Les fondements scientifiques de la PNL fondements scientifiques de la PNL ©Tous droits réservés....
2
Les fondements scientifiques de la PNL ©Tous droits réservés. Anne-Laure Nouvion. 2016. www.annelaure-nouvion.com / [email protected] 1 Les fondements scientifiques de la PNL Par Anne-Laure Nouvion, Ph.D. Coach professionnelle certifiée en PNL et formatrice Contexte Malgré sa notoriété et son utilisation grandissante, la programmation neuro-linguistique (PNL) fait l’objet de nombreux débats. Certains milieux académiques tendent jusqu’à la dénoncer comme une pseudoscience. Or contrairement à ce que dénoncent ses détracteurs, la PNL est une approche d’accompagnement utilisée avec éthique et professionnalisme au sein de divers corps professionnels (éducateurs, enseignants, travailleurs sociaux, thérapeutes, coachs, etc.). De plus, la validation scientifique de son efficacité clinique en psychothérapie ne fait désormais plus aucun doute. Sur la base d’une centaine d’articles de recherche publiés dans des revues savantes révisées par les pairs, gage de reconnaissance et de rigueur scientifique, cette formation pose un cadre universitaire et scientifique de la PNL dans un contexte de coaching professionnel. Grâce aux données des recherches en neurosciences effectuées ces dernières années, les coachs et futurs coachs seront en mesure de consolider leur pratique et de comprendre comment et pourquoi leurs interventions PNL fonctionnent. Objectifs de la formation Ø Consolider la profession des coachs en PNL à l’aide d’un cadre scientifique et universitaire; Ø Comprendre comment et pourquoi les interventions PNL fonctionnent. Cette formation vous offre : Ø Des exercices pratiques, des mots concrets, des concepts vulgarisés; Ø De nouvelles interventions dans votre boîte à outils, dont le « neuro-objectif » (une version originale et ludique du cadre objectif). Public Coachs PNL, enseignants PNL et étudiants PNL Prérequis : praticien PNL
Transcript of Les fondements scientifiques de la PNL fondements scientifiques de la PNL ©Tous droits réservés....
LesfondementsscientifiquesdelaPNL©Tousdroitsréservés.Anne-LaureNouvion.2016.www.annelaure-nouvion.com/[email protected]
1
LesfondementsscientifiquesdelaPNL
ParAnne-LaureNouvion,Ph.D.
CoachprofessionnellecertifiéeenPNLetformatrice
Contexte
Malgrésanotoriétéetsonutilisationgrandissante,laprogrammationneuro-linguistique(PNL)faitl’objetdenombreuxdébats.Certainsmilieuxacadémiquestendentjusqu’àladénoncercommeunepseudoscience. Or contrairement à ce que dénoncent ses détracteurs, la PNL est une approched’accompagnement utilisée avec éthique et professionnalisme au sein de divers corpsprofessionnels(éducateurs,enseignants, travailleurssociaux, thérapeutes,coachs,etc.).Deplus, lavalidation scientifique de son efficacité clinique en psychothérapie ne fait désormais plus aucundoute.
Surlabased’unecentained’articlesderecherchepubliésdansdesrevuessavantesréviséesparlespairs,gagedereconnaissanceetderigueurscientifique,cetteformationposeuncadreuniversitaireet scientifique de la PNL dans un contexte de coaching professionnel. Grâce aux données desrecherchesenneuroscienceseffectuéescesdernièresannées,lescoachsetfuturscoachsserontenmesuredeconsoliderleurpratiqueetdecomprendrecommentetpourquoileursinterventionsPNLfonctionnent.
Objectifsdelaformation
Ø ConsoliderlaprofessiondescoachsenPNLàl’aided’uncadrescientifiqueetuniversitaire;Ø ComprendrecommentetpourquoilesinterventionsPNLfonctionnent.
Cetteformationvousoffre:
Ø Desexercicespratiques,desmotsconcrets,desconceptsvulgarisés;Ø Denouvellesinterventionsdansvotreboîteàoutils,dontle«neuro-objectif»(uneversion
originaleetludiqueducadreobjectif).
Public
CoachsPNL,enseignantsPNLetétudiantsPNLPrérequis:praticienPNL
LesfondementsscientifiquesdelaPNL©Tousdroitsréservés.Anne-LaureNouvion.2016.www.annelaure-nouvion.com/[email protected]
2
Contenu
• Étatsdelieux:LarecherchescientifiqueenPNL EfficacitéprouvéedelaPNLenpsychothérapie• Partie1:Notiondebasesurlecerveau Notrecerveauenchiffres Apparitionetévolution Fonctionnementdebase• Partie2:Traitementdel’information:DuVAKOGàlaperception Lesétapesdutraitementdel’information
Laperception:«Lacarten’estpasleterritoire»Lesmécanismesdel’attention
LesmythesdelaPNL• Partie3:Neurobiologieduchangement
L’empreinteneurophysiologique:CâblageneuronaletmémoireLeGPSinternecérébralNeuroplasticitéetPNLCoachingetchangementdurable:modèled’intégration
• Partie4:Lesneuronesmiroirs:visualisation,hypnoseetsymbolique NeuronesmiroirsetcoachingPNL Lesupportneuronalducadreobjectif Symboliqueetmétaphores:«Leneuro-objectif»
Votreformatrice
Anne-Laure est docteure en biologie, coach professionnellecertifiéeenPNLetformatrice.Sonparcours:après10annéesderecherchefondamentalesurlecancer,ellequittelequotidiendulaboratoire pour diriger et administrer plusieurs OBNL(organisme à but non lucratif) dans lemilieu de la santé, de larechercheetdelacommunicationscientifique.
Fascinée par l’être humain et sa systémique, elle se forme en parallèle et devient coachcertifiée enPNL, et formatrice. Aujourd’hui, Anne-Laure s’est donnéepourmandat de liersesdeuxpassions, labiologieet lecoachingPNLdont lepointcommunestaucœurdesesformations:l’êtrehumain.
Engagement professionnel:Depuismai2014,Anne-Laureestégalementvice-présidentede la SICPNL (Société internationaledes coachs enPNL).Elle s’impliqueactivementdansdes mandats tels que la standardisation du parcours des coachs, la frontière entre lecoachingetlapsychothérapie,l’éthiqueetlatenuededossierouencorel’encadrementdelaformationcontinue.
