Dans ce numéro :

Les bruits qui courent

n°4

Avr

il 2

019

Le journal des élèves du club presse des Cours Saint Joseph – Notre Dame

Événement

Joyeuses vacances de Pâques !

Notre journal est consultable sur le site du collège http://notre-dame-rouen-col.spip.ac-rouen.fr/spip.php?rubrique43

Ordination épiscopale de Mgr Alexandre à Rennes.Lise, notre rédactrice en chef, y était. Son compte rendu p.2

Fête Saint-Joseph

Le 19 marsRevivez cette fêtegrâce à l’article de Naïla et Lilou,P.5

Prochainement : Course solidaire en partenariat

avec l’association« Action contre la faim »

Pour en savoir plus, rendez-vous à p.4pour lire l’article

d’Aélia

Des informations sur le concours d’écriture organisé par les professeurs de français et les professeurs des écoles dans le cadre du lien CM2/6ème, lire l’article de Lison p.6.Vous trouverez aussi les résultats du concours p. 9

Les sixièmes ont participé à l’opération

Bouchons 276, lire l’article de Roman p.7

Mme Maillot a organisé un concours sur les papillons, pour en savoir plus, allez en page 8

Mais aussi plein d'autres informations à découvrir dans ce journal en pages intérieures

Félicitations à Lise pour ses quatre articles !Félicitations à Lise pour ses quatre articles !

Actu P.2

Un prêtre Rouennais devient évêque de Rennes !

En fin 2017, nous avions fait un article sur

le père Alexandre qui était devenu le

nouveau vicaire général de Rouen.

En décembre 2018, le pape François a

envoyé une lettre au prêtre Alexandre Joly

pour lui annoncer qu'il deviendrait évêque

auxiliaire de Rennes !

L'ordination épiscopale du père Alexandre

a eu lieu le 10 février en la cathédrale Saint

Pierre à Rennes à 16h.

Environ 200 prêtres, 20 évêques ainsi que

des servants d'autel étaient présents pour

célébrer cette ordination.

Dans la cathédrale, il y avait plusieurs

écrans pour suivre la célébration.

Il y avait également une autre église sans

les prêtres. C'était une église réservée pour

les personnes qui souhaitaient assister à la

messe mais qui n'avaient plus de place

dans la cathédrale.

Beaucoup de gens sont venus, la

cathédrale était pleine ! Il y avait des

Rouennais et des Rennais.

Après la célébration, tout le monde était

convié dans un grand hall pour boire et

manger un petit bout.

À Rennes maintenant, il y a deux évêques.

L’évêque actuel n'arrivait pas à tout gérer

donc c'est pour cela qu'il a demandé au

pape s'il pouvait y avoir un évêque

supplémentaire pour l’aider.

Monseigneur Alexandre Joly est quand

même un évêque, il n’est pas archevêque.

Mais les archevêques et évêques ont le

même rôle, il y a peu de différence…

Le déroulement de la cérémonie :

• Ouverture de la célébration

(procession, présentation de Mrg

Joly, lecture de la lettre du pape,

chant)

• Liturgie de la parole (1ère lecture,

psaume, 2ème lecture, évangile et

homélie )

• Liturgie de l'ordination (invocation

de l'Esprit Saint (chant en latin),

engagement de Mrg Joly, litanie des

saints (chant en énumérant tous les

saints), onction du Saint Chrême,

remise de l'évangéliaire, remise de

l'anneau, imposition de la mitre,

remise de la crosse et baiser

fraternel (entre évêques), profession

de foi)

• Liturgie eucharistique ( chants,

prière eucharistique III)

• Communion (chant: recevez le

corps du Christ )

Rite de conclusion (bénédiction parMrg Joly, chants)

Lise Panchout

Actu P.3

Les jeunes se mobilisent contre le

réchauffement climatique

Depuis quelques semaines, des élèves de

lycée manifestent dans la rue pour lutter

contre le réchauffement climatique et

sensibiliser les politiques et la population

à agir davantage en faveur de notre

planète car soi-disant leurs aînés ne se

sentent pas assez concernés par ce

phénomène.

Le climat de la planète se détériore jour

après jour, nous, les enfants, allons

récupérer une planète polluée, invivable.

Le but de cette manifestation est de

faire attention à l'environnement pour

limiter des phénomènes climatiques qui

pourraient anéantir notre espèce ou

celles d’autres vivants (ours polaire).

Ce mouvement a été impulsé par Greta

Thunberg, une jeune lycéenne suédoise.

Léo Royer

Pourquoi fête-t-on la Chandeleur et Mardi gras ?

La chandeleur :

La chandeleur a lieu le 2 février ce jour-là, on fait

des crêpes. Mais pourquoi a-t-elle été créée ?

La chandeleur autrefois nommée la chandeleuse tire

ses origines des Romains où la crêpe symbolisait la

roue solaire et le don aux divinités sans lequel le blé

serait carié.

Mais c’est aussi une fête chrétienne.

Si les paysans ne faisaient pas des crêpes, le blé

serait mauvais l’année suivante.

Et cette tradition est restée.

Mardi gras :

Le Mardi gras est le jour juste avant le mercredi des

Cendres ( début de la période du carême ). Le Mardi

gras étant le dernier jour de la semaine du gras, ce

jour-là, on mange pas mal sucré ( d’où le mot gras )

pour terminer les réserves de beurre… car le

lendemain commence le carême.

Pour connaître l’avis de certains, je vais interroger

Lise Baylet et Léa Hang :

Que pensez-vous de Mardi gras et la chandeleur ?

Lise : La chandeleur c’est bien parce qu’on mange

des crêpes et je n’ai pas d’avis sur Mardi gras.

Léa : Je trouve que la chandeleur c’est bien parce

qu’on mange des crêpes.

Est-ce que chez vous vous fêter ces fêtes ?

Lise : Pour la chandeleur ça dépend des fois et pour

Mardi gras, je ne le fête pas.

Léa : Oui de temps en temps sauf Mardi gras.

Merci d’avoir répondu à mes questions

Aélia

Vie au collège P.4

Action contre la faim

Action contre la faim est une association qui vient en aide

aux personnes qui souffrent de la faim.

Cette année, pour soutenir l’association nous allons courir

au mois de Mai ( le 17).

Mme Moulin et Mme Freman , membres de l'association,

accompagnées de Mme Créant, sont intervenues dans les classes afin d'expliquer les objectifs d'Action

contre la faim.

Pour en savoir plus, j'ai interviewé Léa Huang et Lise Baylet :

Qu’est-ce qu’on t’a expliqué pendant

l'intervention ?

On nous a expliqué que la course sert à venir en

aide au Tchad, cette année.

Comment l’association apporte-elle son aide

au Tchad ?

Elle informe les familles sur le niveau de

malnutrition de leurs enfants. Si c’est le cas, la

mère doit les amener au centre de santé. L’enfant

doit être ausculté puis les médecins font un test

d’appétit si le test n'est pas bon, ils doivent

l’emmener à l'hôpital pour lui faire boire du lait qui

redonne l’appétit.

Merci d’avoir répondu à mes 2 questions.

Maintenant je vais vous donner plus de précisions

Après avoir informé les mères du problème de

malnutrition de l'enfant, les mamans emmènent

leurs enfants souffrant au centre de santé où on

détermine quel est leur niveau de sous nutrition.

Ensuite un test de la faim est mené . A ce

moment-là , on leur fait manger une pâte

calorique et protéinée (fabriquée à Grand-

Quevilly), si l’enfant mange la pâte, on le ramène

chez lui et on lui donne plusieurs pâtes sinon

l’enfant est emmené à l’hôpital où on lui donne un

lait-75 qui va lui redonner envie de manger.

Il faut savoir que dans le monde 800 000

personnes souffrent de la sous nutrition.

Ce qui équivaut à 1 personne sur 9, et au Tchad

ça équivaut à 2 personnes sur 5.

Alors courons pour ces enfants le 17 mai !

Aélia

Le voyage en Angleterre

Voici la suite de mon article sur le voyage en Angleterre paru dans le précédent journal.

La première visite était auBritish Museum, après une

petite heure de temps libre àOxford Street. Dans le musée tout le monde étaitlibre de faire la visite à son rythme.Après cette visite, les 3e ont pu aller dans leursfamilles d’accueil.Le mercredi était la journée la plus attendue pourles 3 e puisque ils allaient voir lesstudio de Harry Potter !C'était une visite libre. Elle a énormément plu.

L'après midi, il y avait une visite libre à CamdenTown.Le jeudi, c'était une visite dans Londres.

Les 3e sont passés sur le Tower Bridge, devantBuckingham Palace, la London Eye,palais de Westminster…Le jeudi en fin d'après midi, les 3 e ont eul'occasion de faire une initiation au cricket.Malheureusement le vendredi était le dernierjour…mais il y a quand même eu dessorties! Les 3 eme ont visité le musée deMadame Tussaud, et c'est plus qu'un muséede statues de cire ! Il y avait un petit manège etun cinema 4D! Mais avant tout il yavait des statues de cire !!Un dernier temps libre dans Covent Garden puisc'était l'heure du départ. Lise Panchout

Vie au collège P.5

Le spectacle de la Saint-Joseph

Le mardi 19 mars était le jour de la Saint-Joseph. Notre

établissement célèbre cette fête depuis quelques

années.

Cette année, l’école a choisi d’inviter Patrick

Richard pour nous faire découvrir son

album : “Avec Joseph, dire oui à la vie” .

Le spectacle était interactif, les chants

étaient joyeux . Dans l’ensemble, le

spectacle était vraiment rigolo et joyeux .

Ce spectacle se passait en l’église saint-

Joseph.

Il y avait les CE1,CE2,CM1,CM2 et 6e le

matin à partir de 10h. L’après midi, c’était

les 5e, 4e et 3e.

Il y avait des chants avec lesquels nous

pouvions participer : des jeux de mains, des

répétitions. Patrick Richard racontait des

histoires, des métaphores de la vie…

Ce spectacle a plu à la majorité des élèves.

Avis de Lilou :

J’ai beaucoup aimé le spectacle. J’ai

apprécié fêter la Saint-Joseph, le fait qu’on

puisse participer, c’était vraiment joyeux .

Avis de Naïla :

J’ai adoré le spectacle pour plein de raisons

: c’était joyeux , enthousiaste. On pouvait

chanter, aller sur la scène et j’ai trouvé ça

génial.

Lilou et Naila

Le forum des métiersLe vendredi 7 décembre, les 3e des Cours Saint Joseph Notre Dame sont allés au forum desmétiers à l’institution REY.Les 3e sont partis à 10h du collège et ils ont pris lebus jusqu’au lycée. Arrivés au lycée, ils avaientenviron 1 heure pour découvrir les différents standsqui pourraient les intéresser.Ils sont revenus pour 12h10 au collège.Il y avait des stands sur les licences après le bac,sur les masters, sur de grandes écoles ou

encore sur des voyages linguistiques. Il y avaitplusieurs classes de seconde qui étaient à ce forumavec les 3e.Cette petite sortie a permis aux 3e de s’informer etde pouvoir savoir ce qu’il pourraient potentiellementfaire après le bac . Lise Panchout 3e3

Vie au collège P.6

Projet d’écriture lien CM2 / 6ème

Les élèves de sixième et de CM2 des Cours Saint -Joseph Notre Dame, Saint Léon et Jean

Baptiste de la Salle participent à un concours d’écriture. Les Cours Saint Joseph Notre Dame

travaillent sur ce concours avec les professeurs de français (Madame Hardy et Madame Héron-

Paploray) et Madame Quéro (professeur documentaliste)

Le concours consiste à écrire une scène de

pièce de théâtre sur une consultation médicale

d’un enfant qui tombe tout le temps.

Dans un premier temps, nous avons choisi avec

qui nous voulions travailler puis nous avons

commencé à réfléchir sur la raison des chutes

de cet enfant. Il fallait trouver une raison

originale et comique, ce qui n’était pas facile à

trouver. De plus, il fallait respecter un nombre

de lignes et ça non plus ce n’est pas toujours

évident pour tous les groupes.

Les professeurs nous aident bien mais il faut

quand même faire preuve d’imagination.

Certains garçons s’inspirent de Fortnite pour

trouver le nom de leurs personnages mais nous

pouvons aussi nous inspirer du médecin volant

de Molière que nous sommes en train de lire.

Les textes des CM2 et des sixièmes vont être

échangés le jour de la fête Saint-Joseph, le 19

mars.

Nous avons hâte de savoir les noms des

gagnants qui seront connus lors d’un spectacle

qui réunira les deux groupes le 29 mars

Je vais aller interviewer Lilou :

Aimes tu le projet écriture ?

Lilou : Oui j’ai bien aimé pourquoi parce que

c’est intéressant est ça nous a permis de créer

une pièce de théâtre .

Est - ce que tu trouves ta scène de théâtre

comique ?

Lilou : Oui beaucoup. Nous avons essayé de

nous mettre à la place des spectateurs pour

écrire notre pièce et nous avons rassemblé

dans notre pièce des traits caricaturaux de

notre médecin qui était un véritable escroc !

Tu as hâte de voir si tu as gagné ?

Lilou : Oui bien sûr. Nous espérons que notre

texte plaira.

Lison

Vie au collège P.7

Festival du court-métrage sur l'écologie

Dans le cadre de la fête du court-

métrage qui s’est déroulée du 13 au 19

mars, les volontaires du service civique

en cinéma et citoyenneté ont proposé aux sixièmes une projection le lundi 18 mars sur le

thème de l'écologie.

Valentine et Lila ont bien voulu répondre à mes questions.

Bonjour Valentine et Lila, combien de

court-métrage vous ont-ils montrés?

Trois

Quels étaient les titres des courts-

métrages?

On ne s’en souvient plus très bien sauf d’un

qui s’appelle thermostat 6

Est-ce que ça vous a plu?

ça nous a plu car cela impacte sur notre

vision du monde

Quel était le message général de ces

courts-métrages en général ?

ça disait surtout de ne pas gaspiller et de

protéger la planète

Qu’est-ce que vous faites au quotidien

pour protéger la planète?

On recycle, on met les papiers à la

poubelle, on éteint les lumières, et on

essaie de ne pas laisser couler l’eau trop

longtemps.

Merci !

Pierre Leblanc

BOUCHONS 276

Bouchon 276 est une association qui permet de

collecter le plus de bouchons possibles. Ces

bouchons collectés sont ensuite broyés et

vendus à des sociétés de plasturgie pour en

faire des produits en plastique Grâce à la vente

de ces nouveaux produits faits à partir du

recyclage des bouchons, on peut acheter du

matériel pour les personnes en situation de

handicap comme un déambulateur, par

exemple. Tous les bouchons peuvent être

récupérés : bouchon d’eau, de lait, de soda, de

jus de fruits, de bain moussant, de shampoing,

de ketchup, de mayonnaise, de produits

d’entretien, de mousse à raser, de laque mais

aussi les couvercles de chocolat poudre, de

café moulu ou soluble, de pâte à tartiner, de

compote liquide, bref TOUS.

Cette année, jusqu‘au mois d’avril, il y a eu 66

tonnes des bouchons collectés, dans toute la

France. 58 600 euros ont été collectés en 2018.

En 2018, il y a eu 55 bénéficiaires de

l’association.

Les 6e ont récolté deux gros sacs remplis

de bouchons.

Alors vous

aussi

recyclez vos

bouchons

pour la

bonne cause !!

Roman, Aélia

Vie au collège P.8

Le concours papillons des sixièmes

Mme Maillot a organisé un concours sur les papillons.

J’ai interviewé Roman en 6ème3 pour en savoir plus.

Quand le concours a-t-il commencé et

quand est-ce qu’il s’est terminé ?

R : Il a commencé 1 semaine après les

vacances Noël jusqu’aux vacances de février.

En quoi est-ce que cela consistait ?

R : Cela consistait à mieux connaître les

papillons. Mme Maillot nous projetait une

image d’un papillon au tableau et il fallait

marquer sur une feuille le maximum

d’informations possibles puis il fallait rechercher

leur nom, à l’aide des caractéristiques que nous

avions retenues et le donner à Mme Maillot.

Quels sont les gagnants de ce concours ?

En 6ème1:

1er: Matthieu Vandoorne

2ème: Hector Fermanel-Bacquet

3ème: Lilou Le Cann et Natael Lerouy

En 6ème2:

1er: Marwan Ben Slimane

2ème: Justine Leseigneur

3ème: Adame Pieters

En

6ème3:

1er : François Catteau

2ème : Roman Bastin

3ème : Léopold Donront

Adam

G.U.S

Résumé : Gus est un chat que ses maîtres ont abandonné à la

naissance. Gus est finalement recueilli. La femme du propriétaire n’aime

pas beaucoup G.U.S . Mais son propriétaire ne veut pas qu’il soit

abandonné . L’’aventure ne fait que commencer .Que se passera t-il pour

lui?

Avis de Naïla :

J’ai beaucoup aimé cette pièce pour plusieurs

raisons: les spectateurs ne peuvent pas s’endormir

car l’acteur explose des ballons tout au long du

spectacle, c’était assez drôle! J’ai aimé l’histoire en

fait, j’ai un peu tout aimé !!! .

Avis de lilou :

Je n’ai pas vraiment aimé car je ne trouvais pas ça

drôle et intéressant.

J’aime les pièces de théâtre mais celle-ci n’était

vraiment pas très intéressante: la musique n’était

pas à mon goût , son humour n’était pas drôle, je

n’ai pas aimé son costume de cirque qui était léger

et je n’ai pas aimé l’histoire. Mais j’ai quand même

aimé le fait qu’il ne soit qu’un acteur sur scène pour

jouer tous les personnages .

Le rôle de tous les personnages était joué par

Sébastien Barrier.

Cette pièce était destinée aux sixièmes.

Naïla et Lilou

Vie au collège P.9

Concours informatique

Au collège, nous pouvons participer au concours Castor informatique.

Le concours Castor informatique se déroule en deux

manches :

• à la 1ère manche, ce sont des exercices de

logique

• et puis à la 2éme, il devient le concours

Algoréa, plus orienté sur la programmation

informatique.

On a le choix entre trois logiciels de programmation

et comme au collège, on fait toute la programmation

sur Scratch, c’est donc le logiciel que nous avons

choisi.

Les phases éliminatoires commencent à la 3éme

manche.

Ces concours peuvent être accessibles à tous , de

la 6éme a la 3éme car on comprend vite le

fonctionnement de Scratch.

En 2018 plus de 676 301 élèves et 3787

établissements ont participé au concours.

En ce moment, nous sommes au 2ème tour du

concours Algoréa.

Antoine

Projet bol de riz Le projet bol de riz , qu’est ce que

c’est ?

Ce projet consiste à manger

un repas moins consistant

mais au tarif habituel

Les économies gagnées sont reversées chaque

année à une association.

Cette année c’est le SHMA. qui a été choisi. Le

SHMA. est une association qui possède des locaux

dans Rouen qui sont destinés à accueillir des SDF

( Sans Domicile Fixe). Les bénévoles distribuent

des repas comme les petits déjeuners aux SDF.

L'opération Bol de riz aura lieu le 4 avril dans notre

collège.

Antoine

Spectacle théâtralLe 29 mars, CM2 et sixièmes se sont retrouvés au self à 14H30 pour unereprésentation théâtrale « Merci M.Molère » mis en scène par la compagnie Emporte-Voix

Ce spectacle encostumes d'époque permet de retracer les grandsmoments de la vie de l’auteur et de les resituerdans leur contexte historique. Il offre égalementune vision représentative du répertoire deMolière, depuis les farces jusqu’aux comédiessérieuses à travers huit des scènes des plus

célèbres.

A l’issue de ce spectacle, les élèves ont prisconnaissance des résultats du concoursd’écriture.

Les gagnants ont reçu une récompense ainsi quetous les participants au concours qui sont repartisavec un joli stylo coloré

BRAVO à Virgile et Hector 6è1

Juliette et Kamilya 6è2Elias et Léopold 6è3

Vie au collège P.10

Conseil de vie collégienne

Le lundi 25 mars, lapremière élection au conseil de vie collégienneorganisée par M.Maréchal, référent de viescolaire, a eu lieu au CDI.Les sixièmes pouvaient choisir entre trois listesainsi que les cinquièmes et seulement une listeen 4è et 3èLe CVC est une instance d'échanges et dedialogue entre élèves et les autres membres de

la communauté éducative. Les membres éluspourront émettre des propositions et faireremonter les remarques des élèves.

Bravo à Naïla et Lilou, élues, par les sixièmes

à Aélia et Lou pour les cinquièmes

En 3ème, ce seront Lise et Cassandra quiassisteront au CVC et en 4ème, Maël et Bryan

Stage d'observation à France 3 et dans un cabinet d‘avocat

La semaine du 28 janvier au 2 février 2019 était la semaine où les 3e des CSJND partaienten stage d'observation.

Voici le déroulé demon stage d'observation à France 3 et dansun cabinet d'avocat :Le lundi : J'avais rdv à 8h45, une journaliste m'aaccueillie et m'a emmenée dans le bureau dema tuteur de stage. J'étais avec la rédactrice enchef adjointe. À 9h, je suis allée à laconférence de rédaction. Ce jour là, le thèmeprincipal était les gilets jaunes avec lapolémique.Nous étions 5 stagiaires de 3e dans tout France3, donc on nous a fait visiter tous les locauxet nous avons rencontré plusieurs personnes quinous ont expliqué leur métier.À 12h, j'ai été voir le JT en direct dans la régie.Je suis ensuite revenue à 14h30 et une équipe(une journaliste et un cameraman ) m'ontemmenée les accompagner pour aller faire uneinterview.Mardi : J'ai eu rdv à 9h, puis je suis allée avecune équipe de journalistes faire un reportageà Bihorel. Nous avons rencontré deux jeunesadultes qui montaient leur propre entreprise “Lebelle Sneakers”. Ils customisent, rénovent etnettoient les chaussures. Le reportage s'estterminé à 13h30. Je suis revenue pour 17h pourassister au JT du soir dans la régie.Mercredi : Je suis arrivée pour 9h et j'ai assistétoute la matinée au montage du reportagede la veille. Le montage se fait avec un monteuret la journaliste qui a fait le reportage. J'aiensuite assisté au JT à 12h. L'après midi, j'ai purencontrer le chargé de production qui m'aexpliqué son métier et j'ai été au mixage.France 3 Normandie prend les stagiaires de 3eque pour trois jours donc j'ai eu l'occasionpour les 2 jours qui me restait de faire un autrestage ! Grâce à des connaissances, j'ai pualler dans un cabinet d'avocat.

Jeudi : J'ai été accueillie par la secrétaire desavocats qui m'a fait visiter leurs locaux. Enattendant ma tuteur, une autre avocate m'a faitlire des dossiers de divorce aveccomplications. J'ai ensuite été avec ma tuteurdans un cabinet adverse pour qu'elle aille fairesigner à son client un divorce.L'après midi j'ai été au palais de justice car matuteur avait un rdv avec un nouveau client quiétait en prison. Donc ce rdv s'est fait àl’eurojustice. C'était en visioconférence.L’eurojustice c'est un réseau de procureursgénéraux européens qui ont pour objectif derenforcer la compréhension mutuelle entre lesservices de poursuites de l'Unioneuropéenne.J'ai ensuite été dans la cour d'appel mais je n'aipas pu voir l'audience avec l'homme qui aeu une réunion car la visioconférence nefonctionnait pas.Pour que je puisse voir une audience, avec matuteur, nous avons été voir à la cour d'assiseune audience.Vendredi : J'ai été au palais de justice à partir de9h pour assister à une réunion avec matuteur. À 11h, nous sommes retourner au cabinetcar l'avocate avait un rdv.L'après midi, les avocates du cabinet n’avaientrien d'intéressant à me proposer donc ellesm'ont dit d'aller à une audience au palais dejustice. C'était une audience compliquée car elledurait sur toute la journée.Ma semaine de stages d’observation a été unesemaine intéressante, j'ai pu découvrir desmétiers que je ne connaissais pas très bien !C'était une très bonne expérience dans lemonde professionnel !

Lise Panchout 3e3

Vie au collège P.11

Stage dans une école d’ostéopathe animalier (N.I.A.O)

À l’occasion de la

période de stage

en troisième, j’ai

effectué mon stage

dans une école un peu particulière.

Première impression :

Le 1er jour de mon stage, j’avais hâte de

découvrir la formation d'ostéopathe animalier.

J'étais aussi très nerveuse d’être toute la semaine

avec des élèves de 4 à 8 ans de plus que moi.

Où se trouve N.I.A.O ?

N.I.A.O se trouve au 1825 chemin de la forêt

vert 76230 Bois-Guillaume.

Pour quelle raison N.I.A.O a choisi de

s'installer à Bois-Guillaume ?

N.I.A.O a choisi cette implantation car les

gérants actuels avait un centre équestre avec des

écuries, un manège, une carrière, des chevaux,

… donc tout le matériel et tous les chevaux

nécessaires pour l’ostéopathie animalière.

Organisation de mes journées :

J’ai suivi l’organisation des élèves de première

année.

Le lundi, Mardi et Vendredi nous faisions de la

pratique c’est à dire que nous observions un

cheval ou/et un chien au pas puis au trot. Il

fallait aussi apprendre le testing, la palpation...

Le Mercredi et le Jeudi ce sont les deux jours de

théorie. Les cours sont l’étude :

• de l’ostéopathie animalière,

• l'anatomie du cheval et du chien,

• de la biologie,

• de la physiologie

• et des aplombs.

Conclusion :

J’ai adoré découvrir le métier et les études

d’ostéopathe animalier cela m’a permis de

savoir si ce métier m'intéresse ou pas pour mon

avenir. J’ai aussi créé plusieurs amitiés avec des

premières années ce qui pour moi est incroyable.

L'ambiance et l'accueil m’ont plu.

Si les métiers en rapport avec l’animal vous

plaisent, je vous conseille de faire votre stage là-

bas.

Izïa Poulain 3ème3

Vie au collège P.12

Stage d’observation chez un vétérinaire

Voici le déroulement de mon stage d’observation.

Premier jour du stage:

Lundi 28 janvier

Je suis arrivée à 8 heures. On m’a présenté

à toute l’équipe puis j’ai rencontré Otit, leur

petit chat. J’ai aussi découvert les lieux :

salle d'opération, chenil, accueil, les deux

salles de consultation et la salle

d'examination

J’ai enfilé un blouse d'opération et j'ai

commencé mon stage par le tri des fiches

et le rangement des stocks . J’ai pu aussi

observer quelques opérations comme le

détartrage.

Pause repas de 12h à 13h30

J’ai repris avec les consultations avec les

clients , j’aidais le vétérinaire en lui faisant

passer ce dont il avait besoin et je nettoyais

la table de consultation.

J’ai terminé ma journée à 19h00

Deuxième jour du stage:

Mardi 29 janvier

Je suis arrivée à 8h00 j'ai enfilé ma blouse

et repris mon stage, je suis directement

partie pour aider à l'accueil J’ai continué à

trier les fiches, J’ai aidé pour vérifier le

stock et commander ce qui nous manquait,

pour les clients

Après la pause, j’ai repris et je suis partie

pour les consultations avec les clients. J’ai

rencontré un furet qui venait de se faire

écraser.

J’ai terminé ma journée à 19h00.

Troisième et quatrième jour du stage:

Mercredi 30 et jeudi 31

Dès mon arrivée à 8h00, j'ai enfilé ma

blouse pour aider à l’accueil et ranger la

commande que j’avais faite.

À 13h30, j’ai repris les consultations avec

une tortue !!!!

Cinquième et dernier jour du stage:

J'ai profité le plus possible du dernier jour,

j’ai aidé en chirurgie et les opérations le

matin. Il a fallu récupérer un chien qui

s’était échappé du chenil et j’ai aidé à tout

ranger avant et après les opérations. Après

la pause déjeuner, j’ai repris les

consultations. J’ai ramené des pop-corn

pour les remercier et j’ai terminé ma

journée à 19H

Conclusion:

C'était la meilleure expérience de toute ma

vie. Si on me reproposait de faire un autre

stage de vétérinaire, je le referai sans

hésiter. ça m’a donné envie de travailler

davantage pour mon avenir et devenir

auxiliaire spécialisée vétérinaire

Colleen Chary 3eme3

Culture P.13

Les anniversaires ignorés

Il y a beaucoup d’anniversaires par jour et beaucoup que vous et nous-mêmes ignorons.

Faites place aux petits chouchous des grands médias .

-Alien (le film ) sorti il y a 40 ans

Alien a été créé par Ridley Scott. Résumé :

C’est l’histoire de 7 personnes sur un

vaisseau et on se rend compte qu’un 8e

passager est à bord ATTENTION

MYSTÈRE ...

-Mickey Mouse né il y a 90 ans

Mickey est apparu le 18 novembre 1928,

c’est une petite souris avec Mini (sa

conjointe ) et ses amis vont faire des

aventures.

-Calvin Harris est né le 17 janvier 1984

Né le 17 janvier 1984 est un chanteur

assez connu en tant que DJ

-Wolfgang Amadeus Mozart est né le 27

janvier 1756 et mort le 5 décembre 1791

-Michel Sardou est né à Paris le 26 janvier

1947.C’est un très grand chanteur

compositeur

-Justin Timberlake est né le 31 janvier

1981. Il est un grand chanteur pop

américain c’est lui qui a fait “Can stop the

feeling”

-Victor Hugo né il y a 217 ans est un des

plus grands poètes et écrivains du XIXè

siècle, il a créé “Les Misérables »

ET ENCORE PLEIN D’AUTRES

ENCORE...

ÉCRIT PAR ROMAN ET KAYLIA

Mes vacances en GuadeloupePour se rendre en Guadeloupe, il faut compter 8 heures de vol.

L’île est en forme de papillon qui possède un volcan qui se

nomme La Soufrière, sa dernière éruption aeu lien en 1977 et il culmine à 1467 m.

Ce volcan est un volcan explosif. Pour atteindre le sommet, il faut compter 4H30

de marche. On peut aussi faire le saut de l’acomat.

Le climat est tropical et l’eau transparente.

Les langues principales sont le Créole et le Français.

Jeanne

Culture P.14

RÉSUMÉCe nouveau battle royals qui n’a point plagié Fortnite, est un mixte entre overwatch et PUBG. il a été créé

par Respawn Entertainment et il est entièrement gratuit (donc n'hésitez pas) le jeu est disponible sur PC,

XBOX, PS4.

Le but de ce battle royal est de rester la dernière escouade encore en vie. vous avez 8 héros dont 2

indisponibles au début car il faut les débloquer. Il faut aussi gérer intelligemment l’inventaire car comparer à

Fortnite, les munitions prennent une case d’inventaire. Il y a des améliorations qu’il faut prendre que si on a

l’arme qui va avec, sinon ça prend une case d’inventaire (Je sais ce que je dis. J’y joue!!!!)

HÉROSIl y a 8 héros, voici leur nom et leurs caractéristiques :

GIBRALTAR: C’est le tankie du jeu il est capable de déployer un bouclier

et de protéger ses coéquipiers

LIFELINE:médecin de combat, elle soigne ses coéquipiers et peut

réanimer en mettant un barrière de sécurité. Elle peut aussi appeler un

care package qui contient de l'équipement haut niveau

PATHFINDER: mon héros préféré ! C’est un éclaireur “avancé” spécialisé

dans le déplacement rapide grâce à son grappin, il peut savoir à

l’avance grâce à une machine où se trouve la prochaine zone

CAUSTIC: expert dans le poison et les pièges, il empoisonne les

personnages grâce à un gaz empoisonné

MIRAGE:il trompe ses ennemis grâce à des doubles qu'il envoie . Ce

personnage est pratique pour troller.

Pierre Leblanc

BLOODHOUND: expert en chasse et traqueur technologique il

est capable de détecter ses adversaires et de les traquer grâce à

des indices qui ne sont visibles que avec ce personnage

WRAITH: une guerrier interdimensionnel capable de

sentir le danger grâce aux voix du vide aussi de se

déplacer furtivement et crée des portails