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Liste des nouvelles acquisitions Mai 2008

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Présentation

Le centre de ressources documentaires du CIEP, installé dans des locaux totalement rénovés, propose un fonds documentaire organisé autour des deux domaines d’activités du CIEP :

- les langues et toutes les thématiques qui s’y rattachent : plurilinguisme, enseignement bilingue, politiques linguistiques, évaluation et certifications en langues, didactique, enseignement du français langue étrangère et français langue seconde.

- l’éducation et plus particulièrement la coopération éducative : descriptifs de

systèmes scolaires dans le monde, analyses comparatives en éducation, politiques européennes et internationales de développement, indicateurs.

Étudiants en troisième cycle, chercheurs et enseignants peuvent avoir accès à ce fonds multilingue de 15 000 ouvrages, 200 titres de périodiques et plusieurs centaines de documents multimédia. On y trouve notamment les publications de l’UNESCO, de la Banque mondiale, de l’OCDE ou du Conseil de l’Europe. Le centre de ressources est dépositaire des publications du Centre européen pour les langues vivantes de Graz. Par ailleurs, un fonds patrimonial ancien de méthodes de français langue étrangère offre aux chercheurs un corpus unique en France. Vous pouvez recevoir gratuitement cette liste (au format PDF) par courriel et/ou consulter nos archives classées thématiquement et chronologiquement à l’adresse suivante : www.ciep.fr/selection D’autre part, vous retrouverez l’ensemble de nos références dans notre base de données, interrogeable sur le site du CIEP : www.ciep.fr/bdd/index.php

Bernadette Plumelle Responsable du Centre de ressources documentaires Les notices se présentent selon les modèles suivants : Ouvrages et cédéroms

Auteur Titre Éditeur/Lieu d'édition, date de publication, nombre de pages ou configuration, (collection) COTE Zone géographique Articles de périodiques Auteur Titre de l'article Titre du périodique, numéro et volume, date, pages. COTE Zone géographique Ce bulletin des nouvelles acquisitions a été élaboré par Sophie Condat (condat@ciep.fr)

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Sommaire

Rapports internationaux et actualité internationale ...........................................................4

Ouvrages ............................................................................................................................................. 4 Systèmes éducatifs étrangers ..............................................................................................5

Ouvrages ............................................................................................................................................. 5 Études transnationales en éducation...................................................................................6

Ouvrages ............................................................................................................................................. 6 Articles ................................................................................................................................................. 8

Système éducatif français .....................................................................................................9

Ouvrages ............................................................................................................................................. 9 Articles ............................................................................................................................................... 10

Éducation et formation ........................................................................................................11

Ouvrages ........................................................................................................................................... 11 Articles ............................................................................................................................................... 12

Pratiques pédagogiques......................................................................................................14

Ouvrages ........................................................................................................................................... 14 Article................................................................................................................................................. 14

Politiques linguistiques et didactique des langues ..........................................................15

Ouvrages ........................................................................................................................................... 15 Articles ............................................................................................................................................... 16

Français langue étrangère, Français langue seconde......................................................20

Ouvrages ........................................................................................................................................... 20 Méthodes........................................................................................................................................... 20 Articles ............................................................................................................................................... 21 Multimédia ......................................................................................................................................... 23

Sciences du langage et littérature ......................................................................................24

Ouvrages ........................................................................................................................................... 24 Article................................................................................................................................................. 24

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Rapports internationaux et actualité internationale

Ouvrages

BAUDET Marie-Béatrice dir., CARAMEL Laurence, FAUJAS Alain et al. Bilan du monde 2008 : l'Atlas de 174 pays : la situation économique internationale Le Monde/Paris, 2008, hors série, 192 p. + CD-Rom USUEL MON (2008) EUROPE, ASIE, AFRIQUE, AMÉRIQUE, UNION EUROPÉENNE, FRANCE CHATAIGNER Jean-Marc dir., MAGRO Hervé dir. États et sociétés fragiles : entre conflits, reconstruction et développement Karthala/Paris, 2007, 565 p., glossaire, bibliogr. F 3 CHA MALI, AFGHANISTAN, PAYS EN DEVELOPPEMENT, AFRIQUE, IRAK SALT John Évolution actuelle des migrations internationales en Europe Conseil de l'Europe/Strasbourg, janvier 2005, 54 p. téléchargées du site du Conseil de l’Europe [pages consultées le 13 mars 2008], bibliogr. A 3 SAL EUROPE

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Systèmes éducatifs étrangers

Ouvrages

Bundesministerium für Bildung und Forschung = Consortium de rapports sur l'éducation/Allemagne L'éducation en Allemagne : un rapport basé sur des indicateurs accompagné d'une analyse sur l'éducation et la migration : résumé des principaux résultats du rapport W. Bertelsman Verlag/Allemagne, 2007, 36 p. B 3.5 (ALL) BUN ALLEMAGNE OCDE : Organisation de coopération et de développement économiques/Paris Examens des politiques nationales d'éducation : l'enseignement supérieur au Portugal OCDE/Paris, 2007, 190 p. C 4 OCD PORTUGAL OCDE : Organisation de coopération et de développement économiques/Paris Examens des politiques nationales d'éducation : qualité et équité de l'enseignement scolaire en Écosse OCDE/Paris, 2007, 177 p. B 3.5 (ECO) OCD ÉCOSSE OCDE : Organisation de coopération et de développement économiques/Paris Reviews of national policies for education: Dominican Republic OCDE/Paris, 2008, 272 p., biblio., stat. B 3.4 (REP) OCD RÉPUBLIQUE DOMINICAINE

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Études transnationales en éducation

Ouvrages

AGLO John, SANOU Ouri, DIAKHATE Cheikh et al. Réforme des systèmes éducatifs et réformes curriculaires : situation dans les États africains au sud du Sahara. Rapport final du séminaire - atelier Libreville Gabon 23 au 28 octobre 2000 ". Politique de refondation curriculaire, processus de développement curriculaire, réalités locales et défis du XXIe siècle" UNESCO : Bureau international d'éducation/Genève, Commission nationale gabonaise pour l'UNESCO/Bureau international d'éducation/Libreville/Gabon, 2000, 115 p. téléchargées du site de l’UNESCO [pages consultées le 26 mars 2008], annexes F 1 AGL AFRIQUE SUBSAHARIENNE, BÉNIN, GABON, CONGO, MALI, BURKINA FASO, TCHAD, TOGO, SÉNÉGAL, RÉPUBLIQUE CENTRAFRICAINE, AMÉRIQUE LATINE BACCONNIER Brigitte, MARGUERITE Hélène, GEOFFROY Géraldine Carte scolaire et aménagement des territoires janvier 2008, n° 32, 14 p. téléchargées du site de l’INRP [pages consultées le 28 mars 2008] D BAC FRANCE, ÉTATS UNIS, GRANDE BRETAGNE, EUROPE BOUVIER Alain La gouvernance des systèmes éducatifs PUF/Paris, 2007, 360 p., (Politique d'aujourd'hui) D BOU FRANCE, EUROPE CROS Françoise, BERIOT Anne-Marie coord., MURSELI Hatidje coord. et al. Les enseignants recrutés sans formation initiale. Quels enjeux ? Quelles réponses ? : Actes du séminaire international : "La professionnalisation des enseignants de l'éducation de base : les recrutements sans formation initiale" : 11-15 juin 2007 CIEP : Centre international d'études pédagogiques/Sèvres, mars 2008, 76 p., bibliogr., stat. + cédérom G 3 CRO PAYS EN DEVELOPPEMENT, ILE MAURICE, SÉNÉGAL, CAMEROUN, DJIBOUTI, GUINÉE, MALI, MADAGASCAR, TCHAD, NIGER, HAITI, LIBAN ETF : European training foundation/Turin Career guidance in the Mediterranean region: comparative analyses European Training Foundation/Turin, 2007, 98 p. téléchargées du site de la Fondation européenne pour la formation [pages consultées le 20 février 2008], annexes, bibliogr. G 1.3 ETF ALGÉRIE, ÉGYPTE, ISRAEL, JORDANIE, LIBAN, MAROC, SYRIE, TUNISIE, TURQUIE, PALESTINE KRISTEN Cornelia, ROMMER Anika, MULLER Walter et al. Longitudinal studies for education reports: European and North American examples Bundesministerium für Bildung und Forschung : BMBF/Berlin, 2005, 96 p. téléchargées du site du ministère de l’éducation et de la recherche [pages consultées le 25 juillet 2007], annexes, index A 7 LON ANGLETERRE, SUÈDE, ÉTATS UNIS, FRANCE, PAYS BAS, CANADA, ALLEMAGNE

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LOONEY Janet L'enseignement, l'apprentissage et l'évaluation des adultes : pour de meilleures compétences de base OCDE/Paris, 2008, 237 p., annexes, bibliogr. F 2.1 LOO ANGLETERRE, BELGIQUE NÉERLANDOPHONE, DANEMARK, ÉCOSSE, ÉTATS UNIS, FRANCE, NORVEGE MEUNIER Olivier La scolarisation des Roms en Europe : éléments de réflexion et analyse comparative INRP/Paris, octobre 2007, n° 30, 19 p., bibliogr. téléchargées du site de l’INRP [pages consultées le 10 février 2008] B 3.5 MEU EUROPE MOTIVANS Albert, SMITH Thomas, BRUNEFORTH Michael et al. Les enseignants et la qualité de l'éducation : suivi des besoins mondiaux d'ici 2015 ISU : Institut de statistique de l'UNESCO/Montréal, 2006, 216 p. téléchargées du site de l’UNESCO [pages consultées le 26 février 2008] G 3 ISU AFRIQUE SUBSAHARIENNE, ASIE DU SUD, AMÉRIQUE LATINE, MAROC, EUROPE, ÉMIRATS ARABES UNIS, AMÉRIQUE DU NORD N'DOUR Thymée Violences liées au genre en milieu scolaire en Afrique subsaharienne. État des lieux, pistes d'action, perspectives Ministère des affaires étrangères et européennes/Paris, DGCID/Direction générale de la coopération internationale et du développement/Paris, 2006, 96 p. téléchargées du site du ministère des affaires étrangères et européennes [pages consultées le 15 avril 2008], bibliogr., annexes G 1.2 NDO AFRIQUE SUBSAHARIENNE, BÉNIN, AFRIQUE DU SUD, NAMIBIE, NIGÉRIA RASERA Jean-Bernard, JAROUSSE Jean-Pierre, NOUMON Coffi Rémy Le financement dans les systèmes éducatifs d'Afrique subsaharienne ADEA : Association pour le Développement de l'Éducation en Afrique/Paris, 2005, 199 p. E RAS AFRIQUE SUBSAHARIENNE STREET Brian ed. Literacies across educational contexts: mediating learning and teaching Calson Inc/Philadelphia/Pennyslvania, 2005, 368 p., bibliogr., index, (Languages and literacies in policy and practice) A 6 STR ÉTATS UNIS, GRANDE BRETAGNE, AFRIQUE DU SUD, PÉROU, BANGLADESH, SRI LANKA SUDRIE Olivier dir. SUREMAIN Philippe de DGCID La coopération éducative et linguistique française avec les nouveaux pays membres de l'Union européenne (1995-2005) : évaluation rétrospective Ministère des Affaires étrangères et européennes/Paris, 2007, n° 98, 167 p., (Évaluations) R 4 SUD BULGARIE, CHYPRE, HONGRIE, LITUANIE, POLOGNE, ROUMANIE, SLOVAQUIE, SLOVÉNIE, RÉPUBLIQUE TCHÈQUE, FRANCE

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UNESCO : Institut de statistique/Montréal Recueil de données mondiales sur l'éducation 2007 : statistiques comparées sur l'éducation dans le monde Institut de statistique de l'Unesco/Montréal, 2007, 207 p., annexes, définitions, lexique B UNE (2007) PAYS EN DEVELOPPEMENT World Bank/Washington/États-Unis Quality Education for All Children: Meeting the Challenge. Annual Report 2007 2007, 94 p. téléchargées du site de l’Éducation pour tous [pages consultées le 16 avril 2008], annexes F 2.2 BAN

Articles

BONTE Marie-Élisabeth, ROZIER Agathe L'université séduite par les pétrodollars Monde de l'éducation (Le), avril 2008, n° 368, p. 16-19 FRANCE, ÉMIRATS ARABES UNIS, MOYEN ORIENT, ALLEMAGNE JANMAAT Jan Germen ed., VICKERS Edward ed., ANDERSON Élizabeth A. et al. Education and identity formation in post-cold war Eastern Europe and Asia: special issue Compare: a journal of comparative education, juin 2007, vol. 37, n° 3, p. 267-398, bibliogr. MOLDAVIE, RUSSIE, UKRAINE, KAZAKHSTAN, VIETNAM, CHINE, SINGAPOUR KING Kenneth, McGRATH Simon, ROSE Pauline et al. Beyond basic education and towards an expanded vision of education: for poverty reduction and growth? International journal of educational development, juillet 2007, vol. 27, n° 4, p. 349-472, bibliogr., stat. KENYA, RWANDA, TANZANIE, GHANA, AFRIQUE DU SUD, INDE, MALAWI, AFRIQUE Le chef d'établissement en Europe : dossier Cahiers de l'éducation (Les), janvier 2008, n° 71, p. 5-18 ALLEMAGNE, ITALIE, FINLANDE, HONGRIE, PORTUGAL, FRANCE PRITCHARD Rosalind ed., GALLAGHER Tony ed., LEWIN Keith M. et al. Diversity and inclusion: special issue Compare : a journal of comparative education, octobre 2007, vol. 37, n° 5, p. 567-705, bibliogr. EUROPE, CUBA, VIETNAM, NICARAGUA, ROYAUME UNI, ALLEMAGNE, PALESTINE, ISRAEL, IRLANDE DU NORD, PAYS EN DEVELOPPEMENT

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Système éducatif français

Ouvrages

BALMARY Dominique dir. Géographie de la formation professionnelle CNFPTLV : Conseil national de la formation professionnelle tout au long de la vie, 2007, 86 p. téléchargées du site du Cereq [pages consultées le 25 mars 2008] C 5 BAL DUPORT Jean-PierreConseil économique et social/Paris Aménagement du territoire, seignement supérieur et recherche : entre proximité et excellence Journaux officiels/Paris, 2008, 260 p. téléchargées du site du Conseil économique et social [pages consultées le 11 mars 2008] C 4 DUP JOLIBERT Bernard Réussir le mémoire professionnel en IUFM : conception, rédaction, direction et soutenance SELI ARSLAN/Paris, 2006, 159 p., (L'Université pratique) N 5.3 JOL MEN : Ministère de l'éducation nationale/Paris Cahier des charges de la formation des maîtres en IUFM décembre 2006, MENS0603181A, 17 p. téléchargées du site du ministère de l’Éducation nationale [pages consultées le 6 novembre 2007] G 3 CAH MERLE Pierre Les notes : secrets de fabrication Presses Universitaires de France/Paris, 2007, 172 p., (Éducation et société) J 2.2 MER SIMON Jacky, CYTERMANN Jean-Richard, PERRITAZ Alain Organisation et gestion de l'éducation nationale Berger-Levrault/Paris, 2008, 711 p., annexes, bibliogr., (Les indispensables) B 2 SIM

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Articles

COLLES Luc Les classes-passerelles : le monde dans ma classe Enjeux, décembre 2007, n° 70, p. 133-143 FOURNIER Martine coord., BRESSOUX Pascal, MOTTOT Florence et al. Enseigner. L'invention au quotidien Sciences humaines, avril avril 2008, n° 192, p. 32-47 FRANCE, FINLANDE La carte scolaire : dossier Cahiers de l'éducation (Les), février 2008, n° 72, p. 5-21

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Éducation et formation

Ouvrages

BOTTERY Mike The challenges of educational leadership: values in a globalized age Paul Chapman/Londres, 2004, 228 p., bibliogr., index, (Leading teachers Leading schools) E BOT BOURDON Jean Jusqu'où peut-on comparer les apprentissages scolaires ? IREDU/Dijon/France, juin 2007, 32 p. téléchargées du site HAL-SHS (Hyper Article en Ligne - Sciences de l'Homme et de la Société) [pages consultées le 6 novembre2007], (Documents de travail de l'IREDU) J 1.2 BOU FRANCE, SÉNÉGAL Conseil de l'Union européenne/Bruxelles Projet de conclusions du Conseil sur l'assurance de la qualité dans l'enseignement et la formation professionnels Conseil de l'Union européenne/Bruxelles, mai 2004, 5 p. téléchargées du site de la Commission européenne [pages consultées le 25 mars 2008] V COM EUROPE Conseil de l'Union européenne/Bruxelles Projet de conclusions du Conseil et des représentants des gouvernements des États membres réunis au sein du Conseil sur des principes européens communs pour l'identification et la validation de l'éducation et de la formation non formelles et informelles Conseil de l'Union européenne/Bruxelles, mai 2004,16 p. téléchargées du site de la Commission européenne [pages consultées le 25 mars 2008] V COM EUROPE Conseil de l'Union européenne/Bruxelles Projet de résolution du Conseil et des représentants des gouvernements des États membres réunis au sein du Conseil relative au renforcement des politiques des systèmes et des pratiques dans le domaine de l'orientation tout au long de la vie en Europe Conseil de l'Union européenne/Bruxelles, mai 2004, 10 p. téléchargées du site de la Commission européenne [pages consultées le 25 mars 2008] V COM EUROPE FRENAY Mariane ed., DUMAY Xavier ed. Un enseignement démocratique de masse : une réalité qui reste à inventer Presses Universitaires de Louvain/Louvain, 2007, 419 p. A FRE BELGIQUE

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GONNIN-BOLO Annette dir. Parcours professionnels : des métiers pour autrui entre contraintes et plaisir Belin/Paris, 2007, 218 p., (Perspectives sociologiques) A 3 GON MEIER Olivier Management interculturel : stratégie, organisation, performance Dunod/Paris, 2006, 285 p., bibliogr., (Management/Ressources humaines) L 2.2 MEI AMÉRIQUE DU NORD, ASIE, AFRIQUE, EUROPE, EUROPE CENTRALE Parlement Européen/Bruxelles Recommandation du Parlement européen et du Conseil établissant le cadre européen des certifications pour l'éducation et la formation tout au long de la vie Office des publications officielles des Communautés européennes/Luxembourg, janvier 2008, PE-CONS 3362/07, 20 p. téléchargées du site de la Commission européenne [pages consultées le 18 février 2008] V PAR EUROPE RAUCENT Benoît dir., VANDER BORGHT Cécile dir. Être enseignant : magister ? metteur en scène ? De Boeck/Bruxelles, 2006, 448 p., (Pédagogies en développement) G 3 RAU UNESCO : Bureau Régional pour l'Éducation en Asie et dans le Pacifique/Bangkok, Banque asiatique de développement/Manille/Philippines, ADEA : Association pour le Développement de l'Éducation en Afrique/Paris Éducation pour Tous (EPT) : Guide de planification : suivi du Forum mondial sur l'éducation – Dakar, Sénégal avril 2000 UNESCO : Bureau Régional pour l'Éducation en Asie et dans le Pacifique/Bangkok, 2002, 117 p., annexes, glossaire + cédérom E 2 UNE PAYS EN DEVELOPPEMENT WILLMS Douglas J. Learning divides: ten policy questions about the performance and equity of schools and schooling systems UNESCO-UIS/Montréal, 2006, n° 5, 84 p. téléchargées du site de l’UNESCO [pages consultées le 12 février 2007], annexes, bibliogr., (UIS Working Paper) J WIL

Articles

KETELE Jean-Marie de, DIDIER Salmon, PARMENTIER Philippe Une grille d'analyse des dispositifs d'accompagnement pédagogique dans l'enseignement universitaire. Sept clés pour appréhender les dimensions d'un dispositif Mesure et évaluation en éducation, septembre 2007, vol. 30, n° 3, p. 81-97, bibliogr., schémas BELGIQUE FRANCOPHONE

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VELLAS Etiennette, DIZERENS Yann-Eric, SCUTO Denis et al. Les savoirs éprouvés des mouvements pédagogiques Éducateur, mars 2008, p. 25- 40 LUXEMBOURG, BRÉSIL

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Pratiques pédagogiques

Ouvrages

DIONI Christine Métier d'élève, métier d'enseignant à l'ère numérique INRP/Paris, 2008, 28 p. téléchargées du site HAL-SHS (Hyper Article en Ligne - Sciences de l'Homme et de la Société) [pages consultées le 13 mars 2008], bibliogr. G DIO MENNIG POMBEIRO Miguel Les moteurs de recherche Eyrolles/Paris, 2003, 160 p., index, (L'Atelier) I 2 MEN

Article

VAISSAIRE Christiane, LELIEVRE Claude, VINCENT Jean-François et al. Oser l'expérimentation : dossier Animation et éducation, mars 2008, n° 203, p. 11-34

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Politiques linguistiques et didactique des langues

Ouvrages

CANDELIER Michel coord., CAMILLERI GRIMA Antoinette, CASTELLOTTI Véronique et al. À travers les Langues et les Cultures = Across Languages and Cultures. CARAP: Framework of reference for pluralistic approaches to languages and cultures : Version 2 Conseil de l'Europe. Centre européen pour les langues vivantes/Graz, juillet 2007 135 p., annexes, bibliogr. L 1 CAN CROS Françoise, ROBERT François REAL : Réseau européen des associations d'enseignants de langues : étude de faisabilité sur la création d'une association de professeurs de langues des états membres de l'UE et de l'AELE Décembre 2007, 42 p. téléchargées du site du CIEP [pages consultées le 20 février 2008], annexes N 6 CLE UNION EUROPÉENNE, ISLANDE, LIECHTENSTEIN, SUISSE, NORVÈGE Commission européenne. DG Éducation et Culture/Bruxelles Outcomes of the European Commission's public consultation on multilingualism 14 September - 15 November 2007 2008, 23 p. téléchargées du site de la Commission européenne [pages consultées le 16 avril 2008], annexes M 1.5 COM UNION EUROPÉENNE DEYRICH Marie-Christine Enseigner les langues à l'école Ellipses/Paris, 2007, 249 p., glossaire, bibliographie, (Professeur des écoles) N 2.1 DEY FRANCE EISL Margit Autriche - France : regards croisés : enquête : l'impact de l'interculturel dans l'enseignement du français et de l'allemand : Les représentations de l'autre chez le public lycéen Ambassade de France en Autriche/Vienne, 2005, 53 p. M 1.5 (AUT) EIS FENNER Anne-Brit ed., NEWBY David ed., POPOVICI Ruxandra Coherence of principles cohesion of competences: exploring theories and designing materials for teacher education European Centre for Modern Languages/Graz, Conseil de l'Europe/Strasbourg, 2006, 195 p., bibliogr. N 1 FEN ESTONIE, HONGRIE, GRÈCE, LETTONIE

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LITTLE David, HODEL Hans-Peter, KOHONENEN Viljo et al. Préparer les enseignants à l'utilisation du Portfolio européen des langues – arguments, matériels et ressources Centre Européen pour les langues vivantes/Graz, 2007, 52 p. + cédérom, (Les langues pour la cohésion sociale) Q 1 PRE FINLANDE, SUISSE McPAKE Joanna coord., TINSLEY Teresa coord., BROEDER Peter et al. Valoriser toutes les langues en Europe Conseil de l'Europe. Centre européen pour les langues vivantes/Graz, 2007, 61 p., bibliogr. M 1.5 MCP ARMÉNIE, AUTRICHE, ESTONIE, FINLANDE, PAYS BAS, ESPAGNE, EUROPE McPAKE Joanna coord., TINSLEY Teresa coord., BROEDER Peter Valuing all languages in Europe Conseil de l'Europe. Centre européen pour les langues vivantes/Graz, 2007, 59 p., bibliogr. M 1.5 MCP ARMÉNIE, AUTRICHE, ESTONIE, FINLANDE, PAYS BAS, ESPAGNE, EUROPE OUEDRAOGO Rakissouiligri Mathieu Planification et politiques linguistiques dans certains pays sélectionnés d'Afrique de l'Ouest UNESCO : Organisation des Nations-Unies pour l'éducation la science et la culture/Paris, 2000, 84 p. téléchargées du site de l’UNESCO [pages consultées le 5 décembre 2007], bibliogr. M 1.1 OUE AFRIQUE DE L'OUEST, BÉNIN, BURKINA FASO, COTE D'IVOIRE, GHANA, GUINÉE, MALI, NIGER, NIGÉRIA, SÉNÉGAL, TOGO RISPAIL Marielle dir., TIGZIRI Nora collab. Langues maternelles : contacts, variations et enseignement : le cas de la langue amazighe L'Harmattan/Paris, 2005, 339 p., bibliogr., (Espaces discursifs) M 3 RIS MAROC, ALGÉRIE, ITALIE, ESPAGNE, SUISSE, FRANCE

Articles

AVELINO Cristina Un premier bilan de l’introduction du CECRL : le cas du Portugal Revue internationale d'éducation Sèvres, avril 2008, n° 47, p.63-72, bibliogr. EUROPE, PORTUGAL BELIARD Jérôme, GRAVE-ROUSSEAU Guillaume La simulation globale historique Langues modernes (Les), janvier 2008, p. 81-86, bibliogr. BLACK Paul, JONES Jane Formative assessment and the learning and teaching of MFL (Modern Foreign Languages): sharing the language learning road map with learners Language learning journal, décembre 2006, n° 34, p. 4-9, bibliogr.

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CADDEO Sandrine, CHOPARD Dominique Le projet VRAL. L'intercompréhension orale entre langues parentes en milieu scolaire Langues modernes (Les), janvier 2008, p. 34-44, bibliogr. FRANCE, ITALIE, ROUMANIE CARRASCO PEREA Encarnacion, DEGACHE Christian, PISHVA Yasmin Intégrer l'intercompréhension à l'université Langues modernes (Les), janvier 2008, p. 62-74, bibliogr. CLÉMENT Catherine L’Internet en appui à l’enseignement des langues : le cas de la France Revue internationale d'éducation Sèvres, avril 2008, n° 47, p.101-110, bibliogr. FRANCE CROCHOT Françoise Les enseignants d'allemand et le plurilinguisme Langues modernes (Les), janvier 2008, p. 25-33, bibliogr. ALLEMAGNE DEGACHE Christian coord., MANGENOT François coord. Échanges exolingues via Internet et appropriation des langues-cultures Lidil, décembre 2007, n° 36, 209 p. DEGACHE Christian, MELO Silvia, MEISSNER Franz-Joseph et al. L'intercompréhension : dossier Langues modernes (Les), janvier 2008, p. 7-80, bibliogr. EUROPE, ALLEMAGNE DONABEDIAN Anaïd, BELEDIAN Krikor, PEKMEZIAN Liliane et al. L'arménien en France Langues et cité : bulletin de l'observatoire des pratiques linguistiques, février 2008, n° 11, 9 p. ARMÉNIE, FRANCE GALLET-BLANCHARD Liliane, CROSNIER Élisabeth, NARCY-COMBES Marie Françoise et al. LEA/LANSAD Convergences/Divergences Cahiers de l'APLIUT (Les), février 2008, n° spécial, vol. XXVII, n° 1, p. 3-97, bibliogr. FRANCE GANEVA Veselina Les écoles bilingues en Bulgarie : l’expérience d’un pays pionnier Revue internationale d'éducation Sèvres, avril 2008, n° 47, p.83-90, bibliogr. BULGARIE GOULLIER Francis L’introduction du Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL) en Europe : une réalité différenciée dans ses finalités et dans ses modalités Revue internationale d'éducation Sèvres, avril 2008, n° 47, p.55-62, bibliogr. EUROPE, UNION EUROPÉENNE

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HINGEL Anders, KUZMA Marguerite Un indicateur européen des compétences linguistiques : la première enquête sur le niveau en langue étrangère des jeunes européens Revue internationale d'éducation Sèvres, avril 2008, n° 47, p.111-118, bibliogr. UNION EUROPÉENNE, CROATIE, TURQUIE, ISLANDE, LIECHTENSTEIN, NORVÈGE KELLY Michael Vers une approche européenne de la formation des enseignants de langue ? Revue internationale d'éducation Sèvres, avril 2008, n° 47, p.45-54, bibliogr. EUROPE MEISSNER Franz-Joseph Que peut apporter la didactique de l'intercompréhension aux systèmes éducatifs européens ? Langues modernes (Les), janvier 2008, p. 15-24, bibliogr. EUROPE, ALLEMAGNE ORBAN Leonard Le multilinguisme en Europe Revue internationale d'éducation Sèvres, avril 2008, n° 47, p.37-45, bibliogr. EUROPE PILHION Roger coord., ORBAN Leonard, KELLY Michael et al. Enseigner les langues : un défi pour l'Europe Revue internationale d'éducation Sèvres, avril 2008, n° 47, 143 p., bibliogr. UNION EUROPÉENNE, CROATIE, TURQUIE, ISLANDE, LIECHTENSTEIN, NORVÈGE, PORTUGAL, FINLANDE, BULGARIE, ALLEMAGNE PINHO Ana Sofia, ANDRADE Ana Isabel Programme de formation et parcours personnels d'apprentissage professionnel Langues modernes (Les), janvier 2008, p. 53-61, bibliogr. ROLLIN Hilary Intercultural competence for students of Spanish: can we teach it ? Can we afford to teach it ? Language learning journal, décembre 2006, n° 34, p. 55-61, bibliogr. ANGLETERRE RÖNNEPER Henny L’introduction d’une certification étrangère en Allemagne : l’exemple du DELF scolaire Revue internationale d'éducation Sèvres, avril 2008, n° 47, p.91-100, bibliogr. ALLEMAGNE ROY Lyster, LAPKIN Sharon, DUFF Patricia A. et al. Le multilinguisme dans les écoles canadiennes Revue canadienne de linguistique appliquée, 2007, vol. 10, n° 2, p. 145-241, bibliogr. CANADA SATCHWELL Peter Languages in our primary schools - putting the National Languages Strategy into practice Language learning journal, décembre 2006, n° 34, p. 47-54, bibliogr. ANGLETERRE

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VIITA-LESKELA Ursula L’enseignement précoce des langues en Finlande Revue internationale d'éducation Sèvres, avril 2008, n° 47, p.73-82, bibliogr. FINLANDE

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Français langue étrangère, Français langue seconde

Ouvrages

BEACCO Jean-Claude, LEPAGE Sylvie, RIBA Patrick et al. Niveau A2 pour le français : (utilisateur/apprenant élémentaire) niveau intermédiaire Didier/Paris, 2008, 235 p., index + CD audio M 2.1 BEA CHAUVET A. Référentiel pour le cadre européen commun CLE international/Paris, 2008, 159 p. M 2.1 CHA COLLES Luc éd., DEVELOTTE Christine éd., GERON Geneviève éd. et al. Didactique du FLE et de l'interculturel E.M.E. & InterCommunications/Belgique, 2007, 343 p., bibliogr., (Proximités-Didactique) L 2.1 DID PORTUGAL, QUÉBEC, BELGIQUE, FRANCE VINCENT Louis Interactions verbales et communication interculturelle en FLE. De la civilisation française à la compétence (inter)culturelle E.M.E. & InterCommunications/Belgique, 2007, 302 p., bibliogr., (IRIS) L 2.1 LOU

Méthodes

BERTHET Annie Alter ego 4 : cahier d'exercices Hachette FLE/Paris, 2007, 111 p. ADU GALLON Fabienne, HIMBER Céline, RASTELLO Charlotte et al. Le Mag' 4 : guide pédagogique Hachette FLE/Vanves/France, 2007, 175 p. ADO GALLON Fabienne, HIMBER Céline, RASTELLO Charlotte Le kiosque 3 : guide pédagogique Hachette FLE/Paris, 2008, 190 p. ADO GIRARDET Jacky, GIBBE Colette Écho 1 : fichier d'évaluation CLE international/Paris, 2008, 47 p. + 1 CD audio ADU

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GIRARDET Jacky, PECHEUR Jacques Écho 1 : cahier personnel d'apprentissage CLE international/Paris, 2008, 125 p. + 1 livret (31 p.) ADU GUILLOUX Michel, TURBIDE Edith, VERHEGGE-DOLLEZ Catherine et al. Alter ego 3 : guide pédagogique Hachette FLE/Vanves/France, 2007, 157 p. ADU HIMBER Céline, RASTELLO Charlotte, GALLON Fabienne et al. Le kiosque 3 : cahier d'exercices Hachette FLE/Paris, 2008, 79 p. ADO RENNES Y., BOSQUET M., MARTINEZ M. Pourquoi pas ! 1 : livre de l'élève Difusion/Barcelone, Maison des langues/France, 2008, 126 p. + 1 CD audio ADO

Articles

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Multimédia

CHAPPEY Élisa Le kiosque 2 : CD audio élève Hachette FLE/Paris, 2007 CHAPPEY Élisa Test d'évaluation de français TEF : exercices d'entraînement - tests blancs : cassettes 1 : l'entraînement Hachette FLE/Vanves, 2001 CHAPPEY Élisa Alter ego 3 : CD audio classe (2) Hachette FLE/Vanves, 2007 CHAPPEY Élisa Le kiosque 3 : CD pour la classe Hachette FLE/Vanves, 2008 CHAPPEY Élisa Le Mag' 3 : CD pour la classe Hachette FLE/Vanves, 2007 CHAPPEY Élisa Le Mag' 4 : CD pour la classe Hachette FLE/Vanves, 2007 CHAPPEY Élisa Test d'évaluation de français TEF : exercices d'entraînement - tests blancs : 2 cassettes : les tests Hachette FLE/Vanves, 2001 Le Mag’ 3 et 4 : DVD Hachette FLE/Vanves, 2007 PONS Sylvie, VERHEGGE-DOLLEZ Catherine Alter ego 4 : CD audio classe Hachette FLE/Vanves, 2007

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Sciences du langage et littérature

Ouvrages

MORELL Georges Autour des mots : le plus court chemin entre la typographie et vous Journal officiel/Paris, Documentation française/Paris, 2006, 579 p., glossaire, bibliogr., index K 2.7 MOR RONEZ Joël L'écrit Web : traitement de l'information sur Internet CFPJ/Paris, 2007, 126 p., bibliogr N 5.3 RON

Article

CRINON Jacques coord., ZAMARON Alain coord. La littérature de jeunesse une nouvelle discipline scolaire ? : dossier Cahiers pédagogiques, avril 2008, n° 462, p. 9-59, bibliogr.

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Sur le site du CIEP, le Centre de ressources documentaires offre un ensemble de ressources documentaires sur l’enseignement/apprentissage du FLE :

Une base de données bibliographique de 22 000 notices : www.ciep.fr/bdd

Un service de réponse à l’adresse suivante : crd@ciep.fr

La « sélection du mois » qui recense les derniers ouvrages recensés, articles de revues indexés et documents multimédias : www.ciep.fr/selection

Des bibliographies thématiques www.ciep.fr/bibliographie et des sitographies

www.ciep.fr/sitographie.

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Centre international d’études pédagogiques Centre de ressources documentaires 1, avenue Léon-Journault - 92318 Sèvres cedex - France Contact : CONDAT Sophie - Courriel : condat@ciep.fr Téléphone : 33 (0)1 45 07 60 84- Télécopie : 33 (0)1 45 07 60 01 Site Internet : www.ciep.fr