dont un

est le

Recueil de textes

écrits par les élèves

suite au

Rallye Mathématique des Ecoles de Côte d'Or

2011-2012

Au cours du Rallye Mathématique des Ecoles de Côte

d’Or 2011-2012, il a été proposé aux classes participantes

un exercice « bonus ».

Suite à sa résolution, est apparue la phrase :

« Ecris une histoire dont le héros est un nombre.»

Les productions des élèves qui se sont lancés dans

l’écriture, parfois à plusieurs, sont compilées dans ce

recueil.

Les auteurs et illustrateurs

Ecole de Labergement-lès-Auxonne

(CM1-CM2 de Sophie Antemi)

Ecole de Quincey

(CM2 de Louise Crotet)

Ecole de Sainte-Marie-la-Blanche

(CM1-CM2 de Bérangère Lalloz et Muriel Chabot)

Ecole Victor Hugo de Dijon

(CM2 de Sylvie Deschamps)

Merci à tous les participants

et

bonne lecture !

100

Le numéro 100 est le chef de tous les

nombres plus petits que lui.

Un jour il se dit : « J’aimerais bien me

soustraire je me trouve trop grand ». Alors 100

s’est soustrait par 90.

Quelques instants plus tard, il devint 10 et il

dit : « Je suis trop petit je veux me multiplier ».

Alors il se multiplia par 100 et il devint 1000.

Et là il dit : « Je suis vraiment trop grand je veux

me soustraire ! ». Alors il s’est soustrait par 900

et redevient 100.

« Je suis vraiment mieux normal ! ».

Dylan

N°13

Un jour n°13 découvrit que la fin de

numération était dans 13 jours, car une

gigantesque éruption allait se produire dans l’est

de l’Afrique. Alors, il décida d’intervenir.

Il demanda à n°1 le sorcier de l’aider à

empêcher l’éruption. N°1 hésita puis accepta. Mais

d’abord, n°13 devait chercher la pierre qui menace

le volcan d’entrer en éruption. Le problème c’est

que la pierre est cachée, dans un volcan en activité

qui peut entrer en éruption à tout moment.

N°13 alla dans le volcan, il récupéra la pierre

mais quand il prit la pierre, le volcan entra en

éruption. Il réussit de justesse à échapper au

magma. Il donna la pierre à n°1 et la détruisit car

seul n°1 pouvait la détruire.

Quentin

Au secours !

C’est l’histoire d’un 0, de 5 et de 5 (des jumeaux).

Les deux 5 disent :

« Nous sommes perdus, nous allons mourir ! »

Le 0 répond :

« Mais non, je vais entre vous deux pour écrire

S.O.S. et les secours vont le voir d’en haut. »

Une demi-heure plus tard :

« Eh ! regardez, les secours nous ont vus ! Nous

sommes sauvés. »

Tézio, Mathieu, Charles

Sommair

e

1 000 000 000

Un jour, au pays des Chiffres, le

999 999 999, croyant être le plus fort, s’en alla

conquérir le monde. Tout le monde était effrayé !

Que ce soit le 5 ou le 754 !

600 000, le président, ordonna à

1 000 000 000, le seul à pouvoir battre la terreur,

d’aller le stopper. Celui-ci accepta et partit sur le

champ. De villes en villes, il entendait de plus en

plus parler de son ennemi. Au bout de quelques

semaines, notre héros arriva enfin dans la ville où

999 999 999 commençait à régner.

Il alla le voir en personne et lui dit

calmement :

- A quoi bon ça te sert, de vouloir être le plus

fort ?

- A ne plus subir les moqueries des autres ! lui

répondit-il méchamment.

Brusquement, Il se jeta sur 1 000 000 000 !

Celui-ci n’eut pas le temps de réagir !

Il dut alors utiliser la bombe qui soustrait

999 999 972 (que le colonial 753 480 302 lui avait

donnée avant son départ) !

La brute se transforma alors en 27 !

1 000 000 000 le rapporta alors à la justice.

Depuis ce jour de gloire et de paix, plus personne

n’ose s’en prendre au pays des Chiffres et plus

particulièrement à 1 000 000 000 !!!

Mario

Le mystérieux nombre 36

Un jour, un élève de CM1 dessinait une suite

de nombres puis, arrivé au nombre 36, se mit à

s'ennuyer. Tout à coup une voix résonna dans la

pièce :

« Bonjour ! »

Le jeune garçon regarda partout, mais il n'y

avait personne : « Je suis là. »

L'élève a ensuite remarqué qu'un de ces

nombres (le nombre 36) parlait !

Il répondit : « Bonjour ! Mais on ne peut pas

parler à un nombre, je dois rêver ! »

Et il alla s'allonger sur son lit pendant que le

nombre se mettait à construire une ville avec un

roi (le milliard), un prince (le million), l'horloge (le

3600) et lui, il était le fou du roi.

Puis il se dit : « Je pense bien que 4 personnes

ne seraient pas assez. »

Il se mit à dessiner des milliards de nombres

et c'est ainsi qu'on l'appela : « Le dessinateur ».

Franck

Grand mélange !

Un jour, lors d’une compétition de natation, les

nombres ont décidé de se révolter. En effet, ils en avaient

assez de rester accrochés sur le plongeoir, sans pouvoir

bouger. Alors 1 a plongé, suivi de 2, puis 3, 4 et enfin 5.

Dans l’eau ce fut une belle pagaille. On n’a pas pu classer les

vrais nageurs, car les nombres, après leur baignade, se sont

remis dans le désordre.

Encouragés par cet exemple, d’autres nombres

ailleurs ont fait pareil. A l’école, les enfants n’avaient plus

de notes car tout se mélangeait. Les maîtres et les

maîtresses n’osaient plus donner de problèmes car les

données numériques s’envolaient. Jusqu’au jour où même les

nombres des horloges se sont mélangés et alors la Terre

s’est mise à tourner à l’envers.

Heureusement, Superzéro est apparu. Il a réuni tous

les nombres du monde et le Conseil des Nombres a décidé

que tout le monde devait

retrouver son rang.

Il n’y a plus que dans certains

cahiers d’écoliers que parfois,

certains nombres tentent de

glisser de leur place !

Les CM1

Un neuf et un œuf

Il était une fois un nombre dont le nom était

neuf.

Un jour il alla se promener juste à côté d’un

poulailler. Soudain, il butta sur un œuf ! Il tomba

et regarda ce qui l’avait fait tomber. Il regarda et

aperçut un œuf, puis il le prit délicatement dans

ses mains et l’emporta chez lui.

Quelques minutes plus tard, il arriva chez lui.

Voyant qu’il avait perdu l’œuf en route, il refit

toute la route. Regardant dans l’eau, dans la paille…

Mais toujours rien.

Quelques heures plus tard il s’aperçut qu’il

l’avait posé dans sa cabane. 9, rentrant chez lui

tout fier, l’installa confortablement dans plusieurs

coussins, puis il alla faire la cuisine. Dès qu’il eut

fini, il alla voir l’œuf, mais il n’était plus là. Il

s’exclama : « Mon œuf ! Qui a volé mon œuf ? ».

Il se retourna et … sauvé ! L’œuf était là,

enfin l’œuf,… … le poussin.

Et puis un jour quelqu’un toqua à la porte et

cria : « Vous êtes un héros car vous êtes le seul de

la rue à avoir un poussin comme enfant ».

FIN

Elisa

Tom

Il était une fois dans un pays lointain, très lointain, un

petit enfant appelé Tom. Il est dans une classe de CM2.

C’est le premier de la classe en français. Il raffole des

dictées, adore la conjugaison… Mais le problème de ce

petit, c’est que les maths l’embrouillent, le désolent, le

terrifient.

Un beau jour, il fait un rallye maths : tous les nombres

s’embrouillent dans sa tête et là, soudain, il voit un nombre

sortir de sa feuille.

Tom recule, se frotte les yeux : il est bien réel et

comme si de rien n’était, il entame une discussion

incompréhensible. Au bout de quelques minutes Tom

comprend : le nombre veut l’aider.

A partir de ce jour, le

petit a toujours tout

juste, car le nombre lui

souffle toutes les

réponses. Au bout de

quelques temps le nombre

doit partir aider d’autres

enfants. Tom lui dit au-

revoir, mais au lieu de

rater tous les exercices,

tout est juste.

Maintenant il est

premier de la classe en

toutes les matières.

Marion

C’est l’histoire de deux nombres : 66 et 99.

66 est chômeur depuis que son usine de chocolat a fermé. Il vit pauvrement dans un petit

appartement misérable, en périphérie de

Nombreville.

99, lui, est un milliardaire. Il a gagné à la loterie. Il vit dans les plus beaux palaces du

monde.

66 et 99 travaillaient ensemble dans la même usine et étaient amis.

Maintenant 99 ignore 66 et celui-ci est jaloux de sa fortune.

Un jour, 99 part faire le tour du monde sur son yacht.

66 a alors l’idée de se retourner, devenir 99 et prendre sa place.

Le stratagème fonctionne et pendant quelques

mois, il vit la belle vie : il mange du caviar dans les

plus grands restaurants, se fait masser

quotidiennement, a une salle de cinéma privée et

roule en voiture de luxe. Ses anciens amis ne le

reconnaissent pas. Et les gens qu’il croise dans

cette nouvelle vie ne s’intéressent qu’à son argent.

Déçu, il décide de reprendre sa forme initiale.

Mais ayant côtoyé beaucoup de grands cuisiniers, il

décide de créer son propre hôtel-restaurant.

Quelques années plus tard, 66 est étoilé. Quant à 99, il a dilapidé toute sa fortune.

101, le héros du village

100, le méchant du passé

Un jour, un nombre qui s’appelait 100 se

moquait de tout le monde. Il était méchant et

égoïste. Bref, il croyait être le plus fort.

Quelques semaines passèrent, un nombre

arriva dans le village. Même 100 avait peur de lui.

Il se surnommait 101, il était plus grand que 100. Il

disait vouloir être l’ami de tout le monde, même de

100.

Tout le monde accepta et 100 demanda

pardon à tous ceux à qui il avait fait du mal. Et

depuis que 101 est au village, 100 est devenu sage.

Laura

Dixmalice

Un jour, un scientifique découvre une planète

en forme de zéro. Il y envoie un

journaliste. Celui-ci arrive sur la

planète au bout de cinq jours.

Quand il pose pied à terre, il peut

respirer : il peut y avoir de la vie.

Après un kilomètre de marche, il

voit au moins cent maisons, dont

dix plus grosses que les autres.

Il s’approche de ces grosses maisons et

il toque. Un homme en forme de 1 lui

ouvre et lui dit : « C’est pour quoi ? »

Le journaliste est étonné de voir un

homme en forme de 1 et qui parle

français. Il lui répond :

« Heu… pour rien, excusez-moi… Je me

suis trompé de personne… Au revoir … »

L’homme étrange ne répond rien. Le journaliste

saute de joie. Il appelle le scientifique

pour lui dire qu’il y a de la vie.

Le journaliste frappe à la porte de la

deuxième grande maison. Un homme en

forme de 2 lui ouvre et lui dit la même

chose que l’autre homme bizarre. Le

même dialogue s’installe. Le même chez

un homme en forme de 3, puis chez un

autre en forme de 4, en forme de 5, en

forme de 6, en forme de 7, en forme

de 8 et en forme de 10. Même dialogue,

même langue.

A la dixième maison, un enfant

en forme de 10 lui ouvre et lui

dit :

- Bonjour monsieur ! Ça va ?

Le journaliste lui répond

« Oui ». Le petit garçon lui dit

d’entrer. Alors, le journaliste entre et voit dans

cette maison des objets bizarres. Il demande s’il

peut prendre des photos. Le petit garçon accepte.

Après avoir pris des photos, le journaliste

entre dans une autre pièce : la cuisine. Il y a une

femme en forme de 10. Elle lui dit :

- Qui êtes-vous ? Qui vous a fait entrer ?

- C’est votre fils je crois …

- Ha, oui, d’accord. C’est

mon fils, Dixmalice. Je me

présente : je m’appelle

Dixsage, et l’homme dans la

pièce d’à côté, c’est mon

mari, il s’appelle Dixsciences.

- D’accord. Je peux prendre des

photos dans son bureau s’il vous

plaît Dixsage ?

- Oui. D’accord.

- Merci !

- De rien …

Le journaliste entre alors dans le bureau et voit

un homme en forme de 10 furieux. De peur, le

journaliste sort en claquant la porte. Dixsage lui

dit :

- Revenez ! Revenez ! N’ayez pas peur ! Il est

toujours comme ça !

- D’accord…

Il entre et demande à Dixsciences ce qu’il se

passe.

- Une météorite va s’écraser sur le skate parc

dans une semaine à 07 h 24 min ! C’est horrible !!

hurla-t-il.

Le journaliste est étonné par toutes ces

informations. Il pose des questions à Dixsciences.

Pendant ce temps, Dixmalice a tout entendu. Il

cherche une idée. Après avoir obtenu toutes les

informations qu’il voulait, le journaliste

accompagne Dixmalice et son père pour délimiter

le terrain où la météorite doit s’écraser.

Le petit garçon met alors des objets mous par

terre. Les adultes lui demandent pourquoi mais il

ne leur répond pas et leur dit d’aller chercher des

objets mous à leur tour.

Tous les villageois se mettent au travail : ils

creusent un gros trou à la place du skate parc et

ils y mettent des objets mous.

Ils continuent ainsi jusqu’au jour avant que la

comète doit arriver.

Le jour où celle-ci arrive, tous les villageois

regardent ce spectacle depuis la mairie où

Dixmalice a installé une télé et une caméra près du

trou.

Le spectacle va bientôt commencer. Tous les

villageois sont pressés…

BOUM !!!! La météorite est arrivée.

Aucun dégât n’a été causé grâce à Dixmalice :

les objets mous qu’il avait rassemblés ont amorti la

chute : la planète est sauvée.

Le journaliste, quant à lui, a tout filmé. Il

rentre sur la Terre et quelques jours plus tard,

dans tous les journaux du monde, est écrit cet

exploit. A côté, il y a la photo de Dixmalice, le

héros de cette histoire.

Sandra et Clémentine

Le héros est 1 nombre

Il était une fois un monde envahi de démons.

Ces démons étaient gigantesques, ils faisaient la

taille de la Tour Eiffel. Ils dévoraient tout sur leur

passage.

Un jour, un nombre venu de nulle part décida

de faire quelque chose. Il partit chercher un

grimoire, mais c'était un grimoire magique. Il était

caché dans une grotte.

Le nombre arriva devant la grotte. Il

entendit des bruits bizarres.

Il se dit : « Ce n'est que mon imagination. »

Il continua son chemin, qui dura très peu de

temps. Arrivé devant ce grimoire qui était très

grand, au moins 3 fois plus grand que lui, il le

regarda avec admiration. Il se rendit compte qu'il

lui fallait une clef.

Il observa très attentivement la serrure. Au

bout d'un moment, il découvrit que la clef, c'était

lui. Il monta sur le grimoire et entra dans le trou.

Le grimoire s'illumina et s'ouvrit. Dedans il y avait

plein de sorts. Le nombre en apprit quelques-uns.

Il repartit dehors et jeta un de ces sorts. La

terre se mit à trembler. Tous les démons

disparurent. Le monde n'était plus en danger.

Maryna

Le malheur

Dans une petite ville, une famille très riche

était voisine d’une petite famille qui se composait

de la maman, elle se prénommait le 31, du papa

31,5, de l’aîné 13,90, de la sœur 13,73 et du petit

frère 13.

La maman jouait à la loterie un vendredi 13.

Elle gagna 100 000 000 euros. Ils décidèrent de

partir en vacances.

Au bout de 5 mois, 31,5 dépensa tout. Il était

redevenu pauvre, alors le 13 gagna cette fois

200 000 000 euros.

Ils décidèrent alors de rester et d’améliorer

leur maison.

Margot

007

Il était une fois, un petit garçon qui s’appelait

007. A l’école tout le monde se moquait de lui.

Puis, un beau jour, 007 reçut une lettre qui disait :

« Bonjour 007, on

recherche un agent secret

qui est un nombre très

bizarre. Alors si vous voulez

être un super agent secret

venez me voir demain. »

Le petit garçon demanda

l’autorisation à ses parents.

Ceux-ci acceptèrent. Le lendemain, le garçon

alla chez le chef des agents secrets. 007

commença alors ses célèbres enquêtes et peut

ainsi vivre une double vie.

C’est comme ça que 007 fut connu dans le

monde entier sous le nom de Bond … James Bond !

Quentin

La guerre des chiffres

Il y a bien longtemps, deux sortes de chiffres

différents vivaient en harmonie : les chiffres pairs

et impairs.

Les chiffres pairs étaient considérés comme les

Alpha alors que les chiffres impairs étaient les

esclaves.

Un jour, un chiffre 1, qui était un chiffre impair

en avait assez de voir ses parents souffrir,

travailler comme des esclaves. Il rêvait d’un monde

en harmonie que tout le monde soit égal.

Il décida alors de réunir ses amis, 1/10 et 1/20.

- Je voudrais un monde où tout le monde soit

égal.

- Comment comptes-tu faire ça ? dit 1/10.

- Ecoutez, j’ai un plan…

- C’est impossible ! répliqua 1/20.

Ils étaient en route pour le château.

- Nous allons passer par le cachot.

Ils arrivaient dans le château mais un garde fit

son apparition et hurla :

- Des impairs !

Déjà, 1/20 était sur lui.

Il lui fit un coup du tranchant de sa main et

l’homme s’évanouit.

Nous prîmes ses armes et avançâmes.

- Je vois la porte de la chambre ! m’écriais-je.

Je me précipitai et ouvris la porte.

Aucun garde…

Il était l’heure de dormir. C’était normal que le

roi se trouve dans son lit…

Mais le lit était vide. Soudain, une dizaine de

gardes arrivèrent, ils venaient du plafond.

- Un coup prévu ! dit 1/10.

Je vis alors le roi qui se précipitait vers la

sortie.

- Vas-y ! dit 1/20. On s’occupe d’eux.

Je poursuivis le roi, le retrouvai, et nos lames

s’entrechoquèrent. Une demi-heure plus tard, je le

battis.

Et le monde dont j’avais tant rêvé apparut enfin.

Théo

3

3 est un chiffre pas comme les autres car il a trois bras et trois pieds, malheureusement il n’a qu’un œil, alors maintenant vous comprenez pourquoi il n’est pas pareil que les autres. Je vais vous raconter son histoire.

Un beau jour dans un pays lointain le chiffre 3 vivait

paisiblement avec sa femme et sa fille. Une sorcière

maléfique qui s’appelait 9 était très très jalouse de sa femme.

Sa femme s’appelait 6 et sa fille 1. Quand 3 rentra à la

maison, plus personne. Il se dit : « Elle est sûrement allée

faire des courses ».

Il attendit quelques heures, rien. Sa fille rentra du lycée,

aussi inquiète que lui. Il appela sur son portable, toujours rien.

Il appela leur voisin 5 qui était policier et surtout leur

meilleur ami.

5 mena l’enquête sans plus d’indices.

Un jour très inquiet, 3 et sa fille 1, allèrent dans la forêt,

pas loin de chez eux. Il alla ensuite tout seul l’explorer. Tout à

coup, au sixième jour, il trouva une petite maison où il y avait

sa femme mais il ne le savait pas. Il vit une sorcière entrer. Il

dit : « Elle doit sûrement être dedans ».

Il attendit quelques minutes, que la sorcière ressorte, il

en profita pour entrer.

Malheureusement la sorcière vint quand il était là. Alors 3

eut une idée. Sa femme avait une broche, il la prit et l’enfonça

dans le cœur de la sorcière.

Cela sauva sa femme et son enfant et il dit : « Si on allait

habiter à Troyes avec notre ami policier pour retrouver les

autres chiffres ? »

Alexandra

Le rival

Treize est un chiffre pas comme les autres : il

possède des supers pouvoirs qu’il utilise pour lutter

contre les forces du mal.

Un beau jour, de mystérieux chiffres braquent

une banque de Chiffre-City, ils dérobent 25 000 €.

Le chef de cette opération est monsieur Deux, le

pire rival de Treize.

Monsieur Deux s’enfuit en deuxmobile mais

Treize le poursuit en treizemobile et il le rattrape

50 km plus tard, sur le port. Le dix-sept arrive, lui

met les menottes puis il l’emmène en prison.

Treize a fini sa journée, il peut rentrer chez

lui.

Matthieu

Le chiffre 3

Il était un beau jour le chiffre 3 était malheureux car il n’avait pas de femme, il était

seul.

Mais un jour en allant au marché, il

rencontra une femme : c’était un 3, elle s’appelait 33. Il alla vers elle, lui parla… l’invita à boire un café.

3 ans plus tard ils étaient encore ensemble et

se marièrent, firent deux enfants. Un enfant

s’appelait 333, un autre 3 333.

Margot

N°0

N°0 est le chef des

totaux. Lui et ses soldats

ratent toujours leurs

missions. Un jour, ils

devaient sauver un chat

mais au lieu de le sauver

ils l’ont tué en le laissant

tomber du

haut d’un immeuble.

Résultat : mission 0.

Ce héros porte

bien son nom.

Corentin

Le numéro 6

Dans le royaume des chiffres il y a le numéro 6.

6 est un royaumain comme les autres, pourtant

dans le royaume des chiffres on lui dit sans arrêt :

«Oh le gros ventre, ah là là faut arrêter le

chocolat ! »

Un jour 6 décida de se venger. Tiens ! Le 8 est bien

plus gros que lui ! 6 eut donc l’idée d’aller le chercher

pour prouver que le 8 était plus gros que lui ! Mais le 8

habitait loin de chez le 6. Mais il sentit son ventre se

dégonfler sous les efforts accomplis.

Dès qu’il arriva à la porte du 8 ce n’était plus un 6

mais un 1, il se rendit compte qu’il n’avait plus besoin de

preuves, que le 8 ne lui était plus utile, maintenant qu’il

était maigre ! Mais arrivé chez lui (donc c’était un 1) on

lui disait sans arrêt : « Oh là là le petit ventre, faut

manger plus de chocolat ! ».

Le 6 vexé se dit : « Tiens, le 9 est plus gros que

moi !... ».

Salomé

N°9, N°12 et les méchants N°10 et N°11

N°9 est un héros et il va voir s’il y a du

danger. Mais non !

Il rentre chez lui et il dit : « Je m’ennuie

j’aimerais combattre ». Le lendemain matin N°9

entend à la télé qu’il y a un méchant qui détruit les

villes. N°9 y va et voit le méchant ; il s’appelle

N°10, et il voit à côté de N°10, un autre méchant

qui s’appelle N°11.

Ils se battent : N°9 est tout seul pour les

combattre. N°10 et N°11 combattent N°9. N°9 ne

peut plus tenir sur ses jambes.

Mais un autre super héros vient l’aider : il

s’appelle N°12.

N°12 donne de l’énergie à N°9 et il se lève et

dit : « On va les combattre tous les deux ». Et ils

réussissent à les battre.

N°9 dit à N°12 « Merci de m’avoir aidé » et

N°12 repart chez lui, et N°9 aussi.

Et à chaque fois qu’il y aura du danger, ils

seront toujours là.

Anita

La guerre des romains et des arabes

Les nombres arabes n’aiment

pas les nombres romains.

Un jour les nombres romains et

les arabes se rencontrent. Au

milieu de la guerre, le roi des

arabes arrive (le roi 30) et puis le

roi des romains arrive (le roi XXX).

A la fin de la guerre, les arabes

gagnent.

Le roi arabe est le roi des

arabes et aussi des romains.

Le roi des romains (le roi XXX)

est un soldat.

Max

Les robots chinois

contre les robots français

Un robot français détestait un robot

chinois ; un robot chinois détestait un robot

français. Alors ils ont voulu faire la guerre des

robots.

Le grand robot chinois s’appelait n° 0483 et

était très fort. Le petit robot français était très

costaud et il s’appelait n° 5630.

Les deux robots commencèrent à se battre,

ils se battaient et c’était n° 5630 qui gagnait.

Le robot chinois était en colère, et il dit :

« C’est normal parce que c’est le plus grand

nombre. »

Mathieu

Le 9

Le 9 est très riche donc il décide de partir à HOLLYWOOD.

Il rencontre un HOLLYWOODIEN et ils se

battent donc le 9 repart dans son HOTEL et après

il appelle le 1o qui est sa femme.

Mais sa femme a une mauvaise nouvelle à lui

annoncer : elle est enceinte donc il doit rentrer en

France pour le 1o.

Elle accouche et le bébé s’appelle le 19.

Ophélie

Mieux vaut deux 0 plutôt qu'un !

Un jour de contrôle surprise, Mélanie une

fille d'environ 1m30 avec des cheveux bruns (qui

n'est pas très douée en maths) se prépare pour

aller à l'école. Une fois dans la classe elle sort ses

affaires en attendant la maîtresse qui en rentrant

dans la salle soupire :

- Le directeur demande un contrôle de maths pour

votre bulletin. Qui vient les distribuer ?

Une fois les contrôles distribués, Mélanie

commence à paniquer et ne voit pas le temps

passer. Après la récréation, la maîtresse

redistribue les contrôles. Sachant que la maîtresse

redistribue par ordre décroissant, Mélanie

n'entend pas son prénom. Et commence à regarder

les autres feuilles pour vérifier qu'elle ne s'est

pas trompée. Quand elle entend son prénom elle

commence à regarder la maîtresse fixement et

entend son 0.

Elle ne sait plus comment réagir. Elle attrape

la feuille que la maîtresse lui tend et vérifie que

c'est bien sa feuille. Quand soudain elle voit son 0

bouger et l'entend lui parler :

- Tu n'as qu'à prendre ton stylo rouge et rajouter

un 1 devant puis mets-moi une ceinture, ça te fera

un 18 et personne ne saura jamais que j'ai été un 0.

Qu'en dis-tu ?

Elle n'eut pas le temps de répondre qu'elle

vit un deuxième 0 apparaître et lui dire :

- Non ne fais pas ça, sois honnête ...

- Bon alors si tu ne veux pas me transformer tu

n'as qu'à répondre aux questions que tu n'as pas

sues. Nous, nous allons partir : tu demanderas

après à la maîtresse une nouvelle note.

Mélanie réfléchit et se dit qu'après tout,

c'est la meilleure solution. Alors les deux 0

partent se mettre à la recherche de nouvelles

personnes qui ont un 0 dans la même école. Quand

ils ont fini, ils partent dans la direction d'une

nouvelle école. Mais ils se trompent, ils partent

dans une mauvaise direction. Et ils se retrouvent

devant la plage, où ils se rendent compte que leur

vie serait géniale, et que le soleil est fait pour eux.

Et surtout, si les enfants n'avaient plus jamais de

faute donc de 0, ce ne serait pas plus mal.

Et quant à Mélanie elle a eu un 10 sur 20, ce

dont elle se contenta. Et quand elle a regardé les

deux 0 de sa note, ils lui firent un clin d'œil

chacun.

Laura

Mister Dix

Il était une fois

Mr. Dix, c’est le

nombre le mieux

habillé de Number

City, une ville connue

pour ses grands

mathématiciens, dont

il fait partie.

Mais un jour son patron, Mr. Cents, lui pose

un problème jusqu’aujourd’hui jamais résolu, le

Français ! Le pauvre, il ne connaît pas le ‘’Français’’.

Mais, non loin d’ici, il y a un village appelé

« Lettro ». Celui-ci est habité par de vieux

Ecrivains. Alors Mr. Dix décide de s’y rendre.

Après quelques minutes de route, il arrive.

Tout de suite il croise un des habitants, il lui

dit : « Bonjour, puis-je vous poser une question ?

- Oui, bien sûr, qu’est-ce ?

- Qu’est-ce que le ‘’Français’’ ?

- Oh, bonne question, voyez-vous au lieu d’écrire

avec des nombres, nous écrivons avec des

lettres et c’est tout !

- Merci monsieur, oui merci. Au revoir !

- Au revoir. »

Aussitôt, il part pour rentrer à Number City.

A son arrivée il raconte tout à son patron.

Celui-ci, est fier de son employé et lui offre une

énorme prime. Et oui, le Français c’est quand même

bien pour les nombres.

Emma

Les amis différents

Il était une fois le numéro 1o qui était trop grand mais il avait rencontré le nain le petit

Nicolas, le 1.

Ils étaient devenus meilleurs amis, ils

faisaient des balades.

Un jour, il a rencontré le 6 qui était méchant

car il faisait des farces. Le 6 avait un meilleur ami,

le canari qui rit. Mais le 6, on lui disait

toujours : « Oh ! Tu es une saucisse. Ah, Ah ! »

Après le 1 000 était très méchant.

Le 1 emprisonna le 1 000 et les 1, 1o, 6 étaient devenus amis avec le canari qui rit.

Hélène

Le zéro qui enviait les huit

C'est l'histoire d’un zéro qui voulait qu'on

arrête de dire que les huit valaient mieux que les

zéro parce qu'ils ont une ceinture.

Il partit donc à la conquête des huit dans le

but de leur enlever leur ceinture.

Il arriva à ôter les ceintures de dizaines de

huit. Puis il n’y eut plus que des cinq et des dix-

sept.

Alors il décida d'aller faire un tour dans la

forêt où il ne rencontra personne. Il partit plus

loin dans le bois, mais il ne parvint pas à retrouver

son chemin : il s'était perdu !

Il choisit alors de vivre dans cette forêt en

attendant de retrouver l'issue. Mais après

plusieurs semaines passées dans ce bois, il décida

d'y habiter pendant tout le reste de ses jours car

il n'a jamais retrouvé la sortie.

Romain

N° 19 et les villageois

N° 19 vivait aux temps ancestraux, aux temps

dont parlent toutes les légendes égyptiennes ou

grecques.

N° 19 était une superbe lionne féroce qui

détestait les hommes et en faisait volontiers sa

nourriture.

N° 19 vivait dans le désert et les égyptiens de

cette époque en avaient une peur insurmontable.

La nourriture préférée de ce N° 19

sanguinaire était la chair humaine bien fraîche,

aussi dédaignait-il les cadavres humains

qu’entreposaient les habitants des villages voisins

au profit des personnes encore en vie.

Un beau jour, un vieillard oublia un verre de

vin au moment de se coucher, N° 19, alléché, entra

dans la hutte et, avisant l’homme endormi le

mangea et but le vin.

Le lendemain, le village déplora la mort du vieil

homme.

Nuebe, un jeune égyptien, décida d’arrêter le

carnage qu’il y avait dans son village.

Effectivement, le vieillard n’était que le

cinquième mort du village.

Nuebe déposa un verre de vin dans sa chambre

le soir-même avant de se coucher, une lance à la

main.

N° 19 entra dans la chambre et, au moment de

tuer Nuebe, l’homme sortit de son lit et lança son

arme avec une impressionnante précision.

C’était la fin de N° 19 et du carnage des

villageois.

Nuebe fut porté en triomphe et son histoire

fut racontée par tous les scribes de son village et

des environs.

FIN

Jeanne

Le vendredi 13

Cette histoire commence un vendredi 13. Ce jour-

là est la chance pour certains et le malheur pour d'autres. C'est un jeune garçon âgé de 13 ans, bon en

maths dont je vais vous raconter l'histoire.

A 7h, il était l'heure pour lui de partir en

direction du collège. En chemin il croisa sa copine

Mathilde qu'il n'aimait guère. Alors il se dit dans

sa tête : « J'aimerais qu'elle ait pour une fois un

13 en Histoire, qu'elle n'ait pas 20 sur 20 comme

d'habitude ».

Arrivé en classe, la maîtresse dit : « Contrôle

d'Histoire pour tout le monde ». Puis elle

prononce : « Je ramasse les contrôles ».

La maîtresse les corrige et elle les distribue

tout en disant les notes, et à ma grande surprise

elle dit : « Mathilde on dirait que le vendredi 13

n'est pas ton jour de chance, tu as eu 13 sur 20 »

et la maîtresse rajoute : « Votre prof de maths

est tombée malade. »

Et à ma grande déception, je suis rentré chez

moi.

Sabrina

Le 10 est un héros

Le nombre 10 est malheureux parce que

quand il rencontre le nombre 13 c’est une

catastrophe, le 13 se croit le plus fort entre tous

les chiffres de 0 à 12.

Mais un jour le 10 se dit :

« Pourquoi pleurer ? C’est moi le plus fort,

c’est moi le héros ».

Un jour arrive : c’était un vendredi. 13 se

prenait pour le roi du monde, il tapa tous les

chiffres et les nombres plus petits que lui et tout

à coup il prit le 0 et le tapa, le pinça mais le 10 vint

à son aide et se battit avec le 13.

Le 13 s’enfuit et depuis ce temps-là, 10 est le

héros des plus petits que soi.

Andréa

Rallye mathématique des Ecoles de Côte-d’Or

2011-2012

Groupe départemental Maths de la Côte-d’Or

DSDEN

Direction des Services Départementaux de

l’Education Nationale

OCCE 21

Office Central de la Coopération à l’Ecole

APMEP Bourgogne

Association des Professeurs de Mathématiques de

l’Enseignement Public

IREM de Dijon

Institut de Recherches sur l’Enseignement des

Mathématiques

Rallye-Maths Côte d’Or,

une action collective de :

L’Inspection Académique de

Côte d’Or

L’Office Central de la Coopération à

l’Ecole

de Côte d’Or

L’Association des Professeurs de

Mathématiques de l’Enseignement Public

L’Institut de Recherches

sur l’Enseignement des Mathématiques

Rallye-Maths Côte d’Or,

une action collective de :

L’Inspection Académique de

Côte d’Or

L’Office Central de la Coopération à

l’Ecole

de Côte d’Or

L’Association des Professeurs de

Mathématiques de l’Enseignement Public

L’Institut de Recherches

sur l’Enseignement des Mathématiques

Rallye-Maths Côte d’Or,

une action collective de :

L’Inspection Académique de

Côte d’Or

L’Office Central de la Coopération à

l’Ecole

de Côte d’Or

L’Association des Professeurs de

Mathématiques de l’Enseignement Public

L’Institut de Recherches

sur l’Enseignement des Mathématiques