terrain

• Une convergence de formations qui permet de créer une synergie dynamique et innovatrice

• Une émergence d’initiatives en lien avec le développement de l’industrie du récréotourisme

Les aspects novateurs du PERO

• La polycompétence• Le bilinguisme• L’intergénérationnel• La convergence rural-urbain• La création d’une synergie entre les différents

établissements d’enseignement de la région • Une formation en milieu naturel qui prévoit

l'hébergement des apprenants et apprenantes

Vision d’avenir du pôle d’excellence

Formation

InnovationRecherche

PERO

Formation

InnovationRecherche

Coopérative de solidarité

Promoteur Partenaire financier

PERO

Partenaires

La première cohorte

La première cohorte

La première cohorte

LES DÉFIS DU PERO

Les défis

• Importance de la connaissance de la dynamique territoriale

• Nécessité d’étude du potentiel récréotouristique pour identifier clairement les pistes de développement

• Un arrimage entre les offres de formations et les besoins clairement identifiés par les recherches et les entreprises déjà en place

Les défis

• Le recrutement

• Le lien entre l’urbain et le rural

• Le partage des ressources

• L’évolution de la culture territoriale : donner une autre vocation à la forêt

• La solidarité locale et régionale face au projet

Conclusion

• Une transformation d’un territoire ne peut s’opérer sans un questionnement en profondeur sur les valeurs associées aux lieux et sur la capacité des communautés locales à agir efficacement sur leur destinée

• Le PERO, à long terme peut devenir un véritable carrefour de la formation et de la recherche en récréotourisme dans l’Outaouais