Licence Sciences de l’éducation L1 et L3 · tion, de chef de projet éducatif, éventuellement...

10
Guide pédagogique 2018- 2019 L1 et L3 Licence Sciences de l’éducation @ ESPE | Campus de la Meinau | 141 avenue de Colmar | 67100 rasbourg

Transcript of Licence Sciences de l’éducation L1 et L3 · tion, de chef de projet éducatif, éventuellement...

Page 1: Licence Sciences de l’éducation L1 et L3 · tion, de chef de projet éducatif, éventuellement d’enseignant après concours de la fonction publique. Les compétences visées

- 1 -

Guide pédagogique 2018- 2019

L1 et L3Licence Sciences de l’éducation

@ ESPE | Campus de la Meinau | 141 avenue de Colmar | 67100 Strasbourg

Page 2: Licence Sciences de l’éducation L1 et L3 · tion, de chef de projet éducatif, éventuellement d’enseignant après concours de la fonction publique. Les compétences visées

- 2 -

Objectifs de la formation

La Licence de Sciences de l’Éducation prépare les étudiants à la recherche et vise les compétences permettant d’exercer des métiers de la formation et de l’ensei-gnement, de l’ingénierie des dispositifs de formation, d’accompagnateur d’inser-tion, de chef de projet éducatif, éventuellement d’enseignant après concours de la fonction publique. Les compétences visées sont celles retenues pour la mention de licence de Sciences de l’Éducation par le MESR dans son document de 2015.

La formation met l’accent à la fois • sur l’acquisition de compétences spécifiques aux disciplines contributives des

Sciences de l’Éducation (Sociologie, Psychologie, Économie, Anthropologie, Phi-losophie, etc.) ;

• sur la maîtrise de capacités orientées vers la professionnalisation (compétences linguistiques et interculturelles, connaissance des publics et des outils, du fonc-tionnement des groupes et des institutions, etc.) ;

• sur l’entraînement aux outils de la recherche scientifique (épistémologie, métho-dologie, statistiques, maîtrise de l’outil informatique et d’au moins une langue vivante).

Elle assure donc un équilibre entre connaissances scientifiques, compétences pro-fessionnelles et compétences transversales en lien avec les objectifs de formation.

La logique de spécialisation progressive implique un fort tronc commun en L1 et L2 puis des parcours diversifiés en L3. Cette mise en cohérence permet aux étudiants de choisir le parcours L3 désiré sur un pied d’égalité. Le Projet Personnel et Profes-sionnel distinguera systématiquement les débouchés professionnels proposés par chacun des quatre parcours.

Page 3: Licence Sciences de l’éducation L1 et L3 · tion, de chef de projet éducatif, éventuellement d’enseignant après concours de la fonction publique. Les compétences visées

- 3 -

Contacts

Directeur de l’ESPEPhilippe [email protected]

Directeur adjoint chargé des études et des formations Eric [email protected]

Responsable du service : Anne Urban - [email protected] du bureau master MEEF 1er degré et Sciences de l’éducation : Laurence Hamm - 03.88.43.82.24 - [email protected]

Contact secrétariat : ?

Responsable de la mention : Nadège Doignon-Camus - ESPE [email protected]

Page 4: Licence Sciences de l’éducation L1 et L3 · tion, de chef de projet éducatif, éventuellement d’enseignant après concours de la fonction publique. Les compétences visées

- 4 -

Offre de formation 2018/2022

Licence Sciences de l’éducation

L1

N° UE Intitulé UE ECTS

1.1 Institutions et professions 9

Introduction aux Sciences de l'édcucation 22 4

Histoire 1 22 4

Education comparée 22 0

1.2 Interactions en éducation 9

Psychologie 22 4

Communication et éducation 14 10

Sciences médias et société 20 6

1.3 UE découverte fléchée 3

UE découverte fléchée 12 12

1.4 Méthodologie universitaire 3

MTU, moodle, ENT, SCF… 14 10

1.5 Professionnalisation 6

LVE 16 20

Présentations dispositifs 14

L1S1 148 0 70 30

N° UE Intitulé UE ECTS

2.1 Contraintes et ressources en formation 9

Economie éducation 22 4

Histoire 2 22 4

Education et mobilité internationale 14 0

2.2 Relations interpersonnelles 9

Introduction à la sociologie de l'éducation 22 4

Doctrines pédagogiques 22 4

Philosophie de l'éducation 1 22 4

2.3 UE découverte fléchée 3

UE découverte fléchée 24

2.4 Méthodologie universitaire 3

Méthodes de recherche qualitatives et quantitatives 24

2.5 Professionnalisation 6

LVE 16 20

Projet professionnel 6 18 20

L1 S2 154 0 78 40

LICENCE 1ERE ANNEE 302 0 148 70

OFFRE DE FORMATION 2018/2022 LICENCE SCIENCES DE L'EDUCATION

L1 S1

CM CI TDTD en

elearning

L1 S2

CM CI TDTD en

elearning

Page 5: Licence Sciences de l’éducation L1 et L3 · tion, de chef de projet éducatif, éventuellement d’enseignant après concours de la fonction publique. Les compétences visées

- 5 -

L3

N° UE Intitulé UE ECTS

5.1 Les systèmes éducatifs 6

SEF 18 10 8

SEEM 18 0

5.2Valeurs et enjeux de la formation et de

l'éducation9

Normes et valeurs 22 4

Evaluation 22 4

Psychologie sociale 22 4

Philosophie 3 10 0

5.3a (CFCI) Apprendre, enseigner, former 9

Pédagogie scientifique 22 4

Socio-pédagogie universitaire 22 4

Pédagogie des adultes 8 6

5.3b (EEE)Savoirs disciplinaires et enseignement

polyvalent9

Français 16 20

Mathématiques 16 20

Histoire et géographie 16 6

Sciences et technologie 16 14

5.4 Méthodologie universitaire 3

méthodes de recherche quantitatives et

qualitatives OU UE Libre ?? 24

5.5 Professionnalisation 3

LVE 16 20

L3-S5 228 0 136 28

COMMUN 112 0 62 28

CFCI 52 0 14 0

EEE 64 0 60 0

L3 S5CM CI TD

TD en

elearning

Page 6: Licence Sciences de l’éducation L1 et L3 · tion, de chef de projet éducatif, éventuellement d’enseignant après concours de la fonction publique. Les compétences visées

- 6 -

Voir l’offre de formation détaillée «ROF» en ligne sur le site internet de l’ESPEhttp://espe.unistra.fr/offre-de-formation/offre-de-formation-20182019/

N° UE Intitulé UE ECTS

6.1a (CFCI) Ingéniérie pédagogique 9

Ingéniérie de l'éducation à l'ère du

numérique :concepts, outils et méthodes14 12

Analyse de l'activité et formation postscolaire 20 6

La relation de formation : enseigner,

manager, accompagner12 18

6.1b (EEE) Ingéniérie pédagogique 9

Apprendre transmettre encadrer 12 18

Stratégies d'apprentissage et introduction

aux didactiques disciplinaires12 18

6.2a (CFCI) Formation éducation et publics 9

Accompagnement et formation 8 6

Communication et éducation 22 4

Sociologie du chômage et de l'éducation 22 4

6.2b (EEE)Savoirs disciplinaires et enseignement

polyvalent12

Français 16 20

Mathématiques 16 20

Arts 16 20

Rencorcement F ou M 16 12

6.3a (CFCI) Professionnalisation 6

LVE 16 20

Accompagnement et stage 16 20

6.3b (EEE) Professionnalisation: LVE 3

LVE 16 20

6.3c (EEE)Professionnalisation : projet professionnel

tutoré6

Accompagnement et stage 8 20 20

6.4 (CFCI) Méthodologie universitaire 6

Recherche : connaissance, financements,

appels à projet, STATS?8 20

Lire en question 8 20

L3 S6 194 0 270 92

COMMUN 0 0 0 0

CFCI 114 0 122 40

EEE 80 0 148 52

LICENCE 3EME ANNEE422 0 406 120

COMMUN 112 0 62 28

CFCI 166 0 136 40

EEE 144 0 208 52

L3 S6CM CI TD

TD en

elearning

Page 7: Licence Sciences de l’éducation L1 et L3 · tion, de chef de projet éducatif, éventuellement d’enseignant après concours de la fonction publique. Les compétences visées

- 7 -

Calendrier universitaire ESPE 2018-2O19L1 et L3 Sciences de l’éducation

Dates Sem.Calendrier évaluation en contôle terminal,

mêlé de contrôle continu

03/09/2018 36 Accueil - Rentrée de L1

10/09/2018 37 Semaine 1

17/09/2018 38 Semaine 2

24/09/2018 39 Semaine 3

01/10/2018 40 Semaine 4

08/10/2018 41 Semaine 5

15/10/2018 42 Semaine 6

22/10/2018 43 Semaine 7

29/10/2018 44 Vacances « Toussaint »

05/11/2018 45 Semaine 8

12/11/2018 46 Semaine 9

19/11/2018 47 Semaine 10

26/11/2018 48 Semaine 11

03/12/2018 49 Semaine 12

10/12/2018 50 Semaine 13 ou révisions

17/12/2018 51 Examen session 1 S1

24/12/2018 52 Vacances « Noël »

31/12/2018 1 Vacances « Noël »

07/01/2019 2 Examen session 1 S1

14/01/2019 3 Semaine 1

21/01/2019 4 Semaine 2

28/01/2019 5 Semaine 3

04/02/2019 6 Semaine 4

11/02/2019 7 Semaine 5

18/02/2019 8 Vacances « Hiver »

25/02/2019 9 Semaine 6

04/03/2019 10 Semaine 7

11/03/2019 11 Semaine 8

18/03/2019 12 Semaine 9

25/03/2019 13 Semaine 10

01/04/2019 14 Semaine 11

08/04/2019 15 Semaine 12

15/04/2019 16 Vacances « Printemps »

22/04/2019 17 Semaine 13 ou révisions

29/04/2019 18 Examen session 1 S2

06/05/2019 19 Examen session 1 S2

13/05/2019 20

20/05/2019 21

27/05/2019 22 Jurys

03/06/2019 23 Rattrapage S1

10/06/2019 24 Rattrapage S1/S2

17/06/2019 25 Rattrapage S2

24/06/2019 26 Corrections

01/07/2019 27 Jurys

Page 8: Licence Sciences de l’éducation L1 et L3 · tion, de chef de projet éducatif, éventuellement d’enseignant après concours de la fonction publique. Les compétences visées

- 8 -

Avec l’Université de strAsboUrg,

décoUvrez les nombreUses possibilités d’étUdes oU de stAges à l’étrAnger !

l’Université s’oUvre AU monde, & voUs ?

composAnte : destinAtions :

Université de �rasbourg

École supérieure

du professorat et de l'éducation

Page 9: Licence Sciences de l’éducation L1 et L3 · tion, de chef de projet éducatif, éventuellement d’enseignant après concours de la fonction publique. Les compétences visées

- 9 -

Vous allez pouvoir rejoindre le réseau Alumni ! Qu’est ce qu’un Alumni ? Pluriel du latin alumnus qui veut dire élève, alumni est le terme adopté pour désigner une communauté d'élèves. Le réseau Alumni de l'Université de Strasbourg réunit les diplômés, personnels et doctorants parmi les facultés, écoles et instituts de l'Université. Il est ouvert aux étudiants afin de pouvoir tisser son réseau dès aujourd'hui.

Pour vous inscrire, connectez-vous dès à présent sur alumni.unistra.fr avec vos identifiants ENT

(_Pour_plus_d’information_:[email protected]))

Pourquoi s’inscrire au Réseau Alumni Unistra ?

ä Réseautage Carrière

Savoirs Entraide

È Réseautage Carrière Savoirs Entraide

• recevoir la newsletter trimestrielle Alum’News • rester en lien avec son école, faculté ou institut et votre

université grâce à des groupes en ligne, • consulter les articles et témoignages en ligne.

• développer dès maintenant son réseau professionnel,

• participer à des événements et rencontrer d’autres alumni,

• s’inspirer des portraits et témoignages des anciens.

% Réseautage Carrière Savoirs

Entraide ¿ Réseautage

Carrière Savoirs Entraide

• se faire parrainer par des anciens, • contacter des experts dans tous les domaines

grâce à l’annuaire en ligne, • contacter les ambassadeurs nationaux ou

internationaux.

• accèder à des offres d’emploi, • être visible des recruteurs grâce à la

candidathèque, • participer à des évènements emploi (ateliers,

afterworks, webinars).

Page 10: Licence Sciences de l’éducation L1 et L3 · tion, de chef de projet éducatif, éventuellement d’enseignant après concours de la fonction publique. Les compétences visées

- 10 -

3 bibliothèques vous sont particulièrement dédiées : elles proposent des ressources

en sciences de l’éducation, à proximité de vos campus.

→ Bibliothèque Éducation et Enseignement - Strasbourg | 141 avenue de Colmar 67024 Strasbourg

03 88 43 82 87 [email protected]

→ Bibliothèque Éducation et Enseignement - Sélestat | 10 boulevard de Nancy 67604 Sélestat

03 88 58 02 57 [email protected]

→ Bibliothèque Éducation et Enseignement - Colmar | 12 rue Messimy 68000 Colmar

03 89 21 60 56 [email protected]

Les bibliothèques mettent à votre disposition des espaces pour travailler en groupe, équipés de WiFi. Dans d’autres BU

du réseau, vous pouvez emprunter du matériel audiovisuel et réserver une salle via l’application mobile Afuences.