Master de Sciences de Gestion -...

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UFR SEGMI Département de Gestion Master de Sciences de Gestion http://www.master-gestion.fr/ Année universitaire 2011 - 2012

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UFR SEGMI

Département de Gestion

Master de Sciences de Gestion

http://www.master-gestion.fr/

Année universitaire 2011 - 2012

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Sommaire

1. Présentation du Master de Sciences de Gestion. ............................................................................. 3 

1.1. Accueil et généralités. ................................................................................................................. 3 

1.2. Objectifs et spécialités................................................................................................................. 3 

1.3. Conditions d’admission. .............................................................................................................. 5 

1.4. Contenu de la formation. ............................................................................................................. 5 

2. Présentation des cours de niveau M1. .............................................................................................. 6 

2.1. Premier semestre. ........................................................................................................................ 6 

2.2. Second semestre. ......................................................................................................................... 7 

2.2.1. Options Finance, Contrôle, Marketing, GRH et Ingénierie Immobilière. ................. 8 

3. Conditions d’obtention du diplôme. ............................................................................................... 11 

3.1. Principes généraux. ................................................................................................................... 11 

3.2. La prise en compte des absences, des dispenses et des crédits acquis. ..................................... 12 

3.3. Les règles de compensation, de capitalisation et de progression en master. ............................. 12 

4. Présentation des spécialités du Master de Sciences de Gestion (niveau M2). ............................. 15 

4.1. Gestion Financière. ................................................................................................................... 15 

4.2. Financement de projet - Financements structurés. .................................................................... 16 

4.3. Contrôle de gestion. .................................................................................................................. 17 

4.4. Comptabilité, contrôle et audit (nécessite d’avoir suivi le M1 CCA). ...................................... 18 

4.5. Sciences de l’immobilier. .......................................................................................................... 19 

4.6. Gestion des PME-PMI européennes. ........................................................................................ 20 

4.7. Marketing opérationnel international. ....................................................................................... 21 

4.8. Ingénierie commerciale et financière en Banque, Finance, Assurance. .................................... 22 

4.9. Management stratégique et international. ................................................................................. 23 

4.10. Management des Ressources Humaines. ................................................................................ 25 

4.11. Gestion et Dynamique des Organisations. .............................................................................. 26 

5. Charte des Examens ......................................................................................................................... 27 

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1. Présentation du Master de Sciences de Gestion.

1.1. Accueil et généralités.

Vous avez été admis(e) à vous inscrire en première année du Master de Sciences de Gestion à

l’Université Paris Ouest Nanterre La Défense. Dans ce cadre, vous allez suivre vos études au sein de

l’UFR1 SEGMI qui est spécialisée dans les disciplines suivantes : les Sciences Economiques, la

Gestion, les Mathématiques et l’Informatique.

La réforme LMD (adoptée par l’Université Paris Ouest Nanterre La Défense en septembre

2005) est fondée sur trois grades qui constituent trois niveaux de sortie : la Licence, le Master et le

Doctorat. Ces diplômes ont un caractère national sachant que les diplômes intermédiaires comme le

DEUG et la Maîtrise ne sont pas maintenus.

Quelles que soient les disciplines étudiées, les formations sont organisées en semestres, chaque

semestre d'études étant affecté de 30 crédits ECTS2. En Master, 4 semestres doivent être validés, 2 la

première année et 2 la seconde (soit un total de 120 crédits). Chaque enseignement du semestre reçoit

un nombre de crédits proportionnel au temps (heures d’enseignement et travail personnel) que

l'étudiant doit y consacrer. Il est à noter que vous pouvez acquérir des crédits dans des établissements

d'enseignement supérieur à l'étranger.

1.2. Objectifs et spécialités.

Le Master de Sciences de Gestion forme sur deux années des étudiants désireux d’accéder à des

postes à responsabilité dans les métiers de la gestion des entreprises. Dans le cadre de l’université de

Paris Ouest Nanterre La Défense, les spécialités étudiées en M2 sont regroupées au sein de trois pôles :

finance, management-contrôle et marketing-stratégie. Ces spécialités correspondent à des parcours dits

de « professionnalisation » (trois spécialités, non détaillées ci-dessous, sont orientées vers la recherche

et concernent plutôt les personnes intéressées par l’enseignement et la recherche). A une exception

1 Une U.F.R. (Unité de Formation et de Recherche) est une composante de l’Université spécialisée dans la

recherche et l’enseignement d’une discipline scientifique ou d’un ensemble de disciplines scientifiques complémentaires.

Sa mission est de promouvoir des travaux de recherche dans la (ou les) discipline(s) concernée(s) et de développer un

enseignement original qui s’appuie sur la démarche et les résultats scientifiques, en relation avec l’ensemble des milieux

professionnels et dans un esprit d’ouverture à l’international.

2 European Transfert System Credit ou système européen de transfert et d'accumulation de crédits. Le système

européen de transfert et d’accumulation de crédits est un système centré sur l’étudiant, fondé sur la charge de travail à

réaliser par l’étudiant afin d’atteindre les objectifs du programme qui se définissent en termes de connaissances finales et de

compétences à acquérir (http://ec.europa.eu/education/programmes/socrates/ects/index_fr.html).

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près (« Management général des organisations » qui ne concerne que la formation continue), toutes les

spécialités sont proposées en formation initiale en formule « classique ». Trois d’entre elles, sont

également accessibles dans le cadre d’un contrat d’« apprentissage » (formations notées « A »). Par

ailleurs, trois spécialités sont aussi accessibles dans le cadre de la formation continue (notées « C »).

L’ensemble des choix est résumé dans l’organigramme de la seconde année du Master de Sciences de

Gestion ci-dessous :

Organigramme des spécialités de la seconde année du Master de Sciences de Gestion3

Pôle finance

Gestionfinancière

Financt de projet financts

structurés

Sciences immobilières

Ingénierie commerciale et financière en

BFA

Pôle management

et contrôle

Contrôle de gestion

Logistique

Gestion des ressources humaines

Management général des

organisations

Pôle marketing et

stratégie

Management stratégique et international

Marketing opérationnel international

Gestion des PME-PMI

européennes

A

A

C C

C

A

C

Ces formations « professionnalisantes » sont les héritières de DESS anciennement implantés,

gage d’une expérience reconnue et d’une bonne insertion. Pour renforcer cette caractéristique, les

étudiants sont par ailleurs encadrés dans leur recherche de stage et d’emploi par l’équipe pédagogique

qui entretient des contacts constants avec des entreprises d’accueil.

3 Une présentation des spécialités « professionnelles » du Master de Sciences de Gestion (niveau M2) est

disponible page 15.

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Comme expliqué précédemment, pour les étudiants désireux d’acquérir plus tôt une expérience

professionnelle reconnue, il est possible de suivre la première année et/ou la seconde année du Master

selon la formule de l’apprentissage. Dans ce cadre, les apprentis sont présents en alternance deux jours

par semaine à l’Université et trois jours dans leur entreprise d’accueil. Trois spécialités de seconde

année (« Contrôle de Gestion », « Marketing Opérationnel International » et « Management

Stratégique et International ») peuvent être suivies en apprentissage. Notez par ailleurs que ces

spécialités de M2 sont accessibles à tous les étudiants quel que soit le mode de formation (classique ou

apprentissage) choisi en M1.

1.3. Conditions d’admission.

L’entrée en première année de Master de Sciences de Gestion (M1) est automatique pour les

étudiants titulaires d’une Licence de Sciences de Gestion de l’université de Paris Ouest Nanterre La

Défense. Les étudiants venant d’autres universités et/ou possédant une autre licence doivent remplir

une demande spécifique car le cursus de gestion constitue une filière sélective (ancienne Maîtrise de

Sciences de Gestion).

L’admission en seconde année de Master se fait, dans chaque spécialité, de nouveau de façon

sélective. Ainsi, pour les étudiants de l’université Paris Ouest Nanterre La Défense ayant validé avec

succès leur première année de Master, le passage en seconde année s’effectue par l’intermédiaire d’une

orientation sélective en fonction des résultats obtenus en M1 et des places disponibles en M2. Pour

les étudiants extérieurs à l’université de Paris Ouest Nanterre La Défense, un processus de sélection

(dossier + entretien) est organisé.

1.4. Contenu de la formation.

Du point de vue du déroulement des enseignements, le premier et une partie du second

semestre de M1 comportent un ensemble de cours4 correspondant aux fondamentaux de la gestion des

entreprises. Au second semestre de M1, un début de spécialisation est proposé aux étudiants. Pour

autant, elle n’est pas impérative (ni suffisante) quant au choix de la spécialité en seconde année du

Master (M2) et une réorientation reste possible. Dans le cadre de cette spécialisation, les étudiants

choisissent des cours électifs leur permettant d’affiner la définition de leur parcours ; dans cette même

logique, chaque étudiant doit effectuer un stage obligatoire d’une durée minimum de 3 mois. Ce

stage doit permettre aux étudiants de préciser leur projet professionnel (il ne concerne évidemment pas

les étudiants ayant choisi de suivre leur formation en apprentissage).

4 Le descriptif des cours de tronc commun est disponible au paragraphe suivant.

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2. Présentation des cours de niveau M1. Comme indiqué précédemment, la première année du master est découpée en deux semestres

de cours et se termine par un stage d’une durée minimum de trois mois.

2.1. Premier semestre.

Le premier semestre du M1 débute5 le lundi 26 septembre et se termine le samedi 17 décembre

inclus, soit un total de 12 semaines. Les 10 premières semaines sont consacrées aux différents

enseignements. La 11ème semaine, dite semaine « banalisée », est dédiée aux révisions et à

l’organisation d’éventuels rattrapages. Les examens se déroulent durant la douzième semaine y

compris le samedi 17 décembre si nécessaire :

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Examens

Banalisée

10

2011

5 Les dates sont données à titre indicatif et sont susceptibles d’être modifiées (idem pour le second semestre).

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Du point de vue des cours, le premier semestre est constitué de 4 unités d’enseignement (UE)

donnant lieu à évaluation et à l’obtention de crédits ECTS6. Ces différentes UE comptent en tout 8

éléments constitutifs (EC) dont le contenu est précisé succinctement dans le tableau figurant ci-

dessous :

Intitulé des UE et EC Programmes Ects CM TD

UE Contrôle de gestion et finance

Contrôle de gestion Donner aux étudiants une connaissance des outils de pilotage de l’organisation et d’évaluation des performances. 5 30 20

Politique financière Présentation des différentes techniques d’évaluation financière d’une entreprise à des fins de communication externe. 4 25 20

UE Marketing et Techniques quantitatives

Marketing stratégique et plan marketing

Formalisation, par domaine d’activité stratégique, des choix de stratégie concurrentielle. Présentation des liens entre plan stratégique et plan marketing.

4 20 10

Marketing, communication et technologie

Le cours donne les bases et outils nécessaires à la compréhension du processus de création publicitaire. Il familiarise également les étudiants avec les indices de base d'un plan média (ODV, GRP,...)

4 20 10

Techniques quantitatives de gestion Présentation des principaux outils quantitatifs utilisés dans les traitements d'enquêtes. Applications informatiques sur exemples réels.

4 15 20

UE Stratégie et Environnement de l'entreprise

Stratégie et politique générale Etude des principaux outils de diagnostic stratégique de l’entreprise, formulation de préconisations de long et de moyen terme. Sensibilisation au lien entre stratégie et structure.

4 30

Droit de la concurrence Ce cours vise à présenter les instruments juridiques qui permettent d’assurer le bon fonctionnement du marché français et du marché unique européen.

3 20

UE Langue vivante T1 Anglais Anglais économique. 2 20

UE Vie professionnelle Méthodologie de recherche de stage 0 20

Total 30 165 120

Ces différents cours représentent 285 heures d’enseignements réparties en 165 heures de cours

magistraux et 120 heures de travaux dirigés.

2.2. Second semestre.

Le second semestre du M1 comporte au total 14 semaines. Elles sont réparties en 10 semaines

d’enseignements, 1 semaine de congés d’hiver, 1 semaine banalisée pour les révisions et rattrapages et

1 ou 2 semaines d’examens. Il débute le mardi 3 janvier et se termine au plus tard le samedi 8 avril

(inclus). Il est à noter que si les conditions matérielles le permettent, les examens seront concentrés sur

la première semaine uniquement et dans ce cas le semestre ne comptera que 13 semaines.

6 La sixième UE, Vie professionnelle, permet d’aider les étudiants dans leur recherche de stage (rédaction d’un CV

et d’une lettre de motivation) et de les préparer à la rédaction de leur rapport. Cette UE ne donne pas lieu à évaluation.

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1

2

3

4Congés

Congés5

6

7

8

9

10

Exam1

Bana‐lisée

2012

Exam2

Ce semestre permet aux étudiants de débuter leur spécialisation avec cinq choix possibles. Les

différentes options (Contrôle, Finance, Marketing, Gestion des Ressources Humaines et Ingénierie

Immobilière) sont présentées dans le paragraphe 2.2.1 ci-dessous.

Il est important de préciser que quelle que soit l’option de pré-spécialisation suivie, le semestre

se termine obligatoirement par un stage d’une durée minimum de 3 mois. Ce stage donne lieu à la

rédaction d’un rapport qui est évalué dans le cadre de l’UE Vie professionnelle (6 crédits ECTS) :

Intitulé des UE et EC Programmes Ects CM TD

UE Vie professionnelle Stage Mise en pratique des enseignements du Master. 6

2.2.1. Options Finance, Contrôle, Marketing, GRH et Ingénierie Immobilière.

A. Cours communs aux quatre options.

Les étudiants choisissant l’une de ces cinq options doivent obligatoirement suivre les 3 unités

d’enseignement suivantes : Finance, Management et Langue vivante. Ces 3 UE représentent 18 crédits

ECTS et 190 heures dont 95 de cours magistraux.

A ce total, viennent s’ajouter 60 heures de CM (totalisant 6 crédits ECTS) propres à chaque

option (les UE Option sont décrites à la suite).

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Intitulé des UE et EC Programmes Ects CM TD

UE Finance

Trésorerie d’entreprise Présentation des pratiques de la gestion de trésorerie au jour le jour : équilibre de la relation de trésorerie, gestion des liquidités en date de valeur, placements et financements à court terme.

3 15 15

Banques et Marchés Financiers Ce cours présente le marché des obligations, des actions et de changes puis il initie les étudiants aux principaux produits échangés sur ces marchés.

2.5 20

Fiscalité Panorama des principaux enjeux fiscaux de l’entreprise. 2 20 UE Management

Management des Ressources Humaines

A l’issue de ce cours, l’étudiant doit être capable : d’analyser les pratiques de GRH d’une entreprise au delà du discours officiel, et d’identifier les effets des démarches des outils de GRH utilisés.

3 20 20

Management des SI et gestion de projets

Initiation au management des projets et à la mise en œuvre de la stratégie. Les différentes étapes du management des projets sont présentées.

3 20 20

Production et logistique Sensibiliser les étudiants aux problèmes rencontrés dans le domaine de la gestion de la production et de la logistique et montrer l’enjeu stratégique de cette fonction dans la compétition entre entreprises.

2.5 20

UE Langue vivante T2 Anglais Anglais économique. 2 20

UE Vie professionnelle Stage Mise en pratique des enseignements du Master. 6

UE Option Cf. ci-dessous 6 60

Total 30 175 75

B. Cours de l’option Contrôle.

UE Contrôle Ects CM

Contrôle de Gestion approfondi A partir d’études de cas, développer la connaissance des pratiques du contrôle de gestion chez les étudiants. 2 20

Consolidation et normes internationales

Ce cours a pour but de s’assurer que les étudiants maîtrisent parfaitement les pratiques comptables internationales des comptes consolidés. 2 20

Méthodologie de l’Audit Initier les étudiants aux procédures de travail de l’audit. 2 20

Total 6 60

C. Cours de l’option Finance.

UE Finance Ects CM

Produits financiers dérivés Ce cours présente le marché monétaire et les produits qui y sont négociés. Dans une deuxième partie, sera exposé le cadre conceptuel de la théorie du portefeuille de Markowtiz complété par les travaux de Sharpe.

2 20

Consolidation et normes internationales

Ce cours a pour but de s’assurer que les étudiants maîtrisent parfaitement les pratiques comptables internationales des comptes consolidés. 2 20

Méthodologie de l’Audit Initier les étudiants aux procédures de travail de l’audit. 2 20

Total 6 60

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D. Cours de l’option Marketing.

UE Marketing Ects CM

Droit du commerce et de la vente Présentation des principaux pièges juridiques dans lesquels les commerciaux et les marketeurs doivent ne pas tomber. Information sur les points clés sur lesquels être attentifs et des aides disponibles.

2 20

Marketing international Les problématiques marketing dans un contexte a minima Européen voire mondial : spécificités des attentes, déclinaison de l’offre de l’entreprise sur ses marchés.

2 20

Marketing des produits nouveaux

Place de l’innovation dans la gestion du portefeuille de produits de l’entreprise. Gestion de l’innovation. 2 20

Total 6 60

E. Cours de l’option Gestion des Ressources Humaines.

UE GRH Ects CM

Contrôle de Gestion approfondi A partir d’études de cas, développer la connaissance des pratiques du contrôle de gestion chez les étudiants. 2 20

Analyse du travail Cours qui complète et approfondit celui de GRH dispensé dans le tronc commun. 2 20

Travail encadré d’étude et de recherche

Analyse d’une situation de travail qui donne lieu a l’élaboration d’un mémoire et à une soutenance. 2 20

Total 6 60

F. Cours de l’option Ingénierie Immobilière.

UE Ingénierie immobilière Ects CM Introduction à la finance immobilière Présentation des particularités de la finance dans le secteur de l'immobilier. 3 30

Histoire de la ville, sociologie urbaine

Déterminer la mesure dans laquelle les facteurs permanents et les facteurs actuels de l'évolution urbaine influencent et modifient le produit immobilier. 3 30

Total 6 60

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3. Conditions d’obtention du diplôme.

3.1. Principes généraux.

En master, l’établissement a défini une règle commune pour la première année. Dans celle-ci, il

n’y a pas de compensation annuelle. La compensation entre les unités d’enseignement (UE) est

uniquement semestrielle. En deuxième année de Master, il n’y a pas de règles communes à

l’établissement. En revanche, des règles communes sont appliquées à toutes les spécialités d’une

même mention.

La formule d’examen décrit, pour chaque étudiant et pour chaque étape de diplôme à laquelle il

est inscrit administrativement et pédagogiquement, les modalités de son évaluation. Trois formules

d’examen peuvent être appliquées :

• La formule d’examen standard,

• La formule d’examen pour l’enseignement à distance,

• La formule d’examen dérogatoire.

Le master de Sciences de Gestion est une formation « professionnalisante ». A ce titre, la

présence est obligatoire. Par conséquent, pour la première année du master de Sciences de Gestion,

seule la formule d’examen standard est possible. Elle s’applique donc à tous les étudiants sans

exception. Dans ce cadre, pour chaque élément pédagogique (UE ou EC) au niveau duquel s’opère

l’évaluation de l’étudiant, elle peut se décliner en deux versions : le contrôle continu et l’examen

terminal.

Le contrôle continu est une succession d’épreuves, de nature diverse, qui visent à vérifier

ponctuellement les acquis de l’étudiant. Ces épreuves sont appelées travaux ponctuels. A ces travaux

ponctuels peut s’ajouter une épreuve finale qui est une épreuve récapitulative se déroulant à la fin de

l’enseignement. Cette épreuve finale peut prendre deux formes :

• Le devoir final organisé et corrigé par l’enseignant dans le cadre des groupes qui composent

la population inscrite à l’élément pédagogique.

• Le partiel, épreuve organisée et corrigée sous la direction du responsable de l’équipe

pédagogique, commune à tous les étudiants inscrits à l’élément pédagogique.

L’examen terminal est une épreuve récapitulative se déroulant à l’issue de l’enseignement et

commune à l’ensemble de la population étudiante inscrite à l’élément pédagogique considéré.

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3.2. La prise en compte des absences, des dispenses et des crédits

acquis.

Les absences

• Un étudiant reconnu absent au cours du semestre à trois séances (ou plus) de travaux

dirigés organisés dans le cadre d’un élément pédagogique est déclaré défaillant à celui-ci, que les

absences soient justifiées ou non.

• Un étudiant reconnu absent à une épreuve d’un élément constitutif d’une UE ou à une

épreuve d’une UE, est déclaré défaillant à cet élément pédagogique, que l’absence soit justifiée ou

non.

• Dès lors que l’étudiant est déclaré défaillant à un EC ou à une UE, les compensations ne

peuvent plus s’effectuer.

Les dispenses

Aucune dispense de quelque nature que ce soit ne peut être accordée à l’exception des

étudiants ayant validé des acquis (cf. point suivant) lors d’une précédente année dans le master 1 de

Sciences de Gestion de l’Université Paris Ouest Nanterre La Défense.

La validation des acquis

L’étudiant qui bénéficie de validations d’acquis au titre d’éléments constitutifs ou d’unités

d’enseignement acquis et capitalisés voit les crédits correspondants transférés. Les éléments

pédagogiques ainsi validés sont neutralisés dans la détermination des résultats par l’affectation d’un

coefficient de pondération égal à zéro.

3.3. Les règles de compensation, de capitalisation et de progression

en master.

La composition des unités d’enseignement

Disposition n°1 : une unité d’enseignement (UE) peut être composée d’un ou de plusieurs éléments

constitutifs (EC) et l’évaluation des étudiants peut être organisée, y compris lorsqu’il y a

plusieurs éléments constitutifs, au niveau de l’UE.

La détermination du résultat de l’étudiant

Disposition n°2 : si l’évaluation des étudiants s’opère au niveau de chacun des éléments constitutifs de

l’UE, le résultat obtenu à celle-ci est donné par la moyenne pondérée des notes acquises aux

éléments constitutifs (compensation intra UE).

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Disposition n°3 : les UE du premier semestre se compensent entre elles compte tenu de leur coefficient

de pondération (compensation intra semestre).

Disposition n°4 : les UE du second semestre se compensent entre elles compte tenu de leur coefficient

de pondération (compensation intra semestre) à l’exception de l’UE Stage.

Disposition n°5 : les premier et deuxième semestres de la première année de master ainsi que l’UE

Stage ne se compensent pas.

Disposition n°6 : si le résultat obtenu à l’année est supérieur ou égal à 10, et si la moyenne obtenue aux

UE fondamentales, compte tenu des coefficients de pondération est supérieure ou égal à 10,

l’étudiant est déclaré admis. Une mention est alors attribuée selon le résultat obtenu à l’année :

Passable si : 10 ≤ Résultat < 12

Assez Bien si : 12 ≤ Résultat < 14

Bien si : 14 ≤ Résultat < 16

Très Bien si : 16 ≤ Résultat

Sinon l’étudiant est déclaré non admis.

Si la compensation ne peut s’effectuer en raison d’une défaillance à un EC, à une UE ou à un

semestre, l’étudiant est déclaré défaillant.

Disposition n°7 : si le résultat obtenu à un semestre est supérieur ou égal à 10, et si la moyenne

obtenue aux UE fondamentales du semestre est supérieure ou égale à 10, l’étudiant est déclaré

admis à celui-ci. Si la compensation au sein du semestre ne peut s’effectuer en raison d’une

défaillance à un EC ou à une UE l’étudiant est déclaré défaillant.

Disposition n°8 : si le résultat obtenu à une UE est supérieur ou égal à 10, l’étudiant est déclaré admis

à celle-ci. Cependant, aucune mention n’est attribuée.

• Si le résultat obtenu à une UE est inférieur à 10 mais que l’étudiant est admis, par

compensation ou non, au semestre qui comprend cette UE il est déclaré admis par compensation

à celle-ci.

• Si le résultat obtenu à une UE est inférieur à 10 et que l’étudiant est non admis au semestre qui

comprend cette UE, il est déclaré non admis à cette UE.

• Si la compensation ne peut s’effectuer en raison d’une défaillance à un EC, l’étudiant est

déclaré défaillant à cette UE.

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La capitalisation des unités d’enseignement

Disposition n°9 : une unité d’enseignement (UE) est acquise et capitalisée dès lors que l’étudiant est

déclaré admis ou admis par compensation à celle-ci.

Disposition n°10 : les éléments constitutifs des unités d’enseignement non acquises sont capitalisables

dès lors que l’évaluation des étudiants est organisée au niveau de chaque EC et que la note

obtenue est supérieure ou égale à 10.

La progression dans les parcours de formation

Disposition n°11 : un étudiant inscrit en première année du master de Sciences de gestion est autorisé à

poursuivre en seconde année dès lors qu’il est admis à la première année. Un étudiant qui n’est

pas admis en première année n’est pas autorisé à poursuivre conditionnellement en seconde

année.

La session de rattrapage (seconde session dite « session de Septembre »)

Pour une année donnée, tous les EC (sans exception) non obtenus, doivent être repassés. Il n’est

donc pas possible de conserver la note obtenue lors de la première session. Un étudiant ne se

présentant pas à la session de rattrapage sera automatiquement considéré comme défaillant à l’EC

correspondant. Dans ce cas, la compensation au sein du semestre ne pouvant s’effectuer (en raison

donc d’une défaillance à un EC ou à une UE) l’étudiant est déclaré défaillant.

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4. Présentation des spécialités du Master de Sciences de Gestion (niveau M2).

L’entrée en deuxième année de master est sélective pour tous les étudiants. Après dépôt d’un

dossier de candidature, un jury de sélection se réunit afin d’étudier le profil de chaque candidat. Le cas

échéant, des entretiens de sélection sont également organisés. Finalement, pour certaines spécialités, la

rédaction d’un mémoire peut être demandée en complément.

4.1. Gestion Financière.

OBJECTIFS DE LA FORMATION

La spécialité « Gestion Financière » a pour vocation de former des professionnels dans les domaines

du Corporate Finance et de la finance opérationnelle. Pour ce faire, il est fondamental d’apporter aux

étudiants à la fois un bagage théorique solide qui leur permettra d’évoluer dans des contextes différents

et changeants, et de relier en permanence cet acquis conceptuel aux réalités quotidiennes de la vie des

entreprises et des marchés financiers.

DEBOUCHES PROFESSIONNELS

Les étudiants sont préparés à exercer des responsabilités financières opérationnelles dans l’entreprise,

la banque, l’investissement et le conseil : analyse financière, gestion d’actifs, fusions & acquisitions,

affacturage, gestion de trésorerie, crédit aux entreprises.

CONTENU DE LA FORMATION

Cette formation se focalise sur la spécialité « Gestion financière » au travers de cinq pôles constituant

les unités d’enseignement : les techniques financières de base, la valorisation et le financement,

l’ingénierie financière, le risque et la relation avec les marchés et la gestion financière opérationnelle

de l’entreprise. Le volume horaire global est de 374 heures, dont 45% sont dispensés par des

professionnels.

MODALITES PRATIQUES

Cette spécialité a une capacité d’accueil de 30 étudiants. Elle est ouverte aux étudiants en formation

initiale et aux cadres d’entreprise désireux d’acquérir des compétences complémentaires.

Les cours sont rassemblés du jeudi après-midi au samedi matin. Cette organisation permet aux

collaborateurs d’entreprise de participer au programme, et, aux étudiants en formation initiale

d’effectuer un stage « long » (8 mois).

CONTACTS

Directeur de la spécialité « Gestion financière » : Dominique Jacquet

Secrétariat : Viviane Bertoni (Tél. : 01 40 97 73 93) / [email protected]

Page 16: Master de Sciences de Gestion - CanalBlogstorage.canalblog.com/49/07/366275/68419178.pdfMéthodologie de recherche de stage 0 20 Total 165 30 120 Ces différents cours représentent

4.2. Financement de projet - Financements structurés.

OBJECTIFS DE LA FORMATION

Le premier axe de la spécialité est la formation de professionnels dans le domaine du Financement de

projet. Le financement de projet (Project Finance) est un montage utilisé pour des projets de grande

ampleur (infrastructures) mais aussi de plus en plus pour des projets de taille moyenne, notamment

dans les secteurs de l’énergie, des télécommunications, de l’eau, etc. Le financement de projet trouve

actuellement des applications nombreuses et variées dans les contrats de partenariat français. Ce type

de montage nécessite l’assemblage de compétences dans de nombreux domaines comme la finance, le

droit, les études économiques, les techniques de construction, l’urbanisme.

Le second axe de la formation est l’étude des secteurs connexes au financement de projet que sont

l’ingénierie financière immobilière et l’ingénierie du Venture capital en plein développement. Les

financements structurés sont des montages légèrement différents mais ils utilisent des techniques

proches et sont un complément naturel au financement de projet. Leur introduction dans

l’enseignement ouvre des possibilités de débouchés supplémentaires.

DEBOUCHES PROFESSIONNELS

Les diplômés pourront être embauchés dans des banques, des établissements financiers ou les services

spécialisés de compagnies d’assurances, dans des agences de notation, chez des conseillers financiers,

des investisseurs ou des fonds d’investissement spécialisés dans ce domaine, des concédants, des

concessionnaires existants ou potentiels (société de construction, exploitants, industriels,…), etc. Ces

embauches se feront dans des sociétés françaises et internationales.

CONTENU DE LA FORMATION

D’un volume horaire global de 345 heures, dont 65% sont dispensés par des professionnels, cette

formation, unique en Europe, permet de réduire substantiellement le temps de formation souvent égal à

5 à 7 ans de pratique selon les professionnels. Le contenu détaillé de chaque cours peut être consulté

sur www.dessfp.com.

MODALITES PRATIQUES

Avec une capacité d’accueil de 25 étudiants, cette formation peut dans certains cas être suivie en

formation continue. Les cours sont rassemblés du jeudi après-midi au samedi matin. Cette organisation

permet aux collaborateurs d’entreprise de participer au programme, et, aux étudiants en formation

initiale d’effectuer un stage « long » (8 mois).

CONTACTS

Directeur du Master « Financement de projet – financements structurés» : Michel Lyonnet du Moutier

Secrétariat : Viviane Bertoni (Tél. : 01 40 97 73 93) / [email protected]

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4.3. Contrôle de gestion.

OBJECTIFS DE LA FORMATION

Former des contrôleurs de gestion, des auditeurs internes ou des responsables de l'organisation dans les

entreprises industrielles et de services ainsi que dans les organisations publiques. La formation donne

également accès à des fonctions d'auditeurs opérationnels dans des cabinets de conseil et d'audit.

DEBOUCHES PROFESSIONNELS

La spécialité Contrôle de Gestion conduit les étudiants à occuper une place de contrôleur de gestion

junior, auditeur interne junior, auditeur opérationnel externe. Dans ce cadre, ils seront rattachés au

responsable d’une division ou d’une unité ou au responsable du contrôle de gestion au sein de la

direction administrative et financière ou au sein de la direction générale. Dans ce cadre, ils seron

chargés de tout ou partie des activités suivantes :

Elaboration des procédures et outils de gestion,

Procédure budgétaire,

Reporting,

Clôture mensuelle, trimestrielle et annuelle et consolidation groupe,

Conseil à l’amélioration des performances et à l’organisation,

Assistance aux décisions d’investissement et suivi.

Selon la taille de l’entreprise, la fonction est plus ou moins centralisée. Elle s’appuie sur des systèmes

d’information de plus en plus développés qui font l’objet d’un enseignement spécifique au sein de la

spécialité contrôle de gestion.

MODALITES PRATIQUES

Cette spécialité propose chaque année une section en apprentissage (30 étudiants) et une section en

classique (30 étudiants). La formation classique peut dans certains cas être suivie en formation

continue et offre la possibilité de présenter un dossier de VAE (Validation des acquis de l’Expérience).

CONTACTS

Directeur du Master « Contrôle de Gestion» : Patrick GIBERT

Secrétariat : Viviane BERTONI (Tél. : 01 40 97 73 93) / [email protected]

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4.4. Comptabilité, contrôle et audit

JECTIFS DE LA FORMATION

Former des spécialistes des mécanismes comptables et financiers de l’entreprise, pouvant accéder à des

fonctio

ert-comptable et de commissaires aux comptes.

Fonctions : responsable comptable et financier, auditeur interne, auditeur financier, expert-comptable,

commi

uveau référentiel comptable internationale rendant nécessaire la formation

MATION

La première année de Master est commune à l’ensemble des spécialités et traite des disciplines en

Science nnée se focalise sur la spécialité « Comptabilité Contrôle

Cette spécialité propose chaque année une section en classique (1x35 étudiants).

La form ie en formation continue et offre la possibilité de

Directeur du Master « Comptabilité Contrôle Audit » : Jean-Louis Medus

Secrétariat : Viviane BERTONI (Tél. : 01 40 97 73 93) / [email protected]

(nécessite d’avoir suivi le M1 CCA).

OB

ns de cadre supérieur.

Préparer au Diplôme d’études supérieures comptables et financières (DESCF), passage obligé pour

accéder aux professions d’exp

DEBOUCHES PROFESSIONNELS

ssaire aux comptes.

Les années récentes sont caractérisées par un développement de nouvelles normes de contrôle interne

et la mise en place d’un no

de spécialistes de haut niveau.

CONTENU DE LA FOR

s du Management. La seconde a

Audit ». Ces deux éléments (pluridisciplinarité et professionnalisation) sont les garants d’une insertion

professionnelle adéquate des étudiants à l’issue de leur Master.

MODALITES PRATIQUES

ation classique peut dans certains cas être suiv

présenter un dossier de VAE (Validation des acquis de l’Expérience).

CONTACTS

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4.5. Sciences de l’immobilier.

OBJECTIFS DE LA FORMATION

Le Master est soutenu par les entreprises de l’Industrie immobilière au travers de la Fondation

pper les réflexes professionnels et les savoir-faire, les facultés

sters généralistes ou

DEBOUCHES PROFESSIONNELS

Les trois dernières promotions diplômées totalisent environ 80 étudiants, dont plus d’une soixantaine

’entre eux, selon les promotions, et les

MODALITES PRATIQUES

Capacité d’accueil : 20 étudiants en formation initiale et 5 en formation continue.

servés à l’alternance.

CONTACTS

Directeur du Master des Sciences de l’immobilier : Philippe Richard – [email protected]

Palladio, sous l’égide de la Fondation de France. Il répond aux besoins des entreprises du secteur de

l’immobilier que ce soit en termes de formation initiale ou de formation continue et prépare les

responsables de demain.

Permettre aux étudiants de dévelo

d’analyse et de synthèse, de travailler en équipe et, le cas échéant, de manager ces équipes, de

développer un réseau professionnel pertinent et compétent, afin qu’ils acquièrent la capacité

d’identifier les risques opérationnels (financiers, juridiques et fiscaux, administratifs, techniques), de

les quantifier et de les gérer. Pour ce faire, le projet pédagogique allie en permanence la théorie et la

pratique (études de cas, visites de sites, cours dans les locaux des entreprises).

La formation s’adresse à des étudiants en cursus supérieur traditionnel (Ma

professionnels, cycles économiques et financiers, écoles de commerce, écoles d’architecture et

d’ingénieurs, écoles professionnelles). Elle concerne également un public de professionnels diplômés

de niveau bac + 4 ou d’un niveau inférieur pour autant qu’ils peuvent justifier de 4 (pour le Master 1)

ou de 5 années (pour le Master 2) d’expérience professionnelle immobilière en position « cadre ».

en formation initiale, et une quinzaine en formation continue.

90 % étaient en poste (directement en CDI pour 50 à 75 % d

autres en CDD avant la conclusion d’un CDI) dès la fin de leurs stages ou contrats de

professionnalisation. Ils occupent des fonctions dans les domaines suivants : Promotion immobilière,

Asset management et Investissement, Expertise immobilière, Conseil en immobilier et plus

marginalement dans le Property management et Facilities management.

Les cours ont lieu le jeudi et le vendredi ; le lundi, le mardi et le mercredi sont ré

Les cours ont lieu à l’Université mais aussi dans les locaux des entreprises partenaires ou sur les sites

d’opérations.

Secrétariat : Viviane Bertoni (Tél. : 01 40 97 73 93) / [email protected]

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4.6. Gestion des PM

OBJECTIFS DE LA FORMATION

Les PME–PMI constituent le tissu économique principal de tous les pays de l’Union Européenne. Or

aster est de former des cadres capables de faire partie de l’équipe de direction des

DEBOUCHES PROFESSIONNELS

Les équipes dirigeantes des PME-PMI sont confrontées aux diverses facettes techniques et

MODALITES PRATIQUES

Capacité d’accueil : 20 étudiants en formation initiale.

CONTACTS

Directeur du Master « Gestion des PME-PMI européennes » : Geneviève Musca

E-PMI européennes.

dans chacun de ces pays, les impératifs du marché, la complexité croissante de l'environnement

économique et l'ouverture européenne alourdissent les tâches des équipes dirigeantes de ces PME-

PMI.

L’objectif de ce m

PME-PMI. La formation vise donc d’abord à leur offrir de solides compétences dans tous les domaines

de la gestion, leur permettant de maîtriser les outils techniques utilisés dans les PME-PMI

européennes. Mais il s’agit aussi de fournir des connaissances et de capacités d’analyse permettant à

ces futurs cadres de s’adapter aux évolutions juridiques, fiscales et économiques.

organisationnelles nécessaires à la bonne gestion de leur entreprise. Il est donc de plus en plus

nécessaire pour elles de disposer, au sein de cette équipe dirigeante, de cadres multi-compétents.

Par ailleurs, des chefs d’entreprise s’inquiètent de la transmission de leur entreprise et souhaitent

trouver des repreneurs compétents et de nombreuses personnes espèrent créer une entreprise dans les

meilleures conditions possibles.

Secrétariat : Viviane Bertoni (Tél. : 01 40 97 73 93) / [email protected]

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4.7. M

OBJECTIFS DE LA FORMATION

Assurer une montée en compétence des étudiants en marketing opérationnel et en action commerciale,

le monde professionnel, à la croisée des fonctions

DEBOUCHES PROFESSIONNELS

Fonctions : Chef de produit ou de marque, Chef de projet, Responsable marketing opérationnel,

oppement du marketing vers les niveaux les plus

CONTENU DE LA FORMATION

Deux éléments (pluridisciplinarité et professionnalisation) au cœur de la pédagogie du diplôme sont les

éparation du test TOEIC

MODALITES PRATIQUES

Cette spécialité propose chaque année deux sections en apprentissage (2x25 étudiants) et une section

ie en formation continue et offre la possibilité de

CONTACTS

Directeur du Master « Marketing Opérationnel International » : Christophe BOISSEAU.

arketing opérationnel international.

dans un contexte international. Dans nos économies mondialisées, il est impératif pour l’entreprise de

créer un vivier de compétences sachant déceler les opportunités de marché et transformer des visées

stratégiques en actions commerciales rentables.

Permettre une insertion rapide de l’étudiant dans

commerciales et marketing, le niveau « Master » permettant à l’étudiant d’être force de proposition

dans ces domaines et lui assurant un degré d’autonomie réel sur des fonctions du type chef de produit

ou chef de projet.

Responsable marketing international, Responsable développement, Responsable de la promotion des

ventes ou du marketing direct, Cadre commercial.

Les années récentes sont caractérisées par un dével

opérationnels et par un rapprochement des domaines marketing et commercial. Les opportunités de

développement de carrières sur ces métiers sont nombreuses.

garants d’une employabilité maximum des étudiants à l’issue de leur Master.

Sur l’ensemble des deux années, 171 heures d’anglais en petits groupes, la pr

et la présence de plusieurs cours prestés en anglais permettent à chaque étudiant d’effectuer de sérieux

progrès dans la maîtrise de cette langue des affaires.

en classique (1x25 étudiants).

La formation classique peut dans certains cas être suiv

présenter un dossier de VAE (Validation des acquis de l’Expérience).

Secrétariat : Viviane BERTONI / [email protected]

Site Internet : www.master-marketing.org

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4.8. Ingénierie commerciale et financière en Banque, Finance,

Assurance.

OBJECTIFS DE LA FORMATION

Former de futurs managers en charge d’un métier financier et/ou de son développement commercial.

Les institutions financières recherchent en effet des personnes connaissant bien les techniques

financières et capables d’assurer une croissance rentable des ventes. L’objectif est donc donner aux

étudiants des connaissances techniques approfondies dans le domaine de la banque, de l’assurance et

des marchés financiers, ainsi que les bases d’une approche marketing et commerciale des différents

clients : particuliers, professionnels, PME-PMI, grandes entreprises en France et à l’étranger. Il s’agit

de favoriser leur insertion professionnelle dans une entreprise des secteurs financiers.

DEBOUCHES PROFESSIONNELS

Les métiers visés sont principalement les suivants : chargé de clientèle entreprises, CGP, courtier,

auditeur, analyste financier, salesman, etc.

• Domaines : établissements de crédit, asset management, banques de financement et

d’investissement, banques privées, sociétés d’assurance, cabinets de courtage, sociétés de

gestion, entreprises d’investissement, cabinets d’audit, sociétés de capital risque, etc.

• Fonctions intégrées : chargé d’affaires corporate, salesman, chargé de développement,

inspecteur/auditeur, conseiller en gestion de patrimoine, chargé d’affaires institutionnels,

attaché de direction commerciale, attaché de direction marketing, gestion privée, etc.

CONTENU DE LA FORMATION

Le contenu de la formation est régulièrement publié et mis à jour sur le site internet du Master

www.fibass.com, ainsi que sur celui du Département Gestion de l’Université www.masters-gestion.fr

Les praticiens du monde professionnel sont nombreux à intervenir dans le programme.

MODALITES PRATIQUES

Les cours ont lieu de la mi-septembre à la fin mars, examens inclus : le stage obligatoire commence

dès le mois d’avril, pour une durée d’au moins 4 mois (6 mois en pratique dans la plupart des cas). Le

mémoire professionnel doit être soutenu en juillet.

CONTACTS

Directeur du Master BFA : Pr. Didier Folus

Secrétariat : Rachel Andrianasitera : [email protected]

Site internet : www.fibass.com

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4.9. M

OBJECTIFS DE LA FORMATION

L'organisation contemporaine des entreprises internationales fait du management un métier à part

- Des ouvertures pluridisciplinaires pour une approche transversale de l'organisation,

- Des capacités méthodologiques, d’analyse, de synthèse et d'expression

- Des connaissances linguistiques et culturelles, pour le travail de groupe, l’animation d’équipe et

- Une expérience concrète de la multi culturalité à travers une promotion internationale (5 à 10

L'enseignement du Master MSI repose largement sur la mise en situation des apprenants (jeux,

DEBOUCHES PROFESSIONNELS

La spécialité Management Stratégique et International forme de jeunes cadres multi-culturels ; rouages

d'analyses et de développement

des grandes entreprises, notamment en

ets à l’échelon international

rche

CONTENU DE LA FORMATION

La spécialité « Management Stratégique et International » et est accessible en parcours classique ou

ent se déroule sur 12 semaines (de la dernière semaine de

anagement stratégique et international.

entière pour coordonner et développer différentes fonctions / logiques / horizons / acteurs… Le Master

2 MSI forme des managers, gestionnaires d'équipes, d'activités, de projets, dans un contexte

international et multiculturel. Sur la base des compétences de gestion plus techniques déjà acquises

durant l'année de M1, le Master 2 MSI apporte :

le leadership,

nationalités)

simulations, études de cas, projets de groupe) et requiert une implication extrêmement forte de ces

derniers..

essentiels du management décentralisé (intermédiaire et supérieur) dans les groupes internationaux. Ils

savent évoluer à la fois dans la culture de la société mère et celle du pays d’implantation/ d'activité et

peuvent à ce titre être :

• Chargé d'études entreprise, chargé

• Responsable en organisation, consultant en organisation

• Cadre administratif, financier, commercial ou marketing vue d'une carrière internationale

• Chargé d’affaires : négociation, conception et pilotage de proj

• Conseil en développement international (analyse des marchés internationaux, reche

d’opportunités d’affaires, commerce international, montage des dossiers de financement)

par apprentissage.

Dans le parcours classique, l’enseignem

septembre à fin décembre), et se poursuit par un stage à l’étranger d’une durée minimum de 6 mois.

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Dans le parcours par apprentissage, l'enseignement se déroule sur 8 mois en parallèle de l'immersion

en entreprise et au de deux jours (université) / trois jours (entreprise).

CONTACTS

Co-Direction du Master « Management Stratégique et International » : Isabelle Bouty, Annie Garanto,

Carole Godard.

Secrétariat : Viviane Bertoni (Tél. : 01 40 97 73 93) / [email protected]

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4.10. M

OBJECTIFS DE LA FORMATION

Le master a pour but de former de futurs managers des ressources humaines en mesure de prendre des

ntreprise.

se auprès des différentes parties

environnement institutionnel et juridique de

direction de l'entreprise sur ces différents aspects.

DEBOUCHES PROFESSIONNELS

Cette formation permet aussi d'accéder à des fonctions de conseil externe exercées en cabinet d'audit

CONTENU DE LA FORMATION

L’enseignement portent principalement sur l'élaboration et la mise en œuvre de la politique de

gestion des ressources hum

CONTACTS

Direction du Master « Management des Ressources Humaines » : Eric Pezet.

anagement des Ressources Humaines.

responsabilités dans un contexte opérationnel ou fonctionnel. La formation les prépare à être en

mesure d'apprécier les enjeux stratégiques de la fonction sous ces différents aspects:

Elaborer une politique de gestion des ressources humaines compte tenu des ressources internes de

l'entreprise et de son environnement.

Conduire les négociations collectives liées à cette politique.

Evaluer la contribution de la fonction à la performance de l'e

Valoriser la politique de gestion des ressources humaines de l'entrepri

prenantes dans un contexte national et international.

Etre en mesure d'exercer une veille sur les évolutions de l'

l'entreprise.

Conseiller la

social ou d'organisation : Fonctions de direction et d'encadrement en gestion des ressources humaines,

Auditeur (trice) interne, Consultant (e) en gestion des ressources humaines, Responsable de l'une des

fonctions de la gestion des ressources humaines

aines. Les différents aspects de la fonction (recrutement, formation, gestion

de l'emploi, rémunération, communication) sont étudiés en rapport avec la stratégie de l'entreprise et

avec son contexte institutionnel et juridique (droit du travail et droit de la négociation collective,

responsabilité sociétale de l'entreprise). Les connaissances données tiennent compte de la dimension

internationale (anglais) et interculturelle (management interculturel) de la fonction.

Secrétariat : Viviane Bertoni (Tél. : 01 40 97 73 93) / [email protected]

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4.11. Gestion et Dynamique des Organisations.

Le master est délivré dans le cadre d’un partenariat entre l’Université Paris Ouest, l’Ecole nationale

Les divers apports sont agencés autour de thèmes clés du fonctionnement des organisations, plutôt

DEBOUCHES PROFESSIONNELS

La logique partenariale est de nature à accroître les possibilités de débouchés professionnels pour les

CONTENU DE LA FORMATION

Un croisement des approches disciplinaires et des points de vue correspondant à différents courants de

CONTACTS

Direction pour Paris Ouest du Master « Gestion et Dynamique des Organisations » : Jean-Philippe

[email protected]

supérieure des Mines de Paris (Mines ParisTech), l’ESCP Europe, le laboratoire d’économie et de

gestion de l’école Polytechnique et l’Ecole AGRO-Paristech. La formation vise à fournir aux étudiants

une bonne connaissance des concepts et grilles d’analyse permettant d’appréhender les mutations

organisationnelles.

qu’en suivant les cloisonnements disciplinaires traditionnels en Sciences de Gestion et en Sciences

Sociales. Un accent fort est mis sur le lien avec les entreprises, vues tout à la fois comme terrains de

recherche, instances de définition des besoins de connaissances et sources d’expérience. Le master

GDO et le master MOPP partagent par ailleurs une logique et des séminaires fondamentaux communs,

le master MOPP étant focalisé sur les organisations et politiques publiques.

étudiants, les institutions impliquées étant orientées par tradition vers des types d’entreprises ou de

secteurs différents. Les débouchés privilégiés sont ceux d’enseignant-chercheur à l’Université et/ou en

Ecole Supérieure, en France et à l’étranger, ainsi que le consulting.

la recherche en gestion est privilégié : approches structurelles, stratégie, contrôle de gestion, finance,

gestion des ressources humaines, gestion industrielle, économie des organisations, sociologie des

organisations et des identités professionnelles. Parvenir à articuler élaboration théorique et analyse de

matériaux empiriques implique également une initiation aux diverses méthodologies de recherche :

recherche clinique, étude de cas, analyse statistique.

DENIS.

Secrétariat : Viviane Bertoni (Tél. : 01 40 97 73 93) /

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CEVU du 28 juin 2010

CA du 5 juillet 2010

CHARTE DES EXAMENS La présente Charte définit les dispositions communes à l’ensemble des composantes et services de l’Université concernant le déroulement des examens. Elle s’applique à toute épreuve organisée par l’université dans le cadre des modalités de contrôle des connaissances et des compétences. Elle s’applique donc aux épreuves organisées dans le cadre du régime normal « contrôle continu », aux épreuves organisées pour les étudiants relevant de l’enseignement à distance, aux épreuves de contrôle terminal, ainsi qu’aux épreuves de la session de rattrapage.

1. CALENDRIER ET CONVOCATION

Le calendrier des examens de fin de semestre, hors contrôle continu, est porté à la connaissance des étudiants par voie d’affichage sécurisé au moins 15 jours avant le début des épreuves. Dans la mesure du possible, il est également mis en ligne sur le site Internet de l’Université et sur celui de la composante ou du service. Il précise le lieu, la date, l’heure de début et la durée de chaque épreuve. L’affichage vaut convocation des étudiants. Il appartient donc à chaque étudiant de veiller à s’informer du calendrier des examens, étant rappelé que l’absence à une épreuve empêche la validation de l’Unité d’Enseignement correspondante.

2. DEROULEMENT DES EPREUVES

Pour chaque épreuve, un procès-verbal est établi. Il mentionne tout incident survenu dans le cadre de l’épreuve. Il est joint aux copies et à la liste d’émargement.

2.1 ACCES AUX SALLES D’EXAMEN

2.1.1 CONDITIONS D’ENTREE Les étudiants doivent être présents devant la salle d’examen 15 minutes avant le début des épreuves écrites. Ce temps est nécessaire à la bonne organisation des formalités de contrôle d’identité et d’émargement et au bon déroulement de l’épreuve.

2.1.1.1 Contrôle d’identité Les étudiants justifient de leur identité par la présentation de leur carte d’étudiant. En cas d’oubli, ils peuvent présenter leur carte nationale d’identité, passeport ou permis de conduire. Les étudiants ne pouvant présenter aucun de ces documents ne sont pas autorisés à participer à l’épreuve. Les titres de transports, carte de bibliothèque et autres documents, même avec photo, ne sont pas admis comme justificatifs d’identité.

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Selon les moyens techniques utilisés, et notamment en cas de lecture optique des cartes d’étudiant, le contrôle d’identité peut être organisé à l’entrée de la salle d’examen. Dans ce cas, il conditionne l’autorisation à entrer dans la salle. Le contrôle d’identité peut également être assuré à l’intérieur de la salle, le cas échéant après le début de l’épreuve.

2.1.1.2 Tenue vestimentaire Les tenues vestimentaires des étudiants doivent permettre de voir l’intégralité de leur visage. Les étudiants qui se présenteraient avec des tenues ne permettant pas de contrôler leur identité et de vérifier qu’ils ne dissimulent pas d’écouteurs ne sont pas autorisés à participer à l’épreuve.

2.1.1.3 Installation Les étudiants prennent place dans la salle d’examen, le cas échéant à la place qui leur a été assignée. Les étudiants s’installent de manière à ne pas être au coude à coude et à permettre la circulation du personnel chargé de la surveillance. Les surveillants ont toute autorité pour déterminer la place des étudiants, ils peuvent faire changer un étudiant de place s’ils le jugent utile.

Avant le début de l’épreuve, les sacs et effets personnels des étudiants sont déposés hors de leur portée, à l’endroit indiqué par les surveillants. Les étudiants ne conservent que le strict nécessaire pour composer.

Les étudiants remplissent immédiatement l’en-tête de leur copie afin de ne pas avoir à le faire à la fin de l’épreuve.

2.1.1.4 Emargement Une fois leur identité contrôlée, les étudiants émargent au regard de leur nom.

Un étudiant ne figurant pas sur la liste d’émargement peut, sous réserve de vérification ultérieure, être autorisé à composer par l’enseignant responsable de salle. L’étudiant est alors ajouté à la liste d’émargement et mention en est portée au procès-verbal de l’épreuve. S’il s’avère par la suite que l’étudiant a composé à tort, sa copie ne sera pas prise en compte.

2.1.1.5 Retard

L’accès à la salle d’examen est interdit à tout candidat qui se présente après la distribution des sujets.

Toutefois, dans la limite d’un retard n’excédant pas le tiers de la durée de l’épreuve et au maximum d’1 heure, l’étudiant retardataire peut être autorisé à composer par l’enseignant responsable de salle.

Aucun temps supplémentaire de composition n’est accordé au candidat arrivé en retard. La mention du retard et des circonstances de celui-ci est portée au procès-verbal de l’épreuve. Des justificatifs pourront être exigés.

2.1.2 CONDITIONS DE SORTIE Les règles relatives aux conditions de sortie s’appliquent quelle que soit la durée de l’épreuve, et même si l’étudiant souhaite abandonner et rendre copie blanche.

2.1.2.1 Sortie temporaire

Une fois les sujets distribués, aucune sortie temporaire n’est autorisée avant la fin de la 2ème

heure.

En cas d’épreuve d’une durée inférieure ou égale à 2 heures, aucune sortie temporaire n’est autorisée.

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Toutefois, en cas d’urgence médicale, l’étudiant est autorisé à sortir avant la fin de la 2ème

heure. Il est alors accompagné d’un surveillant.

Au-delà de la 2ème

heure, les étudiants ne peuvent être autorisés à quitter temporairement la salle que :

- 1 par 1 ;

- sans documents ni moyens de communication ;

- contre la remise de leur carte d’étudiant aux surveillants, carte qu’ils récupèrent à leur retour. Toute absence anormalement prolongée sera consignée au procès-verbal de l’épreuve.

2.1.2.2 Sortie définitive

Une fois les sujets distribués, aucune sortie définitive n’est autorisée avant la fin de la 1ère

heure.

En cas d’épreuve d’une durée inférieure ou égale à 1 heure, aucune sortie n’est autorisée.

Les étudiants ne peuvent quitter définitivement la salle qu’après la remise d’une copie à leur nom, même blanche. L’étudiant qui quitterait la salle d’examen sans remettre de copie serait considéré comme défaillant.

2.2 CONSIGNES A RESPECTER PENDANT TOUTE LA DUREE DE L’EPREUVE

A l’exception des documents expressément autorisés par le sujet, aucun matériel (note, livre, document, support électronique) ne sera détenu par l’étudiant pendant les épreuves. Les sacs, documents, objets ou autres matériels sont déposés hors de portée avant le début de l’épreuve.

Lorsque des documents ou matériels sont autorisés par le sujet, ils sont à usage strictement individuels, et ne peuvent être échangés entre étudiants. Ils sont vierges de toute annotation, surlignage, post-it ou mémoire. Cela vaut en particulier pour les codes juridiques et les calculatrices programmables, qui doivent être vierges de toute annotation ou programmation particulière.

L’usage de téléphones portables ou de tout autre moyen de communication, même à l’usage d’horloge, est strictement interdit. Il appartient aux étudiants de se munir d’une montre, l’Université ne garantissant pas la présence d’horloges dans les salles d’examen.

Même éteints, les téléphones portables sont déposés hors de portée avec les effets personnels des étudiants. A défaut, ils seront saisis par les surveillants. Les étudiants composent seuls et personnellement.

Il est interdit aux étudiants de parler ou d’échanger quelque information que ce soit entre eux pendant l’épreuve. Toute question sera adressée aux surveillants. Les étudiants utilisent exclusivement les copies et brouillons mis à leur disposition par l’Université.

En dehors de l’en-tête anonymable, la copie ne doit porter aucun signe distinctif susceptible d’identifier l’étudiant. A défaut, le jury pourra considérer qu’il y a rupture d’anonymat et annuler la copie.

2.3 FIN DE L’EPREUVE ET REMISE DES COPIES Au signal de fin d’épreuve donné par l’enseignant responsable de salle, tous les étudiants cessent immédiatement de composer. Tout refus de cesser d’écrire sera porté au procès-verbal de l’épreuve.

Chaque étudiant remet une copie, même blanche, et anonymée.

Page 30: Master de Sciences de Gestion - CanalBlogstorage.canalblog.com/49/07/366275/68419178.pdfMéthodologie de recherche de stage 0 20 Total 165 30 120 Ces différents cours représentent

L’étudiant qui a quitté la salle ne peut plus remettre de copie ou d’intercalaires oubliés.

2.4 CAS DES ETUDIANTS HANDICAPES Afin de garantir l’égalité de leurs chances avec les autres étudiants, les candidats aux examens de l’enseignement supérieur présentant un handicap temporaire ou permanent peuvent bénéficier des aménagements rendus nécessaires par leur situation. Il appartient aux étudiants souhaitant bénéficier d’un aménagement de saisir le service de médecine préventive (SUMPPS) et le service handicap. En cas d’handicap permanent, cette démarche doit être effectuée avant le 15 novembre de chaque année universitaire faisant l’objet d’une inscription et être renouvelée chaque année. En cas d’handicap temporaire, l’étudiant se manifeste dans les meilleurs délais.

2.5 LAÏCITE Les étudiants ne sauraient invoquer des motifs religieux, philosophiques ou politiques pour refuser de se soumettre à certaines épreuves, contester le choix des sujets, demander de changer la date d’une épreuve, ni pour prétendre choisir un examinateur plutôt qu'un autre.

3. FRAUDE

Toute infraction aux règles énoncées ci-dessus sera considérée comme une tentative de fraude et pourra donner lieu à la saisine de la section disciplinaire. En cas de flagrant délit :

- Les surveillants prennent toute mesure nécessaire pour faire cesser la fraude. Ils ont toute autorité pour saisir les documents ou matériels permettant d’établir la réalité des faits. Ils portent mention de l’incident au procès-verbal de l’épreuve et rédigent un rapport précis et détaillé qui est joint à celui-ci.

- L’étudiant continue de composer. Toutefois, en cas de substitution de personnes ou de troubles affectant

le déroulement de l’épreuve, l’expulsion de la salle d’examen peut être prononcée. Les sanctions encourues vont de l’avertissement à l’exclusion définitive de tout établissement public d’enseignement supérieur.

4. COMMUNICATION DES RESULTATS ET CONSULTATION DES COPIES

Les résultats sont communiqués par voie d’affichage et par Internet. Les résultats des examens de janvier sont communiqués à titre informatif, sous réserve des délibérations des jurys. Il appartient aux étudiants qui souhaitent consulter leurs copies de s’informer auprès du service de scolarité compétent des modalités de consultation.