Programme CE2 : Semaine 6 du 27 au 30 avril

Rituel pour commencer la journée : (15 minutes, dans ton cahier de travail à la maison)

N'oublie pas de soigner la présentation. Note la date et le titre, souligne en rouge.

● Lundi : Calcul mental

Pour s'entraîner :

- Lien vers les tables de multiplication en ligne

- Multi-vitesse : L'élève a 3 minutes pour compléter chaque pyramide sans l'aide de ses tables de multiplication.

Corrige-toi à l'aide des tables de multiplication. ( voir blog )

● Mardi : Calcul mental

● Jeudi : 258 x 36 ; 396 x 23 ; 415 x 14

Auto- dictée (15 minutes, sur la fiche)

Entraine-toi à mémoriser et orhographier l'auto-dictée ci-dessous. Tu feras la dictée de jeudi proprement dans ton cahier.

Autodictée n°6 : (d'après Antoine de Saint-Exupéry, Le Petit Prince)

Si tu veux, dit le renard au Petit Prince, tu seras mon ami. Tu viendras chaque jour me rendre visite. Tu resteras un peu plus longtemps chaque fois et tu m'apprivoiseras.

Français : (45 minutes, fichier "Je comprends tout")

● Lundi : Orthographe : : Identifier la lettre finale muette : Page 47 / Lien vidéo : Les lettres finales muettes

Note la leçon dans le cahier de français ( cahier bleu, partie orthographe ) en soignant la présentation. Prends ton cahier

de travail et fais les exercices et corrige-toi en vert à l'aide des corrections.

● Mardi : Vocabulaire : Utiliser des mots antonymes : page 56 / Lien vidéo : Les antonymes

Note la leçon dans le cahier de français ( cahier bleu, partie orthographe ) en soignant la présentation. Prends ton cahier

de travail et fais les exercices et corrige-toi en vert à l'aide des corrections.

● Jeudi : grammaire (révision sur les types de phrase) : Fais les exercices suivants sur les différents types de

phrases .

Exercice 1 : Souligne les phrases interrogatives.

–Au Paléolithique, les hommes préhistoriques fabriquaient des outils.

–En quoi étaient-ils?

–Ils étaient souvent en pierre, mais aussi en bois ou en os.

–Comment s’appelle cette pierre tranchante?

–C’est un biface en silex.

–Il est magnifique! A quoi servait-il?

Exercice 3 : Lis chaque phrase avec la bonne intonation.Puis mets une croixdans la bonne colonne.

Pause (15 minutes)

Maths (45 min par jour, fichier de maths)

● Lundi et mardi : La multiplication

Pour les élèves les plus rapides :

• Jeudi : pages 96-97 du fichier de maths : la symétrieUne vidéo à regarder avant sur les axes de symétrie : https://www.youtube.com/watch?v=v-ni8QV_Kgw

Activité physique ( 30 minutes par jour )

● Lundi et mardi : Lien vidéo : Jeux avec des balles / Défis à relever

● Jeudi :10 jeux sportifs à faire avec votre enfant : https://www.youtube.com/watch?v=e4RNJ_0TQOI

Anglais ( 45 min par jour,dans ton cahier d'anglais )

● Lundi et mardi : Wash your hands

- Activité 1 : Rituels : Écoute les chansons et chante

Simon says Listen, look, stand up, sit down

The hello song

Let’s count to 20 song for kids

How are you?

Feelings are feelings

Family photo ( paroles de la chanson )

– Activité 2 : Apprentissage d'un chant

Histoire ( 45 min, parte histoire , dans ton classeur )

Lundi : la Préhistoire : Questionnaire

● Mardi : Questionnaire la Préhistoire

EMC ( 30 min , dans ton cahier de travail )

● Lundi : Éducation aux médias et à l'information

- Activité : Visionnage de la séquence des clés des médias « c’est quoi une information» (2 min 12)

lien vidéo : C'est quoi une information ?

- Chercher la définition des mots suivants dans le dictionnaire : rumeur, information, potin, opinion, anecdote.

- Déterminer quels sont les critères qui indiquent qu’il s’agit d’une information .

- Quels sont les témoignages qui apportent une information par les personnes interviewées ?

● Mardi : Questionnaire

- Déterminer s’il s’agit d’une information ou non et d’argumenter son choix.

1/Albert a perdu son temps en allant voir ce film, il a horreur des films d’aventures.

2/ Un incendie a ravagé une partie de la forêt aux alentours de Nice.

3/Un témoin aurait vu un homme en jean s’enfuir en courant.

4/Un séisme a fait plus de 120 victimes et disparus lundi en Italie.

5/ Pendant les vacances Tom ira visiter la capitale espagnole : Madrid.

6/Samedi 24 décembre, il y aura des promos sur les jouets de Noël.

7/ Une étude en cours montrerait que les fruits protègent contre le cancer.

8/La reine d’Espagne serait enceinte.

9/ D’après ce médecin, nutritionniste chez Danone, les enfants doivent manger au moins 2 yaourts par jour.

Lecture/compréhension et production d'écrits (45 minutes)

Jeudi : Tu peux commencer à lire « Tempête à Modernis », page 33 de ton bibliobus. Tu continueras pendant les vacances (ce sont tes seuls devoirs de vacances). Pour vérifier ta compréhension, tu pourras ensuite répondre au petit questionnaire en ligne suivant : https://rallye-lecture.fr/roman-tempete-a-modernis/

Sciences / La matière (45 minutes)

Jeudi : Nous continuons d'en apprendre un peu plus sur les Pétrels. Voici une vidéo à regarder. Tu dois

ensuite répondre aux questions suivantes.

Vidéo à regarder : https://www.youtube.com/watch?v=gNzsfD897uI

1. Le Pétrel de Barau est endémique de La Réunion. Qu'est ce qu'une espèce endémique de La Réunion ?

2. Quels sont les deux autres oiseaux endémiques que Titou découvre avec Julie ?

3. Que mange le Pétrel de Barau ?

4. Où niche le Pétrel de Barau ?

5. Pourquoi les Pétrels reviennent sur terre ?

CORRECTIONS

Rituel pour commencer la journée :

● Mardi : Calcul mental :

● Jeudi : Calculs posés

Français

● Jeudi : Jeudi : grammaire : Fais les exercices suivants sur les différents types de phrases .

Exercice 1 : Souligne les phrases interrogatives.

–Au Paléolithique, les hommes préhistoriques fabriquaient des outils.

– En quoi étaient-ils?

–Ils étaient souvent en pierre, mais aussi en bois ou en os.

– Comment s’appelle cette pierre tranchante?

–C’est un biface en silex.

– Il est magnifique! A quoi servait-il?

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Exercice 3 : Lis chaque phrase avec la bonne intonation.Puis mets une croixdans la bonne colonne.

Maths

● Lundi et mardi :

XX

XX

XXX

X

.

!

?

.

?

!

?

.

● Jeudi :

Histoire

● Lundi : Réponses au questionnaire

1/ Ces traces sont des vestiges.

2/ Les scientifques s'appellent des archéologues.

3/ L'univers est né il y a environ 15 milliards d'années. / Le brachiosaure mesure 25 mètres de long. / L'âge de la Terre est

d'environ 4,6 milliards d'années. / Le plus puissant des dinosaures s'appelle le tyrannosaure.

4/ Faux / Vrai / Faux

5/ Les différents hominidés sont : L'Australopithèque / l'homo habilis / l'Homme de Néandertal / l'homo erectus / l'homo

sapiens .

● Mardi : Réponses au questionnaire

6/ Lucy fait partie des Australopithèques. Elle mesure environ 1m10. On a retrouvé une partie de son squelette en

Éthiopie.

7/ Les grandes inventions sont :

– Utilisation de la pierre polie

– Artisanat : poterie, vannerie, tissage

– Métallrgie : armes, outils, bjoux

8/ Début de la période du Néolithique : - 9000 ans

La maîtrise du feu : - 400 000 ans

L'invention de l'écriture : -3000 ans

L'apparition de l'homo sapiens : - 200 000 ans

9/ L'art pariétal constitute les peintures et gravures, exécutées sur des parois rocheuses.

10/

PALÉOLITHIQUE Maîtrise du feu

NÉOLITHIQUEÉlevageApparition de l'homo sapiens Sédentarisation AgricultureSilex

EMC

● Lundi :

- Déterminer quels sont les critères qui indiquent qu’il s’agit d’une information :

• quelque chose de nouveau.

• quelque chose qui concerne un grand nombre de personnes

• quelque chose qui est vérifié et fiable.

– Les témoignages de n'apportent pas d'informations car

● Mardi :

1/ Faux : c'est une opinion.

2/ Vrai : c'est une information :quelque chose de nouveau qui touche un grand nombre de personnes et qui est vérifié et

fiable.

3/ Faux: c'est une rumeur.

4/Vrai : c'est une information :quelque chose de nouveau qui touche un grand nombre de personnes et qui est vérifié et

fiable.

5/ Faux : c'est une anecdote.

6/Vrai : c'est une information :quelque chose de nouveau qui touche un grand nombre de personnes et qui est vérifié et

fiable.

7//Vrai : c'est une information :quelque chose de nouveau qui touche un grand nombre de personnes et qui est vérifié et

fiable.

8/ Faux : c'est un potin.

9/ Vrai : c'est une information :quelque chose de nouveau qui touche un grand nombre de personnes et qui est vérifié et

fiable.

Sciences : 1. Une espèce endémique de La Réunion ne se trouve qu'à La Réunion. Le Pétrel de Barau ne niche qu'à La

Réunion.

2. Les deux autres oiseaux sont le Papangue et le Pétrel noir.

3. Il mange de petits poissons, les éperlans.

4. Il niche au Piton des Neiges.

5. Ils reviennent pour se reproduire.