L'inconscient

Ne pas confondre Inconscient et Inconscience

L'inconscience : 

1) inconscience = le fait d'ignorer quelque chose.2) inconscience = le fait d'être plongé dans un état sans conscience3) inconscience = attitude irresponsable

C

Ch

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Ensemble de ce que j'ignore = le non-conscient

1) Inconscience = ignorer

2) Inconscience = état où le psychisme est sans relation avec le monde extérieur.

3) Inconscience = attitude consistant à ne pas réfléchir aux implications de ses actes.

Donc bien distinguer :

être inconscient (adjectif) / avoir un Inconscient (substantif)

Définition de l'inconscient :

Processus (physique, social ou psychique) qui se déroule hors de la sphère consciente d'un individu, et qui influence son comportement ou ses pensées conscientes.

Problématique :

Le sens commun : une pensée ne peut être que consciente

Objection : certaines expériences semblent témoigner d'une activité psychique inconsciente.

D'où les questions :

1) Pouvons nous ignorer certaines de nos pensées ? 2) Pourquoi certaines pensées seraient-elles inconscientes ?3) L'inconscient fait-il obstacle à notre liberté ?

I) L'inconscient, est-ce le corps ?A) Pour le dualisme, l'inconscient ne peut pas être psychique.

Descartes,1596-1650

« Par le nom de pensée, je comprends tout ce qui est tellement en nous que nous l’apercevons immédiatement par nous même et en avons une connaissance intérieure ; ainsi toutes les opérations de la volonté, de l’entendement, de l’imagination et des sens sont des pensées. »

Descartes, Méditations métaphysiques, réponses aux secondes objections.

B) Influence du biologique sur le comportement

B1) Exemple de certaines carences

B2) les théories du réflexe conditionné.(Béhaviorisme)

- expérience dite du chien de Pavlov (début du XXème)

SI : stimulus inconditionnelRI : réponse inconditionnelleSN : stimulus neutreSC : stimulus conditionnelRC : réponse conditionnelle.

Création d'un réflexe conditionné à partir d'un réflexe inconditionnel chez le chien : 1) S.I. (viande) R.I. (Salivation)

2) S.I + S.N.(cloche) R.I. (Salivation)

3) S.C (Cloche) R.C. (Salivation)

Répétition

En 1927, John Watson applique le conditionnement à l'être humain.

1) un très jeune enfant prend plaisir à voir une souris blanche (SN)

2) S.I (bruit violent) + S.N. (souris) = R.I. (peur)Répétition

3) S.C (souris blanche) R.C. (peur)

C) Les comportements « archaïques »

Selon le neurobiologiste Henri Laborit, notre cerveau induirait des réactions de base, qui seraient comme les schémas de notre comportement :

- fuite- lutte- inhibition

Le cinéaste Alain Resnais illustra les thèses de Laborit dans son film Mon oncle d'Amérique, 1980. Le savant y expose lui-même une de ses théories.

Conclusion :

- L'inconscient corporel influence la pensée

- Mais peut-on concevoir un Inconscient psychique ?

II) Pouvons nous percevoir sans nous en apercevoir ?

Selon Leibniz, chaque perception consciente est constituée d'une infinité de petites perceptions inconscientes.

Leibniz, 1646-1716

Il donnait 3 exemples :

- le bruit d'un moulin

- le bruit de la mer

- le bruit qui nous réveille

Petites Perceptions inconscientes

Aperception(consciente)

Exemple : perception infime (inconsciente) d'un vaguelette.

Exemple : perception claire (mais non distincte) du bruit de la mer

Passage de la perception à l'aperception chez Leibniz

« Monade » spirituelle =

âme humaine

UNIVERS

Conclusion :

- On peut concevoir un psychisme inconscient.

- Mais c'est plutôt un « subconscient » qu'un « Inconscient »

III) L'hypothèse d'un inconscient psychique refoulé

Et si le sujet avait en lui des pensées qu'il ne peut connaître ?

A) L'hypothèse de l'inconscient psychique

Selon Freud, cette hypothèse est « nécessaire et légitime. »

Sigmund Freud1856-1939

Ce qui demeure « lacunaire » : - actes manqués (lapsus, oublis, pertes...)- rêves- comportements névrotiques (angoisses, phobies, obsessions)

III) B) Contenu manifeste et contenu latent

Contenu manifeste : ce qui est accessible à la conscience

Contenu latent : sens caché et inconscient.

Contenu manifeste

Contenu latentInconscient

Conscient

Elaboration Interprétation

Exemples :

- un lapsus

- un rêve

- un symptôme névrotique

C) Représentation « topique » du psychisme

C1) La première topique :

Inconscient /// Préconscient – Conscient

Inconscient : Désirs inavouables.Pulsions violentesPulsions sexuellesExpériences très déplaisantes

Préconscient : ConnaissancesMémoirePerceptions sans attention

Conscient : Pensées Perception attentiveDésirs avouables

Censure

Première topique

Concepts importants :

Pulsion

Censure et Refoulement

C2) Deuxième topique :

Relations dynamique entre 3 instances :

- le çà

- le Moi

- le Surmoi

IntériorisationIntériorisationdes interditsdes interditsparentauxparentaux

Instance duInstance ducompromiscompromis

PulsionsPulsionsinconscientesinconscientes

CE

NS

UR

EC

EN

SU

RE

pulsion

refouléeSymptômepathologique

Sublim

ation

pulsion

socialementacceptable

Structure du psychisme selon la seconde topique de FreudStructure du psychisme selon la seconde topique de Freud

Concepts importants :

- Sublimation

- Complexe d'Oedipe

Synthèse des deux topiques :

III) D) La méthode psychanalytique

- cure par la parole

- associations libres

- interprétation par le patient lui-même

III) E) Caractère scandaleux de la psychanalyse

- « le moi n'est pas maître dans sa propre maison »

- un psychisme dominé par des représentations sexuelles.

- l'ambivalence des sentiments.

- l'enfant : un « pervers polymorphe »

- les idéaux culturels sont des sublimations.

IV) Critiques de la théorie freudienne.

Question : l'hypothèse de l'inconscient conduit elle à renoncer à notre responsabilité ?

IV) A) Première critique : la psychanalyse invente un « animal redoutable», un « personnage mythologique ».

Cf Alain (Emile Chartier)1868-1951

« L'homme est obscur à lui-même ; cela est à savoir. Seulement il faut éviter ici plusieurs erreurs que fonde le terme d'inconscient. La plus grave de ces erreurs est de croire que l'inconscient est un autre Moi ; un Moi qui a ses préjugés, ses passions et ses ruses ; une sorte de mauvais ange, diabolique conseiller. Contre quoi il faut comprendre qu'il n'y a point de pensées en nous sinon par l'unique sujet, Je ; cette remarque est d'ordre moral. »

Alain, Eléments de philosophie (1941), Livre II, Chap 16, note.

IV) B) Deuxième critique : l'inconscient n'est que de la « mauvaise foi ».

Cf Sartre : « La conscience est conscience de part en part. Elle ne saurait être délimitée que par elle-même. »L'Etre et le Néant

Sartre1905-1980

V) Valeur de la psychanalyse

V) A) La psychanalyse reconnaît le sujet humain comme être de langage.

Cf Lacan : « L'inconscient est structuré comme un langage »

V) B) La démarche psychanalytique est foncièrement libératrice. Elle permet de se connaître soi-même, pour mieux se libérer.

Cf Paul Ricoeur : « le véritable analyste » est « le serviteur d'une liberté à restaurer »Le volontaire et l'involontaire, 1950

VI) Aspects épistémologiques(A relier aux notions : L'interprétation ; la démonstration ; la vérité)

Freud pensait que sa théorie était « légitime » et « couronnée de succès ».Est-ce suffisant pour que sa théorie soit « scientifique » ?

VI) A) La critique de Karl Popper

- le critère de falsifiabilité

La psychanalyse n'est pas « falsifiable », car toute critique est interprétée comme une résistance.

Conclusion de Popper : la théorie psychanalytique n'est pas scientifique

VI) B) Est-ce une bonne critique ?

- sciences humaines et sciences de la nature

- comprendre et expliquer

- agir sur la matière / agir sur l'humain

- qu'est-ce qu'une preuve en psychologie ?

Conclusion :

- conscience de soi # connaissance de soi

- 2 illusions : - la liberté absolue de la conscience- la servitude absolue de la conscience

- J'ai besoin d'autrui pour me connaître moi-même.