Sciences Humaines 7e année Nom :____________________

Chapitre 3 : La sécurité économique

La question clé :Pourquoi les gens ont-ils besoin de sécurité économique ?

Dans ce chapitre, tu vas :

apprendre le fonctionnement actuel de l’économie canadienne analyser deux points du vue différents sur la façon de distribuer

la richesse dans la société analyser des problèmes liés à la sécurité économique et à la

pauvreté déterminer les tendances (trends) économiques qui peuvent

avoir un effet sur ton avenir analyser de façon critique la manière dont les problèmes

économique sont présentés aux nouvelles.

Vocabulaire

Le Capitalisme- un système économique dont la liberté individuelle est très important. La production des biens/services dépend des individus. La compétition est important. On peut devenir aussi riche qu’on puisse.

Un employé - une personne qui travaille pour une entreprise; un travailleur

Un employeur – une personne, un groupe ou un gouvernement qui engage les employés pour travailler dans leur entreprise; un propriétaire

embaucher- le fait d’employer des gens

les factures- une chose écrite indiquant la quantité et les prix des marchandises vendues qu’il faut payer

les profits- l’argent qu’on peut garder après avoir remboursé l’investissement et payé les dépenses de l’entreprises.

Le propriétaire- la personne à qui une entreprise appartient

Le socialisme- un système économique dont le bien de tout le monde est plus important que la liberté individuelle. Le gouvernement contrôle la production des biens/services. On prend soin de tout le monde; pas de pauvreté. La cooperation est importante.

une entreprise privée – une compagnie qui appartient à une personne ou groupe; son objectif est de faire des profits pour les propriétaires ex. Walmart; Jungle Jim’s, Pizza Delight

Une entreprise public – une compagnie qui appartient à la population générale d’habitude controllé par un niveau de gouvernment; pas necessaire pour faire des profits mais pour donner des services; les profits pour la population ex. NL Hydro; Canada Post

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le capital- la somme d’argent que l’on possède ou que l’on prête. La somme que l’on confie à une entreprise et qui produit des bénéfices. (capital en nature : terres, batiments / capital en valeur : l’argent)

rembourser- le fait de redonner l’argent à la personne qui te l’a prêté. On rembourse les investisseurs quand une entreprise réussit.

L’investissement- l’argent prêté aux propriétaires des entreprises pour leur aider à commencer l’entreprise.

Les dépenses- les factures. Les coûtes quotidiennes d’une entreprise. Par exemple, les matériaux qu’il faut pour faire fonctionner l’entreprise, le loyer du batiment, l’éléctricité, les salaires, etc.

L’entrepreneur- une personne qui commence une entreprise avec une idée originale.

Le tourisme d’accueil- une partie importante de l’économie des plusieurs communautés. Par ex : les services touristiques comme les restaurants, les hôtels, etc.

La cause- la chose/ action/ événement qui a provoqué un changement

L’effet- le changement résultant d’une cause

Le déclencheur- la première cause qui provoque des changements.

Le niveau de vie- le pouvoir d’achat d’une famille. Tout ce qui peut être acheté avec de l’argent (le logement, la nourriture, etc.

Le revenu- l’argent qu’une personne/famille reçoit habituellement.

La qualité de vie- rien à faire avec l’argent. Toutes les autres choses que l’argent ne peut pas offrir pour satisfaire les besoins/désirs. Ex : le sentiment de sécurité/ l’amour/ du temps passé avec la famille

Épargner- le fait de mettre l’argent à côté (dans un compte à la banque) pour ton avenir.

Le cycle de pauvrété- quand tu n’as pas assez de revenus pour satisfaire tes besoins essentiels, il est très difficile d’améliorer ta vie.

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Les mêmes évènements continuent de se produire en donnant les mêmes résultats (cycle).

Le capital personnel- tout ce qui peut t’aider à améliorer ta situation économique. Par ex : tes épargnes à la banque, tes biens personnels, tes aptitudes/habilités, etc

Le versement initial- l’argent qu’il faut d’abord payer avant d’avoir une hypothèque. C’est une petite parti du coût de la maison ( environ 5% : une hypothèque de 100,000 $, la versement initial est 5000$)

L’hypothèque- l’argent emprunté d’une institution financière quand on achète une maison.

Habitat pour l’humanité- un organisme bénévole qui aide les familles travailleuses et attentionnés (qui le méritent) à amasser l’argent nécessaire pour s’acheter une maison. (Ce n’est pas gratuit.)

Une salaire – l’argent qu’un employé reçoit pour travailler

La salaire minimum – une limite d’argent qu’un employeur doit payer un employé (ex. 10,00$ par heure à Terre-Neuve)

Un emploi – un travail quand on est payé une salaire

Quelques activités de pré-lecture Travail coopératif N o 1

Regarde les photographies à page 43 du texte et répondez aux questions en groupe.

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Travail personnel N o 1

Regarde le schéma à page 44 du livre montrant comment l’argent circule dans l’économie

canadienne.

De quelle façon fais-tu partie de ce système ? Utilise des mots et des illustrations pour représenter tes idées. Écris ta réponse ci-dessous.

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La distribution de la richesse

Comme tu as vu en étudiant les économies traditionnelles des Premières Nations et des Inuits au chapitre 2, le capitalisme n’est pas le seul système économique qui existe dans le monde. Il y a également le socialisme qui est aussi un système commun dans plusieurs pays du monde. Voici une comparaison entre ces deux systèmes.

Peu de pays ont un système économique uniquement fondé sur le capitalisme ou sur le socialisme. Par exemple, l’économie canadienne est fondée sur le capitalisme, mais nous avons également des

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les intérêts du groupe sont plus importants que la liberté individuelle.la production des biens et des services dépend du gouvernement.chaque individu devrait recevoir ce qu'il faut pour répondre à ses besoins.la cooperation est un élément important créer la richesse et améliorer la société.

Le socialisme

la liberté individuelle est très importantla production des biens et des services dépend des individus.la capacité des gens de satisfaire leur besoins dépend de leur richesse.la compétition est un élément important pour créert la richesse et améliorer la société.

Le capitalisme

programmes gouvernementaux qui permettent à toute personne riche ou pauvre d’avoir accès à des soins médicaux.

Les entreprises et la richesse de la communautéLeçon 2

Le terme capitalisme vient du mot capital. Il existe plusieurs façons de définir ce mot. Par exemple, il peut s’agir d’argent (ou d’autres ressources) qu’il faut investir ou « placer » dans une entreprise pour la faire grandir ou pour continuer de l’exploiter.

Le terme profit représente l’argent qu’on peut garder après avoir remboursé l’investissement et payé les dépenses de l’entreprise.

Il existe plusieurs types d’entreprises :

Une personne peut travailler pour lui-même comme coiffeur/coiffeuse, gardien/gardienne des enfants, etc.

Ex. _______________________________________________________

Une personne peut travailler dans une entreprise familiale. Les fermiers, les pêcheurs et les propriétaires de petits magasins font souvent partie de ce groupe.

Ex. _______________________________________________________

Une personne peut travailler dans une entreprise ou commerce plus grande ou bien multinationale qui existe partout au pays ou au monde.

Ex. _______________________________________________________

Plusieurs petites et moyennes entreprises sont créées par des gens qui ont identifié un besoin de certains biens et services dans leurs communautés. Plus ces entreprises embauchent et payent des gens, plus ces gens dépensent leur argent à l’intérieur de la communauté. Voici un exemple de la circulation d’argent dans l’économie canadienne.

Un entrepreneur est une personne qui démarre une entreprise à partir d’une idée. Ex. Chris Griffiths : Garrison Guitars et La Première Nation de Millbrook : un projet de coopération.

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Lis bien les articles présentés aux pages 47 et 48 du texte pour découvrir les besoins identifiés par ces entrepreneurs

avant de créer leurs propres entreprises.

Travail coopératif no 2

Lis bien les informations présentées à page 49 du texte en considérant bien les définitions ci-dessous :

Le déclencheur : La cause initialeLa cause : représente ce qui a provoqué des changements à venir L’effet : le changement qui en résulte

Sert-toi de plusieurs exemples de nouvelles qui portent sur des sujets économique actuels à Terre-Neuve. Prépare un schéma comme celui à

page 49 pour illustrer les effets entraînés par le déclencheur.

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Le schéma causes et effetsLe sujet : _____________________________________________

L’effet L’effet

L’effet L’effet

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Le déclencheur

L’effetL’effet

Le schéma causes et effets Le sujet : _____________________________________________

L’effet L’effet

L’effet L’effet

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Le déclencheur

L’effetL’effet

La pauvretéLeçon 2 

La pauvreté existe quand on n’est plus capable de maintenir le niveau de vie (standard of living).

Le niveau de vie se mesure par le pouvoir d’achat d’une famille : cela veut dire, tout ce qui peut être acheté avec de l’argent, y compris le logement, la nourriture, les loisirs et le transport.

Une famille est considérée comme vivant dans la pauvreté quand son niveau de vie est inférieur à celui de la plupart des gens de la société dans laquelle elle vit.

Une autre façon de définir la pauvreté consiste à calculer si tu peux ou ne peux pas survivre avec l’argent que tu gagnes. Une famille vit dans la pauvreté quand le coût pour satisfaire ses besoins essentiels est plus élevé que son revenu. Quand les dépenses sont plus élevées que le revenu, la conséquence est la pauvreté.

La qualité de vie comprend toutes les autres choses que l’argent ne peut pas offrir pour satisfaire les besoins et les désirs.

POURQUOI LA PAUVRETÉ EXISTE-T-ELLE ?

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Les sociétés et les économies sont complexes. Quand une partie du système change, cela a un effet sur tout le reste, comme vous avez déjà vu en préparant les schémas causes et effets.

Un cycle signifie que les mêmes événements continuent de se produire en donnant les mêmes résultats. Une fois que tu as atteint le point où tu n’as plus assez de revenues pour satisfaire tes besoins essentiels, il devient alors difficile de te procurer ce qi est nécessaire pour améliorer ta vie.

Voici deux exemples de cycle de la pauvreté :

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Une mauvaise

santé

Ne peut pas travailler

La pauvreté

Pas de moyen de transport

Pas d'entrevues

pour un emploi

La pauvreté

Les gens qui vivent dans la pauvreté ont souvent des problèmes de santé parce qu’ils ne peuvent pas se nourrir correctement, qu’ils ne vont pas régulièrement chez le médecin et qu’ils n’ont pas les moyens de s’habiller chaudement. Si tu n’es pas en bonne santé, tu peux difficilement travailler. Or, si tu ne peux pas travailler, tu ne peux pas gagner ta vie.

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Les gens qui vivent dans la pauvreté n’ont pas les moyens d’acheter ce dont ils ont besoin pour chercher du travail. Par exemple, si tu n’as pas de voiture et que tu ne peux pas payer un billet d’autobus, tu ne peux pas te rendre à des entrevues pour un emploi.

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