N° 4 – Jeudi 6 juin 2019

Le livre d’ordes élèves de Terminale

C’est franchement un lycée tranquille etagréable, on n’a pas à se plaindre. Le personnel estadorable, tout comme les élèves… Un bon lycée decampagne, en somme, beau et avec une histoire. Jesuis vraiment heureux d’avoir atterri ici, surtout queje venais d’un collège éloigné, du centre de la France,et j’ai adoré ces 3 années à Savenay.Merci beaucoup

Jean

Je viens d’un collège de ville et j’arrive là,franchement c’est cool, on connaît tout le monde etles AED ainsi que le personnel est propice. Pasd’histoires de quartier et une bonne ambiance globale.Plutôt pas mal.

Axel

Bon bah voila, ça fait déjà trois ans, troisbonnes années à traîner dans les couloirs. Et entre lesBanettines (3 baguettes pour 2 € à la boulangerie) etles blagues des surveillants pendant le bac blanc, jesais pas ce qui m’a plu le plus, bien que je me levaistous les matins que pour rire avec mes potes. Enfinbref. A toi qui lis ça, fait toi plaisir au lycée jusqu’aubout. Merci à nos profs, salut.

Sophiane

(Mettez plus de dessert au bar⭐⭐⭐⭐ !)

A toutes ces chutes et ces fous rires, de bellesannées passées aux côtés de personnes qui sontdevenues de vrais amis. Malgré des heures de coursparfois interminables, j’ai passé 3 ans sympathiquesdans ce lycée.

C.L.

Années satisfaisantes :)I.T.

J’ai passé en soi 3 bonnes années. J’ai eu leplaisir de faire beaucoup de rencontres, d’avoir desprofesseurs géniaux (Mme. Legoff je vous adore). Il ya eu des fous rires, des larmes, des moments depanique (Les TPE et option sport on connaît), maisc’était des souvenirs à créer ! (Beaucoup de fatigueaussi). Vraiment un super lycée ! ;)

Leily

Nous nous approchons d’une fin inéluctable :Dans quelques jours, alors que nous serons dans unesalle d’examens, les souvenirs de ces trois dernièresannées vont remonter, les bons comme les mauvais.Cependant, ces trois années sont une partie de la vie,et il y a eu plein de choses qui me sont arrivées, dansla vie personnelle comme dans la vie étudiante. Danscette dernière, il y a eu des changementsfondamentaux : Certains enseignants m’ont fait adorerdes matières que je détestais.

SOMMAIRE :

PAGE 1-2 Le livre d’or

des Terminales

PAGE 2-3 El intercambio

PAGE 4-5 Le sport ?

Vous aimez ?

PAGE 6-7 Le lycée passeà Windows 10

PAGE 8 Cinéma : Candy,

Une romance addictive

(Par exemple Mme Soubeyran et Mme Labrousse),d’autres ont fait en sorte de me faire garder maconfiance en moi. Même si tout n’a pas été rose, etje le reconnais que je suis passé par des phasesdifficiles, ce fut quand même trois années décisivespour mon avenir, et même si je n’irai pas a dire queje ne regrette rien, je reste globalement satisfait. Jetenais également à remercier Mme Bodiguel, MmePavic, Mme Lescop, Mme Valigny, Mme Lapart, M.Leonidas, les assistants d’éducation, Mme Valléeainsi que Mme Laslandes et tous les enseignants quiont été là pour moi. Je pense que le lycée m’aurapermis de grandir, de devenir plus mature etresponsable, et de devenir ce que je suis aujourd’hui.

Alex, TS4

Que dire, à part que j’ai passé 2 très bonnes annéesici, je me suis fait de très bons amis et j’ai eu lachance d’avoir de très bons professeurs (damn it, ilfaut que j’arrête de dire « très bon »!). Certains joursétaient joyeux, d’autres plus tristes, mais après toutla vie N’EST PAS UN LONG FLEUVETRANQUILLE… Je remercie tout le monde, lesprofesseurs, le personnel, toutes ces personnes quidonnent vie à ce lycée. Je reviendrais vous voirquand je pourrais, mais de toute façon, vous meverrez au cinéma et à la télé quand je seraicélèbre !!! Je vous dis bye, bye !!

Théa TL

El Intercambio : échangeavec le lycée de Grenade

Du Mardi 26 Mars au 6 Avril, notrelycée a accueilli des Espagnols dans lecadre du projet: ‘’El Intercambio’’ avecdes Secondes. C’est un programmeErasmus (Échange européen d’élèves ouenseignants). Il y a eu 28 élèvesespagnols et français ainsi que 4professeurs (dont 2 professeurs deGrenade) associés au projet qui va durer2 ans.

I – Programme du séjour

26/03 – Arrivée des Correspondants Espagnols

28/03 – Sortie aux Machines de l’Île 29/03 – Sortie à Saint-Nazaire01/04 – Sortie à Guérande et au Croisic

02/04 – Sortie à Angers04/04 – Sortie à Nantes05/04 – Soirée clôturant le séjour06/04 – Départ des Espagnols

Les Espagnols ont pu visiterdifférentes villes de la région mais aussivisiter Paris, par laquelle, ils sont arrivésen avion puis en bus. De même, ils ontassisté à certains cours de leurscorrespondants français.

II – Soirée de clôture

- Tournoi de football ou basket- Ouverture de la soirée Jeux : Loup-Garou, Uno, Dooble...- Concert Rock And Roll : Zombie,Cranberries, Nirvana, Smells Like TeenSpirit...- Interprétation à l’improviste dechansons par deux élèves espagnoles(Hallelujah...)- Buffet (Pizza, Crêpes, Cakes…)

La soirée fut un très grand moment dejoie et de convivialité. Des jeux et del’amusement durant toute la soirée auSelf mais aussi de l’émotion avec desinterprétations fortes de plusieursélèves. Pour le concert, il y a eu unchanteur, deux guitaristes et un batteur.Un projet inoubliable mais qui nes’arrête pas là, car les correspondantsfrançais partiront au mois de septembre,à leur tour, à Grenade en Espagne.

III – Interviews des Espagnols

Lors de la soirée de clôture duvoyage, nous avons pu interviewerMarina, Diego et Alicia, trois élèves deGrenade.

1- Quels ont été les meilleurs momentsdu voyage ?Les élèves ont préféré passer du tempsavec leurs correspondants, aller auxMachines de l’Île de Nantes, aller à descours en français et de langues ainsiqu’aller au Sous-Marin de Saint-Nazaire.De même, ont adoré visiter Paris, notrecapitale.

2- Qu’ont-ils fait avec leur familled’accueil ?Ils ont pu, en majorité, aller à la plage,faire les magasins, jouer à des jeux desociété, regarder des films en français,sortir dans les rues pour visiter les villesoù ils étaient logés ainsi qu’assister àdes spectacles divers.

3- Qu’auraient aimé faire les élèves deplus en France ?Ils auraient aimé faire plus de coursfrançais, faire du laser-game ainsi quede l’accrobranche, des activités qu’ils neconnaissaient pas en Espagne maisaussi manger plus de repas typiquesfrançais ainsi que faire plus de sortiescomme le bowling.

Benjamin et Lana, 2nde 7

Le sport ? Vous aimez ?

Ce sondage a été donné à 80 élèves etprofesseurs du lycée sur la base du volontariat.Nous avons pu recueillir le sondage de 60filles et de 20 garçons, l’objectif étant de voirquelles sont les différentes réactions face ausport, et si ce domaine intéresse ou non.

Tout d’abord, voici les classesreprésentées :

Secondes 6,25 %Premières 26,25 %Terminales 63,75 %Autres (professeurs, administration... )

3,75 %

Pratiquent un ou plusieurssports

78,8 %

Ne pratiquent aucun sport 21, 2 %

Heures consacrées au sport par semaine- De 2 heures 13,7 %Entre 2 et 3 heures 26,2 %Entre 3 et 5 heures 25 %Entre 5 et 8 heures 21,2 %Plus de 8 heures 3,7 %

Ces premiers sondages nousindiquent donc que pratiquement 4/5des participants au sondage font dusport, ce qui est très positif. Bien que lamajorité consacre entre 2 et 3 heures ausport par semaine, dû notamment auxcours d’EPS, 60% pratiquent du sportplus de 3 heures par semaine, à traversdonc des activités extra-scolaires liéesau sport.

Sont inscrit à l’AssociationSportive du lycée et y pratiquent

15 %

Volley 58,3 %Badminton 25 %Danse 16,7 %Gymnastique 16,7 %Twirling 8,3 %Basket 8,3 %Ne sont pas inscrits à l’Association Sportive du lycée car

85 %

N’ont pas le temps 45,6 %Cela ne les intéresse pas 55,9 %Autres (inscriptions loupées,sports proposés n’intéressentpas, adulte)

5,9 %

Pour vous, le sport c’est (plusieurs réponsesétaient possibles) :Une passion 50 %Sympa 57,5 %Nécessaire 58,75 %Dur 8,75 %

Inutile 6,25 %

LE SAVIEZ-VOUS ?IL EXISTE DE NOMBREUSES MANIÈRES DE S’INFORMER SUR L’ACTUALITÉ SPORTIVE DE NOS JOURS, MAIS QUELS SONT LES MÉDIAS LES PLUS UTILISÉS ?INTERNET : 65 %PAR L’INTERMEDIAIRE DES AUTRES : 55 %LE JOURNAL TÉLÉVISE : 51,25 %EN REGARDANT LES COMPETITIONS : 45 %LE JOURNAL NUMERIQUE : 30 %LE JOURNAL PAPIER : 25 %LA RADIO : 20 %VOUS NE VOUS Y INTÉRESSEZ PAS : 20 %

Comme le montre les résultats ci-dessus, la majorité d’entre vous penseque le sport est nécessaire, ce qui estvrai : il est essentiel de faire du sportpour sa santé, même si vous ne faitesque de la marche. De plus vous êtesbeaucoup à aimer le sport voire à leconsidérer comme une réelle passion àlaquelle vous aimez consacrer votretemps pour la moitié d’entre vous.

Suivant régulièrement descompétitions

50 %

Les 5 sports les plus populairesFootball 57,5 %Handball 22,5 %Basket 15 %Rugby 12,5 %Tennis 10 %

Supportent (même rarement) les équipesMasculines 18,75 %Féminines 3,75 %Les deux 51,25 %Aucune 26,25 %

Ont regardé la finale dumondial masculin de football2018

83,75%

Ne l’ont pas regardée 16,25%

Alors que...

Ont regardé la finale del’Euro féminin de Handball2018

42,5 %

Ne l’ont pas regardée 57,5 %

Ainsi, si nous pouvons constaterque la majorité des participants à cesondage ont pris la décision de regarderla finale de football masculine lors dumondial organisé en Russie, dont l’issuedu match a été la victoire de la France. Al’inverse, moins de la moitié d’entre euxa regardé la finale de l’Euro féminin deHandball, alors que cette compétition sedéroulait en France et que la France estégalement sortie vainqueur de lacompétition. Les raisons de cet écartpeuvent être expliquées parl’importance du football dans la culturefrançaise qui se retrouve moins dans lehandball, mais également par leschiffres concernant l’intérêt porté auxcompétitions masculines, qui restesupérieur aux compétitions fémininesbien que plus de 50 % des participants àce sondage se disent supporter les deuxcatégories.

Vous pensiez que s’étaient déroulées en 2018Championnats mondiaux eteuropéens des disciplinesparalympiques

42,5 %

Le Tour de France 83,75 %Le Mondial de Basketféminin

27,5 %

JO d’été 5 %

En réalité seulement le Tour deFrance et le Mondial de Basket fémininont eu lieu en 2018. Les championnatsmondiaux et européens des disciplinesparalympiques se sont déroulés en2017, et les derniers Jeux Olympiquesd’été en 2016.

Lola - TL

Les ordinateurs du lycéepassent à Windows 10

Windows 7 a été lancé en 2009. 10 ansplus tard, le système d’exploitation deMicrosoft a rempli sa tâche et a fait sontemps. En 2020, le support technique deWindows 7 s’arrêtera. Le système auravécu une décennie. Successeur du trèscélèbre Windows XP et du moins aiméWindows Vista, il est désormais àWindows 10 de prendre la relève.

La naissance de Windows 10

Windows 10 est le premier systèmed’exploitation de Microsoft que lesutilisateurs pouvaient tester avant sasortie, par le programme WindowsInsider (toujours d’actualité aujourd’hui).Il est donc né le 30 septembre 2014,pour une sortie grand public le 29 juillet2015.

En tant que Windows Insider, vous aviezles versions de tests de Windows 10,mais également de Windows Phone.Cependant, ces mises à jour pouvaientbloquer des appareils, et dans ce cas il

fallait réinstaller le systèmed’exploitation.

Les différences entreWindows 7 et Windows 10

Au niveau de Windows 7, Microsoft seservait de l’interface « Aero », basée surcelle de Windows Vista. À partir deWindows 8, Microsoft a mis en placel’interface « Metro », basée sur unnouveau design graphique.De plus, Windows 10 a un système demise à jour sur le long terme, quen’avaient pas les précédents Windows :si l’on compare Windows 10 à sa sortieet Windows 10 maintenant, beaucoup denouvelles fonctionnalités ont étéajoutées (par exemple Paint 3D).

Windows 10 apporte également l’arrivéed’un nouveau navigateur Internet : Aurevoir Internet Explorer, et bonjourMicrosoft Edge. L’application Edge estégalement disponible sur téléphone, etpermet de transférer les liens de sontéléphone vers son ordinateur. Windows 10 apporte également Cortana,l’intelligence artificielle tirée du jeu Halo,afin de nous aider dans l’utilisationquotidienne de notre ordinateur.

Il y a également beaucoup d’autresnouveautés, comme la mise en place dela Microsoft Store, la création d’uneversion Windows 10S, moins chère, maislimitant des fonctionnalités, ainsi qu’unnouvel écran en cas de crash del’ordinateur. Les notifications sont unenouveauté sur Windows 10, alors quedans les anciennes versions, lesprogrammes devaient rester actifs enarrière-plan (dans le System Tray) s’ilsvoulaient dialoguer.

Windows 10 normalise également lescréations 3D (avec Paint 3D), maiségalement la connexion sans mot depasse avec Windows Hello, permettantde se connecter avec son empreintedigitale ou avec son visage.

Vous pouvez voir l’évolution du lecteurde Musique, avec Windows 7 ci-contre,et Windows 10 ci-dessous.

Windows 10, parti pourdurer ?

Windows 10 bénéficie des Mises à jour àlong terme, ce qui signifie que lesystème continuera de s’améliorer sanschanger fondamentalement. De plus, lavolonté de Microsoft est de garderWindows 10 comme seul systèmed’exploitation : par exemple, celapermettra aux utilisateurs qui changentd’ordinateur de reconnaître directementle système et donc de ne pas êtredéstabilisé.

Windows 10, des alter-natives ?Il existe des alternatives au systèmed’exploitation Windows. Linux est sonprincipal concurrent avec plusieursversions (Ubuntu, Kubuntu, Linux Mint,Arch Linux). Source : Le Monde.

Alex - TS4

Comment fermer sa session sur Windows 10 ?

Candy : une romanceaddictive

Œuvre du réalisateur australien NeilArmfield, adapté du roman semi-autobiographique du même nom deLuke Davies et sortit en 2006, Candy estun film dramatique où l'amour et ledésespoir s'entremêlent avec passion.Loin des histoires d'amour vues etrevues au cinéma, le film nous décritl’affreuse réalité de la drogue, mais touten poésie, où scènes d'amourmagnifiques flirtent avec addictiondestructrice.

Nous suivons donc uncouple formé de Dan (Heath Ledger) etCandy (Abbie Cornish), poète etétudiante en art respectivement, vivantune merveilleuse vie de bohème remplitd'amour comme nous en rêvons.Cependant, même si Dan est fouamoureux de Candy, son amour pour ladrogue, l'héroïne, finira par avoir unimpact néfaste sur sa bien-aimée.

"Thousands of birds, the tiniest birds,adorned her hair. Everything was gold. "

Le film est découpé en 3 partie :la première nommée "Heaven"("Paradis"), la seconde "Earth" ("Terre")

et la dernière "Hell" ("Enfer"). Vousl'aurez compris, ce film conte unevéritable descente en enfer nousrappelant l'histoire de Thomas et Marie-Anne dans "Requiem For a Dream". Làoù dans la première partie, nos deuxprotagonistes sont heureux et profitentpleinement de la vie, la transition de laseconde vers la troisième montrera viteque ce bonheur est de courte durée.

"When you can stop, you don't want to,and when you want to stop, you can't..."

Les disputes, dont la violencemontera crescendo tout comme lebesoin vorace de leur dose, se mêlera àleur quotidien et ce, jusqu'à en devenirinsupportable. Le ton donné entre deuxscènes peut donc changer de manièreradicale, passant d'une scène avec unetension insoutenable à une autre pluscalme en quelques secondes. Le rythmedu film est à l'image de leur vie :instable.

"With you inside me comes the hatch ofdeath."

Finalement, Candy n'est pas unfilm se contentant de blâmer deuxjunkies, c'est un film qui relate d'unegrande justesse l'addiction aux drogues,mais à l'amour également. Ce sentimentsi particulier qui intensifie votre vie avecla présence de l'autre, vous rendinsouciant et qui rend vos joursmeilleurs jusqu'à croire à un paradis surTerre. Cependant, il ne faut pas oublierque ce paradis peut être illusoire et quece sentiment si étrange peut vous faireconnaître l'enfer également. Et aprèstout, c'est ça qui nous rend vivant.

Par Eva, TES1