Le SubjonctifIntroduction

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Réchauffement

Activité A:

1. Avec votre partenaire, discutez la définition du mot « subjective » en anglais

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Révision d’une pré-acquis :le présent indicatif

• Activité B – Faites les exercices suivants :1. Elle __________ à London. (habiter)2. Nous _________ en France. (voyager)3. Ils _____________ le quiz. (finir)4. Tu ________ la porte. (ouvrir)5. Le chat ______. (dormir)6. J’_________ le français. (apprendre)7. Il _____ Justin Beiber sur Twitter. (suivre)8. Nous _______ formidables ! (être)9. Vous _____ 15 ans. (avoir)10. Mme, ______-vous au café ? (aller)

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Révision d’une pré-acquis :le présent indicatif

• Activité B – Faites les exercices suivants :1. Elle habite à London. (habiter)2. Nous voyageons en France. (voyager)3. Ils finissent le quiz. (finir)4. Tu ouvres la porte. (ouvrir)5. Le chat dort. (dormir)6. J’apprends le français. (apprendre)7. Il suit Justin Beiber sur Twitter. (suivre)8. Nous sommes formidables ! (être)9. Vous avez 15 ans. (avoir)10. Mme, allez-vous au café ? (aller)

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Comparez les listes suivantes :

1. J’apprends le français. 2. Tu ouvres la porte. 3. Le chat dort.4. Elle suit Justin Beiber sur

Twitter. 5. Nous voyageons en

France. 6. Ils finissent le quiz.

1. Il faut que j’apprenne le français

2. Il faut que tu ouvres la porte.3. Je préfère que le chat dorme.4. Il est douteux qu’elle suivre

Justin Beiber sur Twitter.5. Elle souhaite que nous

voyagions en France.6. Il est peu probable qu’ils

finissent le quiz.

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Qu’est-ce que vous remarquez ?

• Les deux listes sont au présent.

• La deuxième liste utilise toujours le mot « que »

• La première liste est composée des phrases certaines et la deuxième liste est composée des phrases subjectives.

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C’est quoi le subjonctif ?

• Ce n’est pas un « temps » comme le présent, le passé ou le futur

• C’est plutôt un « mode »– C’est quoi un mode ?

• Un terme grammatical qui catégorise les temps

• Les modes : l’indicatif, l’impératif, le conditionnel, et le subjonctif

• Le subjonctif exprime les idées du/des: doute, obligation, volonté, et émotions

• L’indicatif exprime les faits (facts) mais le subjonctif exprime les idées qui ne sont pas certaines.

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Les expressions qui utilisent le subjonctif

Voici une liste des expressions (pas complet):• Doute

– Il est douteux que – Il est improbable – Il est possible que

• Obligation– Il faut que / Il ne faut pas que– Il est + adjectif + que (ex. Il est important que

vous restiez.)– Il est nécessaire que

• Volonté– souhaiter que (de) – insister pour que (de) – désirer que

• Émotion– avoir peur que – être + adjectif que (ex.: Je suis content qu’il

vienne.) – regretter que

N’oubliez pas le truc DOVE pour

mémoriser quand on utilise le subjonctif !

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Comment conjuger le subjonctif :• On utilise les mêmes terminasions pour TOUS

les verbes ! – (ER, IR, RE)

1. Trouvez la forme du verbe qu’on utilise avec « ils » – Manger mangent – Choisir choisissent – Vendre vendent

2. Enlevez la terminasion – Manger mangent – Choisir choisissent – Vendre vendent

3. Ajoutez les terminasions suivantes :– Je/-e -Nous/-ions– Tu/-es -Vous/-iez– Il/-e -Ils/-ent– Elle/-e -Elles/-ent

Petit truc!

Pour: je, tu, il, elle, ils, et elles, ce sont les mêmes terminaisons du présent indicatif !

Pour: Nous et vous, utilisent les terminaisons de l’imparfait

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Comment utiliser le subjonctif :

Utilisez le format suivant dans les phrases :

Le 25 septembre 2013

Idée subjective + que + verbe conjugué au subjonctif + la reste de la phrase

Sujet Verbe …

…que je mange équilibré.

…que tu manges équilibré.

…que il mange équilibré.

…que elle mange équilibré.

…que nous mangions équilibré.

…que vous mangiez équilibré.

…que ils mangent équilibré.

…que elles mangent équilibré.