OUI au respect / NON à l'intimidation

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Je dis «OUI» à l’harmonie et «NON» à l’intimidation. Centre de prévention de la violence dans Kent Avril 2012

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Je dis «OUI» à l’harmonie et «NON» à l’intimidation.

Centre de prévention de la violence dans KentAvril 2012

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L’intimidation…c’est quoi?

«C’est l’usage répétitif de son pouvoir et de ses forces pour faire du mal ou nuire à quelqu’un. C’est donc un rapport de force inégal.»

Centre de prévention de la violence dans Kent, 2012

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Il y a 2 sortes d’intimidation

Directe : La victime est attaquée verbalement ou physiquement.

Pousser / frapper Se moquer Abîmer du matériel Poser des gestes humiliants (ex : pincer une fesse) Menacer avec une arme Faire des menaces par téléphone

Indirecte : La victime est ignorée ou rejetée du groupe. Ce genre d’intimidation passe parfois inaperçu.

Mettre dans l’embarras Ridiculiser Insulter Humilier Rependre des rumeurs Parler contre une personne Convaincre les autres de ne

plus parler à la personne

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Il existe aussi divers types d’intimidation

Physique Verbale Sociale Sexuelle Raciale Virtuelle (Cyberintimidation)

Public Safety Canada, 2011

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Les différents acteurs de l’intimidation

Victimes

Les agresseurs

Les complices

Les intervenantsLes observateurs

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Statistiques

Près d’un enfant sur dix avoue être victime d’intimidation plusieurs fois par semaine. Ce nombre représente près de trois élèves dans chaque classe.

Presque autant d’enfants (1 sur 10) sont des intimidateurs chroniques.

Plusieurs gestes d’intimidation à l’endroit des enfants justifieraient des poursuites au criminel si un adulte les subissaient.

Les statistiques montrent que 30 % à 40 % des enfants agressifs auront des problèmes de violence à l’âge adulte.

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Pourquoi les jeunes choisissent d’intimider?

Les intimidateurs ont souvent des raisons sous-jacentes qui contribuent à leurs comportements non-désirables

Ils se sentent menacés par des gens qui sont différents d’eux.

Ils se sentent malheureux et peuvent le ressortir sur les autres.

Ils se sentent intimidés eux-mêmes. Pour recevoir de l’attention. Pour se sentir plus fort et puissant. Pour être plus populaire Ils sont peut-être jaloux des personnes qu’ils menacent

Gendarmerie Royale du Canada,2011

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Comment je fais pour savoir si quelqu’un souffre d’intimidation?

Voici les signes indicateurs de l’intimidation:

La personne ne veut plus aller à l’école Un comportement anxieux, craintif et hyperactif Faible estime de soi Maux de tête et de ventre Un manque d’intérêt à l’école Pert souvent ses choses, souvent besoin d’argent et / ou a souvent

faim après l’école Blessures, ecchymoses, vêtements endommagés, choses cassées Malheureux et irritable Troubles de sommeil Menace de se blesser ou de blesser les autres.

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Comment aider la victime?

Prends position contre l’intimidation. Essaie de défendre la victime. Ne participe pas à la propagation de rumeurs. Discute avec tes enseignants de ce qui représente

l’intimidation et quelles actions pourraient être en marche pour faire la prévention.

Offre de l’aide à la victime. N’assiste pas aux actes d’intimidation en riant ou en

encourageant l’intimidateur. En faisant cela, tu deviens ainsi un complice.

Ne sois pas un témoin silencieux. Parle à un adulte de confiance si tu vois quelqu’un se faire intimider

Centre de prévention de la violence dans Kent, 2012

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Comment aider l’intimidateur ?

Prends conscience des conséquences néfastes de tes comportements.

Poses-toi des questions sur tes comportements d’intimidateur

Réfléchis à comment tu te sens après avoir intimidé quelqu’un.

Discute avec quelqu’un des problèmes qui te dérangent Trouves-toi de nouveaux intérêts qui pourraient te

changer les idées Pense avant d’agir : Est-ce vrai ce que je dis? Mes

comportements sont-ils nécessaires? Est-ce que j’aimerais me faire traiter comme je traite les autres?

Éloignes-toi des situations qui pourraient mener à l’intimidation

Sème du positif.

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Quoi faire si je suis la victime ?

Dis à l’intimidateur d’arrêter : Souvent la victime ne dit pas aux intimidateurs d’arrêter, donc ils continuent.

Éloignes-toi : Ne les laisse pas t’approcher pour leur montrer que l’intimidation n’est pas une interaction acceptable.

Parle à un adulte en qui tu as confiance : ceux-ci peuvent t’aider à trouver des solutions à ton problème

Trouve des occasions de rester proche des amis qui te traitent avec respect : Découvre tes intérêts et participe à des activités. Tu vas vite réaliser que les autres membres de ta collectivité t’apprécient comme tu es.

Gendarmerie royale du Canada, 2011

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Qui peut m’aider ?

À l’école

Travailleurs sociaux Psychologues Infirmières Intervenants Enseignants Direction Un adulte en qui tu as

confiance

Autres

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Centre de ressources et des crises familiales Beauséjour

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