OME 1 - Flammarion Jeunessejesuisencp.fr/wp-content/uploads/2017/11/FichePedago...4. Sers-toi de la...
Transcript of OME 1 - Flammarion Jeunessejesuisencp.fr/wp-content/uploads/2017/11/FichePedago...4. Sers-toi de la...
y
Cast
or P
oche
1re
s lect
ures TOME 1
1. Recopie les deux mots qui constituent le titre de
cette histoire.
………………………………………………………………
………………………………………………………………
………………………………………………………………
2. Coche ce que font les deux enfants sur la couverture :
¨ ils se disputent ¨ ils se disent bonjour
3. Recopie dans la bulle ce que dit maîtresse Julie aux enfants.
« L’anglais du CP », Hello Goodbye © Flammarion ; fiche réalisée par Daniel Bensimhon, conseiller pédagogique © Flammarion jeunesse 2017
Prénom :
………………
………………
Good morning, teacher Julie!
Fine, thank you! And you,
how are you?
Hello Goodbye
4. Sers-toi de la page 6 pour faire parler les personnages.
Complète les phrases dans les bulles.
5. Observe l’illustration.
Entoure en jaune l’enfant qui demande :
« What’s your name? »
Entoure en bleu l’enfant qui dit :
« My name is Basil. »
« Where is Lea? »
Entoure Léa en vert.
6. Remplis les trous pour traduire les phrases en français :
Léa is my sister. Léa est ma ………………………………………
Noé is my brother. Noé est mon ……………………………………….
This is my friend, Alice. C’est mon ………………………………, Alice.
Here’s a new friend.
Hello ……………………
Hi,……………
………………
7. Réponds à cette question. Complète la phrase :
How old are Noé, Ana and Léa?
They …………………………………………………
8. Dessine le bon nombre de bougies
sur les gâteaux d’anniversaire.
9. A quel moment de la journée se déroule cette scène ? Coche la bonne case.
¨ le matin ¨ l’après-midi
10. Recopie sous cette illustration les paroles de la chanson. Complète les phrases :
Happy birthday………………………………….,
Happy birthday………………………………….,
Happy birthday………………………………….,
Happy birthday…………………………………..
Good afternoon!
Good afternoon, teacher Julie.
« L’anglais du CP », Hello Goodbye © Flammarion ; fiche réalisée par Daniel Bensimhon, conseiller pédagogique © Flammarion jeunesse 2017
11. Recopie dans la bulle ce que dit la maîtresse aux enfants le soir.
Sers-toi de la page 16.
12. Quand utilise-t-on ces expressions ? Complète ce tableau en mettant des croix.
13. Réponds à cette question :
And you, do you learn English at school? Et toi, apprends-tu l’anglais à l’école ?
¨ yes ¨ no
Si oui, écris quelques mots en anglais que tu connais bien.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
………………
MatinGood afternoonGood eveningGood morning
Après-midi Soir