L'incubation de Fab Lab en bibliothèque : Modèle, expérience-usager, écosystème

L’incubation de Fab Lab �en bibliothèque �Modèle, expérience – usager, écosystème

Marie D. Martel Direction des bibliothèques de Montréal 16 février 2017

Menu Breaking News

1. La bibliothèque – laboratoire 2. L’expérience – usager 3. L’écosystème 4. Une histoire récente et numérique 5. Petits, moyens, grands labs, ici et là 6. La création et médiation des communs

1. La bibliothèque - laboratoire �

« The Vaughan Library IS a makerspace for community learning, gathering, creating and celebration for the digital age »

Encore la bibliothèque troisième lieu, mais le tiers lieu est fab lab, makerspace, laboratoire.

Le lien entre bibliothèque, tiers lieu et makerspace ?

« As libraries rebuilt themselves in new ways, as makerspaces, with coffeeshops and digital commons, with space for conversation, music, and more, the library card takes on new value as a membership card to every community’s Third Place, and libraries take on new significance at the heart of our communities as place of action, as well of as thought. » (p. 8)

Tiers lieu�

« Le tiers lieu désigne une variété de places publiques qui accueillent les rencontres et les échanges volontaires, informels et

ludiques entre les gens en dehors du travail et de la maison »

«The third place is a generic designation for a great variety of public places that host the regular, voluntary, informal, and happily anticipated gatherings of individuals beyond the realms of home and work »

Ray Oldenberg

« On allait tradi+onnellement à la bibliothèque pour emprunter des livres.

« On allait tradi+onnellement à la bibliothèque pour emprunter des livres. Maintenant, on y va de plus en plus… pour le lieu lui-‐même ! Alors que la

fréquenta+on des 45 bibliothèques montréalaises a connu une augmenta+on marquée de près de 17 %, entre 2012-‐2015, les prêts de livres suivent bien

derrière avec une légère hausse d’environ 4 %, comme le révèlent des données colligées par Le Devoir. Un constat qui traduit le nouveau rôle des bibliothèques, devenues des lieux de rencontre plutôt que des endroits de conserva+on et de

prêts de documents.

De plus en plus de gens y vont donc sans repar+r avec un livre sous le bras. Il faut dire que les bibliothèques elles-‐mêmes aspirent à devenir ce « troisième

lieu » (voir encadré), qui offre aussi des services et des espaces. « Ce n’est pas juste la vision qui se transforme, mais aussi

l’u:lisa:on que les citoyens font de leurs bibliothèques », précise Ivan Filion, directeur de Bibliothèques de Montréal. »

La Presse, 10 février 2017 2017

1ère génération : �The New Downtown Library�

•  Vancouv

•  SeaZle Library par Rem Koolhas

• Vancouver Public Library (Moshe Safdie) • Seattle Public Library (Rem Koolhas)• San Francisco Public Library (James Ingo Freed)

Le café �

2e génération : Les bibliothèques communautaires �

Francis A. Gregory Library (Washington) - David Adjaye

Bibliothèque Louise-Michel (Paris)

La salle communautaire �

• Espaces communautaires « clé » • Accès à des ressources/savoirs • Internet et littéracie numérique + littératie de l’information ! • Opportunités d’apprentissage • Convergence des services publics : santé, employabilité, accueil des nouveaux arrivants, etc.

Community-Led Libraries

« What does a Community-Led Public Library look like? At the core of the Community-Led Library is relationship building, both internally (within an organisation) and externally (with local communities). A good relationship needs to be created between the staff who work for the public library before they can develop a good relationship between the public library and the community. » John Pateman, auteur de

Developping Community-Led Libraries

« Great Libraries see the Community � itself as the Collection. »� R. David Lankes

De nouveaux indicateurs pour la bibliothèque communautaire �•  L’augmentation de la superficie relative des espaces sociaux •  Le nombre de partenariats structurants •  Le nombre d’activités initiés/programmées par les usagers •  [Le nombre d’activités de cocréation/codesign avec les

citoyens et le personnel] •  Project Outcome de l’ALA

Tiers lieu de création v.3

•  Une progression dans la participation active (Homago +, l’usager activateur)

•  Une diversité de pratiques

•  Une intensité technologique variable

Medialab�(HOMAGO) �

Repair café �

Les ruches d’art

The Garaget (Malmö) �

•  Image de makerspace

The Bubble, Makerspace �Madison County Library�

Laboratoire d’écriture �I Street Press Sacramento Public Library �

Laboratoire d’agriculture �

Northern Onondaga Public Library Farm �

Laboratoire d’agriculture urbaine

Laboratoire d’agriculture urbaineJardin éducatifGranothèque

environnement, éducation, création, économie, sociabilité

Qui? Entrepreneurs, étudiants, artistes, bricoleurs, tous !

Quoi? Outils de jardinage

Voir Northern Onondaga Public Library Farm

Food and science lab (Tio Tretten) �

Aarhus Library�

Fayetteville Free Library�

Le projet de la bibliothèque Saint-Sulpice �

« C’est une bibliothèque de nouvelle génération qui va s’installer dans le bâtiment de la rue St-Denis pour amorcer le troisième chapitre de son histoire de la bibliothèque Saint-Sulpice… »

« Dans ce rapport nous désignerons cette nouvelle formule de bibliothèque comme une « bibliothèque - laboratoire » où la notion d’expérimentation vaut autant :

•  Pour les usagers (pratique et gouvernance) … •  Pour les partenaires (collaboration) … •  Pour les autres bibliothèques … •  Pour elle-même et son exploration en continue… »

(Le comité d’idéation, 30 septembre 2016)

Source : Projet St-Sulpice : Médialabs, laboratoires d’innovation et de création : État des lieux et prospectives, Rhizome, juillet 2016

POSTURE PRATIQUES Développer l’esprit pionnier

Mettre l’utilisateur au centre

Laisser une place à l’inconnu

Organiser le chaos

Encourager les croisements

Cultiver les passions

Accepter l’échec Amélioration (et évaluation continue)

Cultiver la confiance Travailler avec les autres

Question

Comment pourrait-on faire une bibliothèque – laboratoire ?

Comment la bibliothèque devient un makerspace ?�

2. L’expérience - usager �

« Mettre l’utilisateur au centre »

« Community engagement workshop… to reimagine the creative space »

« Don’t look for a kit! » dit Sue Considine. « Talk to your community, formally and informally, and listen. Their

aspirations should drive your agenda »

« Se connecter avec les gens »

La complexité � Différentes méthodes : User Experience Design (UX), Design Thinking, cocréation, codesign, design de services, Working Together, laboratoire vivant… => Design centré sur l’humain

•  Pour ré-imaginer les espaces de créativité (leur sens, leur couleur) et la bibliothèque.

•  Pour ré-imaginer les enjeux de la communauté et alors le fab lab (ou autre) devient un outil de prototypage pour accompagner la recherche de solutions. Innover ?

•  Gestion du changement / accompagner le changement

Sinon en 5 étapes faciles… ? 1) Les intérêts du personnel, 2) La culture de la communauté, 3) Choisissez un projet (espace, matériel (coûts), temps) 4) Préparez-vous 5) Amusez-vous !

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Des référentiels �

F I R ST E D I T I O N

D E S I G NT H I N K I N G

FOR

L I B R A R I E SA T O O L K I T FO R

PAT R O N - C E N T E R E D D E S I G N

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Bibliothèque Villeray: Le jardin d’idées

Design centré sur l’humain�

« Some of today’s top libraries are planning for tomorrow in new ways; human-centered design leads the pack by putting people first »

Library Journal, septembre 2016

Questions

Comment pourrait-on devenir un espace de co-construction ou

de co-création ?

Comment pourrait-on développer des compétences en UX,

design centré sur l’humain, etc. ?

Un autre atelier ?

3. L’éco-système

Pour monter en puissance, s’appuyer sur l’effet de réseau en organisant la collaboration et le partage

•  Forces locales du territoire •  Bibliothèque de Montréal •  Réseau des fab labs dans les bibliothèques du Québec

•  Fab labs Québec avec la charte qui les relie à un réseau mondial :

–  « Une assistance opérationnelle, d’éducation, technique, financière et logistique au-delà de ce qui est disponible dans un seul lab. »

ÉchoFab�

« Imprimantes Impression en trois dimensions, outils de découpe au laser ou broderie numérique, les élèves de PGLO ont de quoi user d'imagination. Depuis peu, l'école a mis en place le premier FabLab, un laboratoire de fabrication en milieu scolaire unique au Canada. »

Question

Comment pourrait-on participer à un ou des réseaux ?

Les attentes des gouvernements locaux à l’égard des bibliothèques aujourd’hui.

1) l’accès internet et la littéracie numérique ; 2) L’engagement civique – offrir un forum pour tenir des

discussions publiques ; 3) l’éducation – collaborer avec les écoles pour fournir des

ressources et proposer des expériences d’apprentissage en ligne.

Source : Local Libraries Advancing Community Goals, US, 2016.

4. Une histoire récente et numérique �2011 Café de DA, bibliothèque d’Ahuntsic 2013 o  Ouverture de la créasphère à la bibliothèque Marc-Favreau

2014 o  Activités de type fab lab dans 5 bibliothèques o  Conversations citoyennes pour le BVIN dans les bibliothèques

2015 o  Activités de type fab lab dans 7 bibliothèques o  Laboratoire vivant RAC (fab lab) o  Laboratoire vivant du MCC (rapport septembre 2017) o  Stratégie et plan d’action BVIN : fab lab, labo d’innovation publique et chantier sur la littératie

numérique o  Production d’un guide d’utilisation de l’imprimante 3D o  « Summer Maker Party » avec Chattanooga et Stockholm o  Visite à Toronto dans les Digital Innovation Lab o  4 bibliothèques disposent d’une imprimante 3D

2016 o  Programme ABC3D o  Tournée dans les ruches d’art o  Imprimante mobile et flotte de portable o  Bibliolab « SAT » o  Plan stratégique 2016-2019 (4 aspects) o  Inauguration du Benny Fab (1 août) o  Comité d’idéation pour St-Sulpice o  SQIL : Fab Labs et bibliothèques : Mode d’emploi des communs (26 septembre) o  Développement d’un espace professionnel avec Fab Labs Qc o  Rapport du MCC sur les fabs labs dans les bibliothèques et lieux culturels

2017 o  Journée de formation sur la culture maker o  Lancement de 6 clubs à BennyFab o  Atelier de cocréation à BennyFab (5 février) o  Bilan « Pleins feux » de Montréal, intelligente et numérique o  Journée de formation sur les fabs labs (16 février) o  Lancement d’un livret de 10 ateliers-type pour la 3D en

bibliothèque o  Acquisition d’imprimantes 3D par 6 bibliothèques o  Ouverture de 8 fab labs en bibliothèques

La bibliothèque Marc-Favreau

Programme ABC3D Un programme d’innovateur en résidenceavec Techno Culture Club

Un programme de médiation autour de l’imprimante 3D élaboré en co-création

Une imprimante 3D mobile et une flotte de portables

Atelier de cocréation @ BennyFAB

Ce qu’ils/elles ont dit

« I like the idea of the club, the environment is good and give you the sense of something you belong to. You can get ideas from one another, and could bound to others. Everytime, I learn something. Someday it is packed, everyone wants to be here. Here, you can let your imagination run wild !! »

Les bons coups •  Marc et Thomas sont très dévoués à leur travail : L’attention

qu’ils procurent, leur disponibilité, leur ouverture aux idées et leur accueil sont vraiment très appréciés.

•  Les animateurs sont engagés et répondent bien aux questions •  On peut apprendre différentes choses •  La diversité des disciplines •  Les machines, l’électronique •  La création spéciale de jeux vidéos •  On peut laisser librement aller son imagination •  Great initiative ! •  Already excellent programs !

Ce qu’on voudrait ÉQUIPEMENTS •  AVOIR PLUS D’ESPACE •  plus d’imprimantes 3 D (les impressions sont limitées) •  plus de 3 couleurs pour l’impression 3 D •  plus de iPad pour dessiner •  plus de portables, de mac… •  plus de matériel : lego, Arduino, microcontroller, résistance

capaciteur iinducteur transistor, contrôle intelligent, matériaux électroniques...

•  Plus de pièces de rechanges

ORGANISATION –  plus de plages horaires –  plus de plages en dehors des heures d’école –  avoir plus de 12 places pour les clubs

ffa

Journée de co-création « Fab labs et bibliothèques : Mode d’emploi des communs », 23.09.2016

10 bibliolabs = 1000 mc appx �•  La Créasphère de la bibliothèque Marc Favreau, (MTL), 2013.•  Polyfab soutenu par la bibliothèque de Polytechnique, (MTL), 2015.•  BennyFAB de la bibliothèque Benny (MTL), août 2016.•  Le Square de BAnQ/La Grande bibliothèque, (MTL), 25 octobre 2016.•  2 medialabs dans les Bibliothèques de Québec, automne 2016.•  Fab lab de la bibliothèque Brossard, mars 2017.•  Le Fab lab de la bibliothèque de Repentigny, automne 2016.•  Le medialab de la bibliothèque Ste-Julie, printemps 2017.•  Le « Sandbox » de la bibliothèque de l’université Concordia, (MTL) – début

2017.

•  Le Fab Lab CSMB, un réseau de (6) fab labs dans les écoles de la Commission scolaire Marguerite-Bourgeois (MTL) en pleine expansion depuis 2014.

•  Au moins 5 autres projets connus en développement.

Politiques publiques�

Plan d’action Montréal, intelligente et numérique

3 chantiers 1) Les fab labs, ateliers de création numérique 2) Les laboratoires d’innovation publiques 3) Le chantier de la littéracie numérique

Faire Montréal

Plan stratégique �des Bibliothèques de Montréal

Pleins feux, bilan Montréal Ville intelligente et numérique

8 février 2017 •  Les bibliothèques du 21e siècle (fab labs) •  Le codesign avec les citoyens •  L’accessibilité, l’inclusion numérique, la culture

#innmtl

The American Library Associa+on would like to show library support for making in our communi+es. You and your ins+tu+on may already be answering President Obama’s call for, “an all-‐hands-‐on-‐deck approach to science, technology, engineering, and math…to make sure that all of us as a country are lieing up these subjects for the respect that they deserve.”

Makerspaces in libraries allow everyone to develop cri+cal thinking and problem solving skills; they facilitate opportuni+es for collabora+on and community engagement that will aid in entrepreneurial thinking as well as the next genera+on of STEM jobs. They provide access to tools (from books to 3D printers) and, most importantly, “access to each other.” Library makerspaces are powerful informal learning spaces that give local community members the ability to create, hack, and make their future.

American Library Associa+on President Barbara Stripling has noted the value of makerspaces in libraries, saying, “Makerspaces are enabling libraries to transform their rela+onship with communi+es and to empower community members of all ages to be creators of informa+on, not just consumers.”

5. Petits, moyens, grands labs, ici et là

Source : Amanda Goodman, http://www.amandagoodman.com/3d/

Fablab�Classification

Très petit Petit Moyen Grand

Grandeur 20 m2 et - 35 m2 60 m2 100 m2 et +

Nombre d’usagers simultanés

6 12 16 24

Nombre de pièces 1 2 2-3 4

•  “…. from a proof-of-concept service to a full service » •  Fab Foundation - Ideal Lab Layout http://www.fabfoundation.org/

index.php/ideal-lab-layout/index.html

Très petit fablab �Information (20 mc et -)

●  Imprimante 3D + ordinateur dédié

●  Rangement dédié pour les projets et le matériel

●  Un espace supplémentaire parmi : découpeuse laser ou vinyle, fer à souder ou découpeuse vinyle.

●  Parfois mobile

•  BennyFab (Montréal, Qc) •  Esppace Fab Lab de la bibliothèque Monique-Corriveau (Québec, Qc) •  FabLab@Marguerite (Montréal, Qc) •  Pop Up Learning Lab, Toronto Public Library (Toronto, Canada) •  Regina Public Library (Regina, Canada) •  Chicago Public Library

Petit fablab �Information (appx 35 mc)



●  Fraiseuse + ordinateur dédié ou autre outil

●  Fer à souder + ordinateur dédié

●  Parfois mobile aussi

•  Ruche d’art, Le Milieu (Montréal, Qc) •  Bibliothèque Ste-Julie (Qc)

•  Imagine de la Bibliothèque publique d’Ottawa, •  Digital Innovation Lab (Toronto Bramches) •  La Canopée / La BPI -occupe un espace pour des activités de type fab labs (Paris, France)

●  Espace Laser avec découpeuse laser + ordinateur dédié (nécessite une sortie d’air externe)

●  Découpe vinyle ●  Table de travail roulante

(rolling work table) avec 4 ou 6 tabourets

●  Outils divers ●  Rangement dédié pour

les projets et le matériel

Moyen fablab �Information (60 mc)



•  Echofab •  District 3, Concordia U. •  Richmond Public Library, collaborative digital learning space (Canada) •  Ryerson Learning Center (Toronto, Canada) •  Fayetteville Free Library (Etats-Unis)

●  Fraiseuse + ordinateur dédié


●  Découpeuse vinyle + laser, ordinateur dédié

●  Espace Laser avec découpeuse laser + ordinateur dédié (nécessite une sortie d’air externe)

●  Table de travail roulante (rolling work table) avec 4 ou 6 tabourets

●  Outils divers ●  Rangement dédié pour

les projets et le matériel

Grand fablab�Information



•  Bibliothèque Brossard (Brossard, Qc); Le Square, BAnQ (Montréal, Qc) •  Edmonton Public Library Makerspace (Edmonton, Canada)

•  YOUmedia (Etats-Unis)/ Dorothy Lumley Melrose Center / The Hive (Floride) / MLK Library Washington

●  Fraiseuse + ordinateur dédié


●  Découpeuse vinyle + ordinateur dédié

●  Découpeuse laser + ordinateur dédié

●  Table de travail roulante avec 4 ou 6 tabourets


●  Espace de travail central

●  Table de travail ●  Chaises ●  Tableau blanc

●  Outils ●  Rangement déidé ●  Espace de

présentation de projets

Modèle de services �

1. Participants (FFL) 2. Maker en résidence (The Bubbler) 3. Organisme communautaire (Monique-Corriveau) 4. Tech designer engagé (TPL) 5. Bibliothécaire ou autres membres du personnel dédié (BennyFab, Canopée)

6. Prestataire externe (Bibliomontreal)

« Bonjour Marie, à chaque fois je me demande quel est le décalage horaire avec Montréal…pour répondre à ta question : à 95% les activités de type fablab sont organisées par nous ; on a eu pas mal

de temps pendant la construction pour s'autoformer et maintenant on développe nos

compétences ! Sur les 20 personnes de l'équipe 7 personnes font régulièrement des activités de ce type et 2 autres sont en phase d'apprentissage

pour y participer également ; d'autres comme moi proposent des ateliers numériques mais sur d'autres sujets (photo, généalogie, réseaux

sociaux, CV...) bonne journée à toi ! »

- Romain Gaillard, La Canopée, Paris, via Twitter ce matin

6. La création et médiation des communs

Le Fab lab en bibliothèque

Les communs, qu’est-ce que c’est ? �

« pas de (biens) communs sans commoning » Valérie Peugeot

Une communautéUne ressources partagéeUne gouvernanceUn levier : le numérique -> capacité de reproduire à l’infini,

sans perte d’informations, gratuitement, des biens non rivaux .

Source : http://www.cyberjustice.ca/docs/V.-Peugeot-2016_09_19_FACILMontre%CC%81al_communs_V2SC.pdf

Fab lab contributeur aux communs �

Démarches de cocréationTiers lieux – accès à des espaces de sociabilité Ateliers libres – usages collectifsPartage des outils et des équipementsCréation et valorisation de ressources éducatives libresPartage des savoirs entre les pairs Documentation et partage des projetsWiki pour le partage de ressources professionnelles (Fabs Labs Québec)Utilisation de logiciels libresUtilisation des licences creative commonsActivités de copie, partage, modification de ressources libres / remixMicrobibliothèque, granothèqueProjets liés à la transition écologique

Bibliothèque / Fab lab protecteur et mobilisateur des communs �

Favoriser une culture de transparence, de partage, d’apprentissageValoriser des bénéfices collectifsEncourager la mise en commun du domaine publicÉvénement « Fab lab et bibliothèque : Mode d’emploi des communs »Littéracie des communs : Conférence SQIL 2016Engagement (ex. : défense de la neutralité du net (IFLA),)Wikipédia (IFLA) – OpeStreetMap

Des bonnes questions pour incuber Comment pourrait-on faire une bibliothèque – laboratoire ?

Comment pourrait-on devenir un espace de co-construction ou de co-création ?

Comment pourrait-on développer des compétences en UX, design centré sur l’humain, etc. ?

Comment pourrait-on collaborer dans des réseaux ?

Comment pourrait-on contribuer à la création et la médiation des communs ?

La génération des bibliolabs : Fab lab, medialab, et +

Merci [email protected]

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