Séance 3 et 4 : La traite des noirs et l’esclavageObjectifs :

- Comprendre les raisons, économiques et religieuses de l’exploration des mers du globe- Connaître le massacre des indiens et la naissance de l’esclavage- Connaître les difficiles conditions de vie des esclaves noirs au XVIIIe siècle

Durée Organisation Déroulement Matériel10’ Individuel écrit Contrôle de connaissance Contrôle15’ Collectif oral Découverte :

Après un rappel sur le mot colonie, questionnement : «  A votre avis, quelles ont été les conséquences pour les habitants des pays colonisés ? » « Qu’est-ce qu’un esclave ? »Cette deuxième question permet d’élargir le débat sur l’esclavagisme au XVIIe siècle.

Magnard

15’ Individuel écrit Travail des élèvesDistribuer les documents : trois thèmes différents : le commerce triangulaire ; les indiens d’Amérique et la traite des Noirs. Laisser les élèves en prendre connaissance et répondre aux questions.

Docs annexe

10’ Collectif oral Mise en communCorrection + informations supplémentairesLecture du Magnard p 100 : 3. L’Europe installe sa domination sur une grande partie du monde.Magistral : Dès leur arrivée sur les côtes mexicaines, les espagnols passent pour des Dieux aux yeux des Aztèques. Cette croyance ne dure que quelques mois et ne touche pas toutes les peuplades indigènes.La rencontre est d’autant plus brutale que les indiens ne connaissent ni la roue, ni la poudre à canon. Leur armement est de pierre et de bois.De plus, les peuples d’Amérique sont frappés par les épidémies qu’ils ne connaissaient pas (grippe, variole, rougeole…)La recherche de l’or fut un des grands moteurs des expéditions européennes. Après avoir fait main basse sur les richesses trouvées, les espagnols détruisirent les empires originaux qu’ils avaient découverts et organisèrent l’exploitation des mines de métal précieux en ayant recours au travail forcé des autochtones puis à l’importation d’esclaves d’Afrique, effective dès 1502.Au XVIIe siècle, de vastes empires coloniaux se sont constitués en Amérique. Ils ont besoin de main d’œuvre. Les Indiens n’étant plus assez nombreux, ils se tournent vers des esclaves venus d’Afrique. Réexpliquer le commerce triangulaire : les esclaves ramenés d’Afrique sont entassés à fond de cale, comme de la marchandise. Une fois arrivés en Amérique, les marchands vendent les esclaves aux colons et achètent des produits exotiques (café, cacao, sucre, coton, tabac…). Ces produits sont ensuite vendus en Europe, très chers.

5’ Individuel écrit Trace écriteDistribuer la trace écrite à coller, la lire et la commenter.La traite des noirs et l’esclavage.Après avoir conquis le nouveau continent, les Européens (au début, principalement les Espagnols) voulurent contraindre les Indiens au travail forcé dans les mines d’or et d’argent. Les Indiens préféraient parfois la mort à l’esclavage. Souvent, ils étaient réduits à la famine par les colonisateurs et succombaient aux épidémies apportées par les Européens, à tel point qu’après avoir été une centaine de millions, les Indiens n’étaient plus que dix à douze millions.Les européens se sont alors tournés vers l’Afrique pour y acheter des esclaves et les faire travailler en Amérique : la traite des noirs a duré jusqu’au XIX° siècle. Le commerce triangulaire met en relation l’Afrique où les esclaves sont achetés aux rois locaux contre des produits fabriqués en Europe, l’Amérique où les esclaves sont vendus et des produits tropicaux achetés, et l’Europe où ces produits sont vendus. La vie des esclaves dans les plantations est

Classeur d’histoire

très cruelle. En France, des écrivains, comme Diderot ou Voltaire, condamnent l’esclavage. Cependant, l’esclavage perdure jusqu’au XIXe siècle.

La traite des noirs et l’esclavage.

Après avoir conquis le nouveau continent, les Européens (au début, principalement les Espagnols) voulurent contraindre les Indiens au travail forcé dans les mines d’or et d’argent. Les Indiens préféraient parfois la mort à l’esclavage. Souvent, ils étaient réduits à la famine par les colonisateurs et succombaient aux épidémies apportées par les Européens, à tel point qu’après avoir été une centaine de millions, les Indiens n’étaient plus que dix à douze millions.Les européens se sont alors tournés vers l’Afrique pour y acheter des esclaves et les faire travailler en Amérique : la traite des noirs a duré jusqu’au XIX° siècle. Le commerce triangulaire met en relation l’Afrique où les esclaves sont achetés aux rois locaux contre des produits fabriqués en Europe, l’Amérique où les esclaves sont vendus et des produits tropicaux achetés, et l’Europe où ces produits sont vendus. La vie des esclaves dans les plantations est très cruelle. En France, des écrivains, comme Diderot ou Voltaire, condamnent l’esclavage. Cependant, l’esclavage perdure jusqu’au XIXe siècle.

La traite des noirs et l’esclavage.

Après avoir conquis le nouveau continent, les Européens (au début, principalement les Espagnols) voulurent contraindre les Indiens au travail forcé dans les mines d’or et d’argent. Les Indiens préféraient parfois la mort à l’esclavage. Souvent, ils étaient réduits à la famine

par les colonisateurs et succombaient aux épidémies apportées par les Européens, à tel point qu’après avoir été une centaine de millions, les Indiens n’étaient plus que dix à douze millions.Les européens se sont alors tournés vers l’Afrique pour y acheter des esclaves et les faire travailler en Amérique : la traite des noirs a duré jusqu’au XIX° siècle. Le commerce triangulaire met en relation l’Afrique où les esclaves sont achetés aux rois locaux contre des produits fabriqués en Europe, l’Amérique où les esclaves sont vendus et des produits tropicaux achetés, et l’Europe où ces produits sont vendus. La vie des esclaves dans les plantations est très cruelle. En France, des écrivains, comme Diderot ou Voltaire, condamnent l’esclavage. Cependant, l’esclavage perdure jusqu’au XIXe siècle.

La traite des noirs et l’esclavage.

Après avoir conquis le nouveau continent, les Européens (au début, principalement les Espagnols) voulurent contraindre les Indiens au travail forcé dans les mines d’or et d’argent. Les Indiens préféraient parfois la mort à l’esclavage. Souvent, ils étaient réduits à la famine par les colonisateurs et succombaient aux épidémies apportées par les Européens, à tel point qu’après avoir été une centaine de millions, les Indiens n’étaient plus que dix à douze millions.Les européens se sont alors tournés vers l’Afrique pour y acheter des esclaves et les faire travailler en Amérique : la traite des noirs a duré jusqu’au XIX° siècle. Le commerce triangulaire met en relation l’Afrique où les esclaves sont achetés aux rois locaux contre des produits fabriqués en Europe, l’Amérique où les esclaves sont vendus et des produits tropicaux achetés, et l’Europe où ces produits sont vendus. La vie des esclaves dans les plantations est très cruelle. En France, des écrivains, comme Diderot ou Voltaire, condamnent l’esclavage. Cependant, l’esclavage perdure jusqu’au XIXe siècle.

La traite des noirs et l’esclavage (1)

1. Cite quelques produits découverts : __________________________________________________________2. Comment appelle-t-on ces nouvelles terres, qui sont devenues des colonies ?

_______________________________

LA VENTE DES ESCLAVESLes esclaves sont vendus le plus cher possible. On leur coupe les cheveux, on enduit leur corps d'huile de palme, et les défauts physiques apparents sont maquillés par des chirurgiens (ce que l’on a appelé le « blanchissement »).La vente est annoncée plusieurs jours à l'avance par des crieurs. Le Noir mis en vente doit monter sur une table pour être vu par le plus grand nombre de personnes. Il est scrupuleusement examiné par les acheteurs qui lui font prendre différentes postures et regardent ses dents pour s’assurer de leur bonne

LES CONDITIONS DE VIE DES ESCLAVES Les maîtres sont tenus de subvenir aux besoins en habillement et en nourriture de leurs esclaves et ce, sous forme de rations précises, c'est à dire 2 livres de maïs par jour pour l'homme et la femme adulte, une livre pour les enfants. Les enfants d'esclaves appartiennent au maître de la mère et de ce fait ces enfants peuvent être répartis entre deux maîtres différents. Dans la société esclavagiste les femmes ont des tâches spécifiques. Tout d'abord celle d'être la nourrice du maître. De nombreux enfants blancs ont été élevés au même sein que les enfants noirs. Les Africaines sont particulièrement recherchées pour cet emploi.

La traite des noirs et l’esclavage (2)

1-Comment prépare-t-on les esclaves afin de les vendre le plus cher possible ? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2- Que regarde la personne qui souhaite acheter un esclave ? ________________________________________________________________________________

3- A quel genre de vente cela te fait-il penser ? ________________________________________________________________________________

LA VENTE DES ESCLAVESLes esclaves sont vendus le plus cher possible. On leur coupe les cheveux, on enduit leur corps d'huile de palme, et les défauts physiques apparents sont maquillés par des chirurgiens (ce que l’on a appelé le « blanchissement »).La vente est annoncée plusieurs jours à l'avance par des crieurs. Le Noir mis en vente doit monter sur une table pour être vu par le plus grand nombre de personnes. Il est scrupuleusement examiné par les acheteurs qui lui font prendre différentes postures et regardent ses dents pour s’assurer de leur bonne

CRIMES ET CHATIMENTS« L'esclave qui aura frappé son Maître, ou la femme de son maître, sa Maîtresse, ou leurs enfants, avec contusion de sang, ou au visage, sera puni de mort. L'esclave fugitif qui aura été en fuite pendant un mois à compter du jour que son Maître l'aura dénoncé en justice, aura les oreilles coupées et sera marqué d'une fleur de lys sur une épaule : et s'il récidive un autre mois à compter pareillement du jour de la dénonciation, aura le jarret coupé et sera marqué d'une fleur de lys sur l'autre épaule, et la troisième fois il sera puni de mort. » D’après le Code noir (1685)

LA FUITE ET SES REPRESAILLESLe marronnage est le fait pour les esclaves de se révolter et peut prendre diverses formes, de la simple fugue d'un esclave maltraité à l'organisation, dans les montagnes les plus reculées, de véritables camps avec abris permanents, terres cultivées, bétail et armes. De plus en plus nombreux, les esclaves qui ont réussi à fuir s’organisent et en arrivent à menacer le système colonial.

4- Qu’ont les esclaves comme nourriture ? ________________________________________________________________________________

5- A qui appartiennent les enfants des esclaves ? ________________________________________________________________________________

6-Quel travail font les esclaves ? ________________________________________________________________________________

7-Où vivent les esclaves ? _____________________________________________________________

8- Qu’arrive-t-il à un esclave qui se serait rebéllé face à son maître ? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9- Qu’est-ce que le marronnage ? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

La traite des noirs et l’esclavage (2)Complète le texte avec les mots suivants : Nantes, kidnappé, armateurs, traversée, enchaînés, Antilles, Négrier, Américain, traiteDu XVème au XIXème siècle, des millions d’Africains ont été déportés vers les colonies d’Amérique par les principales puissances maritimes de l’Europe occidentale. C’est ce terrible déplacement forcé de population que l’on appelle la « ________________ ».

Les esclaves africains étaient le plus souvent achetés à des trafiquants associés à des tribus guerrières africaines qui leur vendaient leurs prisonniers en échange d’alcool, d’armes, de tissus ou de verroteries. Mais c'était parfois simplement des individus _________________ en plein champ ou en pleine forêt et vendus par leurs propres voisins ! Parfois il s'agissait aussi d'enfants ou de femmes vendues pour payer un impôt ou une dette.

La traversée de l’Atlantique

Commençait alors pour les esclaves la ___________________ de l’océan Atlantique dans des conditions innommables. ________________ et entassés par centaines dans les cales des navires, on les nourrissait à peine et tous les malades étaient jetés à la mer.On les débarquait dans les ports des colonies du « nouveau monde », le continent __________________, où ils servaient de main d’œuvre pour le développement des exploitations agricoles. Schéma de la disposition des esclaves dans un navire

___________________Les marins misérables et incultes trouvaient et martyrisaient plus misérables qu'eux, et sous le commandement de capitaines sans scrupules ils emmenaient leur cargaison vers les _______________, les populations autochtones étant rebelles à la servitude, en fuite ou décimées par les maladies européennes et le travail forcé. La traite est devenue pour des _________________ et de grandes familles de _____________ et de Bordeaux par exemple, un des placements les plus lucratifs.

Nantes au XVIIIè siècle, vu par un Anglais

« Vous passez d’un coup de la mendicité à la profusion, de la misère des huttes de terre à de splendides spectacles qui coûtent 500 livres par soirée. La ville a ce signe de prospérité qui ne trompe jamais : les nouveaux bâtiments. Le quartier de la comédie est magnifique, les maisons sont bâties en pierres blanches. Le nombre des bateaux faisant le commerce du sucre est de cent vingt ; vingt font la traite négrière. »

2- A quelles productions agricoles sont utilisés les esclaves ? ______________________________________________________________________________________________________________________________________3- Quels produits sont échangés par les européens contre des esclaves ? _______________________________________________________________________________________________________________________________4- A ton avis, quel continent profite le plus de ce commerce triangulaire ? ___________________________________