L’OR C LE - CSSMIgestiondoc.cssmi.qc.ca/gesdoc/depliant_HDunant.pdfcôté la grammaire et les...

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  • L’ORACLE

    Ce PEP combine les activités extérieures de type « plein air » à l’écologie et à la technologie. Le principal but de ce cours est de sortir la science de la classe. « Vivre la science au rythme de la nature ».

    On te propose :

    Ce PEP permet de parler anglais, de développer ta créativité et de t’amuser. Laissons de côté la grammaire et les manuels scolaires et faisons place au plaisir de la langue seconde.

    On te propose :

    Ce PEP te permet d’intégrer à ton programme régulier le plaisir de participer aux sports de ton choix.

    On te propose :

    Ce PEP te permettra d’améliorer ta technique pour te permettre de pratiquer des activités aquatiques en toute sécurité.On te propose :

    Habiletés aquatiques requises : être capable de se déplacer sur une distance de 50 mètres (2 longueurs) sans arrêt et de rester à la surface de l’eau plus de 2 minutes dans la partie profonde de la piscine.

    Ce PEP permet de développer des habiletés pour organiser et gérer le local de diffusion d’événements culturels de l’école (une salle où des spectacles de tous genres auront lieu sur l’heure du midi).

    On te propose de :

    Ce PEP est un ensemble musical permettant aux élèves de se préparer à des Festivals des Harmonies, à des Orchestres Symphoniques du Québec et au JazzFest des Jeunes du Québec.

    On te propose les instruments suivants :

    Aucune expérience en musique n’est requise.Les élèves doivent être inscrits en arts (Musique Stage Band) en 1re secondaire et être disponibles le dernier samedi du mois de mars.

    Ce PEP te permettra de collaborer au journal de l’école l’Oracle. Tu travailleras en équipe et tu écriras pour les élèves de l’école, leurs parents et le personnel. Tu découvriras le métier de communiquer en utilisant l’informatique et en approfondissant ta connaissance de la qualité de la langue française.

    On te propose d’être :

    - arbres en arbres- camp vert de deux jours- randonnée sur la biodiversité (Rabaska)- raquette- tir à l’arc- dissection

    - conception de prototypes- cartographie 2D- pousse de semis- utilisation d’un GPS- moulage d’empreintes d’animaux en forêt- construction de mangeoires et de maisonnettes d’oiseaux, etc.

    - d’inventer un nouveau manège pour un parc d’amusement- de créer de l’info pub

    - un téléroman de type “soap” américain- une émission de détective- un procès ludique.

    Let’s have fun with English !

    - volleyball- badminton

    - judo- et d’autres activités sportives selon ton intérêt.

    - plongeon- water-polo- hockey sous-marin- plongée sous-marine

    - initiation au sauvetage avec la formation Étoile de Bronze- collaboration avec les clubs de la région.

    1er volet : de préparer le lieu de diffusion (décoration et disposition de la salle) 2e volet :deplanifierdesévénementsculturels(échéancier, calendrier des réservations et publicité)3e volet : de gérer le déroulement des événements (accueildesartistesetdupublic,vérificationetmiseenmarchedusystèmedesonetd’éclairageetsurveillancedulieu)

    - saxophone alto- saxophone ténor- trompette- trombone

    - guitare électrique- basse électrique- clavier- batterie.

    - rédacteur/rédactrice en chef- maquettiste- photographe

    - secrétaires de rédaction- tu pourrais aussi participer à la fabrication, à la vente et à des sorties de groupe.

    PEP Éco Plein air

    PEP Projet Anglais

    PEP Sports

    PEP Sports aquatiques

    PEP Spect’Arts

    PEP Stage Band Élite

    PEP Journalisme culturel

    •Aimes-tulanatureetbouger?

    •Aimes-tuparleranglais?

    •Es-tusportif?

    •Aimes-tunager?

    •Aimes-tuorganiseretparticiperàdesévénementsculturels?

    •Aimes-tufairedelamusique?•Es-tumotivéàapprendreuninstrument?

    •Aimes-tulacommunication?•Favoriserunpassageausecondaireendouceur;•Amélioreruneplusgrandeconcentrationenclasse;•Créerunsentimentd’appartenanceàl’école;

    •Permettreauxélèvesdemieuxréussir.

    Tous les élèves de la 1re secondaire choisiront un PEP. Le PEP est un Projet d’Enrichissement Personnel qui s’avère être une source de motivation scolaire permettant aux élèves d’entrer

    en action et de s’impliquer dans leur école.

    L’élève choisit son PEP en fonction de ses intérêts, de ses aptitudes et de ses qualités personnelles. Il y consacrera un après-

    midi à toutes les deux semaines.

    Pour avoir du pep, je choisis un PEP !

    Certains frais supplémentaires peuvent s’appliquer pour certains PEP.