maternelle PRIMaire - elbilia.ma · PERMET A L'ENFANT DE CONSTRUIRE SON AUTONOMIE Devenir Autonome...

une offre globale ELBILIA-LEON L'AFRICAIN MATERNELLE - SITE anfa - SITE velodrome ELBILIA-LEON L'AFRICAIN PRIMAIRE COLLEGE-lycee leon l'africain COLLEGE-lycee international elbilia ELBILIASUP prepas & bts cours du soir elbilia www.elbilia.ma maternelle ELBILIA-leon l'africain maternelle ELBILIA-leon l'africain PRIMAIRE ELBILIA-leon l'africaiN > SITE ANFA 28, rue Ibnou Hamids - 20050 Casablanca. Maroc Tél. +212 [0] 5.22.36.13.62 - Fax +212 [0] 5.22.36.13.78 > SITE VELODROME 87, Bd Abdellatif Benkadour - 20050 Casablanca. Maroc Tél. +212 [0] 5.22.36.85.07/08 - Fax +212 [0] 5.22.36.85.17 4, Avenue Ahmed Charci - 20050 Casablanca. Maroc Tél +212 [0] 5.22.39.02.02 - Fax +212 [0] 5.22.39.02.03 elbilia-leonafricain.ma elbilia.ma maternelle PRIMaire

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un e o f f r e glo b a l e

ELBILIA-LEON L'AFRICAIN MATERNELLE

- SITE anfa

- SITE velodrome

ELBILIA-LEON L'AFRICAIN PRIMAIRE

COLLEGE-lycee leon l'africain

COLLEGE-lycee international elbilia

ELBILIASUP prepas & bts

cours du soir elbilia

www.elbil ia.ma

mat e r n e l l e E L B I L I A - l e o n l ' a f r i c a i n

m a t e r n e l l e E L B I L I A - l e o n l ' a f r i c a i n

P R I M A I R E E L B I L I A - l e o n l ' a f r i c a i N

> S I T E A N F A

28, rue Ibnou Hamids - 20050 Casablanca. MarocTél. +212 [0] 5.22.36.13.62 - Fax +212 [0] 5.22.36.13.78

> S I T E VE LO D R OM E

87, Bd Abdellatif Benkadour - 20050 Casablanca. Maroc Tél. +212 [0] 5.22.36.85.07/08 - Fax +212 [0] 5.22.36.85.17

4, Avenue Ahmed Charci - 20050 Casablanca. MarocTél +212 [0] 5.22.39.02.02 - Fax +212 [0] 5.22.39.02.03

elbil ia-leonafricain.maelbilia.ma

mat e r n e l l e P R I M a i r e

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MATERNELLE elbilia-LEON L'AFRICAIN

grande SECTION

moyenne SECTION

petite SECTION

toute petite SECTION

Apprendre à l'enfant à grandir, à devenir élève,à s'exprimer correctement, avec spontanéité et à vivre en société, tels sont les objectifs que nous poursuivons dès les premières années de l'école maternelle.

Maternelle ELBILIA-LEON L’AFRICAIN

Grâce à une équipe pédagogique

confirmée, nous encourageons

les enfants à concevoir et à

réaliser des projets qui leur

permettent d’atteindre et de

dépasser les simples objectifs

d’apprentissage.

En créant un dialogue permanent

avec les parents et en répondant

à leurs interrogations, la

maternelle ELBILIA-LEON

L’AFRICAIN les associe

étroitement aux processus

d’apprentissage.

ELBILIA-LEON L’AFRICAIN

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P E R M E T A L ' E N F A N T

D E C O N S T R U I R E S O N

A U T O N O M I E

Devenir Autonome contribue a developper le plaisir d'apprendre

C'est en apprenant à l'enfant à gérer chacun des gestes simples de la vie quotidienne qu'il pourra progressivement faire face à des tâches plus complexes et devenir le véritable acteur de ses apprentissages.

à la maternelle ELBILIA-LEON L'AFRICAIN, les enfants font ainsi l'expérience de l'autonomie, de l'effort, de la persévérance.

QUELS MOYENS ?• Travailler en ateliers autonomes.• L'aider à réaliser seul les gestes de la vie quotidienne.

• Lui apprendre à gérer le matériel

de la classe.

• Le sensibiliser au plaisir de se prendre en charge.

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APPREND A L'ENFANT

LE VIVRE ENSEMBLE

La rEussite de chacun dEpend de tous

Dès l'entrée à la maternelle ELBILIA-LEON L'AFRICAIN, à travers l'apprentissage de la vie collective organisée, l'enfant prend conscience de ses droits, de ses devoirs, de son attitude vis à vis des autres et commence à construire des compétences sociales indispensables au «devenir élève».

QUELS MOYENS ?• Jeux collectifs.• Techniques de règlement des conflits.• Travail en équipe.• Règles de vie élaborées ensemble.• Sens du dialogue, de la négociation, du consensus.

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PLACE LE LANGAGE AU

COEUR DES APPRENTISSAGES

L'objectif premier de l'école maternelle est l'acquisition par tous les élèves d'un langage oral riche, organisé et compréhensible par l'autre.

Une place déterminante lui est ainsi reconnue dans les programmes et les pratiques de l'école maternelle ELBILIA-LEON L'AFRICAIN..

QUELS MOYENS ?

Apprendre à écouter et à comprendre les autres.

• Apprendre à s'exprimer devant les autres en utilisant un langage approprié.

• Travailler sur la structure de la phrase, la prononciation.

• Chants, comptines, poésies, contes.

• Mise en scène de dialogues simples et de saynétes.

• Travail sur la phonologie.

• Travail sur l'enrichissement lexical..

Communiquer et apprendre A mieux parler

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R E f l ex i o n e t t r ava i l e n Equ i p e ,

E l a b o r a t i o n d ' out l s commun s

e t o rga n i s a t i o n d ' E c o l e m i e ux

c e n t r E e s u r l ' e n f a n t .

aB

CE

- ELLE developpe chez l'enfant son esprit créatif,

- ELLE favorise la libération de sa spontanéité.

- ELLE met en valeur son originalité et son intelligence.

STIMULE et valorise

LA pensee creatrice

QUELS MOYENS ?• Ateliers de musique et danse.

• Ateliers d'arts plastiques.

• Ateliers de stimulation psychomotrice.

• Coins jeux.

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2•3ans 3•4ans

La "Toute Petite Section" a pour objectif de faire accéder l'enfant au façonnement de soi ludique et à l'autonomie structurante.

Elle offre un accompagnement réconfortant et garantit la découverte dans une ambiance enveloppante favorable à l'essor de la socialisation.

toute petite SECTION petite SECTION

E c l o r e d a n s

l a j o i e

R a s s u r e r p o u r f a i r e g r a n d i r

La "Petite Section" est le cadre propice pour que l'enfant reçoive les pré-enseignements fondamentaux et les acquisitions cognitives et comportementales basiques.

Elle lui facilite l'appropriation de soi et l'apprivoisement du monde à travers le jeu et le vivre ensemble et l'enrichit fortement en l'élevant vers le meilleur.

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Les enfants de la “Grande Section” se familiarisent avec le travail en groupe et apprennent à s’ouvrir sur le monde. Ils affinent leur potentiel, s’initient à la lecture, à l’écriture et aux mathématiques. Le souci principal étant le développement chez l’enfant de la culture de l’effort personnel pour qu’il chemine avec assurance vers le primaire.

4•5ans 5•6ans

La finalité de la "Moyenne Section" est de fortifier la personnalité de l'enfant. Le travail pédagogique dans cette classe structure les identités et instaure les réflexes de l'autonomie.

Les enfants commencent à découvrir les lettres et les chiffres, verbalisent leurs affects et se développent intellectuellement et physiquement.

f l e u r i r e t

s ' a f f i n e r

FORT DE SES ANS D’ExpERIENCE, LE GROUpE SCOLAIRE ELBILIA A TOUJOURS ETE A LA pOINTE DE L’INNOVATION.

Il a accompagné les grandes

réformes pédagogiques, en

particulier celles concernant

l’apprentissage précoce des

langues et l’introduction des

nouvelles technologies dans

l’enseignement.

Que ce soit en maternelle,

primaire, au collège, au

lycée ou en supérieur, le

Groupe Scolaire Elbilia a

toujours eu pour mission

de préparer les enfants

d’aujourd’hui à devenir les

citoyens de demain.

50grande SECTIONmoyenne SECTION

F o r g e r l e M o i

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PRIMAIRE ELBILIA-LEON L'AFRICAINMATERNELLE ELBILIA-LEON L’AFRICAIN MATERNELLE ELBILIA-LEON L'AFRICAIN

site ANFAsite VELODROMEAu primaire ELBILIA-LEON L’AFRICAIN, nous avons mis en place des programmes

harmonisés et cohérents, de la Maternelle au Cours Moyen 2° année, afin de

doter nos élèves des moyens didactiques et pédagogiques qui sauront favoriser

l’éclosion de leur intelligence, de leurs aptitudes, de leur caractère et de leur

personnalité.

Ces programmes concertés vont leur permettre d’accéder dans des conditions

optimales, à la poursuite de leur scolarité et aux exigences de leurs classes futures.

Ce travail de construction initié à la Maternelle va se consolider au fil des années

par l’acquisition des objectifs fondamentaux, des compétences et de la culture dont

l’élève a besoin pour affirmer son être, développer son apprentissage et enrichir

son instruction tout en renforçant les réflexes nécessaires au déploiement de ses

aptitudes à l’autonomie et à la prise de responsabilités.

par ses acquisitions progressives, l’élève de Maternelle se prépare année

après année aux exigences de l’école, tant au niveau des compétences et des

connaissances, qu’au niveau de l’autonomie.

Grâce à la mise en place des parcours personnalisés et à un encadrement

pédagogique optimal, l’élève produit le meilleur de lui-même et se prépare tout

naturellement à une brillante poursuite de sa scolarité au Collège et au Lycée.

PRIMAIRE ELBILIA-LEON L’AFRICAIN

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CLASSEMENT DU M.E.N 2012

ELEVES DE LA MATERNELLE AU BAC+2

LAUReATS CHAQUE ANNeE

CITOYENS FORMeS

4 500

1 35050 000 550

47

25 000

87

1 200

300

ans DE TALENTS

TITRES ET OUVRAGES DU

FONDS DOCUMENTAIRE

ENTREPRISES PARTENAIRES

ACTIVITeS PARA SCOLAIRES AU

COURS DE LA DERNIeRE DeCENNIE

VOYAGES LINGUISTIQUES ET CULTURELS AU COURS DE LA DERNIeRE DeCENNIE

COLLABORATEURS :

ENSEIGNANTS ET RESSOURCES

U N E I N S T I T U T I O N P R O S P E R E P A R S E S R E A L I S A T I O N S

ELBILIA-Leon l'africain MaternelleVELODROME

ELBILIA-Leon l'africain

Maternelle ANFA

ELBILIA-Leon l'africain PRIMAIRE

College-LYCEELeon

l'africainCOLLEGE-LYCEEinternational

ELBILIA

ElbiliaSupPREPAs & bts

N°1

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Cours moyen 2 eme annee - CM2

Cours moyen 1ere annee - CM1

cycle

3

lE PRIMAIRE s'articule

autour de deux axesPRIMaire ELBILIA-LEON L'AFRICAIN

primaire ELBILIA-LEON L’AFRICAIN

Le primaire ELBILIA-LEON

L’AFRICAIN prolonge les

acquis de la maternelle et les

consolide. Il ouvre à l’élève de

nouvelles perspectives et lui

permet de maîtriser davantage

tous les savoirs indispensables à

la poursuite de sa scolarité.

Notre vocation est de doter

l‘élève des compétences

requises pour étoffer ses

apprentissages, s’approprier et

dépasser le socle commun des

connaissances, se familiariser

avec les prescriptions

morales, civiques et éthiques

et apprendre à vivre dans un

monde fait de diversité et de

différences.

cycle

2Cours preparatoire - CP

Cours elementaire 1 ere annee - CE1

Cours elementaire 2 eme annee - CE2

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cycle

2 6•7ansc y c l e d e s

a p p r e n t i s s a g e s

f o n d a m e n t a u x

Donner à chaque enfant :• les clés du savoir et les repères de la société dans laquelle il grandit ;

• les fondements d'une formation menant chacun à une qualification culturelle et personnelle ;

• de solides repères culturels ;

• les règles de la vie sociale.

Cours preparatoire

Cours elementaire 1 ere annee

Cours elementaire 2 eMe annee

''Les talents sont innEs, l'Education les dEveloppe''

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3 8•10ansCours moyen 2 eMe annee

c y c l e d e

c o n s o l i d a t i o n

Cours moyen 1ere annee

Un e e t a p e c a p i t a l e d e tout l e p a r c ou r s .

Une bonne Education est la source de tout bien dans le monde.

Parfaire la construction positive de la personnalité de l'enfant.

Renforcer et consolider les acquisitions et les apprentissages pour transformer les aptitudes en compétences.

Faire de l'enfant un élève déterminé, bien formé, capable de se distinguer par son excellence.

Aider l’enfant à poursuivre positivement sa scolarité.

Révéler la sensibilité, les capacités motrices et l'imagination.

Une programmation de toutes les activités pensée dans la cohérence et la continuité afin que chaque élève puisse construire ses savoirs de façon méthodique et structurée.

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L e s f o n d a t i o n s

s u r l e s q u e l l e s

s e r a c o n s t r u i t

l ' e d i f i c e

d e s s a v o i r s

L'école primaire n'est pas une simple étape de la scolarité, : c'est la clé du succès de toutes les autres, grâce à :

• un enseignement structuré et explicite, orienté vers l'acquisition des savoirs de base ;

• une valorisation de l'estime de soi ;

• des parcours personnalisés et une pédagogie différenciée assurant la réussite de tous ;

Le cycle des apprentissages fondamentaux est axé sur :

l'apprentissage de la lecture, de l'écriture et la maîtrise des langues ;

• la connaissance et la compréhension des nombres, la réflexion mathématique ;

l'éducation physique et sportive pour développer le corps parallèlement à l'esprit.

Un ro l e p lu s qu e d e t e r m i n a n t

d a n s l a r e u s s i t e d e s e l ev e s .

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Edification aujourd 'hui…

Le monde se réinvente à chaque instant. Le Groupe ELBILIA en fait de même pour devancer les tendances en intégrant les nouvelles technologies du numérique dans l'amélioration de l'approche pédagogique.

En instituant le numérique comme levier de développement, de conception, et de partage des richesses, le Groupe ELBILIA, en pionnier, fait prospérer l'enseignement primaire et l'ouvre sur des horizons meilleurs.

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La stratégie du Primaire ELBILIA-LEON L'AFRICAIN est d'instruire l'élève, de le former à humaniser sa pensée, à socialiser son comportement et à apprendre à agir en citoyen responsable, respectueux du vivant, de l'environnement et d'autrui. Toutes ses activités ambitionnent de l'aider à :

PROJETS PORTEURS

Il n'y a rien de meilleur A tout Age qu'un travail qui n'use point le plaisir

S'ELEVER PAR L'EFFORTFortifier sa volonté.Le faire croître par l'effort joyeux et consenti.

SURMONTER L'ENFANT EN SOIL'éduquer à gouverner son être.Lui tendre un miroir où il se voit grandir.

LIBERER SA PUISSANCEAlimenter son désir de s'élever.Délivrer son esprit.

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L 'ECOLE DE DEMAIN

• Connectivite

• CrEativite

• DEcloisonnement

• Interdisciplinarite

• Personnalisation

• Plaisir

• Fluidite

• Mobilite

Le numérique éducatif choisi par le Pimaire ELBILIA-LEON L'AFRICAIN vise à créer des classes ouvertes où le savoir est mutualisé. La plateforme technologique mise en place permettra de faire profiter les élèves d'innombrables sources de connaissances et d'apprentissages. Elle offrira également un cadre propice au développement des compétences indispensables dans la société future :

FORT DE SES ANS D’ExpERIENCE, LE GROUpE SCOLAIRE ELBILIA A TOUJOURS ETE A LA pOINTE DE L’INNOVATION.

Il a accompagné les grandes

réformes pédagogiques, en

particulier celles concernant

l’apprentissage précoce des

langues et l’introduction des

nouvelles technologies dans

l’enseignement.

Que ce soit en maternelle,

primaire, au collège, au

lycée ou en supérieur, le

Groupe Scolaire Elbilia a

toujours eu pour mission

de préparer les enfants

d’aujourd’hui à devenir les

citoyens de demain.

50