Laurence RANDALLLaurence RANDALL

UNIVERSITY OF WESTMINSTERUNIVERSITY OF WESTMINSTER

Evaluer le stage professionnel d’un étudiant

=> Lui indiquer le chemin à suivre pour arriver au succès

« Evaluer, c’est créer » Friedrich Nietzsche

Présentation des stages lors de la rentrée

universitaire et de la réunion concernant l’année à l’étranger

Demande de stage : e-mail envoyé à la coordinatrice pour l’insertion professionnelle

Entretien préliminaire Signature d’une pré acceptation de stage Accord de l’employeur Signature de la convention de stage

Préparation du stage

Système éducatif : Lycée Saint-Vincent I.U.T. d’Allier Ecole Sainte-Philomène Lycée Paul Constans

Fonction publique : Mairie de Montluçon Office du tourisme

Secteur tertiaire : Bourse de l’immobilier Centre des congrès et de la culture : Athanor

Stages effectués à Montluçon

Attitudes et comportements Points positifs

Employeurs impressionnés par la maîtrise du français de nos étudiants

Maturité des étudiants anglophones Proactifs

Points négatifs Etudiants limités dans certaines tâches:

barrière linguistique Regroupement des stagiaires les plus jeunes Contraintes du calendrier universitaire

Appréciation des employeurs

Avantages : déplacements dans une petite

ville Population accueillante Environnement sécurisant Bon rapport qualité/prix ; logement/nourriture

Inconvénients : Ville difficile d’accès

Retours des stagiaires

SYSTÈME EDUCATIF

Lycée Saint Vincent :- Excellent encadrement- Variété des tâches proposées

IUT d’Allier :- Acquisition d’un large éventail de vocabulaire

grâce au travail de traduction mais perçu comme une barrière à la pratique de l’oral

- Pratique dynamisante de différents registres (oral) :

- Corps enseignant- Etudiants

- Expérience enrichissante d’un point de vu culturel

Lycée Paul Constans : - Stage peu concluant

Ecole Sainte Philomène :- Immersion totale- Acquisition de différents registres :

- Enfants- Corps enseignant- Direction

- Complicité avec les enfants

FONCTION PUBLIQUE

Mairie de Montluçon- Médiation entre 3 langues- Acquisition d’un savoir historique- Appréciation du stage : cadeau offert par la

mairie

Office du tourisme : - Conditions de travail détendues - Développement d’une certaine autonomie en

français- Acquisition d’une connaissance historique de

la ville de Montluçon et de ses environs- Expérience fantastique

SECTEUR TERTIAIRE

Bourse de l’immobilier :- Mise en situation dans un contexte

professionnel réel : répondre au téléphone et contact avec la clientèle Amélioration de la compétence orale

- Comprendre le fonctionnement d’une agence immobilièreMeilleure chance de trouver un emploi dans ce secteur en Grande Bretagne

- CV optimisé- Tisser des liens qui perdurent dans le temps

Centre des congrès et de la culture : Athanor

- Acquisition de compétences culturelles grâce au travail de traduction

- Tranquillité et harmonie- Deuxième stage peu concluant

Optimisation d’une connaissance linguistique Etudiants plus à l’aise à l’oral Amélioration du champ lexical Meilleure compréhension écrite Plus de maturité et d’initiative en classe Les étudiants trouvent plus facilement un emploi Eviter d’envoyer des étudiants très jeunes dans

leur première année universitaire au niveau débutant

Expérience enrichissante : complicité avec les étudiants qui perdure

Evaluation personnelle