Livret des partenariats AFIJ / Universités

Bonnes pratiques

Professional

BONNES PRATIQUES EN MATIÈRE D’INSERTION PROFESSIONNELLE

Partenariats entre les universités & l’AFIJ

Décembre 2011

Actions© AFIJ - Décembre 2011

Partenariats entre les universités & l’AFIJ · Bonnes pratiques en matière d’insertion professionnelle Directeur de publication : Daniel LAMAR · [email protected] • Edition : AFIJ · 10, Impasse Robiquet · 75006 Paris · Tél. 01 53 63 83 10 · [email protected] • Création : Mila JEUDY • Rédaction : Daniel LAMAR · Aurélie TRICOT • Remerciements : Olivier BAPTISTA · Anne BONNEFOY ·Valérie Sandrine FAURE-MAYOL · IUT de Saint-Etienne · Aux étudiants qui nous ont confié leurs témoignages · À l’ensemble des salariés de l’AFIJ • Photos : AFIJ · Eric Leroux/Communication/UCBL· MESR

INTRODUCTIONLes pages qui suivent présentent des exemples représentatifs de divers types de partenariats en faveur de la préparation à l’insertion professionnelle et de l’accès aux stages des étudiants menés par l’AFIJ, association nationale spécialisée, avec des universités en 2010-2011. Le bilan des actions menées durant l’année universitaire 2011-2012 sera réalisé à la rentrée 2012.Le but est de donner des exemples concrets et de mettre en valeur l’apport « sur mesure » que l’AFIJ est à même de conclure avec les établissements d’enseignement supérieur.L’AFIJ a été retenue comme « partenaire extérieur » dans de très nombreux « Schémas Directeurs de l’insertion professionnelle des étudiants » élaborés par les universités et déposés auprès du Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche en février 2009.Des initiatives se mettent activement en place dans les universités. Le chantier des procédures de la préparation à l’insertion professionnelle des étudiants est donc ouvert.L’appel à projets du Fonds d’expérimentation des Jeunes a donné à l’AFIJ l’occasion d’expérimenter un

dispositif « curatif » pour près de 2 400 étudiants qui ont « décroché » de leurs études supérieures au cours de leur première année (expérimentation « REBOND ») évaluée par le laboratoire de recherche de l’INSEE (CREST Malakoff). L’AFIJ est également partenaire de projets d’expérimentation proposés par des universités et retenus par le jury, par exemple avec les universités d’Aix-Marseille I, de Perpignan ou de Rennes I.Le développement d’une réelle dynamique avec les services universitaires en charge de la préparation à l’insertion professionnelle des étudiants est une priorité pour l’association.Son ambition est de pouvoir construire avec des universités de nouveaux partenariats avec l’objectif d’apporter, à terme, un service à l’ensemble des étudiants de L3 ou de Master 2 d’une université pour passer des « bonnes pratiques » ponctuelles à une action globale permettant d’assurer une réelle égalité des chances.Ces exemples de « bonnes pratiques » ont fait l’objet d’une publication transmise aux contacts universitaires des salariés sur l’ensemble du territoire.

«Le but est de mettre en valeur l ’apport sur mesure que l ’AFIJ est à même de conclure

avec les établissements d’enseignement supérieur.»

SommaireSOMMAIREIntroduction

Chapitre 1 • Réflexion sur l’insertion professionnelle des jeunes issus de l’enseignement supérieur

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• Contribution à la professionnalisation de la licence• Participation au groupe de travail insertion

professionnelle de la DGESIP• Zoom : le blog actualités de l’AFIJ• Intégration de l’AFIJ à la réflexion des universités

sur l’insertion professionnelle• Information du personnel universitaire

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Chapitre 2 • Interventions de l’AFIJ au sein des universités

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• Nouvelles collaborations universitaires• Préparation à l’insertion professionnelle : modules

de formation AFIJ• Préparation à l’insertion professionnelle ;

accompagnement individuel• Mobilisation des recruteurs pour favoriser les

rencontres entre étudiants et professionnels • Focus : relations de l’AFIJ avec les recruteurs• Participation de l’AFIJ aux évènements organisés

par les universités• Focus : implantation de l’AFIJ sur les campus

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SommaireChapitre 3 • Actions thématiques transversales

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• Promotion des formations en alternance dans le supérieur

• Action en faveur de l’accès aux stages• Focus : Universités et Territoires• Valorisation de l’engagement associatif et aide à

l’insertion professionnelle• Sensibilisation à la création d’activité

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Chapitre 4 • Approches thématiques par publics

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• Prévention des discriminations : actions en faveur des étudiants handicapés

• Prévention des discriminations : actions en faveur des jeunes femmes des filières scientifiques et techniques

• Expérimentation : décrochage universitaire, prévenir et traiter

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Conclusion, par Daniel LAMAR, directeur général 87

Index 89

Glossaire 90

Coordonnées 92

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RéflexionRÉFLEXION SUR L’INSERTION PROFESSIONNELLE DES JEUNES ISSUS DE L’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR

Chapitre 1

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ContributionCONTRIBUTION À LA PROFESSIONNALISATION DE LA LICENCE

Dans le cadre du plan « Réussite en licence » initié par le Ministère de l’En-seignement supérieur, l’AFIJ a participé aux concertations pour renforcer la professionnalisation de la licence. L’AFIJ a présenté une contribution fin mai

2011.

Cette contribution sur les actions de préparation à l’insertion professionnelle en L1, L2 et L3 comprend des remarques sur des aspects transverses et non disciplinaires. De plus, la « professionnalisation » ne se limite pas à la préparation de l’insertion professionnelle.

L’AFIJ dispose d’une expertise sur l’insertion professionnelle des jeunes qui quittent l’enseignement supérieur, avec ou sans diplôme ; elle a identifié des manques pour certains jeunes qu’elle accompagne après leurs études ou l’obtention de leur diplôme.

L’AFIJ pense que le travail à réaliser pour préparer l’insertion professionnelle des étudiants doit emprunter des formes variées et que des interventions externes à l’université sont indispensables pour compléter le travail interne à l’université.

Autre exigence, une bonne part des étudiants a besoin d’une médiation entre eux-mêmes et les recruteurs.

Enfin, il faut bien reconnaître que des freins restent à surmonter pour offrir leur chance à tous les jeunes :

ü En premier lieu, il s’agit de freins liés aux personnes. D’une part, nombreux sont les étudiants en L2 ou L3 qui n’ont pas une forte motivation sur les questions relatives au projet professionnel et à l’insertion professionnelle. Or, l’expérience de terrain prouve que l’adhésion volontaire des jeunes à la démarche semble une condition de réussite et de résultats. Par ailleurs, environ 20% des enseignants-chercheurs a un engagement significatif sur ces questions ; une majorité des enseignants-chercheurs est peu engagée et, enfin, une minorité affiche une non participation sur ce sujet.

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✓ En second lieu, il existe des freins méthodologiques, techniques et financiers. L’objectif de bon sens semble être d’offrir des connaissances, des outils et des méthodes à l’ensemble des étudiants d’un établissement et pas seulement à une part d’entre eux («les bonnes pratiques»). Des questions se posent immédiatement : comment proposer un dispositif à plusieurs milliers étudiants volontaires en L2 ou L3 dans une université ? Quels moyens humains mettre en œuvre dans une durée obligatoirement limitée ? Une intervention d’un partenaire extérieur n’est-elle pas l’une des solutions ?

Contact • Daniel LAMAR - [email protected]

Le contribution relative à la professionnalisa-tion de la licence de l’AFIJ téléchargeable sur le blog de l’AFIJ : www.afij-actualites.org/documents-afij/

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ContributionPARTICIPATION AU GROUPE DE TRAVAIL INSERTION PROFESSIONNELLE DE LA DGESIP

Durant l’année universitaire 2010/2011, l’AFIJ a participé au groupe de travail « insertion professionnelle » mis en place par la Direction Générale de l’Enseignement Supérieur et de l’Insertion Professionnelle du Ministère de

l’enseignement supérieur et de la recherche.

Ce groupe est composé de représentants des universités, de la CPU, de la COURROIE et de partenaires extérieurs des universités qui œuvrent pour l’insertion professionnelle des étudiants de l’université : AFIJ, APEC, MEDEF. Les travaux du groupe ont abouti à la tenue du premier séminaire national des BAIP qui s’est déroulé le 25 mai 2011 durant les Rencontres Universités Entreprises.

A cette occasion, la Ministère a édité une brochure présentant différentes initiatives menées par les universités en faveur de l’insertion professionnelle des étudiants.

Contact • Daniel LAMAR - [email protected]

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Blog actusZ oomLe blog actualités de l’AFIJL’AFIJ mène simultanément beaucoup d’actions, d’expérimentations, d’enquêtes, de sondages et de diagnostics sur l’ensemble du territoire en faveur de l’emploi des jeunes. Beaucoup de personnes connaissent l’association sous un jour particulier (par exemple sur un type d’action) mais pas l’ensemble de ses interventions. L’AFIJ a donc décidé de mettre en place un blog d’information, de réflexion et d’échange sur l’insertion professionnelle des jeunes issus de l’enseignement supérieur.Il présente des informations originales émises par l’AFIJ. Celles-ci concernent :

ü Des actions de l’AFIJ en faveur de la préparation à l’insertion professionnelle des étudiants ou de l’accès à l’emploi des jeunes issus de l’enseignement supérieur,

ü Des expérimentations menées par l’AFIJ (par exemple, auprès des « étudiants décrocheurs »),

ü Des enquêtes auprès des jeunes ou des recruteurs (par exemple sur « les prévisions d’embauche »),

ü Des diagnostics d’études (par exemple sur « le profil des jeunes diplômés des quartiers »),

ü Des sondages réalisés auprès des internautes sur les sites de l’association (par exemple, sur l’utilisation des réseaux sociaux dans la recherche d’emploi),

ü Du positionnement de l’AFIJ vis-à-vis des politiques publiques, ü De ses publications : lettres électroniques comme « Entrée Active »

(pour les jeunes) et « Potentiel » (pour les recruteurs), etc.

Les professionnels de l’insertion professionnelle des jeunes (BAIP, SCUIO, Pôle emploi, missions locales, etc.) constituent le principal public de ce blog qui compte des centaines d’abonnés parmi lesquels une majorité de personnels universitaires.

>> Pour consulter le bloc des actualités de l’AFIJ : www.afij-actualites.org

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IntégrationINTÉGRATION DE L’AFIJ À LA RÉFLEXION DES UNIVERSITÉS SUR L’INSERTION PROFESSIONNELLE

Depuis sa création, l’AFIJ a mené de nombreuses expériences de partenariat avec des universités,

des UFR, des IUT, des SCUIO, des bureaux de l’emploi ou des stages, etc. Dans la continuité, l’AFIJ a été retenue comme partenaire dans de très nombreux schémas directeurs de l’insertion professionnelle des étudiants

élaborés par les universités. Au-delà des actions de terrains mises en place, l’AFIJ est souvent invitée à participer, en amont, à la réflexion des universités sur l’insertion professionnelle des étudiants. L’expertise de l’AFIJ dans ce domaine est en effet reconnue par de nombreux partenaires universitaires. Retour sur quelques exemples :

UnIvErsIté dE PErPIgnAn vIA domItIAL’AFIJ collabore avec le SCUIO-IP de l’Université de Perpignan Via Domitia, elle est également membre du comité de pilotage du BAIP.

Contact : Emmanuelle CHICHET – [email protected]

UnIvErsIté dE ProvEncE – AIx mArsEILLE 1L’Université de Provence a un vice-président en charge des relations avec les partenaires socio-économiques et de l’insertion professionnelle (VP RSEI). Celui-ci supervise le Bureau d’Aide à l’Insertion Professionnelle des Etudiants (BAIPE) et anime le Comité Stratégique de l’Insertion (CSI). L’AFIJ siège au CSI depuis son installation le 1er avril 2009.

Contact : Stéphanie GINESTOU – [email protected]

cEntrE UnIvErsItAIrE JEAn-FrAnçoIs chAmPoLLIonL’AFIJ a participé au Conseil de Perfectionnement de la Licence Professionnelle « Conduite et Gestion de projet Industriel en PME/PMI », notamment sur la question des stages en entreprise. Un premier point sur l’insertion professionnelle des étudiants a été réalisé.

Contact : Anne MALAVAL – [email protected]

UnIvErsIté cLAUdE BErnArd – Lyon 1Dans le cadre de son Schéma Directeur, l’Université Claude Bernard a créé un Bureau d’aide à l’insertion professionnelle qui prend le nom de CLIPE (Coordination Lyon 1 pour l’Insertion Professionnelle des

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Etudiants). Sa mission est d’accompagner l’ensemble des étudiants, dans la diversité de leurs attentes et de leurs projets, de les informer et de mettre en œuvre les outils et méthodes les aidant à s’insérer dans les meilleures conditions possibles. L’AFIJ fait partie de son Conseil d’Orientation.

Contact : Geoffray RIONDET – [email protected]

cAmPUs dE tArBEs - UnIvErsIté PAUL sABAtIEr toULoUsE 3Chaque année, l’AFIJ participe au conseil de direction afin d’informer les équipes pédagogiques des missions de l’AFIJ et des relations entretenues avec l’IUT de Tarbes.L’AFIJ a intégré le conseil de perfectionnement de l’IUP de Tarbes dès 2007 afin d’évoquer les problématiques liées à l’insertion professionnelle des étudiants.

Contact : Aziz ZOUKA – [email protected]

Interview InterviewUniversités et partenaires extérieurs de l’insertion professionnelleInterview par l’AEF de daniel Lamar, directeur général de l’AFIJ

« Certaines universités abordent l’insertion professionnelle comme un enseignement de plus en créant des enseignements donnant lieu à des ECTS pour l’obtention d’un diplôme ou des DU spécifiques. Mais, avoir de très bonnes notes à de tels UV ou DU ne signifie pas que l’on va trouver un emploi… De même, certains ingénieurs d’études et de recherche ont été positionnés sur des postes visant à étudier l’insertion professionnelle des jeunes diplômés sortis telle année, mais le changement récent de conjoncture économique rend moins pertinent ce genre de démarches. Désormais mission à part entière des universités, l’insertion professionnelle doit-elle être l’objet d’enseignement et de recherche ou bien nécessite-t-elle aussi des compétences extérieures, par exemple pour coacher les étudiants ? C’est le débat interne que nous observons au sein même des universités. Pour ma part, je considère que les universités sont les maîtres du jeu de la préparation à l’insertion professionnelle des étudiants - et doivent le rester -, tout en nouant des partenariats extérieurs pour certains aspects qui n’appartiennent pas à leur cœur de métier. Certaines universités sont ouvertes à cette démarche, d’autres le sont moins ou pas du tout. Mais le mouvement général est bien celui d’une ouverture progressive.»

(Source : extrait de la Dépêche AEF n°144007 du mercredi 19 janvier 2011)

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L’AFIJ souhaite proposer aux uni-versités des interventions auprès de ses personnels universitaires,

enseignants ou non enseignants, sur les questions d’emploi, en général, et d’insertion professionnelle des étu-diants, en particulier.Cette intervention peut prendre plusieurs formes. L’AFIJ peut notamment intervenir au niveau de l’information et/ou de la formation des personnels des Bureaux d’Aide à l’Insertion professionnelle des étudiants ou des « Plateformes d’insertion professionnelle ».

Les thèmes de ces informations ou formations, qui pourraient être abordés, sont par, exemple :

ü l’évolution du contexte national

de l’emploi avec une actualisation annuelle des données sur des thématiques sectorielles (informatique, banques, etc.),

ü la connaissance des parcours d’insertion professionnelle des jeunes : durée de recherche, salaires de premiers emplois, types de contrats de travail, âge, etc.,

ü l’information sur les difficultés rencontrées par certains jeunes en fonction des actions menées par l’association,

ü les discriminations à l’embauche, sociales, raciales, sexistes, liées au handicap, etc.

INFORMATION DU PERSONNEL UNIVERSITAIRE

Photo : ©Eric Le Roux / Communication / UCBL

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UnIvErsIté cLAUdE BErnArd – Lyon 1Le BAIP-CLIPE (Coordination Lyon 1 pour l’Insertion Professionnelle des Etudiant-e-s), en collaboration avec la Direction des Relations Internationales de l’Université Claude Bernard Lyon I, a organisé le 26 mai dernier un Café Débat « comment valoriser la mobilité internationale auprès des étudiant(e)s en tant qu’atout pour leur insertion professionnelle ? ». Des responsables de l’AFIJ ont participé à ce café-débat dans le cadre de la collaboration entre l’AFIJ Lyon, membre du Conseil d’Orientation du CLIPE, et l’Université Claude Bernard Lyon 1. Dominique MARCEL CHATELAIN, VP Relations Internationales, Daniel SIMON, VP CEVU, Sylvie BLAINEAU, VP déléguée Orientation et Insertion Professionnelle, Sylvia PAMPANI, coordinatrice du CLIPE et Elisabeth RABLY, Directrice des Relations Internationales représentaient l’université. L’objectif était de sensibiliser les enseignants et les autres personnels de l’université sur cette thématique, leur donner des outils, débattre avec l’aide de professionnels extérieurs à l’université, dans un espace convivial… autour d’un café.Une trentaine d’enseignants, personnels administratifs chargés de la mobilité internationale et représentants étudiants ont participé à ce café-débat. L’échange a porté sur les freins à la mobilité internationale (freins financiers, mauvais accès à l’information…) et les services existants au sein de l’université et à l’extérieur.Olivier PERRIN a présenté les services de Pôle Emploi International. L’AFIJ est intervenue pour présenter ses actions d’information des étudiants ainsi que les enquêtes réalisées auprès des jeunes en matière de mobilité internationale. L’association, en lien permanent avec les recruteurs et les jeunes, a pu témoigner de leurs attentes réciproques concernant cette thématique.L’AFIJ, la direction des relations Internationales de l’Université et le CLIPE vont lancer une réflexion sur les actions à mener en commun sur ce thème au cours de l’année 2011-2012.

Contact : Laure DAGORNE – [email protected]

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InterventiINTERVENTIONS DE L’AFIJ AU SEIN DES UNIVERSITÉSUniversités

Chapitre 2

INTERVENTIONS

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CollaborationsNOUVELLES COLLABORATIONS UNIVERSITAIRES

Durant l’année universitaire 2010/2011, l’AFIJ a poursuivi le développement d’actions de

partenariat avec les universités. Cela s’est traduit par la mise en place de

nouvelles collaborations ainsi que par la signature de conventions de partenariat officialisant des partenariats de terrain existant depuis plusieurs années.

UnIvErsIté d’EvryDurant l’année 2010/2011, l’AFIJ et l’Université d’Evry ont engagé un partenariat sur différents axes :

ü Participation à la journée M2E « Master 2 Entreprises », journée proposant des rencontres avec des professionnels, des offres de stages, des ateliers, des conférences thématiques ;

ü Accompagnement d’étudiants repérés par la PAE pour un accompagnement individualisé et renforcé à la recherche d’un stage ;

ü Relais auprès de ses contacts employeurs des « fiches projets » réalisés par les étudiants prenant part à l’opération SOS Stage de la PAE ;

ü Participation au Bus de l’insertion ;

ü Opération en direction du public décrocheur de l’enseignement supérieur ;

ü Diffusion du planning mensuel des accompagnements de l’AFIJ ;

ü Participation de l’AFIJ au passeport Emploi de la PAE ;

ü Participation au BAIP / Groupe d’experts ;

Contact : Bénédicte CESSO – [email protected]

grEnoBLE UnIvErsItés Le partenariat entre l’AFIJ et les universités de Grenoble (Université Joseph Fourier, Université Pierre Mendes-France,

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Université Stendhal) se concrétise.Travaillant ensemble depuis plus de 10 ans, l’objectif pour 2011 est de coordonner les actions menées en faveur de l’insertion professionnelle par chaque établissement d’enseignement supérieur grenoblois avec les services proposés par l’AFIJ via des conventions de partenariat.Voici les principaux axes de partenariat mis en place avec chaque université.

Université Joseph FoUrier - Grenoble 1Une réunion d’échange suite à l’arrivée de la nouvelle directrice de la CELAIO a été organisée. Cette rencontre a permis de représenter les services de l’AFIJ, et de consolider les relations entre les deux structures.

Université pierre Mendès-France - Grenoble 2Une visite du CIO Sup ainsi qu’une présentation auprès des membres de l’équipe a eu lieu en 2010. Au cours de cette rencontre les différentes actions mises en place par le CIO Sup ont pu être présentées, ce qui permet un meilleur relais d’informations auprès des étudiants. En parallèle, les informations diffusées par l’AFIJ sont mentionnées régulièrement dans la newsletter envoyée aux étudiants. Enfin, le travail autour d’un projet de convention est envisagé pour les prochaines années.

Université stendhal - Grenoble 3L’année 2011 est marquée par la signature d’une convention de partenariat en novembre 2010 par le Directeur de l’AFIJ et la présidente de l’Université Stendhal. Cette convention permet de repréciser les actions entreprises en commun par les deux structures telles que :

ü Une communication réciproque sur les actions et services proposés par chacune des structures,

ü La participation aux forums et rencontres organisés par chacun (FORUM AFIJ « Jeunes diplômés», événement OSE « Orientation Stage Emploi, Alt Sup),

ü La présentation de l’AFIJ et de ses missions auprès des étudiants de l’université.

ü Un partenariat sur les questions liées aux discriminations dans l’accès aux stages ou à l’emploi des étudiants.

Contact : Delphine JAY – [email protected]

Collaborations

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UnIvErsIté PArIs-Est mArnE LA vALLéEL’AFIJ et l’Université de Marne la Vallée ont concrétisé une collaboration de plusieurs années par la signature d’une convention de partenariat en mai 2011. Cette convention a pour objet de faciliter et d’améliorer l’insertion professionnelle des étudiants de l’UPEMLV en les préparant à l’accès aux stages et à l’emploi au travers d’actions de terrain. Elle prévoit notamment l’animation de formations aux stratégies de recherche d’emploi.


UnIvErsIté PAUL vALéry - montPELLIEr 3 Le 18 mars 2011, l’AFIJ et l’Université Paul Valery Montpellier III ont signé une convention de partenariat.Elles décident d’agir en commun pour une meilleure insertion professionnelle des étudiants de l’Université de Montpellier 3 (diplômés et décrocheurs).L’UM3 désigne le SCUIO-IP comme interlocuteur privilégié de l’AFIJ. En conséquence, le SCUIO-IP et l’AFIJ s’engagent chacun dans leurs champs de compétences à :

ü sensibiliser les étudiants et jeunes diplômés à la recherche de leur 1er emploi,

ü mettre à leur disposition les moyens de rendre cette recherche efficace,

ü développer des temps de rencontre entre les étudiants, les professionnels, l’AFIJ et les enseignants de l’université.

Sont concernés par cette convention tous les étudiants et jeunes diplômés de l’Université Paul Valery Montpellier III.

Contact : Delphine FLEURY – [email protected]

téMoiGnaGe de valérie sandrine FaUre-Mayol, charGée d’orientation et d’insertion proFessionnelle baip-scUio-ip à l’Université paUl valéry Montpellier 3

Témoignage

« Un partenariat avec l’AFIJ existait déjà. C’était bien et utile de pouvoir le formaliser par la signature d’une convention »

Témoignage

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UnIvErsIté dE rEIms chAmPAgnE-ArdEnnELe 12 octobre 2010, L’AFIJ et l’Université de Reims Champagne Ardenne ont signé une convention de partenariat officialisant le travail réalisé ensemble depuis l’installation de l’AFIJ sur Reims en 2006 et plus particulièrement depuis la création du BAIP en 2008.

L’AFIJ intervient de manière régulière au sein de l’URCA : tous les 1ers mardis de chaque mois l’AFIJ est présente sur les campus de Reims pour être au plus près des étudiants.

Le BAIP et l’AFIJ ont défini un programme de modules de formation sur mesure qui se réalisent sur le Campus Croix-Rouge : 10 modules de formation ont été animés durant l’année 2009/2010 et 11 modules durant l’année universitaire 2010/2011. Depuis plusieurs années, l’AFIJ intervient également auprès du DESSEUR, Diplôme d’études en Sciences Sociales en alternance, et auprès d’étudiants en Master Management des entreprises de l’économie Sociale dans le cadre de modules de formation sur les techniques de recherche d’emploi dans leur secteur.

L’évènement sur « l’alternance » organisé par l’AFIJ en avril a été présenté à la Faculté des Sciences Économiques et de Gestion. Cette interface a permis à de nombreux étudiants et jeunes diplômés de

découvrir l’alternance grâce aux 3 représentants du SUEPCA, du SIOU et du MEDEF. Suite à cette interface, des étudiants en rupture d’études ont pu être accompagnés par l’AFIJ dans le cadre de l’action REBOND. Cette opération sera renouvelée l’année prochaine au sein de l’université.

En parallèle, le SIOU et le BAIP de l’URCA participent aux manifestations organisées par l’AFIJ et inversement. L’AFIJ est également en relation étroite avec le Relais étudiants qui tient une place centrale pour les étudiants rencontrant des difficultés lors de leur première année dans l’enseignement supérieur.

Contact : Sonia MARTIN-MASTRI – [email protected]émoignage

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ModulesPRÉPARATION À L’INSERTION PROFESSIONNELLE Modules de formation AFIJ

En 2010, l’AFIJ a animé 1 700 mo-dules de formation aux stratégies de recherche d’emploi qui ont réu-

ni 17 595 participants. Parmi eux, 9 686 (55%) étaient étudiants. Par ailleurs, 28% de ces modules se sont déroulés dans des établissements d’enseignement

supérieur. Ce chiffre qui augmente régu-lièrement (21% en 2007, 25% en 2008, 27% en 2009) témoigne du développe-ment des partenariats entre l’AFIJ et les universités pour préparer au mieux les étudiants à leur insertion profession-nelle.

cEntrE UnIvErsItAIrE JEAn-FrAnçoIs chAmPoLLIonDe 2003 à 2007, l’AFIJ Aveyron est intervenue régulièrement au Centre Universitaire J.F. Champollion afin d’aider les étudiants dans leur recherche future de stage et d’emploi. Ce partenariat prenait la forme de présentations des services de l’AFIJ et/ou de modules de formation aux techniques de recherche d’emploi.Réunis par une même volonté de faciliter l’accès à l’emploi des jeunes diplômés, le CUFR J.F. Champollion et l’AFIJ ont décidé d’agir ensemble, afin de mieux répondre encore aux besoins des étudiants et des jeunes diplômés à la recherche d’un premier emploi.Le CUFR JF Champollion et l’AFIJ ont souhaité optimiser la recherche d’emploi des futurs jeunes diplômés en sensibilisant ces derniers aux techniques de recherche d’emploi. Un programme commun a été mis en place pour donner les outils et les méthodes nécessaires à une première recherche d’emploi. Ces modules de formation aux techniques de recherche d’emploi s’adressent aux étudiants de premier cycle. Ils s’inscrivent dans le cadre des Projets Professionnels Personnalisés menés par les étudiants. Le programme varie selon leur niveau d’étude :

ü L1 : Construction d’un projet de formation et d’un projet professionnel

ü L2 : Elaboration du portefeuille de compétences

ü L3 : Techniques de recherche de stage et d’emploi

Une convention de partenariat de 2007, née dans le cadre de la

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création du DARUP (Dispositif d’Aide à la Réussite Universitaire et Professionnelle), fixe les modalités de cette collaboration. Les premières sessions de formation aux techniques de recherche d’emploi ont débuté dès la rentrée universitaire d’octobre 2007. Chaque groupe bénéficie au total de douze heures de formation. Depuis la rentrée 2007, l’AFIJ a accompagné quinze groupes (soit 180 heures de formation) sous forme de prestations. Par ailleurs, l’AFIJ évalue chaque élève, participe aux sessions de rattrapage, ainsi qu’au Jury d’harmonisation correspondant afin de finaliser l’évaluation des étudiants.

Depuis 2009-2010, en plus de la matière « DARUP » réservée aux étudiants en licence L1 à L3, des interventions ont été réalisées sur demande des enseignants et adaptées en fonction de leurs besoins à des étudiants en Licence Professionnelle et Master 2 Professionnel.


téMoiGnaGe de chloé, étUdiante en lea 1 aU cUFr J-F chaMpollion

Témoignages« Lors de ma 1ère année universitaire, j’ai pu par le biais du DARUP animé par l’AFIJ découvrir le secteur de la Police et ses métiers pour lesquels j’avais une certaine curiosité. La rencontre avec un professionnel de ce secteur, obligatoire dans le cadre du DARUP, a été déterminante : j’ai en effet passé le concours de Gardien de la Paix que je viens d’obtenir. Je débute ma formation d’ici janvier 2012 ».

TémoignagetéMoiGnaGe d’olivier baptista, responsable pédaGoGiqUe de licence proFessionnelle dU doMaine des sciences, technoloGie, santé aU cUFr J-F chaMpollion - caMpUs rodez

« Depuis 2009, l’AFIJ intervient au Centre Universitaire CHAMPOLLION de Rodez, dans un module de la licence professionnelle «Conduite et Gestion de Projets en PME/PMI». Le module «Définition du projet professionnel» permet aux étudiants de s’approprier des outils pour organiser leurs recherches de stage et d’emploi.Ce partenariat très positif a permis à une centaine d’étudiants d’être mieux armés pour préparer leur insertion professionnelle. »

Modules

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UnIvErsIté dE LA médItErrAnéE – AIx mArsEILLE 2Depuis 10 ans, en partenariat avec le Département des Relations Entreprises, l’AFIJ anime des modules de formation aux stratégies de recherche de stage et d’emploi auprès des étudiants volontaires de l’université.


UnIvErsIté PAUL cézAnnE – AIx mArsEILLE 3La convention de partenariat entre l’AFIJ et la Plateforme d’Orientation et d’Insertion Professionnelle (POIP) prévoit une animation régulière de modules de formation aux techniques de recherche d’emploi, dans différentes composantes de l’Université ainsi que dans les locaux de la POIP. Le personnel de la POIP se charge de communiquer et de constituer des groupes d’étudiants, (15 étudiants par groupe maximum), que le chargé de mission de l’AFIJ amène, par une pédagogie interactive, à se préparer à la recherche d’un premier emploi.


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UnIvErsIté PIErrE mEndès-FrAncE - grEnoBLE 2L’AFIJ intervient depuis plusieurs années lors de la journée « Insertion Professionnelle » proposée par l’IUT 2 à ses étudiants de première année en Informatique. Dans ce cadre, l’AFIJ anime trois ateliers de techniques de recherche d’emploi autour de la « prospection des entreprises », la « préparation aux entretiens d’embauche » et la « lettre de motivation ». Plus de 60 étudiants participent chaque année à ces ateliers.Par ailleurs, l’AFIJ intervient au mois de septembre auprès des étudiants de l’IUT 2 – spécialité Information Communication en animant un module « Aide à la recherche d’emploi ».


UnIvErsIté dE hAUtE ALsAcEDes modules d’aide à la recherche de stage se sont tenus en décembre 2010, au sein de l’IUT de Colmar et de la Maison de l’étudiant à Mulhouse. Une nouvelle série de modules est déjà prévue pour la rentrée 2011/2012.

Contact : Ludovic LECHNER – [email protected] UnIvErsIté dE LImogEsL’Université de Limoges a organisé ses services dédiés à l’orientation, à la professionnalisation et à l’insertion professionnelle en un service commun : le Carrefour des Etudiants. Celui-ci se compose de cinq départements dont une Plateforme pour le premier emploi conçue pour favoriser l’entrée des jeunes sur le marché du travail et les mettre en connexion avec la vie professionnelle.En vue de familiariser les étudiants avec les techniques de recherche d’emploi et de leur offrir un suivi personnalisé de qualité, le Carrefour des Etudiants a choisi de faire intervenir l’AFIJ au sein de la Plateforme pour le premier emploi. Dans le cadre de la convention de partenariat entre l’AFIJ et le Carrefour des Etudiants signée en septembre 2007, L’AFIJ assure une permanence hebdomadaire d’une demi-journée consacrée à l’animation de modules collectifs de formation aux techniques de recherche d’emploi. Depuis la rentrée 2009, l’AFIJ organise également des modules de professionnalisation sur le thème des techniques de recherche d’emploi en faveur des étudiants de L2, L3 et en Master des différentes composantes de l’Université de Limoges.

Contact : Sylvain TRONCHE – [email protected]

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UnIvErsIté LUmIèrE – Lyon 2FAcULté dE scIEncEs économIqUEs Et dE gEstIonL’AFIJ sensibilise les étudiants, titulaires de Master 1 ou de Licence de la Faculté de Sciences économiques et de gestion, à la préparation à l’entrée dans la vie active, notamment en intervenant lors des TD Projet professionnel.


UnIvErsIté montPELLIEr 1En 2011, l’AFIJ a animé 2 modules de formation aux stratégies de recherche d’emploi à destination des étudiants de master 2 « préparateur physique » et préparateurs mentaux - UFR STAPS.


UnIvErsIté dE nîmEs sItE dEs cArmEs Et sItE vAUBAnLa convention de partenariat signée en 2007 entre l’AFIJ et l’université des Carmes prévoit une animation régulière de modules de formation aux techniques de recherche d’emploi sur les filières scientifiques dans le cadre des enseignements de « Projet Professionnel Personnalisé ». Le personnel du BAIP et les professeurs référents des filières scientifiques, ont inclus les modules TRE de l’AFIJ dans les UV, qui amènent, par une pédagogie interactive, à se préparer à la recherche d’un premier emploi.

Contact : Fanny GUIGNARD – [email protected]

UnIvErsIté dE nIcE soPhIA AntIPoLIsDepuis 2007, l’AFIJ Nice intervient, à la demande du service Entreprises et Insertion Professionnelle de l’Université, pour animer des modules de formation aux stratégies de recherche d’emploi à destination des étudiants. Ces modules concernant le projet professionnel de l’étudiant, le CV et les lettres de motivation. En 2010 et 2011, des modules de formation AFIJ dans le cadre de l’UEL (Unité d’enseignement libre) ont été programmés.


UnIvErsIté d’orLéAnsL’AFIJ intervient depuis septembre 2009 auprès des étudiants dans les locaux de l’Université d’Orléans. Ainsi, durant l’année universitaire 2010/2011, l’AFIJ Orléans a animé 32 modules de formation aux techniques de recherche d’emploi pour les étudiants des

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UFR Sciences, Lettres – Langues et Sciences Humaines et Droit- Economie - Gestion de l’Université d’Orléans. L’objectif de ces ateliers est d’apporter aux étudiants des méthodes et des outils pour réussir la recherche de leur premier emploi ou de stage. Dès lors, l’AFIJ propose, à la demande de l’ESEE (Espace Stage Emploi Entreprise), des outils nécessaires à la validation du projet professionnel des étudiants et des conseils sur les outils de recherche (CV, lettre de motivation).Organisés en collaboration avec l’ESEE de l’université, ces modules sont destinés aux étudiants en Master 1 et ce quelles que soient leurs filières. 4 modules ont d’ores et déjà été programmés pour la rentrée universitaire 2011/2012.

Contact : Amandine PILET – [email protected]

UnIvErsIté PArIs Est mArnE LA vALLéEL’AFIJ Paris anime depuis 2008 des modules de formation aux techniques de recherche d’emploi organisés par le BAIP de l’Université de Marne la Vallée pour ses étudiants. L’objectif des modules est d’apporter aux étudiants des méthodes et des outils pour réussir la recherche de leur premier emploi. Cette collaboration s’est poursuivie en 2010-2011 pour des étudiants

GréGoire, étUdiant en Master 1 chiMie à l’Université d’orléans

Témoignages« Ce module m’a apporté des conseils précis et m’a permis d’être guidé dans mon projet professionnel. Je vois mieux comment déterminer mes connaissances et mes compétences, comment les présenter au mieux par le biais d’un CV ou lors d’un entretien par exemple. Il est clair qu’il faut savoir qui on est pour mieux se mettre en valeur. J’envisage plus clairement les attentes d’un recruteur.»

Témoignagecécile, étUdiante en Master 1 laci à l’Université d’orléans

« Ce module m’a permis de me rendre compte qu’il faut davantage s’investir dans une démarche de projet professionnel ainsi qu’augmenter ses expériences professionnelles et élargir son carnet d’adresses. J’ai pu obtenir des conseils clairs et précis d’un professionnel qui a de l’expérience dans le monde du travail et je sais que je pourrais en cas de besoin bénéficier d’un suivi AFIJ pour répondre à mes questions ou à l’issue de ma formation. »

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de Master Electronique, Telecom et Géomatique. Ces derniers ont bénéficié de trois ateliers : « Recherche de stage », « Le CV » et « La lettre de motivation».L’AFIJ et l’Université Paris Est Marne la Vallée souhaitent pérenniser cette coopération : une convention de partenariat en faveur de l’insertion professionnelle des étudiants a été signée.


UnIvErsIté PArIs nord (PArIs 13) - IUt dE sAInt-dEnIsL’AFIJ Ile de France a animé en début d’année universitaire 2010/2011, une série de 5 ateliers afin d’aider les étudiants de l’IUT de Saint-Denis admissibles aux formations en alternance, à trouver une entreprise d’accueil. Ces actions ont concerné des jeunes bacheliers qui souhaitaient préparer un DUT ainsi que des titulaires d’un bac+2 qui souhaitent préparer une licence professionnelle.


UnIvErsIté PArIs nord (PArIs 13)L’AFIJ Ile de France participe chaque année au « Forum Etudiants Entreprises » pour les étudiants de l’Université Paris 13 Villetaneuse par la tenue d’un stand. Elle accueille et informe les étudiants sur la recherche de stages et les services mis à leur disposition. Parallèlement à cela, l’AFIJ anime des ateliers de « Techniques de Recherche d’Emploi » auprès des étudiants de l’UFR de Droit et de Sciences Politiques et Sociales. 8 demi-journées de 3 heures ont ainsi été consacrées à l’animation de modules de formation auprès de 2 groupes d’étudiants de Master 2 de droit immobilier. Ils ont pu travailler les thèmes suivants : « Comment organiser la recherche de son premier emploi ? », « Optimiser son CV », « Rédiger ses lettres de candidature », « Préparer ses entretiens d’embauche ». L’opération est renouvelée chaque année avec succès.


UnIvErsIté PArIs oUEst nAntErrE LA déFEnsEDans le cadre d’une convention avec l’Université, l’AFIJ Nanterre anime des modules de formation aux techniques de recherche d’emploi pour les étudiants de l’Université Paris Ouest Nanterre La Défense. L’action de l’AFIJ s’intègre dans une opération plus large, appelée « Stage de Découverte de l’Apprentissage et des Métiers ». Il s’agit de proposer aux étudiants de Master 2 de droit un soutien dans la recherche d’une entreprise pour effectuer leur Master en contrat

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d’apprentissage. Cette action s’adresse aux étudiants de Master 2 de Droit de la Protection Sociale et de la Santé, de Master de Droit Privé, Profession du contentieux, et de Master Droit Social et Gestion des Ressources Humaines.Ce stage a pour but d’aider les candidats à l’apprentissage de ces filières à trouver un contrat. Chaque stagiaire bénéficie de 27 heures d’encadrement avant la rentrée pédagogique. Au cours de cet accompagnement, il bénéficie :

ü d’une présentation de 3h sur les secteurs et les métiers par chacun des directeurs de Master,

ü une présentation du fonctionnement des contrats d’apprentissage (cadre juridique et financier) par le CFA,

ü une préparation de l’oral et des entretiens de recrutement avec mise en situation,

ü d’ateliers animés par l’AFIJ : « Comment organiser la recherche de son contrat d’apprentissage ?», « Optimisez son CV », « Rédiger ses lettres de candidatures ».

Le premier module propose une méthode d’organisation de sa recherche de contrat d’apprentissage et des outils pratiques nécessaires à la recherche. Les étudiants bénéficient ainsi d’une formation complète et peuvent commencer leurs recherches en autonomie et avec efficacité.


UnIvErsIté dE roUEnEn 2011, l’AFIJ a animé six ateliers pour des groupes d’étudiants de 2ème année de DUT Mesures Physiques, au sein même de l’IUT de Rouen. Ces ateliers, intitulés « Comment organiser la recherche de son premier emploi ? » leur a permis d’acquérir une méthodologie de recherche adaptée à la recherche de leur premier emploi ou d’un contrat en alternance.

Contact : Mélanie DURUFLE – [email protected]

UnIvErsIté dE rEIms chAmPAgnE ArdEnnEsDepuis deux années, l’AFIJ intervient à la demande du BAIP sur un planning de modules de formation de préparation à l’insertion professionnelle ou à la recherche de stage à destination de tous les étudiants de l’Université.L’AFIJ intervient également en cursus pour les étudiants de Master Management des entreprises de l’Economie Sociale, pour les étudiants du Master de Psychologie sociale et de l’insertion professionnelle et

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pour les étudiants du DESSEUR, elle leur propose des modules de formation sur les techniques de recherche d’emploi. Pour l’année 2011-2012, l’AFIJ va également intervenir auprès des étudiants en DUT Génie du Conditionnement et de l’Emballage, dans le cadre du PPP.

Contact : Sonia MARTIN-MASTRI - [email protected]

UnIvErsIté rEné dEscArtEs - PArIs 5L’AFIJ Paris anime depuis plusieurs années des modules de formation aux Techniques de Recherche d’Emploi (TRE) organisés par le SOFIP de l’université Paris 5. Depuis 2006, l’AFIJ anime des modules de formations aux TRE pour les étudiants de Master 2 en Psychologie et les étudiants en Licence de Gestion. Depuis 2009, l’AFIJ participe aux jurys mis en place pour évaluer des étudiants sur des Simulations d’Entretiens de Recrutement. En 2010-2011, outre la participation aux jurys de Simulations d’Entretiens de Recrutement, l’AFIJ a animé un cycle de six ateliers pour trois groupes d’étudiants de Licence 3 Sciences Economiques et Gestion autour des thèmes suivants :

ü Méthodologie de la recherche d’emploi/stage et bilan des acquis

ü Le CV

ü La lettre de motivation

ü L’entretien de recrutement

ü Deux ateliers de simulation d’entretien


UnIvErsIté PAUL sABAtIEr – toULoUsE 3IUP dE tArBEsEn 2010-2011, l’AFIJ a animé des modules de formation aux techniques de recherche d’emplois auprès des étudiants de l’ IUP (M1 et M2) et auprès des étudiants de l’IUT.


UnIvErsIté dU sUd toULon – vArDepuis 1997, l’AFIJ intervient régulièrement pour animer des modules de formation aux stratégies de recherche d’emploi à la demande des professeurs. En 2007/2008, l’AFIJ est intervenue

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régulièrement au SCUIO de l’université pour animer des modules de ce type. En 2009, l’AFIJ a animé des cours de PPE (projet professionnel étudiant) en licence 1 de Biologie. En 2010 et 2011 des interventions ont été réalisées également dans deux Master (Commerce International Equitable et Matériaux milieu marin agressif) pour animer des modules de formation aux stratégies de recherche d’emploi à destination des étudiants.


UnIvErsIté dE sAvoIEL’AFIJ Pays de Savoie est intervenue pour les modules CV, lettres de motivation, valorisation des acquis et entretien d’embauche durant la semaine de l’emploi de l’Université de Savoie.L’AFIJ est également intervenue auprès des 1ères années SFA et 1ères

années LLSH pour le travail de valorisation des acquis.Pour l’année 2011/2012, une hausse du nombre d’interventions est à prévoir suite à une demande de la part de l’Université de Savoie. Par ailleurs, l’AFIJ a signé pour 2010/2011 une convention avec l’école Polytechnique de l’Université de Savoie qui prévoyait l’animation de 40 heures de formations aux techniques de recherche d’emploi pour les élèves ingénieurs en Environnement Bâtiment Energie de 2ème et 3ème année.

Contact : Marilyne BURNET – [email protected]

UnIvErsIté JEAn monnEt – sAInt-EtIEnnE L’AFIJ travaille en partenariat avec l’IUT de Saint-Etienne depuis 5 ans. Cette année encore, des cycles d’intervention, notamment auprès des étudiants des sections GACO et GEA, ont été conduits dans le cadre du dispositif des PPP, largement maîtrisés par les IUT.Depuis deux ans également, l’Université Jean Monnet professionnalise ses parcours. En effet, pour la 2ème année consécutive, elle a lancé son appel à projets à des partenaires extérieurs à l’université afin qu’ils proposent leurs compétences sur l’insertion professionnelle des étudiants. L’AFIJ Loire s’est vue confier pour la seconde fois la conduite de modules de formation en direction des étudiants de licence et de master (des différents campus rattachés à l’Université). Ces thématiques ont porté sur les techniques de ciblage et de prospection des entreprises en vue d’une recherche de stage, dont la recherche de stage à l’étranger. Plus ponctuellement l’AFIJ a également conduit des modules de redynamisation des lettres de motivation et CV.Ces 2 modules d’une durée de 2 à 3 heures, ont été proposés par la plateforme d’insertion professionnelle de l’université aux

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composantes. Les responsables pédagogiques pouvaient alors prévoir l’intervention de l’AFIJ auprès des étudiants de leurs filières s’ils en ressentaient le besoin. Ainsi l’AFIJ est intervenue à nouveau auprès des filières qu’elle a formées l’année dernière (Matériaux, Sociologie, Optique, Web Intelligence etc.) mais aussi de nouvelles filières toutes aussi variées : Master 2 Biophotonique, 2ème année de prépa d’ingénieur Télécom, Master 2 In Pact etc.Il semblerait qu’il y ait un engouement plus fort par rapport à l’année précédente, de la part des responsables pédagogiques, car il a été demandé à l’AFIJ de réaliser, pour cette année 2010/2011, 60 heures de formation, contre 25 heures en 2009/2010.Comme l’année précédente, une réunion de bilan organisée par la Chargée de Mission en insertion professionnelle, en charge de la plateforme d’insertion de l’Université Jean Monnet a permis de pointer les éléments à féliciter et à améliorer de part et d’autre.

anne bonneFoy, responsable des relations Université-entreprises aU sein de la plateForMe d’insertion proFessionnelle de l’Université Jean Monnet de saint-etienne

Témoignage

L’université Jean Monnet de Saint-Etienne a élaboré un plan de formation « Insertion » pour tous les étudiants de la 2éme année de licence jusqu’à la dernière année de Master. Plusieurs modules sont proposés aux étudiants autour de plusieurs thèmes :

• Le projet professionnel• La découverte des milieux socio-économiques• L’élaboration de CV et lettres de motivation• La construction de son réseau• Préparer son entretien• Le savoir-être• La communication

En 2010, l’AFIJ Loire a animé plusieurs de ces modules et a contribué à apporter aux étudiants son savoir-faire dans l’accompagnement des Jeunes diplômés à la recherche d’emploi.L’AFIJ Loire a également participé au forum « métiers et perspectives » pour les étudiants de Sciences Humaines et Sociales et d’Arts, lettres et langues en animant une conférence sur les métiers de la fonction publique.Cette intervention a permis aux étudiants présents de mieux comprendre comment ils peuvent se positionner sur des concours en adéquation avec leur profil.

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iUt de st-etienne

Témoignages

L’IUT de St Etienne de l’université Jean Monnet forme chaque année environ 2 000 étudiants (7 DUT) dont 250 alternants (15 Licences professionnelles dont 13 en alternance). « L’IUT de Saint-Etienne organise tout au long de l’année des modules de techniques de recherche d’emploi en partenariat avec l’AFIJ dans le cadre des projets personnels et professionnels des étudiants de DUT », nous livre un responsable de l’IUT de St-Etienne.« Afin de répondre à la mission d’insertion professionnelle d’Université et de valoriser ses formations professionnalisantes, l’IUT en partenariat avec l’AFIJ Loire, a organisé la première édition du forum de l’emploi le vendredi 20 mai 2011.L’objectif de ce forum était d’améliorer l’accès à l’emploi de nos étudiants et de les mettre en relation directe avec nos entreprises partenaires (notamment celles qui déposent des offres d’emploi sur notre site) et ainsi de renforcer notre partenariat avec nos clients. »L’AFIJ de la Loire a participé à l’organisation et la mise en place de ce forum notamment en apportant son savoir-faire lors des comités de pilotage. Sur le forum les collègues de l’AFIJ étaient chargés de l’accueil et du « coaching » des candidats en les guidant dans leur rencontre avec les entreprises. Une quinzaine d’entreprises étaient présentes et une centaine de candidats.

ü Le forum a permis de réaliser 138 entretiens.

ü 95% des entreprises présentes ont été satisfaites de l’organisation du forum (date, lieu, logistique, convivialité)

ü 40 % des étudiants ont participé aux ateliers « techniques de recrutement » animés par l’AFIJ et la plate-forme insertion professionnelle de l’université.

Ce qu’ils ont préféré au forum (notation sur 10) d’après un panel de personnes interrogées lors de l’événement :

ü Les rendez-vous avec les entreprises 8/10

ü Les ateliers « techniques de recrutement 7/10

L’IUT travaille actuellement à un projet de mise en place « d’ateliers CV et entretien » qui pourraient être animés par l’AFIJ Loire destinés aux candidats admissibles en licences professionnelles par alternance (300 candidats) et à la recherche d’une entreprise d’accueil.

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Cette collaboration s’est essaimée, puisque sur conseils de la Chargée de mission en insertion professionnelle, le SUFC (Service Universitaire de Formation Continue) de l’université a pris contact avec l’AFIJ Loire. En effet, le SUFC propose un module « Passeport pour l’Emploi » aux étudiants de Master 2 qui ont échoué aux concours de l’enseignement et sont donc à la recherche de solutions alternatives. Ainsi, l’AFIJ a été sollicitée pour leur proposer des formations sur les thématiques CV, lettres de motivation, préparation aux entretiens d’embauche ainsi que des simulations d’entretien en individuel. Ces interventions ont rencontré un vif succès auprès des étudiants, qui ont fait part de leur pleine satisfaction à l’AFIJ.

Contact : Edouard COL – [email protected]

UnIvErsIté PIErrE mEndEs FrAncE - IUt dE vALEncEDepuis deux ans, l’AFIJ intervient lors des conférences de l’unité d’enseignement « Projets Professionnels Personnalisés ».Cette année encore l’AFIJ a présenté ses services aux étudiants de 1ère année de DUT Informatique. L’AFIJ leur a également apporté un premier niveau d’information quant à l’organisation de leur recherche de stage ainsi que des conseils sur leurs dossiers de candidature.

Contact : Marion ZEMOUSSI – [email protected]

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PRÉPARATION À L’INSERTION PROFESSIONNELLEAccompagnement individuel

En 2010, l’AFIJ a accompagné individuellement 9 200 jeunes dans leur recherche d’emploi.

Ces accompagnements individuels concernent des actions conçues par l’AFIJ soutenues par divers financeurs ainsi que des prestations effectuées sur des marchés publics (Pôle Emploi, DGEFP, collectivités locales, etc.). Chaque action de suivi individuel s’adresse

généralement à un public spécifique : bénéficiaires du RSA, jeunes résidant dans un quartier prioritaire, jeunes en échec universitaire, étudiants,… L’AFIJ se positionne donc comme un partenaire expérimenté pour la préparation individuelle à l’insertion professionnelle des étudiants. Elle mène d’ailleurs plusieurs actions de ce type avec des universités.

UnIvErsIté dE nîmEsA la rentrée 2010, Unîmes a mis en place le bilan d’orientation individuel pour les étudiants qui hésitent quant au choix d’une filière. Dans ce cadre, l’AFIJ a été choisie comme prestataire pour accompagner 10 étudiants à raison de 5 heures par étudiant.

Contact : Fanny GUIGNARD – [email protected]

UnIvErsIté dE rEIms chAmPAgnE ArdEnnEL’AFIJ réalise des permanences sur les campus Croix Rouge et Moulin de la Housse, une fois par mois pour accueillir et renseigner les étudiants de l’Université de Reims Champagne Ardenne sur les possibilités de jobs étudiants ou jobs d’été, sur les techniques de recherche de stage (prospection entreprises et techniques de recherche d’emploi).

Contact : Sonia MARTIN-MASTRI - [email protected]

UnIvErsIté dE PErPIgnAn vIA domItIAL’AFIJ travaille en partenariat avec le Service de Formation Continue de l’université en orientant les jeunes diplômés vers les formations complémentaires proposées par l’université (DU Technicien en équipements solaires, DU Banque Assurance, DU ESS…) ou en tant que prescripteur de formations auprès du public « jeunes diplômés bénéficiaires du RSA ».


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UnIvErsIté dE sAvoIEUne convention définit la mise en place de permanences au sein des Guichets Uniques d’Information Des Etudiants (GUIDE de Savoie Technolac et de Jacob Bellecombette) pour accueillir les étudiants en entretien individuel. Cette convention avec l’Université de Savoie et l’AFIJ s’inscrit dans une perspective de complémentarité et de cohérence avec tous les intervenants existants, qu’il s’agisse des services de l’université ou d’autres partenaires extérieurs. L’objectif de cette permanence est de sensibiliser les étudiants en matière de stage et d’emploi, de les conseiller qu’ils soient diplômés ou non, d’apporter une meilleure connaissance du tissu économique et des différents bassins d’emploi, d’informer sur les possibilités de stages et sur les mesures d’accès à l’emploi, proposer les solutions les plus adaptées aux difficultés rencontrées, prévenir d’éventuelles sorties sans diplôme, mettre à disposition la documentation spécifique et proposer des « jobs étudiants » et des « jobs d’été ». Sur l’année universitaire environ 30 jeunes ont été accompagnés.

Contact : Maryline BURNET – [email protected]

connaître les parcoUrs d’insertion des JeUnes issUs de l’enseiGneMent sUpérieUr

Focus

L’AFIJ réalise chaque année en avril et en septembre une enquête auprès de ses inscrits diplômés durant l’année précédente afin de connaître leur situation par rapport à l’emploi. Cette enquête livre des indications sur les emplois occupés ou recherchés et met en lumière les parcours non linéaires de la majorité des jeunes diplômés qui alternent des périodes d’emploi (postes souvent précaires) et des périodes de chômage avant d’accéder à l’emploi stable (élément structurel). La périodicité de cette enquête permet également de mesurer les évolutions liées à la conjoncture. Ces enquêtes donnent des indicateurs sur les parcours d’insertion des jeunes diplômés durant l’année qui suit l’obtention de leur diplôme. Cette méthode est complémentaire des enquêtes qui peuvent être menées à plus long terme (30 mois, 5 ans) et qui mesurent plus spécifiquement l’insertion durable dans l’emploi.

Contact : Aurélie Tricot – [email protected]

L’enquête est téléchargeable sur www.afij-actualites.org

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MOBILISATION DES RECRUTEURS POUR FAVORISER LES RENCONTRES ENTRE ÉTUDIANTS ET PROFESSIONNELS

L’AFIJ dispose d’un réseau de 17 500 recruteurs fidélisés répartis dans toute la France et a

diffusé plus de 35 000 offres de stage, de contrat d’alternance ou de premier emploi en 2010. Les personnels de l’association mobilisent en permanence ce réseau pour organiser des mises en relation entre jeunes issus de l’enseignement supérieur et professionnels. En 2010, l’AFIJ a organisé 527 événements d’interface entre jeunes et professionnels permettant à des

étudiants et jeunes diplômés d’être en contact direct avec des recruteurs et des professionnels en activité. Près de 2 500 professionnels sont intervenus auprès de près de 5 900 étudiants lors de forums emploi, rencontres thématiques…. Certains de ces évènements se sont déroulés au sein même des établissements d’enseignement supérieur. Ces événements portent en particulier sur la connaissance des métiers et la recherche de stages.

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UnIvErsItés d’AIx-mArsEILLEDes partenariats actifs et réguliers existent avec l’Université de Provence (U1) et l’Université Paul Cézanne (U3). L’AFIJ et l’Université de la Méditerranée (U2) ont également des projets communs. Depuis 2009, l’AFIJ organise son forum « SOS Stage » dans une des trois universités. En 2010-2011, le forum « SOS Stage » s’est tenu le 2 décembre 2010 dans le hall de l’université Paul Cézanne. L’édition suivante est déjà programmée pour le 8 décembre 2011.


UnIvErsIté dE LorrAInEL’AFIJ a travaillé en étroite collaboration avec Nancy-Université (université Henri Poincaré, université Nancy 2 et l’Institut national polytechnique de Lorraine) et avec l’université Paul Verlaine de Metz ; cela se traduit par différentes actions communes et/ou concertées.L’AFIJ organise régulièrement des rencontres thématiques qui permettent aux étudiants de bénéficier des conseils et de l’expérience de professionnels pour s’informer sur un secteur d’activité, un métier…Depuis 2003, plus d’une trentaine d’interfaces de ce type a été organisée, sur les campus de l’Université de Nancy2, de l’INPL, de l’Université Henri Poincaré, de l’Université Paul Verlaine. Nous pouvons citer quelques exemples de thèmes abordés : « La fonction publique territoriale » (mars 2003), « Les métiers de l’informatique » (février 2004), « Les métiers du transport et de la logistique » (avril 2005), « L’intérim, tremplin pour les jeunes diplômés » (janvier 2006), « Les associations : quelles perspectives pour les jeunes ?» (mars 2007), « Qualité, sécurité et environnement : quels métiers, quelles formations ? quelles opportunités ? » (décembre 2008), « Les métiers de l’agro-alimentaire » (avril 2009), Les métiers des ressources humaines, (février 2010) et pour l’année 2010-2011 :

ü La création d’activité (novembre 2010)

ü Quels débouchés dans l’informatique ? (novembre 2010)

ü Intervenir dans l’insertion socio-professionnelle (janvier 2011),

ü Les agences de placement pour trouver son premier emploi (juin 2011)

Contact : Cécile LOUVET – [email protected]

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UnIvErsIté dE PErPIgnAn vIA domItIAL’AFIJ et le SCUIO-IP organisent conjointement des rencontres et conférences entre jeunes et professionnels (notamment dans le cadre de la semaine d’intégration des étudiants, lors de conférences préalables au forum ou dans le cadre du mois de l’ESS).

Contact : Emmanuelle CHICHET - [email protected]

connaître le Marché de l’eMploi

FocusL’AFIJ mène régulièrement des enquêtes auprès de ses entreprises partenaires afin de mieux connaître leurs besoins et habitudes de recrutement. Les résultats de ces différentes enquêtes sont disponibles sur le blog des actualités de l’AFIJ (www.afij-actualites.org) et donnent des informations sur les tendances du marché de l’emploi des étudiants et jeunes issus de l’enseignement supérieur. Par exemple, l’AFIJ a réalisé sur la seconde quinzaine de juin 2011 une enquête « Perspectives de recrutement de jeunes diplômés au second semestre 2011 » auprès de recruteurs qui lui confient des offres d’emploi. Les résultats de cette enquête sur les prévisions de recrutement qui constituent un indicateur, indiquent des évolutions significatives dans les intentions de recrutement des jeunes diplômés pour ce second semestre 2011.Le recrutement de jeunes diplômés débutants est d’actualité mais les prévisions pour le second semestre 2011 apparaissent néanmoins en baisse quantitatives. Les recruteurs annoncent une croissance des contrats d’alternance par rapport aux prévisions de l’an passé et une baisse des intentions d’embauche en CDI ou CDD par rapport aux prévisions de l’an passé. Au premier semestre, la proportion des recrutements en CDI s’est nettement accrue alors que le nombre des offres en CDD baissait.Une forte demande de recrutement à bac+2 persiste. Au premier semestre, 41% des offres collectées demandaient un bac+2.Des fonctions arrivent en tête des demandes des recruteurs : « marketing, commercial et vente » (pour 40% des recruteurs) et « informatique » (29% des recruteurs). Au premier semestre, les deux premiers secteurs ont représenté 52% des offres collectées.Les recrutements ont lieu principalement en France, l’international ne concerne que 14% des intentions d’embauche dont la moitié pour l’Europe.Contact : Agnès MERCIER, responsable des relations entreprises – [email protected]

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UnIvErsIté dE cErgyDans le cadre des journées SOS Stage organisées par l’AFIJ les 2 et 10 février derniers, la responsable des stages et emplois au SCUIO-IP de l’université de Cergy Pontoise et les responsables pédagogiques de l’IUT ont largement diffusé l’information sur ces journées de recrutement en stage. De nombreux étudiants de l’université et de l’IUT de Cergy Pontoise se sont déplacés et ont ainsi pu rencontrer des entreprises qui recrutaient des stagiaires.


UnIvErsItés dE grEnoBLEDans le cadre des interfaces organisées par l’AFIJ tout au long de l’année, les différentes composantes des universités de Grenoble sont invitées à participer par la tenue d’un stand. L’objectif est d’informer les étudiants et jeunes diplômés de leurs services et des possibilités de formation au sein des universités de Grenoble.Ainsi, nous pouvons noter les participations suivantes :

ü Journée Information Bac+ 2010 : présence du Réseau Orientation des Universités, sur la question de la réorientation

ü Forum « Parcours vers l’emploi des jeunes diplômés » 2010 : présence de représentants des SCUIO des 3 universités de Grenoble


UnIvErsIté dE hAUtE ALsAcE

Tout au long de l’année, des rencontres sont organisées. Les thèmes sont déterminés afin de répondre aux besoins et aux attentes des étudiants, identifiés par les spécialistes du SIO.

Rencontre « les métiers de la communication et du journalisme»L’événement s’est déroulé au sein du tout nouveau pôle Hautes compétences de l’université. 16 étudiants et jeunes diplômés sont venus rencontrer les 4 intervenants issus de la presse écrite, de la radio et des agences de communication. La rencontre s’est prolongée autour d’un apéritif offert par l’université.

Rencontre création d’entreprise Elle s’est déroulée au sein du tout nouveau Campus de la fonderie. Les

Rencontre métiers de la communication et du

journalisme

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deux intervenants, un jeune créateur d’entreprise et un spécialiste du réseau cité lab ont présenté les différents aspects de la création d’entreprise a un public composé de 13 étudiants et 4 jeunes diplômés, issus de toutes les filières.

Contact : Ludovic LECHNER – [email protected] UnIvErsIté PAUL vALEry – montPELLIEr 3L’AFIJ et l’université Montpellier 3 ont co-organisé un forum « Journée Campus Emploi » à l’université le 10 mai 2011. A cette occasion, les étudiants ont pu rencontrer des entreprises qui proposaient des offres d’emplois étudiants et/ou saisonniers.L’axe privilégié de la manifestation était l’emploi étudiant et les missions de service civique volontaire. Une table ronde était organisée l’après-midi avec des témoignages sur le service civique.Dix entreprises étaient présentes et une centaine d’étudiants sont venus au forum.Une rencontre sur la fonction publique est envisagée pour la rentrée 2011.

Contact : Delphine FLEURY – [email protected] UnIvErsIté dU sUd toULon - vArEn 2010, pour la première fois, l’AFIJ a organisé avec des étudiants du DUT Techniques de commercialisation, un FORUM Bac+ au sein du Hall du Bât A. En 2011, l’AFIJ a organisé de nouveau un Forum BAC+ en partenariat avec le SAIO (Service Accueil Orientation Insertion) de l’université. Ces deux journées ont rassemblé 876 étudiants ou jeunes diplômés et une cinquantaine d’entreprises.


UnIvErsIté dE roUEnL’AFIJ organise des rencontres thématiques qui permettent à tous les étudiants de bénéficier des conseils et de l’expérience de professionnels pour s’informer sur un secteur d’activité ou un métier.En 2011, plusieurs interfaces de ce type ont été organisées, sur le campus de l’Université de Rouen, plus précisément à la Maison de l’Université. Voici les exemples de thèmes abordés :

ü Rencontre sur les métiers de l’Armée de Terre (février 2011) ;

Forum Bac+ à l’université du Sud Toulon Var

le 14 mars 2011

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ü Rencontre sur les conseils de recruteurs (mars 2011) ;

ü Rencontre sur les formations en alternance (ALT SUP, avril 2011) ;

ü Rencontre sur le Service civique (mai 2011).

Contact : Mélanie DURUFLE - [email protected]

UnIvErsIté dE rEIms chAmPAgnE ArdEnnELes relations entre l’AFIJ et l’Université Reims Champagne-Ardenne s’étendent également aux différentes manifestations organisées tout au long de l’année. Ainsi, plusieurs forums organisés par l’AFIJ pour mettre en relation étudiants et recruteurs se déroulent sur les campus universitaires, avec une participation active du BAIP (Bureau d’Aide à l’Insertion Professionnelle).

Contact : Sonia MARTIN-MASTRI – [email protected]

UnIvErsIté JEAn monnEt sAInt-EtIEnnEPour la 2ème année consécutive, l’AFIJ a organisé à St Etienne, son Forum de promotion des opportunités dans l’Economie Sociale et Solidaire (ESS). Cette année, cet évènement s’est tenu le 4 novembre 2010, dans les locaux de la Maison de l’Emploi. Il a permis de rassembler environ 20 stands d’acteurs et recruteurs de l’ESS et de drainer près de 200 visiteurs. Par ailleurs, au cours de la journée l’AFIJ a proposé des conférences sur la thématique. La 1ère en l’occurrence a traité de la formation menant à la gestion de projet dans l’ESS. A cet effet, l’AFIJ a proposé que soit mise en avant la 3ème année universitaire en intervention sociale, qui à la rentrée 2011-2012, devient une licence professionnelle. Elle fut animée par Bertrand LORDON, professeur d’Economie agrégé à l’université et Chargé de mission développement durable de l’Université Jean Monnet. Cette conférence a attiré plus de 50 personnes.

Par ailleurs, pour la 1ère année, l’IUT Jean Monnet a organisé un Forum de l’Emploi destiné à ses étudiants sortant de cursus (2ème année de DUT et fin de licence professionnelle). Pour mener à bien cet évènement, le Service de Formation Continue a organisé plusieurs comités de pilotage lors desquels l’AFIJ a été conviée à fournir son expertise en montage d’évènement. L’IUT a ainsi proposé, en coorganisation avec l’AFIJ et ADECCO, un Forum Emploi, dans ses locaux le 20 mai 2011. Au cours de ce forum l’AFIJ a mobilisé ses personnels sur 3 aspects : la tenue d’un stand – l’appui à la gestion du flux des étudiants – l’animation d’un espace coaching (préparation aux entretiens surtout, mais aussi CV et lettre). Une réunion de bilan

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relations de l’aFiJ avec les recrUteUrs

FocusDepuis avril 1999, l’AFIJ propose une partie de ses services en faveur de l’emploi des étudiants et jeunes diplômés sur Internet. Elle propose un site à destination des recruteurs www.jd-recruteurs.info afin de faire connaître leurs métiers au monde étudiant et aux jeunes diplômés. Ce site comporte :

ü un service gratuit de dépôt d’offres de premier emploi, de stage, de contrat en alternance, d’intérim, de job (emplois saisonniers par exemple),

ü Des rubriques d’information avec la présentation : du public (étudiants et jeunes issus de l’enseignement supérieur) suivi par l’AFIJ, des différentes manifestations emploi organisées par l’AFIJ, des actions de lutte contre les discriminations…

ü une rubrique d’actualité avec la newsletter : « Potentiel, la lettre des recruteurs des jeunes diplômés ».

L’AFIJ recueille des offres de stage, de contrat en alternance et des offres de premier emploi. En 2010, l’AFIJ a recueilli 35 000 offres à pourvoir. Elles ont été collectées :

ü Soit directement par le personnel de l’AFIJ,

ü Soit au travers de la saisie en ligne d’offres par des recruteurs sur l’interface de saisie du site www.jd-recruteurs.info.

Depuis 2004, l’AFIJ diffuse une newsletter intitulée « POTENTIEL, la lettre des recruteurs de jeunes diplômés ». Elle a pour objet d’informer les recruteurs sur les actions et réflexions de l’AFIJ d’une part et sur les pratiques et initiatives relatives au recrutement de jeunes diplômés. Elle est destinée essentiellement aux recruteurs opérationnels (recruteurs d’entreprises privées, des associations et des Fonctions Publiques). Chaque numéro est adressé à plus de 7 500 recruteurs. Ils ont par ailleurs été téléchargés à plus de 21 000 exemplaires sur le site : www.jd-recruteurs.info

Focus

s’est tenue le 12 juillet à l’IUT avec les autres membres du comité organisationnel, permettant de pointer les points forts de cette 1ère

édition, ainsi que les éléments à améliorer pour l’édition 2012.Contact : Edouard COL – [email protected]

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L’AFIJ a signé des Conventions de partenariat avec des grandes entreprises (Areva, CEA, GFC Construction, Groupe PPR, …) et des entreprises de travail temporaire (Adecco, Adia, Kelly Services, Start People…).Elle dispose de conventions avec les recruteurs des fonctions publiques (Police Nationale, etc.), des Armées, de l’Assemblée Permanente des Chambres de Métiers (APCM) et de l’Assemblée des Chambres Françaises de Commerce et d’Industrie (ACFCI).

L’AFIJ a développé au fil des ans une expertise et réalisé de nombreux diagnostics locaux et nationaux sur les spécificités du public des jeunes diplômés et ses difficultés d’accès à l’emploi (www.jd-recruteurs.info/diagnostic) qui lui permet d’avoir une approche appropriée. L’AFIJ a mené avec la Commission « Nouvelles Générations » du MEDEF un travail de réflexion sur le recrutement des jeunes diplômés généralistes dont les diplômes ne sont jamais demandés dans les offres d’emploi… Cette démarche est passée par la mobilisation de statistiques (DARES, Pôle Emploi, APEC, etc.), la collecte de témoignages, et la réalisation d’une enquête auprès des recruteurs. Elle a permis d’aboutir à la rédaction d’un rapport AFIJ-MEDEF intitulé : “ Recruter dans les viviers méconnus ? Une chance pour l’entreprise ” téléchargeable sur www.jd-recruteurs.info).Autre exemple, l’AFIJ mène actuellement une réflexion sur le maintien dans l’emploi des jeunes diplômés débutants qui mêle travaux de recherche (groupe de travail avec l’association « Interface compétences » ; Audition de DRH et d’universitaires (sociologues, psychologues du travail, etc.) ; Recherche bibliographique sur les publications récentes) et enquêtes auprès des recruteurs, des jeunes diplômés et des salariés AFIJ expérimentés sur le suivi dans l’emploi.

Contact : Agnès MERCIER – Responsable des relations entreprises – [email protected]

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PARTICIPATION DE L’AFIJ AUX ÉVÈNEMENTS ORGANISÉS PAR LES UNIVERSITÉS

L’AFIJ a participé en 2010 à 402 manifestations sur l’emploi, sur une durée d’un ou plusieurs jours

de présence, où elle a proposé ses services sous des formes diverses : offres d’emploi, conseils, modules de formation, interventions dans les conférences… avec un degré de participation propre à

chaque événement. L’augmentation de cette activité (+34%) illustre la volonté de l’AFIJ de multiplier les interventions extérieures afin de permettre à un maximum de jeunes de bénéficier de ses services, en particulier dans les universités.

UnIvErsItés d’AIx-mArsEILLEAix-Marseille Universités (les 3 universités) organisent le Forum Emploi Stage interuniversitaire le 29 novembre 2011. A cette occasion, elle a sollicité l’AFIJ pour tenir un stand.


UNIVERSITÉ JEAN MOULIN • LYON 3L’AFIJ participe à de nombreux forums organisés par l’université. Elle intervient alors auprès des étudiants pour les conseiller sur leurs outils de recherche d’emploi.Le 19 mai 2011, l’université Jean Moulin a organisé pour la première fois un Forum Emploi Diversité et Egalité auquel l’AFIJ a participé.

Dans le cadre du partenariat avec le Bureau Emploi Stage, l’AFIJ tient un stand chaque année aux Forums Jobs d’été. Au delà des conseils prodigués aux étudiants, l’AFIJ met à leur disposition des offres d’emploi locales qu’elle a récoltées.En 2011, « Jobs d’été» a eu lieu le 26 mai 2011.


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UnIvErsIté dE BoUrgognEL’AFIJ a participé à la troisième édition du Forum Recrutement et Information : INITIATIV’EMPLOI-STAGE, le 7 décembre 2010. Les objectifs étaient alors d’informer les étudiants sur les opportunités d’emplois/stages sur le territoire régional et national, sur les possibilités de création d’activités et sur la mobilité internationale. L’AFIJ a pu pleinement informer et conseiller les étudiants sur les techniques de recherche d’emploi et ainsi s’inscrire dans le partenariat avec la plateforme d’insertion professionnelle.De plus, l’AFIJ a co-animé un module sur l’entretien d’embauche en partenariat avec l’APECITA afin de donner des conseils pertinents aux jeunes avec peu d’expérience pour une meilleure valorisation de leurs compétences.

Contact : Virginie LACHEREZ – [email protected]

UnIvErsIté dE cErgy PontoIsEPour la première fois, l’AFIJ a été sollicitée par le Carrefour Enseignement Supérieur Entreprises du Val d’Oise, « CESE 95 », afin de participer à un forum « étudiants-entreprises » le 25 novembre 2010. Les représentantes de l’AFIJ Cergy ont pu informer les étudiants présents de l’existence d’un centre AFIJ à proximité de l’université et des grandes écoles, et leur proposer les services de l’AFIJ.

Le CESE 95 est une association (loi 1901), regroupant 3 types d’acteurs : les établissements d’enseignement Supérieur (Université de Cergy-Pontoise, l’ESSEC, et autres écoles spécialisées), les représentants des entreprises (la Chambre de Commerce et de l’Industrie de Versailles, le Mouvement des Entreprises du Val d’Oise), et les représentants institutionnels (Conseil Général du Val d’Oise, la communauté d’agglomération de Cergy-Pontoise…).En 2011, le CESE 95 organise un speed-meeting, toujours au mois de novembre, qui se déroulera au sein des locaux de l’université de Cergy-Pontoise, et l’AFIJ a été invitée à y participer.


UnIvErsIté dE montPELLIEr 2L’AFIJ anime des stands et présente ses services lors des différents évènements organisés par l’Université de Montpellier 2 :en février 2011, l’AFIJ a été invitée à participer au salon des métiers et des professionnels de l’écologie de Master 2. Ella a participé

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a la table ronde avec deux temps forts : le 1er étant l’insertion professionnelle des jeunes diplômés et le second temps étant sur les perspectives des métiers dans l’environnement. L’AFIJ participe également à la semaine découverte des Master 2. En mai 2011, l’AFIJ a été invitée par l’Association des Doctorants de l’Université Montpellier 2 à tenir un stand d’information.


UnIvErsIté PArIs 13 nord - IUt dE BoBIgnyL’AFIJ a participé au forum de l’alternance de l’IUT de Bobigny le 9 juin 2011. L’AFIJ y a tenu un stand d’information pour les jeunes, leur a donné des informations sur les différents types de contrats, expliqué la différence entre contrat de professionnalisation et d’apprentissage et donné des offres de contrats en alternance.


UnIvErsIté dE PErPIgnAn vIA domItIAL’AFIJ participe aux actions de l’université en faveur de l’insertion professionnelle des étudiants, notamment lors du 10ème Forum « Métiers Emploi Stages » du 25/11/2010 sur l’université pour lequel l’AFIJ prend en charge la communication sur le campus (distribution du programme, interventions dans les amphithéâtres pour informer et sensibiliser les étudiants pendant un mois avant la date du forum) et mobilise ses entreprises partenaires pour y participer. A cette occasion, l’’AFIJ, assure aussi l’accueil des étudiants sur un stand dans l’espace « Accompagnement et Conseils – Projet, Stage, Emploi » durant toute la journée.


UnIvErsIté dE roUEnDepuis sa création en 2009, l’AFIJ participe à la manifestation Modulo organisée par l’Université de Rouen. Le principe de cette manifestation est de proposer aux étudiants un guichet unique où ils peuvent trouver de l’information sur le logement, le transport, les associations étudiantes, etc. Cette manifestation s’est déroulée en 2010 du 13 au 23 septembre, à la Maison de l’université.

Contact : Mélanie DURUFLE– [email protected] UnIvErsIté PIErrE mEndEs FrAncE – IUt dE vALEncEL’AFIJ a participé cette année au Forum de l’International organisé par les étudiants de l’IUT. Organisé le 4 Novembre 2010, l’AFIJ a

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tenu un stand où les jeunes ont pu être informés sur les différents dispositifs permettant de poursuivre ses études à l’étranger ou encore de décrocher son premier emploi.

Contact : Marion ZEMOUSSI – [email protected]

UnIvErsIté JEAn monnEt sAInt-EtIEnnEComme l’année précédente, l’université a fait appel à l’AFIJ Loire lors de son Forum Métiers et Perspectives, qui s’est tenu essentiellement sous forme de conférences, le 24 mars 2011. L’AFIJ est intervenue en amphithéâtre pour présenter les modalités d’accès à la fonction publique.


UnIvErsItés toULoUsAInEsPonctuellement, l’AFIJ intervient à la demande de composantes des universités pour des formations aux techniques de recherche d’emploi. l’AFIJ a été identifiée au cours de l’animation de ces modules de formation comme le lien affiché entre le monde étudiant et le marché de l’emploi. C’est pourquoi en 2010/2011, à la demande des universités toulousaines, l’AFIJ a su trouver sa place dans la préparation et la participation à des forums d’insertion professionnelle :

LEs EcoLEs doctorALEs- UnIvErsIté toULoUsE II LE mIrAILConvention de partenariat avec les écoles doctorales de l’Université du Mirail pour mettre en place des actions ciblées telles que les formations aux techniques de recherche d’emploi.

EnsEEIht - UnIvErsIté toULoUsE III PAUL sABAtIErDeux chargées de mission de l’AFIJ ont participé au forum organisé par des Doctorants sur la journée AProD’OC (Avenir Professionnel des Doctorants) du 16 juin 2011 pour tenir un stand « Conseils sur le CV ».

InstItUt d’EtUdEs PoLItIqUEs - UnIvErsIté toULoUsE I cAPItoLE L’AFIJ a participé au séminaire sur l’insertion professionnelle sur la thématique « Comment se préparer au monde du travail ? » :

ü Animation du module « Comment organiser la recherche de son premier emploi ? » en amphithéâtre de l’IEP

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ü Tenue d’un stand sur une demi-journée pour que les jeunes soient reçus individuellement par une chargée de mission AFIJ.

Contact : Séverine GALEAS – [email protected]

UnIvErsIté PAUL sABAtIEr – toULoUsE 3 IUt dE tArBEsL’AFIJ a participé aux portes ouvertes organisées par l’IUT de Tarbes en octobre 2010.


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iMplantation de l’aFiJ sUr les caMpUs

FocusDeux relais AFIJ sont implantés directement sur des campus universitaires à Amiens et Rouen où ils proposent l’ensemble des services de l’AFIJ aux étudiants et anciens étudiants : • Documentation sur l’emploi• Offres d’emploi, de contrat en alternance, de stage et de job• Formations aux stratégies de recherche d’emploi• Mises en relation avec des professionnelsDu fait de cette localisation privilégiée, ces relais ont une proportion de jeunes disposant du statut d’étudiant au moment de leur inscription à l’AFIJ plus importante que la moyenne nationale (73% pour Amiens et 71% pour Rouen contre 58% pour le national en 2010). Cette proximité permet plus facilement de sensibiliser les étudiants à leur insertion professionnelle avant la fin de leurs études.

Université de Picardie Jules VernesRelais AFIJ SommeCampus UniversitaireChemin du Thil3, place le Coralie80025 Amiens cedex 1

Université de Rouen Relais AFIJ Seine Maritime11 rue LavoisierBP 3009276132 Mont-Saint-Aignan cedex

Le relais AFIJ de Rouen est situé sur le campus universitaire de Mont-Saint-Aignan, à côté de l’UFR Lettres et Sciences Humaines.Toutes les rencontres avec des professionnels organisées par l’AFIJ se sont déroulées à la Maison de l’Université.

La présence des Relais AFIJ sur les campus présente des avantages (proximité avec les étudiants) mais aussi des limites : saisonnalité de fréquentation du Campus, éclatement des lieux d’études de l’université et faible mobilité des jeunes dans la pratique entre les différentes implantations de l’université.

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ActionsACTIONS THÉMATIQUES TRANSVERSALES

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PromotionPROMOTION DES FORMATIONS EN ALTERNANCE DANS LE SUPÉRIEUR

Du 4 au 8 avril dernier, l’AFIJ s’est mobilisée pour l’alternance en organisant la seconde édition de la Semaine nationale de l’alternance dans le supérieur « Alt Sup ».

De Lille à Marseille, de Strasbourg à Nantes, et de Lyon à Bordeaux, les relais AFIJ ont organisé sur 40 sites universitaires des évènements selon des programmes locaux et adaptés aux besoins. Plusieurs universités se sont associées à cet évènement proposé par l’AFIJ.

Plus de 3 500 étudiants et jeunes diplômés ont participé à 200 manifestations animées lors de cette semaine Alt Sup. Il s’agit principalement d’étudiants en réorientation professionnelle n’ayant validé aucun diplôme supérieur et de jeunes diplômés de Licence ou de Master généralistes (non professionnalisés), souhaitant compléter leur formation par une première pratique professionnelle. Ces jeunes ont bénéficié du rapprochement direct avec les professionnels de l’alternance lors de différentes rencontres, des ateliers de prospection des entreprises et de mises en situation de préparation aux entretiens dans le cadre d’un forum, des présentations d’entreprise ou de métiers, des rencontres de recrutement et des forums emploi.

1000 offres de contrat de professionnalisation et d’apprentissage ont été collectées et diffusées par l’AFIJ auprès des candidats potentiellement concernés.

200 entreprises ainsi qu’une centaine d’organismes de formation ont participé aux différents évènements organisés partout en France durant cette semaine. La démarche de l’AFIJ s’appuie sur de multiples partenariats au niveau des formations post-bac délivrées dans les universités, dans les CFA des chambres consulaires, par des branches professionnelles, par des organismes interprofessionnels, etc. et avec

BILAN DE LA 2ÈME ÉDITION4-8 AVRIL 2011

Association pour Faciliter l’Insertion professionnelle des Jeunes diplômés

SEMAINE NATIONALE DE l’ALTERNANCE DANS LE SUPÉRIEUR

Un évènement organisé par :

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PromotioncEntrE UnIvErsItAIrE JEAn-FrAnçoIs chAmPoLLIon cAmPUs dE rodEzLe Centre Universitaire JF. Champollion a fait connaître la manifestation « Alt Sup » directement auprès de ses étudiants, mais aussi par le bais des associations étudiantes de Rodez.


grEnoBLE UnIvErsItés En 2010 et 2011, les universités de Grenoble ont participé par la tenue de stands à la Semaine de l’Alternance dans le Supérieur :

ü présence des Services de formation continue des Universités Stendhal et Joseph Fourier lors de l’édition 2010. Ils ont pu présenter les différents cursus en alternance proposés par leurs structures

ü présence des représentants de Licences Professionnelles en Ressources Humaines et en Droit en 2011

De plus, les SCUIO ont informé leurs étudiants de l’événement ALT SUP afin qu’ils puissent participer au Forum de Recrutement et ainsi être mis en relation directement avec des entreprises.


UnIvErsIté dE hAUtE-ALsAcELa semaine Alt sup s’est entièrement déroulée en partenariat avec l’université. Une rencontre intitulée « l’alternance, c’est quoi ? » a ouvert la semaine, suivie par une série de modules thématiques. Tout ceci a été organisé grâce à l’appui du CFA Universitaire.

Contact : Ludovic LECHNER – [email protected]

les entreprises. Les objectifs de cette semaine de l’alternance dans le supérieur ont été atteints : construction d’un projet réaliste d’alternance pour les uns et accès au poste recherché pour les autres ; mutualisation des offres en alternance pour proposer aux jeunes le plus large choix d’offres de contrats en alternance.

Dans le cadre de son action Alt Sup, les relais AFIJ poursuivent l’organisation d’actions en faveur de l’alternance : rapprochements entre les jeunes et les professionnels de l’alternance, interfaces thématiques, modules de formation, etc. tout au long de l’année pour répondre aux besoins des publics.

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UnIvErsIté Lyon 2A Lyon, l’AFIJ a organisé un événement consacré à la recherche de son établissement de formation. L’IUT Lumière de l’Université Lyon 2 était présent afin d’informer les jeunes des formations en alternance proposées.


nAncy UnIvErsItéEn avant-première du lancement de la semaine ALT SUP 2011, l’AFIJ Lorraine a organisé le 24 février 2011 un forum de l’alternance dans le supérieur en partenariat avec les universités lorraines. Plus de 200 étudiants se sont déplacés pour rencontrer des entreprises qui recrutent en alternance et formaliser leur projet professionnel lors du forum alternance clôturant la semaine nationale de l’alternance à Nancy.Il faut souligner qu’ils étaient bien préparés en amont par une semaine d’ateliers organisés par l’AFIJ et le BAIP des universités lorraines.Les objectifs étaient d’informer les étudiants sur les possibilités de contrats d’apprentissage ou de professionnalisation dans l’enseignement supérieur (de bac + 2 à bac + 5) et de faciliter le rapprochement entre les jeunes et les entreprises qui recrutent en alternance. Les grandes entreprises venues en nombre (Axa, Batigère, BNP Paribas, Crédit Agricole Lorraine, Dalkia, Décathlon, Délipapier, EDF, ErDF, La Banque Postale, Lidl, Manuloc, Rte, SNCF, Socam, Suez - Lyonnaise des eaux, Véolia) ont affiché une réelle satisfaction. Ce forum leur a permis de découvrir des profils qui répondent à leurs besoins.Les centres de formation des apprentis (CFA) qui accompagnaient les entreprises ont pu présenter leurs activités à des étudiants intéressés.Madame Laurence DEMONET, Vice-présidente de la Région Lorraine, a rappelé que l’alternance est un atout majeur pour le développement économique de la Lorraine.François LAURENT, Président de l’INPL, représentant le PRES de l’Université de Lorraine, a confirmé l’implication de l’université qui continuera à promouvoir les diplômes en alternance.

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Dispositif gagnant pour tous les acteurs, les jeunes, les entreprises et les territoires, l’alternance a un bel avenir ! Prochaine édition en 2012 !


UnIvErsIté JEAn monnEt - sAInt-EtIEnnEL’équipe de l’AFIJ Loire, en vue de l’organisation de la Semaine Alt Sup, qui s’est tenue à la Maison de l’Emploi et de la Formation Loire-Sud du 4 au 8 avril 2011, a mené des comités de pilotage. Etaient conviés à ces comités, outre les partenaires évidents de l’alternance (Chambres Consulaires, OPCA, Fédérations professionnelles et partenaires de l’emploi), l’Université Jean Monnet, représentée par sa chargée de mission insertion professionnelle. L’Université Jean Monnet, a donc pris part à la réflexion préalable au montage de cette semaine de l’alternance dans l’enseignement supérieur. Par ailleurs, au cours de la semaine, l’université, à travers ses composantes, a été présente à plusieurs reprises :

ü Le 4 avril après-midi lors de la rencontre entre les centres de formation de la Loire et les jeunes, l’IUT Jean Monnet a informé des licences professionnelles accessibles en alternance.

ü Le 8 avril matin, la responsable pédagogique de la licence pro commercialisation des liquides et des produits alimentaires (en co-animation avec un CFA et le groupe Casino) a participé à la présentation des métiers de la grande distribution.


UnIvErsIté dE nAntEsL’Université de Nantes et plus particulièrement le service de la formation continue a participé sur la semaine Alt Sup en co-animant l’atelier « Cibler et prospecter les entreprises ».L’objectif étant de donner le maximum de méthodes, de conseils pour savoir comment identifier des entreprises et savoir si elles recrutent, et mettre en place une démarche de réseau efficace.Deux professionnelles de la formation continue ont donné de nombreuses pistes sur ce sujet.De plus, durant cet atelier, des jeux de rôle en petits groupes ont été organisés pour apprendre à maîtriser le contact téléphonique et à contourner le fameux barrage et les objections de la secrétaire.

Contact : Nathalie CHIFFOLEAU – [email protected]

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ModulesACTION EN FAVEUR DE L’ACCÈS AUX STAGESL’AFIJ a conçu et mené depuis 2006, une action intitulée « SOS Stage » sur plusieurs sites. En 2010, cette action a eu lieu

ü à Paris, avec le soutien de la Mairie de Paris,

ü à Lille, Reims et Strasbourg, dans le cadre du CUCS,

ü à Rouen, dans le cadre d’une action de prévention des discriminations de la Communauté d’agglomération (La Créa),

ü en Alsace, Limousin, Lorraine et Midi-Pyrénées avec le soutien des DRJSCS,

ü en PACA, avec le soutien du Conseil régional,

ü en Languedoc-Roussillon, avec le concours du FSE.

Cette action a pour objectif de faciliter l’accès aux stages pour des étudiants ne disposant pas d’un environnement porteur et d’un relationnel favorable à l’obtention de stages. La nécessité d’une telle démarche est issue des conclusions de diagnostics menés par l’AFIJ.

Conformément aux objectifs fixés par les différents financeurs locaux, l’AFIJ a suivi plusieurs centaines d’étudiants exposés à des risques de discrimination dans l’accès aux stages.

On note plusieurs caractéristiques du public :

ü Une forte majorité d’étudiants issus de l’immigration1;

ü Une forte part de jeunes résidant hors quartiers défavorisés (CUCS, ZUS, Politique de la ville, …) ;

ü Une part importante de jeunes issus des premières années universitaires (stages d’IUT ou de troisième année de Licence : L3) ;

Une demande importante de stages dans certaines filières comme « administration et gestion » d’une part (en particulier les spécialités de la finance et du droit) et

1. L’AFIJ a choisi de désigner comme jeune « issu de l’immigration » un jeune diplômé lorsqu’il peut être amené à subir une discrimination raciale directe ou indirecte lors d’un entretien d’embauche. Une autre approche simple consiste à considérer qu’un jeune est « issu de l’immigration » lorsqu’il déclare directe-ment une origine étrangère ou possède l’une des caractéristiques suivantes :• une nationalité étrangère, • un nom et/ou prénom à consonance étrangère, • une absence de pleine maîtrise orale de la langue française (voire accent « étranger »), • une apparence physique pouvant mener un employeur à discriminer sur le plan racial.

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Modules du « commerce/marketing » d’autre part.Trois principales difficultés ont été évoquées par les étudiants en recherche de stages de cursus :

ü Le défaut d’un projet précis de stage par rapport au cursus suivi (pas de cadrage donné ou pas de cadrage compris par le jeune),

ü L’absence de réseau relationnel porteur pour « décrocher » un stage dans un contexte d’absence d’offres,

Un fort ressenti de l’existence de pratiques discriminatoires à leur encontre mais dans la grande majorité des cas pas d’expérience vécue.

sErvIcEs APPortés PAr L’AFIJ dAns LE cAdrE dE L’ActIon sos stAgE

Après avoir identifié les différentes filières permettant la réalisation des stages et après avoir mené une phase de communication intensive auprès des jeunes dans les universités, l’AFIJ a mené :

ü Des entretiens de conseils dans la recherche active de stage visant la reprise de confiance en soi, la dynamisation de la recherche, la construction d’un projet professionnel de stage, l’acquisition des techniques de recherche de stage, une meilleure connaissance du tissu économique local … ;

ü Un travail minutieux de rapprochements entre candidatures de stage et demandes des entreprises ;

ü Des forums entre employeurs et étudiants avec des offres de stages et des réunions d’échanges, etc.

UnIvErsIté dE nIcE soPhIA AntIPoLIsDepuis 2007/2008, l’AFIJ et l’université collaborent dans la diffusion d’offres de premier emploi, de stage mais aussi dans la communication des forums concernant les étudiants. Depuis 2008, l’AFIJ organise un forum « SOS Stage » en partenariat avec l’université et le BAIP (Bureau d’Aide à l’Insertion Professionnelle). Cette journée a permis à 1028 étudiants en recherche de stage de rencontrer 54 entreprises. Un nouveau forum SOS stage, en partenariat avec le BAIP de l’Université de Nice-Sophia Antipolis, sera organisé en décembre 2011.


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UnIvErsItés FrAncILIEnnEs : 1000 étUdIAnts ont PArtIcIPé AUx JoUrnéEs sos stAgE à PArIsL’AFIJ, avec le soutien de la Mairie de Paris, a organisé deux Journées SOS Stage afin de faciliter l’accès aux stages de cursus aux étudiants de Paris et d’Ile-de-France ne disposant pas d’un environnement porteur et d’un relationnel favorable à l’obtention d’un stage.

La journée du 3 février 2011 a permis à plus de 450 jeunes franciliens en recherche de stage de rencontrer pour des entretiens les recruteurs des 10 entreprises suivantes : Afigec, Axeria Vie, Arrows Ecs, Groupe Général Finance, Groupe Tep, Ipsos France, Mairie De Paris, Mixing Club, Razel, Regus.

Universités et territoiresUniversités et territoires est une lettre d’information qui a pour vocation de mettre en avant les liens existants ou à développer entre les universités et les territoires qu’elles occupent. Cette publication est réalisée en collaboration et partenariat avec la Conférence des Présidents d’Université, l’Association des Villes Universitaires de France, l’AFEV et l’AFIJ.

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Lors de la journée SOS Stage du 10 février 2011, il était possible de rencontrer pour des entretiens les recruteurs des 15 entreprises suivantes : Acxio, Alinea, B-Flower, Buzzeo, Cabinet Assouad, Commission Armée Jeunesse, Ethik Connection, Global Services Automotive, Groupama SA, Groupe Ares, Groupe Général Finance, Lebara, Mairie De Paris, Pro Distribution, Visiware. Plus de 550 étudiants en recherche de stage ont participé à cette seconde édition.

Lors de ces deux journées, l’AFIJ a proposé un affichage d’offres de stage, en parallèle des stands tenus par les entreprises. Elle a souhaité recouvrir le plus largement possible les secteurs d’activité et les postes proposés afin de satisfaire la plus grande majorité des jeunes présents ce jour là. Plus de 150 offres de stages ont été collectées dans des domaines variés le jour du forum.

Contact : Bénédicte Cesso – [email protected]

UnIvErsIté dU sUd toULon - vArDepuis 2008, chaque année, l’AFIJ organise un forum « SOS Stage » en partenariat avec l’université et Le SAOI (Service Accueil Orientation Insertion). Ces trois éditions ont rassemblé 946 étudiants et une quarantaine d’entreprises. En décembre 2011, un nouveau forum SOS STAGE sera de nouveau organisé à l’université.

Contact : Stéphanie Ginestou – [email protected]

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VALORISATION DE L’ENGAGEMENT ASSOCIATIF ET AIDE À L’INSERTION PROFESIONNELLE

LABELLIsAtIon dU modULE AFIJ « vALorIsAtIon dEs AcqUIs dE L’EngAgEmEnt BénévoLE »

Le projet présenté par l’AFIJ d’un module de valorisation des acquis de l’engage-ment bénévole d’un jeune a été labellisé dans le cadre de l’année européenne du bénévolat et du volontariat.Ce module a été initialement mis en place par l’AFIJ en se basant sur son expérience des techniques de recherche d’emploi pour répondre aux besoins d’associations étudiantes, pour aider leurs bénévoles et leurs volontaires à valoriser, pendant la recherche d’emploi qui suit les études, les compétences que cet engagement bénévole/volontaire permet d’acquérir.Des sessions ont déjà eu lieu, et la labellisation de ce projet doit lui donner une notoriété au-delà des seules associations étudiantes déjà concernées afin de proposer à un maximum d’étudiants cette méthode. Il s’agit de les aider à valoriser leur engagement bénévole en transposant les compétences acquises dans cet engagement en expérience utile à leur recherche d’emploi.La valorisation des acquis de l’engagement étant ainsi un facteur reconnu de l’insertion professionnelle des jeunes, l’AFIJ a participé à deux débats sur ce thème, organisés dans le cadre de l’étape française du Tour Européen de 2011, Année Européenne du Bénévolat et du Volontariat.

Contact : Christian DARANTIERE – [email protected]

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ValorisationExPérImEntAtIon AFEv1 / AFIJ

L’AFIJ est partenaire de l’AFEV sur un projet retenu dans le cadre du fonds d’expérimentation pour la jeunesse (Axe 2 : améliorer la transition formation-emploi).Les partenaires universitaires du projet sont :

ü les universités de Lyon 1, Cergy-Pontoise, Nantes;

ü le centre universitaire Champollion d’Albi.Par la participation à des actions associatives, les étudiants acquièrent des compétences complémentaires à leur parcours académique et utiles pour leur insertion professionnelle. Ces compétences sont plus ou moins reconnues de manière informelle par le monde du travail, par l’insertion professionnelle de ces jeunes dans des postes qu’ils occupent en mobilisant des compétences acquises à travers leur engagement. Elles ne font pas l’objet aujourd’hui d’une reconnaissance formelle de type certification, VAE...De leur côté, les entreprises sont confrontées, malgré une conjoncture actuellement défavorable, à des difficultés de recrutement, particulièrement dans certains secteurs et sur certaines fonctions. Elles sont donc de plus en plus amenées à élargir leurs viviers de recrutement vers des « viviers méconnus », ce qui leur permet également de parier sur de nouvelles formes d’intelligence, ainsi que le préconise le groupe de travail réuni par l’AFIJ et le Medef (rapport « recruter dans les viviers méconnus » - avril 2009).

Cette expérimentation vise à améliorer la transition entre formation et emploi pour les étudiants, en valorisant auprès du monde professionnel les compétences que les étudiants acquièrent en s’engageant dans des actions de bénévolat, autrement dit, en renforçant la dernière partie du CV venant après la formation et l’expérience pré-professionnalisante, L’expérimentation consiste à tester sur 200 bénévoles un dispositif de valorisation des compétences acquises à travers le bénévolat composé de deux actions complémentaires sur 4 territoires universitaires :

ü Une campagne de communication auprès des entreprises pour valoriser auprès des recruteurs les compétences acquises à travers le bénévolat.

ü Une démarche d’accompagnement d’étudiants pour leur permettre de valoriser les compétences acquises à travers le bénévolat pour leur insertion professionnelle.

Le cabinet conseil PCC met en place l’étude de la prise en compte du bénévolat dans les pratiques de recrutement ainsi que la campagne de communication auprès des entreprises afin de valoriser les compétences acquises à travers le bénévolat.

1 Association de la Fondation Etudiante pour la Ville

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L’AFIJ participe à la mise en place du dispositif d’accompagnement des étudiants bénévoles dans la valorisation des compétences acquises à travers le bénévolat, au côté des universités concernées.

L’évaluation de cette expérimentation est réalisée par la Fédération de recherche CNRS « Travail, Emploi et Politiques Publiques » (TEPP) du Centre d’Etudes pour l’Emploi, membre du Polytechnicum de Marne La Vallée qui mène les campagnes de testing de CV et le cabinet DS et O (Développement Social et Organisation) mène l’étude sur l’identification des compétences et l’étude d’impact du dispositif d’accompagnement de l’AFIJ.

Contact : Christian Darantière – [email protected]

UnIvErsIté dE cErgy PontoIsEEn 2010 et 2011, l’AFIJ de Cergy a participé à l’expérimentation sur la valorisation des compétences acquises à travers le bénévolat et l’aide à l’insertion professionnelle des bénévoles de l’AFEV.Elle a d’abord participé à des comités de pilotage de l’action constitués de responsables de l’AFEV, de responsables universitaires (la chef de service du SCUIO- IP, le chargé de mission sur l’égalité des chances, et le responsable de la vie associative), et du cabinet DS&O chargé de l’évaluation de l’expérimentation. Puis, du mois de décembre 2010 au mois de juillet 2011, l’AFIJ a accompagné 37 étudiants bénévoles de l’AFEV dans la valorisation des compétences acquises au cours de leur bénévolat.Cet accompagnement, en trois temps, visait à faire réfléchir les bénévoles sur leur expérience, à leur permettre de prendre conscience de l’ensemble des compétences acquises dans le cadre de leur bénévolat et à les aider à savoir valoriser leur expérience dans le cadre d’entretiens de recrutement.Les bénévoles ont apprécié cet accompagnement. Les groupes de travail leur ont permis d’échanger sur leur pratiques avec d’autres bénévoles, de prendre le temps d’organiser leurs idées sur leurs ressentis et de mettre des mots sur leur expérience. Ils ont aussi été satisfaits de pouvoir réfléchir à leur projet professionnel à la lumière de leur expérience à l’AFEV et d’avoir des informations sur la manière de présenter leur expérience de bénévolat en entretien de recrutement.


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chloé, étUdiante en licence proFessionnelle science de la réadaptation à l’Université claUde bernard lyon 1« Grâce à cette formation, j’ai pu réfléchir à mon projet professionnel. Je sais maintenant comment mettre en lumière mes compétences et les illustrer par des exemples et également me les approprier et les valoriser. »

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cEntrE UnIvErsItAIrE JEAn-FrAnçoIs chAmPoLLIon (ALBI)L’AFIJ a mis en place ce dispositif expérimental en collaboration avec la DOSI (Division Orientation Stages Insertion), service d’insertion de l’université Champollion. 60 jeunes bénévoles AFEV qui ont intégré le dispositif. L’action d’accompagnement a débuté en Mars 2011 pour se terminer en Juin 2011.


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ExPérImEntAtIon AnImAFAc / AFIJ

L’AFIJ et Animafac ont conclu un partenariat dont l’objectif était de proposer un temps de rencontre entre associatifs étudiants et responsables d’entreprises pour échanger sur le thème de l’engagement associatif et de sa

valeur en termes d’acquisition de compétences. Il s’agit de valoriser l’engagement bénévole pour en tenir compte dans le processus de recrutement. Ces rencontres ont eu lieu à Bordeaux, Lyon, Marseille, Paris (Maison des initiatives étudiantes) et Toulouse.

Chaque rencontre s’est déroulée en plusieurs étapes : 1. Projection d’une vidéo d’une dizaine de minutes, réalisée par Animafac. Ce film

présente des témoignages d’anciens étudiants investis dans des associations et présente des projets associatifs étudiants, en soulignant les compétences qui y sont reliées.

2. Débat, sous la forme d’une table ronde, entre les différents participants, portant sur la question de la valeur d’apprentissage de l’expérience associative et sur son caractère pré-professionnalisant.

3. Rencontre entre responsables d’entreprises et responsables associatifs étudiants, sous la forme d’un « speed-dating ». Les étudiants présentent aux recruteurs leur projet associatif et l’ensemble des tâches accomplies pour le mener à bien ; les recruteurs font part de leurs métiers, de leurs attentes lors d’un recrutement.

Contact : Christian DARANTIÈRE - [email protected]

UNIVERSITÉ BORdEAUx 2 • VICTOR SÉgALENL’AFIJ et Animafac ont organisé le jeudi 24 mai 2011 une rencontre « Bénévolat et compétences » à l’université Bordeaux II Victor Segalen. 19 jeunes ont participé à cet évènement.

Les recruteurs présents était : Leader Intérim, Huis Clos, Auchan, Ivalis, La Marine et la Gendarmerie nationale qui ont pu présenter leurs structures, leurs métiers et conseiller sur leurs attentes lors d’un entretien.L’objectif, qui était de sensibiliser les entreprises sur l’expérience associative, a été atteint.Ce temps d’échange a également permis aux jeunes de prendre conscience de l’acquisition de compétences (relationnelles par exemple) lors d’un bénévolat ou d’un volontariatUne rencontre du même type a été organisée le 12 mai 2011 à la Mairie du 7ème arrondissement de Lyon.

Contact : Sandra TEYSSANDIER – [email protected]

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SENSIBILISATION DES ÉTUDIANTS À LA CRÉATION D’ACTIVITÉEn 2010, 6% des jeunes qui se sont inscrits à l’AFIJ déclaraient avoir un projet de création d’entreprise ou d’activité. Ayant pour mission d’informer et de sensibiliser à la création d’entreprises les étudiants et jeunes diplômés de l’enseignement supérieur, l’AFIJ s’est tout naturellement impliquée dans les Pôles entrepreneuriat étudiant (PEE) aux côtés des universités.

L’AFIJ est partenaire des PEE suivants :• le P2EB en Bretagne• le Pôle de l’entrepreneuriat

Champagne Ardenne• le PEELPC (Pôle des universités

et Ecoles créatives) en Limousin/Poitou Charente ;

• le PEE de l’université de Perpignan en Languedoc- Roussillon

Sensibilisation

P2EB En BrEtAgnELe P2EB, pôle de l’entrepreneuriat étudiant en Bretagne, a été inauguré mardi 29 mars 2011 à Rennes. Ce pôle est l’un des 20 lauréats (sur 44 dossiers déposés) de l’appel à projet lancé en novembre 2009 par le ministère de l’Économie, de l’Industrie et de l’Emploi, et le ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche « pour que l’envie d’entreprendre devienne réalité ».

Le P2EB compte sept membres fondateurs et 69 partenaires associés dont l’AFIJ. Il se fixe pour objectifs de sensibiliser et former à l’entrepreneuriat, et de susciter et accompagner les projets de création d’entreprise.

Contact : Marie-Laure LEBORGNE – [email protected]

créAFIL à sAInt-EtIEnnEL’AFIJ Loire est engagée depuis le milieu de l’année 2010 dans la démarche CREAFIL Loire-Sud, réseau d’acteurs de l’aide à la création/reprise d’activité. A ce titre, dans les échanges qui ont eu lieu en 2010 et 2011 l’AFIJ a collaboré avec l’université Jean Monnet. En effet, l’AFIJ a tout particulièrement été chargée de l’animation d’une sous-thématique de travail visant à faire émerger des projets de sensibilisation à la création d’activité auprès des étudiants.

Autour de la table étaient présents la chargée de mission entreprenariat de l’université, ainsi qu’une consultante, intervenant au sein de l’incubateur Use’In, qu’a récemment créé l’université. Dans le cadre de la mise en place des PEE (Plan

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Etudiant Entrepreneur), le « PRES - Université de Lyon », dont fait partie l’université Jean Monnet, a été retenu parmi les 20 lauréats. Il s’apprête à lancer à la rentrée 2011 le projet INELSE (Innovation Entreprenariat Lyon St Etienne). L’ambition de ce projet est de proposer un dispositif pédagogique de formation et d’accompagnement en 3 phases : sensibilisation, approfondissement, concrétisation. Le PRES souhaite ainsi diffuser l’esprit d’entreprendre afin d’aboutir à la création d’activités et d’entreprises innovantes.

L’AFIJ va tâcher de collaborer à la bonne mise en œuvre de ce projet via son rôle d’acteur de la création d’activité au sein de CREAFIL Loire-Sud.


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ApprochesAPPROCHES THÉMATIQUES PAR PUBLICS

Chapitre 4

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grEnoBLE UnIvErsIté Le « Service Accueil Handicap » de Grenoble Université est un service interuniversitaire destiné à accompagner dans leurs études tous les étudiants handicapés fréquentant l’université de Grenoble. Il organise, en complémentarité avec les universités, une action spécifique pour les étudiants handicapés, action visant à la définition et la construction pour chacun, d’un projet professionnel personnalisé.L’AFIJ Grenoble menant depuis 2000 une action d’accompagnement individuel vers l’emploi et les stages des étudiants et jeunes diplômés handicapés, les deux partenaires ont décidé de conjuguer leurs actions pour améliorer l’accès au premier emploi des étudiants handicapés des Universités de Grenoble.

PréventionPRÉVENTION DES DISCRIMINATIONS : ACTIONS EN FAVEUR DES ÉTUDIANTS HANDICAPÉS

L’objectif de l’AFIJ est de répondre aux besoins ressentis par les étu-diants de l’enseignement supérieur.

Il s’agit, en particulier, de prévenir toutes les discriminations dans l’accès aux stages et à l’emploi pour assurer une réelle égalité des chances. Tous les types de discriminations sont concernés par cette approche : sociales, raciales, sexistes, liées au domicile, etc.Les pages qui suivent concernent plus particulièrement les jeunes en situation de handicap mais d’autres actions sont

menées, par exemple en faveur de l’accès à des stages de qualité : « SOS stages »; elles sont évoquées dans d’autres rubriques. Depuis 2007, l’AFIJ met en œuvre les Actions pour l’Emploi des Etudiants Handicapés (avec le soutien de l’AGEFIPH). L’AFIJ assure l’accompagnement des étudiants handicapés dans la construction de leur projet professionnel, l’acquisition d’expériences professionnelles pendant leurs études, en particulier les stages, et la préparation de la recherche d’emploi.

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Une convention de partenariat a été signée en 2003 entre l’AFIJ et le Service Accueil Handicap (SAH) de Grenoble Université. Dans ce cadre, le SAH informe l’ensemble des étudiants handicapés des 3 universités grenobloises des services de l’AFIJ et lors de la réunion d’information organisée à chaque rentrée universitaire. L’AFIJ intervient toute l’année au sein du SAH sur le Campus de Saint Martin d’Hères, dans les locaux mis à disposition, pour :

ü l’accompagnement vers l’emploi d’étudiants à mobilité réduite,

ü l’accueil et l’information de l’ensemble des étudiants en situation de handicap lors de permanences bimensuelles,

ü l’animation de modules de techniques de recherche d’emploi, de rencontres avec des professionnels d’entreprises menant

une politique d’intégration de personnes handicapées et des simulations d’entretiens d’embauche.

Fin 2010, des rencontres avec les référents Handicap des différentes universités ont eu lieu pour présenter l’AFIJ et son action en faveur de l’accompagnement des étudiants en situation de handicap. Le Projet 2011 se tourne vers la mise à jour de la convention de partenariat suite à un rendez-vous avec la nouvelle directrice du SAH Mme BALICCO en Octobre 2010.


UnIvErsIté dE hAUtE-ALsAcELe partenariat concernant les étudiants handicapés est l’un des moteurs de la collaboration entre l’UHA et l’AFIJ. Dans le cadre de ce partenariat, l’AFIJ a organisé :

ü des permanences AFIJ : une permanence a été mise en place au sein d’un local adapté à l’université, en fonction des besoins des étudiants.

ü un stand commun UHA/AFIJ lors de la semaine de l’Emploi des personnes handicapées.

Le 19 novembre 2010 à l’Orientoscope s’est tenu à Mulhouse le Salon emploi des Personnes Handicapées. L’équipe

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AFIJ de Mulhouse a monté un stand commun avec la cellule handicap de l’Université de Haute-Alsace (UHA), afin d’asseoir le partenariat entre les deux structures. L’objectif fut d’informer et d’accompagner des étudiants en situation de handicap dans la recherche de stage, d’emploi ou de contrat en alternance mais aussi dans l’étude d’une réorientation. L’affluence a été forte sur le salon. Beaucoup de jeunes se sont présentés sur le stand AFIJ/ UHA : 60 contacts ont pu être pris à cette occasion. Cette opération sera reconduite lors de l’édition 2011.

ü la Journée Emploi Stage Handicap (JESH) 2011

La JESH, organisée en partenariat avec la cellule handicap le 17 mars 2011 a permis de réunir plus de 60 étudiants ou jeunes en situation de handicap et une quinzaine d’intervenants professionnels (entreprises et partenaires). L’évènement, qui s’est déroulé à la maison de l’étudiant de Mulhouse, a connu un succès croissant par rapport à l’année précédente. Il faut dire qu’il, avait comme marraine Béatrice Hess, 20 fois médaille d’or aux jeux paralympiques ! La journée s’est achevée par une table ronde traitant de la question de l’emploi des personnes handicapées dans les administrations, animée par Monsieur Thierry Nicolas, adjoint au Maire de la ville de Mulhouse en charge du handicap, Corine Jung, vice Présidente de l’UHA et Edwina Pinto, spécialiste des administrations au sein de Cap Emploi. La date de la JESH 2012 est déjà posée.

Contact : Ludovic LECHNER – [email protected] UnIvErsItés LyonnAIsEsDans une perspective de complémentarité et de cohérence, l’AFIJ et les missions Handicap des universités assurent un accompagnement coordonné des étudiants handicapés dans la construction de leur projet professionnel, l’acquisition d’expériences professionnelles pendant leurs études et la préparation de la recherche d’emploi. Dans ce cadre, l’AFIJ et les Missions handicap développent des actions d’information et d’accompagnement auprès des étudiants handicapés. Dès lors qu’un jeune étudiant est accompagné par l’AFIJ, une fiche de liaison avec un bilan du suivi sont adressés à la mission handicap (Université Lumière et Université Jean Moulin). Par ailleurs, pour certains étudiants de l’Université Jean Moulin, des entretiens sont organisés en présence des chargées de mission handicap AFIJ et de l’université.

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A la rentrée universitaire 2010, l’AFIJ du Rhône a participé à la réunion de présentation de la Mission Handicap de l’Université Claude Bernard Lyon 1. Cette réunion à l’attention des étudiants en situation de handicap avait pour objectif de leur présenter les différentes structures ressources pouvant les aider durant leurs parcours d’études.


UnIvErsItés dE montPELLIEr IL’AFIJ a participé à la Semaine de la sensibilisation au handicap organisée par l’université Montpellier I. L’AFIJ a tenu des stands d’information des étudiants durant 3 demi-journées dans les UFR Droit, AES et STAPS. Par ailleurs, l’AFIJ dispose de conventions de partenariat avec les Universités de Montpelier 2 et Montpellier 3 pour mener des actions en faveur des étudiants handicapés. Par exemple, l’AFIJ a animé des modules de formation aux techniques de recherche d’emploi pour les étudiants handicapés de l’université de Montpellier 3.


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UnIvErsIté vIA domItIA dE PErPIgnAnL’AFIJ prend part aux actions menées auprès des étudiants en situation de handicap : envoi de « brochures spécifiques AFIJ » à tous les jeunes en situation de handicap recensés par l’Université, participation de l’AFIJ à la commission spécifique pour l’accueil des étudiants handicapés.Cette collaboration s’est accrue dans le cadre d’une action expérimentale menée par l’AFIJ pour permettre aux étudiants handicapés d’effectuer des stages dans la Fonction Publique Territoriale. A cet effet, le BAEH, Bureau d’Accueil des Etudiants en situation de Handicap, et l’AFIJ mutualisent leurs partenariats entreprises pour offrir aux étudiants un large panel de lieu de stages. Par ailleurs, des partenariats ont été montés avec la Ville de Perpignan, le Crédit Agricole Sud Méditerranée et l’Inspection Académique.


UnIvErsIté PArIs 1 PAnthéon-sorBonnEL’AFIJ accompagne les étudiants en situation de handicap de l’Université de Paris 1 en recherche de stage ou d’emploi.Le Relais Handicap de l’Université Paris 1 oriente les jeunes en recherche de stage ou d’emploi vers l’AFIJ en appelant directement la chargée de mission handicap de l’AFIJ afin de fixer un rendez-vous avec l’étudiant. La chargée de mission informe ensuite le Relais Handicap de l’avancée des recherches de l’étudiant en réalisant des retours par mails réguliers.Cette collaboration est en cours de formalisation grâce à la signature d’une convention de partenariat entre l’Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne et l’AFIJ.


UnIvErsIté PArIs sorBonnE noUvELLE (PArIs 3) L’AFIJ participe depuis plusieurs années aux Journées de sensibilisation au handicap organisées par l’université Paris Sorbonne Nouvelle. Cette année, l’AFIJ a présenté ses services aux étudiants présents le 3 mai, dans le hall de la bibliothèque de l’université.


UnIvErsIté PArIs-sorBonnE (PArIs 4)Cette année, l’AFIJ a réitéré sa participation à la Journée de sensibilisation organisée par l’Université Paris-Sorbonne le 22 mars 2011 au Centre Malesherbes, dans le 17ème arrondissement de Paris.

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Le thème de cette année était dédié à l’insertion professionnelle : le rôle de l’AFIJ, en soutien des actions menées par le BAIP, a donc été double. En effet, les étudiants en situation de handicap ont pu obtenir des informations utiles afin d’être aidés dans leur insertion professionnelle. Par ailleurs, l’objectif était également de renseigner tous les étudiants qui le souhaitaient sur les métiers existants dans le domaine du handicap.


EtABLIssEmEnts d’EnsEIgnEmEnt sUPérIEUr dE rhônE-ALPEs 2009-2010L’AFIJ Rhône Alpes travaille depuis plus de 10 ans avec les missions handicap des universités de la région dans le cadre des actions d’accompagnement vers l’emploi et les stages financées par l’AGEFIPH et le Fonds Social Européen.

En 2010, l’AGEFIPH Rhône Alpes a confié à l’AFIJ Rhône Alpes la réalisation d’une enquête afin d’affiner la connaissance de la situation des étudiants (aux plans quantitatif et qualitatif) ayant la qualité de travailleur handicapé au sens de l’article 5212 du code du travail.

Dans ce cadre, l’AFIJ a réalisé des entretiens avec les responsables de l’accueil des étudiants handicapés de 15 établissements visés par l’enquête : les Universités Lyon 1, Lyon 2 Lyon 3, Grenoble 1, Grenoble 2, Grenoble 3, l’université de Saint Etienne, l’université de Savoie, l’Université Catholique de Lyon, l’Ecole de Management de Lyon et l’Ecole de Management de Grenoble, l’INSA de Lyon, l’Ecole Centrale de Lyon, l’Ecole Nationale Supérieure des Sciences de l’Information et des Bibliothécaires (ENSSIB), l’Ecole Normale Supérieure de Lyon ainsi que le Service d’Accueil des Etudiant Handicapés (SAH) de Grenoble Université.Les représentants des établissements ont répondu sur les effectifs des étudiants en situation de handicap accompagnés par les services internes dédiés, leur organisation interne et les services proposés.Des étudiants handicapés ont également participé à l’enquête en répondant à un questionnaire spécifique conçu par l’AFIJ et transmis par leur établissement.

les étUdiants accoMpaGnés par les « Missions handicap ».Au regard des statistiques données par les missions handicap, il apparait que tous les étudiants recensés par les établissements (environ 1300 selon l’enquête annuelle du Ministère) ne sont pas

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accompagnés par les missions handicap (environ 950). En effet certains étudiants handicapés n’ont pas besoin d’aide spécifique après avoir signalé leur situation de handicap au moment de leur inscription. Certains handicaps déclarés sont temporaires. Enfin, certains ne souhaitent pas se faire connaître par les services spécialisés.

Les filières d’études les plus représentées chez les jeunes en situation de handicap en Rhône Alpes sont : Sciences fondamentales et applications dont Informatique et ingénieurs (25%), Santé (19%), Droit – Science Politique (13%), Lettres, Sciences du Langage (11%), Psychologie – Sociologie (8%). Ces 6 filières regroupent plus des trois quarts (76%) des étudiants handicapés.

le niveaU d’étUdes sUivies par les étUdiants handicapés de rhône alpes connUs des Missions handicapAu regard des statistiques fournies par les établissements, on constate une forte proportion d’étudiants handicapés inscrits Licence (80%) puis 17% en Master, 2% en Doctorat mais aussi en DAEU ou Capacité en Droit.Parmi les étudiants inscrits dans une année de niveau Licence 1 ou 2, on constate une proportion non négligeable d’étudiants handicapés inscrits en IUT (19%).

Les types de Handicap subi par les étudiants connus des missions Handicap sont les suivants : dyslexie et troubles du langage 23%, handicap sensoriels 23% (handicap auditif 17% et handicap visuel 6%), Handicap Moteur 19%, trouble de la santé 9%, trouble psychologique 9%, Maladies invalidantes 9%.

les Modalités de Mise en œUvre de l’accUeil et de l’accoMpaGneMent des étUdiants handicapés varient d’Un établisseMent à l’aUtreDans la plupart des établissements, l’accueil est assuré par la mission Handicap, la mission « Diversité » ou par un service commun à plusieurs établissements (cas de Grenoble). Les établissements ont mis en place des services d’accueil et d’accompagnement dont l’importance est variable (2 à 5 intervenants sur le terrain pour 2 à 4 équivalents temps plein) en notant le cas particulier de Grenoble où les universités et l’INPG ont mis en commun la fonction d’accueil et d’accompagnement des étudiants handicapés par le Service Accueil Handicap – SAH.Dans d’autres établissements accueillants peu d’étudiants handicapés, il n’y a pas de service particulier et une personne est nommée pour

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assurer la médiation avec les étudiants handicapés et leurs parents.

Les services mis en place sont divers en fonction de l’importance du nombre d’étudiants, du statut de l’établissement (universités, école, école privée), de l’historique existant dans l’accueil des étudiants handicapés : l’information post Bac préalable à l’inscription dans l’établissement, l’accès au logement (principalement en lien avec le CROUS), l’accessibilité à l’enseignement, les modalités d’examen, les moyens de communication des missions Handicap . Certains établissements ont développé des cours individuels de soutien, l’aide aux recherches et travail en bibliothèque, le repérage géographique des salles, la visite guidée des bâtiments, la mise en place de référents « handicap » dans chaque UFR…).

UnIvErsIté dE sAvoIEUn avenant à la convention de partenariat a été signé concernant l’intervention de l’AFIJ en faveur du handicap à l’Université de Savoie. Le relais Pays de Savoie travaille en lien avec la cellule handicap (Véronique FORESTIER-MERCIER) de l’université pour tout ce qui relève de la communication ou encore du renvoi de public.


UnIvErsIté dU sUd toULon – vArEn 2011, L’AFIJ a participé à une réunion du service handicap de l’université. Cette réunion portait sur le bilan 2010 des étudiants handicapés et sur les actions à mettre en place pour les aider davantage à l’université et dans leur recherche de stage et de préparation à l’insertion professionnelle. L’AFIJ a été invitée à cette réunion en tant que partenaire pour les recherches de stage ou d’aide à l’insertion professionnelle pour ce public.


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PréventionPRÉVENTION DES DISCRIMINATIONS : ACTIONS EN FAVEUR DES JEUNES FEMMES DES FILIÈRES SCIENTIFIQUES ET TECHNIQUES

Réalisée en Ile de France avec le soutien du Conseil Régional, du FSE et de la Préfecture de la Seine Saint Denis, l’action a-censure a concerné 133 étudiantes1 dont 40 ont intégré une démarche intensive expérimentale et ont été accompagnées dans l’accès

à un stage et 93 autres ont bénéficié d’un accompagnement classique et constituent le groupe témoin. Les diagnostics réalisés par l’AFIJ sur l’insertion professionnelle des jeunes femmes ont abouti à un certain nombre de constats. D’une part, ces jeunes femmes sont minoritaires dans les filières de formation techniques et scientifiques. D’autre part, parmi celles qui sont issues de ces filières, une partie ne se dirige pas vers les métiers scientifiques et techniques, notamment pour des raisons liées à l’autocensure. L’AFIJ constate en effet que beaucoup d’étudiantes et de jeunes diplômées, notamment issues des milieux modestes, tournent le dos à des opportunités de stage puis d’emploi dans des métiers traditionnellement masculins alors qu’elles pourraient y accéder compte tenu de leur formation.Ces jeunes femmes s’autocensurent pour les raisons suivantes :

ü elles anticipent des pratiques discriminatoires (de nombreux témoignages ont été collectés par l’AFIJ) ;

ü à l’issue de leurs études, elles sont plus nombreuses que les jeunes hommes à s’engager dans un emploi « alimentaire » stable (leur milieu social modeste ne les soutient pas dans leur recherche d’un emploi qualifié qui peut se prolonger) ;

ü elles ont une méconnaissance des métiers techniques et scientifiques, voire des représentations faussées à l’égard des secteurs d’activité relatifs à ces métiers.

L’objectif de l’action est de surmonter l’« autocensure » des jeunes femmes par rapport aux métiers peu féminisés en ciblant la question de l’accès au stage et à l’emploi dans des métiers et secteurs ciblés.L’action a-censure2 a visé en 2010-2011 des jeunes femmes « ayant déjà réalisé un choix » d’orientation scolaire, puis universitaire dans un domaine scientifique ou technologique. Elle concerne des étudiantes engagées dans des études en STS, IUT, universités (licence professionnelle ou master professionnel), écoles… et ayant un stage de cursus ou de jeunes diplômées en recherche d’emploi. Il s’agit de jeunes femmes inscrites directement à l’AFIJ

1 Surles133étudiantes:45résidentdanslesquartierset126sontexposésauxdiscriminationsraciales2 Lemot«a-censure»estunnéologismedésignantl’absencedecensureparlerecoursàun«a»privatifcommepourdesmotscommeamoral,apolitique,etc.

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ou orientées par les partenaires de l’insertion professionnelle et sociale.Plusieurs phases ont été suivies :

ü Des actions de mobilisation d’étudiantes en sciences et technologies d’une part et une mobilisation d’entreprises dans les secteurs ciblés : Sensibilisation des professionnels et des recruteurs à la mixité et collecte d’offres de stage,

ü Un suivi collectif de préparation à la recherche de stage ou d’emploi,

ü Une démarche d’accompagnement personnalisé.

L’AFIJ a incité les jeunes femmes à suivre les volets suivants :

ü participation à des groupes de paroles organisés par l’AFIJ et des professionnels de Centres d’Information sur les Droits des Femmes et des Familles (CIDFF), partenaires mobilisés sur les questions d’égalité professionnelle femme/homme (retravailler, etc.) sur les difficultés matérielles et d’organisation (gardes d’enfant, mobilité, etc.).

ü présentation des métiers techniques et scientifiques par des entreprises et des professionnelles,

ü mise en relation des étudiantes avec des recruteurs qui proposent des stages correspondant à des métiers traditionnellement masculins.

Des réunions collectives ont permis de présenter des témoignages de jeunes femmes diplômées en emploi et de favoriser les échanges. La mobilisation de professionnelles et de recruteurs des secteurs et métiers ciblés est un plus qui permet de proposer des opportunités de stages sur des postes traditionnellement masculins, d’organiser des échanges entre jeunes femmes et professionnels, etc.

UnIvErsIté dE cErgy PontoIsE Dans le cadre de l’action A-Censure, des responsables de stages de filières scientifiques ou techniques de l’université de Cergy Pontoise ont envoyé un mail à leurs étudiantes pour leur proposer les services de l’AFIJ. En effet, l’AFIJ mène depuis janvier 2011 l’action A-Censure qui vise à aider les jeunes filles inscrites dans des filières scientifiques ou techniques à trouver un stage cette année. Dans le cadre de cette action, les jeunes filles bénéficient de modules de formation aux techniques de recherche d’emploi, de mise en relation avec des professionnels de leur secteur pour construire leur projet professionnel et élargir leur réseau, et de proposition d’offres de stage de qualité dans leur domaine.Un lien vers le site internet de l’AFIJ est mentionné sur le guide du SCUIO-IP.


L’AFIJ souhaite développer des actions de ce type sur de nouveaux sites en liaison avec des recruteurs.

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PréventionEXPÉRIMENTATIONS : DÉCROCHAGE UNIVERSITAIRE, PRÉVENIR ET TRAITERActIon rEBond dE L’AFIJPlus de 90 000 jeunes sortent de l’université sans diplôme chaque année.Face à ce constat, l’AFIJ, association nationale d’aide à l’insertion professionnelle des jeunes sortants de l’enseignement supérieur, vient de mener l’expérimentation REBOND sur l’accompagnement de jeunes en échec universitaire qui a été soutenue par le Fonds d’expérimentation Jeunesse et des collectivités locales associées.

L’AFIJ a mené une expérimentation sur un échantillon significatif. L’action menée par l’AFIJ a été « curative » et pleinement complémentaire des actions « préventives » menées par les universités auprès d’étudiants en difficulté qui fréquentent encore leur établissement. La cible a été constituée de jeunes ne fréquentant plus leur établissement d’enseignement supérieur et recherchant une solution d’insertion : emploi direct, contrat d’alternance, etc.

A partir d’un travail de repérage national sur 33 sites universitaires, une population significative a été mobilisée. 2 378 étudiants décrocheurs ont ainsi intégré l’expérimentation entre l’automne 2009 et février 2011 : 30% ont bénéficié d’un accompagnement collectif et constituent le groupe témoin de l’expérimentation et 70% ont bénéficié d’un accompagnement individuel et renforcé avec des variantes.

Parmi ces derniers, trois critères de différenciation de l’accompagnement ont été introduits : la formalisation de l’engagement par la signature d’un contrat d’accompagnement pour un jeune sur deux, l’orientation vers des métiers en tension (et des métiers peu connus ou méconnus) pour une moitié d’entre eux et la mise en relation avec des professionnels sous forme de « parrainage » pour une petite moitié d’entre eux. De nombreux partenaires ont été mobilisés.

Les résultats définitifs du suivi et de l’accompagnement seront connus au terme

EXPÉRIMENTATION REBONDSUR LES MODES D’ACCOMPAGNEMENT

DES ÉTUDIANTS DÉCROCHEURS

Premiers constatsJuin 2011

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UnIvErsIté dE BoUrgognEL’AFIJ Dijon a participé à une réunion d’équipe du SIO et ainsi rencontré les Conseillers d’Orientation Professionnelle afin de présenter les services de l’AFIJ et d’aider à identifier les jeunes « décrocheurs » dans le cadre de l’expérimentation REBOND.

Contact : Virginie LACHEREZ – [email protected]

UnIvErsIté dE cErgy PontoIsEDans le cadre de l’action Rebond menée par l’AFIJ, le SCUIO-IP (Service commun universitaire d’information, d’orientation, et d’insertion professionnelle) de l’université de Cergy Pontoise a envoyé en 2010 un mail aux étudiants de L1, L2, L3 n’ayant pas validé leur 1er semestre et/ou ne s’étant pas réinscrit au second, pour les informer de l’action menée par l’AFIJ à destination des étudiants décrocheurs. Dans le cadre de ce partenariat, le SCUIO-IP a également diffusé l’information sur l’action Rebond en affichant les documents de communication dans les différents UFR. En retour, l’AFIJ a informé les étudiants et les partenaires intéressés des différentes solutions de réorientation proposées au sein de l’université (les « Semestres tremplins » et « réorientation précoce » par exemple).


grEnoBLE UnIvErsIté Les universités de Grenoble ont mis en place depuis plusieurs années le « Module Tremplin » à destination des étudiants décrocheurs

de l’évaluation. Toutefois, des tendances et des leçons apparaissent déjà. Parmi les jeunes qui ont accédé à une solution positive : 50% sont sous contrat de travail dont la moitié en alternance ; 43% ont repris des études initiales et 7% se sont dirigés vers d’autres solutions (stagiaires de la formation professionnelle pour 1,8%, préparation d’un concours pour 3,6% et création d’entreprises pour 1,8%).

L’une des premières conclusions de l’association est que l’accompagnement des jeunes en échec universitaire est nettement différent de celui des jeunes diplômés. Les solutions positives diffèrent, le rapport au projet professionnel également, l’attitude des jeunes par rapport à la problématique études/emploi est autre, etc.

Contacts : Daniel Lamar – [email protected] et Zohra Redjem Pape – [email protected]

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de première année de Licence. Une partie de ces jeunes souhaite reprendre une formation en alternance, c’est pourquoi ils sont orientés vers l’AFIJ afin d’être accompagnés dans leurs démarches et d’être mis en relation avec des professionnels notamment lors de la Semaine de l’Alternance dans le Supérieur ou des Rencontres Improbables.


UnIvErsItés LorrAInEsLes relais AFIJ de Lorraine mènent l’action Rebond. Le projet du BAIP des universités lorraines « Accompagnement des étudiants décrocheurs de L1 » a également été retenu. Les deux projets sont complémentaires. L’action de l’AFIJ a une portée plus « curative » et s’adresse à des étudiants décrocheurs ne fréquentant plus l’Université ; le projet du BAIP est plutôt « préventif » ; l’objectif est de réduire les sorties prématurées du système de formation initiale et de favoriser l’accompagnement et l’insertion professionnelles des étudiants qui décrochent.Dans le cadre de ces projets d’expérimentation sociale, le partenariat entre l’AFIJ et les universités se décline sur trois axes principaux :

ü Réorienter vers l’AFIJ les décrocheurs avérés, repérés par les directeurs de départements concernés et leurs équipes,

ü Intervenir en cours de cursus pour présenter nos actions spécifiques, notre périmètre, notre technicité et notre philosophie,

ü Proposer à certains étudiants un suivi renforcé

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En 2010, l’AFIJ a mis en place des journées « Bac+ » et des « semaines de l’Alternance dans le supérieur », les Services d’orientation et d’insertion des Universités ainsi que le BAIP y ont participé activement, tant par la tenue d’un stand que par la diffusion auprès des étudiants concernés.

En 2011 l’AFIJ a répondu positivement aux sollicitations du BAIP pour le projet « Accompagnement des étudiants décrocheurs de L1 » et est intervenue en cursus pour présenter ses services et actions à des étudiants repérés par les services universitaires comme potentiellement décrocheurs.


UnIvErsIté dE rEnnEs 1Le SOIE de Rennes 1 a contribué au déroulement de l’action Rebond en favorisant la communication au sein de ses établissements (affichages, présentation en amphithéâtre, diffusion sur le site internet …) mais aussi en informant directement les étudiants décrocheurs de l’existence du dispositif lors des entretiens avec les conseillers.

Contact : Marie-Laure LEBORGNE – [email protected]

UnIvErsItés PArIs 5, PArIs 6 Et PArIs 7L’AFIJ a contacté les assistantes sociales des universités parisiennes pour leur présenter l’action. Suite à quoi, les assistantes sociales des universités de Paris 5, 6 et 7 ont orienté de jeunes décrocheurs vers l’AFIJ.

Contact : Bénédicte CESSO – [email protected] UnIvErsIté dE PErPIgnAn vIA domItIA Le SCUIO-IP et l’AFIJ ont participé dès 2009 aux appels à projets du HCJ destinés aux étudiants décrocheurs. La complémentarité des actions impulsées a permis une mutualisation des moyens afin de proposer aux étudiants décrocheurs un service complet d’insertion professionnelle. Bien que l’expérimentation nationale de l’AFIJ ait été menée à terme fin du premier semestre 2011, le Relais de Perpignan est toujours membre de comité de pilotage de l’action portée par l’Université de Perpignan.


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UnIvErsIté dE sAvoIELe BAIP a envoyé un mailing à tous les étudiants de l’université concernant l’action de l’AFIJ en faveur des étudiants décrocheurs.


cEntrE UnIvErsItAIrE tArBEs PyrénéEsPour la rentrée 2010/2011, l’AFIJ, à la demande du centre universitaire Tarbes Pyrénées a mené une action (permanence hebdomadaire) d’accompagnement de jeunes étudiants décrocheurs en 1er cycle.


PArtEnArIAts sUr LEs ExPérImEntAtIons dE PrévEntIon dU décrochAgE mEnéEs PAr LEs UnIvErsItés

UnIvErsIté dE nAntErrEL’AFIJ est partenaire d’une expérimentation menée par la Maison de l’Emploi de Nanterre et la Mission locale de Nanterre en partenariat avec le service de formation continue (CREFOP) de l’université de Nanterre. Cette expérimentation concerne les étudiants de certaines disciplines, comme la psychologie ou AES. Elle permet à des étudiants qui abandonnent leurs études de bénéficier d’un accompagnement pour trouver leur projet professionnel et de valider un DU leur permettant de réintégrer un cursus de formation.


UnIvErsIté PIErrE Et mArIE cUrIE – PArIs 6Le projet de prévention du décrochage de l’université Pierre et Marie Curie a été retenu dans le cadre de l’appel à projets du Haut-Commissariat à la Jeunesse. Ce projet, porté par le service formation continue, a permis de consolider et développer un partenariat entre l’université et l’AFIJ. Un échange important d’informations s’est déroulé, afin d’analyser le public et de lui fournir le maximum de réponses. Les jeunes décrocheurs ont ainsi pu être pris en charge par l’une ou l’autre des deux structures.


UnIvErsIté dE ProvEncE AIx-mArsEILLE I : ExPérImEntAtIon ELItELe partenariat entre l’AFIJ et l’Université de Provence prend également forme dans la conception du projet ELITE, qui a été sélectionné à l’issue de l’appel à projets lancé par le Haut-commissaire

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Préventionà la Jeunesse dans le cadre du fond d’expérimentation pour la Jeunesse. Il s’agit d’un projet innovant qui implique les branches professionnelles, les OPCA et les partenaires de l’insertion afin d’améliorer la transition Formation et Emploi des étudiants de l’Université. Le projet « ELITE Expérimentation locale pour l’insertion Territorialisée des étudiants » s’inscrit dans le cadre du Diplôme d’Université d’aide à l’Insertion professionnelle effectué à l’Université de Provence-Aix-Marseille I. Les objectifs de ce diplôme sont de faciliter l’accès au marché du travail des étudiants de Lettres et sciences humaines de l’Université de Provence, par l’acquisition de connaissances sur le monde de l’entreprise et son environnement, le monde du travail, la situation du marché de l’emploi et les outils et techniques de recherches d’emploi. De plus chaque étudiant est parrainé par un chef d’entreprise. Le public ciblé est celui d’étudiants de LSH entre la L3 et M1 inclus et souhaitant se positionner sur le marché du travail.Le contenu de la formation est composé de six modules : M1 Construction du projet personnel et professionnel ; M2 Acquisition des outils et techniques de Recherche d’emploi ; M3 Connaissance de l’Emploi et du travail ; M4 Connaissance de l’entreprise et de l’activité ; M5 La période d’activité en entreprise ; M6 Le lien entre formation et période en entrepriseLe rôle de l’AFIJ dans ce contexte est essentiel, au vu de son expérience avec les étudiants. L’AFIJ a dispensé aux étudiants des modules AFIJ afin de définir le projet professionnel mais également en préparant leur entrée sur le marché du travail. De plus, l’AFIJ a organisé pour les jeunes du programme Elite une rencontre où des professionnels sont venus recruter au sein de l’université le 09/03/11.


UnIvErsIté dE rEnnEs I : scIEncE – InsErtDans le cadre de l’appel à projet du FEJ, le projet SCIENCE – INSERT de l’Université Rennes 1 a été retenu1.Dans ce projet, l’AFIJ a animé 170 heures de modules de formation au développement du projet professionnel et aux techniques de recherche de stage à destination de plus de 300 étudiants de Master 1 Scientifiques.Les modules ont été travaillés entre l’université et l’AFIJ. Ce sont les suivants : « Explorer son projet professionnel », « Réaliser un portefeuille de compétences », « Optimiser son cv », « Rédiger une lettre de candidature », « Préparer ses entretiens d’embauche ».

Contact : Zohra REDJEM PAPE – [email protected]

1 Axe 2 : Améliorer la transition entre formation et emploi ; programme 1 : Actions innovantes pour améliorer l’insertion professionnelle à l’université

ConclusionCONCLUSION par Daniel LAMAR, directeur général de l’AFIJ

L’AFIJ mène, depuis plus de 16 ans, des actions en faveur de l’insertion professionnelle des étudiants et

des anciens étudiants, diplômés ou non. C’est l’objet de l’association créée et administrée par les organisations étudiantes représentatives et les mutuelles étudiantes. L’AFIJ est une association nationale spécialisée dont le positionnement est d’être un « partenaire extérieur » des universités dans l’esprit des textes législatifs et réglementaires qui ont donné aux universités une mission de préparation à l’insertion professionnelle des étudiants. L’AFIJ observe la construction des services dans les universités : BAIP, SCUIO, plateforme d’insertion professionnelle. Cette construction marque partout des progrès. Dans le cadre de l’autonomie des établissements d’enseignement supérieur, elle prend des formes très diverses. L’AFIJ rencontre un accueil favorable dans nombre d’universités où elle développe des actions en synergie avec les établissements sur des actions annuelles, des expérimentations, des initiatives ciblées par public (étudiants handicapés), etc. L’AFIJ est ainsi intégrée à la réflexion des universités sur l’insertion professionnelle, participe à la préparation de l’insertion professionnelle des étudiants,

développe des mises en relations entre étudiants et professionnels (de toutes origines), encourage la prévention des discriminations dans l’accès aux stages et à l’emploi, mène des expérimentations avec les universités, etc.L’association propose aux établissements de bénéficier de son expertise, de ses connaissances sur les conditions d’accès à l’emploi des jeunes (très mouvantes), de ses diagnostics sur le marché du travail, de ses relations avec les recruteurs en particulier nationaux, etc. Cette offre de services suppose des déclinaisons à géométrie variable où telle université souhaite collaborer sur le thème de l’international ou des « étudiants décrocheurs » ; ou telle autre souhaite co-organiser un « forum SOS Stage » ou une « Semaine en faveur de l’alternance ». C’est ce dont atteste ce Livret des Bonnes Pratiques. Mais, nous constatons encore rencontrer parfois des difficultés avec les responsables de certaines universités et services IP. C’est le cas d’interlocuteurs universitaires qui prétendent « tout faire eux-mêmes » ou que leurs étudiants n’ont aucun problème d’accès à l’emploi, et restent fermés vis-à-vis de l’extérieur, parfois de manière caricaturale. Cette position ne correspond plus à la réalité d’aujourd’hui. Elle est battue en brèche par la position de la majorité de leurs

collègues qui se battent ardemment pour favoriser l’accès des étudiants à l’emploi.Les universités ont en charge la pleine responsabilité de la préparation à l’insertion professionnelle de leurs étudiants mais pas leur placement. Il n’y a pas débat à ce sujet. Les efforts des établissements comprennent un volet d’ouverture vis-à-vis du monde économique et des acteurs de l’emploi reconnus, comme l’AFIJ ou l’APEC. Même si les progrès sont importants, le travail entamé n’a pas encore atteint son régime de croisière : tous les étudiants ne bénéficient pas de toutes les actions

nécessaires. A côté d’étudiants d’un master hyper préparés et presque préinsérés, on trouve les étudiants d’un master « d’à côté » qui ne le sont pas. L’enjeu est de passer des « Bonnes pratiques », qui constituent une étape indispensable, à un système de préparation à l’insertion professionnelle qui bénéficierait à tous les étudiants de chaque université. C’est la construction à laquelle notre association nationale souhaite apporter sa pierre pour cette année 2011-2012 au côté de tous ceux qui voudront travailler avec nous.

AFIJ • Association pour Faciliter l’Insertion professionnelle des Jeunes diplômés • Siège :10, Impasse Robiquet - 75 006 Paris • Blog actualités : www.afij-actualites.orgLes coordonnées de l’ensemble des centres locaux de l’AFIJ sont disponibles sur www.afij.org

www.afij.org • [email protected]

«L’enjeu est de passer des “Bonnes Pratiques“, qui constituent une étape indispensable, à un système de

préparation à l ’insertion professionnelle qui bénéficie-rait à tous les étudiants de chaque université.»

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Index des universités

INDEX DES UNIVERSITÉScitées dans ce guide

Aix Marseille 1 12, 39, 46, 85Aix Marseille 2 24, 39, 46Aix Marseille 3 24, 39, 46Bordeaux 2 66Bourgogne 47, 82CUFR JF Champollion 12, 22, 55, 63, 65Cergy-Pontoise 41, 47, 63, 64, 80, 82Evry 18Grenoble 1 18-19, 41, 55, 71, 76, 82Grenoble 2 18-19, 25, 34, 41, 48, 55, 71, 76, 82Grenoble 3 18-19, 41, 55, 71, 76, 82Haute Alsace 25, 41, 55, 72Ile-de-France 60Limoges 25Lyon 1 12, 14, 63, 73, 76Lyon 2 26, 56, 73, 76Lyon 3 46, 73, 76Metz 39Montpellier 1 26, 74Montpellier 2 47Montpellier 3 20, 42Nancy 1 39, 56

Nancy 2 39, 56Nantes 57, 63Nice 26, 59Nîmes 26, 36Orléans 26Paris 1 75Paris 3 75Paris 4 75Paris 5 30, 84Paris 6 84Paris 7 84Paris 10 28, 85Paris 13 28, 48Paris Est Marne la Vallée 20, 27Perpignan 12, 36, 40, 48, 84Rennes 1 84, 86Reims 21, 29, 36, 43Rouen 29, 42, 48Saint-Etienne 43, 49, 57, 67, 76Savoie 31, 37, 76, 78, 85Toulon 42, 61, 78Toulouse 1 49Toulouse 2 49Toulouse 3 13, 30

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GLOSSAIREAFEV Association de la Fondation Étudiante pour la VilleBAIP(E) Bureau d’Aide à l’Insertion Professionnelle (des Étudiants)BAEH Bureau d’Accueil des Etudiants en situation de HandicapCA Conseil d’AdministrationCELAIO Cellule d’Accueil, d’Information et d’OrientationCEVU Conseil des Études et de la Vie UniversitaireCFA Centre de Formation d’ApprentisCIO Cellule d’Information et d’OrientationCLIPE Coordination Lyon 1 pour l’Insertion Professionnelle des Étudiants CS Conseil ScientifiqueCSI Comité Stratégique de l’InsertionCUCS Contrats Urbains de Cohésion SocialeCUFR Centre Universitaire de Formation et de RechercheDAEU Diplôme d’Accès aux Etudes UniversitairesDARUP Dispositif d’Aide à la Réussite Universitaire et ProfessionnelleDGEFP Délégation Générale à l’Emploi et à la Formation ProfessionnelleDRJSCS Direction régionale de la Jeunesse, des Sports et de la Cohésion ` SocialeDUT Diplôme Universitaire de TechnologieESEE Espace Stage Emploi EntrepriseESS Économie Sociale et SolidaireFEJ Fonds d’Expérimentation pour la JeunesseFSE Fonds Social Européen en FranceIEP Institut d’Etudes PolitiquesIUP Institut Universitaire ProfessionnaliséIUT Institut Universitaire de TechnologieJESH Journée Emploi Stage HandicapOPCA Organisme Paritaire Collecteur AgrééPAE Plateforme d’Accès à l’EmploiPEE Plan Etudiant EntrepreneurPOIP Plateforme d’Orientation et d’Insertion ProfessionnellePPP Projet Personnel ProfessionnaliséPRES Pôle de Recherche et d’Enseignement SupérieurSAIO Service Accueil Orientation InsertionSAH Service Accueil HandicapSIOU Service d’Information et d’Orientation UniversitaireSCUIO(-IP) Service Commun Universitaire d’Information, d’Orientation (et d’Insertion Professionnelle)SOIE Service Universitaire d’Information et d’Orientation

Glossaire

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SUEPCA Service d’Education Permanente Champagne ArdenneSUFC Service Universitaire de Formation ContinueTD Travaux DirigésTRE Techniques de Recherche d’EmploiUE Unité d’EnseignementUEL Unité d’Enseignement LibreUFR Unité de Formation et de RechercheVAE Validation des Acquis de l’ExpérienceVP Vice PrésidentZUS Zone urbaine sensible

Glossaire

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Coordonnées

AFIJ – AIX EN [email protected]

AFIJ – [email protected]


AFIJ - [email protected]

AFIJ – BLOIS [email protected]



AFIJ - BOURGOIN JALLIEU

[email protected]





AFIJ - GRENOBLE [email protected]



AFIJ - LYON [email protected]





Pour contacter le siège de l’AFIJAFIJ • direction générale

10, Impasse robiquet75 006 Paris

Email. [email protected]. 01 53 63 83 10

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AFIJ – NANTES [email protected]

AFIJ – NICE

[email protected]


AFIJ - ORLEANS [email protected]


AFIJ – PARIS rive [email protected]

AFIJ – PARIS rive [email protected]





AFIJ - RODEZ

[email protected]


AFIJ – SAINT DENIS [email protected]

AFIJ – SAINT [email protected]

AFIJ - STRASBOURG [email protected]

AFIJ - TARBES [email protected]





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L’AFIJ est l’Association pour Faciliter l’Insertion

professionnelle des Jeunes diplômés.

Administrée par les mutuelles étudiantes ainsi que par les quatre organisations représentatives étudiantes (FAGE, Mét, PDE, UNEF), l’AFIJ est née en 1994 avec pour objectif de faciliter et d’améliorer l’insertion professionnelle des étudiants et des jeunes issus de l’enseignement supérieur, diplômés ou non.

Forte de ses missions et de ses soutiens, l’AFIJ s’adresse, depuis 17 ans, aux jeunes et aux recruteurs. Elle a un véritable rôle d’intermédiaire entre ces deux publics.

chaque année, 55 000 jeunes s’inscrivent pour bénéficier des services de l’AFIJ. Les bénéficiaires ont accès aux 50 relais disposant de services collectifs : accueil, centre de documentation, offres, modules de formation aux stratégies de recherche d’emploi, etc. Ils peuvent aussi y rencontrer des chargés de mission insertion dans le cadre d’un accompagnement individuel.

L’AFIJ, c’est également un site Internet

- www.afij.org - sur lequel les internautes peuvent trouver plusieurs services : possibilité de consulter plus de 32 000 offres de premier emploi, de stage ou de contrat d’alternance mais également un annuaire classé des pages de recrutement des entreprises, des rubriques d’information thématiques sur les différents secteurs de l’emploi (associatif, international, handicap, création, etc.) ou encore un agenda des manifestations emploi au niveau national.

En parallèle des services qu’elle offre aux jeunes, l’AFIJ sensibilise les recruteurs à l’embauche de jeunes débutants issus de l’enseignement supérieur, leur propose de saisir leurs offres sur son site dédié jd-recruteurs.info, les met en relation avec des candidats et offre son expertise en matière d’emploi des jeunes.

tous les services de l’AFIJ sont gratuits, pour les jeunes comme pour les recruteurs.

Ainsi, en plus de quinze années d’existence, l’AFIJ a su s’entourer d’un réseau solide composé de 18 000 recruteurs fidélisés et de plus de 1 800 partenaires de terrains, locaux et

nationaux. Elle bénéficie également de financements publics de diverses sources comme des Ministères, de nombreuses collectivités territoriales ou encore des services déconcentrés de l’Etat.

Reconnue dans son milieu pour son expérience et sa capacité d’initiative et d’expérimentation, l’AFIJ a ainsi mis au point de nombreux projets d’action originaux pour favoriser l’insertion professionnelle des jeunes en difficulté, notamment des jeunes résidant dans des quartiers politique de la ville ou des jeunes exposés aux discriminations à l’embauche. Elle est notamment à l’origine des expérimentations Rebond ou A-Censure.

Implantée dans une cinquantaine de villes universitaires en France, l’AFIJ dispose aujourd’hui d’un rayonnement national qui lui permet d’intervenir au plus près de son public, des recruteurs et des institutions.

QU’EST-CE QUE L’AFIJ ?

Novembre 2011

Bonnes pratiques

Professional

ActionsUniveersités

L’AFIJ, c’est également un réseau de 17 500 recruteurs et de 55 000 jeunes diplômés et étudiants inscrits, bénéficiant des 50 centres,

implantés dans toutes la France.

L’ensemble des coordonnées sont sur : www.afij.org

Blog actualités : www.afij-actualites.org

Livret des partenariats AFIJ / Universités

Documents

Transcript of Livret des partenariats AFIJ / Universités