MOOCsurFranceUniversitéNumérique(FUN)

DrAnne-LaurenceLeFaou

Responsableducentreambulatoired’addictologie,HEGP,HUPO,APHP.5

DrMarieMalécot,secrétairegénéraleSFT,IngridAllagbé,étudianteenDIU

SociétéFrançaised’Alcoologie–Amiensle14mars2019

ContextedutabagismeenFrance!  PrévalencedutabagismetrèsélevéeenFrance

!  Chezlespersonnesensituationsocialedifficile

!  Aggravationdesinégalitéssocialesdesanté(BEH2014,2017)

!  Echec des politiques publiques dans la lutte contre lesinégalitéssocialesdesanté

!  Tabagisme contributeur majeur de ces inégalités

(MackenbachJ,2012)

!  Preuvedel’efficacitédelapriseencharge

!  conseilminimum

!  prise en charge intensive par les tra i tements

médicamenteuxetnonmédicamenteuxdel’arrêtdutabac

(CochraneLibrary)

2

ContextedutabagismeenFrance

! Manquedeformationinitialeentabacologiechezles

professionnels de santé ainsi que les autres

professionnels (sociaux, éducation nationale,

enseignementsupérieur)

! Manque de formation continue en tabacologie pour

lesprofessionnelsenexercice

!  Manque de temps du personnel soignant en

médecinedevilleainsiqu’àl’hôpital

3

Qu’estcequ’unMOOC?!  TheMassiveOpenOnlineCourse(coursenligne

ouvertetmassif)

"  Cours(aucunprérequisexigé)

"  Gratuit

"  Libreaccès

"  Internet

"  Grandnombredepersonnes

4

Qu’estcequ’unMOOC?

!  TheMassiveOpenOnlineCourseauxEtats-Unis

#  DéveloppementdanslesUniversités

américainessurtoutdepuis2012

#  Vidéosde5à30minutes

#  Coursgratuits

#  Certificatdefindecourspayant

5

Qu’estcequ’unMOOC?

!  LesMOOCenFrance

#  Plate-formedédiéeFranceUniversiténumériqueFUN

#  Vidéosde5à30minutes

#  Coursgratuits

#  Certificatdefindecoursgratuit

àcejour

6

Objec:fsduMOOCTABAC:Arrêtezcommevousvoulez!

!  Former en ligne les professionnels qui pourraient prendre

enchargelesfumeurs.

!  Donner les connaissances scientifiques accessibles et les

outilspourunaccompagnementefficacedel’arrêtdutabac

pour:

!  Inciter d’avantage les fumeurs à se lancerdansune tentative

d’arrêtdutabac

!  Informer les fumeurs souhaitant réduire ou arrêter leur

consommation

7

LeMOOCTABAC:Arrêtezcommevousvoulez!

!  Formationthéoriqueetpratiquepourlapriseencharge

des fumeurs en mettant l’accent sur les fumeurs en

situationsocialedifficile

!  Ecriture d’un projet « Addictions » dans le cadre d’un

AAP ANR dans un package de MOOC factory

comprenant des thèmes variés (Economie de la santé,

violencesfaitesauxfemmes, enjeuxdesprogrammesde

santéenAfrique…)

8

ContenuduMOOC«Tabac:Arrêtezcommevousvoulez!»

7Modulespendant7semaines

!  Leseffetsdutabacsurlasanté

!  Ladépendancetabagique

!  Quipeuxaiderlesfumeurs?

!  L’organisationdel’aideaufumeurs

!  Lesoutilspouraiderlesfumeursdansunetentatived’arrêt

!  La prise en charge de l’arrêt en France et dans d’autres pays

européens:Belgique,Espagne,Suisse

!  Lapriseenchargeendehorsdel’Europecontinentale :Australie,

Royaume-UnietAfriquefrancophone

9

IntervenantsMOOC«Tabac:Arrêtezcommevousvoulez!»

!  Professionnelsencontactaveclesfumeurs

!  Médecins

!  Pharmacien

!  Chirurgien-dentiste

!  Sage-femme

!  Infirmiers

!  Kinésithérapeute

!  Professionnelsdelasantéautravail

!  Psychologues

!  Chercheurs

!  Décideurs

!  Financeurs

!  Sociétécivile

10

MOOC«Tabac:Arrêtezcommevousvoulez!»

Ateliersréalisésavecdesgroupesdefumeurs

11

MOOCTabac:Arrêtezcommevousvoulez!!  AteliersduMOOC

!  possibilitépourlesfumeursdediscuter

!  deseffetsdutabacsurlasanté

!  deladépendanceautabac

!  delaplacedutabacdansleurbudget

!  delagestiondustress

!  desmodalitésd’arrêtdutabac:traitements,

cigaretteélectronique…

12

MOOCTabac:Arrêtezcommevousvoulez!

!  Matérielpédagogiquedisponiblepourles

professionnelssuivantleMOOCàreproduireou

adapteràsaconvenance:

!  selonsaprofession

!  selonlesbesoinsspécifiquesdesfumeurs.

13

MOOCTabac:Arrêtezcommevousvoulez!!  Lejeudelasanté

!  permetauxparticipantsd’exposerleursconnaissances,

leurscroyancesetleursinterrogations

!  Lejeuduprixenpaquets!  proposequelquesidéesdedépensesagréablesencasd’arrêtdutabac

!  Lesfaussescroyances!  Timbresnicotiniques,contre-indicationsdel’arrêtdu

tabac,nocivitédesdifférentsproduitsdutabac…

!  Lestraitementsmédicamenteuxetnon

médicamenteuxdel’arrêtdutabac

!  Lagestiondustress

14

Ateliertabacetsanté

Exemple:Jeudelasantéaveclethèmedusouffle

Phrasesmystères Points

La __ du tabac __ la gorge. 100

Plus on fume, plus on a du __ _ ___ durant un

effort, même _ __.

300

Fumer détruit le ___ ___ _ ___ et de ___ des poumons.

500

Les ___ ___ de la fumée de cigarette restent dans les poumons, ce qui fait __ et __.

200

Exemple:Jeudelasantéaveclethèmedusouffle

Phrasesmystères Points

La fumée du tabac affaiblit les ___ ___ et les ___ ___ s’aggravent.

400

Ateliertabacetbudget

Exemple:jeuduprixenpaquetspourlesséjoursetloisirs

Exemple:jeuduprixenpaquetspourlesséjoursetloisirs

Activités TarifsSurvolezParisenballon–départdu

parcCitroën(75015)

ParisStGermain/Guingamp

ParcdePrincesle26avril

1entréeadulteDisneyland(1jour/1

parc)

Croisière«guinguette»surlesbords

delaMarne

1aller-retouràLondresenEurostar

Ateliertabacetstress

Ateliertabacettraitement

MOOC«Tabac:Arrêtezcommevousvoulez!»Placedansl’enseignementdelatabacologie

!  Complémentparrapportauxformationsenprésentiel

!  Sixvidéosparmoduleenmoyenne

!  Documentscomplémentairesmisàdisposition

!  Diaporamascompletsdesintervenants

!  Bibliographieaveclienspourl’accèsenligne!  Questionsàréponsesimpleouàréponsemultiple

!  Forum

!  Attestationdélivréeàlafindelaformation

!  Traduitanglais(sous-titres)

23

MOOC«Tabac:Arrêtezcommevousvoulez!»

Evalua:on

!  AvantledébutduMOOC

!  Connaissancedupublic:socio-démographie,typed’activité

!  AlafinduMOOC

!  Évaluation de l’apport du MOOC dans la formation des

professionnels

!  Avisdesparticipants

!  Rechercheprévuesurlecomportementdesapprenants

!  AjustementduMOOC

24

MOOC«Tabac:Arrêtezcommevousvoulez!»

! Discussion

!  Diffusionàorganiserenamont

!  Actualisationàenvisagerrégulièrement

!  Financementduprojet(financementduprojetglobalMOOC

factorysuspendu)

!  Contraintes de la plateforme française FUN en termes de

diffusion

!  Adaptation aux formats des universités et écoles

professionnelles(ex:MOODLE)

!  Contraintesdetempspourgérerleforum

25

MOOC«Tabac:Arrêtezcommevousvoulez!»Conclusion

!  Inscriptionsjusqu’au29mars2019

!  Plusde4000inscritsle11mars2019

!  IntérêtduMOOC

!  entermesdegestiondutempspourlesapprenants

!  Interactionpossible

!  Contraintes!  Nécess i té d ’autonomie pour étudier les documents

complémentaires

!  Niveausuffisantdeformationinitiale

!  Perspectives!  Résultatsdel’évaluationàconnaître!  Pérennitéàassurercarinvestissementduresponsablescientifique

26