Контрольно –измерительный материал...
Transcript of Контрольно –измерительный материал...
Приложение к рабочей программе по
математике, 1-4 класс
Контрольно –измерительный материал
2 класс
Входная контрольная работа « Однозначные и двузначные числа»
3 вариант
1. Вычисли:
3+4 7+2
8+1 10-3
9+5 11-6
2. Реши задачу:
Линейка стоит 15 рублей, а ластик на 6 рублей дешевле. Сколько рублей надо заплатить за
линейку и ластик?
3. Запиши числа:
3 д.1 ед.; 4 д. 0 ед.,; 9 д. 1 ед; 7 д.3 ед.
4. Запиши по порядку все числа:
от 19 до 28
5. Сравни (<, >, =).
2 дм 6 см…27 см
17 см…1 см 7мм
4 вариант
1. Вычисли:
5+4 7-3
14+3 12-8
8+3 10-2
2. Реши задачу:
Блокнот стоит 14 рублей, а ручка на 3 рублей дороже. Сколько рублей надо заплатить за
блокнот и ручку?
2. Запиши числа:
4 д.1 ед.; 3 д. 2 ед.; 9 д. 0 ед., 1 д.1 ед.
4. Запиши по порядку все числа:
от 16 до 8
5. Сравни (<, >, =).
1 дм 9 см…19 см
2 дм 3см…3 дм 2 см
Приложение к рабочей программе по
математике, 1-4 класс
Контрольная работа по теме « Нумерация чисел от 1 до 100»
Вариант 3.
1. Реши задачу:
На площадке играли 9 мальчиков, а девочек на 4 больше. Сколько девочек было на
площадке?
2. Реши примеры:
69 + 1 = 5 + 30 = 56 – 50 =
40 – 1 = 89 – 9 = 60 – 20 =
или «=».
8 м … 7 дм 1 м … 98 см
25 мм … 4 см 53 мм … 5 см
4. Из чисел 30, 5, 13, 55, 3, 35, 15, 50, 53, 33, 51 выпиши в одну строку все двузначные
числа,
начиная с наименьшего.
5*. Заполни пропуски цифрами так, чтобы
записи были верными:
Вариант 4.
1. Реши задачу:
Папе 32 года, а мама на 2 года моложе. Сколько лет маме?
2. Реши примеры:
6 + 40 = 49 + 1 = 34 – 4 =
78 – 70 = 90 – 1 = 60 – 40 =
или «=».
6 м … 9 дм 1 м … 92 см
13 мм … 2 см 68 мм … 6 см
Приложение к рабочей программе по
математике, 1-4 класс
4. Из чисел 79, 17, 7, 91, 70, 9, 97, 99, 19, 71, 77
выпиши в одну строку все двузначные числа,
начиная с наименьшего.
5*. Заполни пропуски цифрами так, чтобы
записи были верными:
Контрольная работа «Числовые выражения»
3 вариант.
1. ЗАДАЧА
На ветке было несколько птиц. Когда 5 из них улетели, на ветке осталось еще 6 птиц.
Сколько птиц было на ветке сначала.
2. Запиши выражения и найди их значения.
1) Из числа 16 вычесть разность чисел 12 и 4;
2) К числу 5 прибавить разность чисел 17 и 9.
3. Сравни числовые выражения.
16-8.. 16-7 8+9.. 9+8
15+1..15-1 12-5.. 9+0
4. Вычисли удобным способом.
9+5+1+5=
6+8+4+2=
5. Начерти прямоугольник со сторонами 3 см и 2см. Найди его
периметр.
*6. Поставь знаки действия вместо точек.
9..3..8..9=11
8..4..7..5=6
4 вариант.
1. ЗАДАЧА
На тарелке лежали 11 яблок. После того как Оля съела несколько яблок, осталось еще
3. Сколько яблок съела Оля.
Приложение к рабочей программе по
математике, 1-4 класс
2. Запиши выражения и найди их значения.
1) Из числа 18 вычесть сумму чисел 5 и 3;
2) К числу 10 прибавить разность чисел 11 и 4.
3. Сравни числовые выражения.
15-9.. 15-8 7+6.. 6+7
14+1..14-1 11- 4.. 8+0
4. Вычисли удобным способом.
7+9+1+3=
8+5+2+5=
5. Начерти прямоугольник со сторонами 4 см и 2см. Найди его
периметр.
*6. Поставь знаки действия вместо точек.
7..9..4..7=13
9..3..8..5=9
Контрольная работа
«Устное сложение и вычитание в пределах 100»
Вариант 3
1. Реши задачу.
Во дворе гуляло 7 кур и 4 петуха, когда несколько птиц ушло,
осталось 5. Сколько птиц ушло?
2. Найди значения выражений:
50 – 21 = 60 – 20 = 32 + 8 =
45 – 20 = 29 – 2 = 79 – (30 + 10) =
47 + 2 = 87 + 3 = 54 + (13 – 7) =
3. Сравни:
10 см … 1 м 56 см … 6 дм 5 см
4. Вставь вместо звёздочек знаки «+» или «-», чтобы записи были верными:
36 * 4 * 8 = 32 23 * 40 * 7 = 70
Приложение к рабочей программе по
математике, 1-4 класс
5. Начертите прямоугольник со сторонами 5см и 3см. Вычислите периметр.
Вариант 4
1. Реши задачу.
Маша использовала для поделок 7 шишек, а
желудей – на 5 больше. Сколько шишек и желудей
использовала Маша?
2.Найди значения выражений:
60 – 23 = 70 – 30 = 46 + 4 =
63 – 20 = 40 – 9 = 63 – (15 + 8) =
56 + 3 = 95 + 5 = 48 + (10 – 20) =
3. Сравни:
10 м … 1 м 89 см … 9 дм 8 см
4. Вставь вместо звёздочек знаки «+» или «-», чтобы
записи были верными:
23 7 * 5 = 25 18 * 50 * 8 = 60
5. Начертите прямоугольник со сторонами 4 см и 2 см. Вычислите периметр.
Контрольная работа по теме «Уравнение»
Вариант 3 .
1. Реши задачу.
Для украшения новогодней ёлки купили 5 больших шариков и 7 маленьких. Дети уже
повесили на ёлку 8 шариков. Сколько шариков осталось повесить детям?
2. Заполни пропуски.
… + 6 = 13 8 + … = 15
11 – … = 7 16 – … = 9
… – 7 = 7 … – 7 = 5
3. Сравни и поставь знаки >, < или =.
17 * 71 60 + 4 * 64
56 * 45 43 – 40 * 10
Приложение к рабочей программе по
математике, 1-4 класс
4 дм 1 см * 41 см
26 мм * 6 см 2 мм
4. Реши уравнение с проверкой.
5 + х = 12
6 Вычисли периметр треугольника со сторонами 2 см, 7 см , 3 см.
Вариант 4 .
1. Реши задачу.
На стоянке 8 красных машин и 7 белых. 9 машин уже уехали. Сколько машин осталось на
стоянке?
2. Заполни пропуски.
… + 8 = 14 6 + … = 11
12 – … = 3 15 – … = 7
… – 9 = 9 … – 6 = 9
3. Сравни и поставь знаки >, < или =.
38 * 83 80 + 5 * 85
27 * 42 57 – 50 * 10
19мм * 9 см 1 мм
6 дм 8 см * 68 см
4. Реши уравнение с проверкой.
х + 7 = 16
5. Вычисли периметр треугольника со сторонами 6 см, 5 см , 4 см.
Приложение к рабочей программе по
математике, 1-4 класс
Контрольная работа по теме « Письменные приемы сложения и вычитания»
Вариант 3 .
1. Реши задачу.
К празднику купили 13 кг груш, а яблок на 7 кг больше. Сколько всего
килограммов фруктов купили к празднику?
2. Найди значения выражений
80 – (20 + 17) 46 + (59 – 50)
(62 + 8) – 53 54 – 7 + 9
3. Выполни вычисления, записав примеры столбиком.
34 + 26 23 + 47 68 + 25
87 – 53 49 + 51 80 – 56
4. Реши уравнения с проверкой
30 + х = 67 64 – х = 41
5. Начерти прямоугольник со сторонами 4 см и 3 см. Найди периметр этого
прямоугольника.
Вариант 4 .
1. Реши задачу.
Школьники посадили 30 кустов, а деревьев на 6 меньше. Сколько всего саженцев
посадили школьники?
2. Найди значения выражений
70 – (30 + 14) 35 + (28-20)
(76 + 4) – 25 72 – 8 + 7
3. Выполни вычисления, записав примеры столбиком.
34 + 42 38 + 52 56 + 38
96 – 34 63 + 37 70 – 27
4. Реши уравнения с проверкой
х + 40 = 62 х – 17 = 33
5.Начерти прямоугольник со сторонами 7 см и 2 см. Найди периметр этого
прямоугольника.
Приложение к рабочей программе по
математике, 1-4 класс
Контрольная работа по теме « Сложение и вычитание чисел от 1 до 100».
Вариант3
1.Реши задачу:
На одной полке 65 книг, а на второй на 40 книг меньше, а на третьей столько книг,
сколько на первой и второй вместе. Сколько книг на третьей полке?
2.Выполни вычисления:
72 – 54 = 69 – 4 = 60 – 4 =
37 + 59 = 46 – 4 = 96 – (34 + 21) =
90 – 84 = 32 + 45 = 34 + (28 – 15) =
65 – 30 …. 80 – (40 + 12)
11 10 + 19 …. 10 + 11 + 12
4.Начерти такой отрезок, чтобы его длина была больше 6 см, но меньше 9 см.
5. Вставь пропущенные числа:
24 + (… - 86) = 24 (… - 6) + 6 = 90
… + (8 – 8) = 9 30 + 44 - … + 30 = 60
Вариант 4
1. Реши задачу:
В первой книге 70 страниц, во второй на 55 страниц меньше, чем в первой, а в
третьей столько, сколько в первой и во второй книгах вместе. Сколько страниц в
третьей книге?
2. Выполни вычисления:
57 – 43 = 23 + 56 = 50 – 4 =
48 + 39 = 44 + 30 = 98 – (43 + 21) =
90 – 8 = 59 - 36 = 89 – (29 + 31) =
60 – (30 + 7) …. 58 - 40
20 + 16 + 12 …. 16 + 20 + 13
4. Начерти такой отрезок, чтобы его длина была меньше 9 см , но больше 3 см.
5. Вставь пропущенные числа:
63 + (… - 72) = 63 (… - 5) + 5 = 70
… + (9 – 9) = 15 40 + 22 - … + 40 = 80
Контрольная работа « Умножение и деление»
Вариант 3
Приложение к рабочей программе по
математике, 1-4 класс
1.Запиши примеры столбиком и сделай проверку.
58 + 24 60 – 35 24 + 72
71 – 38 26 + 34 99 – 56
2. Замени сложение умножением, где это возможно, и запиши ответ.
3 + 3 + 3 + 3 + 3 12 + 12 + 12
5 + 5 + 6 + 5 4 + 4 + 4 + 4 – 4
3. Замени умножение сложением и запиши ответ:
2 х 6 4 х 4 13 х 3
4. Вычисли произведения:
1 х 8 0 х 10 1 х 34
0 х 100 0 х (35 + 40) 1 х (94 - 50)
5. Сравни выражения и поставь нужный знак (>, <, =)
6 + 6 + 6 … 6 х 3 11 х 3 … 11 х 4
9 + 9 … 9 х 3 5 х 4 … 4 х 5
6. Сделай к задаче схематический чертёж и реши задачу:
Мама купила 4 ручки по 5 рублей каждая. Сколько денег заплатила мама?
7. Сделай к задаче схематический чертёж и реши задачу:
Мама купила 2 пакета картофеля по 8 кг в каждом. Сколько килограммов
картофеля купила мама?
Вариант 4 .
1.Запиши примеры столбиком и сделай проверку.
36 + 48 70 – 53 24 + 62
92 – 65 44 + 36 99 – 48
2. Замени сложение умножением, где это возможно, и запиши ответ.
4 + 4 + 4 + 4 + 4 13 + 13 + 13
7 + 7 + 6 + 7 3 + 3 + 3 +3 – 3 + 3
3. Замени умножение сложением и запиши ответ:
3 х 4 5 х 5 12 х 3
4. Вычисли произведения:
1 х 9 0 х 10 1 х 44
Приложение к рабочей программе по
математике, 1-4 класс
0 х 100 0 х (25 + 40) 1 х (84 - 50)
5. Сравни выражения и поставь нужный знак (>, <, =)
6 х 4 … 6 + 6 + 6 + 6 10 х 5 … 10 х 6
7 х 3 … 7 + 7 5 х 3 … 3 х 5
6. Сделай к задаче схематический чертёж и реши задачу:
На 3 полках стояло по 4 книги. Сколько всего книг на этих полках?
7. Сделай к задаче схематический чертёж и реши задачу:
Один ластик стоит 6 рублей. Сколько стоят 3 ластика?
Контрольная работа « Умножение и деление на 2 и 3»
Вариант 3
1. Реши задачу.
У каждого велосипеда по 2 колеса. Сколько колёс у 8 велосипедов?
2. Реши задачу.
12 чашек расставили на 2 стола поровну. Сколько чашек на каждом столе?
3. Замените умножение сложением, а сложение умножением и вычислите.
6 х 3 9 + 9 + 9 + 9
7 х 4 15 + 15 + 15
4. Найдите значения выражений
9 х 2 + 50 (25 + 35) : 10
18 : 9 х 6 9 х 1
0 х 8 10 х 3
5.Сравните числовые выражения.
6 х 9 … 9 х 6 7 х 5 … 7 х 4 – 5
8 х 0 … 0 х 9 60 : 10 … 60 : 6
6. Начертите квадрат со стороной 3 см. Найдите периметр этого квадрата.
Задания повышенной трудности.
7.* На тополе 8 галок, а на дубе на 4 меньше. Несколько галок перелетели с тополя на дуб.
На обоих деревьях стало птиц поровну. Сколько галок перелетело на дуб?
Вариант 4 .
1. Реши задачу.
В коробке 6 карандашей. Сколько карандашей в 2 таких коробках?
2. Реши задачу.
Приложение к рабочей программе по
математике, 1-4 класс
10 кусков сахара разложили в стаканы с чаем по 2 куска в каждый. На сколько стаканов
хватило сахара?
3. Замените умножение сложением, а сложение умножением и вычислите.
6 х 5 7 + 7 + 7 + 7
8 х 3 12 + 12 + 12
4. Найдите значения выражений
8 х 2 + 30 (47 + 23) : 7
14 : 7 х 6 1 х 5
6 х 0 4 х 10
5.Сравните числовые выражения.
7 х 8 … 8 х 7 4 х 7 … 4 х 8 + 5
7 х 0 … 0 х 5 80 : 8 … 80 : 10
6. Начертите квадрат со стороной 4 см. Найдите периметр этого квадрата.
Задания повышенной трудности.
7.* На тополе 8 галок, а на дубе на 4 меньше. Несколько галок перелетели с тополя на дуб.
На обоих деревьях стало птиц поровну. Сколько галок перелетело на дуб?
Приложение к рабочей программе по
математике, 1-4 класс
Итоговая диагностическая работа
Вариант 3 .
1. Решите задачу.
Для ремонта квартиры купили 20 рулонов жёлтых обоев и 15 рулонов коричневых обоев.
Сколько рулонов обоев осталось наклеить, если уже наклеили 25 рулонов?
2. Выполните вычисления.
60 + (30 – 6) 45 + 28
(40 – 13) + 19 63 – 37
70 – 8 + 37 84 – (56 + 25)
3. Сравните выражения.
2 х 3 … 3 х 2 8 х 3 … 3 + 8
3 + 3 + 3 + 3 … 3 х 5 10 х 6 … 16
10 дм … 10 см 63 см … 3 дм 6 см
4. Выполните вычисления и сделайте проверку.
36 70 45 92
27 53 18 65
5. Начертите 2 отрезка: длина одного отрезка 5 см, а другого на 2 см больше.
Задания повышенной трудности.
6.* Катя старше Юли и моложе Димы. Кто из детей моложе всех?
7.* Вставьте знаки действий ( +, -, х, : ), чтобы равенство стало верным.
9 … 7 = 9 … 6 … 9
6 … 7 = 6 … 8 … 6
Вариант 4 .
1. Решите задачу.
Наташа нашла в лесу 5 белых грибов и 25 подосиновиков. Сколько грибов осталось
почистить Наташе, если она уже почистила 15 грибов?
2. Выполните вычисления.
40 + (50 – 4) 36 + 48
(70 – 14) + 8 84 – 59
+
+ - -
92 – 78 + 17 60 – (7 + 36)
3. Сравните выражения.
Приложение к рабочей программе по
математике, 1-4 класс
5 х 2 … 2 х 5 3 + 2 … 2 х 3
5 х 4 … 5 + 5 + 5 + 4 10 х 2 … 12
30 см … 3 дм 2 см 7 мм … 72 мм
4. Выполните вычисления и сделайте проверку.
68 70 49 55
29 36 37 39
5. Начертите 2 отрезка: длина одного отрезка 7 см, а другого на 3 см меньше.
Задания повышенной трудности.
6.* Петя по росту ниже Юры, а Оля выше Юры. Кто из детей самый высокий?
7.* Вставьте знаки действий ( +, -, х, : ), чтобы равенство стало верным.
8 … 4 = 8 … 5 … 8
5 … 8 = 5 … 7 … 5
Контрольно –измерительный материал
3 класс
Контрольная работа № 1(входная)
«Повторение»
1. Реши задачу.
Из 32 метров ткани сшили 8 одинаковых платьев. Сколько потребуется метров ткани,
чтобы сшить 12 таких платьев?
2. Найди значения выражений (запиши решение в столбик).
608 – 359= 486 ∙2 =
328 + 296= 436 : 4 =
109 ∙ 7= 686 : 7 =
3. Вычисли.
72 + 48 : (3 ∙ 2) = (1230 + 600) - (570 - 70)
4. Вычисли периметр и площадь прямоугольника со сторонами 8 см и 3 см.
5. Продолжи ряд чисел, записав еще 3 числа: 608, 618, 628.
6*. Составь выражение, для вычисления которого надо выполнить (по порядку)
вычитание, деление, сложение.
Контрольная работа №1 (1 четверть) по теме: «Числа от 1 до 1000»
1. Представьте эти предложения в числовом виде.
+ + - -
а) Девятьсот тридцать.
б) Девять тысяч сто.
в) Девятнадцать тысяч триста четыре.
г) Сто двадцать три тысяча девятьсот девяносто девять.
2. Представьте эти выражения в числовом виде. Запишите числа, которые расположены до
и после этих чисел в числовом ряду.
а) Девять тысяч девятьсот девяносто девять.
б) Пять тысяч.
в) Тринадцать тысяч пятьсот три.
3. Выполните действия в столбик.
а)364 + 685 = б) 102 + 586 = в) 594 + 239 =
г) 495 - 299 = д) 938 - 495 = е) 596 - 343 =
4. Решите примеры.
а) 6 * 7 = б) 8 * 9 = в) 1 * 7 = г) 0 * 5 =
д) 49 : 7 = е) 9 : 1 = ж) 45 : 5 = з) 18 : 3 =
5. Решите задачу.
У портного было 150 метров ткани. Он сшил 8 детских и 6 взрослых костюмов. На
детский костюм необходимо 5 метров ткани, а на взрослый – 13 метров. Сколько метров
ткани осталось у портного после пошива костюмов?
Контрольная работа № 2. «Числа, которые больше 1000. Нумерация».
1. Решить задачу:
Что тяжелее и на сколько килограммов: 6 мешков муки по 46 кг или 5 мешков риса по
48 кг в каждом?
2. Сравни и поставь знаки «<», « >», «=».
12дм 80 мм…..1280 мм 52 мм…..2 см 5 м
2400кг….240 ц 6 т 8 кг…..6080 кг
814129….814100 + 2 10 + 9
3. Выполни вычисления:
73549 +1 84600 : 10
326000 - 100 30000 - 1
268 1000 206317- 300
4. Вычислите:
1. Периметр и площадь прямоугольника со сторонами 7 см и 3 см.
2. Длину стороны квадрата с таким же периметром и его площадь.
5. Запишите величины в порядке возрастания:
7 дм, 70 см, 700 дм, 7000 см.
*
6. Решите задачу.
Из 24 красных и белых роз составляют букеты. В каждом букете- 3 красных и 3 белых
розы. Какое наибольшее число букетов можно сделать?
Контрольная работа №3 (2 четверть) «Числа, которые больше 1000. Сложение и
вычитание».
1. Решите задачу.
Тракторист вспахал поле площадью 420 га за 7 дней. Следующее поле имеет площадь 360
га. За сколько дней его вспашет тракторист?
2. Округлите заданные числа до:
а) десятков: 239; 452.
б) сотен: 4 568; 12 782.
в) тысяч: 9 546; 24 452.
3. Выполните действия.
а) 14 956 - 5 694 : 3 - 8 405 = б) (33 054 - 5 495) : 7 + 5 866 =
4. Сравните.
а) 8 ч 59 мин ... 530 мин б) 30га83м2...3083м2
5. Восстановите цифры, в тех местах, где стоят звёздочки.
***** 3 471
- 576 + ****
------- -------
5 843 33 083
Контрольная работа №4 по итогам первого полугодия
1. Выполните действия.
а) 2455 * 2 = б) 5676 * 3 = в) 698 * 3 = г) 2174 * 5 =
2. Выполните действия.
а) 1926 : 6 = б) 2739 : 3 = в) 5628 : 2 = г) 5560 : 5 =
3. Решите уравнения.
а) 5112 = Y : 6 б) 1737 = X * 3
4. Решите задачу.
Миша прыгнул на 4 м 5 см. Коля прыгнул на 25 см дальше. На какое расстояние прыгнул
Коля?
Контрольная работа № 5 по теме «Умножение чисел, оканчивающихся нулями» 1.Реши задачу:
Ученик читал «Гарри Поттера и философский камень» по 55 страниц в день в течении
5 дней, а за субботу и воскресенье 150 страниц. Сколько страниц осталось ему
прочитать, если в книге 580 страниц?
1.Вычисли:
62240 : 40 238800 : 600
4050 * 600 7320 * 40
2.Найдем значение выражения:
563430 : 70 + 9204 * 40
4. Реши уравнение:
204 * 500 – х = 390
5. Геометрическое задание.
Начерти квадрат со стороной 6 см. Закрась 1/6 площади данного квадрата. Сколько
квадратных сантиметров ты закрасил?
6*. Задача на смекалку.
В одном бочонке было 20 кг меда. После того, как Вини-Пух взял из него 2 кг меда, в
нем осталось на 4 кг меньше, чем в другом бочонке. Сколько меда стало в двух
бочонке?
Контрольная работа № 6 «Умножение на двузначное и трехзначное число»
1. Реши задачу. Пять дней магазин продавал по 165 кг капусты, а потом продал ещё 400 кг. Сколько
килограмм осталось продать, если всего было 2000 кг?
2. Выполните действия:
5070 : 78 = 12504 : 14 = 15652 : 26 =
14 час – 6 час 15 мин = ….час…..мин
5 ц 82 кг– 3 ц 47 кг = …..ц…..кг
3. Вычисли значение выражения:
17168 : 16 + ( 830 * 65 – 8548 ) =
4. Реши уравнение: 68 + х * 6 = 164
5. Геометрическое задание:
Площадь участка 234 м . Ширина участка – 26 м. Чему равна длина этого участка ?
6. Задача на смекалку. Капитан Врунгель погнался за кенгуру, в сумку которого попал мячик от гольфа.
Кенгуру в минуту делает 70 прыжков, каждый прыжок – 10 м. Капитан Врунгель
бежит со скоростью 10 м/ с.Догонит ли он кенгуру?
Контрольная работа №7 (4 четверть)по теме
«Деление на двузначное число» 1. Решите примеры.
а) 13087 : 23 = б) 4005 : 89 =
в) 143 * 231 = г) 302 * 563 =
2. Сравните величины.
а) 560 дм ... 65 м б) 3 т 602 кг ... 3206 кг
3. Решите задачу.
В магазин привезли яблоки и разложили в 21 коробку. В каждую коробку поместилось по
12 кг. Сколько понадобилось коробок, в которые можно поместить 18 кг яблок?
4. Восстановите пропущенные цифры.
**** ***
* 3 * 6
------- -------
9 777 2 850
Итоговая комплексная работа за год
1. Выполните вычисления ( столбиком) 843 : 3 118 x 5 484 +165
765 :5 193 x 3 356 - 186
2. Решите задачу:
Продавец цветов сделал большой букет из 9 роз и несколько маленьких букетов, по 3 розы
в каждом букете. Сколько букетов сделал продавец, если всего у него было 30 роз?
3. Сравните выражения, поставьте знак «<», «>», «==». 340 г. *304 г. 2 ч. *120 мин.
4м 5 см * 6 дм 3мм 5 ч. * 4ч.50 мин.
4. Геометрическая задача: Ширина прямоугольника 7 см, а длина в 2 раза больше ширины. Вычислите периметр
этого прямоугольника и площадь.
5. Вставьте в окошки знаки арифметических действий так, чтобы неравенства
стали верными:
400 : 4< 300 3
800 – 410>820 2
150 x 2> 600 2
Контрольно-измерительный материал
4 класс
Контрольная работа № 1(входная)
«Повторение»
1. Реши задачу.
Из 32 метров ткани сшили 8 одинаковых платьев. Сколько потребуется метров ткани,
чтобы сшить 12 таких платьев?
2. Найди значения выражений (запиши решение в столбик).
608 – 359= 486 ∙2 =
328 + 296= 436 : 4 =
109 ∙ 7= 686 : 7 =
3. Вычисли.
72 + 48 : (3 ∙ 2) = (1230 + 600) - (570 - 70)
4. Вычисли периметр и площадь прямоугольника со сторонами 8 см и 3 см.
5. Продолжи ряд чисел, записав еще 3 числа: 608, 618, 628.
6*. Составь выражение, для вычисления которого надо выполнить (по порядку)
вычитание, деление, сложение.
Контрольная работа №1 (1 четверть) по теме: «Числа от 1 до 1000»
1. Представьте эти предложения в числовом виде.
а) Девятьсот тридцать.
б) Девять тысяч сто.
в) Девятнадцать тысяч триста четыре.
г) Сто двадцать три тысяча девятьсот девяносто девять.
2. Представьте эти выражения в числовом виде. Запишите числа, которые расположены до
и после этих чисел в числовом ряду.
а) Девять тысяч девятьсот девяносто девять.
б) Пять тысяч.
в) Тринадцать тысяч пятьсот три.
3. Выполните действия в столбик.
а)364 + 685 = б) 102 + 586 = в) 594 + 239 =
г) 495 - 299 = д) 938 - 495 = е) 596 - 343 =
4. Решите примеры.
а) 6 * 7 = б) 8 * 9 = в) 1 * 7 = г) 0 * 5 =
д) 49 : 7 = е) 9 : 1 = ж) 45 : 5 = з) 18 : 3 =
5. Решите задачу.
У портного было 150 метров ткани. Он сшил 8 детских и 6 взрослых костюмов. На
детский костюм необходимо 5 метров ткани, а на взрослый – 13 метров. Сколько метров
ткани осталось у портного после пошива костюмов?
Контрольная работа № 2. «Числа, которые больше 1000. Нумерация».
2. Решить задачу:
Что тяжелее и на сколько килограммов: 6 мешков муки по 46 кг или 5 мешков риса по
48 кг в каждом?
3. Сравни и поставь знаки «<», « >», «=».
12дм 80 мм…..1280 мм 52 мм…..2 см 5 м
2400кг….240 ц 6 т 8 кг…..6080 кг
814129….814100 + 2 10 + 9
4. Выполни вычисления:
73549 +1 84600 : 10
326000 - 100 30000 - 1
268 1000 206317- 300
5. Вычислите:
3. Периметр и площадь прямоугольника со сторонами 7 см и 3 см.
4. Длину стороны квадрата с таким же периметром и его площадь.
6. Запишите величины в порядке возрастания:
7 дм, 70 см, 700 дм, 7000 см.
*
6. Решите задачу.
Из 24 красных и белых роз составляют букеты. В каждом букете- 3 красных и 3 белых
розы. Какое наибольшее число букетов можно сделать?
Контрольная работа №3 (2 четверть) «Числа, которые больше 1000. Сложение и
вычитание».
1. Решите задачу.
Тракторист вспахал поле площадью 420 га за 7 дней. Следующее поле имеет площадь 360
га. За сколько дней его вспашет тракторист?
2. Округлите заданные числа до:
а) десятков: 239; 452.
б) сотен: 4 568; 12 782.
в) тысяч: 9 546; 24 452.
3. Выполните действия.
а) 14 956 - 5 694 : 3 - 8 405 = б) (33 054 - 5 495) : 7 + 5 866 =
4. Сравните.
а) 8 ч 59 мин ... 530 мин б) 30га83м2...3083м2
5. Восстановите цифры, в тех местах, где стоят звёздочки.
***** 3 471
- 576 + ****
------- -------
5 843 33 083
Контрольная работа №4 по итогам первого полугодия
1. Выполните действия.
а) 2455 * 2 = б) 5676 * 3 = в) 698 * 3 = г) 2174 * 5 =
2. Выполните действия.
а) 1926 : 6 = б) 2739 : 3 = в) 5628 : 2 = г) 5560 : 5 =
3. Решите уравнения.
а) 5112 = Y : 6 б) 1737 = X * 3
4. Решите задачу.
Миша прыгнул на 4 м 5 см. Коля прыгнул на 25 см дальше. На какое расстояние прыгнул
Коля?
Контрольная работа № 5 по теме «Умножение чисел, оканчивающихся нулями» 1.Реши задачу:
Ученик читал «Гарри Поттера и философский камень» по 55 страниц в день в течении
5 дней, а за субботу и воскресенье 150 страниц. Сколько страниц осталось ему
прочитать, если в книге 580 страниц?
2.Вычисли:
62240 : 40 238800 : 600
4050 * 600 7320 * 40
3.Найдем значение выражения:
563430 : 70 + 9204 * 40
4. Реши уравнение:
204 * 500 – х = 390
5. Геометрическое задание.
Начерти квадрат со стороной 6 см. Закрась 1/6 площади данного квадрата. Сколько
квадратных сантиметров ты закрасил?
6*. Задача на смекалку.
В одном бочонке было 20 кг меда. После того, как Вини-Пух взял из него 2 кг меда, в
нем осталось на 4 кг меньше, чем в другом бочонке. Сколько меда стало в двух
бочонке?
Контрольная работа № 6 «Умножение на двузначное и трехзначное число»
2. Реши задачу. Пять дней магазин продавал по 165 кг капусты, а потом продал ещё 400 кг. Сколько
килограмм осталось продать, если всего было 2000 кг?
3. Выполните действия:
5070 : 78 = 12504 : 14 = 15652 : 26 =
14 час – 6 час 15 мин = ….час…..мин
5 ц 82 кг– 3 ц 47 кг = …..ц…..кг
4. Вычисли значение выражения:
17168 : 16 + ( 830 * 65 – 8548 ) =
5. Реши уравнение: 68 + х * 6 = 164
6. Геометрическое задание:
Площадь участка 234 м . Ширина участка – 26 м. Чему равна длина этого участка ?
7. Задача на смекалку. Капитан Врунгель погнался за кенгуру, в сумку которого попал мячик от гольфа.
Кенгуру в минуту делает 70 прыжков, каждый прыжок – 10 м. Капитан Врунгель
бежит со скоростью 10 м/ с.Догонит ли он кенгуру?
Контрольная работа №7 (4 четверть)по теме
«Деление на двузначное число» 1. Решите примеры.
а) 13087 : 23 = б) 4005 : 89 =
в) 143 * 231 = г) 302 * 563 =
2. Сравните величины.
а) 560 дм ... 65 м б) 3 т 602 кг ... 3206 кг
3. Решите задачу.
В магазин привезли яблоки и разложили в 21 коробку. В каждую коробку поместилось по
12 кг. Сколько понадобилось коробок, в которые можно поместить 18 кг яблок?
4. Восстановите пропущенные цифры.
**** ***
* 3 * 6
------- -------
9 777 2 850
Итоговая комплексная работа за год
2. Выполните вычисления ( столбиком) 843 : 3 118 x 5 484 +165
765 :5 193 x 3 356 - 186
3. Решите задачу:
Продавец цветов сделал большой букет из 9 роз и несколько маленьких букетов, по 3 розы
в каждом букете. Сколько букетов сделал продавец, если всего у него было 30 роз?
4. Сравните выражения, поставьте знак «<», «>», «==». 340 г. *304 г. 2 ч. *120 мин.
4м 5 см * 6 дм 3мм 5 ч. * 4ч.50 мин.
5. Геометрическая задача: Ширина прямоугольника 7 см, а длина в 2 раза больше ширины. Вычислите периметр
этого прямоугольника и площадь.
6. Вставьте в окошки знаки арифметических действий так, чтобы неравенства
стали верными:
400 : 4< 300 3
800 – 410>820 2
150 x 2> 600 2