IES La Sagra

COMPTE-RENDU DE LA 6E RENCONTRE COMENIUS.

HUÉSCAR (ESPAGNE), DU 17 AU 24 AVRIL 2012.

TYPE DE PROGRAMME: ASSOCIATION DE PARTENARIAT SCOLAIRE

MULTILATÉRAL COMENIUS.

TITRE DE L'ASSOCIATION: L'ORIENT ET L'OCCIDENT, LA FUSION

DE DEUX MONDES.

NUMÉRO DE CONTRAT: 2010-1-ES1-COM06-20408.

1.- PRÉSENTATION.

Dans le cadre de l'Association de Partenariat Scolaire Multilatéral

Comenius "L'Orient et l'Occident, la fusion de deux mondes", financé par la Direction

Générale d'Education et de Culture de la Commission Européenne, la 6e Rencontre

Comenius a eu lieu à Huéscar (prov. de Grenade, Espagne), comme cela a été prévu,

négocié et accepté par la totalité des partenaires. Cette rencontre a eu pour thème

"L'Orient dans nos littératures".

Cette rencontre a été organisée par l'équipe Comenius espagnole, sous la

direction de M. Ramón Puertas Miralles (directeur de l'établissement scolaire) et M.

Sergio Hódaz Caño (professeur de français et coordinateur de l'Association).

Les professeurs responsables/accompagnateurs des délégations invitées ont

été logés à l'Hotel Patri, à Huéscar, et les élèves des délégations invitées ont été logés

chez leurs correspondants locaux.

2.- DÉVELOPPEMENT DU PROGRAMME D'ACTIVITÉS.

Les activités de la Rencontre Comenius à Huéscar ont été réalisées telles

que prévues dans le programme officiel.

Mardi 17 avril:

Les délégations invitées sont arrivées à Grenade entre lundi 16 et mardi 17

avril, et ont fait le voyage jusqu'à Huéscar l'après-midi de mardi 17 avril en autocar

privé réservé. Elles sont arrivées à Huéscar vers 20h00, moment auquel les élèves sont

partis avec leurs correspondants locaux, et les professeurs

responsables/accompagnateurs ont été installés à l'Hotel Patri.

Mercredi 18 avril:

Les délégations sont accueillies au lycée "I.E.S. La Sagra" à patir de 08h15.

De 08h15 à 10h15, les élèves des délégations invitées ont assisté aux cours de leurs

correspondants locaux.

De 10h15 à 11h15, les délégations invitées (professeurs et élèves) sont

officiellement reçues par M. José Antonio Fernández García (directeur-adjoint de

l'I.E.S. La Sagra, professeur de mathématiques) dans el Salon d'Actes du lycée, en

l'absence de M. Ramón Puertas Miralles, directeur de l'établissement scolaire,

professeur de biologie.

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Ensuite, elles ont visité les installations de l'établissement scolaire, guidées

par M. Sergio Hódaz Caño (responsable du Département de Formation, Évaluation et

Innovation Éducative, professeur de français, coordinateur du projet, responsable de la

Rencontre Comenius à Huéscar), M. Carlos Fernández Olivares (professeur de

musique) et M. Gonzalo Pulido Castillo (responsable du Département des Activités

Complémentaires et Extrascolaires et professeur de langue et littérature espagnole):

dépendances administratives, bibliothèque générale "Alodía Martínez Soriano", salle

des professeurs, salle d'informatique, laboratoire de langues, département de français,

salle de musique, salle de dessin, salle de technologie, cafétéria...

De 11h15 à 11h45, moment de la récreátion, chaque élève invité est

accompagné de son correspondant local.

Une fois terminée la récréation, les délégations invitées et les élèves

accueillants locaux, accompagnés par M. Sergio Hódaz Caño, M. José Antonio

Fernández García (sous-directeur), M. Gonzalo Pulido Castillo et M. Gregorio

Martínez Punzano (responsable du Département de Mathématiques, professeur agrégé

de mathématiques), sont attendus à la Mairie de Huéscar. L'acte d'accueil à la Mairie a

lieu de 12h00 à environ 13h00. M. José María Martínez Sánchez, Maire de Huéscar

reçoit les délégations Comenius dans le Salon d'Actes de la mairie, et leur souhaite la

bienvenue. Une fois le discours de bienvenue prononcé, M. le Maire offre à chaque

établissement invité un cadre avec les armoiries de la Ville de Huéscar, et à chaque

participant Comenius, invités et acceuillants, un lot composé du plan de la ville de

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Huéscar, d'un livret avec les lieux d'intérêt culturel de Huéscar et sa contrée, et d'un

catalogue de dessins du dessinateur José Huéscar, dont l'œuvre est exposée dans la

Torre del Homenaje de Huéscar.

Ensuite, les délégations invitées commencent la visite des lieux d'intérêt

culturel de Huéscar: Église Collégiale de Santa María (visite commentée par M.

Gonzalo Pulido Castillo), les Arènes (Plaza de Toros, visite commentée par M. Sergio

Hódaz Caño), la Torre del Homenaje (Tour de l'Hommage), le quartier de la Morería,

etc...

Une fois terminée la visite de Huéscar, les élèves invités rentrent à la

maison avec leurs corresondants espagnols, prenant fin les activités de ce jour.

Jeudi 19 avril:

Les délégations invitées ont visité la ville de Grenade, à 160 kilomètres au

sud-ouest de Huéscar: l'Alhambra et le Generalife le matin, la Chapelle Royale l'après-

midi. Ces deux ensembles monumentaux résument la composante islamo-chrétienne de

l'histoire médievale et moderne de l'Andalousie, et supposent le point culminant des

visites culturelles prévues pour cette Rencontre. Étant donné le nombre élevé des

composants du groupe Comenius (63 personnes: 44 professeurs et élèves invités, 17

élèves accueillants locaux, 2 professeurs accompagnateurs locaux), il a fallu diviser le

groupe en deux: les élèves locaux et les invités hispanisants (jusqu'à un maximum de

30) avec M. Carlos Fernández Olivares, et les autres avec M. Sergio Hódaz Caño.

Malgré la pluie et le froid, la visite s'est déroulée telle que prévue, avec cependant une

petite halte dans les Jardins de l'Alhambra.

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Une fois terminée la visite, les groupes Comenius sont descendus vers le

centre-ville par la Cuesta de Gomeres et ont pris le repas de midi.

L'après-midi, de 17h00 à 18h15, la totalité du groupe a visité la Chapelle

Royale (Capilla Real, lieu d'enterrement des Rois Catholiques). Ensuite, il a été laissé

quartier libre à tout le groupe jusqu'à 19h30, heure de départ pour Huéscar.

Vendredi 20 avril:

Cette journée a été consacrée à l'Acte de Présentation des différentes

productions thématiques sous le titre de "L'Orient dans nos musiques". De 08h15 à

10h00, les élèves locaux, à l'exception des élèves participant aux représentations

offertes par l'I.E.S. La Sagra, assistent à leurs cours habituels, et les élèves des

délégations invitées, accompagnées de leurs professeurs, révisent les détails de leurs

représentations.

À 10h15, après l'interprétation par les élèves de 3º E.S.O.- A (3 ème) de la

pièce de musique traditionnelle de Grenade "Así es mi Granada", M. Ramón Puertas

Miralles, directeur du lycée, prononce un discours dans lequel il donne à nouveau la

bienvenue aux délégations Comenius invitées, et dans lequel il insiste sur l'importance

des programmes éducatifs européens dans tous les domaines relatifs à la formation de

nos élèves somme futurs citoyens. Le discours de M. le directeur se termine par

l'interprétation, de la part des élèves de 3º E.S.O.-A (3ème), de la pièce musicale "Entre

dos Aguas", adaptation faite à partir du grand classique du guitarriste andalou Paco de

Lucía.

Après le discours, et coïncidant avec la pause de la récréation, les

professeurs responsables de chaque délégation et le coordinateur général ont eu une

réunion, dans laquelle ils ont discuté sur la suite du développement des actes prévus

pour la journée. Étant donné que les différentes pièces du jeu Europ-Express ne sont

pas prêtes, il est décidé de célébrer ce jeu lundi 23 au matin, avant le départ pour La

Calahorra et Guadix. Par conséquent, il est décidé que les différentes délégations

peuvent disposer d'un peu plus de temps pour exposer leurs productions thématiques.

À partir de 11h45, la présentation des productions thématiques débute par

l'interprétation de la pièce musicale "Hijo de la Luna", adaptation instrumentale faite à

partir du grand classique du groupe madrilène Mecano.

Ensuite, les délégations Comenius procèdent à l'exposition de leurs

productions thématiques, illustrées par des représentations théâtrales. Par ordre

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d'apparition: la délégation espagnole expose la présentation en powerpoint

"L'Espagne, à la croisée de deux mondes littéraires", suivie de la représentation de la

pièce de théâtre "Le Gitan et la Lune", adaptée à partir du conte populaire gitan

espagnol du même titre. La délégation italienne d'Aprilia commence par un hommage

au Maire d'Aprilia, récemment décédé, et expose ensuite une présentation en

powerpoint intitulée "Influences orientales dans la littérature italienne", suivie de la

représentation d'un récital-dramatisation sur les problèmes de la société actuelle. La

délégation italienne d'Acireale expose une présentation en powerpoint intitulée "Les

influences de la culture arabe sans la littérature sicilienne", suivie d'une audition de

musique sicilienne. Après un incident technique qui a duré environ 15 minutes, la

délégation bulgare expose la présentation en powerpoint intitulée "L'Orient et la

littérature bulgare", suivie de la représentation de la scène musicale "Lazaritsa". En

raison du manque de temps - les délégations précédentes ayant dépassé leur temps de

parole, à quoi il faut ajouter l'incident technique au moment de l'intervention de la

délégation bulgare - il est demandé aux délégations roumaine et grecque de limiter leur

intervention à la partie de leur choix. La délégation roumaine décide donc d'exposer la

présentation en powerpoint intitulée "Roumanie - les influences orientales dans la

littérature roumaine" et annule le récital de poésie roumaine prévu, et la délégation

grecque décide de représenter une scène de théâtre d'ombres grec, "Karagiozis et ses

enfants", en annulant l'exposition de la présentation en powerpoint intitulée

"Karagiozis, théâtre d'ombres grec". L'intervention grecque se termine par

l'interprétation de la chanson "Milo Mou Kokkino", l'hymne de l'amitié de notre

Association Comenius.

Une fois terminé l'Acte de Présentation, M. Sergio Hódaz Caño présente ses

excuses pour les problèmes de temps qui ont obligé à limiter les interventions des

équipes roumaine et grecque. Ensuite, il expose le programme d'activités pour vendredi

soir et la journée de samedi. Finalement, les élèves rentrent à la maison avec leurs

correspondants locaux.

L'après-midi, de 19h00 à 21h00, il est offert aux délégations invitées un

concert de musique andalouse dans la salle de spectacles "La Almazara" de Huéscar,

sous la coordination de M. Carlos Fernández Olivares: "sevillanas" (danse populaire

andalouse) interprétées par les élèves de l'École de Danse de Huéscar, chansons et

danses traditionnelles de Huéscar ("joticas" et "fandangos") par l'Ensemble de

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"Rondalla", et musique classique espagnole interprétée par l'Orchestre de la Ville de

Huéscar.

Une fois terminé le spectacle de danse, les délégations Comenius se sont

rendues à l'Hotel Patri pour assister à la grande fête Comenius, qui a réuni les

partenaires invités et les partenaires accueillants.

Samedi 21 avril:

Les délégations Comenius procèdent à la visite des localités de Galera et de

Orce. À Galera, à 7 kilomètres au sud de Huéscar, elles ont visité un des premiers

restes de civilisation urbaine en Europe, le "Castellón Alto", qui contient des restes

urbains de l'ancienne civilisation de l'Argar, qui s'est étendue dans le sud-est de la

Péninsule Ibérique entre 4500 et env. 1500 av. J.C. Pour cette visite, le groupe

Comenius a du être divisé en deux groupes , sous la direction de M. Sergio Hódaz Caño

et Mme. María Nieves Chillón Gázquez. La visite a été guidée et commentée par les

guides officiels du site archéologique et traduite par les professeurs responsables

espagnols cités ci-dessus. Cette activité a été complétée avec la visite du Musée

Argarique (Museo Argárico) de Galera, où sont exposés des objets trouvés dans les

fouilles de Castellón Alto, ainsi que des pièces d'origine ibérique, phénicienne, grecque,

romaine et arabo-musulmane trouvés dans les fouilles archéologiques des alentours de

Galera (ruines romaines de Poblado de Torralba, Nécropole Ibérique de Galera...).

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Après le repas de midi, que chaque partenaire a pris chez soi, le groupe

Comenius a visité la localité de Orce, à 12 kilomètres au sud de Huescar. L'intérêt de la

visite d'Orce, c'est de découvrir l'histoire préhistorique de la contrée de Huéscar. En

premier lieu, le grand groupe Comenius, toujours divisé en deux sous-groupes sous la

direction de Mme María Nieves Chillón Gázquez et M. Sergio Hódaz Caño, a visité le

Musée Paléontologique "José Gibert", où sont exposés des échantillons de faune

préhistorique, ainsi que les restes du premier hominidé présumé comme tel, l'"Homme

d'Orce" (en fait un petit garçon d'entre 4 et 6 ans), qui remonterait à 1,8 millions

d'années. Ce musée se trouve dans l'édifice du palais appelé "Casa de los Segura", une

construction du XVIe siècle. Ensuite, les délégations ont visité le Musée Ethnographique

d'Orce, situé à l'intérieur de l'ancienne forteresse musulmane, la Alcazaba.

Une fois terminée cette visite, le grand groupe Comenius rentre à Huéscar,

donnant fin ainsi aux activités prévues pour ce jour-ci.

Dimanche 22 avril aucune activité n'est prévue, les élèves invités passant la

journée avec leurs familles d'accueil.

Lundi 23 avril:

Les dernières activités du programme ont eu lieu ce jour-ci.

Le matin, de 08h15 à 09h00, les délégations Comenius, aussi bien les

délégations invitées que l'équipe accueillante, ont procédé à mise en pratique du jeu

"Europ-Express", les détails du jeu étant terminés. Après un début un peu difficile, les

élèves ont rapidement compris l'intérêt pédagogique et ludique du jeu, démontrant un

enthousiasme remarquable. À la fin, les six délégations participantes ont été déclarées

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gagnantes. Une fois terminé le jeu, le coordinateur du projet a procédé à remettre un

trophée aux coordinateurs des délégations invitées, consistant en une plaque en cristal

avec les coordonnées de la rencontre à Huéscar et l'inscription du logo en son centre,

suite à quoi il a été remis un présent à tous les élèves Comenius, acueillis et

accueillants, consistant en un porte-clé avec l'inscription des coordonnées du séjour

Comenius à Huéscar et du logo du projet en son centre.

Une fois terminé ce dernier acte protocolaire, le grand groupe Comenius

s'est dirigé vers la cafétéria "La Universidad" de Huéscar pour prendre un typique petit

déjeuner espagnol, l'inévitable "chocolate con churros".

À 10h00, le groupe a pris le bus pour se diriger vers le château de La

Calahorra, à env. 115 kilomètres au sud-ouest de Huéscar. Depuis ce château, construit

au lendemain de la reconquête et de l'incorporation de Grenade à la couronne de

Castille et au monde chrétien, les délégations ont pu admirer une des vues les plus

spectaculaires de la vallée du Zenete, au pied de l'imposante chaîne de montagnes

appelée Sierra Nevada. Suite à une agréable promenade à travers le village de La

Calahorra, le grand groupe Comenius a pris le repas de midi dans un restaurant de la

ville de Guadix.

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Après le repas de midi, la délégation bulgare a pris un bus de lignes

régulières pour Grenade à la gare routière de Guadix, commençant le chemin de

retrour vers la Bulgarie.

Dans le courant de l'après-midi, les délégations restantes ont visité

l'ensemble monumental de la cathédrale de Guadix, comprenant la Cathédrale

proprement dite et le Musée de l'Archevêché. Suite à cette visite, les délégations se sont

dirigées à pied vers le Musée Gabarrón en traversant la vieille ville musulmane, musée

comprenant une exposition permanente de céramique populaire de Grenade.

Une fois terminée cette visite, la délégation roumaine a entrepris le chemin

du retour vers la Roumanie en prenant un bus de lignes régulières vers Grenade depuis

la gare routière de Guadix. Les délégations restantes ont entrepris le chemin du retour

vers Huéscar.

Après un dîner émotif à l'Hotel Patri, il a été fait un bilan très positif du

séjour Comenius en Espagne, ainsi que de l'ensemble de l'immense travail mené à bien

pendant les deux années de durée de l'Association.

Mardi 24 avril:

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À 07h00, les délégations italiennes et grecque partent pour Grenade en

autocar privé depuis le Lycée I.E.S. La Sagra, commençant ainsi leur chemin de retour

vers leurs pays d'origine, donnant fin à la Rencontre Comenius à Huéscar.

3.- INCIDENCES.

L'ensemble du séjour Comenius s'est très bien passé, et l'ensemble des

délégations invitées, ainsi que les familles acceillantes, se sont montrées très satisfaites

des activités proposées et du déroulement du séjour en général.

Cependant, il faut faire mention d'une contrariété survenue lors du

déroulement de l'Acte de Présentation des productions thématiques, vendredi 20 avril:

en raison d'une mauvaise gestion du temps disponible (les délégations espagnole,

italiennes et bulgare avaient dépassé leur temps d'exposition), et en raison d'un incident

technique en rapport evec le son lors de l'intervention de la délégation bulgare,

l'intervention des délégations roumaine et grecque a du être réduite à une seule des

parties prévues pour chacune. La délégation roumaine a exposé seulement la

présentation en powerpoint "Roumanie - les influences orientales dans la littérature

roumaine", et la partie grecque a du se limiter à représenter une pièce de théâtre

d'ombres, "Karagiozis et ses enfants".

En dehors de cet incidence, aucun autre inconvénient n'a altéré la

réalisation du programme d'activités prévues.

D'autre part, une élève appartenant à la délégation italienne d'Aprilia a du

recevoir des sois médicaux en raison de complications de l'ouïe provoqués par la

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pression de l'avion lors du voyage d'aller, et en raison des conditions météorologiques

assez variables pendant le séjour à Huéscar (journées à forte chaleur, journées

pluvieuses, journées variables, variation de températures assez fortes entre le jour et la

nuit).

4.- VALORATION.

L'ensemble des acteurs participants a valoré de façon hautement

satisfaisante le déroulement du séjour Comenius à Huéscar.

Les délégations invitées ont valoré de façon très positive le programme

d'activités proposé et mené à bien, ainsi que l'ensemble de l'accueil qui leur a été

réservé.

Les élèves invités ont été très bien acceullis par les familles de leurs

correspondants locaux, et ils ont été pleinement intégrés dans les actes "parallèles"

organisés par les élèves locaux eux-mêmes.

Les élèves et les familles d'accueil ont été ravies d'accueillir leurs

correspondants Comenius. Les familles espagnoles ont ainsi eu l'occasion de

correspondre pleinement à l'accueil chaleureux qui a été réservé à leurs enfants en

Italie, en Grèce, en Bulgarie et en Roumanie.

La Mairie de Huéscar s'est montrée ravie de contribuer à l'organisation du

séjour Comenius à Huéscar, insistant sur le fait que ce sont ces activités qui

rapprochent les peuples les uns des autres.

Finalement, l'impact dans la vie scolaire du lycée "I.E.S. La Sagra" a été

très positif, l'ensemble des composants de la vie scolaire s'étant totalement investi dans

la réalisation de toutes les composantes du séjour Comenius à Huéscar.

5.- CONCLUSION.

La Rencontre Comenius à Huéscar (prov. de Grenade, Espagne), est la

dernière rencontre Comenius dans le cadre de l'Association de Partenariat Scolaire

Multilatéral Comenius "L'Orient et l'Occident, la fusion de deux mondes".

Donc, cette rencontre a été à la fois une rencontre thématique et une

rencontre conclusive, de point final.

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Pour cette raison, pendant l'Acte de Présentation, chaque délégation a

exposé ses productions sur le sujet de la rencontre, "L'Orient dans nos littératures",

illustrées par des représentations théâtrales de pièces reprenant les marques orientales

exposées dans les productions thématiques. Et lors du dernier acte officiel au lycée, le

jeu "Europ-Express", synthèse de toutes les productions thématiques et de tout le travail

développé pendant cette Association, a été mis en pratique par la totalité des

participants Comenius présents en Espagne.

Pendant cette Rencontre, l'ambiance d'amitié et de convivialité a été à

nouveau vécue, comme dans les rencontres précédentes, donnant lieu à une semaine

inoubliable pour la totalité des participants.

La conclusion principale pour les professeurs participants, c'est qu'à

travers l'amitié et le dialogue il a été possible de construire un réseau de contact très

solide, rendant possible la réalisation du vaste programme de travail prévue dans le

formulaire de demande de projet.

Quant aux élèves, ils ont découvert qu'à travers le contact et l'usage courant

d'une langue étrangère, il est possible d'arriver à de solides liens d'amitié. Nos élèves

ont eu l'occasion de découvrir qu'ils ont tous et toutes les mêmes préoccupations, les

mêmes désirs, les mêmes goûts et les mêmes intérêts, prenant conscience qu'il y a un

monde à découvrir, bien au-delà de nos frontières nationales.

Tous les participants sont d'accord sur le point suivant: ce projet n'est que

le début d'une longue relation professionnelle, accompagnée d'une grande amitié.

M. Sergio Hódaz Caño,

coordinateur du projet.

ANNEXE 1: COMPOSITION DE L'ÉQUIPE ESPAGNOLE DES PROFESSEURS

COMENIUS.

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- M. Ramón Puertas Miralles, directeur de l'I.E.S. La Sagra, professeur de biologie.

- M. José Antonio Fernández García, directeur-adjoint de l'I.E.S. La Sagra, professeur

de mathématiques.

- M. Jesús Miguel Arredondo García, conseiller principal d'éducation et censeur de

l'I.E.S. La Sagra, professeur d'informatique.

- Mme. María del Mar Lapaz Ortiz, conseiller principal d'éducation et censeur-adjoint

de l'I.E.S. La Sagra, professeur de géographie.

- M. José María Sánchez Hortal, agent comptable de l'I.E.S. La Sagra, professeur de

mathématiques.

- M. Julio Carrera Conde, professeur d'histoire-géographie.

- Mme. María Nieves Chillón Gázquez, professeur de langue et de littérature espagnole.

- M. Carlos Manuel Fernández Olivares, professeur de musique.

- M. Eduardo Ferrer López, responsable du Département de Dessin, professeur de

dessin.

- M. Jesús Claudio García Maldonado, concierge de l'I.E.S. La Sagra.

- M. Juan Luis García Rodríguez, professeur de religion (en poste à l'I.E.S. La Sagra

jusqu'au 31 août 2011).

- M. Rafael Gómez Cuesta, professeur de dessin (en poste à l'I.E.S. La Sagra pour

l'année scolaire 2011-2012).

- M. Diego Hernández Ortigosa, responsable du Département de Philosophie,

professeur de philosophie.

- M. Francisco Adolfo López Vallejo, responsable du Département d'Histoire-

Géographie, professeur d'histoire.

- M. Daniel José Martínez Gallego, professeur d'éducation physique.

- M. Gregorio Martínez Punzano, responsable du Département de Mathématiques,

professeur agrégé de mathématique, ex-directeur de l'I.E.S. La Sagra.

- M. Gonzalo Pulido Castillo, responsable du Département d'Activités Complémentaires

et Extrascolaires, professeur de langue et de littérature espagnole.

- Mme. Rosa Irene de Haro de Nicolás, professeur de langue et de littérature espagnole.

(En poste à l'I.E.S. La Sagra jusqu'au 31 août 2010).

- M. Sergio Hódaz Caño, responsable du Département de Formation, d'Evaluation et

d'Innovation Éducative, professeur de français, coordinateur de l'Association

Comenius.

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ANNEXE 2: COMPOSITION DE L'ÉQUIPE ESPAGNOLE DES ÉLÈVES AYANT

PARTICIPÉ AUX RENCONTRES COMENIUS ET ACCUEILLANT LEURS

CORRESPONDANTS.

1.- DEL OLMO ROMERO, Raquel. (1º Bach.- B.)

2.- GALLEGO MARTÍNEZ, Carmen. (4º E.S.O.- A.)

3.- GARCÍA NUÍN, Itzíar. (4º E.S.O.- A.)

4.- GARCÍA REVELLES, Laura. (1º Bach.- B.)

5.- LÓPEZ ROBLES, Gloria. (4º E.S.O.- B.)

6.- LOZANO VALERO, Lucía. (4º E.S.O.- A.)

7.- MARCOS VELASCO, Isabel (à l'I.E.S. La Sagra jusqu'à l'année scolaire 2010-

2011).

8.- MARTÍNEZ MARTÍNEZ, María. (4º E.S.O.- A.)

9.- NOGUERA UCLÉS, José Francisco. (1º Bach.- B.)

10.- OCHOA GALLO, Patricia. (4º E.S.O.- A)

11.- PEDROSA GARCÍA, Lucía (à l'I.E.S. La Sagra jusqu'à l'année scolaire 2010-

2011).

12.- PORTILLO FERNÁNDEZ, Matilde. (4º E.S.O.- B.)

13.- RAMÓN CARRIÓN, Cristina. (4º E.S.O.- B.)

14.- REINA MARTÍNEZ, Elena. (3º E.S.O.- B.)

15.- ROBLES SÁNCHEZ, Isabel. (4º E.S.O.- A.)

16.- SERRANO CARRILLO, Sagrario. (1º Bach.- B.)

17.- TORRECILLAS ALARCOS, Alba. (1º Bach.- A.)

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ANNEXE 3: COMPOSITION DES DÉLÉGATIONS INVITÉES À HUÉSCAR.

1.- Lycée Bilingue “Akad. Ludmil Stoyanov”, Blagoevgrad, Bulgarie, pour deux

professeurs et cinq élèves:

Professeurs: Mme. Lubov KODZHABASHEVA et Mme. Vanya SHUMAROVA.

Elèves : Suzana BABAALIEVA, Kristina GOSHEVA, Manuela STEFANOVA,

Mihaela VACADINOVA et Maria YANEVA.

2.- Istituto Magistrale Statale “Regina Elena”, Acireale, Italie, pour trois professeurs

et cinq élèves.

Professeurs : Mme. Patricia Delphina GULDENTOPS, Mme. Maria DI FRANCO.

Elèves : Rafaella CANTARELLA, Emmanuella FRANCESCHINO, Maria

Chiara MONACO, Erica RUSSO, Noemy ZAPPALÀ.

3.- Seminarul Teologic Liceal Ortodox “Chesarie Episcopul”, Buzǎu, Roumanie,

pour deux professeurs et cinq élèves.

Professeurs : M. Cristian Marius DIMA, M. Georghe SAVA-POPA.

Elèves : Emilian APOSTOLESCU, Andrei DRAGOMIR, Francisco IARU,

Robert MANOLE, Adrian OANCEA.

4.- Skoleio Mousiko Serron, Serres, Grèce, pour quatre professeurs et cinq élèves.

Professeurs: Mme Antonia THEOCHARIDOU, Mme. Dimitra TSESMETZI,

M. Efstratios PRAGKALOUDIS, Mme. Kyriaki THRASSYVOULIDES.

Elèves: Christina DOIDOU, Aikaterini KOKKINIDOU, Persefoni LANDZOU,

Sophia SIDERIDOU, Evangelie TOUFEKTSI.

5.- Liceo Scientifico Statale “A. Meucci”, Aprilia, Italie, pour cinq professeurs et huit

élèves.

Professeurs: Sefano DI DOMENICO, Annarita BOSCHERINI, Maria Assunta

CATELLI, Maria Grazia CREO, Ouraida SOUAMES.

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Elèves : Sara CROCETTI, Miriam CURSI, Giampaolo DONATO, Giulia

PASQUALONE, Valentina POLIZZI, Laura RANUCCI, Margherita

SILVESTRO, Ylenia VERDILE.

ANNEXE 4: LES ÉLÈVES PARTICIPANT À LA RENCONTRE COMENIUS À

HUÉSCAR: ÉLÈVES DES DÉLÉGATIONS INVITÉES ET ÉLÈVES LOCAUX

ACCUEILLANTS.

CORRESPONDANTS LOCAUX / CORRESPONDANTS INVITÉSNom et prénom. Âge Localité Nom et prénom Âge Pays.

DEL OLMO ROMERO, Raquel 16 ans Huéscar STEFANOVA,

Manuela

16 ans BULGARIE

GARCÍA REVELLES, Laura 17 ans Huéscar VACADINOVA,

Mihaela

14 ans BULGARIE

MARTÍNEZ MARTÍNEZ,

María

16 ans Huéscar GOSHEVA, Kristina 18 ans BULGARIE

PEDROSA GARCÍA, Lucía 17 ans Huéscar YANEVA, Maria 17 ans BULGARIE

PORTILLO FERNÁNDEZ, Matilde 16 ans Huéscar BABAALIEVA, Suzana 17 ans BULGARIE

DEL OLMO ROMERO, Raquel 16 ans Huéscar LANZOU, Persefoni 16 ans GRÈCE

GARCÍA REVELLES, Laura 17 ans Huéscar SIDERIDOU, Sophia 16 ans GRÈCE

MARTÍNEZ MARTÍNEZ,

María

16 ans Huéscar TOUFEKTSI,

Evangelie

16 ans GRÈCE

PEDROSA GARCÍA, Lucía 17 ans Huéscar DOIDOU, Christina 17 ans GRÈCE

PORTILLO FERNÁNDEZ, Matilde 16 ans Huéscar KOKKINIDOU,

Aikaterini

16 ans GRÈCE

GALLEGO MARTÍNEZ,

Carmen

15 ans Huéscar PASQUALONE, Giulia 17 ans ITALIE/APRILIA

GARCÍA NUÍN, Itzíar 15 ans Huéscar CURSI, Miriam 17 ans ITALIE/APRILIA

LÓPEZ ROBLES, Gloria 15 ans Almaciles POLIZZI, Valentina 17 ans ITALIE/APRILIA

NOGUERA UCLÉS, José Francisco 16 ans Huéscar DONATO, Giampaolo 17 ans ITALIE/APRILIA

NOGUERA UCLÉS, José Francisco 16 ans Huéscar VERDILE, Ylenia 17 ans ITALIE/APRILIA

REINA MARTÍNEZ, Elena 15 ans Puebla de D.

Fadrique

SILVESTRO,

Margherita

17 ans ITALIE/APRILIA

SERRANO CARRILLO,

Sagrario

17 ans Huéscar RANUCCI, Laura 17 ans ITALIE/APRILIA

TORRECILLAS ALARCOS,

Alba

17 ans Huéscar CROCETTI, Sara 17 ans ITALIE/APRILIA

17

GALLEGO MARTÍNEZ,

Carmen

15 ans Huéscar ZAPPALÀ, Noemi 16 ans ITALIE/ACIREALE

GARCÍA NUÍN, Itzíar 15 ans Huéscar CANTARELLA,

Raffaella

18 ans ITALIE/ACIREALE

REINA MARTÍNEZ, Elena 15 ans Puebla de D.

Fadrique

RUSSO, Erica 16 ans ITALIE/ACIREALE

CORRESPONDANTS LOCAUX / CORRESPONDANTS INVITÉS

Nom et prénom. Âge Localité Nom et prénom Âge Pays.SERRANO CARRILLO,

Sagrario

17 ans Huéscar MONACO, Maria

Chiara

17 ans ITALIE/ACIREALE

TORRECILLAS ALARCOS,

Alba

17 ans Huéscar FRANCESCHINO,

Emmanuella

17 ans ITALIE/ACIREALE

LÓPEZ ROBLES, Gloria 15 ans Almaciles OANCEA, Adrian 17 ans ROUMANIE

LOZANO VALERO, Lucía 16 ans Huéscar APOSTOLESCU,

Emilian

16 ans ROUMANIE

OCHOA GALLO, Patricia 15 ans Huéscar MANOLE, Robert 17 ans ROUMANIE

RAMÓN CARRIÓN, Cristina 15 ans Huéscar IARU, Francisco 16 ans ROUMANIE

SÁNCHEZ ROBLES, Isabel 16 ans Huéscar DRAGOMIR, Andrei 19ans ROUMANIE

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