LUNDI 16 MARS · Feuille de route Lundi 16 mars • Activités de mise en route – Phrase du jour....
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Feuille de route Lundi 16 mars • Activités de mise en route – Phrase du jour. Consigne 1 : souligne en rouge le verbe conjugué et encadre le sujet en bleu. Les petits chats dorment profondément. Consigne 2 : récris la phrase en remplaçant le sujet par un pronom personnel. …………………………………………………………………………………………… • Grammaire Le nom propre et le nom commun Consigne : Complète le tableau et classe les noms. noms communs noms propres ……………………………………………….……. ……………………………………………….……. ……………………………………………….……. ……………………………………………….……. ……………………………………………….……. ……………………………………………….……. ……………………………………………….……. ……………………………………………….……. ……………………………………………….……. ……………………………………………….……. ……………………………………………….……. ……………………………………………….……. Martine – une étoile – Blanche Neige – le chaton – le lait – Julie – France – un stylo – Mickey – un arbre – le printemps – Marie – les cerises • Conjugaison Le présent des verbes en -ER Consigne : conjugue les verbes suivants au présent. réviser aider ……………………………………………….……. ……………………………………………….……. ……………………………………………….……. ……………………………………………….……. ……………………………………………….……. ……………………………………………….……. ……………………………………………….……. ……………………………………………….……. ……………………………………………….……. ……………………………………………….……. ……………………………………………….……. ……………………………………………….……. ……………………………………………….……. ……………………………………………….…….
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FeuillederouteLundi16mars
• Activitésdemiseenroute–Phrasedujour.
Consigne1:souligneenrougeleverbeconjuguéetencadrelesujetenbleu.Lespetitschatsdormentprofondément.
Consigne2:récrislaphraseenremplaçantlesujetparunpronompersonnel.
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• GrammaireLenompropreetlenomcommun
Consigne:Complèteletableauetclasselesnoms.
nomscommuns nomspropres
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Martine–uneétoile–BlancheNeige–lechaton–lelait–Julie–France–unstylo–Mickey–unarbre–leprintemps–Marie–lescerises
• ConjugaisonLeprésentdesverbesen-ERConsigne:conjuguelesverbessuivantsauprésent.
réviser aider
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• NumérationLire,écrire,décomposerdesnombresde0à999Consigne 1 : relie les nombres à leur écriture en lettres :
496 • • deux-cent-soixante-douze362 • • deux-cent-quatre-vingt-six
286 • • trois-cent-soixante-deux272 • • quatre-cent-quatre-vingt-seize
Consigne 2 : complète les suites de nombres
198 …………. …………. …………. …………. …………. …………. …………. …………. ………….…………. …………. …………. …………. …………. …………. …………. 304 …………. ………….
• CalculMentalo Al’oral:Calculerde2en2/de3en3(àpartird’unnombredonné)o Al’écrit:Ecrirelasuitedenombresde4en4(àpartird’unnombredonné)
• Autonomielecture:legenreetlenombresConsigne:lislesnomsetcolorieselonlecodecouleur.
Source:FichierM
DI-Lecture
• PhonologieDécouverted’unsonConsigne:Demandeàunadultedetelirecepetittextepourdécouvrirlesondelasemaine.Consigne2:Lislepetittexteluparl’adulteetcolorielesmotsquicontiennentleson[f].
Souffle, souffle la bise, Gonfle la voile.
File, file mon bateau, Fend la mer,
Comme le fontNos amis les dauphins.
Consigne3:observecesdessinsetcolorieceuxquicontiennentleson[f].Consigne4:Liscesmotsetcoloriedanschacunlafaçond’écrireleson[f].lafenêtreletéléphoneuncoffreEcriturelalettrefenécriturecursive(minusculeetmajuscule)
LecturePrendsunlivredetonchoixetlispendantaumoins20minutes.AnglaisLescouleursApprendslescouleursenchansonpuisamusetoiavecunadultedetafamilleàdirelescouleursenanglais.Demandeàunadultedetefaireécouterlachansonencliquantsurcelien:https://www.youtube.com/watch?v=tRNy2i75tCc
