MASTER MENTION LLCE - univ-reims.fr fileSemaine blanche (ou cours à rattraper) Du lundi 18...

UNIVERSITÉ DE REIMS CHAMPAGNE-ARDENNE

UFR LETTRES ET SCIENCES HUMAINES

MASTER MENTION LLCE « Lettres Langues Cultures Etrangères »

Spécialité ANGLAIS

01 Parcours :

Parcours Recherche

Année universitaire 2017-2018

2

TABLE DES MATIERES

Calendrier de l’année universitaire 2017-2018 .......................................................... 02

Emails utiles ............................................................................................................... 03

Principes généraux ..................................................................................................... 04

Master 1 Anglais parcours Recherche ....................................................................... 06

Master 2 Anglais parcours Recherche ....................................................................... 11

Informations pratiques ............................................................................................... 13

3

Calendrier de l’année universitaire 2017 – 2018

1er SEMESTRE (durée des enseignements : 12 semaines)

Lundi 11 septembre 2017 Début des enseignements : cours

magistraux et TD du 1er semestre

Du lundi 30 octobre 2017 au dimanche 05

novembre 2017 inclus

Vacances d’Automne

Du lundi 11 décembre au samedi 16

décembre 2017

Semaine blanche (ou cours à

rattraper)

Du lundi 18 décembre 2017 au samedi 23

janvier 2018 et du lundi 08 janvier 2018 au

samedi 13 janvier 2018

Début des examens écrits et oraux

du 1er semestre

Du lundi 25 décembre 2017 au dimanche 7

janvier 2018 inclus

Vacances de fin d’année

Vendredi 9 février 2018 Affichage des résultats du 1er

semestre

2e SEMESTRE (durée des enseignements : 12 semaines)

Lundi 15 janvier 2018 Début des enseignements et des

T.D. du 2e semestre

Du lundi 26 février 2018 au dimanche 04 mars

2018 inclus

Vacances d’hiver

Du lundi 23 avril 2018 au dimanche 06 mai

2018 inclus

Vacances de printemps

Du lundi 07 mai au samedi 19 mai (inclus) 2018 Examens écrits et oraux du 2e

semestre

Jeudi 07 juin 2018 Affichage des résultats du 2e

semestre

Du lundi 11 juin au samedi 30 juin 2018 Session de rattrapage des 1er et 2e

semestres

Vendredi 13 juillet 2018 Affichage des résultats de 2ème

session

4

EMAILS UTILES

Directrice du département de Mention Master LLCE :

Sylvie Mikowski ([email protected])

Secrétariat du département de Master LLCE : Bâtiment 17, 1er étage, bureau 17-108

Mme Plamena ZHEKOVA

Courriel : [email protected]

Téléphone : 03 26 91 36 58

Le Master LLCE a 5 spécialités : GMI, Lettres, Anglais, Espagnol, Philosophie

Responsables de la spécialité « GMI : Gestion Multilingue de l’Information » :

Eric Castagne ([email protected]) et Prisca Perani ([email protected])

01 parcours :

Parcours Professionnel « GMI »

Responsable de la spécialité « Lettres » :

Jean Balsamo ([email protected])

03 parcours :

Parcours Recherche (Resp. : M. Jean Balsamo)

Parcours Professionnel « Sauvegarde et valorisation des patrimoines »

(Responsable : Mme Karin Ueltschi, [email protected] )

Responsable de la spécialité « Anglais » :

Christine Sukic ([email protected])

01 parcours :

Parcours Recherche (Resp. : Mme Christine Sukic)

Responsable de la spécialité « Espagnol » :

Anne-Marie Louis ([email protected])

01 parcours :

Parcours Recherche (Resp. : Mme A.-M. Louis)

Responsable de la spécialité « Philosophie » :

Patrick Wotling ([email protected])

01 parcours :

Parcours Recherche « Philosophie »

Responsable du programme Érasmus:

Miren Lacassagne ([email protected])

mailto:[email protected]










5

MASTER MENTION « LLCE »

Principes généraux et organisation de la formation

1. La formation se déroule sur deux années (M1et M2) :

Chaque année est divisée en deux semestres (M1: S1 et S2. M2: S3 et S4). Chaque semestre est

composé de 5 unités d’enseignement (UE) de 24 h en moyenne chacune, décomposées en

éléments constitutifs (EC), auxquels sont affectés un ou plusieurs ECTS (European Credits

Transfer System, ou « crédits » dont la somme permet d’obtenir telle UE).

L’étudiant doit donc suivre en moyenne 20h de cours par semaine : des cours magistraux (CM)

et des travaux dirigés (TD).

Le contrôle des connaissances s’effectue soit par un examen terminal, écrit (ET) ou oral (OT),

soit par un contrôle continu (CC).

2. Pour chaque année du Master, des enseignements de langue vivante et d’informatique et des

enseignements dits de « professionnalisation » qui permettent à l’étudiant de s’ouvrir à

l’environnement du travail.

Abréviations :

CC : contrôle continu

CCI : contrôle continu intégral (3 épreuves, au moins, et pas de seconde session)

EC : élément constitutif (d’une unité d’enseignement : UE)

ECTS : European Credit System Transfer ou « crédit » (la somme des crédits détermine l’obtention

d’une UE)

ET : examen terminal écrit

OT : examen terminal oral

DÉTAIL DE LA FORMATION :

Le programme n’est pas indiqué lorsque l’intitulé de l’EC est suffisamment explicite ou lorsque

l’enseignant a choisi de le préciser ultérieurement.

6

Spécialité ANGLAIS Parcours Recherche

MCC & PROGRAMME

MASTER 1 ANGLAIS Parcours Recherche - Semestre 1

Les UE sont mutualisées dans la spécialité ANGLAIS sauf pour les UE02 et UE05.

UE 01. METHODOLOGIE GENERALE

EC 1a. Méthodologie de la recherche EC neutralisé pour 2016-2017 (9hTD). 1 ECTS [CC]. Enseignant : Laurence Chamlou Le cours propose une étude détaillée de textes littéraires, britanniques ou américains, issus de fictions des dix-neuvième

et vingtième siècles. Les étudiants discuteront des différentes façons d'exploiter ces textes, tant de façon linéaire que

synthétique, faisant appel à leurs connaissances littéraires et historiques.

EC 1b. Normes (12h TD) 1 ECTS [CC] EC neutralisé pour 2016-2017 Enseignant : Yann Philippe Le cours est axé sur les « normes » de la recherche en Master, à savoir la rédaction du mémoire (mise en page, normes

bibliographiques) ainsi que la soutenance du mémoire. Le cours rappelle aussi les règles déontologiques liées à la

recherche, notamment en ce qui concerne le plagiat.

EC 1c. Documentation (18h TD) 1 ECTS [CC] EC neutralisé pour 2016-2017 Enseignant : Morgane Bird Le cours de Documentation a pour but de permettre à l’étudiant d’appréhender l’état des connaissances dans le domaine

choisi afin d’élaborer un travail de recherche pertinent grâce à une utilisation efficace des ressources documentaires

disponibles à la bibliothèque universitaire et sur Internet.

Pour que l’étudiant maîtrise les outils de recherche et parvienne à un usage autonome des différentes ressources, le cours

se concentre sur l’identification et la localisation des sources documentaires et l’utilisation des outils de recherche

bibliographique (catalogues et bases de données). Il vise également à effectuer des recherches pertinentes sur Internet, à

élaborer une fiche de lecture et à mener une veille informationnelle.

EC 1d. Définition du sujet de recherche 3 ECTS [CC] Enseignant : Directeur de mémoire

UE 02. LINGUISTIQUE

EC 2a. Linguistique 1 (12hCM). 3 ECTS [ET] Enseignant : Françoise Roger

Programme : Lexicologie et sémantique anglaises Après une introduction à la sémantique lexicale consacrée à la morphologie lexicale (dérivation, composition), et à la

structuration du lexique, ce séminaire abordera la question de la production du sens en contexte en étudiant les relations

sémantiques et en pratiquant l’analyse sémique.

Une bibliographie sera distribuée au début du semestre.

EC 2b. Sémantique 1 « Genre et textes » (12hCM). 3 ECTS [ET] Enseignant : Christine Chollier

Programme : Quelles relations dynamiques existe-t-il entre genres et textes ? Comment évoluent-elles dans le temps et

à l’intérieur d’une période donnée ? En quoi la connaissance des genres et des sous-genres facilite-t-elle l’accès à la

spécificité des textes ? Quels critères nous a légués la tradition pour décrire les genres ? Après avoir posé les problèmes,

nous verrons qu’un genre peut être décrit comme le lieu d’une interaction normée entre composantes sémantiques et nous

appliquerons cette hypothèse à l’analyse de textes relevant de genres différents, voire de pratiques sociales différentes.

La comparaison entre interaction normée et interaction singulière mettra en lumière la spécificité d’un texte. Plan de

cours, textes et bibliographie seront distribués en séance.

UE 03. CIVILISATION (cours mutualisés avec le Master MEEF PLC Anglais)

EC 3a. Civilisation britannique : histoire des idées (12hCM). 3 ECTS [CC] Enseignant : Catherine Heyrendt-Sherman

7

Programme: Histoire des idées en Grande-Bretagne au 19ème siècle

Le long 19ème siècle en Grande-Bretagne (1789-1914) est une période de bouleversements socio-économiques

sans précédent. La population s’urbanise (passant de 25% à 75% de citadins), le monde du travail devient

radicalement différent, les femmes cherchent de plus en plus à s’aventurer dans l’espace public, alors que

l’idéal de l’ange du foyer (« angel in the house ») voudrait qu’elles se cantonnent à la sphère domestique. La

classe moyenne émergente développe une conscience politique et humanitaire qui mène, à terme, à la

réglementation du travail des enfants et à l’abolition de l’esclavage dans l’Empire.

À travers l’étude de sources primaires d’époque, nous verrons comment le débat d’idées s’articulait autour de

questions telles que : l’abolition de l’esclavage dans l’empire britannique ; la réglementation des conditions de

travail liées au nouveau monde industriel (mines, usines, travail des enfants) ; la pauvreté, les inégalité et les

mesures sociales (New Poor Laws, workhouses) ; l’agitation autour du droit de vote ; la place des femmes

dans la société britannique (notamment à travers les revendications de femmes comme la sociologue Harriet

Martineau ou l’infirmière Florence Nightingale). De façon générale, nous verrons comment la prévalence du

laissez-faire et de la non-intervention, notamment sur les questions sociales, laisse la place à des mesures

novatrices allant jusqu’au National Insurance Act de 1911 ardemment défendu par Winston Churchill.

A travers ces textes, la méthodologie de l’étude de texte sera travaillée afin d’acquérir des compétences utiles

à la fois pour le mémoire de Master recherche, et pour le Master enseignement (où 3 des 4 épreuves du CAPES

exigent de mettre en œuvre des commentaires de documents écrits).

Lectures utiles (liste succincte) :

BÉDARIDA, François. La société anglaise du milieu du XIXe siècle à nos jours. Seuil, Points-

Histoire, 1990

BLACK, Jeremy and MACRAILD, Donald. Nineteenth Century Britain. Palgrave MacMillan, 2002

COLLEY, Linda. Britons. Forging the Nation 1707-1837 (1992). London: Vintage, 1996

EVANS, Eric. The Forging of the Modern State, 1783-1870. Longman 3rd edition 2001, 2013

EC 3b. Littérature et culture américaines (12hCM). 3 ECTS [CC] Enseignant : Daniel Thomières

Programme : La représentation du peuple dans la culture américaine : problèmes épistémologiques À partir d’un certain nombre d’exemples (textes historiques, littéraires, philosophiques), nous essaierons de cerner de

manière critique l’objet mental « peuple » dans la culture américaine. Quelles opérations intellectuelles permettent d’en

rendre compte ? Le cours sera une introduction aux méthodes de l’herméneutique — l’interprétation des textes d’un

point de vue éthique et idéologique. Plus généralement, il sera une réflexion sur l’espace, le pouvoir et les groupes

humains et leurs systèmes de référence aux États-Unis.

Livres à acheter : Herman Melville, Bartleby (édition au choix, la moins chère), John Steinbeck, The Grapes of Wrath

(édition obligatoire : Penguin Modern Classics).

UE 04. LITTERATURE (cours mutualisés avec le Master MEEF PLC Anglais)

EC 4a. Littérature anglaise de la première modernité (12hCM). 3 ECTS [CC] Enseignant : Christine Sukic

Programme : Errors, Mistakes and Anomalies in Early Modern Culture

A partir de documents (textes, images, ou films), on s’interrogera sur la notion d’erreur et d’anomalie dans la

culture des XVIe et XVIIe siècles, mais aussi la littérature, à partir d’une pièce de Shakespeare (Measure for

Measure). Ces notions seront examinées à la fois dans une perspective pédagogique (pour les étudiants de

MEEF) et objet culturel de recherche (pour les étudiants de Master Recherche). Le séminaire sera un lieu

d’apprentissage et de discussion, afin de développer la capacité à formuler une argumentation complexe, aussi

bien à l’oral qu’à l’écrit.

Livre à acheter : William Shakespeare, Measure for Measure, éd. J. M. Lever, Arden Shakespeare.

EC 4b. Littérature et culture irlandaises (12hCM). 3 ECTS [CC] Enseignant : Sylvie Mikowski

Programme : History and Fiction in Irish Literature CM n° 2 : History and Fiction in Irish Literature (Sylvie Mikowski)

On s'interrogera d'abord sur la différence entre écriture de l'histoire et écriture de la fiction en s'appuyant sur différents

auteurs comme Roland Barthes ou Hayden White. on s'interrogera sur la définition du roman historique. On se tournera

ensuite vers l'Irlande pour montrer l'imbrication de la littérature et de l'histoire dans ce pays, du 19eme jusqu'au 21e

siècles, en s'appuyant sur l'étude d'extraits de textes qui seront distribués en cours.

8

UE5 PCL1 LANGUES ET COMMUNICATION 1

PCL1a Informatique I (12h TD) 2 ECTS [CC] Enseignant : A. Branca

PCL1b Anglais de communication I ou Langue de communication I (24h TD) 2 ECTS [CC] Enseignant : CEREL (Maison des langues)

PCL1c Professionnalisation I (12h TD) 1 ECTS [CC] Enseignant : A. Branca

PCL1d Stage1 : Suivi des séminaires des conférences et des colloques de l'équipe de recherche

(12h TD) 1 ECTS [CC] Merci de prendre contact avec les secrétaires (indiquées ci-dessous) pour connaître les programmes et séminaires qui se

dérouleront pendant l’année universitaire 2017-2018

CIRLEP (Centre Interdisciplinaire de Recherche sur les Langues Et la Pensée)

Secrétariat :

Campus Croix Rouge -Bâtiment 13 Recherche

57 Rue Pierre Taittinger - 51096 Reims Cedex

Patricia OUDINET

[email protected]

Tél: 03 26 91 36 19

Fax: 03 26 91 37 78

Sites du cirlep : http://cirlep.hypotheses.org

http://www.univ-reims.fr/minisite_67/accueil/bienvenue-sur-le-site-du-cirlep,9933,17750.html

CRIMEL EA 3311 (Centre de Recherche Interdisciplinaire sur les Modèles Esthétiques et Littéraires)

Secrétariat :

Campus Croix Rouge - Bâtiment 13 Recherche


Ségolène BUFFET

[email protected]

Tél : +33 (0)3 26 91 36 15

Fax : +33 (0)3 26 91 36 14

Sites du CRIMEL : http://crimel.hypotheses.org

http://www.univ-reims.fr/site/laboratoire-labellise/crimel/le-crimel,10012,25153.html

CERHiC - EA 2616

Site du CERHIC : https://cerhic.hypotheses.org

Campus Croix Rouge – Bâtiment 13 Recherche

57, rue Pierre Taittinger - 51 096 Reims Cedex, France

Contact : +33(0)3 26 91 36 75 ; +33(0)3 26 91 36 78

[email protected]

Pour les autres centres de recherche, voir le site de l'URCA sur :

Les laboratoires labellisés du pôle Sciences de l'Homme et de la Société

Laboratoire de Psychologie Cognition Santé Socialisation (C2S) - EA 6291

HABITER : Aménagement et Géographie Politique - EA 2076


http://cirlep.hypotheses.org/


mailto:[email protected]?subject=%5BContact%20CRIMEL%5D

http://crimel.hypotheses.org/


https://cerhic.hypotheses.org/


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RECAPITULATIF DES COURS Semestre 1

3LL1A

U.E. Code APOGEE E.C. (enseignement) coeff. ECTS

vo

lum

e

ho

rair

e

Nom

de l’enseignant

UE1

3LL1A1

3LE1X1ME EC1a Méthodologie de la recherche universitaire 1 1 18 TD L. Chamlou

(9h)

3LE1X1NO EC1b Normes 1 1 18 TD Y. Philippe

(12h)

3LE1X1DO EC1c Documentation 1 1 18 TD M. Bird

3LL1A1DP EC1d Définition du sujet de recherche et construction

de la problématique 3 3

Directeur de

Recherche

UE2

3LL1A2

3LL1A2L1 EC2a Linguistique 1 3 3 12h CM F. Roger

3LL1A2L2 EC2b Sémantique 1 3 3 12h CM

C. Chollier

UE3

3LL1A3

3LL1A3CB EC3a Civilisation 1 : Civilisation britannique: histoire

des idées 3 3 12h CM

C. Heyrendt-

Sherman

3LL1A3LC EC3b Civilisation 2 : Littérature et culture américaines 3 3 12h CM D. Thomières

UE4

3LL1A4

3LL1A4LA EC4a Littérature 1 : Littérature anglaise de la première

modernité 3 3 12h CM

C. Sukic

3LL1A4LC EC4b Littérature 2 : Littérature et culture irlandaises 3 3 12h CM S. Mikowski

UE5

PCL1

3LL1A5

3LL1A5IN EC5a Pratique de l'Informatique I 2 2 12h TD

A. Branca

3LE1X5AN

3LE1X5LC

EC5b Anglais de communication I ( < B2)

ou Langue de communication au choix (si Anglais >

B2)

2 2 24h TD CEREL

3LL1A5PR EC5c Professionnalisation I 1 1 12h TD A. Branca

3LL1A5ST EC5d Stage 1 1

Labo de

recherche

L’AFFICHAGE DES EMPLOIS DU TEMPS EST AU BÂTIMENT 17 (RDC à gauche de la

Borne d’accueil).

10


UE 06. METHODOLOGIE GENERALE 2

Rédaction d'un mémoire et soutenance. 6 ECTS [OT/ET]

Enseignant : Directeur de mémoire

UE 07. SEMANTIQUE ET CIVILISATION

EC7a. Sémantique 2 (12hCM). 3 ECTS [ET]

Enseignant : Françoise Roger Programme : Analyse sémantique des textes

Ce séminaire fait suite à l’EC2a. Il s’agira de mettre en œuvre l’analyse sémique aux différents paliers contextuels dans

le cadre d’une sémantique différentielle. L’interprétation fondée sur la pratique de l’analyse sémique s’interroge sur les

degrés de pertinence des sèmes, la manière d’établir une isotopie, les critères d’interrelations entre les isotopies.

Une bibliographie sera distribuée au début du semestre.

EC7b. Civilisation britannique (12hCM). 3 ECTS [ET]

Enseignant : Claire Sanderson Programme : Les relations anglo-américaines

Ce séminaire porte sur les relations politiques, économiques et diplomatiques entre les États-Unis et la Grande-

Bretagne, des origines de la « relation spéciale » définie par Winston Churchill en 1946 aux nouveaux enjeux

de la présidence de Donald Trump. A travers des sources primaires des deux pays ainsi que des témoignages

écrits et oraux, nous chercherons à évaluer comment la relation anglo-américaine – déséquilibrée et parfois

paradoxale, riche de personnages forts et complexes, traversant des moments-clés de l’histoire jusqu’aux

enjeux contemporains – a évolué face aux défis nationaux et internationaux des deux côtés de l’Atlantique.

Une bibliographie commentée sera distribuée .

UE 08. CIVILISATION

EC8a. Civilisation américaine (12hCM). 3 ECTS [ET]

Enseignant : Yann Philippe

Programme : Une expérience politique américaine : le fédéralisme L’impossibilité historique de faire voter une loi interdisant le lynchage sur le territoire des Etats-Unis, l’élection à

plusieurs reprises d’un président à la minorité des voix des électeurs ou l’impossible régulation actuelle du port d’armes ?

Tous ces problèmes politiques semblent difficilement compréhensibles à des observateurs extérieurs. Relèvent-ils alors

d’une irrationalité ou d’une spécificité irréductibles à la culture américaine ? Peut-on supposer au contraire qu’ils trouvent

leurs clés de compréhension dans le système institutionnel et politique du fédéralisme ? Celui-ci divise en effet le pouvoir

en deux types de majorités, celle formée par les électeurs états-uniens d’un côté et celle constituée dans les États fédérés

de l’autre. L’objectif du cours sera de comprendre la constitution historique du système fédéral aux Etats-Unis depuis les

pères fondateurs, son évolution jusqu’à aujourd’hui et les contraintes, parfois source d’innovations, que le fédéralisme

implique dans la construction de l’Etat et la résolution des problèmes politiques.

EC8b. Civilisation britannique : première modernité (12hCM). 3 ECTS [ET]

Enseignant : Christine Sukic

Programme : Heroes and Heroism in Early Modern England Il s’agira dans ce cours d’étudier la notion de héros et d’héroïsme dans le contexte de la littérature et de la culture dans

l’Angleterre de la première modernité. À chaque séance, on partira d’une source secondaire, puis de documents de

l’époque, textes théoriques, documents iconographiques et enfin, un texte littéraire. Les textes littéraires seront tous des

extraits de pièces de Shakespeare, ce cours visant également à apporter une meilleure connaissance de l’œuvre de

Shakespeare nécessaire à tout angliciste, qu’il / elle se destine à l’enseignement ou à la recherche.

Une brochure sera distribuée en cours.

Bibliographie indicative :

- Banning, Lance, The Sacred Fire of Liberty: James Madison and the Founding of the Federal Republic, Ithaca, N.Y.,

Cornell University Press, 1995.

- Cornell, Saul, The Other Founders: Anti-Federalism and the Dissenting Tradition in America, 1788–1828, Chapel Hill,

University of North Carolina Press, 1999.

- Derthick, Martha, Keeping the Compound Republic: Essays on American Federalism, Washington, D.C., Brookings

Institution Press, 2004.

- Edling, Max M., A Revolution in Favor of Government: Origins of the U.S. Constitution and the Making of the American

State, New York, Oxford University Press, 2008 (2003).

- Elazar, Daniel J., Exploring Federalism, Tuscaloosa, University of Alabama Press, 1987.

11

- Johnson, Kimberley, Governing the American State: Congress and the New Federalism, 1877-1929, Princeton

University Press, 2016 (2007).

- Rakove, Jack N, Original Meanings: Politics and Ideas in the Making of the Constitution New York, Knopf, 1996.

- Storing, Herbert J., What the Anti-Federalists Were For, Chicago, University of Chicago Press, 1981).

- Wood, Gordon S., The Creation of the American Republic, 1776–1787, Chapel Hill, University of North Carolina Press,

1969.

UE 09. MODELES GENERIQUES

EC9a. Littérature américaine 1 (12hCM). 3 ECTS [ET]

Enseignant : Christine Chollier Programme : Le roman policier américain, de Poe à nos jours Le roman policier américain , de Poe à nos jours. D’où vient le roman policier et pourquoi apparaît-il au XIXe siècle ?

Comment peut-on le définir et pourquoi les « étiquettes génériques » sont-elles si variées ? Quelles sont les spécificités

de la veine américaine ? On étudiera trois œuvres en identifiant les déterminations reçues du genre, ainsi que les

transformations spécifiques que le texte singulier fait subir à la lignée.

(corpus : D. Hammett : The Glass Key / C. Himes : A Rage in Harlem / M. Connelly : The Poet).

EC9b. Littérature américaine 2 (12hCM). 3 ECTS [ET]

Enseignant : Daniel Thomières

Programme : Littérature et psychanalyse : la problématique de l’identité Interpréter un texte littéraire consiste entre autres choses à lui poser des questions. Le cours portera sur l’une de ces

questions possibles : qu’est-ce que la littérature est en mesure de nous apprendre la littérature sur notre identité ? Plus

précisément, de quelle manière un livre peut-il nous permettre de percevoir notre moi et de donner du sens à notre vie ?

Le cours consistera en analyses de textes (distribués en classe). Parallèlement, les références essentielles en rhétorique

et en psychanalyse seront présentées. L’objectif du cours sera de constituer une boîte à outils et de mettre au point des

techniques d’interprétation.

UE10 - PCL2 LANGUES ET COMMUNICATION 2 EC10a Informatique II (12h TD) 2 ECTS [CC]

Enseignant : Adeline Branca

EC10b Anglais de communication II ou Langue de communication II (24h TD) 2 ECTS [CC]

Enseignant : CEREL (Maison des langues)

EC10c Professionnalisation II (12h TD) 1 ECTS [CC]

Enseignant : Adeline Branca

EC10d Stage II : Suivi des séminaires des conférences et des colloques de l'équipe de recherche (12h TD) 1

ECTS [CC] Merci de prendre contact avec les secrétaires (indiquées ci-dessous) pour connaître les programmes et séminaires qui se



Secrétariat :



Patricia OUDINET

[email protected]

Tél: 03 26 91 36 19

Fax: 03 26 91 37 78




Secrétariat :



Ségolène BUFFET

[email protected]

Tél : +33 (0)3 26 91 36 15

Fax : +33 (0)3 26 91 36 14







12


CERHiC - EA 2616




Contact : +33(0)3 26 91 36 75 ; +33(0)3 26 91 36 78

[email protected]






Borne d’accueil).




13


3LL2A

U.E.

Code

APOGEE E.C. (enseignement) coeff. ECTS

vo

lum

e

ho

rair

e

Nom

de l’enseignant

UE6

3LL2A6 3LL2A6RS

EC6a Rédaction et soutenance du

mémoire I 6 6

Directeur

de Recherche

UE7

3LL2A7

3LL2A7S1 EC7a Sémantique 2 3 3 12 CM F. Roger

3LL2A7S2 EC7b Civilisation britannique 3 3 12 CM

C. Sanderson

UE8

3LL2A8

3LL2A8CI EC8a Civilisation 1 : Civilisation

américaine 3 3 12 CM

Y. Philippe

3LL2A8CB EC8b Civilisation 2 : Civilisation

britannique: première modernité 3 3 12 CM

C. Sukic

UE9

3LL2A9

3LL2A9L1 EC9a Littérature 1 : Littérature

américaine I 3 3 12 CM

C. Chollier

3LL2A9L2 EC9b Littérature 2 : Littérature

américaine II 3 3 12 CM

D. Thomières

UE10

PCL2

3LL2A0

3LL2A0IN EC10a Pratique de l'Informatique II 2 2 12 TD

A. Branca

3LE2X0AN

3LE2X0LC

EC10b Anglais de communication II (<

B2)

ou langue de communication au choix (si

Anglais > B2)

2 2 24 TD CEREL

3LL2A0PR EC10c Professionnalisation II 1 1 12 TD A. Branca

3LL2A0ST EC10d Stage 1 1 Labo de

recherche


Borne d’accueil).

14


UE 11. TRAVAIL DE RECHERCHE

Travail de recherche 6 ECTS [CC]


UE 12. CIVILISATION

EC 12a. Introduction aux sciences de la culture : la caractérisation (12h CM). 3 ECTS [ET]

Enseignant : Françoise Canon-Roger Programme : Ce séminaire retrace les origines du programme des sciences de la culture. Fondé sur la caractérisation des

groupes humains et des langues, ce programme a une importance épistémologique majeure. Il a pour but de mettre en

évidence la singularité des objets culturels, en particulier celle des œuvres d’art.

EC12b. Sémantique des textes (12hCM). 3 ECTS [ET]

Enseignant : Christine Chollier

Programme : Littérature et sémantique des textes Etat des lieux sur le sens, les critiques littéraires, la « littérarité ». Interprétation et herméneutique. Pourquoi un texte a-t-

il besoin d’être interprété ? Quel rôle le genre joue-t-il dans l’interprétation ? Qu’est-ce qu’un « parcours interprétatif » ?

Comment définir les notions de fonds et de formes sémantiques ? Comment les construire ? Pourquoi leurs

transformations sont-elles des lieux importants dans les textes ? Bibliographie, textes et fiches d’exercices seront

distribués pendant les séances.

UE 13. LITTERATURE

EC13a. Littérature irlandaise (12hCM). 3 ECTS [ET]

Enseignant : Sylvie Mikowski Programme : Irish Women's History and Literature

On s'interrogera d'abord sur la notion de littérature féminine ou féministe en rappelant les écrits de Simone De Beauvoir,

de Virginia Woolf et d'auteurs plus récents, avant de s'intéresser à l'histoire des femmes en Irlande et particulièrement des

femmes écrivains, parmi lesquelles on étudiera plus en détails des textes de Lady Morgan, Elizabeth Bowen, Kate

O'Brien, Edna O'Brien et Anne Enright.

EC 13b. Littérature et culture anglaises de la première modernité (12h CM). 3 ECTS [ET]

Enseignant : Christine Sukic Programme : The Geography of Otherness in Early Modern Literature and Culture

Il s'agira, dans ce séminaire, de se demander comment la découverte de nouveaux territoires et l'exploration de nouveaux

mondes induisent de nouveaux modes de représentation dans la littérature anglaise des XVIe et XVIIe siècles. Après une

étude contextuelle fondée sur des sources primaires (cartographie, récits de voyage, iconographie...), on envisagera la

représentation de l'Autre dans le court roman fondateur d'Aphra Behn, Oroonoko. Un recueil de documents sera distribué

au début du semestre.

Livre à acheter : Aphra Behn, Oroonoko and Other Writings, éd. Paul Salzman, Oxford World Classics, 1998.

UE 14. LITTERATURE ET CULTURE

EC14a. Littérature américaine et conceptualisation (12hCM). 3 ECTS [ET]

Enseignant : Daniel Thomières Programme : « L’identité et la paternité »

Le cours consistera en une réflexion sur l’interprétation des textes littéraires. Nous travaillerons sur différents textes

(distribués). La question posée par le cours concernera le concept de paternité, le Non-du-Père et le Nom-du-Père. Il

s’agira d’une réflexion reliant langage, identité et société. Nous analyserons un certain nombre d’œuvres classiques de

la littérature américaine (Hawthorne, Melville, Faulkner, etc.)

EC 14b. Civilisation britannique : relations internationales (12h CM). 3 ECTS [ET]

Attention, ce cours commencera en novembre 2017.

Enseignant : Claire Sanderson Programme : La Grande-Bretagne dans les relations internationales

Ce séminaire porte sur la place de la Grande-Bretagne dans les relations internationales de 1945 à nos jours, à travers ses

relations bilatérales (anglo-américaines, franco-britanniques…), régionales (l’Asie, l’Afrique, l’Europe…) et mondiales

(organisations internationales…). À travers l’analyse de différentes crises ou réussites diplomatiques et de leurs acteurs,

et à partir de sources primaires et de témoignages oraux et écrits de l’époque, nous cherchons à analyser l’évolution des

priorités britanniques dans un monde qui change et à les resituer dans le contexte de l’actualité internationale. Quelle est

la place de la Grande-Bretagne dans le monde aujourd’hui ?

15

Une bibliographie commentée sera distribuée.

UE15 – PCL3 LANGUES ET COMMUNICATION 3 EC15a Informatique III (12h TD) 2 ECTS [CC]

Enseignant : Fionn Bennett Programme : Dans le cadre d’un travail en équipe dont le but est la création d’une revue en ligne pour un public de

chercheurs en sciences humaines, vous serez initiés à l’e-publishing. Chemin faisant vous allez apprendre comment :

- manier les outils informatiques essentiels pour habiller et animer un site web ;

- concevoir et développer (a) un logo, (b) des affiches publicitaires accrocheuses (c) un agencement des pages webs

attrayant et ergonomique (c) une feuille de style, etc. ;

- concerter avec les acteurs/instances qui règlement les activités dans l’e-publishing ;

- mener une étude de marché pour identifier une ou des niches scientifiques peu, mal ou pas du tout exploitées ;

- mobiliser les ressources institutionnelles, matérielles, humaines et techniques essentielles ;

- cultiver un réseau à l’international ;

- rédiger un ‘Blurb’, un ‘texte de cadrage’, un ‘appel à communications’, etc. ;

- évaluer la pertinence et l’intérêt scientifique des contributions potentielles.

EC15b Anglais de communication III ou Langue de communication III (24h TD) 2 ECTS [CC] Enseignant : CEREL (Maison des langues)

EC15c Professionnalisation III (12h TD) 1 ECTS [CC] Adeline Branca

EC15d Stage III : Suivi des séminaires des conférences et des colloques de l'équipe de recherche (12h TD) 1

ECTS [CC]

Merci de prendre contact avec les secrétaires (indiquées ci-dessous) pour connaître les programmes et séminaires qui se



Secrétariat :



Patricia OUDINET

[email protected]

Tél: 03 26 91 36 19

Fax: 03 26 91 37 78




Secrétariat :



Ségolène BUFFET

[email protected]

Tél : +33 (0)3 26 91 36 15

Fax : +33 (0)3 26 91 36 14



CERHiC - EA 2616




Contact : +33(0)3 26 91 36 75 ; +33(0)3 26 91 36 78

[email protected]











16




UE 16. REDACTION ET SOUTENANCE DU MEMOIRE

Projet personnel de la recherche 30 ECTS [CC]


17


3LL3A

U.E.

Code APOGEE E.C. (enseignement) coeff. ECTS

vo

lum

e

ho

rair

e

Nom

de l’enseignant

UE11

3LL3A1

3LL3A1TR Travail de recherche 6 6

Directeur de

Recherche

UE12

3LL3A2

3LL3A2CC EC12a Linguistique 3 3 12 CM F. Roger

3LL3A2CB EC12b Sémantique des textes 3 3 12 CM C. Chollier

UE13

3LL3A3

3LL3A3LI EC13a Littérature 1 : Littérature irlandaise 3 3 12 CM S. Mikowski

3LL3A3LC EC13b Littérature 2 : Littérature et culture anglaises

de la première modernité 3 3 12 CM C. Sukic

UE14

3LL3A4

3LL3A4LA EC14a Littérature : Littérature américaine et

conceptualisation 3 3 12 CM D. Thomières

3LL3A4SE EC14b Civilisation britannique 3 3 12 CM C. Sanderson

UE15-

PCL3

3LL3A5

3LL3A5IN EC15a Pratique de l'Informatique III 2 2 12 TD F. Bennett

3LE3X5AN

3LE3X5LC

EC15b Anglais de communication III ( < B2) ou

langue de communication au choix (si Anglais > B2) 2 2 24 TD CEREL

3LL3A5PR EC15c Professionnalisation III 1 1 12 TD A. Branca

3LL3A5ST EC15d Stage III 1 1 Labo de

recherche

Semestre 4

3LL4A

U.E.

Code

APOGEE E.C. (enseignement) coeff. ECTS

volu

me

ho

rair

e

Nom

de l’enseignant

UE16

3LL4A6 3LL4A6RS Rédaction et soutenance du mémoire 30 30

Directeur de

Recherche


Borne d’accueil).

18

INFORMATIONS PRATIQUES

LA BIBLIOTHÈQUE UNIVERSITAIRE ROBERT DE SORBON

Contacts

Accueil de la BU - 03 26 91 39 21

Responsable de la section – Agnès Faller

Développement des collections – Agnès Faller

Services aux publics – Emmanuelle Kremer

Formation des usagers – Cécile Poirot

Service des périodiques – Agnès Faller

Service du prêt entre bibliothèques – Justine Deschamps

Service des thèses - Christelle Gobinet

Service images et sons / animations culturelles - Gaëlenn Gouret

Ressources électroniques - Valérie Mergey

Horaires :

Du lundi au vendredi, de 8h à 19h

Le samedi, de 8h à 13h

Fermeture : du 20 juillet 2017 au 24 août 2017 et du 21 décembre 2017 au 3 janvier 2018

Inscription

L'accès aux collections est libre et gratuit.

L'inscription est obligatoire pour tout emprunt.

L'inscription à la bibliothèque est automatique pour les étudiants de l'Université.

Le site internet de la BU: http ://www.univ-reims.fr/BU.

Le guide du lecteur est téléchargeable à partir du site

Le blog de la BU : http://burobertdesorbon.univ-reims.fr/

SERVICES ADMINISTRATIFS de l’UFR

* Responsable de la scolarité Mme FAUCHER. Bureau : 17-005

* Scolarité générale Mme BOUZIDI 03.26.91.36.22 . Bureau : 17-003

* Accueil : Mme GERARD et Mme SCHROTTER 03.26.91.36.23 / 03.26.91.37.28

* Examens :

Mme DELFORGE 03.26.91.36.27. Bureau : 17-002

M. TORTEY 03.26.91.36.26. Bureau : 17-004

Mme VECRELINO 03.26.91.37.18. Bureau : 17-007

* Relations Internationales : Loubna Ait-Belgnaoui. Bât. 17, 1er étage. 03.26.91.36.86

Permanences lundi-vendredi : 10h-12h et 14h-16h.

SERVICES CENTRAUX de l’UNIVERSITÉ

* Bureau de la Vie Étudiante (BVE) : Le BVE est un service de l'Université à l'écoute des étudiants et plus particulièrement

mobilisé sur les questions de vie associative, d'initiatives étudiantes et de pratiques artistiques amateurs.

14 Bd de la Paix - 51097 Reims Cedex. [email protected]

Tél 03.26.91.39.37

* Service des Enseignements et de la Vie Étudiante (SEVE)

14 Bd de la Paix - 51097 Reims Cedex

Emmanuel HENON, Responsable : 03 26 91 39 77

Olivier DAUTREVAUX, Adjoint : 03.26.91.86.35

SERVICES COMMUNS de l’UNIVERSITÉ

* CROUS :

http://www.crous-reims.fr/

Crous de Reims Champagne-Ardenne Immeuble Polidrome 7, avenue Robert Schuman Entrée : 14 B, rue des Landais 51100 Reims

Accueil de 9h à 12h et de 14h à 16h

Service culturel et Restaurant Universitaire Jean-Charles Prost sur le site du campus Croix Rouge.

* Service d’Information et d’Orientation Universitaire (SIOU) : Le SIOU assure l'accueil, l'information et l'aide à l'orientation de

tous les étudiants de l'Université et, plus largement de tout public intéressé par les études supérieures. Il organise des séances


http://www.crous-reims.fr/

19

d'information à thèmes et des ateliers pour les étudiants (poursuites d'études, recherche d'emploi,…). Il répond à toutes les demandes

d'information sur les études, la VAE, les débouchés, le marché de l'emploi,… Il publie la documentation sur tous les diplômes de

l'URCA (fiches diplômes accessibles en ligne) ainsi que différents documents d'information relatifs à l'orientation et aux études (revues

de presse, enquêtes documentaires, dossiers).

Bâtiment du Resto U - 2e étage

03.26.91.87.55 / Fax : 03.26.91.87.60 [email protected]

Secrétariat : Sandrine BLOND

HORAIRES :

Lundi, Jeudi et vendredi : 13 h 30 - 17 h

Mardi : 9 h - 12 h / 13 h 30 - 17 h ; Mercredi : 9 h - 12 h

* Bureau d’Aide à l’Insertion Professionnelle (BAIP) : Il a pour mission de proposer des offres de stages, d'emploi et de jobs

consultables sur le bureau virtuel et mises à disposition au SIOU. Le BAIP développe et coordonne des activités pour aider les étudiants

à construire un projet professionnel et valoriser leur parcours par des propositions d'ateliers, de conférences ou de conseils

individualisés.

Véronique VOGUE, Secrétariat BAIP : Tél 03.26.91.81.67

* Centre de Ressources Informatiques (CRI) : Pour toutes vos questions sur le fonctionnement du campus virtuel

Campus du Moulin de la Housse - BP 1039 – 51687 REIMS Cedex 2

Secrétariat : 03-26-91-31-86

* Service Universitaire de Médecine Préventive et de Promotion de la Santé (SUMPPS)

[email protected]

Tél : 03.26.91.38.80 (infirmières du Campus Lettres)

Tél. : 03.26.91.38.81 (assistante sociale du Campus Lettres)

* Service Universitaire de l’Action Culturelle (SUAC) :

9, Bd de la Paix

51097 Reims Cedex

Mail : [email protected]

Françoise MITTELETTE-GODEFROY, Directrice : Tél 03 26 91 84 76

Magalie NININ : Tél 03 26 91 84 15/39 37

* Service Universitaire des Activités Physiques et Sportives (SUAPS) : Il a pour objet de contribuer au développement et à

l'épanouissement personnels de ses usagers à travers la pratique des activités physiques ou sportives.

Tél : 03 26 91 34 17

E-mail : [email protected]

Permanence sur le Campus Croix Rouge : tous les jeudis de 12h30 à 15h. UFR DROIT : Salle 3156 (à côté de la cafétéria). Plaquette

téléchargeable sur le site de l’Université.

* Maison des Langues :

http://www.univ-reims.fr/formation/apprendre-les-langues-etrangeres/le-cerel,8256,15736.html?

La Maison des Langues est un service commun de l’URCA qui propose des formations en langues aux étudiants des différentes

composantes. Le CEREL (Centre de Ressources et Espace-Langues) au Campus Croix-Rouge est localisé au rez-de-chaussée du

bâtiment modulaire 8 (BM 08). Il est ouvert du lundi au vendredi. Des ateliers de conversation sont ouverts en fonction des demandes

et sont pour la plupart animés par des natifs.

Langues proposées : anglais, allemand, espagnol, italien, catalan, portugais, russe, chinois, japonais, coréen, arabe, norvégien

Certifications organisées sur place : TOEIC, TOEFL (fin 2013), onDafF, TestDaF, Voltaire, DELE (fin 2013)

Email : [email protected]

MISSION HANDICAP :

Son objectif : Concevoir, mener et développer un dispositif d’accompagnement pour les étudiants handicapés et en situation de

handicap qui suivront leur cursus à l’université de Reims Champagne Ardenne.

Campus Croix-Rouge Bureau 3014

57 bis, rue Pierre Taittinger, 51096 REIMS Cedex

Amélie BAILLAT, Coordinatrice de la Mission Handicap : Tél : 06-45-85-53-43 ; Mail : [email protected]

ASSOCIATIONS ÉTUDIANTES

* Association FLESH, Bâtiment Modulaire (BM) 1.

* voir la liste des associations étudiantes au CROUS.

Toutes ces informations sont disponibles sur le site de l’université : www.univ-reims.fr, ainsi que

sur le bureau virtuel, auquel l’étudiant se connecte de manière sécurisée et personnelle à partir du

site de l’Université.





http://www.univ-reims.fr/formation/apprendre-les-langues-etrangeres/le-cerel,8256,15736.html

mailto:[email protected]?subject=%5BCEREL%5D


MASTER MENTION LLCE - univ-reims.fr fileSemaine blanche (ou cours à rattraper) Du lundi 18...

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