Utilisation de l’Internet et comportements favorables à la santé:

Expérience des personnes âgées

Aminata Koulibaly inf. étudiante, M. Sc. infirmières.

Assumpta Ndengeyingoma inf., Ph. D. en psychologie. Professeure en Sc. infirmières

Isabelle St-Pierre inf., Ph. D. en Sc. infirmières. Professeure en sciences infirmières.

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INTRODUCTION• Les TIC comme l’Internet, ont connu un essor

important au cours des dernières décennies (Schelling & Seifert, 2010).

• Les personnes âgées (P.A.) qui sont de plus en plus nombreuses, font partie des utilisateurs de l’Internet.

• L’Internet offre de nombreuses possibilités aux P.A.

• Bien que l’Internet comporte de nombreux avantages, son utilisation régulière peut mener à des comportements nuisibles à la santé.

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PLAN DE LA PRÉSENTATION

• Problématique

• Recension des écrits

• Cadre théorique

• Méthodologie

• Résultats

• Discussion

• Conclusion

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PROBLÉMATIQUE

• Au Québec, les P.A. représentent 16 % de la population (Statistique Canada, 2012a).▫ Est considéré une personne âgée toute personne qui

a 65 ans et plus.• Le processus de vieillissement s’accompagne

de changements physiologiques pouvant diminuer la qualité de vie.

• Le maintien ou l’adoption de comportements favorables à la santé est un atout pour optimiser la qualité de vie (Sugar, Riekse, Holstege, & Faber, 2014).

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PROBLÉMATIQUE

- Réduction des heures de sommeil;- Sauter des repas ;-Inactivité physique .

•Diminution des contacts sociaux directs;•Difficulté à gérer le temps passé sur Internet.

(Berner et 2012; Kormas et al. 2011; OFSPS, 2012)

Problèmes de santé physique.

Problèmes de santé psychologique et sociale.

(ASSSM, 2011; Fusaro, 2012; OFSPS, 2012; Sergerie, 2007; Young, 2007)

•Utiliser l’Internet fait partie du quotidien des P.A. (Cotten, Anderson, & McCullough, 2013).

•Son utilisation régulière peut interférer avec les activités de la vie quotidienne et les habitudes de vie favorables à la santé.

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PROBLÉMATIQUE

• Comment les P.A. internautes perçoivent le maintien des comportements favorables à la santé lorsqu’elles utilisent régulièrement l’Internet?

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PROBLÉMATIQUE

• But de l’étude :▫Explorer l’expérience de l’utilisation de

l’Internet par les P.A.

• Objectifs : ▫Décrire les perceptions qu’ont les P.A. des

conséquences de l’utilisation de l’Internet sur les comportements favorables à la santé.

▫Identifier les stratégies perçues comme gagnantes pour le maintien des comportements favorables à la santé.

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RECENSION DES ÉCRITS

• En 2010, au Québec :▫40 % des P.A. passent en moyenne 15.7 heures par

semaine à utiliser l’Internet, alors que la moyenne des adultes est de 14,1 heures par semaine.

▫34 % des P.A. y consacrent 20 heures et plus par semaine.

▫26% des 65 ans et plus utilisent les réseaux sociaux.

▫Les jeux en ligne sont la porte d’entrée de plusieurs P.A. sur l’Internet.

(CEFRIO, 2009; 2011; Madden, 2010)

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RECENSION DES ÉCRITS

• Principales utilisations par les P. A▫90 % envoient des courriels.▫63 % font de la recherche d’information relative

à la santé.▫45 % effectuent des opérations bancaires.▫55 % s’adonnent à la lecture et regardent les

nouvelles.▫29.8 % utilisent l’Internet pour des jeux en

ligne.

(Statistique Canada, 2012b)

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RECENSION DES ÉCRITS

• Les études recommandent d’être vigilant à propos du temps passé sur l’Internet, particulièrement lorsque l’utilisation a pour but de pallier à l'ennui ou la frustration (OFSPS, 2012; Sum et al. 2009)

Naviguer sur l’Internet réduit le temps disponible à la pratique d’autres activités (Williams, 2001).

La diminution des activités a des conséquences sur la santé physique, psychologique de la P.A.

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RECENSION DES ÉCRITS

•La majorité des recherches sur l’utilisation de l’Internet par les P.A. s’inscrivent dans une approche quantitative qui ne permet pas de décrire leurs perceptions (Thöer & Lévy, 2012).

• Or, L’adoption et le maintien de comportements

favorables à la santé dépendent de la perception des avantages que ces comportements peuvent apporter et de la capacité à les réaliser (Godin 2012).

Les croyances en santé peuvent expliquer la signification que la P.A. attribue à son expérience.

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CADRE THÉORIQUELe modèle de croyance relative à la santé de ROSENSTOCK(1960)

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MÉTHODOLOGIE

• Devis de recherche▫Étude qualitative de type

phénoménologique• Recrutement

▫Trois associations de P.A. et de retraités• Échantillon

▫De convenance : 14 participants âgés de 66 à 83 ans

• Collecte des données ▫Entrevue individuelle semi dirigée face à

face• Considération éthique

▫Certificat d’approbation du CER de l’UQO.

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MÉTHODOLOGIE

• Analyse des données : Quatre étapes selon la méthodologie de Giorgi (2012) :

1-) Transcription des données brutes

2-) Définition des unités de sens

3-) Traduction des unités de sens en thèmes

4-) Synthèse des résultats

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RÉSULTATS

• Quatre thèmes identifiés :▫Croyances en santé

▫Perception de l’utilisation de l’Internet

▫Perception de l’utilisation de l’Internet sur les comportements favorables à la santé

▫Stratégies perçues

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RÉSULTATSThème 1: Croyances en santé

Croyances en santé

Perception de la santéLa santé est à la capacité d’assumer ses différents rôles et de profiter de la vie.

Comportements favorisant la santé• Santé physique (activité physique, bonne alimentation)• Santé psychologique (socialisation, activités de loisirs)

Qualité de vie • Capacité de faire ce que l’on veut.• Facteurs : réseau social, le milieu de vie et l’aspect financier.

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RÉSULTATS Thème 2: Perception de l’utilisation de l’Internet

Avantages perçus Inconvénients perçus

• Accessibilité et rapidité de l’information

• Maintien et renforcement des liens

• Apprentissages• Divertissement

• Surinformation• Internet peut être

envahissant et accaparant• Sécurité des informations

(transactions en ligne)• Facilité d’accès à des sites

peu recommandables• Harcèlement

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RÉSULTATS Thème 3: Conséquences perçues sur les

comportements de santé

Santé physiqueApprendre sur les traitements existants pour ne pas tomber malade ou pour se soigner.

Santé mentaleBien-être mental : Se maintenir intellectuellement actif, garder un esprit alerte et vivant.

Conséquences positives

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RÉSULTATS Thème 3: Conséquences perçues sur les

comportements de santé

Santé physiqueTemps de sommeil raccourci, vision embrouillée après un certain temps, gain de poids.

Santé mentaleDépendance, isolement, peur alimentée par les informations.

Conséquences négatives

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RÉSULTATS Thème 4: Stratégies

• Responsabilité personnelle▫S’imposer des limites : mettre en place

des systèmes qui mettent fin à l’utilisation de l’Internet après un certain temps.

▫Mettre en place des activités aussi intéressantes que l’Internet : club de lecture, de danse.

• Responsabilité sociétale▫Des lois qui interdisent certains sites.

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DISCUSSION

• Les P.A. utilisent l’Internet pour diverses raisons et rapportent des avantages surtout informationnelles pour choisir les comportements favorisant la santé selon l’état de santé.

• Même avec les stratégies pour que l’utilisation de l’Internet n’affecte pas les comportements favorables à la santé, les P.A. mentionnent qu’il ne devrait pas, être possible que n’importe qui écrive n’importe quoi et le rendre accessible sur l’Internet.

• La santé des P.A peut être en danger lorsqu’elles prennent des décisions en se basant seulement sur l’information recueillie sur l’Internet.

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CONCLUSION

Les P.A. perçoivent que les avantages de l’Internet peuventdevenir des inconvénients et affecter la santé lorsque lesstratégies pour maintenir les comportements favorisant lasanté ne sont pas mises en place.

Recommandations▫Promouvoir des activités qui favorisent les

comportements de santé et qui permettront de limiter le temps passé à utiliser l’Internet.

▫Comme société, nous avons aussi la responsabilité de vérifier la fiabilité de l’information sur l’Internet particulièrement lorsqu’elle est en lien avec la santé avant de la rendre disponible aux P.A.

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QUESTIONS

RÉFÉRENCES

Agence de la santé et des services sociaux (2011). Les préoccupations et les impacts associés à l'utilisation d'Internet dans les milieux des jeunes d'âge scolaire. Les relations, le temps et le développement. Rapport synthèse http://www.dsp.santemontreal.qc.ca/publications/publications_resume.htmltx_wfqbe_pi1%5Buid%5D=1354

Berner, J., Rennemark, M., Jogréus, C., & Berglund, J. (2012). Distribution of personality, individual characteristics and internet usage in Swedish older adults. Aging & Mental Health, 16(1), 119-126. doi:10.1080/13607863.2011.602958.

CEFRIO. (2011). Génération @ : des aînés branchés et de plus en plus compétents avec les TIC. Montréal: CEFRIO.

CEFRIO (2009). Génération C : les 12-24 ans- Moteurs de transformation des organisations, rapport synthèse.

RÉFÉRENCESCotten, S. R., Anderson, W. A., & McCullough, B. M. (2013). Impact of internet use on loneliness and contact with others among older adults: cross-sectional analysis. Journal of medical Internet research, 15(2).

Fusaro, M. (2012). De l’exclusion à l’inclusion numérique : le rôle des technologies de l’information et de la communication. Vie et vieillissement, 9(4), 42-48.

Giorgi, A. (2012). The descriptive phenomenological, Psychological method. Journal of Phenomenological Psychology, 43, 3-12.

Godin G. (2012). Les comportements dans le domaine de la santé. Montréal : Les Presses de l’Université de Montréal.

Kormas, G., Cristselis, E., Janikian, M., Kafetzis, D., & Tsitsika, A. (2011). Risk factors and psychosocial characteristics of potential problematic and problematic internet use among adolescents. BMC Public Health 11, 595-603.

RÉFÉRENCESMadden, M., (2010), Older Adults and social media social networking use those ages 50 and older nearly doubled over the past year. Pew researcher center, august 27, http://pewinternet.org/reports/2010/older-adults-and-social-media.aspx

Office Fédéral de santé publique (2012). Rapport d’experts. Dangers potentiels d’Internet et des jeux en ligne. http://www.bag.admin.ch/jugendprogramme/10047/13303/index.html?lang=fr

Schelling, H., R., & Seifert, A. (2010). L'utilisation de l'internet par les personnes âgées. Pourquoi en Suisse les personnes de 65 ans et plus utilisent ou non les technologies de l'information et de la communication (TIC).Consultée le, à http://www.pro-senectute.ch

Sergerie, M., A. & Lajoie, J. (2007). Internet : usage problématique et usage approprié. Revue québécoise de psychologie 28(2), 149-159.

Sugar, J. A., Riekse, R., J., Holstege, H., & Faber, M. (2014). Introduction to aging : a positive, interdisciplinary approach. New york: Springer Publishing Company.

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RÉFÉRENCESStatistique Canada. (2012a). Ainés. Dans Statistique Canada (Éd.), Annuaire du Canada 2012 (pp. 22-37). Ottawa: Statistique Canada.

Statistique Canada. (2012b). Technologies de l’information et des communications. Dans Statistique Canada (Éd.), Annuaire du Canada 2012 (pp. 404-415). Ottawa: Statistique Canada.

Thöer, C., & Lévy, J. J. (Éds.). (2012). Internet et santé : acteurs, usages et appropriations. Québec: Presses de l'Université du Québec.

Williams, C. (2001). «Branché sur Internet et déconnecté du monde? » Tendances sociales canadiennes. Dans S. Canada (Éd.), Catalogue de statistique Canada, no 63, n °11-008-XWF Ottawa: Statistique Canada.

Young, K. (2007). Cognitive Behavior Therapy with Internet Addicts: Treatment outcomes and Implications. Cyberpsychology & Behavior, 10 (5), 671-79. DOI: 10.1089/cpb.2007.9971