Les Mille et Une Nuits Traduction d Antoine Galland · Document 2 : Anonyme, Le Roman de Renart....
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Les Mille et Une Nuits Traduction d’Antoine Galland Livret pédagogique correspondant au livre de l’élève n° 93 établi par Cécile Meneu, certifiée de Lettres modernes, professeur en collège
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Les Mille et Une Nuits
Traduction d’Antoine Galland
L i v r e t p é d a g o g i q u e correspondant au livre de l’élève n° 93
établi par Cécile Meneu, certifiée de Lettres modernes,
professeur en collège
Sommaire – 2
S O M M A I R E
REPONSES AUX QUESTIONS ................................ ........................... 3
Fable : L’Âne, le Bœuf et le Laboureur (pp. 17 à 19) ............................................................. 3
Histoire du pêcheur (pp. 29 à 31) ............................................................................................ 5
Second voyage de Sindbad le marin (pp. 42 à 43) ................................................................. 8
Histoire du prince Zeyn Alasnam et du roi des génies (pp. 59 à 61) .................................... 10
Histoire d’Aladdin ou la Lampe merveilleuse (pp.84 à 86) ................................................... 12
Histoire d’Ali Baba et de quarante voleurs exterminés par une esclave (pp. 92 à 93) ......... 15
Retour sur l’œuvre (pp. 95 à 98) ........................................................................................... 17
Réponses aux questions du groupement de textes (pp. 109 à 115) .................................... 19
Réponses aux questions des lectures d’images (pp. 117-121) ............................................ 20
Tableau des contenus ........................................................................................................... 22
Bibliographie et sitographie complémentaires ...................................................................... 23
Tous droits de traduction, de représentation et d’adaptation réservés pour tous pays. © Hachette Livre, 2018. 58, rue Jean Bleuzen, CS 70007, 92178 Vanves Cedex. www.hachette-education.com
Les Mille et Une Nuits – 3
R E P O N S E S A U X Q U E S T I O N S
Avertissement
F a b l e : L ’  n e , l e B œ u f e t l e L a b o u r e u r ( p p . 1 7 à 1 9 )
Que s’est-il passé entre-temps ? 1
Avez-vous bien lu ? 2
3
4
5
6
7
8
Les Mille et Une Nuits – 4
Étudier l’organisation du dialogue 9
10
Étudier les personnages 11
12
Les Mille et Une Nuits – 5
Étudier le genre 13
14
À vos plumes ! 15
16
Expression orale 17
H i s t o i r e d u p ê c h e u r ( p p . 2 9 à 3 1 )
Que s’est-il passé entre-temps ? 1
2
Les Mille et Une Nuits – 6
Avez-vous bien lu ? 3
4
5
6
7
Étudier le vocabulaire 8
9
10
Étudier les personnages 11
12
13
Les Mille et Une Nuits – 7
Étudier le genre 14
15
16
À vos plumes 17
18
Expression orale 19
Les Mille et Une Nuits – 8
20
S e c o n d v o y a g e d e S i n d b a d l e m a r i n ( p p . 4 2 à 4 3 )
Que s’est-il passé entre-temps ? 1
Avez-vous bien lu ? 2
3
4
5
Les Mille et Une Nuits – 9
Étudier la chronologie 6
7
Étudier les personnages 8
Les Mille et Une Nuits – 10
9
À vos plumes ! 10
H i s t o i r e d u p r i n c e Z e y n A l a s n a m e t d u r o i d e s g é n i e s
( p p . 5 9 à 6 1 )
Avez-vous bien lu ? 1
2
3
4
5
Les Mille et Une Nuits – 11
Étudier la construction d’un récit 6
7
8
Étudier le vocabulaire
Les Mille et Une Nuits – 12
9
10
À vos plumes ! 11
H i s t o i r e d ’ A l a d d i n o u l a L a m p e m e r v e i l l e u s e ( p p . 8 4 à 8 6 )
Avez-vous bien lu ? 1
Les Mille et Une Nuits – 13
2
3
4
Étudier la relation entre les personnages 5
6
7
8
Les Mille et Une Nuits – 14
Étudier la grammaire 9
À vos plumes ! 10
Expression orale 11
→
Recherche documentaire 12
Les Mille et Une Nuits – 15
H i s t o i r e d ’ A l i B a b a e t d e q u a r a n t e v o l e u r s e x t e r m i n é s p a r u n e e s c l a v e
( p p . 9 2 à 9 3 )
Que s’est-il passé entre-temps ? 1
2
Avez-vous bien lu ? 3
4
5
6
Étudier un personnage : Morgiane 7
Les Mille et Une Nuits – 16
8 C
Étudier le vocabulaire des sentiments 9
10
À vos plumes ! 11
Les Mille et Une Nuits – 17
R e t o u r s u r l ’ œ u v r e ( p p . 9 5 à 9 8 )
1.
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2.
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4.
Les Mille et Une Nuits – 18
5.
3
M 4
2 O S
M B I
6 H O U S S A I N 5
1 R R D Z
A G E 7 B O E U F
8 A L A D D I N C A Y
I A D N
N
9 P E C H E U R
6.
Les Mille et Une Nuits – 19
R é p o n s e s a u x q u e s t i o n s d u g r o u p e m e n t d e t e x t e s
( p p . 1 0 9 à 1 1 5 )
Document 1 : Amadou Hampâté Bâ, « Le roi qui voulait tuer tous les vieux »
Document 2 : Anonyme, Le Roman de Renart
Les Mille et Une Nuits – 20
Document 3 : Léon Tolstoï, « Comment le moujik partagea l’oie », Contes et Fables
R é p o n s e s a u x q u e s t i o n s d e s l e c t u r e s d ’ i m a g e s
( p p . 1 1 7 - 1 2 1 )
Document 1 : Les Mille et Une nuits, Richard Parkes Bonington
Document 2 : Affiche du film Aladdin et le roi des voleurs, dessin animé de Walt Disney
Document 3 : Illustration du Second Voyage de Sindbad
Les Mille et Une Nuits – 21
Document 4 : Illustration réalisée pour l’Histoire d’Aladdin et la Lampe merveilleuse, Arthur Rackham
Document 5 : Lithographie réalisée pour Le Roman de Renart, Benjamin Rabier
Les Mille et Une Nuits – 22
T a b l e a u d e s c o n t e n u s
Les Mille et Une Nuits – 23
B i b l i o g r a p h i e e t s i t o g r a p h i e c o m p l é m e n t a i r e s
Les origines des Mille et Une Nuits
Réception en occident des Mille et Une Nuits
Livre audio, musique et œuvres picturales
