Liste sorties élèves -...

Projet pédagogique commun avec Noémie Benali CM1-CM2 Saint-Amand Longpré

Classe de mer et Char à voile 2017

Lundi 13 au Vendredi 17 mars 2017 Les PEP Centre Bellevue 39 Avenue de l'Atlantique,

La Grière, 85360 La Tranche sur Mer

Enseignants: Didier Sanjeu CM2

06.

Chloé Gautier CM1-CM2 06.

Ecole Elémentaire Publique

rue Gustave Marc 41150 ONZAIN

02.54.20.70.59

Introduction Partir avec ses élèves en classe de découverte, c’est faire de la classe un groupe de vie, de recherches, d’interactions

multiples et d’apprentissages dans un cadre différent de celui de l'école traditionnelle.

Les projets de chacun : éducation nationale, école, maître, enfants, trouveront ici un point de convergence donnant du sens

aux activités. Le projet d’école rédigé pour ces trois années a pour axes prioritaires:

La prévention de la violence et la sensibilisation au harcèlement scolaire.

La maîtrise de la langue française et des mathématiques.

L’ouverture culturelle, internationale et artistique.

Il est le fil conducteur des actions mises en oeuvre dans les classes. Les projets de classe tels les classes de découverte

s’y inscrivent naturellement. Les objectifs de communication, d’expression, de développement de la curiosité scientifique et

technologique, d’autonomie, de méthodologie et de socialisation y sont communs.

Les actions de l’école, l’utilisation des TICE, les ateliers d’écriture ou de pratiques artistiques, permettront lors de la classe

de mer un réel réinvestissement des acquis et des compétences de tous. Le renforcement de la curiosité pour

l'environnement, le développement d'aptitudes et de compétences, l'instruction civique se situent dans cette continuité. Un

séjour en classe d'environnement semble donc être un outil privilégié pour répondre à ces attentes.

Ce projet, référent permanent pour l’équipe d’encadrement (enseignants, animateurs, bénévoles, animateurs du centre…)

permettra d’une part de prévoir et baliser les moments forts de la vie collective et des apprentissages et d’autre part de

mesurer les progrès des élèves dans les différents champs disciplinaires au travers des activités tant à un niveau individuel

qu’au niveau du groupe. Au travers des objectifs scolaires décrits dans les tableaux ci-dessous. Chaque élève se constituera un dossier

personnel, mémoire de sa classe de découverte, contenant ses textes personnels, ses recherches, ses dessins …

Au travers des objectifs sociaux suivants :

- la constitution d'un groupe uni par la pratique d’activités communes.

- l'ouverture de la classe sur la vie et sur les autres.

- la possibilité d'offrir aux enfants l’occasion de vivre ensemble une aventure hors du commun dont ils se

souviendront longtemps

Au travers des objectifs à caractère personnel suivants :

- la prise d’autonomie hors du cercle familial.

- l'apprentissage d’une certaine autonomie et sa responsabilité face au bon fonctionnement de l’équipe et du groupe.

- la gestion de son temps libre.

Objectifs pédagogiques

Objectifs Langages pour penser et communiquer Moyens Mise en oeuvre

… …

…

…

Objectifs Orthographe Grammaire Conjugaison Moyens Mise en oeuvre

…

…

…

Objectifs Littérature Moyens Mise en oeuvre

…

…

Objectifs Formation de la personne et du citoyen « Enseignement » moral et civique

Moyens Mise en oeuvre

Objectifs Géographie Moyens Mise en oeuvre

Objectifs Mathématiques Moyens Mise en oeuvre

–

Objectifs Sciences Moyens Mise en oeuvre

Objectifs Arts Plastiques Moyens Mise en oeuvre

Objectifs EPS Moyens Mise en oeuvre

Avant le départ et pendant le séjour : Exploitation en amont plusieurs semaines auparavant (Voir objectifs ci-dessus et cahier

journal)

Après le séjour : Soirée film à projeter aux parents, AAPEO, mairie, patronage laïc. Continuité par rapport au projet d’école et

poursuite des actions engagées. Approfondissement des connaissances, compétences transversales autour de l’océan. Evaluations : pendant le séjour, les élèves seront évalués sur leurs progrès (compétences, attitude, mobilisation …)

- Les encadrants observent, font des mises au point avec les élèves, encouragent, guident remédient.

- Le fonctionnement du centre et la vie en collectivité est un des critères d’évaluation auquel l’équipe sera très attentive.

- Des moments d’échange et de débats pourront être nécessaires pour régler certains conflits ou réguler la vie collective. - Les dossiers personnels des élèves, leurs prises de notes, leurs croquis, permettent d’évaluer leur mobilisation.

- Restitution aux parents au cours de la kermesse où les élèves prépareront des diaporamas.

Projet de fonctionnement

L'effectif

26 élèves CM2 15 filles et 11 garçons

22 élèves de CM1-CM2 10 filles et 12garçons

L’encadrement

Enseignants: Didier Sanjeu, Chloé Gautier, Responsables des enfants et du projet. Elaborer le projet

pédagogique, mener le séjour à ses finalités en respectant les objectifs et la sécurité des élèves.

Accompagnateurs: Axelle Ligouret (mère d'élève, Infirmière), Stéphanie Fombonne (mère d’élève, infirmière),

Salvador Emilie (mère d’élève), Therin Richard (père d’élève)

Rôle des accompagnateurs : S’assurer de la sécurité des enfants, gérer les temps hors classe et hors activités

(toilette, trousseau, couchers... Voir « déroulement d'une journée »).

Sanitaire: Surveiller les enfants, suivre les traitements médicaux, en relation avec l'enseignant.

Activités spécifiques: Animateurs titulaires du BAFA et ou d'un brevet d'état spécifique à l'activité.

Activité Char à voile: Animateurs titulaires du Brevet d'éducateur sportif (Voir Annexes).

Directeur du Centre: M. Chabot (BAFD). Coordonne l'équipe d'animateurs, organise les activités en fonction du

projet des enseignants.

Un merci tout particulier à la directrice des PEP 28, coordinatrice du projet : Alexia Varez Chronologie d'une journée Les horaires seront aménagés en fonction des activités, des conditions météo et des

horaires des marées. Horaires Rôle des encadrants, points à respecter

7 h 30

à

8 h 30

Lever

Toilette, habillage

Rangement

L’adulte veille à l’hygiène de chaque enfant, du rangement de sa

chambre.

L'adulte assure le respect du sommeil des autres.

L'encadrant guide les jeunes vers plus d'autonomie.

8 h

à

9 h

Petit déjeuner Moment convivial et calme. Les adultes déjeunent avec les élèves.

L'adulte garantit que chaque enfant se nourrisse correctement,

qu'il respecte l'hygiène et les gens qui l'entourent (service).

9 h Lavage des dents L'adulte agit pour que chaque enfant soit efficace et autonome.

9 h 30 Temps de classe ou activités spécifiques "

12 h 30 Lavage des mains, déjeuner "

Aide au débarrassage en bout de table

Pliage serviette et rangement chaise

"

14 h 30

Activités spécifiques

Récréation si nécessaire

Sous la responsabilité de l'enseignant, animateurs et

accompagnateurs prennent part à la gestion du groupe et aux

centres d'intérêt des élèves.

Douche Les accompagnatrices supervisent la douche des filles, les

accompagnateurs celle des garçons.*

19 h 15 Dîner

Temps calme dans les chambres

21 h 15 Extinction des feux

22h Tout le monde dort SVP Les enfants incapables de respecter le sommeil des autres

seront sanctionnés.

*chaque chambre (non mixte) de 2 à 5 lits, possède une douche.

SEJOUR CENTRE DE MER BELLEVUE - LA TRANCHE SUR MER Du 13 au 17 Mars 2017

ONZAIN : CM2 : 26 – CM1 / CM2 : 22 - Enseignants : 2 – Accompagnateurs : 4 - Chauffeur : 1

ST AMAND : CM1 : 24 – Accompagnateurs : 2 – Chauffeur : 1

lundi 13 mars mardi 14 mars mercredi 15 mars jeudi 16 mars vendredi 17 mars

Rangement et

libération des

chambres

Voyage Aller vers le

Centre

Départ vers le centre :

6h

Arrivée sur le centre :

14h00

Installation dans les

chambres

Découverte du Centre Centre Bellevue : 46°20'44.2"N 1°24'32.3"W

Groupe 3 Char à voile

Plage des Belugas – La

Faute sur mer (20 Kms A/R)

11h30 – 13h30

Départ du Centre : 11h Plage des Belugas : 46°19'44.7"N 1°19'31.2"W

Groupe 3 Pêche à pied

Phare du Groin (8 kms A/R)

Constitution des

Aquariums

Départ du Centre :

9h30

Retour vers le Centre :

12h Parking du Groin : 46°20'37.1"N 1°27'44.4"W

Groupe 2 Char à voile



11h – 13h

Départ du Centre :

10h30


13h30 Plage des Belugas : 46°19'44.7"N 1°19'31.2"W

Groupe 2 Visite LPO (40 kms A/R)

9h45 – 11h45 sur place

Départ du Centre: 9h

Retour vers le Centre:

12h15 En deux temps Pole des espaces : 46.409441, -1.267300 Réserve Naturelle : 46°24'06.2"N 1°14'37.8"W

Groupe 1 et 2

Pêche à pied

Phare du Groin (8 kms A/R)

Constitution des

Aquariums

Départ du Centre :

9h30


12h15 Parking du Groin : 46°20'37.1"N 1°27'44.4"W

Groupe 2

Exploitation de la

Pêche

Détermination des

espèces

Equilibre du Milieu

Groupes 1 et 2

Char à voile Plage des

Belugas – La Faute sur

mer (20 Kms A/R)

Groupe 1 :10h30 –

12h30

Groupe 2 : 12h30 –

14h30

Départ du Centre : 10h


15h Plage des Belugas : 46°19'44.7"N 1°19'31.2"W

Groupe 1 et 3

Visite LPO (40 kms A/R)

9h45 – 11h45 sur place

Départ du Centre: 9h15

Retour vers le Centre:

12h15 En deux temps Pole des espaces : 46.409441, -1.267300 Réserve Naturelle : 46°24'06.2"N 1°14'37.8"W

Groupe 1

Char à voile



Groupe 1 : 11h30 –

13h30

Départ du Centre : 11h


13h30

Groupe 3

Etude de la dune à la

Terrière

(Forêt de Longeville) (10

kms A/R) Départ : 9h

Formation, Faune,

Flore…

Retour sur le Centre :

12h Parking Rue de la Vigie : 46°20'56.0"N 1°27'40.4"W

Pique-nique et goûter

fournis par les parents

12h30 : Déjeuner

Groupe 1 et 2 Pique-

nique et Goûter fournis

par le centre Groupe 3

13 h : Déjeuner Groupe

1 et 3 Pique-nique :

Groupe 2


fournis par le Centre :

Groupes 2 et 3 12h30

Déjeuner Groupe 1


fournis par le centre :

Groupe 1 : 12h30.

Déjeuner Groupes 2 et

3

Groupes 1 & 2 en

alternance

Visite Exploitation

Ostréiciole

Les viviers d'Arçay – La


15h – 16h 16h – 17h

Départ du Centre :

14h30 Retour vers le

Centre : 17h30 Les Viviers d'Arçay : 46°18'39.6"N 1°17'57.1"W

Groupe 3

Visite d'une

Exploitation

Ostréiciole

Les viviers d'Arçay – La


16h – 17h

Départ du Centre

Nautique : 14h30


17h Les Viviers d'Arçay :

46°18'39.6"N 1°17'57.1"W

Groupe 3

Exploitation de la

Pêche

Détermination des

espèces

Equilibre du Milieu

Groupe 3

Char à voile



Groupe 3 :13h – 15h


16h Plage des Belugas : 46°19'44.7"N

1°19'31.2"W

Voyage Retour vers

l'Ecole

Départ vers : 14h

Arrivée à l'école : vers

20h

Groupes 1 & 2 en alternance

Lecture de Paysage

15h – 16h 16h – 17h

- Balade sur la Pointe

d'Arçay - Estuaire du

Lay - Spécificité du

Groupe 3

Lecture de Paysage

15h – 16h 16h – 17h



Lay - Spécificité du

Groupe 2

15h00 – 17h00

Temps assuré par

l’enseignant

Groupe 1 et 2

Etude de la dune à la

Terrière

(Forêt de Longeville) (10

kms A/R) Départ : 14h45

Littoral Parking de la Pointe :

46°18'15.7"N 1°17'54.2"W

Littoral

Groupe 3

Lecture de Paysage

15h – 16h



Lay , Spécificité du

Littoral Parking de la Pointe : 46°18'15.7"N 1°17'54.2"W

Formation, Faune,

Flore…

Retour sur le Centre :

17h Parking Rue de la Vigie : 46°20'56.0"N 1°27'40.4"W

Groupe 3

Visite du port

mytilicole de l'Aiguillon (20 kms A/R)

Départ du Centre :

14h30

Découverte du Port

Initiation Pêche au

Carrelet

Retour vers le centre :

17h30 Parking du Port : 46°20'07.5"N

1°18'53.9"W

Groupe 1

Exploitation de la

Pêche

Détermination des

espèces Equilibre du

milieu

Groupe 1

Visite du port

mytilicole de l'Aiguillon (20 kms A/R) Départ du Centre :

14h30

Découverte du Port


Carrelet


17h Parking du Port : 46°20'07.5"N 1°18'53.9"W

Groupe 2

Visite du port

mytilicole de l'Aiguillon (20 kms A/R) Départ du Centre :

14h30

Découverte du Port


Carrelet


17h Parking du Port : 46°20'07.5"N 1°18'53.9"W

Dîner : 19h15 Dîner : 19h15 Dîner : 19h15 Dîner : 19h15 « Gros » goûter fourni par

le Centre

Projet de financement Mise à

Jour 30/01/2017 2016 2017 Classe CM1 CM2/ CM2 Coopérative

scolaire Intitulé Recettes Dépenses Solde

Bulbes 7062,55 -4973,78 2088,77

Bulbes remise 15,00 15,00

Patronage Laïc

1600,00 1600,00

AAPEO 2400,00 2400,00

Crédit Agricole

480,00 480,00

Mairie 2000,00 2000,00

Familles 140x 48

6720,00 6720,00

Coût du séjour -15265,60 -15265,60

Total 20277,55 -20239,38

Solde 38,17

PRESENCE OBLIGATOIRE D’UNE LISTE NOMINATIVE DE PASSAGERS (NOM, Prénom)

Selon arrêté ministériel: à partir du 03 juillet 2009, une liste des passagers est obligatoire dans les véhicules de transport en commun

* Cette liste devra OBLIGATOIREMENT être en possession du responsable de groupe, dans le cas contraire, la remettre au conducteur.

*La liste devra en outre comporter les coordonnées téléphoniques d’une personne à contacter pour chaque enfant transporté.

Date : du 13 au 17 avril 2017 Itinéraire/Destination : Onzain La Tranche sur mer (et retour)

Liste de transport

Ecole élémentaire publique 8 rue Gustave Marc 41150 Onzain Jacques Prévert

Didier Sanjeu 26 élèves Chloé Gautier 22 élèves

Ecole St Amand Longpré Rue Jules Ferry 41310 St Amand Longpré Noémie Benali 22 élèves

Adultes répartis dans les cars

Sanjeu Didier Enseignant 06. OK

Ligouret Axelle Accompagnatrice 06. OK

Fombonne Stéphanie Accompagnatrice 06. OK

Gautier Chloé Enseignante 06. OK

Therin Richard Accompagnateur 06. OK

Salvador Emilie Accompagnatrice 06. OK

Benali Noémie Enseignante 06 OK

Malecot Angèle Accompagnatrice 06 OK

Carvalho Alexandre Accompagnateur 06 OK

Car 1 :35 enfants ; 4 adultes

Nom Prénom DDN Téléphones

(Ordre d’appel) Assurance

1 Florentin OK 2 Titouan OK 3 Louane OK 4 Marie OK 5 Candyce OK 6 Alcide OK

7 Louan OK 8 Maëlis OK 9 Natanael OK

10 Léa OK 11 Romane OK 12 Chloé OK 13 Salomé OK

14 Lou OK 15 Maëlis OK 16 Lorine OK 17 Estéban OK 18 Mathis OK 19 Mathéo OK 20 Noa OK

21 Loïs OK 22 Nawel OK 23 Dristan OK 24 Albane OK 25 Angèl OK 26 Kyliann OK 27 Hugo OK

28 Alicia OK 29 Maxence OK

30 Lilian OK 31 Elie OK 32 Adèle OK

33 Louison OK 34 Valentin OK 35 Zoé OK

Car 2:35 enfants ; 5 adultes 1 Yousrat OK

2 Loïc OK

3 Sarah OK

4 Eléonore OK

5 Jules OK

6 Anaïs OK

7 Enzo OK

8 Zoé OK

9 Swanne OK

10 Simon OK

11 Raphaël OK

12 Aymeric OK

13 Can OK

14 Aldric OK

15 Mathis OK

16 Antonin OK

17 Manon OK

18 Doriann OK

19 Emma OK

20 Leonie OK

21 Zakary OK

22 Raphaëlle OK

23 Elouan OK

24 Enzo OK

25 Nolann OK

26 Aubin OK

27 Sébastien OK

28 Axel OK

29 Jonathan OK

30 Quentin OK

31 Candice OK

32 Lenny OK

33 Mahé OK

34 Angélina OK

35 Louna OK

1,avenue de la butte – CS94317 - 41043 BLOIS CEDEX

DEMANDE D'AUTORISATION DE DÉPART

EN SORTIE SCOLAIRE AVEC NUITÉES

Le dossier complet devra parvenir à l'Inspecteur de l'Éducation Nationale : - 5 semaines avant le départ de la sortie si cette dernière a lieu dans le département d’origine

- 8 semaines avant le départ de la sortie si cette dernière a lieu dans un département différent - 10 semaines avant le départ de la sortie si cette dernière a lieu à l'étranger

CES DÉLAIS SONT IMPÉRATIFS

CONSTITUTION DU DOSSIER

- 5 exemplaires

- de la demande d’autorisation de sortie

- 2 exemplaires

- des diplômes des intervenants extérieurs et AFPS

- du projet pédagogique*

- des annexes relatives au transport

IDENTIFICATION DE L’ECOLE

Ecole élémentaire Jacques Prévert

Rue Gustave Marc

41150 Onzain

Téléphone : 02 54 20 70 59

Courriel: ec-jacques-prevert-

[email protected]

Maternelle Primaire x Elémentaire

Classe(s) concernée(s) CM2, CM1-CM2

Effectif des classes 23 garçons 25 filles Total : 48

Effectif partant : 23 garçons 25 filles Total : 48

Nom et prénom des enseignants qui partent (souligner le nom de celui qui assure la coordination du

projet) : Didier Sanjeu , Chloé Gautier [Projet commun avec Noémie Benali (St Amand)] * Le projet pédagogique est à joindre obligatoirement à la demande d'autorisation de sortie scolaire avec nuitées.

Il devra comporter :

- le projet pédagogique et éducatif

- le programme détaillé du séjour

- les actions ultérieures : évaluation et exploitation des acquis pédagogiques et éducatifs de la sortie

Voir projet papier

date de départ de l'école date de départ du lieu d'accueil

(jour et heure) (jour et heure)

date d'arrivée sur le lieu d'accueil date d'arrivée à l'école durée (nbre de nuitées)

(jour et heure) (jour et heure)

itinéraire détaillé itinéraire détaillé

Lieu et structure d'hébergement (figurant sur le répertoire départemental)

Nature (préciser : organisme, hôtel, centre, gîte, chalet ...) Centre PEP 86

Nom de l'établissement d'accueil Centre Bellevue 39 Avenue de l'Atlantique,

Adresse précise (code postal, ville) La Grière, 85360 La Tranche sur Mer

Téléphone Télécopie

C - Financement et assurances

FINANCEMENT ASSURANCES

Coût total il a été vérifié qu'il a été souscrit

une assurance responsabilité civile

Participation d'une collectivité territoriale (préciser) et une assurance individuelle accidents

corporels

Participation d'une association (préciser)

Autres financements (préciser)

Participation familiale

Voir projet papier

D - Équipe d'encadrement Indiquer la personne titulaire de l'AFPS, du BNPS ou du BNS

N o m e t p ré n o m Q u a l i fic a t io n R ô le

(d a t e d e n a is s a n c e p o u r le s (p o u r le s in t e rve n a n t s

p e rs o n n e s p a r t ic ip a n t e x t é r ie u rs )

à l 'e n c a d re m e n t )

1 ) E N S E IG N A N T (S )

2 ) A T S E M ( le c a s é c h é a n t )

3 ) A d u l t e s p ré vu s p o u r

l 'e n c a d re m e n t d e la vie

c o l le c t ive

4 ) In t e rve n a n t s e x t é r ie u rs

d a n s le c a d re d e s

e n s e ig n e m e n t s

Observations éventuelles

Fait à le,

Nom et signature de l'enseignant coordonnateur du projet

Date de transmission par le directeur de l'école à l'Inspecteur de l'Éducation Nationale de

la circonscription de :

Nom et signature du directeur de l'école

Voir projet papier

Avis et autorisation

Avis de l'Inspecteur de l'Éducation Nationale de la circonscription de

sur le contenu et l'organisation pédagogiques

favorable défavorable

motif


Date et signature :

Avis de la Direction académique du département d’accueil. Département :

Ou de chaque département traversé lorsque la sortie scolaire avec nuitée est à caractère itinérant avec

plusieurs hébergements sur plusieurs départements.

favorable défavorable

motif


Date et signature :

Décision de départ du Directeur des Services Départementaux de l’Education nationale de Loir-et-

Cher

accord refus

motif


Date et signature :

Voir projet papier et schémas de conduite

FICHE D'INFORMATION SUR

LES TRANSPORTS

A REMPLIR PAR L'ORGANISATEUR DE LA SORTIE LORSQU'IL CHOISIT LA SOCIÉTÉ DE TRANSPORT OU LA COLLECTIVITÉ

TERRITORIALE OU LE CENTRE D'ACCUEIL EN CHARGE DU TRANSPORT

Transport : régulier occasionnel

Trajet aller Trajet retour Date de départ

Date de retour Effectif total

( élèves + accompagnateurs)**

De

De

Heure de départ :

Heure de départ :

À

À

… km … km

Heure d’arrivée* :

Heure d’arrivée* :

* après avoir pris connaissance du schéma de conduite fourni par le transporteur ** l'ensemble des élèves, qu'ils soient d'une ou plusieurs classes, est considéré comme constituant une seule classe. Descriptif de l'itinéraire (pour une sortie de plusieurs jours, indiquez tous les trajets prévus) : Nom/raison sociale du transporteur : Pour les entreprises de transport public routier de personnes, numéro d'inscription au registre préfectoral autorisant à exécuter des services de transports occasionnels. Téléphone : Télécopie :

PIECE A JOINDRE FOURNIE PAR LE TRANSPORTEUR

- copie des schémas de conduite

Attention

Le nombre de personnes participant à la sortie ne doit pas dépasser le nombre de places assises adultes, hors strapontins (signalées sur la carte violette, configuration "transports d'adultes" lorsque le véhicule n'a pas été conçu uniquement pour le transport en commun d'enfants)

FICHE D’INFORMATION SUR LES TRANSPORTS PENDANT LE SEJOUR Voir planning et schémas de conduite (c’est trop complexe pour être détaillé dans les tableaux ci-dessous)

A remplir par le Centre en charge du transport, l’entreprise de transport et/ou l’enseignant (sur les indications du transporteur)

Date Trajet aller Trajet retour Effectif Transporteur

De

A

Km

De

A

Km

Elèves : Adultes :

Schéma de conduite *


De

A

Km

De

A

Km

Elèves : Adultes :



De

A

Km

De

A

Km

Elèves : Adultes :



De

A

Km

De

A

Km

Elèves : Adultes :

Schéma de conduite * * Lieux précis de départ et d’arrivée et principales communes traversées

Voir projet papier

dernière page

- Liste nominative des passagers > pages 11 à 14

- Autorisation de sortie avec nuitées (4 feuilles) > pages 15 à 18

- Schémas de conduite > pages 19 à la fin

- Convention de voyage éducatif > Abc

- Diplôme infirmière Axelle Ligouret Stéphanie Fombonne > de - BNS Didier Sanjeu (1986) > e bis

- Assurance de l'école > F - Assurance du centre d’hébergement > G

- Inscription au répertoire départemental des structures d’accueil > H - Inscription au répertoire SIRENE> i - Récépissé de déclaration d’un local hébergeant des mineurs > j

- Procès-verbaux de commission de sécurité du centre > k1 à k6 - Service de sécurité sanitaire des aliments > l1à l5

- Brevet Char à voile et carte pro Ludovic Brandebourg > m1 m2

- Brevet Char à voile et carte pro Klaus Boulangé > n1 n2

- PSC1 Laurent Chabot > o - BAFA, AFPS, BTS Boris Robert > p1à p3 Annexes dans la malle de l’enseignant : - Fiche à remplir au moment du départ 4 - Fiches renseignement Elèves - Fiches individuelles Navette pour le Centre - Fiches sanitaires de liaison pour le centre - Assurances des enfants et des accompagnateurs vérifiées - Assurance Enseignant + Autonome - Liste des participants et N° de téléphone - Plan des chambres et répartition des élèves - Renseignements utiles et numéros d’urgence sur place

Liste sorties élèves -...

Documents

Transcript of Liste sorties élèves -...