Cours de français pour débutants complets - Leçon 02 - ALPHABET - © Français avec Pierre

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LEÇON 02. L'Alphabet et autres signes

Cours Debutants Lecon 02 A

Fiche récapitulative . L'alphabet illustré

AActeur

GGarçon

BBonjour

HHiver

CCoiffeur

IIgloo

DDouche

JJournalsite

EExamen

KKlaxon

FFrance

LLire

MManger

SServeur

NNuage

TTrain

OOrage

Urgent

PPolicier

VVoiture

QQuai

WWagon

RRêver

XXylophone

Y ZU

Yo-yo Zèbre

. L'alphabet en fonction des sons utilisés pour prononcer les lettres

Chaque couleur correspond au son voyelle utilisé pour prononcer chaque lettre.

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. Quelques signes supplémentaires

´ = accent aigu --> é (un été)

` = accent grave --> è, à (à, là), ù (où)

^ = accent circonflexe --> â, ê, î, ô, û (fête)

’ = apostrophe --> l’, m’… (c'est l'ami d'Étienne)

ç = c cédille --> (ça)

¨ = tréma --> ë (Noël, aiguë, maïs)

. L'élision (apostrophe)

la, de, je, le, me, ne que, se, te + voyelle (ou H muet) --> l’, d’, j’, l’, m’, n’, qu’, s’, t’

Exemples : L'été. - L'école. - Je m'appelle Pierre. - J'étudie l'anglais pour qu'elle m'aime.

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Exercices

1. Entraine-toi à prononcer toutes les lettres de l'alphabet en les

répétant après moi (avec la vidéo ou le fichier audio).

2. Comment se nomment ces lettres et signes en français ?

G - J - M -N - I - Y - X - F - L - Q - K - Z - W - H -U - L' - Ë -Ê - È - É - Ç

Correction : voir fiche récapitulative

3. Remplace en utilisant l'apostrophe, comme dans l'exemple.

1) La école --> L'école

2) Je imagine --> ...................................

3) Je me occupe --> ...................................

4) Le enfant --> ...................................

5) Il se ennuie --> ...................................

6) Il revient de Italie --> ...................................

7) Je me amuse --> ...................................

8) Elle ne aime pas --> ...................................

Correction. 1) La école --> L'école

2) Je imagine --> J'imagine

3) Je me occupe --> Je m'occupe

4) Le enfant --> L'enfant

5) Il se ennuie --> Il s'ennuie

6) Il revient de Italie --> Il revient d'Italie

7) Je me amuse --> Je m'amuse

8) Elle ne aime pas --> Elle n'aime pas

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Transcription de la vidéo Cours Debutants Lecon 02 B

Bonjour, dans cette deuxième leçon, nous allons un faire un petit peu de théorie. Nous allons voir l'alphabet en

français, c'est-à-dire les lettres du français et quelques signes supplémentaires. Nous verrons aussi d'autres concepts

assez importants. Allez, on y va !

Bonjour ! Alors n'oublie pas, si tu ne t'es pas encore inscrit correctement à ce cours, tu dois cliquer sur le lien sur la

vidéo ou sous la vidéo et tu recevras le cours complet avec les fiches PDF, les exercices, les fichiers audio et l'examen

final. Donc c'est très important pour avoir tout le matériel complet et que ce cours soit vraiment profitable, d'accord

? Donc si ce n'est pas encore fait, clique sur le lien, inscris-toi au cours et commence à partir de la leçon 1. Alors dans

cette leçon 2, nous allons donc voir l'alphabet en français. Donc l'alphabet en fait, c'est la suite de toutes les lettres.

Donc attention de ne pas confondre les lettres qui servent à écrire les mots et les sons. Nous parlerons des sons

davantage dans la leçon 3.

Donc voici l'alphabet. J'ai mis toutes les lettres et j'ai mis un exemple pour chaque lettre. Je vais prononcer tout

l'alphabet, je vais dire tout l'alphabet, d'accord ? Avec les exemples. Et après, on parlera plus en détail de l'alphabet.

Alors c'est parti : "A, acteur", "B, bonjour", "C, coiffeur", "D, douche", "E, examen", "F, France", "G, garçon", "H,

hiver", "I, Igloo", "J, journaliste", "K, klaxon", "L, lire", "M, manger", "N, nuage", "O, orange", "P, policier", "Q, quai",

"R, rêve", "S, serveur", "T, train", "U, urgent", "V, voiture", "W, wagon", "X, xylophone", "Y, yo-yo",

Donc maintenant, regarde cette fiche, elle est très importante ! J'ai mis des couleurs sur chaque lettre en fonction du

son voyelle qui est utilisé pour prononcer la lettre. Alors par exemple, la lettre "A" se prononce [a], donc j'ai mis le

son [a]. Mais regarde, la lettre qui est avec la couleur verte, la suivante, c'est la lettre "H". Tu vois qu'on utilise aussi

le son [a] ou alors "K", d'accord ? Donc j'ai classé en fonction du son que tu entends, le son voyelle. Donc

maintenant, on va répéter ensemble l'alphabet, je vais laisser un peu de temps entre chaque lettre pour que tu

puisses répéter. "A", "B", "C", "D", "E", "F", "G", "H", "I", "J", "K", "L", "M", "N", "O", "P", "Q", "R", "S", "T", "U", "V",

"W", "X", "Y", "Z".

Donc tu as pu bien remarquer que par exemple, les lettres en bleu, elles ont toutes le son [ɛ], donc "F", "L", "M", "Z",

"R", "S", "N", par exemple. Je les ai toutes dites là. Donc par exemple, les lettres en violet vont avoir le son [y],

comme dans "SALUT" etc. Donc c'est important là, c'est très bien de voir les lettres de cette façon parce que ça

permet un peu de mieux mémoriser. Alors on va voir une dernière chose dans cette leçon parce qu'en français, il y a

aussi d'autres signes. Alors, on va le voir rapidement, ne t'inquiète pas ! Je ne peux pas tout t'expliquer ici mais je

voulais t'en parler parce que c'est important. Alors par exemple, il y a trois accents en français. On verra à quoi ils

servent mais ils ont surtout un rôle sur la lettre "E" parce qu'ils font changer le son de la lettre "E". Sur les autres

voyelles, ils n'ont pas un rôle très important.

Alors le premier qui est vers là, on l'appelle "accent aigu". Donc il peut être par exemple, enfin il n'est que sur la

lettre "E", par exemple : "un été", d'accord ? L'été, c'est la saison chaude. Ensuite, l'accent grave. Alors lui, on peut le

trouver sur d'autres lettres. Par exemple sur la lettre "E", "A" ou "U", j'ai mis quelques exemples. Après, il y a l'accent

circonflexe qu'on trouve sur toutes les voyelles sauf "Y". Donc j'ai mis un exemple : "une fête". C'est quand on

s'amuse "une fête". Alors ensuite, il y a le signe apostrophe, et ça je vais en reparler un petit peu après.

L'apostrophe. J'ai mis un exemple : "C'est l'ami d'Étienne", bref.

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Après, on a la cédille. Donc des fois, la lettre "C", elle a une petite cédille dessous et dans ce cas-là, c'est comme si

c'était la lettre "S" au niveau de la prononciation, d'accord ? Enfin plus ou moins, ou des fois deux "S". Ensuite, on a

deux petits points comme ça, et c'est ce qu'on appelle le tréma. Ça, c'est pas très souvent que ça arrive en français.

On l'a sur par exemple : "Noël", "la fête de Noël". Bien, je voudrais reparler de l'apostrophe. Alors pourquoi il y a des

apostrophes en français ? Le phénomène, ça s'appelle l'élision. Alors en fait, il y a certains mots en français, je les ai

mis là : "LE", "ME", "SE", "QUE", "JE", "DE", "NE", "TE" et "LA". Donc des tout petits mots qui, quand le mot suivant

commence par une voyelle, eh bien on sort le "E" final ou le "A" pour "LA", on l'enlève et on met une apostrophe.

Alors on ne va pas dire par exemple : "le été", mais on va dire : "l'été". Donc comment ça se prononce ? Ca se

prononce comme si, dans : "l'été", comme si le "L" était collé. "L'été", d'accord ? Donc "le été", non, "l'été", d'accord

? Et ça arrive avec ces mots, quand le mot suivant commence par une voyelle, d'accord ? Si tu n'as pas tout compris

parfaitement, ne t'inquiète pas ! Voilà, on va passer à la leçon 3 où on verra encore un peu de théorie et après, on

recommencera avec la pratique. Bravo et je t'attends dans la leçon 3 ! Alors n'oublie pas que tu as tout ça dans un

document, un fichier PDF, avec aussi l'audio. On se retrouve dans la leçon 3.