Lecture de Plans for Web

7/24/2019 Lecture de Plans for Web

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Fonds de Formation professionnelle de la Construction

DESSIN:LECTURE DE PLANS APPLIQUE

LINSTALLATEUR SANITAIRE



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DESSIN:

LECTURE DE PLANS APPLIQUE LINSTALLATEUR SANITAIRE

Rue Royale 45

1000 BruxellesTl.: (02) 210 03 33Fax: (02) 210 03 [email protected]

L I N S T A L L A T E U R

S A N I T A I R E

FONDS DE

FORMATION

PROFESSIONNELLE

DE LA

CONSTRUCTION


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Fonds de Formation professionnelle de la Construction, Bruxelles, 2003.Tous droits de reproduction, de traduction et dadaptation, par quelque procd que ce soit, rservs pour tous les pays.D/2003/1698/11


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AVANT-PROPOS

Llargissement du champ dactivits du Fonds de Formation professionnelle de la Construction ausecteur du Parachvement sest accompagn dun partage des responsabilits entre une srie degroupes de travail : les Sections FFC.

La section Installations sanitaires, Matriaux synthtiques et Gaz avait dcid, au dpart, de raliserun manuel scolaire. Au cours de lvolution des travaux, ce manuel a pris plutt la forme dun ouvragede rfrence pour la formation.

Cest ainsi quil ambitionne de toucher un public aussi large que possible : les lves du secondaire,les adultes en formation, les formateurs et, en fin de compte... les professionnels eux-mmes.

Afin de faciliter la tche du lecteur, nous avons subdivis louvrage en diffrentes brochures dunequarantaine de pages chacune.

Une farde spciale de classement est disponible pour les personnes qui dsirent se procurer plusieursbrochures ou la srie complte. Vous trouverez une prsentation de lensemble de la structure delouvrage au verso de la page de couverture.

Nous esprons que cet ouvrage contribuera rendre la formation plus homogne et sommes con-vaincus quil permettra tant aux lves quaux adultes en formation de se familiariser agrablementavec les multiples facettes du mtier dinstallateur sanitaire.

Nous voudrions remercier ici tous les enseignants qui ont particip la ralisation de ce travail delongue haleine ainsi que les firmes qui nous ont aids choisir les illustrations et corriger certainstextes.

Nous voudrions mentionner tout spcialement Messieurs N. De Pue () (ancien prsident de laF.B.I.C. - Fdration Nationale des Associations de Patrons Installateurs Sanitaires et de Chauffageau gaz, Plombiers, Zingueurs et Ardoisiers-Couvreurs de Belgique) et G. Wouters (prsident honoraire

de la Verenigde Lood- en Zinkbewerkers, Antwerpen) qui ont contribu ce projet et en ont rendupossible la ralisation.

Nous vous souhaitons beaucoup de plaisir dans votre lecture.

Stefaan Vanthourenhout,Prsident du FFC.


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TABLE DES MATIRES

MODULE II DESSIN: LECTURE DE PLANS

II.1. AVANT-PROPOS ............................................................................................................. 6

II.2. DESSIN DE CONSTRUCTIONS GOMTRIQUES ....................................................... 6 II.2.1. Perpendiculaires ................................................................................................. 6

II.2.1.1. Perpendiculaire au milieu dun segment de droite [AB] ......................... 6 II.2.1.2. Perpendiculaire en un point donn dune droite a .................................. 7 II.2.1.3. Perpendiculaire lextrmit dun segment de droite [AB], mthode 1.. 7 II.2.1.4. Perpendiculaire lextrmit dun segment de droite [AB], mthode 2.. 8 II.2.1.5. Perpendiculaire une droite a partir dun point P ............................... 8 II.2.2. Parallles ............................................................................................................. 9 II.2.2.1. Parallle une distance donne, par exemple 18 mm .......................... 9 II.2.2.2. Parallle passant par un point donn P ................................................. 9

II.2.3. Divisions .............................................................................................................. 10 II.2.3.1. Diviser un segment de droite [AB] en n parties gales(p.ex. 5), mthode 1 ............................................................................... 10

II.2.3.2. Diviser un segment de droite [AB] en n parties gales(p.ex. 5), mthode 2 ............................................................................... 11

II.2.3.3. Division des angles ................................................................................ 11 II.2.4. Tangentes et polygones rguliers ..................................................................... 12 II.2.4.1. Tangente un cercle partir dun point P .............................................. 12 II.2.4.2. Triangle rgulier inscrit dans un cercle ................................................... 13 II.2.4.3. Quadrangle rgulier inscrit dans un cercle ............................................. 13 II.2.4.4. Hexagone rgulier inscrit dans un cercle ............................................... 14

II.3. REPRSENTATION DES SYMBOLES SANITAIRES .................................................... 15

II.4. LECTURE DE PLANS (plans en annexe) ....................................................................... 26

II.5. DESSIN ISOMTRIQUE.................................................................................................. 28 II.5.1. Conventions ........................................................................................................ 28 II.5.2. Dessin des symboles.......................................................................................... 30 II.5.3. Cotation................................................................................................................ 33 II.5.4. Coudes 90 ....................................................................................................... 34 II.5.5. Coudes non 90 dans un mme plan ............................................................. 42 II.5.6. Coudes non 90 dans deux plans................................................................... 46

II.5.7. Cas particuliers ................................................................................................... 50 II.5.8. Applications......................................................................................................... 55 II.5.9. Exemple dinstallation ........................................................................................ 58

II.6. CROQUIS ........................................................................................................................ 60


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II.7. DESSIN FONCTIONNEL SUR ORDINATEUR................................................................ 64 II.7.1. Du dessin la signification................................................................................ 64 II.7.1.1. Historique ............................................................................................... 64 II.7.1.2. Dissociation concepteur-excutant ........................................................ 65 II.7.1.3. Le dessin en tant que document ............................................................ 65 II.7.1.4. Conventions uniformes .......................................................................... 66 II.7.2. Evolution.............................................................................................................. 68 II.7.2.1. Du crayon lectronique ...................................................................... 68 II.7.2.2. ... via les icnes ................................................................................. 69 II.7.2.3. ... et les applications .......................................................................... 71 II.7.2.4. ... vers une nouvelle gnration de systmes CAD ............................... 74 II.7.3. Perte dimportance de la reprsentation .......................................................... 76 II.7.4. Calcul automatique des diamtres.................................................................... 79 II.7.5. Calcul des cots et prparation du travail ....................................................... 80

II.8. PRATIQUE DE LA CONCEPTION PAR ORDINATEUR ................................................. 81 II.8.1. Dessin de la tuyauterie ....................................................................................... 81 II.8.1.1. Appareils dvacuation ........................................................................... 81

II.8.1.2. Extrmit du rseau ............................................................................... 82 II.8.1.3. Canalisations .......................................................................................... 82 II.8.2. Calcul des diamtres minimum des conduites ................................................ 83 II.8.3. Slection automatique du diamtre optimal des tuyaux................................. 84 II.8.4. Placement automatique des accessoires ......................................................... 85 II.8.5. Ralisation de la tuyauterie................................................................................ 86


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II.1. AVANT-PROPOS

Le module II Dessin: lecture de plans analyse des exemples de constructions gomtriques etexplique la lecture dun plan de construction.Bien entendu, nous ntudierons quun seul exemple tir de la pratique journalire. Il faudra bien serendre compte quune fois sur le chantier, une certaine souplesse sera ncessaire pour dchiffrer

dautres plans.Le chapitre Reprsentation des symboles sanitaires sera galement repris dans ce module caril constitue la base dun plan sanitaire dtaill.Le chapitre Dessin fonctionnel sur ordinateur sappuie sur un programme moderne, choisi parmi lesnombreux logiciels dvelopps sur le march. Le but de notre cours nest, en effet, pas de matriserun tel logiciel, mais plutt de comprendre la philosophie profonde du dessin par ordinateur.

II.2. DESSIN DE CONSTRUCTIONS GOMTRIQUES

En 3 couleurs: en noir: les lignes originales; en bleu: les lignes souhaites et en rouge, leslignes auxiliaires

II.2.1. PERPENDICULAIRES

II.2.1.1. Perpendiculaire au milieu dun segment de droite [AB]

1- partir du point A, tracez un arc de cercle dont le rayon est suprieur la moiti de AB.2- partir du point B, tracez un arc de cercle de rayon identique.3- Reliez les points dintersection C et D.


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II.2.1.2. Perpendiculaire en un point donn dune droite a

1- Tracez les arcs de cercle 1 et 2, de rayon quelconque, depuis le point P.2- Tracez les arcs de cercle 3 et 4, de rayon suprieur celui utilis ci-dessus.3- Tracez une ligne reliant P et le point dintersection C.

II.2.1.3. Perpendiculaire lextrmit dun segment de droite [AB], mthode 1

1- Tracez larc 1, de rayon quelconque, depuis B.2- Tracez larc 2, de mme rayon, depuis C.3- Tracez larc 3, de mme rayon, depuis D.4- Tracez une ligne auxiliaire entre les points dintersection C et D.

5- Tracez maintenant la perpendiculaire reliant B et le point dintersection E.


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II.2.1.4. Perpendiculaire lextrmit dun segment de droite [AB], mthode 2

1- Prolongez [AB] du ct o la perpendiculaire doit tre leve.2- Tracez les arcs 1 et 2, de rayon quelconque, depuis B.3- Tracez les arcs 3 et 4, de rayon suprieur celui utilis ci-dessus, partir des points dintersection C

et D.4- Tracez maintenant la perpendiculaire reliant B et le point dintersection E.

II.2.1.5. Perpendiculaire une droite a partir dun point P

1- Depuis P, tracez larc 1, de rayon suprieur la distance la plus courte entre P et la ligne a.2- partir de A, tracez larc 2, de rayon suprieur la moiti de AB.3- partir de B, tracez larc 3, de rayon identique.

4- Tracez maintenant la perpendiculaire reliant P et le point dintersection C.


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II.2.2. PARALLLES

II.2.2.1. Parallle une distance donne, par exemple 18 mm

1- partir dun point quelconque A, levez la perpendiculaire (1).2- partir dun point quelconque B, levez la perpendiculaire (2).3- partir des points A et B, tracez un arc de 18 mm de rayon, qui coupe les perpendiculaires (1) et (2).4- Tracez la parallle reliant les points dintersection C et D.

II.2.2.2. Parallle passant par un point donn P

1- partir du point P, tracez larc (1), de rayon quelconque, coupant la droite a.2- partir du point A obtenu, tracez larc (2), de mme rayon, passant par P et coupant la ligne a.3- En prenant la distance B-P comme rayon, tracez larc (3) depuis B.4- Tracez larc (4), de rayon identique, depuis A.5- Tracez la parallle (5) la droite a, en reliant P et le point dintersection C.


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II.2.3. DIVISIONS

II.2.3.1. Diviser un segment de droite [AB] en n parties gales (p.ex. 5), mthode 1

1- Tracez larc 1, de rayon quelconque, partir dun point quelconque C.

2- Tracez larc 2, de rayon identique, partir du point D.

3- partir de C, tracez larc 3, de rayon quelconque.

4- partir de D, tracez larc 4, de rayon identique.

5- Reliez A au point dintersection E, laide dune ligne auxiliaire.

6- Reliez B au point dintersection F, laide dune ligne auxiliaire.

7- laide dun rayon quelconque, reportez 5 segments gaux sur la ligne auxiliaire 5.

8- En conservant le mme rayon, rptez lopration sur la ligne auxiliaire 6.

9 - T r a c e z l e s d r o i t e s a u x i l i a i r e s A - 1 6 , 7 - 1 5 , 8 - 1 4 , 9 - 1 3 , 1 0 - 1 2 , 1 1 - B .

10- Les points dintersection G, H, I et J partagent le segment de droite AB en 5 parties gales.


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II.2.3.2. Diviser un segment de droite [AB] en n parties gales (p.ex. 5), mthode 2

1- Tracez une ligne quelconque partir du point B et reportez-y une longueur facile diviser (p.ex.5 x 5 cm). On obtient ainsi les segments de droite BC, CD, DE, EF et FG.

2- Reliez G A.3- laide dune querre et dune latte, tracez un ensemble de parallles AG, passant respective-

ment par les points F, E, D et C.4- Les points dintersection avec AN (H, I, J et K) divisent le segment de droite AB en 5 parties

gales.

II.2.3.3. Division des angles

1- partir du sommet P, tracez larc 1 de rayon quelconque.2- Tracez larc 2, de rayon quelconque, partir du point dintersection A.3- Tracez larc 3, de rayon identique, partir du point dintersection B.4- Tracez la bissectrice reliant P au point dintersection C.


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II.2.4. TANGENTES ET POLYGONES RGULIERS

II.2.4.1. Tangente un cercle partir dun point P

1- Reliez le point P au centre O.2- Tracez la mdiatrice du segment [OP].

3- Tracez un cercle ayant comme centre le point dintersection A et comme rayon AO.4- Les points B et C constituent les intersections des deux cercles.5- Tracez les tangentes PB et PC.


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II.2.4.2. Triangle rgulier inscrit dans un cercle

1- Tracez la droite AB passant par le centre O du cercle donn.2- partir de B, tracez un arc de rayon gal celui du cercle.3- Cet arc coupe le cercle en C et D.4- Tracez le triangle A - C - D.

II.2.4.3. Quadrangle rgulier inscrit dans un cercle

1- Tracez la droite AB passant par le centre O du cercle donn.2- Tracez la mdiatrice CD la droite AB au point O.3- Tracez le carr A - B - C - D.


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II.2.4.4. Hexagone rgulier inscrit dans un cercle

1- Tracez la droite AB passant par le centre O du cercle donn.2- partir du point A, tracez un arc dont le rayon est gal celui du cercle.3- Cet arc coupe le cercle aux points C et D.4- partir du point B, tracez un arc dont le rayon est gal celui du cercle.5- Cet arc coupe le cercle aux points E et F.6- Tracez lhexagone A - C - F - B - E - C.


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II.3. REPRSENTATION DES SYMBOLES SANITAIRES(*)

DESIGNATION REPRESENTATION REMARQUES ET REFERENCES

MODE DE POSE DES TUYAUTERIES

Tuyauterie suspendueau plafond ou sousfaux plafond

Tuyauterie accrocheau mur

Tuyauterie encastreTuyauterie en caniveauou sous faux plancher

Dans le cas de projets simples,ces symboles peuventtre complts par lindicationdu type de fluide vhicul.

Tuyauterie enterre

Tuyauterie accroche au mur

Tuyauterie en fourreau

Tuyau flexible

NATURE DU FLUIDE (XX)

XX remplacer par:Eau froide potable WDC Water, drinkable, coldEau non potable WND Water, non drinkable

Nature du fluide XX Abrviation

Eau froide potable WDC Water, drinkable, coldEau non potable WND Water, non drinkableEau froide adoucie WCS Water, cold, softenedEau chaude sanitaire (ECS) WSW Water, sanitary, warmEau chaude retour WSWR Water, sanitary, warm, returnEau use sanitaire WWS Water, waste,

sanitaryEau fcale WWF Water, waste, fecalEau charge de graisses WWG Water, waste, greaseEau charge dhydrocarbures WWH Water, waste, hydrocarbonRefoulement eau dgraisse WWD Water, waste,

degreasedEau use industrielle WWI Water, waste, industrialVentilation sanitaire VENT VentilationEau de chauffage WH Water, heatingEau de chauffage retour WHR Water, heating,

return

Nature du fluide XX Abrviation

Eau de refroidissement WC Water, coolingEau de refroidissement retour WCR Water, cooling, returnEau pluviale WR Water, rainEau de drainage WD Water, drainageEau de citerne WCI Water, cisternCircuit incendie WF Water, fireCircuit de sprinklage WS Water, sprinklerGaz naturel GN Gas, naturalGaz de propane GP Gas, propaneGaz de ptrole liqufi LPG Liquefied petroleum(GPL) gasAir comprim AIR AirAir neuf AN Air, new

Air de reprise AR Air, recirculatedAir neuf rafrachi ANR Air, new, refreshedAir neuf rchauff ANW Air, new, warmFioul F FuelFluide frigorigne R RefrigerantOxygne FO Gas, oxygen

(*) Extrait du Rapport CSTC n 3 - 1998.


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NATURE DE LA CANALISATION (YY)

Nature de la canalisation YY Abrviation

Acier couleur bleue (chauffage) st SteelAcier galvanis GalvaAcier inoxydable InoxZinc Zn

Cuivre CuFonte FeC Fer + carbonePolythylne PEPolythylne rticul PE-XChlorure de polyvinyle PVCChlorure de polyvinyle surchlor PVC-CPolypropylne PP

Nature de la canalisation YY Abrviation

Polybutylne PBComposite Al-synthtique P-Al-PGrs GresBton Be

Polyester renforc de fibres GRP Glas reinforced polyesterFibre cement FRC Fibre reinforced cementEPDM EPDMAcrylonitrile butadine styrne ABS

SENS DECOULEMENT & COTATIONS

Sens dcoulement

Diamtre

Niveau

Nappe de tuyaux

Pente

Longueur

Longueur entre gnratricesintrieures

Longueur entre gnratricesextrieures

Rayon et angle destuyauteries

Flche ouverte sur les traits.

Indication chiffre en mm ouen pouces () sur les traits.

Indications en mm par rapport un niveau de rfrence. Lesniveaux se rfrent gnralement laxe de la tuyauterie. Sil estncessaire de se rfrer unegnratrice, cela doit tre indiquen faisant aboutir le trait sur unecourte ligne en trait fin.

La pente du triangle reprsente lapente de la tuyauterie.

Les longueurs sont indiques enmillimtres par rapport laxe destuyauteries.

En gnral, les angles de 90 nesont pas indiqus.

OU

1:40

3/4 ou 22 mm


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MODIFICATION DUN PARAMTRE CONNEXION CROISEMENT

Ce symbole est utilis lors dunchangement de paramtre parmiles symboles.

OU

Sil est absolument ncessairedindiquer quun des tuyaux passe

derrire lautre, le tuyau cachsera interrompu. La longueur dela partie interrompue ne pourratre infrieure 5 fois la largeurdu trait continu.

Exemples:

MONTANTE DESCENDANTE

Le cercle vide reprsente lasection coupe de la tuyauterie.

Le sens dcoulement est en traitfin de type I.

Le cercle vide reprsente untuyau cintr.

Le cercle plein reprsente leraccordement.

Cas dun tuyau cintr, parexemple.

SUPPORTS & LIAISONS

Bouchon

Support ordinaire

Support coulissant

Point fixe

Manchette souple antivibratile,compensateur soufflet

Rduction

Elargissement

Joint coulissant oucompensateur de dilatation

diam. diam.

diam. diam.

Modification dun paramtre

Croisement sansraccordement

Raccordement

Coupe dune tuyauterie

Tuyauterie verticale vueen plan

Tuyauterie verticale vueen plan:

- montante partant duneconduite horizontale

- montante arrivant uneconduite horizontale

- descendante partant dune conduite horizontale

- descendante arrivant uneconduite horizontale


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Sonde ou capteur

Enregistreur

Horloge

MESURES ET CONTROLES

INDICATEURS

Elvation de temprature(chauffage)

Diminution de temprature

Changement de rgime

Gaz

Gaz naturel

Propane

Gaz de ptrole liqufi

Electricit

Fioul

Charbon

Bois

Dchets

UTILISATION

Chaud

Froid

ENERGIES

INDICATEURS

avec lecture directe

Temprature

Niveau

Pression

Vitesse

Dbit

GRANDEURS MESUREES

Mesure dunetemprature

Mesure dun diffrentielde pression

Mesure dun fluide dansune conduite;

exemple: dbit

sans lecture directe


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VANNES ET ROBINETS

EQUIPEMENTS DE CONTROLE

Dtecteur de seuil

(n = nombre de seuils)

Rgulateur

Compteur

simple: n = 1double: n = 2

Ex.: rgulateur de dbit

Ex.: compteur deau

Ex.: compteur de chaleur

Robinet 2 voies: droit

1 liaison

Robinet dquilibrage ou

de rglage: 3 voies

4 voies

Dtendeur

Robinet manuel droit

Robinet de puisage

dquerre

darrt: normalement ouvert

normalement ferm

avec prise de pression

montage en mlange

montage en rpartition ou en dcharge

Hydrant mural avecdiamtre de la pice deconnexion (en mm)

dquerre


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ACTIONNEURS

Ajustage dtermin parcommande manuelle

Ajustage vrin

Ajustage lectrique(symbole gnral)

A membrane

A commande ressort

A commande flotteur

A commande

contrepoids

A commandethermostatique

Position de la liaisonentre lactionneur etlquipement (vanne,registre, etc.) en casde dfaillance de lnergie

vanne rglagemanuel

lectromagntique

moteur rotatif

vanne motorise

vanne 3 voies dedcharge avec moteur

lectromagntique

rglage manuel

robinet thermostatique rglage manuel

Exemple: vanne pneumatiquenormalement ouverte

Exemple: vanne moteurrotatif normalement ferme;reste dans cette positionen cas de dfaillance de

lnergie

SIMPLEACTION

DOUBLEACTION

ouverte

ferme

maintenue


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EQUIPEMENTS DIVERS

Filtre

Soupape de sret, dedcharge ou de dtente

Event

Clapet de non-retour

Purgeur

Arateur casse vide

Tte dextinctionautomatique

Entonnoir

Siphon

Bac de rcupration(condensats, eaux deruissellement, etc.)

Support antivibratile

Semelle antivibratile

dquerre ressort

sens du flux

disconnecteur

crpine avec clapet

darrt

purgeur dair du circuit vapeur

siphon horizontal

siphon entonnoir

avec trop-plein

avec vacuation

normalis

ou

OU

COUPE

ELEVATION

COUPE

ELEVATION

OU

si lappareilest tournant

si lappareilest tournant


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EQUIPEMENTS DUTILISATION

Appareils:symbole gnral

Pompe centrifuge

Les appareils lmentstournants sont reprsents par uncercle.


ou

DESIGNATION DU SYMBOLE COMPOSANT OU DE GENERIQUE LEQUIPEMENT

DESIGNATION DU SYMBOLE COMPOSANT OU DE GENERIQUE LEQUIPEMENT SPECIFIQUE

ELEVATIONEvier simple

Evier double

Poste deau

Bac laver (dversoir)

Lavabo

Lavabo-auge

Baignoire

Douche

Bidet

WC

Urinoir mural

Urinoirs-stalles


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TRAITEMENT DE LEAU


DESIGNATION DU SYMBOLE COMPOSANT OU DE SPECIFIQUELEQUIPEMENT SPECIFIQUE

avec bac ractif

avec compteur impulsionset agitateur

Adoucisseur avecchangeur dions

permutation sodique acide OH

Injection bac + pompe

Traitement lectrolytique

avec anode solubledans un ballon

STOCKAGE - RESERVOIRS

Ballon, rservoir

Bche ouverte

Bche ferme

Chauffe-bain, chauffe-eau

Vase dexpansion et demaintien de pression

Production dECS (WSW) rchauffeur circulation de fluide

rchauffeur lectrique

Avec: alimentation deau

froide (WDC) retour de condensats reprise deau

ventouse, au gaz

Vase dexpansion membrane (azote ouair comprim)

Vase dexpansion ouvert

XNaH

OH


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AVALOIRS


DESIGNATION DU SYMBOLE COMPOSANT OU DE SPECIFIQUE LEQUIPEMENT SPECIFIQUE

Avaloir couvercle

Avaloir couvercle etsiphon

Avaloir grille

Avaloir grille et siphon

Avaloir couvercle, occlusion hydraulique

Avaloir de rue

Caniveau grille

TRAITEMENT DES EAUX USES ET DES EAUX PLUVIALES

Sparateur de graisses

Sparateur hydrocarbures

Regard de visite

Puits, pice deraccordement ou autrecomposant du systmedalimentation en eau oudu systme de drainagedans le sol

Puits en gnral

Station de pompage deseaux

Station dpuration deseaux uses

Puits pour eaux pluviales(puits dentre)

Puits drainant

Station de pompage des eauxuses

COUPE VUE EN PLAN

ELEVATION

VUE EN PLAN

VUE EN PLAN

ELEVATION +VUE EN PLAN

ELEVATION +VUE EN PLAN


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TRAITEMENT DES EAUX USEES ET DES EAUX PLUVIALES


DESIGNATION DU SYMBOLE COMPOSANT OU DE SPECIFIQUELEQUIPEMENT SPECIFIQUE

Prciser sur le plan le typedappareil reprsent et

ventuellement sa capacit.

Fosse septique 1 ou2 compartiments, filtre

bactrien arobie ouanarobie, citerne deauxpluviales (selon la formegnrale)

EQUIPEMENT DIVERS

Echangeur liquide-liquide

ou vapeur-liquide

tubulaire

plaques

Robinet mlangeur

Robinet mlangeur jetorientable

ou

ou


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II.4. LECTURE DE PLANS (plans en annexe)

Deux plans de construction sont annexs au Module II DESSIN: LECTURE DE PLANS.Les quelques questions ci-dessous devraient inciter apprendre lire ces plans.

Quelle mthode de projection a-t-on utilis pour le dessin des vues?

Sagit-il dune maison de range ou dune construction isole? Est-ce visible sur les murs extrieurs? Quelle est la diffrence entre un mur de cloison et la faade avant? Quel est le nombre dtages habitables de ce btiment? Dispose-t-il dun vide sanitaire? Sur quelle partie du plan figure-t-il? Une citerne deau de pluie est-elle prvue? Combien de fentres de toiture sont-elles prvues? Y a-t-il une coupole dans la cuisine? Quel diamtre a-t-elle et sur quelle partie du

plan figure-t-elle? Combien y a-t-il de W.C. dans ce logement? Combien de portes intrieures faut-il commander? Quelles sont leurs dimensions? quelle heure environ le premier rayon de soleil pntrera-t-il par la fentre de la cuisine? Calculez la surface et le volume de la salle de bains.

Les conduites sanitaires ne sont gnralement pas dessines dans le cas de petites construc-tions, telles que celle-ci. On laisse habituellement ce soin au savoir-faire de linstallateur. Prenezune copie des coupes concernes et essayez de dessiner les amenes deau chaude et froide.Noubliez pas les gaines techniques qui peuvent tre utilises.Nous supposons que leau chaude est prpare dans la chaufferie. Est-il raisonnable dalimenterla cuisine laide de cette eau chaude? Y a-t-il dautres possibilits? Pourquoi faut-il faire un choix ce stade?

tablissez enfin un mtr quantitatif.

Concevez ventuellement une autre salle de bains.

Les dessins isomtriques des vacuations de cette maison sont reprsents ci-aprs. Si la lecture duchapitre suivant est ncessaire la bonne comprhension de ce plan, la faon dont les vacuationsdoivent tre ralises sy voit assez clairement sans cette thorie.


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56mm

H

Ar

D

G

Av

B

vier

cuisin

e

lave-lingedbarras

lavabo

doubl

e

salled

ebain

s

W.C.

1erta

ge

W.C.rez-de-chausse

lave-mainsrez-de-chausse

56m

m

40mm

110mm

110

mm

1

10mm

5

0mm

5

0mm

75m

m

50m

m

ventilationprimaire

ventilationprimaire

trop-pleinCC

soupapede

surpression

baignoiresalledebains

citerne

eaud

epluie

EP

EP

EPEP

110mm

110mm

110mm

8

0mm

8

0mm

8

0mm

8

0mm

H

Ar

D

B

Av

G

trop-plein

vacuation de leaude pluie

Plan des gouts intrieurs


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II.5. DESSIN ISOMETRIQUE

II.5.1. CONVENTIONS

Dessins de tuyauteries selon la

MTHODE DE PROJECTION ISOMTRIQUE

BUT:- Obtenir une reprsentation du dessin dinstallation sur laquelle figurent

clairement la forme et les dimensions, sans quil soit ncessaire de ra-liser plusieurs vues.

Avantage:- Le travail de dessin est rduit.- On visualise trs rapidement quoi ressemblera linstallation. Le plan

est plus ais lire si lon spare le dessin de linstallation en dessinsspcifiques de chaque partie de linstallation telles que le gaz, leauchaude et froide, les gouts et lvacuation de leau de pluie.

Principe:- Trois plans sont reprsents sur une feuille de papier plane.

- On dessine selon trois directions principales.- Les trois directions forment entre elles des angles gaux (iso = gal).- On utilise du papier isomtrique pr-imprim.

120

120

1

20


30/90

29

Haut Haut

Haut

Gauche

Arrire

Avant

Bas

Droit

Arrire

Gauche

Bas

Droit

Avant

Est

Nord

Sud

Ouest

Bas

Haut

Gauche

Avant

Bas

Droit

Arrire

Le dessin selon la projection isomtrique se ralise essentiellement selon troisdirections principales. Lisomtrie permet de dessiner un objet ou un rseaude tuyauteries de telle faon que la longueur, la largeur et la hauteur soient

aisment visibles.Il est important de convenir quelles seront les directions de dessin choisiespour les trois directions principales.Tous ceux qui travailleront avec le dessin devront connatre et respecter cetteconvention.Il est donc trs important que chaque dessin isomtrique soit tabli laide deses conventions sous la forme dun systme directionnel.Le systme directionnel isomtrique permet de comprendre immdiatement ceque lon entend par les directions gauche, droite, haut, bas, arrire et avant.On utilise parfois la rose des vents ou encore, comme en construction navale,les termes bbord et tribord.


31/90

30

II.5.2. DESSIN DES SYMBOLES

Dessin isomtrique des symboles

Raccord visser

Raccord visseravec collet

Collet

Manchonlectrosoudable

Manchon

embotement

Manchon jointtanche

Manchon long

Elargissement

T de visite


32/90

31

Les symboles sont toujours dessins selon

le systme directionnel isomtrique.

Les cercles sont reprsents par des ellipses.

Circulateur

Support coulissant

Support fixe

Robinet darrt

Clapet de non-retour


33/90

32

Ar

Av

G

B

H

D

Les brides prsentes sur un mme tuyau sonttoujours dessines dans la mme direction.

BON

BON

BON

BON BON MAUVAIS

MAUVAIS

MAUVAIS

MAUVAIS


34/90

33

250

450

300

450

250

600

500

600

500

3

00

II.5.3. COTATION

La cotation suit le parcours du tuyau dun mme ct.

Mais ce nest pas toujours possible dans les dessins compliqus.

BON

BON

MAUVAIS

MAUVAIS


35/90

34

AvAv

GG

BB

DD

HH

ArAr

A

A A

B

B

B

3

1 2

B

A

4

II.5.4. COUDES 90

On suit toujours le parcours de ces 4 coudesdu point A au point B.Le coude 1 va vers le haut et vers larrire.Le coude 2 va vers le haut et vers la gauche.Le coude 3 va vers le haut et vers la droite.Le coude 4 va vers le haut et vers lavant.

Coudes 90 degrs


36/90

35

700

B

A

A

B

Ar

Av

G

B

H

D

500

300

5

00

700

300

Tuyaux situs dans un plan

Vue de face

Vue de gauche

Vue de face

Vue de dessus

Vue de gauche


37/90

36

Ar

Av

G

B

H

D

B

A

Vue de face Vue de dessus

Vue de droite

Nous suivons le parcours dun tuyau lmentaire.En partant de A, le tuyau va vers le haut, puis versla droite. Ensuite, il va vers le bas puis vers larrire,pour sachever en B.Tous les coudes se ralisent sous un angle de 90.Le tuyau suit donc toujours une des directionsprincipales: bas, haut, gauche, droite, arrire ouavant.La reprsentation lintrieur dun paralllogrammede ce mme tuyau, la page suivante, permet de voirque les angles sont bien 90.

Tuyaux situs dans deux plans


38/90

37

A

B

A

AB

B

Ar

Av

G

B

H

D

A

B


Vue de droite Vue de face

Vue du dessus


39/90

38

Vue de face Vue de droite

Vue du dessus

Nous dessinons la reprsentation isomtrique dun tuyau selon la mthodede projection europenne.Sur la vue de face, nous partons de la bride A. partir de A, le tuyau va sur 400 mm vers la droite et descend ensuite de300 mm vers le bas.Afin de connatre la suite du parcours, nous devons consulter la vuede droite. Celle-ci nous permet de voir que le tuyau part ensuite verslarrire sur 300 mm pour rejoindre la bride B.Selon la projection europenne, nous avons besoin dau moins deux vuespour connatre le parcours du tuyau.


40/90

39

B

A

Ar

Av

G

B

H

D

300

300

400

300

A

B

300

A

B

400

A

B

Vue du dessus




41/90

40

Vue de face

Vue du dessus

Vue de droite

Nous dessinons la reprsentation isomtrique dun tuyau selon la mthode deprojection europenne.Sur la vue de face, nous partons de la bride A. partir de A, le tuyau va sur 200 mm vers la gauche, puis sur 800 mm vers lehaut.Pour connatre la suite du parcours, nous devons consulter la vue de droite.

Nous y voyons clairement que le tuyau va sur 400 mm vers larrire puis va ensuitesur 500 mm vers le bas.Afin de connatre la suite du parcours, nous devons consulter la vue de dessus.Celle-ci nous permet de voir que le tuyau va vers la gauche sur 400 mm puis sur500 mm vers lavant jusqu la bride B.La bride C se trouve sur un court tronon de tuyau de 300 mm branch vers lagauche.Aux croisements, la conduite situe en arrire-plan est toujours interrompue.Ce dessin permet de voir que le trac du tuyau est clairement rendu par le planisomtrique alors que la mthode de projection europenne exige lexamen attentifde plusieurs vues afin de visualiser le parcours.


42/90

41

A

B800

A

A

C

B

CB

800

400

200

200

300

300

500

400

A

B

C

500

200300

300

400

200

400

Ar

Av

G

B

H

D

Vue du dessus

Tuyauterie situe dans plus de deux plans



43/90

42

1

2

3

A

Ar

Av

G

B

H

D

90

II.5.5. COUDES NON 90 DANS UN MME PLAN

Les prolongements des tronons de tuyau depuisles points 1 et 2 jusquau point 3 forment un angleimaginaire de 90.Le tronon A coupe cet angle. On hachure langlecoup. Le tuyau se dcale dans le plan vertical. Les

hachures sont galement dessines verticalement.Langle de 90, coup, est indiqu dans les hachures laide dun petit carr.


44/90

43

90

Ar

Av

G

B

H

D

Si langle de 90 est coup dans le plan horizontal,les hachures sont traces suivant une desdirections du plan horizontal.

On peut hachurer selon la direction avant-arrireou droite-gauche.


45/90

44

AL

Ar

Av

G

B

H

D

A

A

B

B

Dans le plan horizontal, les hachures sonttraces paralllement une des directions duplan horizontal. Dans la mesure du possible,les hachures suivent la direction du tuyau.Dans lexemple prsent, le tuyau A va davanten arrire. Les hachures suivent la mmedirection. Le tuyau B va de droite gauche.Les hachures suivent galement la mme

direction.


46/90

45

Ar

Av

G

B

H

D

A B

premire vue, les tuyaux A et B sontidentiques. Seules les hachures permettent dedterminer les changements de direction du tuyau.Le tuyau A est coud dans le plan horizontal.Le tuyau B est coud dans le plan vertical.


47/90

46

Ar

Av

G

B

H

D

300

200

450

A

II.5.6. COUDES NON 90DANS DEUX PLANS

Depuis le point A, le tuyau oblique monte dansle plan vertical et se dirige vers larrire dans leplan horizontal. Dans la perspective isomtriquede ce tuyau, la dviation verticale est hachureverticalement et la dviation horizontale esthachure selon la direction horizontale,paralllement au parcours ultrieur du tuyau.


48/90

47

Ar

Av

G

B

H

D

A

Vue de droite

Vue de face

Depuis le point A, le tuyau court obliquementdu bas droite vers le haut gauche,mais galement de lavant vers larrire.


49/90

48

Ar

Av

G

B

H

D

A

Vue de droite

Vue de face

Depuis le point A, le tuyau court oblique-ment du haut droite vers le bas gauche,mais galement de lavant vers larrire.


50/90

49

Ar

Av

G

B

H

D

AVue de droite

Vue de face

Depuis le point A, le tuyau court obliquementdu haut gauche vers le bas droite, maisgalement de lavant vers larrire.


51/90

50

II.5.7. CAS PARTICULIERS


Vue de dessus

Dans cet exemple, le tuyau est reprsent en respectant les proportionsexactes en longueur.La vue de droite montre que le tuyau va du haut gauche vers le bas droite. La partie oblique forme la diagonale dun carr de 300 mm x 300 mm.La reprsentation isomtrique de ce tuyau correspond une droite unique,ce qui la rend peu explicite. Afin de rendre le dessin plus parlant, on dessinele tuyau oblique dans un rectangle. Ici, cest la cote et non la proportion quiest importante.La partie coupe du rectangle est hachure verticalement. On a le choix dela partie verticale hachurer. Les deux solutions sont correctes.


52/90

51

Ar

Av

G

B

H

D

500

500300

A

300

A400

300

300

300

300

300

300

fig. 1

500300

300

400

300

300 400

500

400

Vue du dessus



53/90

52

G

B

H

D

Ar

Av

350

350

350

450

300

200

350

350

350

fig. 1 fig. 2

fig. 3

A

A

La figure 1 reprsente un tuyau oblique qui dvie de son trac original dans deuxdirections en mme temps. La partie oblique forme la diagonale du paralllpipde. partir du point A, le tuyau va sur 200 mm vers larrire, sur 300 mm vers le haut etsur 450 mm vers la gauche.La reprsentation isomtrique de ce tuyau ne pose pas de problme. Si, toutefois,comme dans la figure 2, le tuyau oblique forme la diagonale dun cube, lareprsentation isomtrique perd nettement en lisibilit. Cest la raison pour laquellele cube est dform en paralllpipde, comme la figure 3. Ici, ce sont les cotes

qui sont importantes. partir du point A, le tuyau dvie en mme temps de 350 mmvers larrire, de 350 mm vers le dessus et de 350 mm vers la gauche.


54/90

53

800

Ar

Av

G

B

H

D

200

r200

800

200

r200

Afin de reprsenter la perspectiveisomtrique dun coude de 180,on commence par dessiner unrectangle sur le papier isomtrique.Dans ce rectangle, on trace mainlibre une courbe 180.Les deux angles de 90 coupspar le coude de 180 sont hachursverticalement.


55/90

54

A

B

C

A

Versladroite

Versladroite

Versl'a

rrire

Versl'a

rrire

Ar

Av

G

B

H

D

Verslagauche

Versl'a

vant

35 C

A

B

Un branchement court est soud sur un tuyauvertical suivant un angle de 35.On dessine un trait auxiliaire AB ou AC,formant un angle de 90 avec le tuyau verticalet coup par le branchement oblique.

Le trait auxiliaire et les hachures verticalesindiquent le sens du branchement.


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Arat

ion

Baign

oire

W.C.

110 mm

110 mm

63 mm

110mm

110

mm

63m

m

1

10mm

Ar

Av

G

B

H

D

II.5.8. APPLICATIONS Baignoire

Aration

W.C.


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56

550

225

220

45

45

135

Ar

Av

G

B

H

D

950

190

550

950

640

225

220

300

640

45

135

45

640

950

300

190

300

Vue de face

Vue de dessus


58/90

57

H

B

Av

G

D

Ar

50

50

75

7

5


59/90

58

D

G

Ar

B

H

Av

$AUDI T_BAD_BLOCK

30

$AUD

IT_BA

D_BL

OCK

$AUDIT_BAD_BLOCK

65

$AUD

IT_BA

D_BL

OCK

55

$AUDIT_

BAD_

BLOCK

45

$AUD

IT_BA

D_BL

OCK

50

56

50

50

50

50

II.5.9. EXEMPLE DINSTALLATION

Aprs stre suffisamment familiaris avec la lecturede schmas isomtriques, on ralisera la picedaprs la reprsentation isomtrique ci-dessous.

Dimensions en cmDiamtres en mm


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59


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60

II.6. CROQUIS

Ltablissement de croquis est lun des aspects les plus importants du dessin technique.Un croquis donne souvent de meilleurs rsultats quune longue explication orale ou crite.

Les croquis sont dessins main leve, laide dun crayon mine n 2 ou plus tendre. Un croquis permet de reprsenter rapidement un dessin ou un dtail. Il donne une premire impression de louvrage que lon veut dessiner en dtails. Un croquis tridimensionnel donne une reprsentation dans lespace du travail raliser. Un croquis permet souvent de dceler une partie des problmes et de modifier lide de dpart.

De cette faon, ces modifications ne devront plus tre apportes ultrieurement au stade du des-sin.

A laide des diffrents croquis, on ralise le dessin technique.

Ce croquis, premire vue simple, doit rpondre quelques rgles de base, de telle faon que lapersonne qui aura la charge de le raliser ne puisse pas commettre derreur.Lchelle du plan de projection est de 1:20, le troisime axe de coordonnes est dessin selon unangle de 45.Les lignes de projection obliques sont rduites aux 2/3 (parfois 1/2, car cette mthode est plus

rapide), de faon confrer un aspect plus naturel la perspective.De cette manire, avec un peu dentranement, on ralise rapidement des croquis qui ont le mritedtre trs clairs.


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Il est videmment possible dtoffer davantage le croquis et de lui ajouter plus de dtails.Tout dpend de la personne qui devra excuter le travail et du message lui faire passer.Il est cependant clair que plus le schma sera prcis, plus faible sera le risque derreur lors delexcution.

Quelques exemples


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6262

Echelle1:20


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6363

Echelle1:20


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II.7. DESSIN FONCTIONNEL SUR ORDINATEUR

II.7.1. DU DESSIN A LA SIGNIFICATION

II.7.1.1. Historique

Un peu dhistoire

Afin de comprendre comment se sont dvelopps les systmes de CAD (Computer Aided Design en franais, on dit aussi DAO, Dessin Assist par Ordinateur), il est bon de se pencher sur lhistoirede lutilisation du dessin.En fait, nous pourrions commencer comme dans un conte: Il tait une fois un homme qui avait uneide et qui voulait la raliser.

Et cest ce quil fit.Au temps o la technique tait simple, il tait encore relativement ais de raliser ses ides parsoi-mme. Les avances techniques, comme les inventions, ont ainsi souvent t matrialises per-sonnellement par leurs concepteurs. Les dessins de cette poque ntaient souvent que de simplesaide-mmoire lusage du concepteur/excu-tant.Il suffisait que le concepteur puisse comprendreson propre dessin et il ntait pas ncessaire queles autres le comprennent.Le dessin a galement permis de reprsenterclairement des ides qui, lpoque, ne pou-

vaient pas encore tre mises en uvre, tellhlicoptre de Lonard de Vinci.

LEONARD DE VINCILEONARD DE VINCI

Hutte en pierre Hutte en peaux


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II.7.1.2. Dissociation concepteur-excutant

Plus les projets ont pris de lenvergure, plus les concepteurs ont prouv des difficults raliserseuls leur projet.Cette vidence est vite apparue dans le secteur de la construction. Une seule personne suffisait pourmonter une hutte, mais par pour construire une cathdrale par exemple. Il a fallu partager son ideavec dautres afin que ceux-ci puissent contribuer sa ralisation.Au dpart, les instructions passaient oralement. Larchitecte tait prsent sur le chantier et donnaitses ordres aux corps de mtier chargs dexcuter les travaux.Cette faon de travailler est possible pour autant quil y ait une communication directe entre le concep-teur et lexcutant et quil sagisse dinstructions relativement simples.

II.7.1.3. Le dessin en tant que document

La complication croissante des techniques de construction a modifi cette situation.Il a donc fallu consigner les instructions (le projet) sur papier, dune faon telle que des tiers puissentles comprendre. Cette ncessit se faisait surtout sentir quand le concepteur ntait pas disponiblepour rpondre aux demandes de renseignements.Le dessin technique tait une rponse ce besoin.La situation sest encore complique quand le concepteur a commenc faire excuter son projetpar dautres souvent la demande du matre de louvrage au lieu de le raliser lui-mme. Lesdiffrentes parties impliques dans un projet se sont vues forces de conclure des accords mutuels.Ctait un document dans lequel taient stipuls les matriaux utiliser, mais aussi quel prix devaittre ralis le projet.Ces documents ont acquis le statut de contrat, de convention.Le dessin a commenc faire partie des pices contractuelles et est parfois mme devenu la picela plus importante du contrat.


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tant donn les possibilits techniques de lpoque, le dessin consistait en une srie de lignes et detextes tracs la main sur une feuille de papier, de la mme faon quun document textuel consistaiten un texte manuscrit sur une mme feuille de papier.

II.7.1.4. Conventions uniformes

Pas de communication sans conventions

Il est apparu assez rapidement que les dessins napportaient pas tous les claircissements requis.Ce qui tait consign sur papier par le concepteur (le dessinateur) ntait pas toujours bien comprispar la personne charge de raliser le projet.

Comme, lpoque, le dessin faisait partie du contrat, ceci occasionnait des problmes. Cette situationna rien de rvolu: lheure actuelle, elle gnre encore toujours son lot dennuis.Pour quun dessin serve le but dans lequel il est ralis, il doit tre clair et univoque.

Univoque signifie que le dessin naccepte quune seule interprtation.

Il existe une ambigut quand il est possible de raliser deux choses diffrentes sur base dumme dessin et que ces deux interprtations correspondent bien au plan.

Ce besoin dunivocit a conduit la ncessit dtablir des conventions. Quil sagisse dun mur, duneporte ou dune vanne, il faut que les lignes reprsentes sur le plan soient perues en tant que mur,porte ou vanne par la personne qui ralise le travail.

Cest pourquoi il a t convenu quun mur tait reprsent sur un plan par son primtre, compltpar des hachures, dterminant le matriau dans lequel est construit ce mur.


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Pour une porte, la convention est peu prs la mme, cette diffrence prs que lon ajoute un quartde cercle, indiquant si le battant souvre gauche ou droite. Si le reste des traits reprsente uneimage rduite de la ralit, le quart de cercle est purement symbolique. Si vous visitez un chantier,vous ne verrez pas ce quart de cercle marqu au sol. On a dcid dindiquer le sens de rotation laide dun symbole.

On aurait pu galement convenir que la porte devait toujours tre reprsente ouverte, auquel cas lequart de cercle naurait pas eu de raison dtre. On a cependant vit cette convention, qui nauraitpas favoris la clart du plan.Un symbole est donc une reprsentation simplifie et univoque dune certaine ralit. Pour simplifier,on utilise un symbole pour reprsenter quelque chose qui, autrement, serait soit trop compliqu oupeu clair.

Ce point est encore plus vident dans le cas de la vanne.

On utilise un symbole relativement simple pour reprsenter une vanne dans les dessins schmatiques.On aurait videmment pu reprsenter une vanne relle, mais le dessin aurait pris beaucoup plus detemps, sans pour autant gagner en lisibilit.Cest encore plus vident quand on sait quil existe de nombreux types de vannes. Il nest mmepas garanti que lon puisse dterminer le type de vanne exact partir de son dessin complet, maisquelques lignes supplmentaires adjointes au symbole suffisent pour lever toute ambigut.Si une personne non au courant des conventions peut encore reconnatre une porte indique surun plan parce que sa reprsentation ressemble une porte, ce nest certainement plus le cas avecune vanne.

Un enfant des annes 30 du sicle pass auraitpens quil sagissait dun diabolo (un jouet),quelquun dautre y aurait vu un nud papillon etun habitant de Papouasie Nouvelle-Guine nyaurait rien vu du tout. Il est important de se rendrecompte quun symbole nacquiert une significationque lorsque toutes les parties se sont misesdaccord son sujet.


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II.7.2. VOLUTION

II.7.2.1. Du crayon lectronique

SOURCE: ROTRING

Cest ce moment que lordinateur entre en scne. Il le fait aux environs de 1970 dans les universitset les centres de recherche, et dans les annes 80, dans la vie de tous les jours.Trs vite, lordinateur sera utilis pour le traitement de textes, en remplacement de la machine crire.Par rapport la machine crire, lordinateur prsente lavantage de faciliter les corrections et permetla conservation des documents. Dautres fonctions, comme la pagination et la table des matires

automatique ou le correcteur orthographique viendront plus tard encore augmenter ses capacits. lpoque, la ralisation de dessins techniques par ordinateur a suivi le mme cheminement.

Les programmes CAD (computer aided design, en franais CAO: conception assiste par ordina-teur) apparaissent sur le march, mais ils ne sont, en fait, que des programmes de traitement detextes appliqus des lignes, un simple crayon lectronique. Le D signifie plus Drafting (dessin) queDesign (conception). Mme si ces programmes possdaient dj des fonctionnalits plus tendues lpoque, celles-ci sont peu utilises dans la pratique de tous les jours. Devant son cran, le dessi-nateur travaille en ralit de la mme faon que son collgue sa table dessin. Il trace des lignes,des cercles et des textes. Les atouts de lordinateur sont similaires ceux du traitement de texte:corrections aises et sauvegarde des plans.

Les fonctions copier, dplacer et modifier prsentaient de grandes similitudes avec les actions cor-respondantes en traitement de texte. Les fonctions de visualisation, telles que le grossissement, larduction ou le dplacement ne sont pas foncirement diffrentes de celles prvues dans dautreslogiciels.Dans les programmes de dessin, la pagination automatique, la table des matires automatique et lecorrecteur orthographique du traitement de textes sont remplacs par les hachures, les textes et leslignes de cotes automatiques. Tout ceci facilite la vie du dessinateur. Tant et si bien quen lespacede 20 ans (de 1980 2000) le dessin assist par ordinateur se substitue quasiment la mthode dedessin classique la table dessin.Cependant, et malgr ces changements normes, le processus du dessin na pas t fondamen-talement modifi. Le dessin prsente le mme aspect quauparavant et se base sur les mmesconventions. Plus important encore: le dessin na de signification que pour ceux qui en connaissent


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II.7.2.2. via les icnes ...

SOURCE: ARKEY

Un lment important de la perce des logiciels de dessin par ordinateur tient aux bibliothques decomposants et de symboles.Il sagit de collections de dessins prtablis relatifs toutes sortes dlments de construction oudinstallations techniques.

Grce lapparition de ces bibliothques sur le march, le dessinateur ne doit plus dessiner lui-mmeses portes ou ses vannes. Il lui suffit de les extraire de la bibliothque et de simplement les placerdans son dessin. Une telle bibliothque constitue, en fait, une norme bote icnes comprenant descentaines, voire des milliers dicnes. Ces icnes sont pareilles aux dessins et symboles dessinsmanuellement et rpondent aux mmes conventions de dessin.

Lutilisation de lordinateur semble donc procurer une certaine amlioration, mais il sagit plus duneapparence que dune ralit.

Mme si la vanne nest plus actuellement reprsente par quatre lignes indpendantes, mais bienpar des lignes associes au sein dun symbole, le niveau dintelligence de lordinateur na pas relle-

ment augment. Sil ne voit plus des lignes, mais bien un symbole, pour lui, ce nest cependant riendautre quune icne rpondant un certain nom.

les conventions. Notons encore que lordinateur nest pas une personne et nest donc pas mmede comprendre ces conventions. Pour un ordinateur, il nexiste que des lignes, des arcs de cercle,des textes et des dimensions. Mais pas de portes, de murs ou de vannes.


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Beaucoup de systmes de dessin peuvent compter les icnes et permettent donc de cette faondtablir le mtr quantitatif, sous la forme dun relev sur lequel il apparat que 3 pompes et7 vannes figurent sur un plan donn.Ce relev sera peut-tre utile un tre humain, mais pour lordinateur, il ne sagit que dun dcomptedes icnes utilises.

Un simple exemple nous permettra de mettre en lumire les problmes qui peuvent surgir. Si, parmalheur, le dessinateur a plac deux symboles exactement lun sur lautre, il ne le verra pas, mais laliste comprendra un symbole de trop par rapport au nombre de symboles visibles.Le dcompte effectu sur lcran ou sur papier sera exact, le dcompte ralis par lordinateur seracorrect pour lordinateur mais pas pour ltre humain. Cest pour cette raison que le relev nest pasfiable et que, la plupart du temps, il est inutilisable.


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II.7.2.3. et les applications

Afin de rsoudre ce genre de problmes et de confrer une certaine signification aux lments des-sins, on a dvelopp ce que lon appelle des applications.

Une application est un ensemble cohrent de fonctions et de bibliothques qui rendent un logiciel dedessin gnraliste mieux apte la ralisation dun type de dessin particulier.

Une application pourrait, par exemple, comporter une fonction permettant de dtecter les symbolesplacs en double (voir plus haut) et den supprimer les exemplaires superflus.De cette faon, le relev des pices pourrait tre utilisable.

Une application pourrait galement permettre dtendre les possibilits du logiciel de dessin unendroit donn, ou, au besoin, de les restreindre.


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Un certain nombre de logiciels de dessin (p.ex. ceux qui ne sont pas spcifiquement prvus pour laconstruction) ne prsentent pas la possibilit de mmoriser le symbole dun mur dans leur bibliothqueet de disposer ensuite ce symbole de toutes sortes de manires (p.ex. en angle ou en arc).Et ne parlons mme pas de la possibilit de crer une baie dans le mur afin dy placer une porte ouune fentre.

Plusieurs maniresde disposer un mur

Une fonctionnalit peut enfin tre intgre dans une application afin de satisfaire les demandesdune profession particulire. Il peut parfois tre ncessaire de limiter les fonctionnalits standard dulogiciel afin de ne pas autoriser des reprsentations que ce dernier peut raliser, mais qui, en ralit,sont impossibles.

Nous prendrons comme exemple la possibilit de redimensionner les symboles, cest--dire denagrandir ou den rduire la reprsentation. Supposons que nous ne disposions que du symbolereprsentant une baignoire de 80 x 160 cm.Mais le dessinateur a besoin dune baignoire de 90 x 180 cm, donc un peu plus grande. Pas deproblme, il prend le symbole de 80 x 160 cm et ltire jusqu 90 x 180 cm. Sur le dessin apparatbien une baignoire de 90 x 180 cm, mais le relev spcifie une baignoire de 80 x 160 cm et est doncfaux.

Une application peut intgrer une fonctionnalit permettant de dtecter une baignoire tireet denjoindre au dessinateur de choisir une autre baignoire (dont les dimensions font relle-

ment 90 x 180 cm).


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Il est vident que les vrais problmes commencent quand, sur la base du relev, on a commandune mauvaise baignoire et quelle est livre. Linstallateur devra tre rellement costaud pour tirerune baignoire de 80 x 160 cm aux dimensions ncessaires de 90 x 180 cm.

Il est vident que lapparition des applications a lev le niveau de connaissance des logiciels dedessin. Cette meilleure connaissance se limite toutefois, le plus souvent, ce qui est ncessaire poursupporter le processus de dessin.

Dun mur, on connat uniquement les donnes ncessaires pour le dessiner, mais cela ne suffit pas.Les relations entre les diffrents lments sont souvent ignores.Un inconvnient important rside galement dans le fait que cette connaissance ne va pas plus loinque lapplication concerne.

Les murs, les portes et les vannes dune application ne sont, pour lordinateur, pas identiques auxmurs, portes et vannes provenant dune autre application, mme si ces applications sont bases surle mme logiciel de dessin.

Ceci signifie galement que les dessins raliss laide de lapplication A peuvent bien tre lus avec

le logiciel sur lequel lapplication A est base, mais ne peuvent tre modifis en labsence de cetteapplication.

Du fait de cette limitation, les utilisateurs dun mme logiciel de dessin ne peuvent pas partager lesinformations gnres sils nutilisent pas la mme application. Et, comme les applications se limitentsouvent un corps de mtier spcifique, lchange de ces informations supplmentaires entre diff-rents corps de mtier est en fait impossible.


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II.7.2.4. vers une nouvelle gnration de systmes CAD

Ce problme, et le souhait de lui apporter une solution, ont entran la ncessit de dvelopper unenouvelle gnration de systmes CAD. Il sagit, en fait, de systmes o le D de CAD ne signifie plusDrafting (dessin) mais bien Design (projet), comme on le souhaitait au dpart.

Ceci signifie que les systmes CAD doivent voluer en systmes o la signification et les caractris-tiques des lments de btiments ou dinstallations doivent tre consignes.

On expliquera plus facilement ce que cela sous-entend laide dun exemple, pris ici dans le domainede la technique dinstallation sanitaire.Supposons que nous devions concevoir le rseau interne de canalisations dgout dun immeuble.

Traditionnellement, le processus de conception aurait dbut par un plan sur lequel les appareilssanitaires auraient t dessins.

Sur ce plan, le dessinateur reconnat une baignoire, un W.C., un lavabo, etc.

En se basant sur son exprience professionnelle, il dessine les canalisations ainsi que les raccorde-ments prvus laide de lignes.

Il doit maintenant dterminer les diamtres des diffrents lments de la tuyauterie. Ceci peut se

faire sur la base de son exprience ou par un calcul.


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Ce calcul peut seffectuer manuellement ou laide dun programme informatique distinct.La faon dont tout ceci se passe ne joue en fait aucun rle; dans chacun des cas, cest lhomme quianalyse le dessin du rseau de canalisations et qui arrive la conclusion quune certaine partie decelui-ci doit tre ralis dans un diamtre donn.

Lhomme de mtier appliquera ensuite (parfois inconsciemment) un certain nombre de rgles quilconnat, mais que le programme de dessin ignore.Il sait quune cuvette de W.C. se caractrise par un certain diamtre de raccordement et quelle nefonctionnera pas sil la raccorde sur un diamtre insuffisant.Il sait qu un branchement, le diamtre de la section dvacuation doit tre au moins gal celui dela plus grande section darrive.Il sait quelle sorte de tuyau il va mettre en oeuvre et quels sont les diamtres disponibles.

Aprs avoir dtermin les diamtres en question, il pourra toffer son schma original (ligne simple)afin dy incorporer le diamtre des diffrentes parties de linstallation (ligne double).

Alors quau dbut, seuls apparaissaient les axes des tuyauteries, les diamtres des diffrentes sec-tions sont maintenant repris sur le plan.

Rien na vraiment chang pour lordinateur, seul le nombre de lignes a augment.

Vient maintenant pour le dessinateur lennuyeux travail de dessiner les accessoires de raccorde-ment.Pour ce faire, il dispose heureusement dune bibliothque dans laquelle sont repris tous les acces-soires correspondant au systme choisi. Il cherche les lments convenables dans la bibliothqueet les place aux bons endroits dans le plan de ses canalisations.Il ne lui reste plus qu raccourcir les tuyaux au droit des accessoires (et donc les lignes qui repr-sentent les conduites) et il a termin.O rside le problme ? Le problme est que les diffrentes tapes de la ralisation ne sont possiblesque grce lintervention humaine. Un certains nombre de ces tapes intermdiaires se prtent pour-

tant merveille une automatisation. Ceci nest toutefois possible que si nous pouvons apprendreles concepts appareil sanitaire, section de conduite, tuyau et diamtre lordinateur.

En ce qui concerne les accessoires, il ne suffit pas non plus quil existe une icne portant un nomdonn, il nous faut aussi dfinir qu laide de cet accessoire, il est possible de raliser un coude ouun raccord en T entre deux tuyaux dun diamtre donn.Ceci est plus difficile quil ny parat, car si un homme peut simplement dire quil est vident que celane correspond pas, il faudra bien faire comprendre dune manire ou de lautre ce qui va ou ne vapas lordinateur.Un ordinateur na pas dyeux et ne voit donc rien.


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II.7.3. PERTE DIMPORTANCE DE LA REPRSENTATION

Comme un ordinateur ne peut rien voir, nous devons bien tre conscients du fait que, pour lui, leslignes et le dessin sont secondaires.Si nous parvenons faire comprendre lordinateur comment est constitu une tuyauterie, il sera mme de nous en donner une reprsentation.Nous pourrons alors lui demander le dessin que nous voulons, en ligne simple, en ligne double, avecou sans accessoire ou isomtrique. Lhomme commande, lordinateur excute.

Lordinateur peut donc dessiner quelque chose quil comprend, mais il ne peut comprendre cequi est dessin.


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Si nous revenons notre exemple de la tuyauterie, quelles sont les implications de ce que nousvenons de voir?Il faut trouver une mthode qui, au sein du logiciel de CAD, permette de dterminer ce quest unappareil sanitaire, o il se trouve et quelles en sont les caractristiques.

Les caractristiques dun appareil sanitaire raccord lgout intrieur sont, par exemple: la capacit dvacuation, le sens dvacuation, le diamtre de raccordement.

La capacit dvacuation indique le nombre de litres que lappareil donn est capable dvacuer parseconde.Le sens dvacuation est important, car il existe des cuvettes de W.C. sortie par le bas ou parlarrire.Le diamtre de raccordement dtermine le diamtre minimal de la canalisation sur laquelle le W.C.est raccord (mme si, par calcul, une canalisation de diamtre infrieur pourrait suffire).

On dtermine ensuite le point de dpart et darrive de chacune des sections de conduite. Dans ce

cas, les caractristiques sont la somme calcule des capacits dvacuation et, sur base de celle-ci,le diamtre intrieur minimal, exprim en millimtres.

Pour chaque sorte de tuyau, il faudra enregistrer les diamtres extrieurs disponibles ainsi que lesdiamtres intrieurs correspondants.

Remarquons quune section de conduite et un tuyau sont deux choses diffrentes.Une section de conduite doit prsenter un diamtre intrieur requis.Un tuyau possde un diamtre fixe, choisir parmi tous les diamtres possibles. Un tuyau peut doncservir une section de conduite, condition que son diamtre intrieur soit gal ou suprieur audiamtre minimal de la conduite concerne. La section dtermine la fonction (ici, lvacuation dune

quantit donne deau use de A vers B) et le tuyau est le produit concret.

En ce qui concerne les accessoires, il faudra dterminer, pour chacun deux, le diamtre de lva-cuation ainsi que le sens et le diamtre de chacune des entres.Les accessoires permettent de raccorder des tuyaux et non des sections.La dtermination des accessoires utiliser ne peut se faire que lorsque les tuyaux correspondantaux sections auront t slectionns.Il faudra ensuite dterminer, pour chaque accessoire, de combien le tuyau doit tre raccourci pourautoriser son montage.Laccessoire est finalement plac au point concern de la tuyauterie dans le sens de lvacuation.Le seul lment qui manque encore est lendroit o le rseau dgout quitte le btiment. Cet lment

est ncessaire afin de pouvoir tablir si le rseau est complet.Ce point de raccordement possde, comme tout autre appareil sanitaire, un diamtre de raccorde-ment et un sens dvacuation.


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Chaque rseau peut tre spcifi laide de ces cinq caractristiques diffrentes.

Le plus parlant est peut-tre de se reprsenter un arbre dont: les appareils sanitaires sont les feuilles; les sections de conduite sont les branches; la descente est le tronc et le point de raccordement lgout extrieur correspond aux racines.

Les branches se ramifient en tuyaux et, chaque embranchement, prend place un accessoire.

Insistons encore une fois sur le fait que les lignes ne sont pas dterminantes lors de llaboration dudessin.Il est vident qu chaque lment on fait aussi correspondre un dessin, ce qui permet de dessinerle rseau. Mais la signification du rseau ne dpend cependant pas de ce dessin.

Si tous les dessins venaient tre effacs, on saurait toujours ce qui est un appareil sanitaire et cequi est une section de conduite.Seule lintroduction des donnes serait plus difficile car la personne ralisant ce travail ne verraitplus ce quelle fait.


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II.7.4. CALCUL AUTOMATIQUE DES DIAMTRES

Pourquoi se donner tant de mal?

Les avantages du systme deviennent cependant rapidement vidents.

Prenons, par exemple, la dtermination des diamtres des tuyaux des diffrentes sections.Quand le dessinateur a plac les appareils sanitaires et indiqu les sections de conduite dsires(cela ressemble du dessin, mais nous savons quil sagit de plus que cela), le logiciel peut, mmesans calcul, poser une hypothse sur la base du diamtre de raccordement.

Nous avons vu plus haut que la rgle de base tait que le diamtre dune section de raccordementne pouvait jamais tre infrieur celui du raccordement de lappareil sanitaire.De mme, le diamtre de lvacuation dun point dtermin ne peut jamais tre infrieur celui dela plus grande arrive. Sur base de ces deux rgles, le logiciel de CAD peut calculer le diamtre des

tuyaux de chaque section puisque toutes les donnes sont connues.En ralit, les possibilits sont encore plus tendues.Toutes les donnes permettant de calculer les diamtres sont connues. La transmission de cesdonnes au programme de calcul permettra de dterminer le diamtre intrieur minimal de chaquesection.

Il sera ensuite possible de dterminer de manire automatique le diamtre des tuyaux correspon-dants.


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II.7.5. CALCUL DES COTS ET PRPARATION DU TRAVAIL

Il est vident quune fois la tuyauterie entirement connue, il est possible dextraire un mtr quan-titatif complet et fiable.Si les prix unitaires et les heures de main-duvre sont coupls aux diffrents lments, il devientgalement possible de calculer les cots.Ces donnes peuvent, en outre, tre utilises pour prparer le travail.

On peut se baser sur le mtr quantitatif pour commander les matriaux et, comme les longueursdes tuyaux sont connues au millimtre prs, elles peuvent servir en cas de prfabrication.


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II.8. PRATIQUE DE LA CONCEPTION PAR ORDINATEUR

Le projet dun rseau dgout se droule selon les tapes suivantes:

II.8.1. DESSIN DE LA TUYAUTERIE

La tuyauterie est dessine sur base dun plan de construction plac en arrire-plan.

II.8.1.1. Appareils dvacuation

Lemplacement exact du raccordement au rseau dgout des appareils dvacuation, tels que labaignoire, le W.C. ou le lavabo, doit figurer sur ce dessin.

Dans le cas dun lavabo, ce sera par exemple lendroit o le siphon se raccorde au tuyau dvacuationdans le mur ou dans le sol.

Ces appareils dvacuation se slectionnent dans une bibliothque. Cette dernire contient unecollection de diffrents appareils dvacuation prdfinis. Chacun de ces appareils dvacuation estassoci ses caractristiques dvacuation, telles que le volume dcoulement de base ou le dia mtrede raccordement nominal ou rduit.

Ainsi, lappareil dvacuation Baignoire est-il associ un volume dcoulement = 1 l/s, un dia-mtre de raccordement nominal = 57 mm et un diamtre de raccordement rduit = 44 mm.


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II.8.1.2. Extrmit du rseau

On indique ensuite lemplacement o la tuyauterie se termine.En pratique, il sagit souvent de lendroit o le rseau local se branche sur le rseau dgout com-munal.

II.8.1.3. Canalisations

Enfin, les canalisations dgout sont dessines laide de lignes verticales et horizontales qui seraccordent entre elles. Chacune de ces lignes matrialise laxe des tuyaux.A ce moment, on ne connat encore ni le diamtre du tuyau, ni le matriau dont il sera constitu.

Un rseau de conduites est entirement dessin quand un tuyau (ligne) dbute auprs de chaqueappareil dvacuation et rejoint indirectement, via dautres conduites, lextrmit du rseau.Il est possible de demander au programme une vue isomtrique 3D des tuyauteries, afin de vrifiervisuellement si la tuyauterie dessine est correcte et complte.


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II.8.2. CALCUL DES DIAMTRES MINIMUM DES CONDUITES

Maintenant que la tuyauterie est dessine, il est possible de calculer automatiquement les diamtresintrieurs minimum requis.Ce calcul se base sur les normes et les directives en vigueur dans la pratique, telles que la normehollandaise NEN 3215 et la directive pratique NPR 3216.Le calcul est effectu sur la tuyauterie dessine. Il tient compte des longueurs et de la position desconduites (horizontale ou verticale) ainsi que de lemplacement et de la capacit dvacuation requisedes appareils.

Il tient galement compte dautres paramtres, tels que la pente ncessaire des conduites ainsi quela manire dont le rseau sera utilis (dans une maison ou une construction non rsidentielle).Toutes ces donnes sont dduites automatiquement de la tuyauterie dessine et sont transmises auprogramme de calcul.

Le programme de calcul signale lintroduction de configurations errones. Les rsultats du calculcomprennent, entre autres, la capacit dvacuation totale en l/s de chaque conduite ainsi que lediamtre intrieur minimum requis.


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II.8.3. SLECTION AUTOMATIQUE DU DIAMTRE OPTIMAL DES TUYAUX

On slectionne ensuite la ligne de produit utilise pour les sections de conduite, ce qui permet deconnatre les caractristiques du matriau (p.ex. PVC, PE ou PP).

Les diamtres minimum des sections de conduite sont ensuite calculs selon NEN 3215 et NPR3216.Le trac de la tuyauterie dessine, lemplacement et la capacit requise des appareils sont automa-tiquement dduits du dessin et transmis au programme de calcul.

La connaissance (par calcul) des diamtres minimum des tuyaux et la slection de la ligne de pro-duits souhaite pour les sections de conduite permettent de rechercher automatiquement les tuyauxcorrespondants.Lutilisateur peut spcifier quels diamtres il ne souhaite pas mettre en oeuvre (p.ex. ne pas utiliserle diamtre 90 mm).Il existe en outre une possibilit de modifier ultrieurement le diamtre dun tuyau (p.ex. remplacerun diamtre de 75 mm par un de 110 mm).


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II.8.4. PLACEMENT AUTOMATIQUE DES ACCESSOIRES

Au moment o un tuyau a t slectionn pour chaque section de conduite, il est possible dajouterautomatiquement les accessoires.

Ceci seffectue automatiquement laide dune fonction qui tient compte des diamtres calculs dessections de conduite, de la ligne de produits et de la faon dont les sections se raccordent (p.ex.selon un coude 45 degrs de 75 mm ou un T 90 degrs de 110 et de 75 mm).

La longueur des sections est automatiquement adapte en fonction de la profondeur dembotementde chacun des accessoires. Un problme de branchement peut tre rsolu laide de plusieursaccessoires. Par exemple, un branchement en T de 90 degrs peut tre ralis par un T de 45 degrssuivi dun coude de 45 degrs.Un autre exemple est constitu par un accessoire muni dun anneau de rduction. Il est en outrepossible de modifier ou dajouter manuellement des accessoires. Ici encore, la longueur des sectionssera adapte automatiquement aux profondeurs dembotement modifies.


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Le projet est prt une fois que la tuyauterie estralise laide de produits concrets.Les donnes peuvent ensuite tre rutilisesdans la suite du processus de fabrication.Il est possible dextraire des listes de sciageprcises en vue de la prfabrication.On peut galement gnrer des relevs desproduits utiliss lattention de ladministrationdes stocks, des achats ou de linterface avecdautres logiciels de calcul.Outre une impression de la tuyauterie dessine,

dans laquelle sont automatiquement insrs lestextes reprenant les caractristiques des tuyaux(comme la longueur, le diamtre, le numro dela section), il est aussi possible de raliser auto-matiquement une vue isomtrique ou un rcapi-tulatif textuel de la tuyauterie.

II.8.5. RALISATION DE LA TUYAUTERIE


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Imprimerie Schaubroeck, Nazareth


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MANUELS


Dessin: les conventions, normes, symboles et

dfinitions

Dessin: lecture de plans applique linstallateur

sanitaire

Les tuyaux en plomb

Les tuyaux en cuivre

Les tuyaux en fonte

Les tuyaux en acier

Les matires plastiques: gnralits

Les tuyaux en PVC-U, PVC-C

Les tuyaux en PE, PER et double paroi Les tuyaux en PP-R et double paroi

Les tuyaux en ABS, PB

Les tuyaux en grs

La prparation de leau potable Le traitement

de leau et la surpression

La pose des canalisations deau

La robinetterie sanitaire

La prparation de leau chaude sanitaire Les canalisations dincendie et les sprinklers

Lvacuation des eaux

Gaz : De lorigine la distribution - Linstallation

intrieure

La combustion des gaz

Gaz : Les appareils domestiques La ventilation

et les chemines

Les appareils sanitaires Les technologies annexes

Llectricit pour linstallateur sanitaire

La chimie et la physique pour linstallateur

sanitaire

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