Les verbes pronominauxIls contiennent le pronom réfléchi

me, te, se, nous, vous

Le pronom réfléchi est un pronom personnel objet direct ou indirectIl suit les mêmes règles du placement du

pronon personnel devant le verbe; devant l’infinitif après le verbe à l’impéraif affirmatif

Catégories des verbes pronominauxVp réfléchis

je me réveilleVp réciproques

Nous nous aimonsVp non réfléchis (à sens idiomatique)

Il s’agit de ne pas se plaindre des règles de grammaire

Vp de sens passif Le jus se boit froid

1 type - le verbe réfléchil’action du sujet est renvoyée par le pronom

personnel sur le même sujet

Je me réveille avant Irène.

Mais, elle croit que je m’habille mal.

Le pronom réfléchi –CD et CILe pronon réfléchi

est le complément direct ou CD(qui)s’aider, s’accuser,

s’aimer, se battre, se blesser, se cacher, se chercher se comprendre, se

fiancer, se laver, se lever, se marier, se perdre, se regarder, se

rencontrer, se voir

Le pro réfléchi est le complément indirect ou CI(à qui)se demander, se dire,

s’écrire, se faire mal, s’en vouloir, se nuire, se parler, se plaire, se promettre, se ressembler, se sourire, se téléphoner

2e type -le verbe réciproqueNous nous aimons mais quelquefois nous ne nous

parlons pas et nous nous disputons. Mais nous nous téléphonons après et nous nous exprimons nos regrets. Nous ne nous battons jamais.

L’action est faite par 2 personnes (ou plus) l’une sur l’autre

L’action est faite et reçue par chacuneLe verbe est toujours au plurielParfois on ajoute l’un l’autre ou les uns les

autres

3e type –le verbe non réfléchi à sens idiomatique

Idiomatique veut dire ce qui appartient à une langue

Ces expressions ne se traduisent pas littéralement ou directement d’une langue à une autre

Le pronom réfléchi n’est ni l’objet direct ni l’objet indirect. Il n ’a pas de valeur grammaticale

Verbes v. Verbes pronominaux non réfléchis (à sens indiomatique): le sens différentAgir - to actaller - to goapercevoir - to perceiveattendre - to wait fordouter - to doubtennuyer - to annoyentendre - to hear faire - to do imaginer - to imaginemettre - to putpasser - to passplaindre - to pityplaire - to please

S’agir (il)-to be a question ofs’en aller - to go aways’apercevoir - to realizes’attendre à - to expectse douter de- to suspects’ennuyer - to be boreds’entendre - to get alongse faire à - to get used tos’imaginer - to fancyse mettre à - to beginse passer de - to do withoutse plaindre de- to complainse plaire à - to enjoy

…le sens différentPrendreRendreServirTromperAmuserEngagerChargerOccuper

S’y prendre - to go about doing

se rendre compte de - to realize

se servir de - to usese tromper de - to be

mistakens’amuser - to have a good

time (diapo suivante) *

s’engager à– to commit to

se charger de- be responsable for

s’occuper de - take charge of

s’amuser (dans, à, de, avec)•Les enfants s'amusent dans la cour.

• Avoir des occupations divertissantes, prendre du bon temps, jouer 

•S'amuser à des jeux stupides. • Trouver du plaisir, se divertir à faire quelque chose 

•On s'est amusé de lui.• Se moquer de quelqu'un, en rire 

•Il ne s'agit pas de s'amuser en chemin. • Perdre son temps, faire autre chose que ce qu'il y a à faire 

•Ne t'amuse pas à toucher ce fil.• S'aviser de, avoir l'idée inopportune de (surtout négatif) 

4e typeVerbes pronominaux au sens passifLa vengeance est un plat qui se mange froidCela se fait facilementCe mot s’emploie souventLe français se parle ici

Toujours à la troisième personneUtilisé quand l’agent n’est pas exprimé.Exprime une action habituelle ou ordinaire

Verbes pronominaux au sens passif: les plus communs

S'acheter S'appeler S'apprendre

Se comprendre Se concevoir Se construire

Se corriger Se couper Se dire

Se diviser S'employer S'entendre

Se faire Se former Se lire

Se nommer S'obtenir Se parler

Se perdre Se porter Se pratiquer

Se réaliser Se remplacer Se vendre

Se voir

ApplicationUtilisez un verbe pronominal à sens passifOn voit aisément les

erreurs du voisin.On comprend facilement

les raisons de son échec.L’argent est un objet

qu’on perd facilement.On ne dit pas souvent ce

genre de chose.On n’apprend pas

facilement à faire des économies.

On vend des beignes partout

Les erreurs du voisin se voient aisément.

ApplicationUtilisez un verbe pronominal à sens passifOn voit aisément les

erreurs du voisin.On comprend facilement

les raisons de son échec.L’argent est un objet

qu’on perd facilement.On ne dit pas souvent ce

genre de chose.On n’apprend pas

facilement à faire des économies.

On vend des beignes partout

Les erreurs du voisin se voient aisément.

Les raisons de son échec se comprennent facilement.

L’argent se perd facilement.

Ce genre de chose ne se dit pas souvent.

Faire des économies ne s’apprend pas facilement.

Les beignes se vendent partout.

Application: Difficultés au domicile ouOù est-ce que j’ai mis mes pronoms réfléchis?

Quelquefois nous ne _______ entendons pas touours bien.Un jour, elle a refusé de ____ lever de bonne heure.Elle a refusé aussi de ___ maquiller et de ___mettre du

rouge aux lèvres.Je ____ suis efforcé de la convaincre de faire autrement.Je sais que nous ne devons pas ____ disputer pour si

peu.Mais moi, j’ai décidé de faire un exemple: de ne pas

_____ peigner les cheveux, ni de _____ raser pendant une semaine.

Vous êtes contrarié? Alors, dites le contraire: se plaindre de, s’entendre, , s’attendre à, s’ennuyer

Je n’ai pas prévu ce genre de difficulté.

Nous nous sommes bien amusés à la danse.

Ces jours-ci, nous sommes comme des gens qui se disputent souvent.

Elle n’est pas très contente de moi.

Vous êtes contrarié? Alors, dites le contraire: se plaindre de, s’entendre, , s’attendre à, s’ennuyer

Je avais prévu ce genre de difficulté. Je ne m’attendais pas à cette difficulté.

Nous nous sommes bien amusés au bar. Nous nous y sommes ennuyés.

Ces jours-ci, nous sommes comme des gens qui se disputent souvent.

C’est jours-ci nous nous entendons bien.Elle est très contente de moi. Elle se plaint de moi.

L’interrogation - rappelL’intonation ascendanteEn ajoutant « n’est-ce pas? » Est-ce queL’inversion sujet-verbe

Irène m’a demandé ceci: « T’es-tu rasé ce matin, t’es-tu habillé toi-même »?

Interrogation et le verbe pronominal

Tu te sens bien? Tu t’es réveillé tôt? Pourquoi tu ne t’es pas rase?

Vous vous écrivez souvent? Vous vous êtes écrit souvent l’année passée?

Les étudiants ne s’ennuient pas dans ce cours?

Ils se sont améliorés?Elle ne s’attendait pas

à recevoir une bonne note.

L’inversion

Tu te sens bien? Es-ce quetu t’es réveillé

tôt?Pourquoi est-ce que tu

ne t’es pas rase?

Te sens-tu bien? T’es-tu réveillé tôt?Pourquoi ne t’es-tu

pas rasé?

L’inversion

Toi et tes étudiants, vous vous écrivez souvent?

Est-ce que vous vous êtes écrit souvent l’année passée?

Vous écrivez-vous souvent?

Vous êtes-vous souvent écrit?

L’inversion

Les étudiants ne s’ennuient pas dans ce cours?

Est-ce qu’ils se sont ennuyés pendant tes leçons?

Les étudiants ne s’ennuient-ils pas?

Se sont-ils ennuyés pendant tes leçons?

L’inversionEst-ce qu’ils se sont

améliorés?

Marie ne s’attendait pas à recevoir une bonne note, n’est-ce pas?

Se sont-ils améliorés?

Marie ne s’attendait-elle pas à recevoir une bonne note?

L’inversion

L’accord du pp avec les verbes pronominaux.L’accord du participe passé avec le

complément d’objet qui précède l’auxiliaire. La règle normale de l’accord du pp

Voici la femme que j’ai vue; Bien sûr, je l’ai vue. D’ailleurs nous nous sommes vus.

Dans le cas du verbe pronominal, le CD peut être un pronom réfléchi.Nous nous (CD) sommes vus, mais nous ne

nous (CI)sommes pas parlé.

L’accord du pp dans les phrases pronominales: expliquez la différenceElle s’est lavéeElle s’est habilléeIls se sont demandé pourquoiIls se sont vusElles se sont regardéesElle a acheté une casquette

Elle s’est lavé les cheveuxElle a habillé son bébéIls se sont posé une questionIls se sont donné des coupsElles se sont parléElle s’est acheté une casquette.

L’accord du pp dans les phrases pronominales: la différence expliquéeLe pp s’accorde avec le COD (qui/quoi) qui précède

le verbe

Elle s’est lavée, Elle s’est habillée, Ils se sont vus, Elles se sont regardées

Jamais avec le COD qui suit le verbeElle s’est lavé les cheveux, Elle a habillé son bébé

Jamais avec le COI (à qui/à quoi)

poser à, donner à, demander à, parler à, écrire à, promettre à, permettre à, téléphoner à, ordonner à , interdire à, défendre à, conseiller à

L’impératif et le verbe pronominalL’impératif s’écrit sans sujet

descends, ne bouge pas, mange, remonte, dors

Au négatif, comme normal, le pronom se place devant le verbe Ne le regardez pas et ne vous regardez pas, Ne vous en faites pas, ne vous inquiétez pas Attn. « vous » n’êtes pas le sujet, mais le pronom réfléchi.

À l’affirmatif le pronom réfléchi (comme pour les autres pronoms) suit le verbe et y est lié par un trait d’union Regarde-le, regarde-toi, assieds-toi là, tais-toi, Remarquez que le pronom réfléchi “te” s’écrit comme un pronom

disjoint/tonique/accentué “toi” quand il suit le verbe.

L’impératif des verbes pronominaux

Vous ne vous parlez pas, vous ne vous regardez pas?

Alors, regardez-vous, parlez-vous!

Remarquez que le “vous” en haut n’est pas le pronom sujet, mais le pronom réfléchiVous (pronom personnel sujet) ne vous (pronom

réfléchi) parlez pas.Parlez-vous (pronom réfléchi)

Application: Les animations à la télé

Peter Griffin et Brian le chien étaient deux amis qui, à la suite d’un malentendu, sont devenus des ennemis. Ils (s’aimer) … pendant des années jusqu’au jour où ils (se disputer) … pour une chose sans importance. Depuis cette date, ils (ne pas se voir) …, ils (ne pas se parler) …, ils (ne pas se téléphoner) …Ils (ne pas s’écrire) des cartes pour (se souhaiter) … bon anniversaire. En résumé, ils (ne pas se dire) … un seul mot.

Il faut l’admettre que leurs problémes étaient moins graves qu’ils ne pensaient. Pendant la période de la dispute, ils (ne pas agir) … de façon exagérée et violente comme Itchy et Scratchy, qui, hier à la télé, (se dire) … des injures, (se battre)…, (se poignarder) … avec des couteaux, (se tirer) … avec des mitrailleuses, (se jeter) … à l’eau, etc.

Application - devoirJe sais que tu (s'impatienter 1) souvent et que tu

(s'ennuyer 2) à l'école. Mais (ne pas s'en faire 3). Ça va passer et tu (se sentir 4) mieux après un bout de temps. La solution que je te propose est de (ne pas s'inquiéter 5) et surtout de (ne pas s'énerver 6). Fais plutôt le contraire: (s'enthousiasmer 7) de quelque chose, (se passionner 8) pour une activité parascolaire, (s'intéresser 9) à quelqu'un, (se soucier 10) de quelque chose autre que toi-même, (se mettre 11) à accomplir un but spécifique, mais (ne pas se fâcher 12) si tu ne le réalise pas tout à fait. Enfin, (se souvenir 13) de ceci: On (se débarrasser 14) de ses problèmes, si on (se donner 15) la peine de (s'améliorer 16).