La voix du Nord - Retour de mission Madagascar
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8 PLACE DU GENERAL DE GAULLE BP 549 59023 LILLE CEDEX - 03 20 78 30 70 09 JAN 15 Quotidien OJD : 251641 Surface approx. (cm²) : 399 Page 1/2 837d750557309e05926c46b4ee01d5970750fb9e3176537 LARUCHE 0928462400506/GMA/AHR/2 Tous droits réservés à l'éditeur Une animation linguistique à Madagascar pour sa retraite En juin dernier, Colette Mayeur, professeur au collège de Thiant, fêtait sa retraite. Début décembre, elle partait pour trois semaines à Madagascar dans le cadre d'un voyage solidaire organisé par l'association de tourisme solidaire Double sens. Elle nous livre ses impressions et ses projets. Jeu de quilles au programme du temps de récréation.
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8 PLACE DU GENERAL DE GAULLE BP 54959023 LILLE CEDEX - 03 20 78 30 70
09 JAN 15Quotidien
OJD : 251641
Surface approx. (cm²) : 399
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837d750557309e05926c46b4ee01d5970750fb9e3176537LARUCHE0928462400506/GMA/AHR/2
Tous droits réservés à l'éditeur
Une animation linguistiqueà Madagascar pour sa retraite
En juin dernier, Colette Mayeur, professeur au collège de Thiant, fêtait sa retraite. Début décembre,elle partait pour trois semaines à Madagascar dans le cadre d'un voyage solidaire organisé parl'association de tourisme solidaire Double sens. Elle nous livre ses impressions et ses projets.
Jeu de quilles au programme du temps de récréation.
8 PLACE DU GENERAL DE GAULLE BP 54959023 LILLE CEDEX - 03 20 78 30 70
09 JAN 15Quotidien
OJD : 251641
Surface approx. (cm²) : 399
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837d750557309e05926c46b4ee01d5970750fb9e3176537LARUCHE0928462400506/GMA/AHR/2
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AULNOY-LEZ-VALENCIENNESComment avez-vous eu l'idée decette action ? « Toute jeune déjà,j'ai toujours eu l'envie de m'enga-ger dans une action humanitairemais tant que je travaillais, c'étaitdifficile. Une fois en retraite, j'aivoulu concrétiser ce désir le plusvite possible et j'ai donc priscontact avec l'association Doublesens (www.doublesens.fr) quiconcilie voyage et partage. »
« RENFORCER L'APPRENTISSAGEDU FRANCAIS »Comment se sont passées cestrois semaines ? « Je les ai passéesdans un des villages d'Ambatofi-nandrahana, au sud de la capitaleAntananarivo (Tananarive), aucœur des Hauts-Plateaux. C'est unhabitat fort dispersé puisque cettelocalité compte plus de 120000habitants répartis sur plus de10000km2. Deux semainesétaient consacrées à la mission elle-même, à savoir une animationculturelle et linguistique en milieuscolaire, et la troisième à la décou-verte du pays. J'intervenais durantle temps scolaire dans une des deuxécoles primaires que compte cettelocalité afin de renforcer l'appren-tissage du français. Mais le soir, onpoursuivait ce travail au cours deconversations en compagnie de ly-céens volontaires. »Qu'en avez-vous retiré ? «Sur leplan humain et émotionnel, c'est
une expérience extrêmement fortecar on partage la vie de personnesaccueillantes, gentilles, mais trèspauvres, ce qui se traduit dans leurhabillement, leur nourriture, leurhabitat. Quèlques habitationsseulement disposent de l'électricitéen soirée seulement. Quant à l'eau,il faut toujours aller la chercher aupuits avec bidons et jerrycans. »
EN PRIMAIRE, UN SEUL CAHIERPAR ÉLÈVEEnvisagez-vous une suite ? « Bien
tt 1 Les élèves vontleur répondre et j'espèreque ce seront là lesprémices d'unpartenariat épistolaire. "COLETTE MAYEUR
sûr. Dans un premier temps, les en-fants malgaches ont rédigé unelettre en français que j'ai apportéeau collège de Thiant. Les élèvesvont leur répondre et j'espère quece seront là les prémices d'un par-tenariat épistolaire... On pourraitégalement envisager des envois dematériel scolaire car en maternelle,ils n'ont encore qu'une ardoise eten primaire, un seul cahier. Enfin,j'aimerais bien évidemment retour-ner sur le terrain mais c'est uneautre histoire... » •
RECUEILLI PAR PH. L. (CLP)
