Ms - Piquage a Main Levee Th-oqcc

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OFPPT

ROYAUME DU MAROC

MODULE N°: PIQUAGE A MAIN LEVEE

SECTEUR :TEXTILE HABILLEMENT SPECIALITE :PIQUAGE MONTAGE NIVEAU :COUPE ET COUTURE

Office de la Formation Professionnelle et de la Promotion du Travail DIRECTION RECHERCHE ET INGENIERIE DE FORMATION

RESUME THEORIQUE &

GUIDE DE TRAVAUX PRATIQUES

Résumé de Théorie et Guide de travaux pratique PIQUAGE A MAIN LEVEE

OFPPT/DRIF Document élaboré par Bunescu Corina Doina-ITAC FES

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Document élaboré par :

Nom et prénom EFP DR BUNESCU CORINA DOINA

I.T.A.C.FES CENTRE NORD

Révision linguistique - - - Validation - - -



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SOMMAIRE

Page Présentation du module 8 Résumé de théorie 9

I. Notions générales I .1 L’aiguille I .2 Le dé I 3 Le fil I 4.La couture

II. Point de surfilage III. Point devant IV. Point de marque V. Point arrière

VI. Pointe de rabattement VII. Point de mariage

VIII. Point de revers IX. Point croisé X. Point de chaînette

XI. Point de surjet XII. Point boutonnière

10 10 11 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23

Guide de travaux pratique 24 I. TP1 L’aiguille et le dé 25

I.1. Objectifs visés 25 I.2.Durée du TP 25 I.3. Matériel ( Équipement et matière d’œuvre). 25 I.4. Description du TP. 25 I.5. Déroulement du TP. 25

II. TP2Point de surfilage 26

II.1. Objectifs visés 26 II.2. Durée du TP 26 II.3. Matériel ( Équipement et matière d’œuvre 26 II.4..Description du TP. 26 II.5. Déroulement du TP 26

III. TP3 Point de devant 27

III.1Objectifs visés 27 III.2.Durée du TP 27 III.3.Matériel ( Équipement et matière d’œuvre) 27 III.4Description du TP. 27



3

III.5.Déroulement du T.P. 28

IV. TP4 Point de marque 28 IV.1Objectifs visés 28 IV.2.Durée du TP 28 IV.3.Matériel ( Équipement et matière d’œuvre 28 IV.4Description du TP IV.5.Déroulement du T.P .

28

V. TP5 Point arrière 29 V.1Objectifs visés 29

V.2.Durée du TP 29

V.3.Matériel ( Équipement et matière d’œuvre 29

V.4Description du TP V.5 Déroulement du T.P

29

VI. TP6 Point de rabattement 30

VI.1Objectifs visés 30

VI.2.Durée du TP 30

VI.3.Matériel ( Équipement et matière d’œuvre) VI.4Description du TP VI.5.Déroulement du T.P

30

30

VII. TP7 Point de mariage 31

VII.1Objectifs visés 31

VII.2.Durée du TP 31

VII.3.Matériel ( Équipement et matière d’œuvre) VII4Description du TP VII5.Déroulement du T.P

31

31

VIII. TP8 Point de revers 32

VIII1Objectifs visés 32

VIII2.Durée du TP 32

VIII3.Matériel ( Équipement et matière d’œuvre VIII.4 Description du TP VIII5.Déroulement du T.P

32

32

IX. TP9 Point croisé 33



4

IX.1Objectifs visés 33

IX.2.Durée du TP 33

IX.3.Matériel ( Équipement et matière d’œuvre) IX.4Description du TP IX.5.Déroulement du T.P

33

33

X. TP10 Point de chaînette 34

X.1Objectifs visés 34

X.2.Durée du TP 34

X.3.Matériel ( Équipement et matière d’œuvre) X.4Description du TP X.5.Déroulement du T.P

34

34

XI. TP11Point de surjet 35

XI.1Objectifs visés 35

XI.2.Durée du TP 35

XI.3.Matériel ( Équipement et matière d’œuvre) XI.4Description du TP XI.5.Déroulement du T.P

35

35

XII. TP3 Point boutonnière 36

XII.1Objectifs visés 36

XII.2.Durée du TP 36

XII.3.Matériel ( Équipement et matière d’œuvre) 36

XII.4Description du TP. XII5.Déroulement du T.P Évaluation de fin de module Liste bibliographique

36

36

37

38



5

MODULE :

Durée 18 H

28% : théorique 72% : pratique

OBJECTIF OPERATIONNEL DE PREMIER NIVEAU DE COMPORTEMENT

COMPORTEMENT ATTENDU Pour démontrer sa compétence, le stagiaire doit appliquer et réaliser les différentes sortes de couture à main levée, selon les conditions, les critères et les précisions qui suivent

CONDITIONS D’EVALUATION

• Individuellement • A l’aide des aiguilles, fils, dé… • A partir d’exercices pratiques.

CRITERES GENERAUX DE PERFORMANCE

• Respect des règles de sécurité. • Choix et utilisation des outils des coutures.



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OBJECTIF OPERATIONNEL DE PREMIER NIVEAU

DE COMPORTEMENT

PRECISIONS SUR LE COMPORTEMENT ATTENDU

CRITERES PARTICULIERS DE

PERFORMANCE A. Différencier les différentes sortes

d’aiguille à main .

• Définition appropriée de l’aiguille. • Différentiation pertinente des aiguilles. • Choix de l’aiguille appropriée.

B. Utiliser adéquatement le dé • Définition du dé. • Démonstration correcte de l’utilité du dé. • Choix du dé approprié.

C. Identifier le fil

• Définition exacte du fil à coudre. • Connaissance des origines du fil à coudre. • Connaissance des différentes sortes de fil. • Choix précis du fil à coudre.

D. Réaliser les coutures à la main

• Connaissance des différentes sortes de couture.

• Maîtrise des différentes sortes de couture. • Démonstration correcte de l’utilité de

chaque couture.



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OBJECTIFS OPERATIONNELS DE SECOND NIVEAU

LE STAGIAIRE DOIT MAITRISER LES SAVOIRS, SAVOIR-FAIRE, SAVOIR-PERCEVOIR OU SAVOIR-ETRE JUGES PREALABLES AUX APPRENTISSAGES DIRECTEMENT REQUIS POUR L’ATTEINTE DE L’OBJECTIF DE PREMIER NIVEAU, TELS QUE :

Avant d’utiliser adéquatement l’aiguille à main le stagiaire doit : (A)

1. .Connaître l’aiguille. 2. .Connaître l’utilité de l’aiguille.



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PRESENTATION DU MODULE

Le module de piquage à main levée se situe par rapport au programme de formation complète de l’ouvrier qualifier en Coupe et Couture parmi les modules de début avec lesquelles on doit commencer la formation La souplesse de cette module lui permet tout même d’être développé de plusieurs façons : -à la suite d’un autre module. -en parallèle ,mais alterné avec les autres modules. -par une combinaison, des deux alternatives antérieurs. Le module est formé d’une partie théorique qui comprend les notions strictement nécessaire pour les applications pratiques . La plus important partie est destinée pour les exercices pratiques des piquage à main levée afin d’arriver à une bonne maîtrise des différentes sortes de couture . La durée du module est de 18 heures dont 5 heures alloués aux parties théorique et 13.heures au partie pratique.



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Module : PIQUAGE A MAIN LEVEE

RESUME THEORIQUE



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I.Notion générales : I.1 L’aiguille : I.1.1.DEFINITION : C’est une tige d’acier, de forme ,de diamètre et longueur variable . Elle est utilisée pour faciliter le passage du fil à travers le tissu et pour la formation de pointe de couture. I.1.2.LES AIGUILLES POUR LA COUTURE A LA MAIN : I.1.2.1 Description :

I.1.2.2. Classification des aiguilles pour la couture à la main : A;) En fonction de la longueur :

- Aiguilles longues; - Aiguilles mi-longues; - Aiguilles courtes.

B.)En fonction de la grosseur : Les différentes grosseurs sont numérotées de 1à 12, le numéro 1 correspondant au diamètre le plus grand. La grosseur de l’aiguille se choisit en fonction de l’épaisseur du tissu. C.) En fonction de la forme :

- Aiguille ordinaire : - Aiguille avec l’extrémité aplatie(pour travailler le cuir et les peaux)



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- Aiguille courbe (travailler le matelas) - Aiguille à canevas ( pour la tapisserie et travaux de

raccommodage). I.2.Le dé DEFINITION : Le dé c’est un corps métallique formé du zinc ou du cuivre tapissé d’un couche de chrome. ROLE DU DE : Le dé se place sur le doigt majeur et facilite le passage de l’aiguille a travers le tissu. Le dé protège le doigt en et évite les fâcheuses piqûres d’aiguille dans le doigt. CHOIX DU DE : La choix du dé se fait en fonction de la grosseur du doigt majeur. Il existe de dés de tailles différentes : N : 1, N : ½; N :0 . I.3 Le fil : DEFINITIONS : Le fil est une réunion de brins ( filaments) de matières textiles tordus et filés. Le fil à coudre est le fil destiné au piquage des tissus. CLASSIFICATION : En fonction d’origine de matières textiles : - fils d’origine animale ( la laine, la soie ) - fils d’origine végétale ( le coton, lin, chanvre, jute ) - fils d’origine artificielle et synthétique ( polyester, nylon ) En fonction de la grosseur : Un numéro (de 2 à 180), désigne la grosseur d’un fil. En général plus la chiffre est plus élevée , plus le fil est fin. CHOIX DU FIL A COUDRE : Fil fin N 70 utilisé pour l’assemblage des tissus légers . Fil moyen N 36 à 40 utilisés pour l’assemblage des tissus moyens. Fil gros N 24 utilisé pour l’assemblage des tissus lourds.



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I.4. La couture : DEFINITION : La couture est l’assemblage de deux ou plusieurs morceaux de tissu afin d’en former un tout (ensemble). Elle peut se faire soit à la main , soit avec la machine à coudre. DESCRIPTION : Les coutures sont formées par des points qui varient suivant le genre du travail. Parmi les points exécutés manuellement, on distingue principalement :

- le point de surfilage - le point devant

- le point de marque

- le point arrière

- le point de rabattement

- le point de mariage

- le point de revers ou de glaçage

- le point croisé ou de chausson

- le point de chaînette

- le point de surjet

- le point de boutonnière



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II. Le point de surfilage CLASSE 211

II.1 Utilisation : Protéger les bords d’un tissu Éviter l’effilement des bords d’un tissu. II.2.Schéma :

ASPECT :Succession de grands points obliques.

II.3.Exécution : Le point de surfilage se fait de gauche à droite sur les bords d’un tissu , point par point de façon régulière, avec un certain angle d’inclinaison par rapport au bord du tissu, sans trop tirer le fil La longueur et la largeur du point de surfilage, dépendent de l’épaisseur du tissu utilisé.



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III. Le point devant ( de bâti , de faufilage) CLASSE 209

III.1 Utilisation : Maintenir ensemble deux épaisseurs de tissu et préparer ainsi le travail de montage. Un vêtement soigneusement bâti assure un maximum de réussite au travail d’assemblage. III;2 Schéma ASPECT : alignement de grands points, espacés par de petits

intervalles.

III.3 Exécution : Travailler de droite à gauche . Piquer horizontalement en couvrant 8 à 10 mm de tissu, puis l la ressortir en prenant 2 à 3 mm de tissu…et ainsi la suite…



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IV. Le point de marque IV.1 : Utilisation : Fixation sur un tissu des traces à la craie tailleur qui pourraient disparaître au cours du travail. Reporter avec exactitude les traces à la craie tailleur sur un autre tissu placé en dessous. IV.2. :Schéma

ASPECT :Alignement de grands points devant alternés par des boucles

IV.3. : Exécution : Exécuter des points de faufilage entre les quels intercaler des points qui forment des boucles sur la surface du tissu. La longueur de la boucle ne doit pas dépasser un cm. Séparer les deux épaisseurs de tissu en tirant jusqu’au les les boucles s’aplatissent. Couper au milieu pour obtenir deux pièces symétriques.

V.Le point arrière( de piqûre ) CLASSE 202



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V.1. Utilisation L’assemblage de deux ou plusieurs pièces de tissu. Le point arrière sert de modèle pour le point de la machina à coudre. V.2. Schémas : ASPECT : Les points,,petits et réguliers, sont accolés les uns contre les autres formant une ligne continue.

V.3.Exécution : Travailler de gauche à droite. Commencer par un point devant, puis repiquer l’aiguille vers l’arrière sans laisser d’espace entre les points. Repiquer l’aiguille à chaque fois dans le trou de sortie du point précédent.



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VI. Point de rabattement CLASSE 213

VI.1. :Utilisation : Fixation de deux tissus l’un sur l’autre, que ce soit à bord ouvert ou replié. VI.2. : Schémas : ASPECT : Les points cachés sous le repli, sont totalement invisibles sur l’endroit de l’ouvrage.

VI.3. : Exécution : Travailler de droite à gauche. Piquer alternativement dans le tissu de l’ouvrage et dans le repli. La qualité de ce point consiste en sa régularité et l’homogénéité de la distance entre les points



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VII. Point de mariage ( point de couture bord à bord )CLASSE 215 VII.1. :Utilisation : Assemblage provisoire des deux bords de tissu. Les pinces des poches de certains vêtements et également dans celles des toiles et d’autre pièces rapportées. VII. : Schéma : ASPECT : Des points inclinés, symétriques et alternés sur les deux bords réunis.

VII.3. Exécution : De gauche à droite ou de bas en haut. Succession de points de surfilage alternés sur les deux bords



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VIII.Point de revers ( de glaçage ) CLASSE 219

VIII.1. :Utilisation : Maintien provisoire de la toile , des parementures ou des poches avant essayage du vêtement. VIII.2. : Schéma : ASPECT : Grands points de côté, disposés en plusieurs rangées parallèles.

VIII.3. Exécution : Travailler de droite à gauche. Le point s’effectue en deux temps : en piquant l’aiguille horizontalement en haut à droite, puis en la repiquant horizontalement en bas plus à gauche.



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IX. Point croisé ( de chausson )CLASSE 204 IX.1 : Utilisation : Exécuter des ourlets. Fixer la doublure d’un vêtement. Surfiler les bords des tissus a tendance à beaucoup s’effilocher. Permet de supprimer le repli d’un rentré, évitant ainsi les surépaisseurs de tissu. IX.2. : Schéma : ASPECT : Succession de points obliques croisés

IX.3. :Exécution : Travailler de gauche à droite. Partir avec le fil sortant du rentré : piquer l’aiguille horizontalement en dessous du repli, en prenant quelques fils du tissu. Tirer l’aiguille . Repiquer l’aiguille dans le rentré, toujours horizontalement, mais avec un décalage vers la droite. Continuer ainsi de suite, en piquant alternativement dans le tissu de l’ouvrage et dans le rentré.

X.Point de chaînette



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X1.Utilisation : Le point de chaînette est un point de décoration . Finitions des boutonnières sur les manches des vêtements. X.2.Schéma :

ASPECT : succession des boucles sur la surface du tissu

X.3. Exécution : Travailler de haut en bas ou de droite à gauche. Sortir l’aiguille sur l’endroit, maintenir le fil sous l’aiguille, à l’aide de puce .Piquer l’aiguille verticalement contre le trou de sortie du fil, et la ressortir un peu plus bas dans la boucle maintenue par le pouce. Tirer l’aiguille, et continuer ainsi de suite pour former une succession de boucles.



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XI.Point de surjet CLASSE 211 XI.1 Utilisation : Assemblage de deux lisières, Assemblage de morceaux de cuir ou de peau. XI.2. Schéma :

ASPECT : Succession des points obliques très serrés

XI. 3. : Exécution : Travailler de droite à gauche. Sortir l’aiguille face à soi, la piquer derrière l’ouvrage en prenant les deux épaisseurs de tissu placées bord à bord, et la ressortir face à soi.

XII. Point boutonnière CLASSE 220



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XII. 1. Utilisation : Exécution de la boutonnière. Les boutonnières sont des petites fentes faites dans un vêtement pour y passer un bouton. La longueur de la boutonnière est choisie en fonction du diamètre du bouton. Certaines boutonnières (ex. : boutonnière dans le revers de la veste), jouent le rôle des ornementations XII. 2.Schéma :

XII.3. Exécution : Tracer la boutonnière sur le tissu ( position et longueur) Réaliser un point de faufilage tout autour de la boutonnière. Ouvrir la boutonnière selon la longueur déterminée. Surfiler les bords de la boutonnière. Passer l’aiguille dans la fente et la piquer perpendiculairement au tissu, en la ressortant sur la ligne de bâti inférieure . . Prendre le fil sortant du chas, et le passer sous la pointe de l’aiguille ( de la droite vers la gauche ). Tirer l’aiguille de bas en haut pour que le nœud qui vient de se former prenne place sur la fente de la boutonnière. Les points devront être bien serrés les uns contre les autres pour que les nœuds forment une bordure continue le long de la fente.



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Module : PIQUAGE A MAIN LEVEE

GUIDE DES TRAVAUX PRATIQUES



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I. TP 1 : Aiguille et dé

I.1. Objectif visé :

- Apprendre a utiliser l’aiguille et le dé. - Maintenir une position correcte pendant le travail.

I.2. Durée du TP:

2 heures I.3. Matériel (Équipement et matière d’œuvre) par équipe :

a) Équipement par stagiaire:

- Une chaise - Une aiguille à main - Un dé

b) Matière d’œuvre par stagiaire :

- Tissu ( 20x20 cm)

I.4. Description du TP :

Les stagiaires assises dans une position correcte sur la chaise apprennent à utiliser l’aiguille et le dé en faire pousser l’aiguille par le dé dans le tissu I.5. Déroulement du TP

I.5.1. S’asseoir sur une chaise en mettant la jambe droite sur la jambe gauche ou le contraire et en évitant de courber le dos..…

I.5.2. Mettre le dé dans le doigt majeur et prendre l’aiguille par le pouce et l’index.

I.5.3. Faire pousser l’aiguille par le dé dans le tissu et répéter l’opération.



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II. TP 2 : Point de surfilage

II.1. Objectifs visés :

- Savoir reconnaître le point de surfilage - Savoir exécuter le point de surfilage

II.2. Durée du TP: 1 heure

II.3. Matériel (Équipement et matière d’œuvre) par équipe :

a) Équipement par stagiaire : - Chaise - Table - Ciseau - Craie tailleur - Mètre ruban - Aiguille à main - De

b) Matière d’œuvre par stagiaire: - 2 Pièces de tissu ( 20 cm /20cm ) - Fil à coudre

II.4. Description du TP : L’épreuve de TP consiste dans la réalisation pratique de trois pièces avec le

points de surfilage. L’épreuve pratique est précédé par les phases d’ observation d’échantillon

,motivation du groupe et démonstration réalisé par le formateur. Pendant le déroulement du TP le formateur assure le suivie en corrigeant les

erreurs. II.5. Déroulement du TP II.5.1 Apprentissage de notions théorétiques (utilisation, schéma, exécution

)du point de surfilage. II.5.2 Démonstration de la réalisation du point de surfilage par le formateur.

avec la précision des critères de qualité. II.5.3.Le formateur assure la suivie de déroulement du TP et du degré de

compréhension dans la réalisation pratique du point de surfilage et fait les corrections nécessaires.

II.5.4. Contrôle finale et réalisation des corrections qui s’imposent.



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III. TP 3 : Point de devant

III.1. Objectifs visés :

- Savoir reconnaître le point devant - Savoir exécuter le point devant. III.2. Durée du TP: 1 heure III.3. Matériel (Équipement et matière d’œuvre) par équipe :

a).Équipement par stagiaire : - Chaise - Table - Ciseau - Craie tailleur - Mètre ruban - Aiguille à main - De

b).Matière d’œuvre par stagiaire: - 2 Pièces de tissu ( 20 cm /20cm ) - Fil à coudre

III.4. Description du TP : L’épreuve de TP consiste dans la réalisation pratique de trois pièces avec le

points devant. L’épreuve pratique est précédé par les phases d’ observation d’échantillon


erreurs.

III.5. Déroulement du TP III.5.1 Apprentissage de notions théorétiques (utilisation, schéma, exécution

)du point devant. III.5.2 Démonstration de la réalisation du point devant par le formateur. avec

la précision des critères de qualité. III.5.3.Le formateur assure la suivie de déroulement du TP et du degré de

compréhension dans la réalisation pratique du point devant et fait les corrections nécessaires.

III.5.4. Contrôle finale et réalisation des corrections qui s’imposent.



28

IV. TP 4 : Point de marque

IV.1. Objectifs visés :

- Savoir reconnaître le point de marque. - Savoir exécuter le point de marque.

IV.2. Durée du TP: 1 heure IV.3. Matériel (Équipement et matière d’œuvre) par équipe :

a).Équipement par stagiaire : - Chaise - Table - Ciseau - Craie tailleur - Mètre ruban - Aiguille à main - De

b).Matière d’œuvre par stagiaire: - 2 Pièces de tissu ( 20 cm /20cm ) - Fil à coudre

IV.4. Description du TP : L’épreuve de TP consiste dans la réalisation pratique de trois pièces avec le

points de marque. L’épreuve pratique est précédé par les phases d’ observation d’échantillon


erreurs. IV.5. Déroulement du TP IV.5.1 Apprentissage de notions théorétiques (utilisation, schéma, exécution

)du point de marque. IV.5.2 Démonstration de la réalisation du point de marque par le formateur.

avec la précision des critères de qualité. IV.5.3.Le formateur assure la suivie de déroulement du TP et du degré de

compréhension dans la réalisation pratique du point de marque et fait les corrections nécessaires.

IV.5.4. Contrôle finale et réalisation des corrections qui s’imposent.



29

V. TP 5 : Point arrière

V.1. Objectifs visés : - Savoir reconnaître le point arrière - Savoir exécuter le point arrière

V.2. Durée du TP: 1 heure V.3. Matériel (Équipement et matière d’œuvre) par équipe



V.4. Description du TP : L’épreuve de TP consiste dans la réalisation pratique de deux pièces avec le

points arrière. L’épreuve pratique est précédé par les phases d’ observation d’échantillon


erreurs. V.5. Déroulement du TP V.5.1 Apprentissage de notions théorétiques (utilisation, schéma, exécution

)du point arrière. V.5.2 Démonstration de la réalisation du point arrière par le formateur. avec

la précision des critères de qualité. V.5.3.Le formateur assure la suivie de déroulement du TP et du degré de

compréhension dans la réalisation pratique du point arrière et fait les corrections nécessaires.

V.5.4. Contrôle finale et réalisation des corrections qui s’imposent.



30

VI. TP 6 : Point de rabattement

VI.1. Objectifs visés :

- Savoir reconnaître le point de rabattement - Savoir exécuter le point de rabattement

VI.2. Durée du TP: 1 heures VI.3. Matériel (Équipement et matière d’œuvre) par équipe :


b)Matière d’œuvre par stagiaire: - 2 Pièces de tissu ( 20 cm /20cm ) - Fil à coudre

VI.4. Description du TP : L’épreuve de TP consiste dans la réalisation pratique de deux pièces avec le

points de rabattement. L’épreuve pratique est précédé par les phases d’ observation d’échantillon


erreurs.

VI.5. Déroulement du TP VI.5.1 Apprentissage de notions théorétiques (utilisation, schéma, exécution

)du point de rabattement. VI.5.2 Démonstration de la réalisation du point de rabattement par le

formateur. avec la précision des critères de qualité. VI.5.3.Le formateur assure la suivie de déroulement du TP et du degré de

compréhension dans la réalisation pratique du point de rabattement et fait les corrections nécessaires.

VI.5.4. Contrôle finale et réalisation des corrections qui s’imposent.



31

VII. TP 7 : Point de mariage

VII.1. Objectifs visés :

- Savoir reconnaître le point de mariage - Savoir exécuter le point de mariage

VII.2. Durée du TP: 1 heure VII.3. Matériel (Équipement et matière d’œuvre) par équipe :

a) Équipement par stagiaire : - Chaise - Table - Ciseau - Aiguille à main - De

b) Matière d’œuvre par stagiaire : - 2 Pièces de tissu ( 20 cm /20cm ) - Fil à coudre

VII 4 Description du TP L’épreuve de TP consiste dans la réalisation pratique de deux pièces avec le

points de mariage. L’épreuve pratique est précédé par les phases d’ observation d’échantillon


erreurs.

VII 5 Déroulement du TP VII5.1 Apprentissage de notions théorétiques (utilisation, schéma, exécution

)du point de mariage. VII5.2 Démonstration de la réalisation du point de mariage par le formateur.

avec la précision des critères de qualité. VII5.3.Le formateur assure la suivie de déroulement du TP et du degré de

compréhension dans la réalisation pratique du point de mariage et fait les corrections nécessaires.

VII5.4. Contrôle finale et réalisation des corrections qui s’imposent.



32

VIII. TP 8: Point de revers

VIII 1 Objectifs visées :

- Savoir reconnaître le point de surfilage - Savoir exécuter le point de surfilage

VIII.2 Durée du TP 1 heure VIII 3 Matériel (Équipement et matière d’œuvre ) par équipe :



VIII 4 Description du TP L’épreuve de TP consiste dans la réalisation pratique de deux pièces avec le

points de revers. L’épreuve pratique est précédé par les phases d’ observation d’échantillon


erreurs.

VIII 5 Déroulement du TP : VIII 5.1Aprentissage des notions théorétiques (utilisation schéma, exécution

)du point de revers. VIII5.2 Démonstration de la réalisation du point de revers par le formateur

avec la précision des critères de qualité. VIII.5.3 Le formateur assure la suivie de déroulement du TP et du dégrée de

compréhension dans la réalisation pratique du point de revers et fait les corrections nécessaires..

VIII.5.4 Contrôle finale et réalisation des correction qui s’imposent.



33

IX. TP 9 : Point croisé

IX.1. Objectifs visés :

- Savoir reconnaître le point croisé - Savoir exécuter le point croisé

IX.2. Durée du TP: 1 heure IX.3. Matériel (Équipement et matière d’œuvre) par équipe

: a).Équipement par stagiaire :

- Chaise - Table - Ciseau - Aiguille à main - De

b).Matière d’œuvre par stagiaire : - 2 Pièces de tissu ( 20 cm /20cm ) - Fil à coudre

IX.4. Description du TP : L’épreuve de TP consiste dans la réalisation pratique de deux pièces avec le

points de croisé L’épreuve pratique est précédé par les phases d’ observation d’échantillon


erreurs.

IX.5. Déroulement du TP IX.5.1 Apprentissage de notions théorétiques (utilisation, schéma, exécution

)du point croisé IX.5.2 Démonstration de la réalisation du point croisé par le formateur. avec

la précision des critères de qualité. IX.5.3.Le formateur assure la suivie de déroulement du TP et du degré de

compréhension dans la réalisation pratique du point croisé et fait les corrections nécessaires.

IX.5.4. Contrôle finale et réalisation des corrections qui s’imposent.



34

X. TP 10: Point de chaînette

X.1. Objectifs visés :

- Savoir reconnaître le point de chaînette - Savoir exécuter le point de chaînette

X.2. Durée du TP: 1 heure X.3. Matériel (Équipement et matière d’œuvre) par équipe :



X.4. Description du TP : L’épreuve de TP consiste dans la réalisation pratique de deux pièces avec le

points de chaînette. L’épreuve pratique est précédé par les phases d’ observation d’échantillon


erreurs.

X.5. Déroulement du TP X.5.1 Apprentissage de notions théorétiques (utilisation, schéma, exécution

)du point de chaînette. X.5.2 Démonstration de la réalisation du point de chaînette par le formateur.

avec la précision des critères de qualité. X.5.3.Le formateur assure la suivie de déroulement du TP et du degré de

compréhension dans la réalisation pratique du point de chaînette et fait les corrections nécessaires.

X.5.4. Contrôle finale et réalisation des corrections qui s’imposent.



35

XI. TP 11: Point de surjet

XI.1. Objectifs visés :

- Savoir reconnaître le point de surjet - Savoir exécuter le point de surjet

XI.2. Durée du TP: 1 heure XI.3. Matériel (Équipement et matière d’œuvre) par équipe :



XI.4. Description du TP : L’épreuve de TP consiste dans la réalisation pratique de deux pièces avec le

points de surjet. L’épreuve pratique est précédé par les phases d’ observation d’échantillon


erreurs.

XI.5. Déroulement du TP XI.5.1 Apprentissage de notions théorétiques (utilisation, schéma, exécution

)du point de surjet. XI.5.2 Démonstration de la réalisation du point de surjet par le formateur.

avec la précision des critères de qualité. XI.5.3.Le formateur assure la suivie de déroulement du TP et du degré de

compréhension dans la réalisation pratique du point de surjet et fait les corrections nécessaires.

XI.5.4. Contrôle finale et réalisation des corrections qui s’imposent.



36

XII. TP 12: Point boutonnière

XII 1 Objectifs visés :

- Savoir reconnaître le point boutonnière - Savoir exécuter le point de boutonnière

XII2. Durée du TP: 1 heure XII3. Matériel (Équipement et matière d’œuvre) par équipe :



XII4. Description du TP : L’épreuve de TP consiste dans la réalisation pratique de 10 boutonnières

tailleur de dimensions différentes. L’épreuve pratique est précédé par les phases d’ observation d’échantillon


erreurs.

XII.5 Déroulement du TP XII5.1 Apprentissage de notions théorétiques (utilisation, schéma, exécution

)du point de surfilage. XII5.2 Démonstration de la réalisation du point boutonnière par le formateur.

avec la précision des critères de qualité. XII5.3.Le formateur assure la suivie de déroulement du TP et du degré de

compréhension dans la réalisation pratique du point boutonnière et fait les corrections nécessaires.

XII5.4. Contrôle finale et réalisation des corrections qui s’imposent.



37

Évaluation de fin de module L’évaluation de fin de module est faite sur la réalisation d’un exercice pratique de synthèse conformément au critères d’évaluation compris dans le guide d’évaluation. L’évaluation va poser le stagiaire dans la situation de réaliser correctement les différentes sortes de couture à main levée, avec le choix et l’utilisation précis de l’aiguille, dé et de fils à coudre.



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Liste des références bibliographiques. Ouvrage Auteur Édition NFG 05-002 Habillement Points de couture- Types de points

AFNOR

Ms - Piquage a Main Levee Th-oqcc

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