PAR ANDRÉE BEAUDIN-LECOURS, CONSEILLÈRE … conclu une entente avec Smart Technologies pour...
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NOUVEAUTÉ À LA VTÉ CET AUTOMNE! PAR ANDRÉE BEAUDIN-LECOURS, CONSEILLÈRE PÉDAGOGIQUE (PSEUDO: ABLECOURS)
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NOUVEAUTÉ À LA VTÉ CET AUTOMNE!PAR ANDRÉE BEAUDIN-LECOURS, CONSEILLÈRE PÉDAGOGIQUE (PSEUDO: ABLECOURS)
PLAN
La Vitrine Technologie-Éducation (VTÉ)... qu’est-ce que c’est?
Nouveautés 2011-2012
Premier LABO: la classe numérique en Sciences humaines
Une invitation!
La VTÉ, ses mandats
LA VITRINE TECHNOLOGIE-ÉDUCATION (VTÉ) - 3 MANDATSHTTP://NTIC.ORG/
La Vitrine technologie-éducation (VTÉ) - 3 mandats
Veille technologique
Patrimoine éducatif
Programmes d’achats regroupés de logiciels
Veille technologiqueLe numérique en éducation
Activités de transfert
Infolettre hebdomadaire (nouvelles «brèves»)
Articles (entrevues, enquêtes, chroniques, analyses)
Balados audio et vidéo
Ateliers, conférences, etc.
Patrimoine éducatif
Ressources d’enseignement et d’apprentissage (REA)
Catalogue Eurêka.ntic.org
Contributeurs locaux, nationaux et internationaux
Syndication des contenus (RSS)
Achats regroupés de logiciels
9 programmes d’achats regroupés de logiciels
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Droits d’auteur et propriété intellectuelle
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Les NOUVEAUTÉS!
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L'APPRENTISSAGE NUMÉRIQUELabo #1 – création 23 sept 2010
Labo VTÉ
À LA UNE PUBLICATIONS DOSSIERS LABO VTÉ
EN VEDETTE
1 Un événement de tendance
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5 MAI 2011Tableau intéractif dans les collèges
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Médiathèque du labo #1
Le 5 mai 2011Par: Martin Lessage Collaborateur-journaliste
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Animatrice du Labo VTÉYannick G.
Monsieur UntelExpert en résidence
Monsieur UntelEnseignant
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Le livre numérique en classe – Le centre collégial de services regroupés (CCSR) a conclu une entente avec Smart Technologies pour l'acquisition de tableaux blancs interactifs à coût compétitif. Selon une étude du Groupe de travail québécois sur les normes (GTN-Québec), le format de données des activités SMART est en grande partie basé sur des standards bien établis : le format de données graphiques SVG, les métadonnées LOM et assemblage SCORM. De plus, la plupart des tableaux SMART permettent une utilisation multicontact, dont l'emploi nous semble appelé à se répandre. >Partager | commenter
Lundi 9 mai 2011Yannick B. Gélinas, enseignanteCette semaine, j'ai tenté dans ma classe de partager des connaissances entre mes élèves... > Partager
26 | commentés 4
Lundi 9 mai 2011Yannick B. Gélinas, équipe VTÉCette semaine, j'ai tenté dans ma classe de partager des connaissances entre mes élèves... > Partager | commenter
Lundi 9 mai 2011Yannick B. Gélinas, collaborateurCette semaine, j'ai tenté dans ma classe de partager des connaissances entre mes élèves... > Partager | commenter
Articles 2 >Signets 6 >Images 8 >Audios 6 >Vidéos 16 >
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Étape 1
Nouveautés 2011-2012!
Nouveau site
À LA UNE
PUBLICATIONS (mots-clés)
DOSSIERS
LABOS VTÉ
Médias sociaux
Figure 10.1
Figure 10.2
Figure 10.3
Figure 10.4
Les DOSSIERS
LES DOSSIERSDES DOSSIERS DOCUMENTAIRES THÉMATIQUES
Figure 12.1 Figure 12.3
Figure 12.5 Figure 12.6
Figure 12.2
Figure 12.4
Quelques dossiers...Apprentissage des langues vivantes
Contenus libres et propriété intellectuelle
CoP (communautés de pratique) et formation à distance
École du futur
Environnements numériques et écosystèmes d'apprentissage
Fracture et solidarité numérique
Génération nomade et apprentissage mobile
Jeux sérieux et mondes virtuels
Littératie et identités numériques, pour un webcitoyen
Livres et manuels numériques
Médias sociaux
Web sémantique et métadonnées
Les LABOS VTÉ
Projets de recherche-action
Expérimentations
Participation libre! :)
Animation (équipe VTÉ et experts invités)
Durée: 4 à 6 semaines
Des LABOS pour tous
Figure 15
Participation libre! :)Tous les membres inscrits peuvent contribuer aux LABOS VTÉ
Expérimentations
Suggestions d’images, de documents audio et vidéo...
Suggestions de billets ou articles
Commentaires
Partage via les médias sociaux (Facebook et Twitter)
Figure 16.1
Figure 16.2
Figure 16.3
Figure 16.4Figure 16.5
SEAPORT WORLD TRADE CENTER, BOSTON, 25-28 JUILLET 2011
CAMPUS TECHNOLOGY 2011
JUDITH V. BOETTCHERSUSCITER L’ENGAGEMENT EN FORMATION EN LIGNE
Figure 18.1
Figure 10.1
Figure 18.3
Figure 18.2
DARIN KAPANJIEDÉVELOPPER UNE COMMUNAUTÉ DE PRATIQUES (COP)
Figure 19.1 Figure 19.3
Figure 19.2
BILL CELISUTILISER LE IPAD EN JOURNALISME DANS UNE CLASSE NUMÉRIQUE
Figure 20.1
Figure 20.2
Figure 20.3
Premier LABO = Premier PROJET
La Vitrine technologie-éducation (VTÉ) propose d’expérimenter la classe numérique en Sciences Humaines, une classe sans papier, en composant collectivement un cartable numérique
Par exemple...
La classe numérique en Sciences humaines
Semaine 1: Le passage du papier au numérique
Proposition d’activités:
Piste 01. Rechercher les versions numériques de vos classiques
Piste 02. Identifier du matériel « d’origine numérique » pertinent
Invitation à participer!
Notre premier invité: Guy Germain, conseiller pédagogique TIC, au Collège de Bois-de-Boulogne!
Et vous?
Collaborateurs locaux, nationaux
Collaborateurs internationaux
Liste des figures
(sites consultés le 15 septembre 2011)
10.1 et 16.1 "Twitter Icon tilt left" Par Software Testing Clubhttp://www.flickr.com/photos/softwaretestingclub/4790179256/sizes/l/in/gallery-48456258@N07-72157627603315497/http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.0/
10.2 et 16.2 "Facebook Icon" Par Software Testing Clubhttp://www.flickr.com/photos/softwaretestingclub/4790178716/sizes/l/in/gallery-48456258@N07-72157627603315497/http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.0/
10.3 et 16.3 "LinkedIn Icon tilt left" Par Software Testing Club http://www.flickr.com/photos/softwaretestingclub/4790178832/sizes/l/in/gallery-48456258@N07-72157627603315497/http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.0/
10.4 et 16.4 "RSS Icon tilt right" Par Software Testing Clubhttp://www.flickr.com/photos/softwaretestingclub/4790179080/sizes/l/in/gallery-48456258@N07-72157627603315497/ http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.0/
Liste des figures (suite)(sites consultés le 15 septembre 2011)
12.1 "8thGradePhysics" Par Phil's Fotos [Phillip Long]http://www.flickr.com/photos/longpd/3389427300/sizes/l/in/gallery-48456258@N07-72157624326574494/http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/
12.2 "Données" Par Protopito goes to Beijinghttp://www.flickr.com/photos/protolog/359340112/sizes/l/in/gallery-48456258@N07-72157626526969084/http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/
12.3 "augmented reality with LEGO" Par antjeverena [antje verena]http://www.flickr.com/photos/antjeverena/3327157278/sizes/l/in/gallery-48456258@N07-72157624297149386/http://creativecommons.org/licenses/by-sa/2.0/
12.4 "Flower shop on Google Maps" Par Lars Plougmannhttp://www.flickr.com/photos/criminalintent/256540145/sizes/l/in/gallery-48456258@N07-72157624296795418/http://creativecommons.org/licenses/by-sa/2.0/
12.5 "Toddler with mobile phone" Par Leonard John Matthews [Len Matthews]http://www.flickr.com/photos/mythoto/1193636560/sizes/l/in/gallery-48456258@N07-72157624031324095/http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.0/
12.6 "Flexible e-paper" Par Better Than Baconhttp://www.flickr.com/photos/slurm/1119256964/sizes/l/in/gallery-48456258@N07-72157623898121580/http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/
Liste des figures (suite)(sites consultés le 15 septembre 2011)
15. "The Tech Challenge 2011" Par jurvetson [Steve Jurvetson] http://www.flickr.com/photos/jurvetson/5678769930/sizes/l/in/gallery-48456258@N07-72157627765076484/http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/
16.5 "Facebook friends photo grid" Par dan taylor [Dan Taylor]http://www.flickr.com/photos/dantaylor/2044337954/sizes/o/in/gallery-48456258@N07-72157624048507978/http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/
18.1 Capture d'écran. Présentation tirée de: "M02 Principles and Practices for Online Courses that Engage Learners" Par Judith Boettcher, Consultant, Author, and Analysthttp://events.campustechnology.com/events/ct-summer-educational-technology-conference/information/presenter-materials_0.aspx
18.2 Capture d'écran. http://events.campustechnology.com/events/ct-summer-educational-technology-conference/Speakers/Speaker%20Window.aspx?SpeakerId={3D17E282-02DE-47A1-8AD9-3C6B21ECC760}&ID={AAE60326-5BEB-4F18-9541-D8EECA9629E7}
18.3 Capture d'écran. http://www.amazon.com/Online-Teaching-Survival-Guide-Pedagogical/dp/0470423536#reader_0470423536
19.1 Capture d'écran. http://sbm.temple.edu/ugrad/faculty-darin.html
19.2 Capture d'écran. http://events.campustechnology.com/events/ct-summer-educational-technology-conference/Speakers/Speaker%20Window.aspx?SpeakerId={6525E3C6-D528-42C9-BD68-34ECC1063919}&ID={AAE60326-5BEB-4F18-9541-D8EECA9629E7}
19.3 Capture d'écran. http://sbm.temple.edu/directory/profile/dkapanjie/
Liste des figures (suite)(sites consultés le 15 septembre 2011)
20.1 Capture d'écran. http://wattway.org/blog/
20.2 Capture d'écran. http://events.campustechnology.com/events/ct-summer-educational-technology-conference/Speakers/Speaker%20Window.aspx?SpeakerId={65A8AB6A-D4FC-48C4-90BB-0E851BF75968}&ID={716285E4-4765-4CAC-8DCF-790676225AD8}
20.3 Capture d'écran. Présentation tirée de: "W28 Using iPads to Produce and Publish Content in an Education Reporting Class" Par Wendy M. Chapman, Director of Web Technologieshttp://events.campustechnology.com/events/ct-summer-educational-technology-conference/information/presenter-materials_0.aspx
24."Athena Digital Wish girl happy" Par Dell's Official Flickr Pagehttp://www.flickr.com/photos/dellphotos/6151880114/sizes/l/in/gallery-48456258@N07-72157627765076484/http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/
