u n i v e r s i t é l i b r e d e b r u x e l l e s

é c o l e d e s a n t é p u b l i q u e

Master en sciences de la santé publique(120 crédits)

4 Finalités spécialisées :→ épidémiologie et biostatistique→ gestion des établissements et services de soins→ politiques, systèmes et promotion de la santé→ santé environnementale

«La vocation, c’est d’avoir pour métier

sa passion» Stendhal

Master en sciences de la santé publique

Accès au Master

Le Master en sciences de la santé Publique dispensé à l’Ecole de santé Publique de l’Université libre de Bruxelles (EsP-ULB) est un Master à finalité spécialisée de 120 Ects de type «orphelin»1. il est accessible à des étudiants ayant déjà obtenu un diplôme de premier cycle dans d’autres facultés de l’ULB ou d’autres université, ou dans des Hautes écoles ; il également accessible à des professionnels à partir de la valorisation des acquis de l’expérience (VAE). Nos étudiants sont issus de domaines variés : médical et paramédical, sciences humaines, de gestion, etc.

La santé des populations : un enjeu capital pour le 21e siècle

depuis plus de 50 ans, l’école de santé Publique de l’ULB a pour mission de former des professionnels et des chercheurs de haut niveau dans le domaine de la santé publique.

étudier la santé publique, c’est apprendre à connaître ce qui détermine la santé de la population, tant dans les pays industrialisés que dans les pays en développement, en tenant compte des aspects physiques, psychosociaux et socioculturels. il s’agit de comprendre la façon dont les styles de vie et les conditions de vie (y compris l’environnement) influencent la santé. La vision de la santé publique dépasse de loin l’aspect curatif et même purement préventif.

étudier la santé publique, c’est aussi apprendre à agir en vue d’améliorer la santé de la population, en collaboration étroite avec d’autres disciplines. La santé publique concerne des domaines aussi divers que la biostatistique, le droit, l’économie, la sociologie, la psychologie, les sciences de l’alimentation, la pédagogie, l’hygiène, l’épidémiologie, le management, la politique, la communication etc.

1 Enseignement de deuxième cycle non précédé d’un premier cycle à l’EsP.

HorAirE dE joUr AMéNAgé : 2 à 3 jours/seMaine

stAgE : obligatoire (en Belgique ouà l’international)

dUréE : 2 ans (avec possibilité d’étalement/ aménagement d’horaire)

FiNALité : choisir une des 4 finalités du Master

cAMPUs : ulb-erasMe (Anderlecht)

LANgUE d’ENsEigNEMENt : français

coNditioNs d’AdMissioN : > soit un accès direct au programme > soit un accès nécessitant des enseignements complémentaires> soit valorisation des acquis de l’expériencewww.ulb.ac.be/programme/Ma-sapu/index.html

Les + de la formation

des séminaires interprofessionnels

les acteurs de santé publique doivent interagir avec les autres professionnels de la santé. C’est la raison pour laquelle le Pôle Santé a initié des séminaires interprofessionnels où pharmaciens, médecins, kinésithérapeutes, ostéopathes, spécialiste de la santé publique, infirmiers et assistants sociaux se rencontrent autour de problèmes de santé pour parler de leurs approches professionnelles.

Un stage professionnel ici ou ailleurs

le master en sciences de la santé publique se veut être à la fois un lieu de formation et de professionnalisation, pour que l’étudiant puisse, après son

diplôme, mieux s’insérer ou se réorienter dans le monde du travail de la santé

publique. Un stage obligatoire est ainsi prévu dans le programme : il s’agit d’une expérience de terrain dans le domaine de spécialisation visé par l’étudiant, durant laquelle il est confronté à l’opérationnalisation des thématiques et méthodes abordées dans le cadre de la formation.

Complémentaire à la formation, le stage doit également s’inscrire dans le parcours personnel propre de chaque étudiant, de manière cohérente et adaptée à sa situation et ses projets de carrière professionnelle.

stage15 eCtS

Choix Parmi4 finaLités

Cours à options30 eCtS

enseignement CompLémentaire

si néCessairemax. 30 eCtS

Cours de base en santé pubLique

30 eCtS

mémoire15 eCtS

stage15 eCtS

tronC Commun60 eCtS

#130 eCtS

épidémioLogie et biostatistiquecette finalité vise à donner aux participants un ensemble équilibré de connaissances et d’instruments méthodologiques en statistique, en épidémiologie, en recherche opérationnelle et en recherche clinique, incluant les méthodes d’analyse quantitative ; ainsi qu’à familiariser l’étudiant avec des applications informatiques en santé publique.

#230 eCtS

gestion des étabLissements et serviCes de soinscette finalité vise à donner aux participants les compétences nécessaires pour assumer des responsabilités de gestion dans des établissements et services de soins (hôpitaux, hôpitaux de jour, cliniques, maisons de repos et de soins, structures d’accueil et de revalidation,…), que ces responsabilités soient orientées vers le management ou la clinique. cette finalité permet aux étudiants de se spécialiser soit vers une filière « management » (gestion des institutions : Hôpitaux, Maisons de repos… ; gestion du département infirmier et des services infirmiers), soit vers une filière plus clinique (soins infirmiers cliniques) qui elle, est réservée aux étudiants disposant déjà d’un diplôme d’infirmier(e).

#330 eCtS

poLitiques, systèmes et promotion de La santécette finalité vise à former des acteurs orientés vers l’intervention en santé publique. L’objectif est de former des professionnels polyvalents, capables de développer des politiques, programmes ou projets de santé publique et de promotion de la santé. cette finalité s’inscrit dans des approches interdisciplinaires et intersectorielles, et dans différents contextes tant en Europe que dans les pays à faible ressources (analyse de situation, prise de décision, mise en place et évaluation d’interventions pour améliorer la santé et le bien-être des populations).

#430 eCtS

santé environnementaLecette finalité vise à donner aux participants un ensemble de connaissances et de méthodes (étude du milieu, aspects sociopolitiques et juridiques, épidémiologie, etc.) permettant d’appréhender la santé environnementale, ainsi que d’acquérir les aptitudes nécessaires à l’analyse de situation, à la prise de décision, à la mise en place d’actions et à la participation à des travaux de recherche.

coMpétences relationnelles et sociales 7. Fournir un appui-conseil aux

parties prenantes8. Adopter des stratégies de

communication différentes

coMpétences techniques1. Analyser des enjeux de santé publique2. Planifier des stratégies 3. évaluer des politiques, programmes,

projets 4. réaliser des recherches

coMpétences organisationnelles 5. organiser son travail

individuel et en équipe6. diriger des équipes et

des organisations

coMpétences d’adaptation 9. Faire évoluer son travail

déroUlement dU maSter

ComPétenCeS attendUeS

Les + de la faCUlté + une équipe de près de 80

enseignants dont l’expertise est reconnue internationalement

+ une approche multidisciplinaire de la santé

+ un cadre de travail stimulant et convivial

+ des certificats (formations courtes)

+ un stage de longue durée permettant de se plonger dans les métiers de la santé publique tant en belgique qu’à l’étranger

+ des contacts avec les équipes de recherche

+ des séminaires et des débats

+ une grande ouverture vers l’international

ContaCts

maggy blondeltél.: +32 2 555 40 14secretariat.esp@ulb.bebureau a2.246

mélissa van HumbeecKtél.: +32 2 555 66 45secretariat.esp@ulb.bebureau a2.245

https://esp.ulb.be

Métiers en santé publique

> directeur d’une organisation (au sens large : structure de soins, service de soins, institut, agence, association, organisation non gouvernementale, …)

> directeur d’un programme ou d’un projet

> directeur financier d’une institution de soins

> cadre infirmier ou paramédical

> Administrateur / Fonctionnaire> coordinateur / chargé de programme

ou de projet> gestionnaire

> chercheur / Analyste > chargé d’étude / évaluateur

> Enseignant / Formateur / superviseur> éducateur / Animateur dans

des programmes d’information, éducation et communication

> chargé de communication et du plaidoyer

> consultant / conseiller

> travailleur de première ligne

Exemples de millieux professionnels

> Administrations publiques (ministères, observatoires, instituts de veille sanitaire, …)

> structures parastatales (agences, services, …)

> organisations internationales> organisations non gouvernementales> Associations

> Universités et instituts de recherche

> structures de soins (hôpitaux, maison de repos, maisons médicales, cabinets privés, …)

> Mutuelles

> cabinets de conseil et bureaux d’étude

> Firmes pharmaceutiques et autres entreprises privées