LA LIGUE DE LENSEIGNEMENT – FAIL 13 ET LAMÉNAGEMENT DES TEMPS DE LENFANT DANS LA REFONDATION DE...
-
Upload
lunete-vial -
Category
Documents
-
view
102 -
download
0
Transcript of LA LIGUE DE LENSEIGNEMENT – FAIL 13 ET LAMÉNAGEMENT DES TEMPS DE LENFANT DANS LA REFONDATION DE...
LA LIGUE DE L’ENSEIGNEMENT –
FAIL 13 ET L’AMÉNAGEMENT DES TEMPS DE L’ENFANT
DANS LA REFONDATION DE
L’ECOLE
Un contexte
Questionnement sur les rythmes scolaires engagés depuis 2010
Loi d’orientation et de programmation pour la refondation de l’école de la République
Les objectifs de la refondation de l’école :
Les grandes orientations
Présentation du décret
La nouvelle organisation ….
9 demi journées sur la semaine
5h30 maximum par jour
3h30 maximum par demi journée
1h30 de pause méridienne minimum
24 h d’enseignement avec le mercredi matin (ou samedi matin sur dérogation
Les nouveaux temps éducatif
Les activités Pédagogiques Les activités Pédagogiques Complémentaires (A.P.C) :Complémentaires (A.P.C) :
-Sous la responsabilité de l’enseignant
-Relevant du projet d’école
-Gratuite
-Possibilité de mise en disposition d’intervenant extérieur dans le cadre du projet pédagogique de l’enseignant et sous sa responsabilité
Les temps d’activités Les temps d’activités périscolaire (T.A.P) :périscolaire (T.A.P) :
- Favorisent l’accès de tous aux activités sportives, artistiques et culturelles
- Facultatives et pouvant être payantes
- redéploiement des activités du mercredi matin sur ces nouvelles plages horaires
Coordonnées par le projet d’école et validées par Éducation Nationale
Articulées par le Projet Éducatif Territorial et élaborées par la commune
Le Projet Éducatif Territorial (PEdT)
• ObjectifObjectif : Mobiliser toutes les ressources d’un territoire afin de garantir la continuité éducative entre projet d’école et activités en dehors du temps scolaire
• Intérêt :Intérêt : Lutter contre les inégalités, favorise la création de synergies entre tous les acteurs
Le questionnement pour notre mouvement
Quels enjeux pour notre fédération ?
Quels impacts pour nos activités existantes ?
Quelles propositions ?
NOTRE POSITIONNEMENT
Notre positionnement
AXES DE DÉVELOPPEMENT
POSSIBLES
Accompagnement des collectivités
Sensibilisation et information des acteurs de territoire
Elaboration d’un diagnostic territorial Animation de groupes de travail Mise en place de projets Formations des acteurs
Animation des temps périscolaires
Ateliers Lire et faire Lire
Ateliers sportifs USEP
Ecole des sports UFOLEP
Loisirs éducatifs et culturels
Actions d’éducation à l’environnement et
développement durable
Notre force : nos associations locales Donner une place aux associations
affiliées dans les PEDT
Des associations locales : des points d’ancrage sur le territoire
Un réseau : une richesse en termes de compétences Une aide dans les démarches (financement,
contrat de travail, fiche de paye, relation avec les communes)