L’ENVIRONNEMENT est-ce orientant? · Tiré d’ECO CANADA, Profil de l’emploi en environnement...

Véronique Audet, ingénieure forestière, maîtrise en aménagement du territoire et développement régional

Luc Cyr, agronome, M.Sc. Économie rurale

L’ENVIRONNEMENT est-ce orientant?

«L’environnement est l’ensemble des éléments physiques, chimiques ou biologiques, naturels et artificiels, qui entourent un être humain, un animal ou un végétal, ou une espèce».

DÉFINITION DE L’ENVIRONNEMENT:

Petit Larousse, 1999

Nommez des problèmes environnementaux de notre société ?

Connaissez-vous quelqu’un qui travaille en environnement?

Un emploi en environnement inclut toute personne qui travaille dans au moins un des secteurs économiques liés à :

• la protection de l’environnement (c.-à-d. qualité de l’air, qualité de l’eau, qualité des sols, gestion des déchets, restauration et remise en état de terrains, santé et sécurité humaine et environnementale, gestion de la protection de l’environnement);

• la conservation et préservation des ressources naturelles (c.-à-d. pêches et faune, foresterie, agriculture, industrie minière, énergie, parcs et réserves naturelles, gestion des ressources naturelles);

• la durabilité environnementale (c.-à-d. éducation, recherche et développement, politiques et lois, communications et sensibilisation aux politiques, gestion favorable au développement durable).

Tiré d’ECO CANADA, Profil de l’emploi en environnement au Canada, 2007

L’emploi en environnement

Le Québec est la 3e province qui affiche la plus forte concentrationd’emplois en environnement au Canada (91 726 employés, 17,3%).

80% des travailleurs en environnement travaillent à temps plein

61,3% des travailleurs en environnement consacrent au moins 50% de leur temps à des activités environnementales.

Les 3 principaux groupes d’industries qui comptent le plus d’employés en environnement:

• Services professionnels, scientifiques et techniques (31 283 emplois)• Administrations publiques (19 262 emplois)• Agriculture, foresterie, pêche et chasse (8 059 ou 8,8% des emplois

environnementaux, le % le plus élevé au Canada)


L’emploi en environnementLes travailleurs possédant des compétences environnementales:

• Plus large gamme d’options de carrières• Le domaine de l’environnement nécessite des équipes de travail

multidisciplinaire.

Importance des compétences en communication et en rédaction

On s’attend à ce que l’importance de la main-d’œuvre environnementale continue d’augmenter d’ici 2010 comme elle le fait depuis 2001.

Hautement scolarisé (73% des répondants possèdent une éducation universitaire alors que seuls 44% de la population active générale sont allés à l’université)


Les caractéristiques des spécialistes en environnement au Canada

Niveau élevé de satisfaction professionnelle (72%) passion pour leur travail•Relations avec les collègues (77%)•Possibilité d’apprentissage au travail (73%)•Conditions et installations de travail (70%)•Niveau de responsabilité (68%)•Horaire variable (68%)

Principaux facteurs d’influence de poursuivre une carrière en environnement:•Désir d’améliorer l’environnement (78%) – solides valeurs environnementales•Diversité des postes et fonctions (53%)•Travail à l’extérieur (41%)

Plusieurs trouvent le secteur attirant en raison de son caractère dynamique et parce qu’il offre des occasions nouvelles et des défis.

Tiré d’ECO CANADA, Caractéristiques des spécialistes en environnement au Canada, 2006

Milieu forestier

Zone agricole

Industrie

Mines

Récréation

Ligne de partage des eaux

Affluents

Zone urbaine

Les professionnels de l’environnement

Le cas du bassin versant

Un bassin versant est un territoire dont les limites sont naturelles,. En fait, ce sont les crêtes des montagnes et les dénivellations du terrain qui déterminent les limites d'un bassin versant. On appelle généralement ces crêtes de montagne et dénivellations la ligne de partage des

eaux . Chacune des gouttes d'eau qui tombe à l'intérieur des limites d'un bassin versant, peu importe l'endroit dans le bassin versant, atteindra, à la fin de son parcours, le même exutoire.

Milieu forestier

Zone agricole

Industrie

Mines

Récréation Affluents

Zone urbaine


Le cycle de gestion de l’eaupar bassin versant

La gestion intégrée de l'eau par bassin versant est un mode de gestion qui tient compte de l' ensemble des activités qui ont un impact sur la ressource eau àl'intérieur du territoire naturel d'écoulement des eaux, le bassin versant.

Les étapes de gestion de l’organisme de bassin versant pour la réalisation de son mandat peuvent s’appliquer à plusieurs projets environnementaux connexes et peuvent faire appel à une diversité de professionnels en environnement.

Milieu forestier

Zone agricole

Industrie

Mines

Récréation

Ligne de partage des eaux

Affluents

Zone urbaine


Le cas du bassin versant

© Québec en images

Quels problèmes environnementaux voyez-vous?

Sources de pollution : - Déforestation - Surcharge animale/surface – Surfertilisation- Culture

intensive – problème de biodiversité animale et végétale- pollution des cours d’eau – Qualité de l’air


Secteur de l’agriculture

L’agro

nome

L’ingénieur en agroenvironnement

Zone agricole

Affluents

Au Québec : Plus de 8500 fermes pour 50% du cheptel et 43% des cultures font partie d’un club agroenvironnemental (850 en 1997)

Plus de 500 fermes sont impliquées dans 10 projets de Plans d’aménagements de rivières


Secteur de l’agriculture

Agronome

Il met la science au service de l’agriculture et de la conservation des ressources biologiques et biophysiques en milieu agricole. Il maîtrise la science et l'art nécessaires à la saine utilisation et à la saine gestion des ressources vouées à la production agricole et alimentaire dans la perspective d'un développement durable.Un biologiste agricole dont le mandat est de conseiller, d’apporter aux agriculteurs les connaissances, les nouveaux savoirs et les nouvelles technologies ou façons de faire. l’industrie et

Ingénieur agroenvironnemental

Ingénieur capable d'appliquer les principes d'ingénierie à la production et à la transformation des produits agricoles dans une perspective de développement durable. Les domaines de cette discipline sont: la gestion de l'environnement en milieu agricole, le drainage, l'irrigation, la conservation des sols, les constructions agricoles, la mécanisation agricole, la transformation primaire des produits agricoles et l'énergie en agroalimentaire.


Que font ces professionnels en environnement ?

• Contrôle des rejets par l’alimentation • Protection des berges et renaturalisation des cours d’eau• Entreposage des lisiers• Gestion des fumiers • Drainage et irrigation • Conservation des sols contre l’érosion hydrique ou éolienne• Réduction des pesticides • Haie brise-vent• Respect de la réglementation environnementale

Source de pollution :

- Érosion hydrique et éolienne

- Détérioration des cours d’eau

- Disposition des déchets miniers

- Contamination du site

- Modification du paysage


Quels problèmesenvironnementaux voyez-vous?


Secteur minier

GéologueL’ingénieur minier

Affluents

Mines

L’ingénieur géologue


Secteur minierGéologue (Le découvreur)Il possède des connaissances fondamentales en géologie, assorties de leurs applications pratiques et d'une formation complémentaire dans les domaines de l'environnement, de l'exploration et de la géologie appliquée. Ses connaissances sur l’histoire et l’évolution de notre planète, de la masse continentale et des fonds océaniques l’habilite à reconstituer l’histoire naturelle d’une région pour évaluer les ressources en minéraux, en pétrole, en gaz naturel, en charbon et en eau importantes pour la société. Il participe àl’aménagement du territoire et à sa préservation.

Ingénieur géologue (L’explorateur)Il possède une solide formation de base en sciences de la Terre et de l'environnement avec des concentrations en ressources en eaux souterraines, contaminations des sols et des nappes, recherche et mise en valeur des ressources naturelles, géotechnique et risques naturels, impacts environnementaux. Applique les connaissances de la géologie et de l’ingénierie pour concevoir et construire des ouvrages pour explorer et exploiter les ressources naturelles. Comprend, protège et assainit l’environnement. Minimise l’impact de grands travaux sur l’environnement.

Ingénieur minier (L’extracteur de minerai)Les ingénieurs miniers planifient, conçoivent, organisent et supervisent l'aménagement des mines, des installations minières, des systèmes et du matériel. Ils préparent et supervisent l'extraction des minéraux et minerais métallifères et non métallifères dans des mines souterraines ou à ciel ouvert dans le respect des normes environnementales.

Comment ces professionnels interviennent-ils en environnement?

• Anticiper l’impact environnemental

• Gérer les résidus

• Protéger les cours d’eau

• Protéger la faune

• Respect des lois et règlementsen matière d’environnement

• Caractériser et renaturaliser les anciennes mines


Sources de pollution eau-air-sol :

- Pollution sonore

- Pollution métallurgique

- Qualité de l’air

- Qualité de l’eau

- Infiltration de résidus dans le sol



Secteur industriel

Affluents

ChimisteBiochimiste

L’ingénieur chimiste

Zone urbaine


Secteur industriel

BiochimisteIl maitrise les connaissances sur la structure des constituants chimiques des êtres vivants et des substances qu’ils produisent, leurs transformations métaboliques et les changements énergétiques associés.

ChimisteIl maîtrise un ensemble de concepts, de principes et de méthodes propres à l'analyse, àla caractérisation et à la synthèse chimique.

L’ingénieur chimisteIl met en application les aspects scientifiques du diagnostic, de la prévention, de l'évaluation et du contrôle en vue de la protection de l'environnement industriel. Il travaille à la préservation de la qualité de l'eau, en plus de certains traitements et au contrôle de la qualité de l'air, de la pollution minière et métallurgique, de la pollution sonore et de la pollution de l'industrie des pâtes et papiers.

Chimiste et biochimiste en environnement

• Échantillonnage et caractérisation• Optimiser les processus de recyclage• Contrôle des émissions atmosphériques• Traitement des eaux de procédé• Valorisation des résidus• Plan de contrôle des déversements• Rapports environnementaux

Ingénieur chimique

• Conception et optimisation des procédés de fabrication moins polluants• Conception et amélioration des systèmes anti-pollution de l’usine.• Respect de la réglementation environnementale

Comment ces professionnels interviennent-ils en environnement?

Secteur forestier


-modification du paysage

-acceptabilité sociale

-érosion et compaction des sols

-déplacement de la faune

-perte de biodiversité


Secteur forestier

L’ingénieur forestier (opérations forestières) L’ingénieur forestier

(aménagement et environnement forestiers)

Milieu forestier



Secteur forestier

Ingénieur forestier en aménagement et environnement forestiers

Il possède une solide connaissance des aspects écologiques, sociaux et économiques du milieu forestier. Il planifie l'aménagement intégré des forêts selon les principes du développement durable en tenant compte des ressources ligneuses, fauniques, récréatives, hydriques, paysagères et de la biodiversité. Il est responsable de la planification et du contrôle des travaux forestiers dans le respect de l'environnement et des attentes de l'ensemble des utilisateurs du milieu. Il travaille aussi à la conservation et à la protection des forêts.

Ingénieur forestier en opérations forestières

Il est le professionnel de la forêt habilité à gérer aux points de vue opérationnel, humain, financier et environnemental les prescriptions d'un plan d'aménagement et àassurer l'approvisionnement d'usines de transformation. Il s’assure que les opérations forestières sont réalisées en respect des normes environnementales.

Que font ces professionnels en environnement ?

• Certification et application des normes environnementales

• Protection du paysage

• Protection des cours d’eau et du sol

• Gestion des habitats fauniques

• Plantation et régénération

• Implantation et création d’aires protégées


Milieu habité

Pollution atmosphérique

Étalement urbain

Destruction des boisés et des arbres (déforestation)

Sites contaminés

Calcium



Milieu habité

Affluents

Zone urbaine

Géographe

L’ingénieur civil


L’ingénieur des eaux


Aménagement du territoire et milieu urbain

Ingénieur civilIl connaît l’origine des problèmes environnementaux et possède les bases scientifiques du génie de l'environnement: bilans de matière, notions de calculs des réacteurs, bilans énergétiques. Introduction aux traitements des eaux (production d'eau potable, épuration des eaux usées) et à la gestion des déchets urbains (caractéristiques des déchets, récupération, recyclage, enfouissement et incinération). Il applique des processus fédéral et provincial d'évaluation des impacts et de leur cadre réglementaire.

Géographe Le géographe possède les connaissances fondamentales et pratiques lui permettant d'analyser et de comprendre l'origine, l'organisation, l'évolution et l'interaction des milieux naturels et humains. Il travaille à concevoir les solutions appropriées aux problèmes complexes de gestion et de mise en valeur des milieux humains et naturels.


Aménagement du territoire et milieu urbain

Ingénieur des eauxIl participe activement à la gestion intégrée des ressources en eau dans une double perspective de protection de la santé, de la sécurité et du bien-être du public ainsi que de protection et de préservation de l'environnement. Plus particulièrement, l'ingénieur des eaux travaille à la protection, à la réhabilitation, àl'exploitation et à la gestion des ressources en eau et du milieu aquatique.

Ingénieur géologueIl possède une solide formation de base en sciences de la Terre et de l'environnement avec des concentrations en ressources en eaux souterraines, contaminations des sols et des nappes, recherche et mise en valeur des ressources naturelles, géotechnique et risques naturels, impacts environnementaux.


Gestion des espaces verts

Règlements d’abattage

Règlements sur l’environnement

Transport en commun

Constructions vertes

Décontamination des sites

Que font ces professionnels pour l’environnement ?

Les professionnels de l’environnementExemples de fonctions en environnement

Ingénieur des eaux, ingénieur civil, ingénieur géologue

• Travailler en étroite collaboration avec les responsables des études environnementales.

• Travailler à la réhabilitation de sites contaminés.• Effectuer des travaux d'évaluation environnementale.• Effectuer la caractérisation des sols et eau souterraine.• Effectuer l'hydrogéologie et la réhabilitation de sites contaminés.• Collaborer aux dossiers de protection et de restauration des plans d'eau. • Effectuer l'ensemble des tâches reliées à la planification et à l'application du

programme de correction des branchements inversés du réseau d'égout pluvial.• Effectuer l'analyse et la synthèse d'études de faisabilité technique, ainsi que

l'élaboration et l'évaluation de mesures techniques d'amélioration des projets pour réduire les impacts environnementaux.


Ingénieur civil (constructions vertes)

• Assurer la coordination du développement durable dans le cadre de projets de nouvelles constructions vertes.

• Assurer la réalisation des dossiers de certification (LEED).• Structurer et rédiger des rapports d'évaluation et de performance du

développement durable (performances environnementale, sociale et économique).

• Assurer une qualité de communications pour faciliter le transfert de connaissances vers les différents professionnels impliqués dans les projets.


Géographe (Gestion des matières résiduelles)

• Service-conseil sur la gestion des matières résiduelles.• Conseiller la clientèle dans le choix d'équipement pour le tri, la manutention et

l'entreposage de matières résiduelles.• Conseiller et aider les clients dans tous les aspects de la gestion de

l'environnement reliés à son secteur.• Consulter des intervenants sur des problématiques reliées à l'environnement.

Milieu forestier

Zone agricole

Industrie

Mines


Zone urbaine


MultidisciplinairesGéographeBiologiste

Microbiologiste

Ingénieur en géomatique

Les professionnels de l’environnementMultidisciplinaires

BiologisteIl utilise les connaissances de base de la biologie et d'autres disciplines en vue d'une meilleure compréhension des phénomènes. Il participe activement à l’échantillonnage, à l’inventaire, àl’expérimentation en vue de cerner ou de résoudre des problèmes d'ordre biologique et environnemental.

Microbiologiste en environnementIl maitrise les connaissances de la microbiologie et des disciplines connexes en vue d’une meilleure compréhension des phénomènes biologiques connus ou inédits en ce qui a trait àl’écologie, la pollution, l’évaluation environnementale, la microbiologie et la biochimie du traitement des eaux, du sol et des bioprocédés.

GéographeLe géographe possède les connaissances fondamentales et pratiques lui permettant d'analyser et de comprendre l'origine, l'organisation, l'évolution et l'interaction des milieux naturels et humains. Il travaille à concevoir les solutions appropriées aux problèmes complexes de gestion et de mise en valeur des milieux humains et naturels.

Les professionnels de l’environnementExemples de fonctions environnementales

Géographe et biologiste

• Conseil d’administration et gérer les projets environnementaux.• Contribuer à la réalisation d’études d’impacts sur l’environnement de divers projets• Mise en œuvre du plan d’action visant la protection des lacs, la gestion des cours d’eau

et la gestion des matières résiduelles.• Participer à l’élaboration d’études en milieu riverain. • Présenter et cartographier divers résultats • Effectuer des études sur les changements climatiques• Analyser l’évolution du climat• Analyser les risques naturels

Les professionnels de l’environnementExemples de fonctions environnementales

Microbiologiste en environnement

• Faire des analyses en laboratoire pour l’assainissement et le traitement des eaux usées

• Effectuer des analyses de la pureté et de l’impureté de l’air, de l’eau et des déchets

• Analyser les écosystèmes, les cycles biogéochimiques, évaluer les impacts de l’homme et leurs effets sur la biosphère.

• Analyser les micro-organismes et leurs réactions• Participer à l’analyse des constituants des sols• Participer à des évaluations environnementales

Milieu forestier

Zone agricole

Industrie

Mines


Zone urbaine

Les professionnels en environnement issus des

études supérieuresMaîtrise/doctorat


L’agronome

L’ingénieur en agroenvironnement

L’ingénieur forestier (opérations forestières) L’ingénieur forestier

(aménagement et environnement forestiers)

GéologueL’ingénieur minier


Géographe

L’ingénieur civil

L’ingénieur géologique

L’ingénieur des eaux

ChimisteBiochimiste

L’ingénieur chimiste

Conservation et environnementEnvironnement et radioécologie

Secteur de l’environnement

Sols et environnement

Environnement et ress. hydriques

Environnement et dév. Dur.

Géosciences

Génie biochimique et environnemental

Environnement

Des cas de professionnels ou de stagiaires en ENVIRONNEMENT

François Lajoie, agronome, MGP, Comité de bassin, Groupe d’intervention pour la restauration de la Boyer

Jean-François Lamarre, ingénieur forestier, M.Sc., Ministère du Développement durable, de l’Environnement et des Parcs

Jean-Philippe Laliberté, étudiant au baccalauréat en génie des eaux

©GIRBoyer

François Lajoie, technicien forestier et agronome

Monsieur François Lajoie est agronome, détenteur d’un DEC en technique forestière du Cégep de Ste-Foy, diplômé de l’Université Laval 1990 et détenteur d'une maîtrise en gestion de projet. Directeur général du Groupe d’intervention pour la restauration de la Boyer (GIRB), M. Lajoie a réalisé avec succès plusieurs projets pilotes en agriculture, en foresterie et en environnement, faisant appel à la concertation auprès d’acteurs diversifiés tant du secteur public et privé que du monde autochtone et civil. Très engagé dans la gestion de l’eau au Québec, il a été, auprès du ministère de l’Environnement du Québec, le porte parole du comité provisoire jusqu’à la fondation du Regroupement des Organisations de Bassin Versant du Québec (ROBVQ).

Président du PMI Lévis-Québec, il fait aussi la promotion de la gestion de projet auprès d’organisations et d’individus visionnaires comme approche améliorant grandement leur performance et le succès des projets qu’ils dirigent.

Personnel du GIRBOYER

- Un agronome

- Une technicienne de la faune

- Une biologiste

François Lajoie, agronomeL’agronome comprend les préoccupations agronomiques et économiques des agriculteurs et recherche des moyens de les supporter dans l’adoption de meilleures pratiques afin de réduire leur impact négatif sur les écosystèmes et l’eau.

Mandat de François Lajoie : Concerter les acteurs du bassin versant de la rivière Boyer autour des enjeux reliés à l’eau. Devant des problèmes d’érosion, de dégradation de la qualité de l’eau et des habitats, il renseigne, éduque, élabore des stratégies d’action, ébauche des projets, recherche des moyens financiers via des partenaires, des programmes gouvernementaux, des levées de fonds, pour améliorer et restaurer des habitats et des usages de l’eau.

Acteurs : Agronomes des Clubs conseil en agroenvironnement ou du privé

Producteurs agricoles

Élus et employés des municipalités et MRC

Les professionnels des ministères provincial et fédéral

Les directeurs d’écoles, les enseignants et les élèves

Urbanistes, ingénieurs, ingénieurs forestiers, ingénieurs ruraux, des agronomes, des géographes et des techniciens professionnels.

Ce qu’ils veulent ensemble : Amener «tout et chacun» à améliorer son comportement et àposer des actions pour améliorer la qualité du milieu et des habitats du bassin versant. Ils parlent de phosphore, de réglementation, de politique, de financement, de mobilisation, d’écologie, etc.

La Boyer 217 km carré, 68 % agricole et 28% boisé

Indice de qualité de l’eau 30% (très mauvais à bonne) en amont et en aval

Toutes les municipalités ont éprouvé des problèmes d’approvisionnement en eau (qualitéet quantité)

Actions : Depuis 2002

-Planter 25 km de bandes riveraines et brise-vents avec des jeunes de 5e et 6e secondaire.

-23e aménagement fauniques (19 seuils + 4 déflecteurs)

-Projet de mise en valeur de la biodiversité des cours d’eau agricoles avec 5 clubs conseils (Fondation de la faune du Québec et UPA et l’U. Laval, Canards Illimités, MDDEP, MAPAQ, MRNF, Env. Canada ) But : Restaurer l’équilibre dans un sous bassin agricole

-Pêche en herbe annuelle incluant 6 incubateurs de truites (6 écoles)

-Appui à 3 associations de lac, les municipalités, la MRC et les biologistes pour lutter contre les cyanobactéries par la plantation de bandes riveraines, la mise aux normes des installations sanitaires et l’élaboration d’un plan directeur

-Projet de parc riverain avec 370 membres (les amis du parc riverain de la Boyer)

-Collaboration avec le plan de rétablissement de l’éperlan

Déjà ils voient apparaître une amélioration de la qualité de l’eau

Jean-François Lamarre, ingénieur forestier, M.Sc.

Responsable de l'environnement forestier pour Groupe Conseil AGIR inc., dont le client principal est le Conseil de bande Essipit, une nation innue près des Bergeronnes. J'avais comme tâche de confectionner le plan directeur pour une Aire de Gestion Innue (AGI) dont le concept d'aménagement devait intégrer la protection d'une harde de caribou forestier ainsi la protection intégrale d'une sapinière à bouleau blanc vierge d'importance culturelle pour Essipit.

Chargé de projet de la Commission Forêt à Nature Québec: représentant de la partie environnementale lors de l'élaboration de la norme FSC pour la forêt méridionnale, portraits des vieilles forêts pour le projet d'aménagement écosystémique de la Réserve faunique des Laurentides, mise en place d'un groupe de travail national sur les aires protégées de catégorie VI à partir des territoires fauniques structurés du Québec, mise en place d'un projet pour localiser de grandes aires protégées "caribou forestier" pour la sauvegarde de cette espèce, participer à des différents panels, commissions parlementaire et table de concertation sur la forêt en tant que représentant de la partie environnementale.

Service des parcs du MDDEP, La création du projet de parc national Albanel-Témiscamie-Otish (ATO) et la mise en place du futur projet de parc national Assinica. Étude d'impact environnementale du projet de parc, propositions d'agrandissements du projet de parc national en discussion avec la Nation Crie de Mistassini et le MRNF, effectuer différents inventaires et analyses cartographiques. veiller à ce que toutes les étapes administratives pour la création de ce parc soit respectées et rencontrées. Effectuer le document "États des connaissances" du territoire àl'étude pour ce projet de parc (inventaire des composantes du milieu naturel), préparer des campagnes d'inventaire terrain, discuter avec les différents ministères impliqués dans le dossier ainsi que la communauté crie d'Oujé-Bougoumou sur différents sujets entourant la mise en place de ce projet de parc.

Jean-Philippe Laliberté, étudiant au baccalauréat en génie des eaux

Le stage en environnement auquel Jean-Philippe a participé consistait à participer à une étude à l’Université de la Colombie-Britannique pour vérifier si l’utilisation d’un filtre d’écoulement fonctionnait pour réduire significativement, voire enlever les agents tensio-actifs provenant des détergents dans les eaux usées, lesquels ont des effets nocifs sur l’environnement, l’écologie et la qualité de l’eau. Les résultats des expériences furent concluants et amenés devant le GVRD (Greater Vancouver Regional District), puis devant une conférence régionale portant sur l’implantation de cette technologie à grande échelle.

Un article scientifique paraîtra aussi sous peu sur le sujet. À cela s’est rajouté un projet sur l’eau potable qui consistait en la caractérisation des éléments-traces (trihalo-méthane, acides halo acétiques, etc.), lesquels peuvent nuire à la santéhumaine.

Merci à tous les collaborateurs

Jean-François Lamarre, MDDEP

François Lajoie, GIRB

Jean-Philippe Laliberté, Université Laval

Véronique Audet, ingF Faculté de foresterie et de géomatique

Luc Cyr, agr., Faculté des sciences de l’agriculture et de l’alimentation

Marie-Claire Verreault, Faculté des sciences et génie

Marjorie Guay, Service de placement de l’Université Laval

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