C’est les vacances les Enfants ! On en oublie pas pour autant de continuer à travailler avec les nouvelles Fiches « PEF HOLIDAYS ». Chaque

semaine, c’est un mélange de révisions, amusement et Football qui sera proposé !

Le regle du « MBAPPE » : M, B, P TACTIQUE DE MATCH

Dans certains mots, la lettre « M » vient remplacer le « N », lorsque celle-ci se place DEVANT les lettres « M »,

« B » et « P ». Voici quelques exemples :

- Un POMPIER : il y a un « P ». On écrit « M » au lieu de « N »

- Une CHAMBRE : : il y a un « B ». On écrit « M » au lieu de « N »

Attention au Hors-jeu !

Comme toutes règles, il y a certaines exceptions dans lesquelles le « N » n’est pas remplacé par un « M », lorsqu’il se trouve devant un

« M », « B » et « P » : MAINMISE, BONBON, NEANMOINS ...

C’EST L’HEURE DE L’ENTRAINEMENT !

C o m pl è t e l e s m o ts e n i nsc r i v a n t u n « N » o u

u n « M »

Un CHAMPION - La CO MPETITION - Un BALLON

Un ATTAQUANT - JONGLER - Un DEFENSEUR

Un GARDIEN - S’ENTRAINER - Les ENCOURAGEMENTS

REMPORTER - Le CHAMPIONNAT

JEU N°1

Lire les Heures

TACTIQUE DE MATCH

LE CADRAN :

- Généralement, le cadran est un cercle, partagé en 12 portions égales. On y trouve d'ailleurs les

nombres de 1 à 12.

LES AIGUILLES :

- Les 3 aiguilles mobiles tournent toutes dans le même sens mais plus ou moins rapidement.

o La petite aiguille : Elle indique les heures et fait le tour du cadran en 12 heures. Etant

gradué de 1 à 12, le cadran permet donc de lire directement les heures. Il suffit donc de regarder sous

quel chiffre se trouve la petite aiguille pour connaitre l’heure.

o La grande aiguille : Elle indique les minutes et fait le tour du cadran en 1 heure. En

langage « Minute », une heure s’écrit 60 minutes. Mais ces minutes ne sont pas directement écrites sur

une montre, seulement représentée par des petits repères (tirets) entre les graduations du cadran (1

à 12). Tous les 5 repères, on retombe sur une grande graduation. Tout devient plus facile, puisqu’il suffit

d’utiliser la table de cinq pour convertir le chiffre de l’heure en minutes.

Ainsi : le 1 correspond à 5 minutes ; le 2 correspond à 10 minutes ; le 3 correspond à 15 minutes, etc…

o La trotteuse : C’est la plus rapide des trois ! Elle indique les secondes et fait le tour

du cadran en 1 minute. En langage « Seconde », une minute s’écrit 60 secondes.

C’EST L’HEURE DE L’ENTRAINEMENT !

L e s jo u eu r s ne do i v en t pas a r r i v e r e n r e t a r d ! In d iqu e le u r l’h e u r e ( h eu r e + mi n u t e ) de le u r ma t c h.

JEU N°2

4 H 30 ou 16 H 30 7 H 00 ou 19 H 00 11 H 15 ou 23 H 15

Le jeu des differences

Ces deux scènes du « Classi co » entre le Barça et le Réal Madrid se ressembl ent.

Mais si tu les regardes bien tu trouveras peut -être sept d ifférences entre les

deux. A toi de jouer en les entourant !

JEU N°3

DESSIN 1 DESSIN 2

Le Parcours technique

Avec des plots, des boutei l l es, des chasubles, des t-shirts ou toutes autres objets à ta

disposit ion, organise et real ise le parcours technique que nous te proposons.

Aujourd’hui, on part sur de la jonglerie !

Parcours débutant :

- Pour te déplacer d’un cerceau à l’autre (ou espaces que tu auras

créés avec des t-shirts ou toutes autres objets), tu devras le faire en

conduite de balle.

- Dans les cerceaux :

o Cerceau 1 : réalise 2 jongles puis récupère le ballon à la main

o Cerceau 2 : réalise 3 jongles puis récupère le ballon à la main

o Cerceau 3 : réalise 4 jongles puis récupère le ballon à la main

o Cerceau 4 : réalise 5 jongles puis récupère le ballon à la main

Parcours Expert :

- Pour te déplacer d’un cerceau à l’autre (ou espaces que tu auras créés avec des t-shirts ou toutes autres objets), tu devras le

faire en jonglant.

- Dans les cerceaux :

o Cerceau 1 : réalise 4 jongles puis récupère le ballon à la main

o Cerceau 2 : réalise 6 jongles puis récupère le ballon à la main

o Cerceau 3 : réalise 8 jongles puis récupère le ballon à la main

o Cerceau 4 : réalise 10 jongles puis récupère le ballon à la main

Arriveras-tu à relever le défi ?

JEU N°4

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