Lorientation après la classe de 3 ème ENSEMBLE SCOLAIRE LE KREISKER Lycée denseignement général...
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L’orientationL’orientation après la après la classe de classe de
33èmeème
ENSEMBLE SCOLAIRE LE KREISKERLycée d’enseignement général et technologique – lycée professionnel
Les choix possiblesLes choix possibles
Le lycée professionnel Le lycée professionnel
(CAP ou BEP ou Bac Pro en 3 ans) (CAP ou BEP ou Bac Pro en 3 ans)
Le lycée d’enseignement général ou Le lycée d’enseignement général ou technologique technologique
Ou parfois le redoublement.Ou parfois le redoublement.
Différents secteurs d’activité.Différents secteurs d’activité.
Agricole (BEPA)Agricole (BEPA) BEP maritimeBEP maritime Services Services
Vente, CommerceVente, Commerce
ProductionProduction
ChimieChimie
MatériauxMatériaux Administration, Administration, SecrétariatSecrétariat
ComptabilitéComptabilité
ÉlectroniqueÉlectronique
ÉlectrotechniqueÉlectrotechnique
Mécanique Mécanique MaintenanceMaintenance
Santé Santé
SocialSocial
HabillementHabillement Magasinage Magasinage TransportTransport
Hôtellerie Hôtellerie RestaurationRestauration
Industries Industries graphiquesgraphiques
B T PB T P AlimentationAlimentation
FORMATIONS dispensées en LYCEE PROFESSIONNEL
3ème
2nde Bac ProCommerce
1ère Bac ProCommerce
Term Bac ProSecrétariat
Term Bac ProCommerce
2nde Bac ProSecrétariat
1ère Bac ProSecrétariat1ère STG
BTS BTS
Une formation en 3 ans au lieu Une formation en 3 ans au lieu de 4 ans avec la garantie d’un de 4 ans avec la garantie d’un diplôme de même valeurdiplôme de même valeur
BAC PROFESSIONNEL EN 3 ANS
Une formation qui s’aligne sur le Une formation qui s’aligne sur le bac général et technologiquebac général et technologique
Une formation qui prend en compte Une formation qui prend en compte chaque élève par un parcours à la chaque élève par un parcours à la cartecarte
Le contenu de la formationLe contenu de la formation
Une formation équilibrée :Une formation équilibrée :
50 % enseignement Général50 % enseignement Général 50 % enseignement Professionnel50 % enseignement Professionnel
Des périodes de formation en entrepriseDes périodes de formation en entreprise
Un examen avec certaines épreuves en C.C.FUn examen avec certaines épreuves en C.C.F
Une option : LA SECTION EUROPEENNEUne option : LA SECTION EUROPEENNE
BAC PROFESSIONNEL BAC PROFESSIONNEL EN 3 ANSEN 3 ANS
SECRETARIATSECRETARIAT
QUALITES REQUISES
Organisé (e) Discret Avoir le sens de la communication Tenue et présentation soignée Bonne orthographe Goût pour l’informatique
QUALITES REQUISES
Vous êtes :Souriant et chaleureuxPersuasif
Vous avez :Le sens du contactLe goût prononcé pour la venteUne présentation soignéeUne bonne condition physique
COMMERCECOMMERCE
BAC PROFESSIONNEL BAC PROFESSIONNEL EN 3 ANSEN 3 ANS
Les débouchésLes débouchés
Entrée dans la vie activeEntrée dans la vie active
Poursuite d’étudesPoursuite d’études
Vers un BTSVers un BTSVers une mention complémentaire en 1 anVers une mention complémentaire en 1 an
B.T.S. COMMERCE INTERNATIONALB.T.S. COMMERCE INTERNATIONAL
TERM. ES(Economique
et Social)
TERM. ES(Economique
et Social)
TERM. S(Scientifique)
TERM. S(Scientifique)
TERM. S.T.G.(Sc. et Techno.
de Gestion)
TERM. S.T.G.(Sc. et Techno.
de Gestion)
1ERE ES(Economique
et Social)
1ERE ES(Economique
et Social)
1ERE L(Littéraire)
1ERE L(Littéraire) 1ERE S
(Scientifique)
1ERE S(Scientifique) 1ERE S.T.L.
(Sc. et Techno.
des Laboratoires)
1ERE S.T.L.(Sc. et Techno.
des Laboratoires)
1ERE S.T.G.(Sc. et Techno.
de Gestion)
1ERE S.T.G.(Sc. et Techno.
de Gestion)
SECONDE GENERALE ET TECHNOLOGIQUESECONDE GENERALE ET TECHNOLOGIQUE
TERM. L(Littéraire)
TERM. L(Littéraire) TERM.S.T.L.
(Sc. et Techno.
des Laboratoires)
TERM.S.T.L.(Sc. et Techno.
des Laboratoires)
LYCEE D’ENSEIGNEMENT GENERALET TECHNOLOGIQUE
TERM. S.T.2S.(Sc. et Technologies
de la Santé et du Social)
TERM. S.T.2S.(Sc. et Technologies
de la Santé et du Social)
1ERE S.T.2S.(Sc. et Technologies
de la Santé et du Social)
1ERE S.T.2S.(Sc. et Technologies
de la Santé et du Social)
En seconde, nous avons …En seconde, nous avons …
Des enseignements communs
Des enseignements d’exploration
Des options facultatives
Une section européenne possible
Des enseignements communsDes enseignements communsà toutes les classes de secondeà toutes les classes de seconde
Mathématiques – 4 h
Histoire Géographie - 3 h 00
Physique Chimie – 3 h
LV – 5 h 30
EPS - 2 heures
ECJS – 1/2 heure
Sciences de la vie et de la terre –1 h 30
Français – 4 h 00
Accompagnement Personnalisé - 2 heures
Des enseignements d’explorationDes enseignements d’exploration
PFEG : Principes Fondamentaux de l’Economie et de la Gestion
SES : Sciences Economiques et Sociales
A côté des enseignements communs, l’élève doit choisir
2 enseignements d’exploration (2 fois 1 h 30)
OU
Des enseignements d’explorationDes enseignements d’exploration
Sciences de laboratoire (ex PCL)
Enseignement Economique non retenu dans le bloc 1
Biotechnologies (ex BLP)
Santé et Social (ex SMS)
Littérature et Société
OU
OU
OU
OU
Sciences Economiques et Sciences Economiques et SocialesSociales SES
Objectif des sciences économiques et sociales
•Comment expliquer économiquement les comportements de consommation et d'épargne des ménages ? •Comment les entreprises produisent-elles ? •Comment expliquer la formation d’un prix sur un marché ?•Comment inciter les agents à prendre en compte la pollution dans leur comportement ? •Comment analyser sociologiquement les organisations et la consommation des ménages ?
Découvrir les savoirs et les méthodes spécifiques à la science économique et à la sociologie, à partir de quelques grandes problématiques contemporaines :
Cette matière prépare bien à la filière ES ou STG
Principes Fondamentaux dePrincipes Fondamentaux del’Economie et de la Gestionl’Economie et de la Gestion
Cette matière prépare bien à la filière STG ou ES
PFEG
•Comment fonctionnent-ils ? •Quel est leur rôle économique exact ? •Quelles relations entretiennent-ils avec les autres acteurs économiques ? •Quelles stratégies mettent-ils en œuvre pour se développer, par exemple en matière d’innovation ? •Comment répondent-ils aux attentes qui leur sont adressées? •À quels défis et à quelles contraintes sont-ils confrontés, par exemple en matière de réglementation ?
Objectif des Principes Fondamentaux de l’Economie et de la Gestion
Découvrir les notions fondamentales de l’économie et de la gestion, en partant du comportement concret d’acteurs côtoyés dans la vie quotidienne (entreprises, associations, etc.) :
Santé et SocialSanté et Social
Préservation de la santé de la population (évolutions, dimension biologique, structures sanitaires), Protection sociale (dont organisation territoriale)…
Thèmes abordés
Autant de sujets pour aborder les liens entre la santé (prévention d’épidémies, plan cancer…) et le bien-être social (droit au logement, handicap et adaptation…). Ce cours explore aussi les métiers du médical, du paramédical et du social.
Cette matière prépare bien à la filière ST2S
Sciences et LaboratoireSciences et Laboratoire
Découvrir et pratiquer des activités scientifiques en laboratoire, dans les domaines de la santé, de l’environnement et de la sécurité.
Chacun d’eux peut être abordé au travers de méthodologies et d’outils propres aux différentes disciplines scientifiques concernées (physique, chimie, biochimie, etc.).
Objectif des sciences et laboratoires
Cette matière prépare bien aux filières S, STL
QUE FAIT-ON ?
On « revisite » certaines notions de Physique – Chimie vues au collège et on découvre des thèmes propres
aux programmes des classes scientifiques (1ères S, S.T.L., S.T.I.).
COMMENT TRAVAILLE-T-ON ?
On se pose beaucoup de questions, on cherche. On travaille essentiellement sous
forme de travaux pratiques avec du matériel spécifique (oscilloscope, verrerie,
ordinateur…).
QUEL INTERET ?
Cet enseignement permet de juger ses aptitudes et ses
compétences dans le domaine scientifique.
QUELS ELEVES ?
Tous ceux qui sont curieux, qui veulent approfondir
leurs connaissances scientifiques.
BiotechnologiesBiotechnologies
Environnement, santé, recherche et industrie…
Thèmes abordés
Autant de domaines pour découvrir les protocoles expérimentaux, l’utilisation de technologies de mesure et d’identification, et les procédés bio-industriels liés aux biotechnologies.
On y aborde les questions de qualité et de sécurité biologiques, ainsi que l’apport des sciences et des biotechnologies.
Cette matière prépare bien à la filière STL
des notions pratiques :
- de Biologie Humaine : organisation du corps humain (organes, cellules)
- de Biochimie : organisation chimique des molécules du vivant (glucides, protides, lipides)
- de Microbiologie : étude des bactéries, virus, levures…
des notions théoriques :
- initiation aux manipulations microbiologiques en conditions stériles
- connaissance du matériel et des techniques biochimiques
- apprentissage de l’utilisation du microscope
BiotechnologieBiotechnologie
Notions abordées (sous réserves)
Littérature et SociétéLittérature et Société
Il s’agit de montrer l’intérêt et l’utilité sociale d’une formation littéraire et humaniste qui intègre l'apport de l'histoire pour mieux faire comprendre le monde, la société et leurs enjeux.
Objectifs
Cette matière prépare bien à la filière L
Des options facultatives possibles
LV3 Allemand
Arts Plastiques
Latin
LV3 Espagnol
Breton
• Les enseignements d’exploration et les options doivent aider à choisir son orientation
• Quels que soient les enseignements choisis, l’élève peut demander l’orientation vers le baccalauréat de son choix.
Les combinaisons possiblesLes combinaisons possibles
Vers une série ES ou STGVers une série ES ou STG SESSES PFEGPFEG
Arts/Latin/LV3Arts/Latin/LV3
Vers une série LVers une série L SESSES Litt. & Litt. & SociétéSociété Arts/Latin/LV3Arts/Latin/LV3
Vers une série SVers une série S SESSES S & LS & L BiotechnologiesBiotechnologies
Arts/Latin/LV3Arts/Latin/LV3
Vers une série STG ou ESVers une série STG ou ES PFEGPFEG SESSES
Arts/Latin/LV3Arts/Latin/LV3
Vers une série STLVers une série STL PFEGPFEG BiotechBiotechnologienologie
Santé &SocialSanté &Social
ArtsArts
Vers une série ST2SVers une série ST2S PFEGPFEG Santé Santé &Social&Social
BiotechnologieBiotechnologie
ArtsArts
En 1èreEn 1ère Enseignements Enseignements
communs(15h)communs(15h)
Français, Hist-Géo, Français, Hist-Géo, Langues(LV1 LV2), EPS,ECJSLangues(LV1 LV2), EPS,ECJS
Enseignements de Enseignements de spécialisation(9h30)spécialisation(9h30)
Maths, SVT, Maths, SVT, SESSES Accompagnement Accompagnement
personnalisé(2h)personnalisé(2h) Options facultativesOptions facultatives
Latin, LV3, Arts plastiquesLatin, LV3, Arts plastiques Des TPEDes TPE
En TerminaleEn Terminale Enseignements Enseignements
obligatoires(23h30)obligatoires(23h30)
Philosophie, Hist-Géo, Langues(LV1 et LV2),EPS,ECJS, Maths, SES
Un choix de spécialité(1h30)Un choix de spécialité(1h30)
Maths appliqués, Sciences sociales ou Economie approfondie
Accompagnement personnalisé(2h)
Options facultativesOptions facultatives Latin, LV3, Arts plastiques
Vers la série ESVers la série ES
Vers la série LVers la série LEn 1En 1èreère Enseignements Enseignements
communs(15h)communs(15h)Français, HistFrançais, Hist
Géo, Langues(LV1LV2), EPS,ECJSGéo, Langues(LV1LV2), EPS,ECJS Enseignements de Enseignements de
spécialisation(8h30)spécialisation(8h30)SciencesSciences
Littérature Française, LittératureLittérature Française, Littérature
étrangère en langue étrangère+unétrangère en langue étrangère+un
enseignement au choix(Artsenseignement au choix(Arts
plastiques, Maths appliquées, LV3,plastiques, Maths appliquées, LV3,
approfondissement LV1 ou LV2approfondissement LV1 ou LV2 Accompagnement Accompagnement
personnalisé(2h)personnalisé(2h) Options facultativesOptions facultatives Latin, LV3, Arts plastiquesLatin, LV3, Arts plastiques Des TPEDes TPE
En TerminaleEn Terminale Enseignements Enseignements
obligatoires(18h00)obligatoires(18h00)
Philosophie, Hist-Géo,
Langues(LV1 et LV2),EPS,ECJS,
Littérature Française, Littérature
étrangère en langue étrangère Un choix de spécialitéUn choix de spécialité
Maths appliquées(4h),
Approfondissements en LV1 ou
LV2(3h), Langues de l’antiquité (3h) ou
Droits et grands enjeux du monde
contemporain(3h) Accompagnement
personnalisé(2h) Options facultatives Options facultatives Latin, LV3, Arts
Vers la série SVers la série SEn 1En 1èreère Enseignements Enseignements
communs(15h)communs(15h)Français, Hist-Géo,Français, Hist-Géo,
Langues(LV1LV2), EPS,ECJSLangues(LV1LV2), EPS,ECJS
Enseignements de Enseignements de spécialisation(10h00)spécialisation(10h00)
Maths, SVT, Physique-ChimieMaths, SVT, Physique-Chimie
Accompagnement Accompagnement personnalisé(2h)personnalisé(2h)
Options facultativesOptions facultatives Latin, LV3, Arts plastiquesLatin, LV3, Arts plastiques
Des TPEDes TPE
En TerminaleEn Terminale Enseignements Enseignements
obligatoires(25h00)obligatoires(25h00)
Philosophie, Langues(LV1 et LV2),EPS,ECJS, Maths, Physique-Chimie, SVT
Un choix de spécialité(2h)Un choix de spécialité(2h)
Maths, Physique-Chimie, SVT, Informatique et sciences du numérique
Accompagnement personnalisé(2h)
Options facultativesOptions facultatives
Histoire-Géographie (2h),Latin, LV3, Arts plastiques
Vers la série STGVers la série STG
En 1èreEn 1ère Enseignement Enseignement
technologiquetechnologique Economie-Droit, Economie-Droit,
Management des Management des Organisations, Organisations, Information et Information et Communication, Communication, Information et gestion,Information et gestion,
Enseignement généralEnseignement général Français, Histoire Géo, Français, Histoire Géo, Langues, MathsLangues, Maths
Des options :Des options : ArtsArts
En TerminaleEn Terminale Enseignement Enseignement
technologiquetechnologique Economie-Droit,
Management des Organisations, Mercatique
Enseignement généralEnseignement général Philosophie, Histoire Géo, Langues, Maths
Des options :Des options : Arts
Vers la série STLVers la série STL
En 1ère En 1ère Enseignement Enseignement
technologiquetechnologique
Biochimie, Microbiologie, Biochimie, Microbiologie, Physique, ChimiePhysique, Chimie
Enseignement généralEnseignement général
Français, Histoire Géo, Français, Histoire Géo, Anglais, MathsAnglais, Maths
des options :des options : ArtsArts
En TerminaleEn Terminale Enseignement Enseignement
technologiquetechnologique Biochimie, Microbiologie,
Physique, Chimie Enseignement généralEnseignement général
Philosophie, Anglais, Maths des options :des options : Arts
Option BGB (Biochimie Génie Biologique)
Vers la série ST2SVers la série ST2SEn 1ère En 1ère Enseignement Enseignement
technologiquetechnologique
ST2S, Biologie et ST2S, Biologie et physiopathologie physiopathologie humaines, Sciences humaines, Sciences physiques et chimiquesphysiques et chimiques
Enseignement généralEnseignement général
Français, Histoire Géo, Français, Histoire Géo, Anglais, MathsAnglais, Maths
des options :des options : Arts Arts
En TerminaleEn Terminale Enseignement Enseignement
technologiquetechnologique ST2S, Biologie et
physiopathologie humaines, Sciences physiques et chimiques
Enseignement généralEnseignement général Philosophie, Histoire-Géo, Anglais, Maths
des options :des options : Arts
En SECONDE : D.N.L. (Discipline Non Linguistique) :- Mathématiques ou histoire-géographie- Education civique juridique et sociale
En TERMINALE - Préparation au First Cambridge Certificate : Diplôme européen de
compétence en Anglais, 1 h par semaine- 1 h de discipline non linguistique
Pour un Bac avec une mention européenne
En PREMIERE- Préparation au First Cambridge Certificate : Diplôme européen de
compétence en Anglais, 1 h par semaine - 1h d’E.C.J.S. (Education Civique, Juridique et Sociale) par semaine en
½ groupe.- 1h de discipline non linguistique
Section reconnue par le Rectorat
La section européenne
Calendrier d’inscriptionCalendrier d’inscription
Mars : conseil de classe du 2nd trimestre (fiche navette)
3 Mai 2010 : date limite de pré-inscription dans les lycées du bassin de Morlaix
Début juin : conseil de classe du 3ème trimestre (suite de la fiche navette)
25 juin : retour des dossiers d’inscription dans le lycée demandé
Début juillet : confirmation de l’inscription par le lycée.
Mars : conseil de classe du 2nd trimestre (fiche navette)
3 Mai 2010 : date limite de pré-inscription dans les lycées du bassin de Morlaix
Début juin : conseil de classe du 3ème trimestre (suite de la fiche navette)
25 juin : retour des dossiers d’inscription dans le lycée demandé
Début juillet : confirmation de l’inscription par le lycée.
Quelques dates pour se rencontrerQuelques dates pour se rencontrer
Salon de l’orientation à Langolvas.Salon de l’orientation à Langolvas.
Le 30 janvier 2010Le 30 janvier 2010
Portes ouvertes du Kreisker.Portes ouvertes du Kreisker.
Le vendredi 12 mars 2010 de 16h45 à 19h30Le vendredi 12 mars 2010 de 16h45 à 19h30
Le samedi 13 mars 2010 de 9h00 à 12h00Le samedi 13 mars 2010 de 9h00 à 12h00