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Visitez www.readinga-z.com pour des ressources supplémentaires. Les animaux marins Un livre de lecture de Reading A–Z, Niveau J • Nombre de mots : 460 Connexions Écriture et arts Crée une affiche sur un des animaux dans ce livre. Il faut inclure une image et des faits intéressants. Partage ton affiche avec le reste de la classe. Science Utilise l’information du livre pour écrire des indices pour décrire un animal. Lis tes indices à un(e) camarade de classe et demande-lui de deviner l’identité de l’animal. www.readinga-z.com Texte de Kira Freed • Illustrations de Paula Schricker LECTURE • J Les animaux marins

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Les animaux marinsUn livre de lecture de Reading A–Z, Niveau J • Nombre de mots : 460

Connexions

Écriture et artsCrée une affiche sur un des animaux dans ce livre. Il faut inclure une image et des faits intéressants. Partage ton affiche avec le reste de la classe.

ScienceUtilise l’information du livre pour écrire des indices pour décrire un animal. Lis tes indices à un(e) camarade de classe et demande-lui de deviner l’identité de l’animal.

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Texte de Kira Freed • Il lustrations de Paula Schricker

LECTURE • J

Les animaux marins

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Texte de Kira FreedIllustrations de Paula Schricker

Les animaux marins

Comment les animaux marins se ressemblent-ils ? Comment sont-ils différents ?

Thème de réflexion

Les animaux marins(Ocean Animals)Niveau de lecture J© Learning A–ZTexte de Kira FreedIllustrations de Paula SchrickerTraduction française de Louis Pharand

Tous droits réservés.

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Citations de photos :Couverture, page titre, pages 3, 5, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 15 : © Marty Snyderman / Corbis ; page 4 (à gauche) : © Francois Gohier / ardea.com ; page 4 (au centre) : © Bill Kennedy / Dreamstime.com ; page 4 (à droite) : © RGB Ventures / SuperStock / Alamy ; page 6 : avec la permission du Capitaine Budd Christman, NOAA Corps ; page 13 : avec la permission du NPS - Canaveral National Seashore / NOAA ; page 14 : © Denis Scott / Corbis

(une) communautéen péril(un) lobe

(un) mammifère(la) pollution(un) reptile

Mots à connaître

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Plusieurs sortes d’animaux vivent dans l ’océan.

Ils sont membres de la communauté de l’océan.

Les animaux marins • Niveau J4

Allons rencontrer quelques-uns de ces animaux marins.

Les animaux présentés dans ce livre sont, pour la plupart,

des mammifères, des poissons ou des reptiles.

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Je suis un dauphin.

J’ai un corps mince et une queue très puissante qui

me permettent de nager rapidement.

Je vis avec un groupe qu’on appelle un banc de dauphins et

j’aime manger des poissons.

Je siffle pour communiquer avec les autres dauphins.

Les animaux marins • Niveau J6

Je suis un morse et j’ai des défenses en ivoire.

Je m’en sers pour creuser et pour trouver des palourdes et pour

me protéger.

Je vis sur la glace et dans l’eau froide.

Ma couche de graisse épaisse me tient au chaud.

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Je suis un requin-marteau et ma tête a une drôle de forme.

Mes yeux et mes narines sont situés aux extrémités de

mes lobes.

J’aime manger des poissons.

Les animaux marins • Niveau J8

Je suis une otarie de Californie.

Je suis intelligente, bruyante et j’aime m’amuser.

J’aboie comme un chien et je suis recouverte d’une fourrure

à poils courts.

Je mange des calmars, des pieuvres et des poissons.

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Je suis une pieuvre.

Mon corps est mou et je n’ai pas de squelette.

J’ai huit bras munis de ventouses.

Je lance de l’encre noire pour me cacher et pour échapper

aux dangers.

Je peux aussi changer la couleur de ma peau.

Les animaux marins • Niveau J10

Je suis un grand requin blanc.

Je suis un très gros requin féroce.

J’ai des dents très pointues en forme

de triangles.

Je mange des phoques, des

dauphins et des poissons.

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Je suis une raie manta.

J’ai des nageoires qui ressemblent à des ailes.

J’appartiens à la famille des raies, mais je ne pique pas.

Les animaux marins • Niveau J12

Je suis un hippocampe.

Je ressemble à un cheval,

mais je suis un poisson.

Je change de couleur

pour me camoufler.

Les crevettes sont ma

nourriture préférée.

Ce sont les hippocampes

mâles, et non pas les femelles,

qui portent les œufs jusqu’à

ce qu’ils éclosent.

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Je suis une tortue luth, la plus

grosse tortue au monde.

Je ponds mes œufs sur la terre.

Les méduses sont ma nourriture préférée.

Je suis recouverte d’une peau coriace comme du cuir plutôt

que d’une carapace.

Les animaux marins • Niveau J14

Je suis une baleine bleue.

Je suis le plus gros mammifère à avoir

jamais vécu sur la Terre.

J’émets des sons graves qui se déplacent dans l’eau.

Je mange de très petits animaux qu’on appelle du krill.

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L’océan abrite tous ces animaux marins.

Plusieurs d’entre eux sont en péril .

Ils souffrent tous à cause de la pollution et de la chasse.

En gardant nos océans propres, nous aiderons ces animaux

à survivre.

Les animaux marins • Niveau J16

Glossaire (une) communauté (n.)groupe de plantes et d'animaux qui vivent

ensemble dans une région (p. 3)

en péril (expr.)en danger de disparaître complètement

(p. 15)

(un) lobe (n.)partie arrondie ou courbée du corps,

comme le lobe de l'oreille (p. 7)

(un) mammifère (n.)animal de sang chaud qui a des poils ou

de la fourrure (p. 4)

(la) pollution (n.)matériel nuisible dans l'air, dans l'eau ou

dans la terre (p. 15)

(un) reptile (n.)animal de sang froid qui est recouvert

d'écailles (p. 4)