MÉTHODO 6E...S4C : Méthodes et outils pour apprendre Compétence : Intégrer la logique du schéma...

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MÉTHODO 6E 2 IDENTIFIER LA PRISE DE VUE D’UN PAYSAGE S4C : Méthodes et outils pour apprendre

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MÉTHODO6E

2IDENTIFIER LA PRISE DE VUED’UN PAYSAGE

S4C : Méthodes et outils pour apprendre

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QU’EST CE QU’UN PAYSAGE ?

QUEL EST TON PAYSAGE IDÉAL ?

Compétence : Emettre des hypothèses

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Compétence : Intégrer la logique du schéma ou tableau à double entrée

A. MESNIER

S4C : Méthodes et outils pour apprendre

Méthodologie 6e 2 - Identifier la prise de vue d’un paysage

Découpechaqueimageet colle-ladanslacaseduschémaquiluicorrespondensuivantlesinstructions:-La 1ère ligneduschémareprésente lesdifférentesfaçonsduprendreunephotographie=prisedevue-La 2e ligne du schéma représente ce qui serait vue sur laphotographieselonlafaçondontlaphotographieaétéprise,elledoitcorrespondreàunalignementvertical logiqueparcolonne.-La 3e ligneduschémaest composéedephotographiesprisesdanslequartier, placez lesphotographiesde façon logiqueenrespectantlescolonnes.


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