LES ATELIERS POUR ET AVEC LES JEUNES · Atelier « Droit et nouvelles technologies » AVEC LES...
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LES ATELIERS POUR ET AVEC LES JEUNES Créée en 1993, La Maison des Droits des Enfants et des Jeunes est un lieu d’écoute et d’information, d’accès au droit pour les mineurs et jeunes majeurs, de médiation familiale et de formation. Dans un souci de prévention, nous proposons des ateliers rencontres de sensibilisation aux droits de l’enfant, d’éducation à la loi et à la citoyenneté. A la demande, nous intervenons dans les écoles maternelles et élémentaires, accueils de loisirs, ALAE, MJC, collèges, lycées, établissements spécialisés etc. Ludiques et interactifs, ces ateliers sont animés par des professionnels issus de champs disciplinaires juridiques et sociaux. L’animation des ateliers est toujours interactive. Elle s’appuie sur des outils pédagogiques adaptés au public : mises en situation, vidéos, jeux, quizz, etc.
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LESATELIERSPOURETAVECLESJEUNES
Créée en 1993,LaMaison desDroitsdesEnfants etdesJeunes est unlieud’écoute etd’information,d’accès audroitpourlesmineurs et
jeunes majeurs,demédiation familiale etdeformation.
Dans un souci de prévention, nous proposonsdes ateliers rencontres de sensibilisation auxdroits de l’enfant, d’éducation à la loi et à lacitoyenneté. A la demande, nous intervenonsdans les écoles maternelles et élémentaires,accueils de loisirs, ALAE, MJC, collèges, lycées,établissements spécialisés etc.
Ludiques et interactifs, ces ateliers sontanimés par des professionnels issus dechamps disciplinaires juridiques et sociaux.L’animation des ateliers est toujoursinteractive. Elle s’appuie sur des outilspédagogiques adaptés au public : mises ensituation, vidéos, jeux, quizz, etc.
Atelier« 7affairesdejustice »
OBJECTIFS :· Découvrir lefonctionnement des
institutions,delajusticeetdesesacteurs
· Comprendre levocabulaire etlesenjeux d’une procédure en justice
· Expérimenter lesspécificités delajusticedesmineurs
· Rendre accessibleledroit· Prendre consciencedurôle etdes
finalités delajusticeen France
AVECLESJEUNES:· Apports théoriques surlajusticeetdébats· Reconstitutiond’unprocès :aprèsune mise en situationdes
jeunes,leprocès setermine avecundélibéré etlajusticeestrendue « en audiencepublique »
· Analyse aveclesintervenants,réflexion surlaresponsabilité,lesens delaloi etlefonctionnement judiciaire
Lajusticeetses acteursDès 9ans
Atelier« Je(u) suis citoyen »
OBJECTIFS :· Favoriser laprise deparoleet
construire unargumentaire· Participer dans unsystème
démocratique
· Comprendre leprocessus législatifen Franceetlanotiondecitoyenneté
· Expérimenter unvotecitoyen
· Aborder lesdroitsetresponsabilités à 18ans
Liberté - Egalité - Fraternité – Citoyenneté
AVECLESJEUNES:· Evaluationdesconnaissances desjeunes
· Mise en situationduvoted’une loi pourdécouvrir leprocessus législatif enFrance :propositiondeloi,débat surcette loi,vote,dépouillement,promulgationdelaloi ou non
· Echanges surlevote
Dès9ans
Atelier« Harcèlement scolaire etcyberharcèlement »
AVEC LES JEUNES :· Définition des notions de harcèlement, cyberharcèlement, droit à
l’image, respect de la vie privée, liberté d’expression, protectiondes mineurs et responsabilités
· Etude de situations de harcèlement pour en comprendre lesconséquences et savoir comment intervenir
· Présentation de vidéos, affiches etc.· Accompagnement pour une mobilisation interne à l’établissement
Protectiondesdonnées– Droitàl’image– Respect
OBJECTIFS:· Identifierleharcèlement etses
effets· Sensibiliser auxrisques des
moyens decommunicationetdesréseaux sociaux
· Acquérir desressources pouragir· Impliquer lesjeunes dans des
projets deprévention
Dès10ans
Atelier« Droitetnouvelles technologies »
AVECLESJEUNES:· Echanges surlesnotionsdedroità lavieprivée,droità l’image,liberté
d’expression,protectiondesdonnées etc.· Questionnements surlespratiques desjeunes etleur évolution
· Jeux etmises en situation
Droitàl’image– Vieprivée– Donnéespersonnelles
OBJECTIFS:· Connaitre lecadrelégal applicablepourune utilisation sécurisée desnouvelles
technologies· Différencier ledroità l’image,lerespectdelavieprivée,laliberté d’expression,
laprotectiondesmineurs surinternetetlaresponsabilitéparentale· Apprendre à respecterlavolonté dechacun vis-à-visdesonexpositionsurles
Technologiesdel’Information etdelaCommunication
Dès11ans
Atelier« Jeprépare monpermis »
OBJECTIFS:· Sensibiliser auxinfractions
ducodedelaroute· Appréhender lesdroitset
obligationsliés à lamajorité
· Distinguer laresponsabilitécivile etpénale
· Comprendre commentlelégislateur encadre laconduite
Responsabilitécivile etpénale – Codedelaroute
AVECLESJEUNES:
· Mise en relationdesprincipales infractionsaucodedelarouteaveclespeines encourues
· Analyse juridique à partir decas pratiques
· Mise en situationd’une audienceen comparution immédiate
Dès 15ans
Atelier« Droitsetresponsabilités à 18ans »
Dès 16ans Responsabilités civile etpénale – Citoyenneté
AVECLESJEUNES:
· Débatsurlesystèmejudiciaireetlerôledesinstitutionsdansunesociétédémocratique
· Sensibilisationaudroitenprenantconnaissancedesprincipalesloissurlesthèmesdelafamille,lareligion,laresponsabilitéetc.(thèmesàdéfinirenfonctiondesbesoins)
· Identificationdeslieuxressourcesduterritoirenotammentencasdediscrimination,accèsauxdroitsetàlacitoyennetéetc.
OBJECTIFS:· Appréhender lesdroitsetobligationsliés à lamajorité· Distinguer responsabilités civile etpénale· Débattre autour desvaleurs delaRépublique· Comprendre lesbasesdufonctionnement judiciaire etlerôle desinstitutionsen
France· Connaître lesmoyens d’action
Atelier« Formationdesdélégués declasse »
OBJECTIFS:· Échanger autour delanotiondecitoyenneté· S’interroger surlesystème électoral,rôles et
statuts desélus· Analyser dessituationsproblématiques
connues parlesjeunes auseindel’établissement etenvisager desréponsespossibles
Droitcivil– Droitcivique – Citoyenneté – Démocratie
AVECLESJEUNES:· Partage d’expérience surl’élection desdélégués· Débat surlesystème électoral,lerôle desinstitutionsdans une société
démocratique· Sensibilisation auxoutils degestion desconflits· Mise en situation desdélégués declasse en tant quemédiateur
Dès 10ans
OBJECTIFS:· Appréhender lesnotionsde
respectdel'autre,decompréhension mutuelle
· Responsabiliser lesélèves faceaumanque derespect,à laviolence,à ladiscriminationetauharcèlement
Atelier« Vivreensemble »
Fraternité - Respect- Solidarité
AVECLESJEUNES:· Mise en placedejeux surle
droitdesenfants,ladiscrimination,levivreensembleetleharcèlement
· Présentation deressourcesquifavorisent latolérance etl’inclusion
Dès 5ans
Atelier« Lesdroitsdel’enfant »
AVECLESJEUNES:· Mise en placedejeux surlesdroitsde
l’enfant· Animationsà partir desituationsdela
viequotidienne· Echanges etquestionnements autour
desnotionsdevieprivée,d’intimité,debientraitance etc.
Droits- Respect- Règles devie- CIDE
OBJECTIFS :· Sensibiliser lesplusjeunes auxdroits
concernant lafamille,lasanté,l'expression,l'identité etl'éducation
· Prévenir lamaltraitance· Aborder lesquestionsdeviede
famille,devieprivée etlesrègles devieen société
· Prendre connaissance delaConventionInternationale desDroitsdel’Enfant (CIDE)
Dès5ans
Atelier« Mafamille etmoi »
AVECLESJEUNES:· Animationdejeux surladiversité desfamilles
· Echanges surlaplacedel’enfant dans lafamille auregarddelaConventionInternationale desDroitsdel’Enfant (CIDE)etdudroitfrançais
· Prévention desviolences intra-familiales
Viedefamille– Solidarité
OBJECTIFS:· Appréhender sa placeauseindelafamille
dans sa diversité· Sensibiliser auxgrandsprincipes dudroitde
lafamille· Prévenir lesmaltraitances auseindela
famille
Dès5ans
