les PROJETS D’AVRIL

Un grand

MERCI à tous les parents qui nous accompagnent

et qui nous permettent de rendre ce projet réalisable.

« Le fabuleux voyage de Lola »

C’est un album pour apprendre à nager.

Les personnages principaux sont: Lola la loutre; Pensatou et Têtanlère 2 souris . Lola est une grande voyageuse, amie des souris. Elle revient d’un long voyage et fait découvrir à ses amis tous les lieux qu’elle a visités, grâce à son carnet de voyage. Les souris, émerveillées, lui demandent de les emmener découvrir ces magnifiques endroits . Lola accepte mais Têtanlère n’est pas vraiment partant car il a peur de l’eau. Lola va l’aider à ne plus avoir peur en lui apprenant des choses qui lui permettront d’apprendre à nager. (Ces choses seront expérimentées par les élèves lors de nos séances de piscine.) Nous avons donc décidé de partir avec eux vivre cette grande aventure. Mais pour atteindre les différentes destinations , il va falloir traverser de nombreuses épreuves. Et comme Lola, nous allons rédiger au fur et à mesure un carnet de voyage afin de garder une trace de cette magnifique aventure.

Le projet « PISCINE »

est articulé autour de l’étude d’un album en classe.

LA NATATION Je me familiarise avec le milieu aquatique.

(J’entre dans l’eau; je mets la tête dans l’eau; je saute; je me déplace, je flotte…)

EN ROUTE

POUR

LA PISCINE !!!

Pour le moment,

ils n’ont pas l’air stressé.

1ère étape:

LA DOUCHE

SEANCE N°1

2éme étape:

LA DECOUVERTE

DU PARCOURS

DANS LE PETIT BASSIN

SEANCE N°2

1ère étape:

LA DOUCHE

2ème étape:

LA DECOUVERTE

DU

GRAND BASSIN

J’entre dans l’eau par l’échelle

et je longe le bord la tête

hors de l’eau .

Je contourne un obstacle

en m’y accrochant ou à l’aide d’une frite.

Je longe le bord

en mettant la tête

sous l’eau .

De vrais petits poissons

dans l’eau !!!

Je vais jusque la ligne d’eau

en me tenant à la perche puis

je passe en dessous

et je reviens vers le bord.

Puis avant de partir, les élèves VOLONTAIRES

sautent dans le grand bassin en tenant la perche.

Hugo, Tom, Alexis ,Younes, Théo, Soann, Simon,

Clémence, Alice, Molly, Loan et Ines

ont déjà tenté l’expérience.

SEANCE PHOTOS SOUS L’EAU DANS LE PETIT BASSIN

Travail autour de Joan Miro

Dans un premier temps , les élèves sont

allés en salle informatique

avec la maman de Marion.

Ils ont manipulé l’outil informatique afin de

réaliser une œuvre à la manière de Miro.

En voici quelques exemples:

Puis de retour en classe,

les élèves tentent de reproduire leurs

œuvres en utilisant divers matériaux

plastiques tels que :

peinture, craies grasses , feutres…

LES AUTRES ATELIERS:

La pâte à modeler

J’utilise la pâte à modeler et les outils pour représenter un des personnages de l’histoire .

PENSATOU

SIMON

INES SOANN

OLIVIA LOAN

KAYNA THEO

TETANLERE

ERINE MOLLY

ALEXIS

HUGO

LUCY YOUNES

TETANLERE

CLEMENCE

MARION

ROMANE

EVANN

ALICE

Le dessin dirigé

J’apprends à dessiner des souris en suivant les étapes d’un modèle.

Les semis

Observation des semis 4 semaines après .

Nos graines

de salade et

de courgette ont bien poussé.

Nous allons bientôt pouvoir

les replanter dans le potager

de l’école.

Dans la classe, nous avons 2 nouveaux coin jeux :

Le coin CUISINE et le coin FERME

Les élèves y ont accès une fois par semaine en petit groupe lors des ateliers du matin

et l’après midi lorsqu’ils ont terminé leur travail.

Joyeux anniversaire !!!

Ines et Tom

ont 6 ans .