LE C2I®NIVEAU 2 «ENSEIGNANT» IUFM LYON

Année 2010/ 2011

Sommaire

  Généralités sur le C2I niveau 2 « enseignants »   La chaine de certification   Le C2I niveau 2 enseignants   Des ressources

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Le C2IE niveau 2 Un C2I spécialisé pour les enseignants

Généralités 3

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Le C2IE niveau 2

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  Un C2i spécialisé pour les enseignants  Crée en 2004  Les compétences doivent permettre à tout enseignant de

toutes disciplines d’avoir une utilisation professionnelle des TICE dans le cadre des pratiques de classe ou plus généralement dans le cadre professionnel.

Le C2IE niveau 2

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  Un C2i spécialisé pour les enseignants  Le C2i2e vise à attester des compétences professionnelles

communes et nécessaires à tous les enseignants pour l’exercice de leur métier dans ses dimensions pédagogique, éducative et citoyenne à travers les champs suivants :   les problématiques et les enjeux liés aux TIC en général et

dans l’éducation en particulier   Les gestes pédagogiques liés aux TIC   la recherche et l’utilisation de ressources

Le C2IE niveau 2

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  Un C2i spécialisé pour les enseignants   le travail en équipe et en réseau   les espaces numériques de travail   l’évaluation et la validation des compétences TIC dans le

cadre des référentiels inscrits dans les programmes d’enseignement

Le portail des C2i®

http://www2.c2i.education.fr/

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Les B2I : Brevet Informatique et Internet Les C2I : Certificat Informatique et Internet

Chaîne de certification 8

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Chaîne de certification 9

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B2I Niveau Ecole

B2I Niveau Collège

B2I Niveau Lycée

Chaîne de certification

  Les B2I  Ecole

 de la maternelle au CM2

 Collège  de la 6ème à la 3ème (palier d’évaluation de la 4ème

compétence du socle commun, composante du brevet des collèges)

 Lycée  de la seconde à la terminale

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Chaîne de certification

  http://eduscol.education.fr/cid46073/b2i.html

  http://www.educnet.education.fr/formation/certifications/b2i

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Les B2I : pour en savoir plus !!

Chaîne de certification

Pour le primaire

Pour le secondaire

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Les B2I : Des exemples de mise en œuvre

Chaîne de certification

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  Les B2I : Pourquoi s’y intéresser ?  Pour satisfaire des « esprits » avides de connaissances ?  Pour pouvoir valider les compétences B41 et B42 du

référentiel ! (obligatoire)  B41. Identifier les compétences des référentiels TIC (B2i® ou

C2i®) mises en œuvre dans une situation de formation proposée aux élèves, aux étudiants.

 B42. S’intégrer dans une démarche collective d’évaluation des compétences TIC (B2i ® ou C2i ®)

Chaîne de certification 14

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B2I Niveau Ecole

B2I Niveau Collège

B2I Niveau Lycée

C2I Niveau 1 Université

Chaîne de certification

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  Le C2I de niveau 1  Le C2i®, Certificat Informatique et Internet, de Niveau

1 valide la maîtrise des technologies de l'information et de la communication par les étudiants en formation dans les établissements d'enseignement supérieur.

  Il vise à attester de la maîtrise d'un ensemble de compétences nécessaires à l'étudiant pour mener les activités qu'exige aujourd'hui un cursus d'enseignement supérieur

Chaîne de certification

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  Le C2I de niveau 1   Les compétences nécessaires :

  Tenir compte du caractère évolutif des TIC   Intégrer la dimension éthique et le respect de la déontologie   S’approprier son environnement de travail   Rechercher l'information   Sauvegarder, sécuriser, archiver ses données en local et en réseau   Réaliser des documents destinés à être imprimés (traitement de

texte et tableur)   Réaliser la présentation de ses travaux en présentiel et en ligne   Echanger et communiquer à distance   Mener des projets en travail collaboratif à distance

Chaîne de certification

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  La certification de niveau 1  Non obligatoire pour passer le niveau 2  Probablement obligatoire à l’horizon 2013

  Le site de l’UCB  http://c2i.univ-lyon1.fr/

Chaîne de certification

  Conseils   Se positionner par rapport au C2i niveau 1   Faire le test d’évaluation  Compléter sa formation obtenir le certificat

  Ressources   test en ligne à l’adresse :

http://www.educnet.education.fr/video//c2i/c2i1/autotest/

  Formation   http://www.c2imes.org/index.html

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Chaîne de certification 19

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B2I Niveau Ecole

B2I Niveau Collège

B2I Niveau Lycée

C2I Niveau 1 Université

C2I Niveau 2 Enseignant

Certificat Informatique et Internet Enseignant

Le C2I Enseignant 20

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  Les 10 compétences professionnelles pour enseigner   l’arrêté du 19 décembre 2006,paru au J.O. du 28

décembre 2006 et au B.O. n° 1 du 4 janvier 2007, intitulé « Cahier des charges de la formation des maîtres en Institut Universitaire de Formation des Maîtres ».

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  Les 10 compétences professionnelles pour enseigner 1.  agir en fonctionnaire de l’État et de façon éthique et responsable 2.  maîtriser la langue française pour enseigner et communiquer 3.  maîtriser les disciplines et avoir une bonne culture générale 4.  concevoir et mettre en œuvre son enseignement 5.  organiser le travail de la classe 6.  prendre en compte la diversité des élèves 7.  évaluer les élèves 8.  maîtriser les technologies de l’information et de la

communication 9.  travailler en équipe et coopérer avec les parents et les partenaires

de l’école 10.  se former et innover

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  La compétence 8 « maîtriser les technologies de l’information et de la communication »

  Attestée par l’obtention du C2i2e (Arrêté du 31/2/08).

  Obligatoire en 2012

  Le référentiel

  http://www2.c2i.education.fr/sections/c2i2e/referentiel

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  27 compétences réparties en 7 domaines  Regroupées en deux grandes catégories

Domaine « A »

Domaine « B »

Compétences générales liées à

l’exercice du métier

Compétences nécessaires à

l’intégration des TICE dans sa pratique

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A

A1 - Maîtrise de l’environnement numérique professionnel

A2 - Développement des compétences pour la formation tout au long de la vie

A3 - Responsabilité professionnelle dans le cadre du système éducatif

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B

B1 - Travail en réseau avec l’utilisation des outils de travail collaboratif

B2 - Conception et préparation de contenus d’enseignement et de situations d’apprentissage

B3 - Mise en œuvre pédagogique

B4 - Mise en œuvre de démarches d’évaluation

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  Les conditions de certification :  Pour obtenir le certificat, il faut :

 Valider obligatoirement les 18 compétences signalées par une étoile

 Mais aussi, au moins 5 compétences parmi les 9 restantes

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  Le processus d’évaluation :

 IL EST ENTIEREMENT A L’INITIATIVE DE L’ETUDIANT

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  Le processus d’évaluation :

Mettre en œuvre les compétences dans diverses situations de formation ou professionnelles et capitaliser les informations

Constituer des dossiers en décrivant, en argumentant les situations et en associant les compétences mises en œuvre.

Demander la validation des compétences associées aux dossiers à des évaluateurs

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  Le processus d’évaluation :  En pratique

 Utilisation d’un outil : EVAL C2I   Accessible par tous les étudiants et les évaluateurs

  http://ent.lyon.iufm.fr/EvalComp/EvalComp.jsp

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  Le processus d’évaluation :  EVAL C2I permet de :

 Déposer les ressources utiles dans un « espace personnel »

 Constituer les dossiers (associés à des compétences)  Demander l’examen des dossiers à des évaluateurs

  Avec éventuellement des « aller/retour »

 Suivre l’avancement des dossiers

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  Le processus d’évaluation :  Qui évalue ?

 Pour l’année 2010-2011, tous les enseignants intervenant dans votre master ainsi que les professionnels accueillant des étudiants en stage peuvent accepter d’évaluer les compétences du C2i2e.

 Combien d’évaluateurs ?   Il faut que vous ayez au moins 3 évaluateurs différents

pour vos dossiers

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  Le jury de certification  Délivrance du certificat si les conditions de

certification sont remplies.  Dans le cas contraire, délivrance d’une attestation

de compétences valide durant 2 ans.

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  Le site d’information  Des informations pratiques sur :

http://iufm.univ-lyon1.fr/ticeme

Des ressources 35

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RESSOURCES

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  Réseau Départemental de Ressources Informatiques) http://www2.ac-lyon.fr/services/rdri/

  Wiki du DRT (département ressources et technologie) http://www2.ac-lyon.fr/serv_ress/mission_tice/wiki/doku.php?id=utiliser-ent

  INRP http://www.inrp.fr/inrp   Les dossiers de l’ingénierie éducative

http://www.sceren.fr/DossiersIE/

RESSOURCES

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  Les indispensables du WEB http://www.cafepedagogique.net/lesdossiers/Pages/indispensables2009.aspx

  CAP Canal http://www.capcanal.com/   La mallette des enseignants - BUFM Lyon 1 - Page

publique

http://www.netvibes.com/bufm-lyon1#Sites_institutionnels_-_Concours