Documentation CoDES 84 - Octobre 2018

Addictions _________________________________________________________________ 2

Alimentation / Activité physique _______________________________________________ 2

Education pour la santé / Promotion de la santé __________________________________ 3

Education thérapeutique du patient ____________________________________________ 5

Enfants / Adolescents ________________________________________________________ 6

Famille / Parentalité _________________________________________________________ 7

Politique de santé / Organisation de la santé _____________________________________ 7

Psycho-Sociologie ___________________________________________________________ 7

Santé au travail _____________________________________________________________ 8

Santé environnementale _____________________________________________________ 9

Santé mentale / Suicide ______________________________________________________ 9

Vie affective et sexuelle _____________________________________________________ 11

Divers ____________________________________________________________________ 11

Outils pédagogiques ________________________________________________________ 12

Retrouvez l'intégralité de nos articles, ouvrages et outils pédagogiques sur

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Bull'Doc 84 Bulletin des dernières acquisitions documentaires

du CoDES de Vaucluse

n° 1

09

- Octo

bre

20

18

2

Addictions

21273, Rapport DUPORT Claire, Tendances récentes et nouvelles drogues (TREND). Synthèse 2017. Région PACA, OFDT, Addiction Méditerranée, 2018, 4 p. Ce rapport présente les principaux résultats recueillis dans le cadre du dispositif d'enquête annuelle Tendances récentes nouvelles drogues - TREND - sur Marseille et la région Provence-Alpes-Côte d'Azur en 2017. Il propose une synthèse des faits marquants et/ou émergents, les types d'usagers et étudie l'offre de produits illicites par produit consommé. https://docs.wixstatic.com/ugd/b5dda5_5a1694a2ba514f7885c3ef52d6e2c3c9.pdf Alimentation / Activité physique

21263, Rapport

Guide de promotion, consultation et prescription médicale d'activité physique et sportive

pour la santé chez les adultes, HAS, 2018-09, 109 p.

Ce guide permet à des médecins, généralistes ou spécialistes, de conduire une consultation

dédiée à l'activité physique (AP) et les guide dans leur prescription d'AP dans un but de pré-

vention et/ou de traitement. Ce document est accompagné de référentiels d'aide à la pres-

cription par pathologie. L'objectif est de permettre aux médecins de prescrire de l'activité phy-

sique aux personnes atteintes de maladies chroniques ou présentant un état de santé (avan-

cée en âge, grossesse, etc.) pour lesquels les bénéfices de l'activité physique sont reconnus.

[D'après auteur]

https://www.has-sante.fr/portail/upload/docs/application/pdf/2018-

10/guide_aps_vf.pdf

21264, Rapport

Alimentation favorable à la santé, CNA, 2018-09, 70 p.

Cet avis a pour répondre à la question suivante : qu'est-ce qu'une alimentation favorable à la

santé et comment l'assurer pour tous ? Le rapport la définit ainsi : "celle-ci contribue de ma-

nière durable au bien-être physique, mental et social de chacun. Elle doit assurer la sécurité

alimentaire et ainsi préserver la santé de la population dans son environnement et son con-

texte culturel. Accessible à tous, elle exige un comportement responsable de tous les acteurs

de la chaîne alimentaire et un dialogue permanent au sein de la société". Les recommanda-

tions émises par les auteurs concernent donc : les politiques publiques de l'alimentation, la

lutte contre la précarité alimentaire, les productions, transformation et distribution de l'ali-

mentation, et l'éducation à l'alimentation et l'information des consommateurs.

http://www.cna-alimentation.fr/v2/wp-content/uploads/2018/09/CNA-Avis-81-

Alimentation-favorable-%C3%A0-la-sant%C3%A9.pdf

3

21281, Article

PAQUETTE Marie-Claude, CHARBONNEAU Andréanne, Les cibles de reformulation des ali-

ments transformés comme levier pour améliorer l'offre alimentaire, Topo, n° 18, 2018-09,

8 p.

Au Québec, la politique de santé nutritionnelle a identifié l'amélioration de la composition

nutritionnelle des aliments ou la reformulation des aliments transformés comme mesure pro-

metteuse pour aider à combattre la hausse du nombre de maladies chroniques. Plusieurs gou-

vernements à travers le monde ont d'ailleurs emboîté le pas. Dans cet article, les résultats

d'une revue de la littérature grise réalisée dans le but de documenter et d'analyser les initia-

tives des gouvernements ayant adopté des cibles de reformulation des aliments transformés

à travers le monde sont présentés. [Résumé d'après auteurs]

https://www.inspq.qc.ca/sites/default/files/publications/2448_cibles_reformulation_ali-

ments_transformes.pdf

Education pour la santé / Promotion de la santé

21338, Article

KONINCKX Dale, PIRACCINI Dianora, La santé et le bien-être à l'école, une priorité en Ecosse !

Et chez nous ?, Education santé, n° 348, 2018-10, pp. 12-15

http://educationsante.be/media/filer_public/04/38/04389b34-18a4-4443-9dc8-

cd6a1463ebbb/es_348_oct18_lr.pdf

21305, Article

BROUSSOULOUX Sandrine, MASSON Julien, QUERUEL Nathalie (et al.), Promotion de la santé

à l'école : agir sur le climat scolaire. Dossier, La Santé en action, n° 445, 2018-09, pp. 10-38

Le bien-être au collège et au lycée serait-il étroitement dépendant du climat scolaire ? Les

recherches les plus récentes en attestent, elles démontrent le cercle vertueux qui s'établit

entre climat scolaire favorable, bien-être et motivation. Ce dossier présente des initiatives

développées en France et à l'étranger permettant d'améliorer la qualité de vie à l'école.

http://inpes.santepubliquefrance.fr/SLH/pdf/sante-action-445.pdf

21312, Article

PAGANI Victoria, ALLA François, CAMBON Linda (et al.), Elaboration des normes de préven-

tion : une réflexion éthique nécessaire, Santé publique, vol. 30 n° 3, 2018-05, pp. 321-331

21262, Rapport

Renforcer et mobiliser les acteurs de la prévention et de la promotion de la santé. Avis

adopté en assemblée plénière le 8 février 2018, Conférence nationale de santé, 2018-03-16,

50 p.

Les membres de la Conférence nationale de santé (CNS) ont adopté en assemblée plénière un

avis visant à renforcer et à mobiliser les acteurs de la prévention et de la promotion de la

santé : en formulant des recommandations pour faire de la promotion de la santé au sens de

la charte d'Ottawa le cadre de référence des politiques de santé et de toutes les politiques

4

publiques, pour construire un référentiel de métiers et de compétences et développer les po-

litiques de formation adaptées, pour mettre en œuvre une démarche de service territorial de

prévention qui passe par un diagnostic territorial partagé des besoins des populations et en

regard des ressources (ressources humaines et financement) susceptibles d'être mobilisées

dans une approche intersectorielle.

https://solidarites-

sante.gouv.fr/IMG/pdf/avis_acteurs_prevention_plen_0802_revu_gt_mis_en_ligne_16031

8.pdf

21355, Didacticiel

Intégré Impliqué Inspiré. Un cadre pour les programmes d'éducation par les pairs, IPPF Eu-

ropean Network, 2010, 60 p.

Cet outil est un appui pour élaborer un programme ou un projet d'éducation par les pairs.

Sous forme d'études de cas, il illustre des approches pouvant servir d'exemples. Il pose un

cadre de bonnes pratiques en dix points, qui vont de la planification d'un programme à son

évaluation.

https://www.ippf.org/resource/included-involved-inspired-framework-youth-peer-educa-

tion-programmes

21319, Article

HARNAGEA Hermina, Collaboration interprofessionnelle pour la santé buccodentaire des

personnes âgées - esquisse de mise en œuvre, Santé publique, vol. 30 n° 3, 2018-05, pp. 383-

388

21250, Rapport

BENSIMON Steve, Une action de promotion de la santé bucco-dentaire auprès des élèves de

CM2 des écoles de Cagnes-sur-Mer, Université Nice Sophia Antipolis-Faculté de chirurgie den-

taire, 2017-09-28, 45 p.

L'indice CAO (indice dents Cariées, Absentes pour cause de carie et Obturées définitivement)

a fortement diminué depuis les années 1980, cette baisse est la conséquence d'une prise de

conscience par les pouvoirs publics de l'intérêt d'une politique de prévention en matière de

soins bucco-dentaires. La prévention bucco-dentaire dans les écoles est un moyen très effi-

cace pour dispenser une éducation collective et lutter contre les inégalités présentes en

France. De fait le gouvernement avec l'assurance maladie a décidé de mettre en place en 2007

le programme M'T Dents en 2007. Mais son volet prévention n'a pas été renouvelé par le

gouvernement en 2013. C'est donc dans la continuité du programme M'T Dents et de son volet

prévention dans les écoles que le département de santé publique du CHU de Nice a décidé de

mettre en place une action de prévention auprès des élèves de CM2 des écoles de Cagnes sur

Mer pendant l'année 2015-2016. [Résumé auteur]

https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01629764/document

5

20224, Rapport

DUCROT Pauline, DELAMAIRE Corinne, SERRY Anne-Juliette, Etat des connaissances. Recen-

sement et propositions pour le développement d'interventions efficaces sur l'alimentation

et l'activité physique en direction des jeunes. Résultats de l'action 11.6 du Plan Cancer 2014-

2019, Santé Publique France, 2017-12-28, 81 p.

Dans le cadre du Plan Cancer 2014-2019, Santé publique France est pilote de l'action 11.6

visant à développer l'éducation sur l'alimentation et l'activité physique dès la maternelle et le

primaire notamment pendant le temps périscolaire. Pour répondre à cet objectif, l'agence a

réalisé un état des lieux des actions mises en place dans ce domaine et proposé des pistes

d'amélioration. Ce rapport rend compte des objectifs de l'étude, qui comporte les étapes sui-

vantes : mener une revue de la littérature sur les interventions efficaces dans les domaines de

l'alimentation et de l'activité physique à visée des enfants et des adolescents ; recenser et

décrire les actions réalisées sur le territoire et repérer des actions prometteuses ; comparer

ces données à celles de la littérature afin d'établir des propositions pour la mise en œuvre

d'interventions prometteuses dans les domaines de la prévention et de la promotion de l'ali-

mentation et de l'activité physique. Des recommandations sont dégagées afin de soutenir la

mise en place d'actions efficaces. [Résumé d'après auteurs]

http://www.santepubliquefrance.fr/Actualites/Alimentation-et-activite-physique-des-

jeunes-bilan-des-actions-realisees-et-pistes-d-amelioration

21328, Rapport

DUBREUIL Muriel, LEGOUT Céline, Evaluation d'impact sur la santé (EIS) rapide. Héritage de

la candidature de Paris 2024 aux Jeux Olympiques et Paralympiques, ORS Ile-de-France, Mai-

rie de Paris, 2017-12, 232 p.

Paris 2024 et la Ville de Paris ont initié, lors de la phase de candidature, une évaluation d'im-

pact sur la santé (EIS) sur l'héritage attendu des Jeux Olympiques et Paralympiques sur la santé

et le bien-être des populations et formulé des recommandations pour l'ensemble des parties

prenantes. Les objectifs poursuivis étaient : apporter des éléments permettant de renforcer

l'exemplarité de la candidature de Paris 2024. Identifier les enjeux en lien avec la santé de la

stratégie héritage de Paris 2024. Sensibiliser les acteurs territoriaux impliqués dans Paris 2024

aux enjeux de « santé dans toutes les politiques publiques ». http://www.ors-idf.org/dmdo-

cuments/2018/EISParis.pdf

Education thérapeutique du patient

21309, Article

FOURNIER Cécile, CITTEE Jacques, BRUGEROLLES Héléna (et al.), Améliorer la complémenta-

rité des offres d'éducation thérapeutique du patient : retour d'expérience et recommanda-

tions, Santé publique, vol. 30 n° 3, 2018-05, pp. 307-311

6

21284, Dossier

Education thérapeutique en cardiologie, CRES Provence-Alpes-Côte d'Azur, 2018-10, 150 p.

Ce dossier documentaire est réalisé dans le cadre d'une journée d'échanges de pratiques pro-

fessionnelles. Après une introduction dressant un portrait de l'éducation thérapeutique des

patients insuffisants cardiaques en France, il est constitué de trois parties, traitant : des as-

pects psychosociaux des pathologies cardiaques, de l'image du corps et de la sexualité avec

ces pathologies et de la prise en charge nutritionnelle.

Enfants / Adolescents

21314, Article

HAMMOUD Myriem, PRUDHOMME Johanne, CHAMPSAUR Laurence (et al.), L'état de santé

psychique et le handicap des enfants confiés à l'Aide sociale à l'enfance des Bouches-du-

Rhône, Santé publique, vol. 30 n° 3, 2018-05, pp. 349-359

21269, Rapport

La santé mentale des enfants et des adolescents en Europe. Rapport de synthèse, ENOC,

2018-09, 34 p.

Ce rapport s'inscrit dans le cadre de la programmation annuelle du réseau européen des dé-

fenseurs des enfants (ENOC). Il vise à apporter un premier aperçu européen de la situation

relative à la santé mentale des enfants et des adolescents. La première partie présente une

analyse comparée de la situation en Europe. La seconde partie traite des droits et participation

des enfants et des adolescents (consentement dans le cadre d'une hospitalisation, droit à

l'information. La dernière partie s'intéresse à la stigmatisation de la maladie mentale : cam-

pagnes de sensibilisation, bonnes pratiques d'inclusion dans la société.

https://www.defenseurdesdroits.fr/sites/default/files/atoms/files/rapport-enoc-fr-num-

05.09.18.pdf

21252, Rapport

SALANAVE Benoît, SZEGO Emmanuelle, VERDOT Charlotte (et al.), Corpulence des enfants de

7 à 9 ans scolarisés en CE1-CE2 en France en 2016, Santé Publique France, 2018, 35 p.

Après un rappel du contexte et de la méthodologie employée, ce rapport rend compte des

résultats d'une enquête portant sur la prévalence du surpoids, dont l'obésité chez les enfants

âgés de 7 à 9 ans. Il présente les caractéristiques anthropométriques de la population étudiée,

analyse les facteurs associés au surpoids, à l'obésité et à la minceur et étudie les évolutions

entre 2000, 2007 et 2016.

http://invs.santepubliquefrance.fr/fr/Publications-et-outils/Rapports-et-syntheses/Mala-

dies-chroniques-et-traumatismes/2018/Corpulence-des-enfants-de-7-a-9-ans-scolarises-

en-CE1-CE2-en-France-en-2016

7

Famille / Parentalité

21337, Article ROBERT Emmanuelle, L'allaitement maternel, encore et toujours sous influences ? Dossier, Education santé, n° 348, 2018-10, pp. 6-11 http://educationsante.be/media/filer_public/04/38/04389b34-18a4-4443-9dc8-cd6a1463ebbb/es_348_oct18_lr.pdf 21153, Actes La Maison verte, Prévention, vous avez dit prévention ?, L'Harmattan, 2017, 163 p. Cet ouvrage est constitué des actes du colloque de La Maison Verte qui s'est tenu en janvier 2017. Il aborde la prévention des troubles des relations parent enfant à partir de l'expérience de la Maison Verte, lieu d'accueil ouvert aux jeunes enfants et aux parents. Politique de santé / Organisation de la santé

21317, Article

ELLOUZE Sami, LAFORTUNE Jean, SOARES André (et al.), Facteurs associés à la prise de ren-

dez-vous en ligne pour une consultation de médecine générale, Santé publique, vol. 30 n° 3,

2018-05, pp. 371-382

21315, Article

RIDARD Elise, SOMME Dominique, Les motivations des médecins généralistes en centres de

santé. Enquête par entretiens, Santé publique, vol. 30 n° 3, 2018-05, pp. 361-382

21268, Ouvrage

Guide de l'exercice coordonné, URPS ML Provence-Alpes-Côte d'Azur, 2018-09, 19 p.

Ce guide, destiné aux médecins libéraux, expose comment mettre en place son projet profes-

sionnel d'exercice coordonné et comment choisir parmi plusieurs modèles existants : équipe

de soins primaires (ESP), maison de santé pluriprofessionnelle (MSP), communauté profes-

sionnelle territoriale de santé (CPTS), centre de santé (CDS).

http://www.urps-ml-paca.org/wp-content/uploads/2018/10/Guide-EC.pdf

Psycho-Sociologie

21313, Article

DORTIER Jean-François, Motivation au travail. Pourquoi on la perd, comment on la retrouve,

Sciences humaines, n° 308, 2018-11, pp. 32-51

21325, Article

LHERETE Héloïse, Eduquer. Le conflit des modèles. Dossier, Sciences humaines, n° 307, 2018-

10, pp. 26-57

8

21335, Article

LUALABA LEKEDE Anoutcha, Le burn-out parental. Quand élever et éduquer font mal,

Bruxelles santé, n° 91, 2018-07, pp. 7-13

https://questionsante.org/assets/files/BS/2018_BXLS91_Interactif.pdf

21009, Article

DELAMAIRE Corinne, DUCROT Pauline, Environnements favorables à une alimentation saine :

une réponse aux inégalités sociales de santé ? Dossier, La Santé en action, n° 444, 2018-06,

pp. 8-44

http://inpes.santepubliquefrance.fr/SLH/pdf/sante-action-444.pdf

21340, Ouvrage

MAURIN Louis, Rapport sur la pauvreté en France 2018, Observatoire des inégalités, Compas

études, 2018, 100 p.

Dans ce premier rapport sur la pauvreté, l'Observatoire des inégalités y présente les princi-

paux chiffres et dresse un état des lieux complet de la pauvreté en France, monétaire ou pas.

Les principales caractéristiques de la population pauvre et sa distribution sur le territoire na-

tional sont présentées ainsi que les trajectoires individuelles : comment devient-on pauvre et

comment s'en sort-on ?

https://www.inega-

lites.fr/IMG/pdf/web_rapport_sur_la_pauvrete_en_france_2018_observatoire_des_inegal

ites_et_compas.pdf

Santé au travail

21261, Ouvrage

MENGEOT Marie-Anne, Perturbateurs endocriniens : un risque professionnel à (re)con-

naître, European trade union institute, 2016, 74 p.

Ce guide s'adresse aux représentants de travailleurs, en particulier aux élus des comités de

santé, de sécurité et d'hygiène, potentiellement exposés aux perturbateurs endocriniens sur

leur lieu de travail. Il a pour objectif de dresser un état des lieux des connaissances scienti-

fiques sur les conséquences sanitaires de l'exposition des travailleurs aux substances chi-

miques ayant des effets sur le sysTèmeendocrinien. La publication vise à sensibiliser les res-

ponsables syndicaux et les décideurs politiques à ce risque largement méconnu du public et

des travailleurs. Elle a également pour objectif d'attirer l'attention sur les lacunes de la légi-

slation européenne en matière de prévention de ce type de risques sur les lieux de travail. A

ce titre, elle contribuera à la campagne organisée par les syndicats européens tout au long des

années 2016-2017 sur la thématique "Cancer et travail". Le 4 octobre 2018, ce guide a reçu le

prix Prescrire à Paris. [Résumé éditeur]

https://www.etui.org/fr/content/download/25172/231771/file/web_Guide_Perturba-

teurs_FR.pdf

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Santé environnementale

21287, Rapport BIZET Patricia, SCHILLINGER Patricia, VASSELLE Alain, Les pouvoirs publics face aux perturba-teurs endocriniens. Rapport d'information fait au nom de la commission des affaires euro-péennes sur les actes du colloque "les pouvoirs publics face aux perturbateurs endocriniens" organisé le 11 avril 2017, Sénat, 2017-05-05, 51 p. Les perturbateurs endocriniens sont des substances qui altèrent le fonctionnement du sys-Tèmehormonal et peuvent donc être nuisibles pour la santé humaine et l'environnement. La Commission européenne a proposé, le 15 juin 2016, des critères scientifiques permettant d'identifier une substance comme perturbateur endocrinien dans les produits phytopharma-ceutiques et les biocides afin de contrôler leur utilisation. Le Sénat a adopté, le 17 février 2017, une résolution pour demander des critères d'identification moins restrictifs. Soucieux de pour-suivre leur travail sur ce sujet, les sénateurs Jean Bizet, Patricia Schillinger et Alain Vasselle ont décidé d'organiser, le 11 avril 2017, un colloque ayant pour thème : « les pouvoirs publics face aux perturbateurs endocriniens ». Leur volonté a été de donner la parole aux principaux ac-teurs intéressés par le sujet pour préserver au mieux la santé publique et l'environnement. Ce rapport rend compte des contributions présentées au cours du colloque et des débats aux-quels elles ont donné lieu. http://www.senat.fr/rap/r16-547/r16-5471.pdf 21257, Ouvrage MARTIN Richard, GAUTHIER Mathieu, Meilleures pratiques d'aménagement pour prévenir les effets du bruit environnemental sur la santé et la qualité de vie, INSPQ-direction de la santé environnementale et de la toxicologie, 2018-09, 96 p. Ce guide propose aux collectivités et aux aménageurs une série de mesures pour la gestion du bruit et la prévention de ses effets et propose les meilleures pratiques. Il présente les notions de base pour mieux comprendre le bruit et les aspects techniques de sa mesure, résume les principaux enjeux de santé liés à l'exposition au bruit environnemental, recense, sous forme de tableaux, les meilleures pratiques ou les pistes de solutions pour réduire le bruit environ-nemental, incluant leurs bénéfices et leurs limites. Les mesures proposées peuvent être con-sidérées lors de la planification et de l'aménagement, mais aussi pour la gestion et la correc-tion de situations existantes où le bruit est problématique. https://www.inspq.qc.ca/sites/default/files/publications/2450_meilleures_pra-tiques_amenagement_effets_bruit_environnemental.pdf

Santé mentale / Suicide

21271, Article

GIGONZAC Virginie, DELEZIRE Pauline, KHIREDDINE-MEDOUNI Imane (et al.), La dépression

dans la population active occupée en France en 2017. Baromètre santé 2017, BEH, n° 32-33,

2018-10-16, pp. 645-652

http://invs.santepubliquefrance.fr/beh/2018/32-33/pdf/2018_32-33_2.pdf

10

21272, Article

CHAN CHEE Christine, BADJAJ Lynda, Prise en charge des patients avec troubles anxieux entre

2010 et 2014 dans les établissements ayant une autorisation en psychiatrie en France mé-

tropolitaine : analyse des données du RIM-P, BEH, n° 32-33, 2018-10-16, pp. 653-661

http://invs.santepubliquefrance.fr/beh/2018/32-33/pdf/2018_32-33_3.pdf

21270, Article

LEON Christophe, CHAN CHEE Christine, DU ROSCOAT Enguerrand (et al.), La dépression en

France chez les 18-75 ans : résultats du baromètre santé 2017, BEH, n° 32-33, 2018-10-16,

pp. 637-644

http://invs.santepubliquefrance.fr/beh/2018/32-33/pdf/2018_32-33_1.pdf

21358, Rapport

Programme pluriannuel. Psychiatrie et santé mentale 2018-2023, HAS, 2018-06, 27 p.

Ce programme s'inscrit dans la continuité des travaux menés par la HAS depuis 2013. Il s'arti-

cule autour de trois thèmes : Droits et sécurité en psychiatrie ; Troubles mentaux sévères et

persistants et handicap psychique ; Pédopsychiatrie. Ce document présente les travaux envi-

sagés dans le cadre du programme, certains concernent la prévention : prévention des

troubles psychiques périnatals, prévention des moments de violence lors des hospitalisations

en service de psychiatrie infanto-juvénile, prévention des tentatives de suicide chez l'enfant

et l'adolescent.

https://www.has-sante.fr/portail/upload/docs/application/pdf/2018-10/programme_plu-

riannuel_psy_sante_mentale_2018_2023.pdf

21255, Rapport

Coordination entre le médecin généraliste et les différents acteurs de soins dans la prise en

charge des patients adultes souffrant de troubles mentaux. Etats des lieux, repères et outils

pour une amélioration, HAS, 2018-09, 78 p.

Ce guide concerne la coordination entre le médecin généraliste et les différents acteurs de

soins dans la prise en charge autour de tous les patients souffrant de troubles mentaux. Il se

décline en trois chapitres. Le premier présente une synthèse des expériences d'amélioration

conduites en France et à l'étranger. Le second propose des repères et outils mobilisables de

façon isolée ou combinée et en fonction des besoins, des ressources et des contraintes des

professionnels. Le troisième décrit les freins à la mise en œuvre et à la pérennisation de la

coordination, ainsi que les leviers pouvant être mobilisés en réponse à ces freins.

https://www.has-sante.fr/portail/upload/docs/application/pdf/2018-10/guide_coordina-

tion_mg_psy.pdf

21307, Rapport

EQUME. Etude qualitative des attentes et usages des m-Health par l'ensemble des parties

prenantes, CCOMS, 2018-09-12, 62 p.

Ce projet propose une analyse sociologique de la diffusion des usages des technologies de e-

santé en France basée sur dix groupes de discussion avec des professionnels de santé et du

11

social, des usagers, des aidants et du grand public. L'enquête souligne l'hétérogénéité des opi-

nions entre les groupes d'acteurs du domaine de la santé mentale et au sein de chaque

groupe. Elle suggère que les représentations sur les outils et services de santé mentale élec-

tronique sont encore loin d'être stabilisées et qu'un processus de gestion du changement de-

vrait être mis en place pour réguler le développement, promouvoir une mise en œuvre res-

ponsable et faciliter une utilisation optimale de ces outils.

http://www.ccomssantementalelillefrance.org/sites/ccoms.org/files/pdf/Rap-

port_EQUME_Vlogos%20site%20web.pdf

21248, Rapport

Etat des lieux national des CLSM, Centre national de ressources et d'appui aux Conseils lo-

caux de santé mentale, 2018, 17 p.

Cet état des lieux 2018 des Conseils locaux de santé mentale (CLSM) propose une cartographie

nationale de ces espaces de concertation. Il présente le profil des coordonnateurs, la territo-

rialisation des CLSM en France, leur organisation et leur fonctionnement, les priorités et thé-

matiques travaillées ainsi que des exemples d'actions développées. Ce document s'accom-

pagne d'une cinquantaine de « fiches action » détaillant des actions mises en place par les

CLSM, à découvrir sur le site internet du Centre national de ressources et d'appui :

www.clsm-ccoms.org

http://clsm-ccoms.org/wp-content/uploads/2018/09/Etat-des-lieux-national-2018-des-

CLSM-en-France_Centre-national-de-ressources-et-dappui-aux-CLSM-2.pdf

Vie affective et sexuelle

21302, Rapport

BAJOS Nathalie, RAHIB Delphine, LYDIE Nathalie, Baromètre santé 2016. Genre et sexualité.

D'une décennie à l'autre, Santé Publique France, 2018-10, 6 p.

Cette enquête Baromètre santé 2016 permet de faire un point sur l'évolution des comporte-

ments sexuels depuis l'enquête sur le contexte de la sexualité en France (CSF) de 2006. Sont

ainsi analysés l'âge et les circonstances du premier rapport sexuel, les différentes pratiques

en matière de sexualité et les violences sexuelles rapportées.

http://inpes.santepubliquefrance.fr/CFESBases/catalogue/pdf/1865.pdf

Divers

21311, Article CANONNE Justine, L'assistance médicale à la procréation, Sciences humaines, n° 308, 2018-10, pp. 20-25 21324, Article OLANO Marc, La méditation, Sciences humaines, n° 307, 2018-10, pp. 16-21

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Outils pédagogiques

Jeu ANGER Rémy, BATTIN Daniel, BOUILLET Monique (et al.), Le Parcours de la Petite Reine : La confiance - Le respect - Le stress - Les plaisirs de la vie, IREPS Pays-de-la-Loire, 2017 Public : Adulte, Population défavorisée, Tout public Thème: Approche psycho-sociale

Cet outil a pour objectif de permettre à ses utilisateurs de favoriser l'expression individuelle et collective autour de thématiques liées à la santé globale, en particulier, la notion de respect des autres et de soi-même, la gestion du stress, la confiance en soi et dans les autres et les plaisirs de la vie. Adapté à un large public, notamment des adultes et des personnes en situation de vulnérabilité, il offre un espace pour mieux se connaître et renforcer ses compétences à faire face aux défis que présentent la vie. Les objectifs spécifiques sont de favoriser l'émergence des représentations associées aux 4 grandes thématiques du jeu : - l'identification des situations suscitant stress, confiance en soi, respect, et procurant du plaisir - l'identification et l'analyse de différents types de réactions ou ressources possibles pour faire face à des situations susceptibles d'avoir un effet sur la santé globale - la réflexion sur ses comportements et le partage d'expériences - l'expression des points de vue, arguments, valeurs, émotions, besoins et représentations individuelles et collectives. Collation: 1 plateau de jeu en 3 parties, 14 cartes "Les plaisirs de la vie", 14 cartes "La confiance", 18 cartes "Le stress", 14 cartes " Le respect", 11 cartes "Clin d'oeil", 1 cartes "Joker", 1 dé, 6 pions, 1 sonnette, 1 fiche pédagogique, 1 notice de présentation

Matériel de démonstration L'ensemble maxi-brosse / maxi-mâchoire, Hager & Werken, s.d. Public : Tout public, Educateur pour la santé Thème: Hygiène Cet outil est indispensable à la réalisation d'une leçon de brossage de dents. Surprenant par sa taille, il capte immédiatement l'attention des petits et des

grands. Il permet une démonstration claire et précise par la visualisation et la décomposition de chaque geste. Collation: Maxi-brosse, maxi-mâchoire

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Jeu Internet & Moi : questions d'usage(s) ?, s.d. Public : Adolescent Thème: Addiction, Citoyenneté, Violence Ce jeu de cartes est un outil de médiation, issu de la collection « Questionnons Autrement ». Il aborde les thèmes des réseaux sociaux, de la traçabilité, de la

virtualité réelle ou supposée des rencontres et des liens. Ce jeu de cartes-questions permet de mettre en place des séances de débats éducatifs sur des questions abordant l'usage d'internet et des réseaux sociaux. Collation: 55 cartes

Jeu POURRE Frédérique, AUBERT Eric, Sociab'quizz. Les habiletés sociales en questions. Nouvelle édition avec extension 7/10 ans, Valorémis, s.d. Public : Enfant, Préadolescent, Adolescent Thème: Approche psycho-sociale, Citoyenneté

Ce jeu permet l’acquisition et l’amélioration des compétences sociales des enfants et adolescents. Conçu pour être une médiation attractive, il propose d'actualiser des stratégies thérapeutiques spécifiques (expression et gestion des émotions, jeux de rôle, techniques cognitives, résolution de problèmes...) pour une meilleure adaptation socio-émotionnelle. Cet outil est à destination des professionnels intervenant auprès d’une population infanto-juvénile : médecin, psychiatre, psychologue, orthophoniste, psychomotricien, éducateur spécialisé, infirmier. Il propose une animation de groupes thérapeutiques auprès d’enfants et d’adolescents présentant un diagnostic de trouble du spectre autistique, trouble envahissant du développement, anxiété ou phobie sociale. La nouvelle édition 2016 du Sociab’Quizz comporte 100 cartes supplémentaires pour les enfants de 7/10 ans : ces cartes abordent les problématiques sociales caractéristiques de cette tranche d’âge au travers de consignes adaptées à leurs spécificités. Elles peuvent également convenir à des jeunes présentant un retard de développement. Collation: 1 plateau de jeu, 388 cartes dont 100 cartes spécifiques à destination des 7-10 ans, 7 quilles, 1 dé, 80 jetons, 1 règle du jeu, 1 guide méthodologique

Jeu Ecole des parents et des éducateurs (EPE), BAGNULO Adriana, JARRY Bruno (et al.), L'éduc'écrans. Pour accompagner nos enfants à grandir avec les écrans !, Valorémis, 2018 Public : Enfant Thème: Addiction, Relation familiale, Santé mentale

Ce jeu sur l’usage des écrans et les dangers de la surexposition aux écrans chez les tout-petits est un outil de médiation au service des professionnels et des bénévoles (psychologues, éducateurs, CCF etc.) chargés d’animations collectives dans le domaine de l’accompagnement à la parentalité au sein d’associations et de structures d’accueil du jeune enfant, en établissement scolaire, etc. Idéalement, ce jeu se déroule en 3 temps d’échanges : 1er temps : partage des représentations et des expériences. Quelle est la place des écrans dans la vie de la famille ? 2e temps : approfondissement des échanges et élaboration de pistes d’actions

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éducatives. Peut-on mieux gérer les écrans au quotidien 3e temps : discussion libre. Les participants qui ont mis en pratique certaines des propositions imaginées précédemment sont invités à partager leur expérience. Collation: 1 plateau de jeu, 1 règle du jeu, 24 cartes questions, 1 sablier, 24 jetons blancs, 1 dé, 12 cartes votes, 2 feuillets d'activités

Jeu Fédération nationale des écoles de parents et des éducateurs (FNEPE), Chemins de parents. Des parents échangent et imaginent ensemble, Valorémis, 2011 Public : Adulte, Educateur pour la santé Thème: Relation familiale, Approche psycho-sociale

Cet outil de médiation aide les parents à parler de leur conception de l’éducation, du rapport aux enfants et aux adolescents, de la vie de famille, des réponses éducatives... Conçu comme un outil ludique d’explicitation (représentations, préjugés, expériences, faits) sur le thème de la parentalité, il peut être utilisé comme support à des débats dans le cadre d'animations : groupes d’échanges, de paroles, cafés des parents ou toute autre animation collective. Collation: Contenu : 40 cartes questions : Bébé/Enfant" soit 80 questions, 40 cartes questions "Ado/Jeune Adulte" soit 80 questions, 40 cartes questions "Pêle-Mêle" soit 80 questions, 6 cartes Jokers, 6 cartes "pour en savoir plus", 1 règle du jeu, 6 quilles joueurs, 1 sablier, 1 dé, 40 jetons

Mallette pédagogique L'Imagier des aliments, Editions de l'Etagère, 2018 Public : Tout public Thème: Alimentation Réalisé par des diététiciens avec le soutien de l'Association française de diététique et l'association Du pain sur la planche à Nantes, cet imagier comporte

150 photos d'aliments bruts tels que les fruits et légumes, mais aussi transformés comme la pizza, les sushis, le lait de coco, ou encore des verres d'alcool. Collation: 150 cartes 9 x 13 cm, pelliculées