La Persagotière Institut Public à Nantes Directrice : Madame Fanny SALLE
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La Persagotière Institut Public à Nantes Directrice : Madame Fanny SALLE Identité : Agrément de 160 places pour enfants et jeunes de 0 à 20 ans Sourds et malentendants et troubles du langage. 9 ans d’expérience pour le trouble du langage. Rentrée 2008/2009 : - 99 sourds et malentendants -61 troubles du langage dont : - 30 en service ambulatoire SSEFIS - 31 en sections spécialisées SEES - Une section pour enfants d’âge primaire. - Trois sections pour jeunes d’âge collège. - Un internat de semaine possible selon projet. Admission : Uniquement sur notification de la M.D.P.H. après diagnostics posés par un centre référent (essentiellement le centre du langage du CHU de Nantes). SSEFIS Service de Soutien à l’Education Familiale et à l’Intégration Scolaire -De la maternelle au lycée et à la formation professionnelle -Sur le lieu de scolarisation en Loire- Atlantique -Elaboration d’un PPS -Actions orthophoniques, pédagogiques, médico- psycho -Soutien d’environnement de l’enfant (école, famille) Une équipe pluridisciplinaire : Coordonnée par un chef de service et composée de : 7 enseignants spécialisés (CAPEJS) et 3 intervenants responsables de disciplines 4 orthophonistes 2 éducateurs une psychologue une psychomotricienne une ergothérapeute un médecin Institut Public La Persagotière 30 rue du Frère Louis BP 66216 44 262 NANTES Cedex 2 02 40 75 63 15 - 02 51 70 15 44 - [email protected] www.la-persagotiere.fr SEES Section d’Education et d’Enseignement Spécialisé -3 sites à proximité de l’Institut : 1 primaire, 2 collèges Primaire : de 6 à 12 ans : Pédagogie et rééducation - Mettre en place les apprentissages fondamentaux : lire, écrire, compter associé au travail de langage oral - Aider à la socialisation - Restaurer l’estime de soi et surmonter l’échec Collège : une organisation sur 4 ans de 12 à 16 ans - Améliorer le niveau scolaire - Développer l’autonomie - Préparer l’orientation professionnelle Deux dispositifs choisis suivant : - Le type de dysphasie - La gravité du trouble et les troubles associés - Les indications du centre de langage Scolarisation dans les établissemen t de l’E.N. après signature d’une convention. Perspectives : - Une admission plus précoce en SEES (suivant le type de dysphasie), pour favoriser le retour vers la scolarisation classique - Une amélioration de nos outils (matériel et méthodes) - Une formation plus spécifique des professionnels Un travail en réseau : Volonté d’être moteur dans un schéma régional (départemental) concerté : APAJH, Réseau Dys, centre du langage, éducation nationale et nous sous l’égide de la M.D.P.H. et des maitres référents).
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Identité : Agrément de 160 places pour enfants et jeunes de 0 à 20 ans Sourds et malentendants et troubles du langage. 9 ans d’expérience pour le trouble du langage. Rentrée 2008/2009 : - 99 sourds et malentendants 61 troubles du langage dont : - 30 en service ambulatoire SSEFIS - PowerPoint PPT Presentation
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La Persagotière Institut Public à Nantes
Directrice : Madame Fanny SALLE
Identité :
Agrément de 160 places pour enfants et jeunes de 0 à 20 ans Sourds et malentendants et troubles du langage.
9 ans d’expérience pour le trouble du langage.
Rentrée 2008/2009 : - 99 sourds et malentendants-61 troubles du langage dont :
- 30 en service ambulatoire SSEFIS - 31 en sections spécialisées SEES
- Une section pour enfants d’âge primaire.- Trois sections pour jeunes d’âge collège.- Un internat de semaine possible selon projet.
Admission :
Uniquement sur notification de la M.D.P.H. après diagnostics posés par un centre référent (essentiellement le centre du langage du CHU de Nantes).
SSEFISService de Soutien à l’Education
Familiale et à l’Intégration Scolaire-De la maternelle au lycée et à la formation professionnelle-Sur le lieu de scolarisation en Loire-Atlantique-Elaboration d’un PPS-Actions orthophoniques, pédagogiques, médico-psycho-Soutien d’environnement de l’enfant (école, famille)
Une équipe pluridisciplinaire :
Coordonnée par un chef de service et composée de : 7 enseignants spécialisés (CAPEJS) et 3 intervenants responsables de disciplines 4 orthophonistes 2 éducateurs une psychologueune psychomotricienne une ergothérapeute un médecin
Institut Public La Persagotière30 rue du Frère Louis BP 66216 44 262 NANTES Cedex 2
02 40 75 63 15 - 02 51 70 15 44 - [email protected]
SEESSection d’Education et d’Enseignement Spécialisé-3 sites à proximité de l’Institut : 1 primaire, 2 collègesPrimaire : de 6 à 12 ans :
Pédagogie et rééducation- Mettre en place les
apprentissages fondamentaux : lire, écrire, compter associé au travail de langage oral
- Aider à la socialisation- Restaurer l’estime de soi et
surmonter l’échecCollège : une organisation sur 4
ans de 12 à 16 ans- Améliorer le niveau scolaire- Développer l’autonomie- Préparer l’orientation
professionnelle
Deux dispositifs choisis suivant :
- Le type de dysphasie
- La gravité du trouble et les
troubles associés
- Les indications du centre de langage
Scolarisation dans les établissement de l’E.N. après signature d’une
convention.
Perspectives :- Une admission plus précoce en SEES (suivant le type de dysphasie), pour favoriser le retour
vers la scolarisation classique- Une amélioration de nos outils (matériel et méthodes)- Une formation plus spécifique des professionnels
Un travail en réseau :Volonté d’être moteur dans un schéma régional (départemental) concerté : APAJH, Réseau Dys,
centre du langage, éducation nationale et nous sous l’égide de la M.D.P.H. et des maitres référents).
